【必備】高中優(yōu)秀作文集合六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中優(yōu)秀作文 篇1
淫雨霏霏，而人的心情各有陰晴；艷陽高照，而人心的冷暖皆殊。你我的喜怒哀樂并非由月的陰晴圓缺來把持，而是由萌生遐想的一念之間決定的。
善惡一念間。為了一個陌生女子，他躍入咆哮的江水，任巨浪滔天狂風怒吼�！氨仨毦瘸鏊 币荒钪g，向善之心昭然可敬。三進三出，他的善念挽救了一個如花的生命，這向善一念看懂了億萬中華的心，魏青剛，不愧為俠之大者！
成敗一念間。至今痛心項羽烏江自刎，功敗垂成。“此乃天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。”必敗的的意念一生，勝數(shù)已微。遙想其年少時的“吾將取而代之”的英雄豪氣，百戰(zhàn)不殆的'將帥銳氣，誰可敵之？為何被一念束縛，落得個江山失美人亡的下場，倘若他有那么一點點“韌”性，憑著“江東弟子多才俊”，“卷土重來未可知”啊。
榮辱一念間。伴著駝鈴聲聲，你的車帷漸消漸遠。“我去！”短短的兩字，干脆的脫口即出，就在這一念之間，你棄去了安逸溫潤的人生，選擇了大漠冷風寒雪；你棄去了長宮幽怨，選擇了塞外長天；你棄去了圓我小夢的夙愿，選擇了予我百姓以安寧的重擔。一念間，看似短暫到可以忽視的一念間，你做出令須眉折腰的抉擇，讓世人贊頌千古的奉獻。
一念之間，可以讓浪子回頭，人心趨之。
一念之間，卻又可引得千古罵名，遺臭萬年。
佛陀拈花一笑，一念暢然，進入人生的大境界。又有多少人，因為一念間的抉擇，在人生中走出了一個新道路。一念似乎突然，但這忽然的事情其實從未忽然過。
心無善念，又怎會在生死危急時刻舍身救人；心無恒念，又怎會在生死存亡之際回馬一槍，反敗為勝；心無大義，又怎么會在民族危亡之時，舍小我以成大我……。
一念之間，看似短暫，但這一念培植于日復一日，年復一年的品質(zhì)磨練中。誰擁有最健康的品格，誰就能越過一念的橋梁，成就人生的高度。
高中優(yōu)秀作文 篇2
信念，一股來自內(nèi)心深處的力量。在我們遭受挫折時，是我們力量的源泉，讓我們走出困惑，迎來輝煌燦爛的明天。
一個人的信念，可以讓人看到他內(nèi)心的偉大。《精衛(wèi)填�！肥且徊可裨拏髡f，主人公是因海難而死的炎帝之女精衛(wèi)，她害怕別人會像她一樣遭受厄運，化作了一只鳥，她心里一直存著把大海填平的信念。她不停地往海里丟樹枝、石子，鍥而不舍，日復一日。雖沒有完成心愿，但她心中的那股信念，讓人們久久地懷念她。她在人們的心中仍是英雄。
你有填海愿，我有移山志。
“年且九十”的愚公，為了讓村人出入方便，更為了后代子孫的幸福，每天挖山不止，人定勝天的信念，讓他笑傲太行、王屋二山。他用這股信念為世人留下了“愚公移山”的美談。
神話是現(xiàn)實的折射，心中的那股信念自古就有。
戰(zhàn)敗被俘的.越王勾踐，面對吳王夫差的百般，笑對每一天的生活，他的心里有股信念——聚集力量，滅吳雪恥。也就是這股信念，讓他過了十年臥薪嘗膽的艱辛生活，十年后，他滅掉吳國，成為春秋最后一個霸主。
傳承古人精神，開創(chuàng)現(xiàn)代科技文明，則是靠著幾代中國人的堅定信念。
從英法聯(lián)燒圓明園，到七七事變盧溝橋的炮聲，國門一次次被強行打開，國人受盡欺凌。驅(qū)除外國侵略者，還我美好家園。胸懷報國信念的中國人，發(fā)出了憤怒的吶喊。原子彈和氫彈的試爆成功，人造衛(wèi)星的問世，“神五”的太空旅行，“神八”的交會對接，無不是中華兒女臥薪嘗膽的例證，更是國家以科技興國，開創(chuàng)現(xiàn)代科技文明的有力證明。
