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關(guān)于我理想的高中生活作文（通用15篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于我理想的高中生活作文，希望能夠幫助到大家。
我理想的高中生活作文 1
我理想中的學校，不一定要有豪華的宿舍，也不一定要有華麗氣派的教室。而是有良好的學風，有完善的設(shè)施。
我理想中的老師，不一定是要有資深經(jīng)驗的，也不一定是非常嚴格的。而是一位有責任心的老師，一位會與學生做朋友的良師益友。
我理想中的學生，是一個個朝氣蓬勃，樂觀積極的少年。他們會在我遇到困難時，給予我?guī)椭蛶椭瑫谖疑r給我關(guān)懷。
我理想中的學校，處處都有這樣的場景：一群學生為了一道題的結(jié)果爭得面紅耳赤，得出正確結(jié)果后又對對那位學生心悅誠服；操場上，處處都能看見大家學習籃球與足球的身影，這邊在互相討論投籃的角度，那邊又在討論進門的方法，即使大汗淋漓也興高采烈；課堂上，學生沒帶筆，另一位學生卻毫不猶豫地借給了他；學生不舒服，同桌關(guān)心的要他爬在桌子上休息一會兒，并馬上告訴了老師。
我理想中的老師與學生，都有一個共同的愛好——運動。下課后，不管在哪兒都能看見大家運動的身影：籃球場上，大家投球，上籃，動作十分規(guī)范。足球場上，大家奔跑著，努力搶著球，即使摔倒也毫不在乎。羽毛球場上，羽毛球在空中劃過一條條完美的`弧線，勁道十足。
還有，大家一定會非常喜歡讀書，有個詞叫“文武雙全”。愛運動之余也會愛讀書。隔三差五，成群結(jié)隊地跑進圖書館找書看，而且閱讀方面還很廣：校園小說，歷史，科幻，武俠，哲理，懸疑。有時候還在一起討論書中的情節(jié)與精華，增加我們的閱讀，理解水平。
��！中學生生活豐富多彩，正如老舍《養(yǎng)花》中說到的：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識。啊！我真期待這美好的中學生活！
我理想的高中生活作文 2
帶著夢想和憧憬來到高中，開始了另一個五彩繽紛的學習生活。
生活有時就像陳醋一般，酸酸的，但卻永遠不會丟掉它原有的濃郁。第一天來學校報到時，心中滿載著憧憬與希望，想要與自己所熟悉的朋友分在一個班級，結(jié)果卻大失所望。坐在陌生的教室里，面對著一張張陌生的臉龐，心里難免有些酸楚，但這些酸楚非�？毂惚恍峦瑢W的熱情所打消了。生活就是如此，適應(yīng)總需要一個過程。
泡一杯咖啡，細細品嘗，入口雖苦，卻有著它獨具的醇香。假期結(jié)束了，回到學校，再次開啟了三點一線模式。令我所意想不到的并非這常規(guī)的住校模式，而是更為緊張的學習。原本以為卷子如雪花漫天飛舞的時代結(jié)束了，卻未曾想到這場雪愈下愈大了。高中生活，固然非常苦，但我們都明白，這苦的背后是我們的成績，是我們?nèi)旰蟮哪菑堜浫⊥ㄖ獣�，那份喜悅是我們值得驕傲的未來�?/p>
生活，總需淚水的澆灌。以全班第三名的優(yōu)異成績步入了一中，身上夾帶著驕傲與不成熟，放松，懈怠，“不在乎”成為了高中學習生活的主題曲。成績下來了，就像是一顆流星隕落在我的'心房。看著那不堪的成績，空氣中的水蒸氣非常識相地聚在我的睫毛上，一滴一滴落下�？荚嚨氖∈刮乙庾R到自己糟糕的學習狀態(tài)。迅速調(diào)整，努力學習，我相信，成長需要淚水，那咸咸的滋味是成功的肥料。
高中生活有時就像是糖果，帶給人無盡的憧憬與想象。12年寒窗苦讀只為那一張理想大學的錄取通知書，高中，是我們的最后一站，也是我們離夢想最近的地方。想象著三年后考入名牌大學時的場景：漫步在大學學校里與朋友們一同嬉戲、聊天，累了，便躺在宿舍里，聽著歌曲，靜靜地入眠，沒有了三點一線的固定模式，沒有了奔跑與忙碌，沒有了對成績的擔憂，也沒有了父母與老師無休止的嘮叨，一切都顯得悠然自得，世界充滿著寧靜與美好。四年大學生活結(jié)束之后，自己便可以如同父母一樣辛勤工作，為著家人的幸福而努力打拼，生活就該如此，苦盡甘來，如同糖果一般，甜人心扉。
生活有時如同嘴里咀嚼著辣椒，讓大家涕泗橫流。雖辣得齜牙咧嘴卻依舊無法舍棄，這就如同小說與電腦游戲，明知對學習有害無益，卻仍舊沉溺其中，無法自拔。學習成績一落千丈，父母老師百般嘮叨，卻都無濟于事，但我堅信，只要有決心，這些影響學習的嗜好都可以丟掉。
高中生活就如同一個調(diào)味盤，各種味道雜糅在一起，便構(gòu)成了多彩多姿的高中世界。
