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遠(yuǎn)方高中作文（精選34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的遠(yuǎn)方高中作文，希望能夠幫助到大家。
遠(yuǎn)方高中作文 篇1
何為遠(yuǎn)方？你或許站在原地望眼欲穿，想廣州的早茶，裊裊晨煙，真去了那里，是否會(huì)惦念四川的鮮辣？你若羨慕海南的四季如春，真讓你踏足溫暖的沙地，時(shí)間久了，你是否會(huì)盼望哈爾濱的銀裝素裹？你說(shuō)你渴望優(yōu)質(zhì)的空氣，可你在國(guó)外還是會(huì)想念故土的一草一木！這種對(duì)遠(yuǎn)方的喜愛(ài)，不是向往遠(yuǎn)方，只是從自己活膩了的地方到另一個(gè)人活膩的地方。
那這種對(duì)遠(yuǎn)方的喜愛(ài)究竟從何而來(lái)？有人說(shuō)，為了逃避眼前的蠅營(yíng)狗茍，那不如推進(jìn)了看看這茍且。生活的單調(diào)，工作的壓力，學(xué)習(xí)的壓力，社會(huì)的缺陷？顯然，這困擾著古今許多人，李白有“安能摧眉折腰，使我不得開(kāi)心顏？”，陶淵明選擇“種豆南山下”獨(dú)善其身，自矜于溝渠，陶元亮又云“問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。”蘇軾又道“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)。“可見(jiàn)遠(yuǎn)方，不是地遠(yuǎn)，是心遠(yuǎn)。
然而這種高遠(yuǎn)的境界只為少數(shù)人所有，雖然我也希望能擁有那登高閣之快感，但是對(duì)于大多數(shù)人，對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，我所期望的遠(yuǎn)方，應(yīng)是一個(gè)兼愛(ài)的時(shí)代，它應(yīng)是一個(gè)環(huán)境，使人身在其中，能地不遠(yuǎn)而心遠(yuǎn)。李白散發(fā)弄扁舟，文人歸隱，莫非是對(duì)社會(huì)不滿(mǎn)，對(duì)統(tǒng)治階級(jí)不滿(mǎn)。但是其中，還是有許多有志之士在流血奮斗，所以朝政瓦解，自由呼喊著要自己起義！于是我們有了如今生活的國(guó)度、城市。
社會(huì)的迂腐與殘缺還將大多數(shù)人困于金錢(qián)的'牢房之下，并非茍延殘喘，而是碌碌無(wú)為、身心俱疲，許多人還不會(huì)體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、用工作為社會(huì)做貢獻(xiàn)的喜悅，陶淵明老年歸隱重讀山海經(jīng)時(shí)，也重燃了對(duì)社會(huì)的殷切希望，可見(jiàn)他也只是心有余而力不足。而對(duì)于現(xiàn)世的我們，這些走出了大牢房，卻依舊帶著手銬、腳鏈的人，只愿能攜取“浩然氣”于心、“心遠(yuǎn)”之氣于魂，再將革命志士的刀斧借用，砍除桎梏。
我覺(jué)得這樣的遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，綠草綿延而來(lái)的波濤即將現(xiàn)于腳底，偉大的時(shí)代會(huì)形成于每個(gè)人小小的偉大，它的蒞臨，是每個(gè)人腳底都有熾熱的燙帖，每一寸熱土都是遠(yuǎn)方！
遠(yuǎn)方高中作文 篇2
一直以為希望與成功就在身旁。它們會(huì)一邊播種一邊開(kāi)放，將一路行徑點(diǎn)綴的花香四溢，等待著人們的采擷，如今才知道，原來(lái)成功在遠(yuǎn)方。它需要人們懂得眺望遠(yuǎn)方，引領(lǐng)人們尋找人生的輝煌，縱然腳踏荊棘也不會(huì)感到痛苦與悲涼。
眺望遠(yuǎn)方，萬(wàn)物才有希望。
敵人滿(mǎn)布，危機(jī)重重，但幼小的海龜仍然選擇眺望遠(yuǎn)方的那一片浩瀚大海，回歸生命的海洋。危機(jī)四伏，萬(wàn)米高空，但幼小的蒼鷹仍然選擇眺望遠(yuǎn)方的那一抹來(lái)自天空的蔚藍(lán)，讓高空成為雄鷹的故鄉(xiāng)。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦痛的等待，煙花仍然選擇眺望遠(yuǎn)方的那一片黑如潑墨的夜空，在無(wú)盡的`蒼穹綻放完美的一生。