為了祖國的美好明天，我們當代的中學生，更應(yīng)該“十年苦讀”。孟子說：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！笨炭鄬W習的信念，已經(jīng)在我們每個人的內(nèi)心深處播下了一粒種子，在我們堅持不懈的努力下，將開出芬芳的花，結(jié)出甜美的果。
伴隨著心中的那股信念，我們將在追求理想中長大。
高中優(yōu)秀作文 篇3
又是一個多雨的季節(jié)，我望著窗外粘稠而溫柔的陽光，沒有了雨天的烏云密布，突然一個熟悉的身影從我腦海前閃過……
那是一年前七月的一天，剛下了一場大雨。我急忙趕回家。窗外只有灰蒙蒙的一片。我看著這一切，不禁有些傷感。不經(jīng)意的一看，發(fā)現(xiàn)一個模糊的背影一個匆匆的背影，一個在茫茫雨中的背影。他身披黑色的大雨衣，長得挺高大，旁邊有一車水果，水果上似乎蓋著一層薄薄的布。他安靜的站在路邊，注視著過往的行人。下雨天，人們都在家里呆著，很少有行人。就算有，也急急忙忙地走了。曾經(jīng)喧囂的街道因下雨而變得冷清。過往的人們只管走自己的路，而就在身旁，擦身而過賣水果的人，卻沒有人注意，沒有人理睬。模糊的背影，站在風雨中，沉默著。
雨依然下著，行人依然匆匆，背影也依然。我雖然看不見他的臉，但從他的背影，從他不斷目視著一雙雙無情的眼睛。我看到在風中流淌著的一絲絲憂愁;看到了在雨滴中徘徊著的一縷縷陽光。憂，憂一切人情世暖;愁，愁路人的冷漠無情。陽光，希望的太陽再次從雨中冉冉升起。
然而，他還是站在公路的那一頭，還是時不時向四周的行人投向希望的目光。雨，似乎也被這背影所感化，化作最美的一片陽光――希望，留給了這背影，這默默無聞的不要，這渴望陽光的背影。雨停了，太陽又羞羞答答地伸出她可愛的笑臉。那背影抬頭仰望美麗的`太陽，顯得特別有希望、有活力。可是，背影走了，他推著車子走了……
輕輕關(guān)上記憶之門，那時的情景卻歷歷在目。我忘不了他的那份堅持，那份挺拔，更忘不了那份希望。我坐在窗臺上，又麻木地等待著他的到來。誠然，從那次起，他再也沒有來。但是我相信，只要希望只火還在心中，任何事情都有機會發(fā)生。那并不是別人，正是他教我的。
此后，我每分每秒都帶著希望去學習、去生活，它使我隨時都擁有機遇，去接受一切挑戰(zhàn)。
又是一個匆忙的雨天，我照舊錯在窗臺上，欣賞著雨后清新的太陽，頓時叩開了我的思緒之門。突然一個熟悉的背影又推著水果車從我的眼前閃過。不知是一個舊的結(jié)束，還是一個新的開始?
高中優(yōu)秀作文 篇4
我知道忘記一個人，很難過�？墒�，現(xiàn)在我卻像闖進戲院的孩子。驚恐地望著周圍陌生的故事。不懂，只知道，自己是個代替品。每次都這樣子。
以前是這樣子，現(xiàn)在還是這樣子。
——題記
生猛男。我最愛叫你生猛男。
現(xiàn)在的你是不是覺得很驕傲。有個孩子一直一直喜歡你。每每面對你，就覺得像個戲子。嘗盡了舞臺上所有的滋味。
生猛男啊�，F(xiàn)在我只是你的大親而已。
早已不是原來那個還傻傻喜歡你的孩子。
20xx年。我們相遇
那個時候，你是個光芒萬丈，美好的少年。而我，只是默默無聞的陌生人。默默看著你，默默地覺得你所有都是美好的。默默地認為，你有多好，可以是無忌憚地和別人聊天。而自己，和別人說話都要臉紅。你多么讓我覺得好奇，為什么你都可以。
慢慢的，我們熟悉。便在樓梯打鬧。周圍的朋友都在笑我們，是不是在戀愛。然后，我靜默。原來這就是戀愛嗎？原來，我早就喜歡你了。
可我不敢說，因為怕你不喜歡我。再后來，你卻和別人在一起了。我聽說，你們的愛情轟轟烈烈。
20xx年。我熱戀，與你無關(guān)。
一年了。我看著你和其他人分分合合，我卻總說不出來喜歡你。朋友們都看出來了。說要幫我說說哦，我卻說，沒關(guān)系啦。只要自己喜歡的人幸福就好啦。
一次偶然，我聽見你和別人說，你喜歡壞壞的女孩子。然后，我慢慢荒廢了學業(yè)，在外面玩。朋友們都說我不值得。我說沒關(guān)系，只要你喜歡。可是，你依舊沒喜歡我。