我理想的高中生活作文 3
不久就要翻開我生命歷程的嶄新的一頁了——我就要成為高中生了。
高中的學校是放飛夢想的天空。高中的學生只有拼一場，才能看到美好未來。我的理想是在香港讀大學，長大后成為對社會有大貢獻的人。在將來的一千多天的.日子里，就讓高中見證我們的成長足跡，記錄我們的喜怒哀樂吧。不管高中是什么感覺，我們都會受益匪淺，漸漸成熟，都會過一種未曾經(jīng)歷過的生活。正因為未曾經(jīng)歷，才會豐滿幻想和憧憬地期待著。
有的人說高中尤其是高三，是緊張的，乏味的，睡眠不足的。這是真實的，但不是高中的全部。這讓我明白了，高中的生活不是想象中的那么美好，可能會繁重的學習任務(wù)是放不開的，自己的心卻是可以放開的，高中的陽光如此燦爛溫暖，何必只看冰冷的陰暗面。不能改變環(huán)境，就努力讓自己去適應(yīng)環(huán)境，努力改變自己吧，換一種心態(tài)，就是換一種生活。中考前我曾爭分奪秒奮斗過，為的就是不讓我的高中活在陰影里，這次考得不錯。但是如果因為抱怨，使我的高中仍活在陰影里，那中考我的努力不就白費了嗎？
我要充實過每天，絕不浪費時間，不做無謂的等待，不做消極的抱怨，只有不斷地奮斗。我要學會堅強，決不輕言放棄：學會理智，不盲目沖動地做事，不以表面現(xiàn)象輕易判斷，學會看透事物的本質(zhì)：學會自立，該面對的事一定自己面對，該自己解決的事一定靠自己，該自己承擔的責任絕不推拖！要生活充實，只提高個人素養(yǎng)還不夠，還要情感充實和富有生活情趣，因此要和同學友好相處，培養(yǎng)興趣愛好，另外還要積極參加課外活動。
我在自己的世界中燃起夢想的火花，感受自己的生活，追求自己的夢想，創(chuàng)造自己的奇跡……
這其實是老師給我們留的暑假作業(yè)，我的作文本來就寫的不好嘛，所以只是湊字數(shù)了。
我理想的高中生活作文 4
轉(zhuǎn)眼間，我從一個初中生變?yōu)橐粋�高中生。
剛來學校的那天，我就對那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感�？粗�32本課本，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學起。
我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不一樣，高中是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我就應(yīng)關(guān)心的是此刻和將來。此刻，我和同學們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自我更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。
但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了非常多。除了數(shù)學、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我?guī)缀趼牪欢�，這讓我想放下原先要把書讀好的念頭，也讓我又開始認為我與其他同學不一樣。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過辛苦的復(fù)習，所以上高中后的`辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時是請長假悠閑的玩了一年。他們在緊張的復(fù)習時，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。
我總是認為我來讀高中時個錯誤，但是每當想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了非常久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣非常辛苦，我也覺得非常值得。
從進高中以來，我的思想一向在進行激烈的斗爭，讓自我非常矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會認真，一會懶散。但此刻我不會再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因為我明白爸爸媽媽為什么看到我去讀書會有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書，就好像看到我未來的完美生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛，為了我今后的完美生活，這條路我會一向走下去。