遠(yuǎn)方代表著危機(jī)與磨難，但它們代表著生的希望。只有眺望遠(yuǎn)方，萬(wàn)物才能闡釋著生命的真諦。
眺望遠(yuǎn)方，人生才能輝煌。
假使沒(méi)有心懷遠(yuǎn)方，韓信能按下胯下之恥，并成為一代名將嗎？假使沒(méi)有心懷遠(yuǎn)方，孫臏能在失去雙臏后仍能憑著高等的戰(zhàn)謀，殺死龐涓，杜之計(jì)，聲震天下嗎？假使沒(méi)有心懷遠(yuǎn)方，愛(ài)因斯坦能在被族人驅(qū)趕后流浪美國(guó)，寫(xiě)就震驚世人的相對(duì)論。來(lái)彌補(bǔ)物理的漏洞嗎？正是因?yàn)樾膽堰h(yuǎn)方，三毛才能走出自閉，游歷80多個(gè)國(guó)家，并在撒哈拉沙漠里完成不朽的佳作。正是因?yàn)樾膽堰h(yuǎn)方霍爾金娜才能在面對(duì)世人的種種質(zhì)疑，仍然能完成像穿著高跟鞋的體操動(dòng)作，將世界踏在腳下。
遠(yuǎn)方代表著希望與成功，只有敢于忍受眼前的痛苦和悲涼，才能真正抵達(dá)成功彼岸。
眺望遠(yuǎn)方，民族才能發(fā)展。
盡管倍受欺壓，身心疲憊，但從他們的受傷的眼中除了恐懼，還有著更多的是對(duì)未來(lái)的期盼。他們站立在亡國(guó)的悲傷之上，眺望遠(yuǎn)方，最終讓一個(gè)奇跡出現(xiàn)在地平線(xiàn)上——巴斯基斯坦。恰恰相反的是，那曾今雄霸半個(gè)世界的蘇聯(lián)，面對(duì)著“超級(jí)大國(guó)”四字沾沾自喜，忘了要工業(yè)，更要農(nóng)業(yè)。忘了要快速發(fā)展，更要健康發(fā)展。
所以，要有希望，我們就要眺望遠(yuǎn)方，鑄造成功。
遠(yuǎn)方高中作文 篇3
熟悉的地方?jīng)]有景色，最好的地方都在遠(yuǎn)方。
——題記
我未嘗去過(guò)遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方或許是海吧。在漫長(zhǎng)的進(jìn)化開(kāi)始之前，在天地間還沒(méi)有我的時(shí)候，我是從那里走出來(lái)的，現(xiàn)在我想回去看看，看看那種金黃，看看那種天藍(lán)。我曾聽(tīng)說(shuō)海一望無(wú)邊，我曾聽(tīng)說(shuō)海喜怒無(wú)常，我曾聽(tīng)說(shuō)在海和天相接的地方會(huì)長(zhǎng)出太陽(yáng)，那條隱約的淺線(xiàn)在清晨發(fā)出柔柔的金光，然后太陽(yáng)出來(lái)，噴薄出壯闊，迸濺出光芒。而我可以獨(dú)自一人躺在小島的小山上靜靜看著這景色，我眼中有天與海，而我是這天與海的'一部分。
遠(yuǎn)方或許是沙漠吧。我看得到樓蘭商人的商隊(duì)嗎？我聽(tīng)得見(jiàn)遙遠(yuǎn)的的駝鈴聲嗎？我能不能聞到那來(lái)自千年前的歷史氣息？我喜歡沙漠的無(wú)形和流動(dòng)，你只需光著腳站著，而沙被風(fēng)趕著向后流動(dòng)。你以為你只是衣袂飛揚(yáng)地靜止于天地間，而實(shí)際上你在向前。這像極了命運(yùn)像極了歷史。你可以什么都不做，但無(wú)法否認(rèn)我們都被歷史推著向前。你看，忘記所有關(guān)于紅塵的瑣事，看那些起起伏伏的柔美曲線(xiàn)隨風(fēng)流動(dòng)，聽(tīng)聽(tīng)熱浪會(huì)不會(huì)有聲音，我可以做做半個(gè)哲人。
遠(yuǎn)方或許是森林吧。林木參天，百獸爭(zhēng)走，纏繞著樹(shù)干肆意攀援瘋長(zhǎng)的粗獷藤蔓，高的直直插入云霧里的沉默的樹(shù)，開(kāi)得妖冶放肆的碩大的花，深綠色的毛茸茸的苔蘚，黑得發(fā)亮的甲殼蟲(chóng)，強(qiáng)壯的大黑螞蟻，細(xì)長(zhǎng)鮮艷的蘑菇，輕健的鹿，擁有甜美嗓音的鳥(niǎo)……讓我做個(gè)山間的野人吧，日出而作，日落而息，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹(shù)果，虎為鄰，鳥(niǎo)為友，看看樹(shù)木枝葉上的曙光，看看樹(shù)梢上的星辰，聽(tīng)聽(tīng)蟲(chóng)鳥(niǎo)的歌唱，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)木抽芽的聲音，生活辛苦而滿(mǎn)足，幸福而瘋狂。
