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尋覓高中作文

時間:2022-02-03 14:42:04 高中作文 我要投稿

尋覓高中作文

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的尋覓高中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

尋覓高中作文

尋覓高中作文1

  多時懵懂無知,心口聲聲思著“月下花前何時了,舊事知多少”卻不知曉作者是何人。不知“朱顏改”與我何干,只到腹熟記住。

  但本日此時,他于爾早未不是這個不知姓甚名誰的息者,他是那個風(fēng)華盡代才干橫溢的南唐后主!他是那個對娥皇用情至深的李煜!

  他不是一個惡天子。他是可憎可恨的。是他使庶民于生靈涂炭之中,而本人卻日日沉迷在琴棋字畫面,玩物喪志!可這不是他違心的,他標(biāo)就不是屬于這深宮中的己。他不愿與長弟爭位,在他眼里那個象征權(quán)力象征天下的明黃龍椅是個牢籠,是個可怖的.牢籠!然而他再不樂意也得臥上這個高處不勝冷的地位。從李璟決議把皇位傳給李煜的那一刻伏,李煜的我生徹頂改寫,他不再也不能是那個每天喝酒作樂,品詩論畫的安閑皇子,他的肩上擔(dān)訖了一個國度的義務(wù)!

  他不是一個佳丈婦?v使他是萬人之上的皇帝又如何?他失了自在就什么也不是!所幸,老天爺在他還是皇子的時候給了他一個紅顏良知——大周后,娥皇。他們雖是在春宴時相逢,卻不是在宴席間。一個不愛那些民場阿諛,不喜那些庸脂俗粉;一個不愿作為“物品”,不想給人挑挑揀揀。御花園里,一個平和如玉,一個端莊素雅,緣定畢生。而他卻背了她。替了一個手帕,二人誤解一直。直至娥皇病逝,他才驚覺大家愛她多深!只是愛多深,傷亦多深。他們皆太自豪,到最后幡然覺悟,期間從彼兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)覓尋找尋,終極仍是歸到本點(diǎn),卻為時晚矣。娥皇。李煜。陰陽兩隔。

  “踩碎這一場盛世煙花,血染山河的繪,怎敵你眉間一點(diǎn)墨砂,覆了地下也罷,初末不外一場繁榮”他給她的《玉樓青》,他對她的《長相念》腳以表白。

  只能說他是個賴詩人,可他縱然被眾人世世稱贊又如何?他的終生從未有快活功,即便曾經(jīng)與娥皇那舉案全眉的美妙時間也譽(yù)于他自人之手。他是一個得到真愛卻又負(fù)了實愛的男人,他是個得到江山卻又不喜江山的臣主,他的畢生都過得不暢快!可恰是這不干脆才有了他凄婉凄涼的詞風(fēng),才有他詩詞上的成績,才有花間派詩人李煜!

  但愿他在循環(huán)中能夠不再投在帝王野,不再領(lǐng)有冰涼的帝王之血。

  但愿他取娥皇生生世世共看蒼霞,同往天邊,同穿艷縞亮月同邀!

尋覓高中作文2

  拿出英語書,并非為復(fù)習(xí),只為看一看其中的葉。

  翻開,發(fā)現(xiàn)葉子變了顏色。原本紅色的部分變暗,綠色的部分成了褐色。

  秋天到了很久。但大多數(shù)的楓葉仍然是綠色,死氣沉沉毫無生氣的綠。只有很少一部分的葉子顯出淡淡的紅,葉的邊緣枯黃,中心仍綠。我找了很多這樣的葉子,不停地更換著,卻依然是這樣。因為,我找不到一整片的火紅。

  立冬了。楓葉變紅的跡象越來越明顯,但仍舊很慢。透過陽光,可以看到一絲黃色,淡淡的,幾近為紅色所掩蓋。風(fēng),吹過;葉,飄落。我沒有伸手,因為他們連最初的考驗都經(jīng)受不了,是無法永久珍藏的。我所追求的是永恒而不是轉(zhuǎn)瞬即逝。

  樹頂?shù)腵葉,很紅。想摘取,卻夠不到。于是,我佇立樹底,良久,只為等待那最高、最紅的一片飄落。盼望著他能落于我的手心。但是,我似乎沒有這樣的機(jī)會。于是我不再停駐于樹底,而是在遠(yuǎn)處觀望。等著我可以夠得著的枝干上的那些葉能快點(diǎn)變紅,好讓我拾起、珍藏于心間。然而,葉越來越少,卻沒有一片越來越紅?粗懵涞膸灼~,我有了絕望的心情。不知,是否會有一片葉能夠挨到火紅,讓我珍藏。

  我一直在尋覓,尋覓那一片永久的火紅,值得我永久珍惜的火紅。但是,我的條件太苛刻,要求太高。

  不計其數(shù)的葉從我的眼前飄過,卻因為不是我心中的那種紅,所以我放棄了接受。

  等待,漫長的、了無止盡的等待。

  伸出手,張開手掌不動,接住一片葉,置于胸前,很簡單的一個動作,不費(fèi)力也不費(fèi)時?墒,每次我想這樣做的時候,手就像負(fù)上了千斤的重物,無法伸出去。

  望著光禿禿的枝干,看著每一片葉曾經(jīng)生長過的痕跡,在心底祈禱,希望能夠喚起他們的重生,卻只是徒勞。祈禱了千萬遍,卻依然如故,似乎不曾改變。

  在遠(yuǎn)方思念,忘掉卻發(fā)現(xiàn),我心中暗戰(zhàn),期待你出現(xiàn),為見你一面,尋覓到實現(xiàn),在腦海思念/還望再會面。

  我一直在尋覓,尋覓著心底的那一片火紅。希望很渺茫,但我仍在尋覓。也許永遠(yuǎn)也尋覓不到,但是,我無悔。因為,我已追過,即使無果,也滿足了。

尋覓高中作文3

  “尋尋覓覓、冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!彼趯ひ捠裁,她又為何冷清,是對世態(tài)凄涼的感嘆還是對親人深深的思念?是對國破家亡的絕唱還是對顛沛流離的痛恨?