高中生活，我會讓你變得不再陌生！
我理想的高中生活作文 5
我最理想的生活是在夢中的生活，因為在夢中，一切不可能都能變成現(xiàn)實。
在夢中生活，想要什么就有什么，想做什么就做什么，那才，是無憂無慮的生活。
進入夢鄉(xiāng)，身子輕飄飄地，在空中飄來飄去，穿梭過一層又一層的云霧，道了包羅萬象，變化無窮的夢境。在軟軟的，翠色的草坪上快樂的跑著跳著，見蝴蝶在空中三三兩兩的`飛著，我幻想自己也是蝴蝶，一陣煙霧飄過后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我也變成蝴蝶了，我振翅飛起，與別的蝴蝶一起開心的翩翩起舞。夢境也在變化，周圍的蝴蝶不見了變成了酷熱的夏季。我口渴難忍，真希望能在海底游泳，念頭一冒出來，周圍突然變涼爽起來，一片清涼，魚兒在我四周游著，底下飄著水藻。哦！這時我才想起，這是在海底。我快活極了，在享受清涼的同時盡情的游來游去。平時，我總想著騎著鯊魚在海中做騎士，現(xiàn)在在夢境中實現(xiàn)了。一只鯊魚游來，我一只腳跨在它背上，順勢一坐便趴在了鯊魚背上。鯊魚飛快的游起來，我快樂的在水下大喊大叫，盡情地享受這水下第一快的坐騎。鯊魚累了，停下來慢慢游，我從鯊魚背上下來，鯊魚甩甩尾巴便走了。
常聞水中有水蛇，海中有海怪。我可真想見見這海怪，我可真想見見這海怪。夢境的特效發(fā)揮的淋漓盡致。眼間，伸著長長脖子的海怪出現(xiàn)了，它長著一個小山丘一般大的身子，拖著一條長長的的尾巴，四只尖銳的爪子，長在四只長腳上，能屈能伸，與恐龍差不多。我見到了海怪，興奮極了，爬上海怪的脖子，與怪共舞。
見了海怪后，夢境突然大變，海怪不見了，只剩下我一人，四周是迷亂的隧道。走入一條隧道，不知走了多久，眼前出現(xiàn)了一副奇異的景象。四周是卡通世界，什么兔八哥、燒包谷，各個在追逐打鬧。哦！原來我動一下卡通的念頭。我開心極了，盡情的與兔八哥玩，比吃蘿卜，在卡通世界中，全世界的玩具幾乎都有，卡通人物應(yīng)有盡有……
這就是我的理想生活，千奇百怪的夢中生活。
我理想的高中生活作文 6
以前的走過，有歡笑，又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日？——題記
走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲存起來�？v使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段以前。
高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺，已走得好遠……
每天，似乎千篇一律：早自習、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一天的活動基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學老強調(diào)了又強調(diào)的三角形——好穩(wěn)定！
每天最歡快的時間，是吃飯的時間。三五成群的被束縛的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗戶帶給光明的教師。但是，那光明，可望不可即……
每天走在規(guī)定的行程上，思想著停止它的辦法——無解。于是，此程序框圖的無限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場上。
原先，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在以前是多么的.盛氣，多么的自我，終究會改變自我，完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選取�？赡�，正是這種無可選取的選取，讓每個經(jīng)歷了高中的學子都有了成熟的感覺。此刻回想起以前的我，只好輕輕地一笑而過。
就在每天必走的食堂與教室的連線上，我思考著，我有了我這個年齡不該有的沉默。陽光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……