遠(yuǎn)方或許是什么，或許，或許，也只是或許。我夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的遠(yuǎn)方，我腦海中閃現(xiàn)的無(wú)數(shù)個(gè)關(guān)于遠(yuǎn)方的畫(huà)面，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)的無(wú)數(shù)個(gè)別人口中的遠(yuǎn)方，都在我心里像個(gè)漲了氣的可樂(lè)罐，它在等著有天我拉開(kāi)它，然后驚喜歡快地涌出來(lái)。是啊，我不曾去過(guò)遠(yuǎn)方。我想我該去看看遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方高中作文 篇4
漫漫人生路，沒(méi)有盡頭，只有美麗的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方是什么？沒(méi)有一個(gè)人知道，所有人都在奔向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的美麗之處在于，在你到達(dá)遠(yuǎn)方的時(shí)候，能夠享受遠(yuǎn)方。
要走向遠(yuǎn)方，必須要為自己定一個(gè)目標(biāo)。遠(yuǎn)方是什么？遠(yuǎn)方在哪里？只有明確了遠(yuǎn)方，才能邁出那走向遠(yuǎn)方的腳步。中共成立以來(lái)，一直向著建成共產(chǎn)主義的理想邁進(jìn)。從嘉興南湖的紅船到南昌的槍聲，從陜西的窯洞到北京的天安門(mén)，從在溫飽線(xiàn)上掙扎到總體小康的實(shí)現(xiàn)，這一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印都有一個(gè)至高無(wú)上的理想在領(lǐng)導(dǎo)。誠(chéng)然，目標(biāo)并不是隨隨便便可以實(shí)現(xiàn)的，它需要我們?nèi)橹床⒏冻鲅蜏I的代價(jià)。
走向遠(yuǎn)方的過(guò)程中，拼搏是必不可少的，而拼搏的痛苦也必須去努力承擔(dān)。1931到1945年，中華民族危急存亡的14年，千千萬(wàn)萬(wàn)為抗戰(zhàn)勝利流血犧牲的人，都是在中華民族走向復(fù)興的過(guò)程中拼搏的最好見(jiàn)證。相反，晚清政府昏庸懦弱，不知道邁出拼搏過(guò)程中痛苦的每一步，最終只能落得被革命黨人推翻的下場(chǎng)。如今的我們，也正是在人生的拼搏路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪見(jiàn)得彩虹？有些人在困難面前退縮了，開(kāi)始逃避現(xiàn)實(shí)，開(kāi)始在虛擬世界中尋求快感。但是，正是需要有這些挫折歷練，人生才會(huì)更充實(shí)。
成功使你充實(shí)，成功并不屬于富二代、官二代，而是屬于敢打拼的人。喬布斯，比爾蓋茨，馬云……這些都是以一個(gè)人開(kāi)創(chuàng)一個(gè)時(shí)代的偉大人物。這些成功者，哪個(gè)不是白手起家，依靠過(guò)人的意志和忍耐走過(guò)來(lái)的？他們的成功可望不可及，他們經(jīng)歷的痛苦也必定是常人的數(shù)倍。當(dāng)作為一個(gè)成功者，立于高山之巔，你的內(nèi)心感受到的.不是曲高和寡的悲愴，而是一覽眾山小的豪邁。成功使人的心靈無(wú)比充實(shí)，因?yàn)樵诔晒Ρ澈螅兄鴦e人無(wú)法體會(huì)到的辛酸。只有這些辛酸，才能讓你體會(huì)到成功的甜美。
從現(xiàn)在起，開(kāi)始走向遠(yuǎn)方吧。當(dāng)你遭受挫折的時(shí)候，看看前方成功的美麗，當(dāng)你成功的時(shí)候，再回憶起中途的挫折。走向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方很美。
遠(yuǎn)方高中作文 篇5
江水向東流淌著，熙攮的船只上終歸沒(méi)有他的身影。江水此時(shí)涌現(xiàn)的身影，宛如她望夫的心境!
