當前位置:育文網(wǎng)>作文>高中作文> 留下高中作文

留下高中作文

時間:2022-02-09 03:50:42 高中作文 我要投稿
  • 相關推薦

留下高中作文

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的留下高中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

留下高中作文

留下高中作文1

  輕輕地,你走了,不帶走什么,只留下一片荒漠。站在這片荒漠化的土地上,眼前似乎又浮現(xiàn)出了以前綠樹茂密,恬靜無暇的景象,耳邊也似乎縈繞著它們在“被殺”之前的對話。

  一棵年幼的小樹天真的問:“媽媽,為什么今天來那么多人測量我們的腰圍?”

  小樹的媽媽語重心長的說:“孩子,不要問了,盡情享受你在這里的一天吧!”

  成年的'大樹調(diào)侃著說:“我知道,他們不就想看看我們長胖了沒有嗎?哈哈!蹦觊L的大樹不說話,只有年老的大樹深深的嘆了一口氣。

  年幼的小樹不解的問:“爺爺,為什么嘆氣啊,難道你覺得不快樂嗎?”

  年長的大樹惆悵的說:“唉,你不懂!币咕谜Z聲絕,如聞泣幽咽。

  年長的大樹:“孩子他媽,你哭什么呀?”

  小樹的媽媽:“我一看到今天有人來,就知道是有不好的預兆!

  年長的大樹:“是啊,真是一群殘暴的人類,雖然我們做的貢獻不算太多,但足以換來一片安靜的生活家園。可現(xiàn)在,他們連這都要奪走,唉!”

  年長的大樹:“或許不只是家園被毀掉,而且連我們的生命也難保,聽他們說,我們死后的價值比生的時候高。”

  小樹的媽媽:“是嗎,也許這才是我們的價值吧,可是孩子們怎么辦?他們還沒真正享受到生活的美好,怎么忍心告訴他們這個消息呢?”

  年老的大樹:“先別告訴他們,否則他們會感到傷心的,到最后一刻再說也不遲,我想他們會明白的!

  天亮后,望著一棵棵被砍掉的同伴,心中泛起一絲酸味。但轉(zhuǎn)念一想,想想死后的價值,或許又感到一絲絲欣慰。

  悄悄地,你離開了,不帶走什么,留下的只是一片荒漠。

留下高中作文2

  一開始,我便思考著怎樣用“足印”為話題來作文章,經(jīng)過了幾番的苦思冥想,我想到了經(jīng)歷,又想到了符號,既而又努力將“足印”這個話題溶入其中,結果決定用“經(jīng)歷的符號”來作為主題,又作為此文的題目?墒钱斘覄悠鸸P時,卻總是感覺題目的別扭。于是,在一段夢醒時分,借著那蒙朧的睡意,我想到了“走留下的”,加之有一種感覺來回在心底蕩漾,我心想這應該是最好的題目吧!

  一逗號、句號夠成了一段有節(jié)奏的篇章;人、物質(zhì)、理想夠成了一次有意義的生活;文字、情感構成了一首詼諧的詩可是,足印構成了什么?佛說,世間萬物皆有緣由。有果必有因,有因必成果。在我看來,一串完整的足印也許就構成了一次長遠的經(jīng)歷吧。既然是經(jīng)歷,就應該有過去、現(xiàn)在、將來?墒亲阌∮肋h只是經(jīng)歷的一部分,它代表的永遠只能是過去,一段讓人牽掛的回憶。然而串起記憶里這些散落的明珠,便可以借助昔日這面反射鏡拉照亮當前人生的歷程;蛟S在一串串足印的盡頭便可以展現(xiàn)給我們自己人生路的崎嶇和漫長。向自己道一聲珍重,然后勇敢地踏出前進的腳步!

  二冒著刺骨的寒風和翩翩起舞的大雪,漫步在一眼望不到盡頭地雪地里,環(huán)顧著四周,除了一根根直立的電線桿子外,再沒有任何東西來為此刻的寒意作一份點綴了。走著走著,同學說:“要不是這路旁的電線桿子,也許我們就要在這白茫茫一片中迷路了。”這句話說的到是有點道理。頓時我由生敬意,卻并沒有感謝路旁不畏寒風為我們指向的電線桿子,也并沒有對那些殷勤的栽電線桿子的工作人員產(chǎn)生一絲敬意,我突然想感謝某些人——在我之前走過這條路的人,因為在我至始至終向前走著的時候,或許因為寒風,我的頭一直是低下去的,所以我的'正確前進與路旁的電線桿子沒有絲毫的關系。然而,之所以我會正確地一直從路的一頭走到另一頭,是因為在我之前留下的足印。有了這些足印才得以我從那片雪地里走了出去,所以我想我更是應該感謝那些在我之前走過的人,感謝那些為我這樣的后來人留下足印的人!