最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。
最喜歡接水的時候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……
此刻高中的自我，愈來愈習慣了自我把玩孤獨。我會經(jīng)常獨自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我?guī)胨麄兊氖澜�。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風中搖曳。
高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調(diào)乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在沖動欣喜的時刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自我，把玩自我的情緒。因為我中獎感謝，感謝曾有這么一段過去。
我理想的高中生活作文 7
經(jīng)歷過中考的我才發(fā)現(xiàn)落榜這件事也會發(fā)生在我身上。而今我僥幸升入高中，對于三年后的高考成績不敢妄下定奪。一切都是未知，但命運掌握在自己手中。
高中生活是一場馬拉松，考驗我的毅力，途中我將遇到志同道合的好友，我們將不斷奔跑，超越自己，迎接未來。
我與時間賽跑，絕不會浪費一分一秒。我會在凌晨五點起床，而后看見那讓人充滿希望與自信的朝陽。我會快步走進教室，坐下，拿出書本開始大聲朗讀背誦，干凈利索。我會因為沉迷于知識的海洋，而忘了時間的流逝，直到腰酸背痛，抬頭已是深夜。
我會遇到永生難忘的老師，他會一邊布置作業(yè)一邊關(guān)心我們的.睡眠問題。他會為我們的成績或喜或憂，會被調(diào)皮的我們逗笑惹怒。我們會因為作業(yè)太多私底下抱怨老師，給老師起外號，殊不知老師也與我們在一同努力奮斗，挑燈苦讀。
我也許會在高中生活暗戀一個人，因為暗戀而偷偷看他背影，又因為暗戀而不敢看他的眼。在這個時期喜歡上一個人很正常，可我是個理智的人，我明白談戀愛對誰都不會有好處，懵懵懂懂的我們在青春當中發(fā)芽，選擇了是后悔，未選擇是遺憾。逃避少年的私欲吧。
我會因為和同學之間的差距開始暴躁，焦慮，歇斯底里。即便如此我也不會忘記奔跑，忘記抬頭看那如詩如畫的晚霞，忘記被風擁抱的感覺……在這期間我會長大，因為不甘被情緒左右，開始反思，認識自己。密涅瓦的貓頭鷹在黃昏起飛。
在“躺平”風潮盛行的當下，我們從清晨跑到日暮，肩上是風，風上是閃爍的星群。
我理想的高中生活作文 8
不知不覺中，我已成為一名高中生。當?shù)谝淮翁みM高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些以前嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經(jīng)成為幻影。如花的學校，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓大家猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自我以前走過的路。
既然選取了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動權(quán)掌握在我們手中。
現(xiàn)實中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的`思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不一樣于初中生活，高中學習資料也不一樣于初中。高中更注重自學，預(yù)習、復(fù)習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依靠于老師“包打天下”的學習念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。
上了高中，似乎非常多同學沒有了初中時的積極主動，比如非常少有的人搶著回答問題。此刻，每天都覺得時間緊，加上作業(yè)有非常多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無用功。