三兩只返家的白鷺，給那本已凄涼的夜空，增添了幾點(diǎn)孤寂窗臺(tái)的枯菊已有些落魄，寒風(fēng)吹打在花枝條兒上，伴隨著的是整個(gè)花蕾的墜落，在空中完成完美的弧線(xiàn)，在凄美的瞬間，綻放死亡的微笑。她依靠在椅子上，望著窗外涌現(xiàn)的江水，瞳孔中莫名的空虛，仿佛隔著一層輕紗。在期望，失望，失落，絕望的交響曲中，她學(xué)會(huì)了等待，也許只因?yàn)橐粋�(gè)人，一句承諾，一個(gè)微笑，甚至是更微小的東西。
她不再是十年前那裊娜多姿的少女，歲月的蹉跎已在她的臉上留下了足跡，但她仿佛是那嚴(yán)冬里的一支傲梅，以不服輸?shù)淖藨B(tài)，等待著那也許一輩子都不會(huì)歸來(lái)的人。
皎潔的月光灑在了她蒼白的臉上，通紅的雙眼再也流不出一滴眼淚，滿(mǎn)面的淚痕似乎驗(yàn)證了她今日的失落，但她的心不會(huì)放棄。望，望，望只盼在視覺(jué)的'盡頭，能夠呈現(xiàn)出他英俊的面龐。
簡(jiǎn)陋的衣衫讓她經(jīng)不起一絲的風(fēng)寒，但她遠(yuǎn)遠(yuǎn)顧不上這些，因?yàn)樗男囊央S著皎潔的月光飄向了那莫名的沙漠，飄向了那個(gè)有他的世界，心緒又開(kāi)始飄飄然，嘴角輕微的彎起，將自身沉浸于無(wú)盡的幻想，仿佛自己身臨其境，在夢(mèng)與非夢(mèng)的世界里徘徊，神情恍恍惚惚，時(shí)喜時(shí)悲，眼神中無(wú)限的柔情。在她的心里只有一個(gè)方向：遠(yuǎn)方。也許這已成了她的宿命。
她站起身，裊裊婷婷的向前移步，目光不時(shí)的來(lái)回注視窗外，像一個(gè)孩子舍不得自己所心愛(ài)的東西。在一張桌子旁，持起筆，蘸上墨，用纖秀的手在白紙上寫(xiě)下幾個(gè)字符：
望
望穿了秋水
那青山
那遠(yuǎn)方
只在眼簾蕩漾
望妾在這頭
夫在那方
屋外的樹(shù)梢上，三兩只烏雀拍打著雙翅，箭一樣的沖向云霄，傳出一聲聲“啞——”的
叫聲，在黑暗中蕩漾，打破了那莫名的死寂。
遠(yuǎn)方高中作文 篇6
公元前278年，汨羅江畔。
或許你們永遠(yuǎn)都體會(huì)不到我此刻的心情。望著這片大好河山與滾滾東逝的江水除了哀嘆，心痛，我還能做些什么!還能怎么辦啊?天啊!地啊!你們?yōu)槭裁床槐犙劭纯?睜眼看看!
民生多艱，奸佞當(dāng)?shù)溃`修浩蕩。朝堂之上，背繩追曲，競(jìng)以周容。余是不忍此態(tài)，寧孤獨(dú)窮困，寧溘然流亡。
既遭放逐，游于江潭，行吟畔澤。漁夫見(jiàn)我，顏色憔悴，形容枯槁，問(wèn)吾非三閭大夫?何故至于此態(tài)?吾曰，舉世皆濁我獨(dú)清，眾人獨(dú)醉我獨(dú)醒。漁夫笑我，既然皆濁，何不掘其泥而揚(yáng)其波?既然眾人皆醉，何不哺其糟而歆其醴?
自前世固然，鷙鳥(niǎo)不群。老人家，異道何以相安?方圜豈能周兮?世人笑我愚昧無(wú)知，不會(huì)審時(shí)度勢(shì)。罷了，芳與澤雜糅，唯昭質(zhì)其未虧也。寧赴湘流，葬于魚(yú)腹之中;安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃。
此時(shí)的心真痛，楚地民眾，屈原無(wú)能。無(wú)力回天，唯有一死以示我清白之心。別了!