  三足印,一串描寫經(jīng)歷的符號,讓我們看清了腳下的路,認識了腳下的艱難險阻。足印,一次先前的經(jīng)歷讓我們正確地在雪中行走、在迷茫中一步步前進。

留下高中作文3

  今天的夜很靜,我坐在宿舍的陽臺上,裹著厚厚的被子,很冷,很舒服。我喜歡這種感覺,讓我可以深深地陷入回憶,然后去思考自己的一切。

  題記

  我很努力的回憶上學以來十一年的記憶,卻悲哀的發(fā)現(xiàn)只有一些零零散散的片段。只能對著自己感慨:時間過得好快。

  我曾很努力的去把握住每一天 每一小時去努力記憶一切我經(jīng)過的東西。末了卻只能眼睜睜的看著,我的記憶隨時間不可逆轉(zhuǎn)的流逝。

  高中已經(jīng)兩年的,記憶卻永遠斷在了初中畢業(yè)地那一刻。心很痛,就好像世界忘了我,我也忘了世界。高中的生活很忙,大家都是知道的。只要稍稍不注意就永遠地被落在后面。我呢?依然固執(zhí)的守護初中的惡習,每天我都會用六節(jié)課的時間看閑書,呵呵很悲哀吧!我是這樣覺得的。

  高中真的好難混,呵呵。一年了我還不能叫出所有同學的名字,女同學只認識幾個。心里有點酸,可憐家長還以為我在戀愛。誰騙得了誰呢?我的計謀對他們來說是透明的,他們的'對我的小計謀何嘗不一樣呢。

  高中同學的關系有點緊張,都怕失去以前的朋友,卻沒有珍惜現(xiàn)在。

  我很怕,怕我走完高中的路卻沒有留下腳印。

  初中三年,我沒有試圖去珍惜過什么。高中才明白以前唾手可得的美麗回憶原來如此珍貴。我?guī)讉不錯的哥們,有好幾個已經(jīng)不上學了。我不知道他們在干什么,只知道他們在為自己打拼。我曾想過我大學畢業(yè)將會如何,但想來想去,對自己的未來更沒有信心了,F(xiàn)在的我好像步入了社會,面對之形形色色的人。我自己也帶上了面具,虛假的怒著,笑著。

留下高中作文4

  時間給我們帶來了很多東西,卻也給我們留下了傷痛,不再帶走。

  ——題記

  今年過年又到的重慶,本來還是一樣的無所謂,但第二天看到爺爺?shù)臅r候,卻是突然間才發(fā)現(xiàn),在這兩個月,我身邊的人事已經(jīng)變遷。在兩個月之前,爺爺?shù)嚼霞医o奶奶燒紙上香,那好似后看著爺爺很健康,說話麻利,腿腳利索,卻是在這兩個月,有了如此大的變化。牙齒已經(jīng)被取完,等著裝上一個假牙,已經(jīng)顯得蹣跚的步伐,佝僂的.背,看著這些,心里不禁一酸,留下一個缺口。

  沒了牙齒的爺爺,吃飯很困難,不能吃得太硬,菜也必須炒得很“爛”?粗@些,又不禁一酸,有種流淚的感覺。從小爺爺奶奶帶著我,止父母離婚,斷了聯(lián)系,后來又聯(lián)系上了,爺爺奶奶又是帶我最好。至今還記得小時候,第一次跟著老爸來重慶,爺爺奶奶到旅館里來找我的情景。如今卻是事過境遷,有的人已不在,有的人也將去。

  一年前,奶奶死的時候很痛苦,死于了癌癥,奶奶死前的摸樣很有些凄慘,至今想起心里也是難免一酸。不能吃飯,只能躺在床上。開始還可以在家里喂點水灌下去,最后卻是一點水也灌不下去了,只能在醫(yī)院輸液,到最后了,卻只能躺在家里“等死”。奶奶回到了老家三天,第二天老爸給我打了電話,我去看了,看了一眼,便想轉(zhuǎn)過頭,那摸樣實在過于凄慘。但這卻是最后一面,第二天去,奶奶已經(jīng)永遠的閉上了眼。后來在要下葬之前,聽老爸說,一晚,奶奶起來上廁所,不想吵醒他們,結果摔下了床,臉上那么多的傷便是這樣來的。

  現(xiàn)在,爺爺?shù)纳眢w也已經(jīng)老邁,歲月的流逝將他的身體催垮,無情的生活讓他身心懼疲。

  時間給我們留下這樣的傷痛,從不會為他買但買單,它就這樣將傷痛留在我們心中,從不會為它負責,更不會撫平。只有我們自己在角落里,默默的添弄著,讓它不再那么痛,但總不會愈合。

【留下高中作文】相關文章:

以留下為話題的高中作文12-15

留下話題作文12-21

留下初中作文01-30

留下小學作文07-27

留下青春作文02-18

留下初中作文8篇02-04

留下初中作文9篇01-30

留下初中作文(精選50篇)01-18

留下小學作文12篇07-28