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我們必須回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，這三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。
我理想的高中生活作文 9
我的高中生活就像一片火海，此起彼伏，在我開心的時候，就像海水上漲一樣；在我難過的時候，就像海水退潮一樣。
剛邁進這所學校的時候，我對我自己的未來有無數(shù)種想象，也有無數(shù)中渴望，轉(zhuǎn)眼一瞬間，一學期即將過去，才發(fā)現(xiàn)那無數(shù)種想象與渴望好像更近一步。
帶現(xiàn)在我還清楚的記得，第一天進入東陽技校這所學校時的`情景與及軍訓時自己疲憊不堪的模樣。在軍訓的那一個星期，我發(fā)現(xiàn)自己以前在家里過著舒適的生活，從來都沒有想過那些軍人每天在太陽底下訓練著，年復(fù)一年，日復(fù)一日，還要忍受夏天熾熱的太陽以及冬天凜冽的寒風，而我只是一個星期的軍訓，就開始受不了了。
“十一”前的運動，老師讓我們各自報名參加。我報了短100米跑（其實短跑根本就不是我的長項），結(jié)果白白浪費了一個名額，也沒為班級得分，我心里后悔極了。
學校舉行心理健康周的那個星期，我在教學大樓大廳前看到了許多同學許下的心愿，真是五花八門，讓人眼花繚亂，終生忘懷。副班主任也舉行了“悅納自我，快樂成長”為主題的班團活動，讓我的心中感觸良多。
我相信我的高中生活一定像青春一樣美好，但我更相信，我們的成功與托起我們青春之夢的老師有密切的聯(lián)系。
高中生活的路是灑滿陽光的。我們都笑著企盼，高中的路上會有我們最信任的人呢。我相信，高中的路上，我們會走得更好。
我理想的高中生活作文 10
我是一個生活中弱勢群體的一分子。由于身體的原因，眼疾腦病纏繞著我，使我的意志和自尊曾經(jīng)毀滅過。
面對一個又一個的困難與挑戰(zhàn)，我選擇了堅強，帶著可憐的中考分數(shù)到了我的高中母校，—————林原中學。
在這里我渡過難忘的高中生活。
品味高一，對我來說是苦澀無味的。由于我的基礎(chǔ)太差，功底薄的可憐，高中生活真是難上加難。成績低的可憐。有時身體也折磨我，讓我難受。在同學們抬不起頭來，眼里也樹不起自尊信看不起我。那段時光真是難熬極了。是老校長，老師和母親用親切的話語鼓舞我一定要戰(zhàn)勝自己，我的高一生活有點苦澀的味道。
告別了青澀的高一，高二迎接我�！@球場上看到我的身影，參加競選學生會有了我的名字，歷史課代表老師選中了我，報社老師還欣賞我的文章讓我當呼倫貝爾小作家封面人物，我開始有了自信和學習動力。記得，那次歡送上屆學哥學姐們畢業(yè)大會上，我上臺為同學們表演節(jié)目，給我增添了自信，學習的主動性也增強了。與同學們友好融洽了，高中的'我已經(jīng)長大了，待人處事更加三思而后行，會合理支配學習時間，改掉不好的習慣，努力去做，不斷磨練意志學會戰(zhàn)勝困難，掌握知識。
高三在眾多同學眼里，是壓力和汗水的代名詞，同學一開始狀態(tài)就與往不同個個摩拳擦掌高三真是味濃��！踏上高中的末班車，我淚流滿襟，曾經(jīng)的酸甜苦辣依舊回味無窮。偷偷釋放之后，讓我繼末完的征程，品味高考吧！
我理想的高中生活作文 11
今年的暑假，學校為我們安排了一個非常有意義的活動——做一天家長。
為什么說這個活動有意義呢？因為當今的學生，大多家庭狀況良好，再加上又是獨生子女，過著“飯來張口、衣來伸手”的生活，無憂無慮，漸漸地也就忘記了父母的勞苦，覺得什么東西都是應(yīng)該的。正是因為這樣，今天社會上的不孝事件才會頻頻發(fā)生，令人瞠我們從父母的角度來勞動，能夠十分有效地緩解與父母的溝通、孝敬方面的問題。
首先，我先在家里掃地——你可能會說，“掃地？有什么了不起的！誰不會掃！”但是掃起來卻不容易。垃圾大多數(shù)質(zhì)量輕快，而掃帚卻不很好控制，哪怕是手指發(fā)發(fā)麻，垃圾便又飛也似的到一邊去了，看了怎能叫人不心煩意亂、急躁不堪？到最后好不容易把這群“猴子精”收集起來，天公不作美，卻又輕飄飄來了一陣風，轉(zhuǎn)眼見，地上又鋪滿了亂跑的“猴子精”，真叫人無奈！唉…… 下面，我又去做菜。做菜無非就是洗、炒兩個階段，但是我卻都沒做好。瞧瞧那些青菜！上面密密麻麻地布滿了沙粒，待我“洗”完了，外表上看起來是干凈了不少，但是實際上他們?nèi)寂苓M了菜葉之間的縫隙里！沒方法，用牙簽一點點往外挑吧；挑完了，開始炒時，發(fā)現(xiàn)沒有提前倒好油，可是菜已經(jīng)放進去了！如此手忙腳亂地忙活了一番后，蓋上蓋子，靜等燜熟。這個過程還算順利；可是等到盛進盤子里，放入口中的時候，感覺就要吐了！油是生油，沒放鹽，菜里還有沙粒……活像元謀人的桌上餐！但是爸爸媽媽還是笑得合不攏嘴，卻直夸“好吃”；我沒有方法，也只能跟著笑，但是心中暖暖的。