終于，我忍不住了。對你說了喜歡，然后，你竟然說“好”
我高興，付出了這么多。終于有了個結(jié)果。
可是，卻只有兩個星期。因為，我知道你不喜歡我。我們在學校都不說話，只是周末出來玩玩。跟你其他的女朋友都不一樣。我傷心，說我們不在一起了吧。而你，卻說原來你也沒怎么喜歡我嘛。
我傻笑，原來，我所付出的一切，你都知道。可是，你為什么還是要跟我朋友說，是為了好奇和我在一起的感覺。而且，還同情我，說我喜歡了你兩年，怪可憐的。
可是，就算你這么傷我，我還是喜歡你，已經(jīng)深入骨子里了。
20xx年。墮落，傷
不知道為了什么，我開始不停的耍朋友。而且，不管怎樣，我都耍不過一個星期。朋友說我墮落了。后來我才知道，那是喜歡你的傷。
20xx年。我們形同陌路。
終于畢業(yè)了。不在同一個學校了。本來想去成都，然后忘記你�？墒�，終究沒走。
20xx年。大親
突然的某一天，我們聯(lián)系。可我沒勇氣說我還喜歡你。你卻說，你做我的大親吧，我都只有兩個呢。我笑，好吧。
然后，我們天天打電話，煲電話粥。
然后，我才知道，你分手了。你有個很愛很愛的女孩，可因為某些原因分手。你很想她。因為我打電話的`聲音很像她。我笑著說，哦，怪不得你總要要求我叫你航航，還要我說我愛你。他說，你沒關(guān)系吧。我說，呵呵，有什么關(guān)系呢。
掛上電話，我無聲的哭。我不想再愛你了。好累。
現(xiàn)在你每次叫我出去玩，你說你想喝酒，我都陪你。
可是，我不愛你了�，F(xiàn)在，我對你的寵愛和遷就，只是出于朋友的寬容了。
所以，生猛男，我不想當你的代替品。我也想做我自己，這么多年了。我的生活都是你的影子。我想逃離了。
所以，生猛男，我不再愛你了。我現(xiàn)在，只是你的大親而已。
高中優(yōu)秀作文 篇5
憲法是國家的根本大法，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民治理國家的總章程。在全社會弘揚憲法和法治的精神，提高全民憲法觀念和法律素質(zhì)，對于推進法治進程，貫徹依法治國基本方略，建設(shè)社會主義法治國家具有重要意義。
新中國第一部憲法頒布實施已經(jīng)60年了。60年來，中國特色社會主義法律體系初步形成，嚴格執(zhí)法、公正司法，為保障經(jīng)濟、社會的健康發(fā)展，維護社會的公平和正義，發(fā)揮了重要作用。同時，我們也要看到，要真正做到保證國家法律的正確實施，在法治軌道上推動各項工作的開展，保障公民和法人的合法權(quán)益，尚有很大差距。實踐證明，開展扎實有效的法制宣傳教育，是增強全民法制觀念，提高全社會法治化管理水平的一個重要途徑。
從1986年開始實施第一個五年普法規(guī)劃，法制宣傳教育已經(jīng)走過了近20個年頭。這是我國法制宣傳教育逐步深化發(fā)展的過程。20年來，我國在經(jīng)濟生活中實現(xiàn)了從計劃經(jīng)濟到社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展變革，在政治生活中實現(xiàn)了從依靠行政手段管理國家事務(wù)到建設(shè)社會主義法治國家的發(fā)展變革，在思想觀念領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了從相對僵化封閉到兼收并蓄、繁榮活躍的發(fā)展變革。經(jīng)濟、政治和思想領(lǐng)域的變革對法制宣傳教育工作產(chǎn)生了深刻的影響，在法制宣傳教育工作的條件、環(huán)境、目標、要求等方面都有體現(xiàn)：公民對法律的態(tài)度由“法律是約束、制裁群眾行為的”，轉(zhuǎn)變?yōu)榉墒枪窬S護自己合法政治、經(jīng)濟和社會權(quán)利、權(quán)益的手段;公民對法律知識的了解由接受啟蒙教育，轉(zhuǎn)變?yōu)閷Ψ芍R的內(nèi)容、廣度、深度的'多種選擇;公民對法律的需求由單純接受法律知識教育，轉(zhuǎn)變?yōu)橛蠓伤刭|(zhì)的全面提高，逐步開始運用法律，參與社會法治實踐。