  氛圍之悲,情感之真,讓我不得不欣之賞之,讀之品之。

  偉大的女詞人在靖康前期生活富足而美滿,可謂:“金樽清酒斗十千,玉盤珍羞值萬載”。沒有經(jīng)受風(fēng)霜雨打之苦,沒有親人愛人家亡之痛,怎能飽嘗人世間的種種辛酸,怎能將感情達(dá)到沉摯而悲涼?

  不充實的生活是空虛的,陶冶不了人的情操,感受不了世間真情,甚至自己也在惰落的同時腐朽。人生,所以應(yīng)該經(jīng)歷點(diǎn)什么,失去點(diǎn)什么,之后才能將思想凈化,將自己變成一個充實的人。

  北宋末年,她南渡避亂。北宋滅亡,丈夫趙明誠也得病逝世,她只身逃難,漂流四方,過著如“身也浮沉雨打萍”的生活。正因為如此,才飽嘗了人世間種種辛酸,感情為此變得沉摯悲涼以至凄切。

  于是,眼前之景,盡是凄涼。

  一個秋雨纏綿的黃昏,幾杯薄酒,難以抵御凌厲的寒風(fēng);傷心時,雁群飛過,似曾相識;滿地黃花凋落,愁情有誰能解?秋雨拍打著梧桐,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這叫詞人怎能不感到凄清冷落?所以在結(jié)尾處:“怎一個一愁,字了得!”便道出了詞人孤寂而痛苦的靈魂,寫出了詞人無奈而悲傷的情感,猶如那秋風(fēng)蕭瑟,黃楓隨風(fēng)飄落,漫天飛舞的`蕭條景象。

  孤獨(dú)與寂寞是難忍的,在這之中如果還有一種心如刀絞的痛楚和一絲冷清凄慘的思念,那就更悲傷,更憂愁了。所以詞人字字冷清悲涼,那種孤寂哀愁與痛苦酸楚,也便隨著點(diǎn)點(diǎn)秋雨,拍打著人們的心。

  所以,她的尋覓是若有所失,顧盼期待,彷徨不安;她的冷清是四周空寂凄涼;她的凄慘是悲慘憂郁與憂愁。

  實在是扣人心弦,扣人心弦。

  這世間,還有什么比充實感情更能充實人心的東西?還有什么能與經(jīng)歷相提并論?

  愛過,恨過,歡笑過,哭泣過,體味過,失去過,痛苦過,之后感情升華,心靈凈化。人在旅途,途中一帆風(fēng)順乃至普通平常換來的只有悔恨了而經(jīng)歷苦難醒悟悲傷才能得到豐富的閱歷,高尚的情操。

尋覓高中作文4

  “尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!币簧鷮榧眩皇缹槊。眾覽古今,尋佳人,尋知音……

  博覽中外,尋世外桃源,尋知識巔峰……

  楊貴妃欲尋一雙深邃但不失君王之氣的眼眸,邂逅了李隆基;杜子美為尋救國之道,苦苦冥思,落得“白頭搔更短,渾欲不勝簪”的境界;哈姆雷特為尋父之跡,完成了復(fù)仇之計,了了心中的夙愿一生,尋覓。佇足在雨后陽光下的田園小道,混雜著泥土味兒的青草味兒一直在鼻尖徘徊。而我,蹙眉低頷,思。內(nèi)心如枷鎖般纏繞,失利的消息還在腦海中蕩漾,改如何抉擇?撇開束縛,奔往野外。這里陽光燦爛,紅裝素裹,萬籟俱寂,空氣中還蕩著遠(yuǎn)處布谷“咕咕”的歌聲……于此,只為尋得一絲寧靜,讓疲憊的.心靈得以慰藉。

  俯下身,蹲于草間,尋葉——四葉草。這是一種美麗可愛的小草,卻匿于草間,隱于葉叢下。這葉以此為稀。曾好奇心滿溢。為尋它,蹲于草間,苦苦尋求,落得三日不得行走。環(huán)抱雙膝,細(xì)細(xì)找尋,卻未得。偶間,撥開葉片,望見——四葉草。這是一棵小小的草,四片小葉子夾雜在綠葉叢中,顯得如此微渺。卻也孤傲佇于土上,為爭得一縷陽光,呼吸一絲新鮮。陽光傾瀉在葉片上,用手撫摸,似乎感覺到它的一絲棱角。也許,是這渺小之物挽之之久吧。

  這渺小的事物不斷向上,用盡全力,為尋一絲陽光雨露。沿著頭頂?shù)拇箝艠漤毟鶆澫乱坏温吨,輕敲在葉上,葉片傾,即落入土中,為己添一絲滋潤。。∷故侨绱藗ゴ。苦苦等待,最終卻未得到這一絲溫暖與滋潤,他等待著某一天的陽光得到溫暖;他等待著某一天的雨露得到滋潤。深深被這個小東西所折服。緊蹙的眉頭,投足間化為一臉微笑。此時覺得特別輕松。俯下身,輕輕地對它說:“謝謝你,我知道該怎么做了!庇谑锹?fù)芑亍吡恕?/p>

  窗前,透過大榕樹射入的陽光特別溫暖。我不再憂傷徘徊,捧起書,繼續(xù)尋找人生的焦點(diǎn)!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索!边@是屈子對人生的尋求。我,為要尋覓人生,與之共勉……

  “尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘凄凄……”

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