我們?nèi)绻枪麑�，那么家長就是果樹，給予我們營養(yǎng)，滋潤我們成長；我們?nèi)绻窍�，那么家長就是大山，給予我們空間，放開我們闖蕩；如果我們是海鷗，那么家長就是藍天，給予我們空氣，讓我們變得更加耀眼、閃亮！就讓我們一起愛父母、孝敬父母吧！
這個暑假，爸爸把我?guī)Щ剜l(xiāng)下生活，說是要讓我體會一下鄉(xiāng)下生活，因為爸爸要工作，所以就不能陪我一起留在鄉(xiāng)下。 到了爺爺家，我都習慣不了鄉(xiāng)下的伙食，因為從小過著公主般的生活，天天吃著山珍海味。而鄉(xiāng)下只有一些粗糧，我每一餐吃得不怎么飽。后來，爺爺看我那么喜歡吃到山珍海味，就帶我到離爺爺家不遠的小河邊。哇塞，河里有魚啊，一條條生龍活虎。怪不得爺爺要帶釣魚竿和桶。爺爺說：“我們一起來釣魚吧，看誰釣得多！”我快樂急了，點了點頭！
釣魚比賽開始了，我把魚餌釣在釣魚竿的鉤子上然后把線用力拋到河里，等待著小魚上鉤。爺爺見我這么開心，笑著說：“曉威，小心啊，別掉到河里喂魚拉！”我撅著嘴巴說：“爺爺，別詛咒我�。∥铱刹粫斡��！睜敔敼笮α藥茁暎缓笳f：“小心啊，否則掉到河里喂魚拉！”“啪啪”，哇，爺爺釣到魚了，真厲害！我也要加油啊，不然爺爺可會看扁我的！我一邊拿著釣魚竿一邊嘟著嘴念到：“小魚小魚快上鉤�！�
爺爺聽了，捧腹大笑。說：“曉威，要小魚上鉤。不是靠幾句魔咒就可以的，重要的是要有恒心，等待小魚被魚餌誘惑的時候�！蔽冶е尚牡男膽B(tài)問：“那被魚餌誘惑的小魚是算聰明還是笨蛋呢？”爺爺說：“當然是笨蛋了�！蔽覇枺骸盀槭裁矗俊� 爺爺說：“這些知識就像我們做人一樣，一定不能被對我們自己有益的東西所誘惑，比方說金錢啊等，有的人就是被金錢誘惑而出賣了自己的`好朋友，這些做法都是錯誤的，我們應(yīng)該做好做人的本分，沒有了做人的本分，就相當于一無所有，明白嗎？”我似懂非懂的點了點頭。“啪啪”，“我釣到魚拉！”我歡呼到。我用力的收起線，把魚放到桶里。
爺爺笑著說：“不要快樂太早，我們的比賽還沒分勝負！”我說：“我們就快點開始比賽吧，否則到天黑都分不出勝負！”爺爺點了點頭。我們的比賽越來越劇烈，魚兒上鉤的“啪啪”聲一陣陣的響起。直到下午的五點，我們才停止了比賽，爺爺贏了，我只差爺爺一點點，看來，這次我要被爺爺笑話啦！當天晚上，我和爺爺把釣的魚全部煮了，我們吃得津津有味，因為這是我們品嘗的是我和爺爺自己得到的“勝利品”。
我理想的高中生活作文 12
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是高三的一名學生了，每每想起走過這些路中的酸甜苦辣，心中難免會有所觸動。
讀初中時，心中對高中充滿無限的憧憬，然而，也就是因為這樣，才是我有有勇氣踏入高中的學校大門。
不知道是對未來的憧憬太過于美好還是現(xiàn)實太殘酷，其實高中生活并沒有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時，總會有悵然若失的感覺。我并不是一個貪心的人，我對生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年，里面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情，讓我不得不重新審視這個社會，我只是一個單純的學生，我希望我的高中生活會純凈的如萬里碧空無云的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，但是很多事情并非我想象的那么簡單。有很多人，很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽光。