黨的十六屆四中全會明確指出，依法執(zhí)政是新的歷史條件下黨執(zhí)政的一個基本方式。依法執(zhí)政要求全黨同志特別是領(lǐng)導干部牢固樹立法制觀念，堅持在憲法和法律范圍內(nèi)活動，帶頭維護憲法和法律的權(quán)威。依法執(zhí)政需要我們的政府和廣大干部牢固樹立法制意識，按照依法治國方略的要求，依法決策，依法行政;依法執(zhí)政需要我們的人民群眾培養(yǎng)和形成法律意識，依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，依法參與管理國家經(jīng)濟、政治和社會事務(wù);依法執(zhí)政需要在全社會營造良好的法治環(huán)境，充分運用法律的手段來構(gòu)建社會主義的和諧社會。
法制宣傳教育是一項宏大的系統(tǒng)工程，也是一項長期的工作。法制觀念的樹立不可能一蹴而就，需要一個潛移默化的過程，這是法制宣傳教育必須遵循的規(guī)律。我們要充分認識法制宣傳教育的長期性、艱巨性，又要堅持從細微處入手，從點滴做起，真正把法律和法治的精神交給億萬人民群眾。讓我們攜手同行，扎實工作，為建設(shè)社會主義法治國家而不懈奮斗。
高中優(yōu)秀作文 篇6
小時候，我常常坐在綠草茵茵的草地上，看著鳥兒快樂地從天空飛過，聽著小溪叮叮咚咚地唱著歌兒，望著蜂兒蝶兒與各種各樣地花相互挑逗……那時候，心中總有說不出的快樂，被大自然如詩如畫的美景所折服。
可是現(xiàn)在，那種心曠神怡的感覺再也不復存在了：我們腳踏的是水泥路，聞不到泥土散發(fā)的清香；天空灰蒙蒙的，再也沒有了快樂的小鳥的蹤影；一條條臭氣熏人的水溝取代了唱著歌的小溪；稀稀拉拉的小野花沒有了蜂兒蝶兒的陪伴，煞是孤獨……看到這一切，我們不由得捫心自問：“這一切，究竟是誰造成的呢？”一個強大的聲音聲嘶力竭地吼道：“是你們，就是你們?nèi)祟愖约貉�！�?/p>
多少年來，我們?nèi)祟惥褪悄菢幼陨娇账频南硎苤笞匀粸槲覀兲峁┑谋憷阂豢每么髽淇奁豢车梗黄莸卦谌藗兊哪_下呻吟著，天空快樂飛翔的鳥兒成了我們餐桌上的美味佳肴……人類生存家園的環(huán)境慢慢惡化，這一切，都是我們自己造成的.，我們只想索取，卻從未想過要給大自然些許回報，哪怕是在自家門前種上一棵小樹苗，栽上一盆花。
想著想著，我不知不覺睡著了。在夢中，人們都從家里出來了，無論男女老少，他們手中都拿著的或是鏟子，或是鋤頭，或是水桶，正在努力為小樹澆水，為小溪開辟一條新的道路，為鳥兒營造舒適的家園……突然從夢中樂醒，我想，要是人類真的悔悟過來，“亡羊補牢，為時不晚”。遠去的自然美景還會回來，大地上還是會重新恢復往日的生機。
我相信，離這一天不遠了，遠去的自然美景，你聽到我的呼喚嗎？快點回來吧！我們?nèi)祟愐呀?jīng)悔悟了，瞧，那人們正在為荒蕪的土地而努力著、奮斗著，遠去的自然美景，快點兒回來吧!
點評：這篇文章先用清新活潑、歡快明朗的語言向我們展示了一方詩意的天空；接著筆鋒一轉(zhuǎn)，“水泥路、灰蒙蒙的天空、沒有鳥影、臭水溝……”取代了昔日的美景，可喜的是人類明白了自己對大自然所犯下的錯誤，正在改善自己生存家園的環(huán)境，準備還自然一方生命的綠洲。文章注意對細微景物的刻畫，并展開合理的想象，這是本文的成功之處。此外，文章能融情于景，在寫景中又融入自己的感情，善于運用對比、排比的修辭手法，使文章生動具體，給人以欲還休的感覺。
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