我多希望我的高中生活不要有太多的拘束，可不可以讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無奈，或許也只有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實我的高中生活過的很開心，也很溫暖。有時間盡力說服自己在辛苦三年，堅持過了就是幸福的時刻。
也許，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，多想生活可以容忍我們的任性固執(zhí)，讓我在現(xiàn)實生活中可以單純的笑，可以再不開心時不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及老師們的良苦用心，我要加油，我要努力。
高中生活是美麗的是幸福的，同學們，加油吧！讓我們感受高中的樂趣。
好友說我總愛寫一些文章追憶以前的生活，我們老師說了一句特別深沉的話：如果一個人老是在回憶過去，那肯定是對現(xiàn)實的不滿。聽完，我差點把喝的水噴出來。恩，太深奧拉，反正我也不覺得對現(xiàn)實有什么不滿。
想起軍訓拉，說實話，從那回來，我只有唯一的.一個感受，不是累，是我的腳指頭就要廢了，我的腳跟著我真可憐。我也覺得自己思想挺特別的，凡正常人有這樣的嗎？
然后就是稀里糊涂的跟你成了朋友，我一直納悶我挺淑女的一人，[恩，是挺淑女的曾把一人的棒棒糖嚇掉拉，僅此而已]咋會和你成了朋友。我們就開始了新生活，上演現(xiàn)實平民般的野蠻女友，呵呵，沒錯，就是本人，長的挺欺騙大眾的，看者絕對的好孩子，不過，偶爾，我也會很溫柔，可你居然覺得我不正常，汗，我果然不適合走淑女路線啊。我的名言就是以欺負你為樂……
最快樂的時光是我們做同桌時，上課不想聽課了就吃東西，累了就趴桌子上睡，盡管在第一排，還是很放肆，當然我們也有我們的理想，我們都想去南方有水的小城，共同的理想是浙江，哦，以我的成績那是遙遠的一個夢，可還是執(zhí)著，呵呵，我都有點不懂自己了，不過那是我們共同的理想，加油，努力。
我理想的高中生活作文 13
飄逸的長裙，隨意的短衫，多彩的顏色，青春的音容，滿園溫馨的花兒，“雨天使”瘋狂并快樂著，在這一刻，我默默的開始了另一種生活方式——高中。
在炎炎的烈日下，我們站在操場上，聽著教官命令的口哨聲，揮灑著屬于我們青春的顏色。板著最后已聲嘶啞的`蟬鳴消失，伴著最后一片鮮綠的葉子從枝頭變黃，伴著我們朗朗的讀書聲，秋天來了。枝頭上那代表著生命的色彩，漸漸變黃了，然后慢慢飄落。
還記得初入高中的我們，茫茫然，小心翼翼，生怕一個不小心，就會被扣留下來，不許回家；還記得初入高中的我們，嘻嘻鬧鬧，稚氣未除，一到下課，討論的話題不是明星，就是電視��；還記得初入高中的我們，在路上一遇見同窗好友，往往能高談闊論大半天；還記得初入高中的我們，經(jīng)常會抱怨“考試真辛苦”“作業(yè)好多”“老師字寫錯了”……
漸漸的，我習慣了書桌上有那堆高高的作業(yè)；習慣了遇到同窗同學時。一笑而過；也習慣了沒有下課的時間�！褪且驗檫@樣的習慣，讓我不得不有點喜歡上這樣忙碌的生活。
我漫步在林蔭道上，捧起一片舞著飛到地上的落葉，那濃綠的色彩還沒有褪盡。一葉隱重得似乎很深沉的碧色，沿著葉脈，隱下去，隱下去，慢慢走到了枯黃的邊緣。不知不覺中，時間的列車已經(jīng)把我們帶到考試的前線，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，不知又要打到多少英雄。
在學習木雕的旅途中，我學會了耐心，細心加恒心。我慶幸自己沒有太遲領(lǐng)悟這三個詞的中真正含義。在高中生活的這一學期，我很知足，也很快樂。我一直堅信著：在炎炎夏日，播下一顆綠色的種子，用辛勤的汗水來澆灌它，等到秋天，一定會是碩果累累。
西北風呼呼地刮著，樹葉打著旋兒片片飛散，好冷啊。冬天來了，春天便不遠了，雪化了就是春天，我相信我的未來不是夢。
我理想的高中生活作文 14
進入曲塘中學以來，令我感動的一景，莫過于夜晚宿舍區(qū)的星空。星空慰我以廣闊，明我以方向，照我以光輝，訴我以真情。
徐志摩在《再別康橋》中寫道：“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌�！泵棵客Ｏ履_步仰望星空，一天中或值得銘記，或值得感動的瞬間，都歷歷在目。這，是一種充實之感和寧靜之感，是在來到曲塘中學之前從未體驗過的感覺。
星空中的校園，寧靜而又美好。還記得在學校桃李亭一個人獨自思考的那段時光。那是我剛進高一的時候，望著遠處的校友墻，一面感嘆曲中的桃李滿天下，一面又思考著我是否能成為曲中桃李星空中的一顆星星……這樣的思考和想象成了我努力奮斗的動力，構(gòu)成了我高中生活的日常。作為一名寄宿生，我有著陪讀風盛行之下的許多同學不一樣的感觸。學校寄宿生活條件的優(yōu)越，宿管阿姨的細心，總讓我們有在家的感覺，讓我們安心于學習，安心于成長。還記得我所在的宿舍高一上學期期末考試中，取得了舍員平均分320分（語數(shù)英）的好成績，而在高一下學期我們互相勉勵，再接再厲，期末考試宿舍平均分達到了602分（語數(shù)英物化地）。不止是我在這里體會到了學習的尊嚴，連舍友都驚訝地發(fā)現(xiàn)自己兩次考試成績竟然比當年中考那些似乎感到“遙不可及”的同學成績還要高。
思緒拉回到中考填報志愿時，我敬愛的班主任邵老師曾在班上再三強調(diào)“能填曲塘的`盡量填報曲塘，不可為‘一時方便’犧牲人生十年”�，F(xiàn)在的我終于明白邵老師的良苦用心，是她用自己和周圍人對曲塘中學的了解為我點亮了一顆啟明星，引我來到了曲塘這片厚重的紅色土地上。
果，誠不我欺也。來到曲塘中學，我立馬被這里 “淳樸”“務(wù)實”的學風吸引。我也遇到了班主任兼數(shù)學老師的唐義凱老師，他為人處世的風格，如星空一樣廣闊的胸懷深深地影響了我和我的同學�！耙粋�數(shù)學老師，竟然能寫得出這樣剛勁有力的毛筆字和灑脫流暢的白板字，太令人佩服啦！”同學張譯文贊美道。不止于此，年輕有為的丁卉老師、學識豐富的景曉娟老師、才高知深的王榮群老師等等為我的高一打下堅實的基礎(chǔ)。進入了高二，我又有幸遇見了張志平、陸國華、顧海紅、高麗芳、陸國軍等老師。高中語文特級教師張老師的教學風格、為人處世的態(tài)度更是深深地影響著我，聽他講課，每每有猶如腳踩大地，仰望星空，仿佛讀一本浩瀚如星辰之書；高麗芳老師以其人格魅力感動著學生，帶領(lǐng)著我們細細探索，一步一步走向物理的星空深處……在這樣的學習氛圍、校園環(huán)境中，我們有什么理由不好好學習？我們又有什么理由去辜負這片土地和這片土地上的人呢？
邁著輕盈的步伐，快步走回宿舍。隨著星月輪轉(zhuǎn)，充實的一天即將過去，我張開雙手，擁抱這厚重的土地，這片浩瀚星空。既然我選擇了這片大地，我必將堅定地走下去，帶著它的厚重和深邃，走出海安，走向更廣闊的世界。
星空曲中，曲中星空。
我理想的高中生活作文 15
不知不覺，在曲塘中學已學習了一個半學期了。在這里，我收獲了許多，也成長了很多。
在我的印象中，曲中仿佛是一座高山，可望而不可及。幸運的是，我竟然考進了曲中，成了一名曲中學子。
當我剛踏入曲中的校門，就對周圍的一切產(chǎn)生了濃厚的興趣�！吧兄厩趭^，文明進取”八個紅艷艷的大字最是引人注目，仿佛向人們昭示著曲中學子昂揚拼搏的魄力。教學樓前的孔子石像，走廊拐角處的小鴿子雕塑，惟妙惟肖，讓我每次經(jīng)過時都忍不住偷瞄幾眼。校園很大，以至于剛?cè)雽W的我竟找不到自己的教室，多虧了友善的學長，我才順利到達。
聽別人說高中課余活動特別少，可是運動會、雙語表演、社團活動、藝術(shù)節(jié)等，曲中帶給我們那么多的.歡笑。我永遠記得軍訓會操時，同學們一起訓練，一起流汗，一起歡笑，一起流淚，記憶刻骨銘心。
本以為高中生活會是機械而又枯燥的，可是事實卻恰恰相反。老師們循循善誘，在給我們教導知識的同時也會結(jié)合時事、聯(lián)系生活讓我們更好地理解；有時還會講幾個笑話，讓人捧腹，一掃我們之前的苦悶，讓我們有更好的心態(tài)繼續(xù)在知識的海洋里遨游。
或許是不適應(yīng)高中生活的緣故，開始的幾次考試我成了班上倒數(shù)的�？停@讓我更加抵觸去尋找新朋友，習慣一個人待在角落里，感覺班級沒有我的容身之處�？砂嘀魅螐膩聿粫艞壝恳粋�同學。他對我的開導如三月春風般溫暖，像是黑暗中給行船指明方向的燈塔，讓我不再迷茫。當我嘗試著融入班級，看著彼此之間熟悉的歡笑，我才意識到我從來沒有被拋棄過。我們?yōu)槔硐牍餐ζ床舜斯奈璐驓�，作為一個優(yōu)秀的集體不斷向前沖鋒。
也許是每個早晨的朗朗讀書聲，也許是每一場自習安靜得只有沙沙的寫字聲，也許是不甘心落人身后。我的成績也漸漸升了上來，優(yōu)秀的學習氛圍總會給人悄無聲息卻巨大的力量。
現(xiàn)在我對曲中已經(jīng)不再陌生，她就像滿載夢想的列車，將學生送進夢想的殿堂。我也找到了自己的目標和方向，我堅信只要不停止向前探索，無論多高的山峰也能被征服，理想抱負一定可以實現(xiàn)！
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