說(shuō)罷，如斷線(xiàn)的紙鳶似掙脫束縛般一頭扎入江中。
江水東流，無(wú)痕無(wú)跡。歷史留筆，名垂千古。
回到現(xiàn)在，跨越五千年歷史長(zhǎng)河。屈原之心如滔滔江水般奔流不止。
不會(huì)忘了，那位抗倭的名將戚繼光。不會(huì)忘了，淮海之上那位身披戰(zhàn)甲的老人關(guān)天培，不會(huì)忘了，那位為棄醫(yī)從文的`一代大師魯迅……
永遠(yuǎn)記得，范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”;文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”;顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”;林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”
五千年華夏，五千年積淀。中國(guó)形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的中華民族精神。而屈原，隨與我們相隔遙遠(yuǎn)，但是屈原的愛(ài)國(guó)之心去猶如一顆明星，歷經(jīng)千年仍然綻放著熠熠的光輝。
仰望星空，它是那樣莊嚴(yán)而圣潔;那凜然的正義讓人充滿(mǎn)熱愛(ài)，感動(dòng)敬畏!
仰望星空，它是那樣壯麗而輝煌，那永恒的熾熱，讓人燃起希望的烈焰，響起春雷!
遠(yuǎn)方高中作文 篇7
你聽(tīng)過(guò)林海的遠(yuǎn)方的寂靜嗎？
習(xí)慣穿梭于人潮涌動(dòng)的都市，卻找不到心中原有的那份寧?kù)o。突然你就會(huì)想念，想念你那個(gè)飄在夢(mèng)里卻始終回不去的地方�！霸率枪枢l(xiāng)明”不知是何人說(shuō)的，但此刻我卻明白他也有一顆思念的心。想念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的.親人。
聽(tīng)說(shuō)今年有“常回家看看”這條“令”。往往有很多事初衷是好的卻用錯(cuò)了方法，以至于將一些人困在了里面，有些依舊如此。我不懂那些文令的含義，而我卻知道一個(gè)游子的心。
記得好些年以前看過(guò)這樣一則故事，講述的是一個(gè)“凡人”怎樣去找自己佛緣的事。故事里的智者告訴他“只有光著腳給你開(kāi)門(mén)的人才是你真正地佛緣”，于是他走遍千山萬(wàn)水，也投宿過(guò)無(wú)數(shù)次，在這無(wú)數(shù)次里沒(méi)有一個(gè)人是光腳給他開(kāi)門(mén)的。斗轉(zhuǎn)星移，多年后身心疲憊的他回到了自己的家，到時(shí)他才想起這個(gè)地方已闊別了整整十年。他叫了聲媽?zhuān)痪瞄T(mén)開(kāi)了，看著滿(mǎn)頭白發(fā)的母親他落淚了而淚珠也同時(shí)砸在了那雙光著的腳上。故事中的那個(gè)“凡人”是幸運(yùn)地，至少他找到了自己的“佛緣”，而世人卻還在追尋……
多年后的今天，是誰(shuí)讓我們難以去顧忌那個(gè)家，那個(gè)自己成佛的地方？
是紙醉金迷的潮水，是一顆麻木的心還是我們的無(wú)奈？或許這是個(gè)沉重的問(wèn)題重到可以舍棄成“佛”的機(jī)會(huì)，或者說(shuō)是錯(cuò)失。
人潮涌動(dòng)多么切意的形容，在這個(gè)洪流中我們只是一滴想?yún)R去大海的水，卻有一顆躍龍門(mén)的心。忘不了無(wú)數(shù)個(gè)為夢(mèng)想煎熬的夜晚，被那顆滾燙的心灼紅了雙眼。幸好有你們的陪伴我的親人。其實(shí)善惡就只差一步，是你們帶我去了正確的那邊。我是幸運(yùn)地，因?yàn)槲矣形覑?ài)和愛(ài)我的人。
遠(yuǎn)方依舊寂靜嗎？
遠(yuǎn)方高中作文 篇8
如果我有一雙翅膀，我想看看那兒的山，那兒的水，那兒的樹(shù)，那兒的藍(lán)天和朵朵白云。遠(yuǎn)方，有什么？我就想去看看
我總想去看一看，見(jiàn)一見(jiàn)那美麗的遠(yuǎn)方。我也總想到外面的世界，行走在小溪邊，行走在高山旁邊，行走在鄉(xiāng)間的小路上，放松放松自已的心情，行走的時(shí)候，還可以放飛自已疲勞的心靈，消除不開(kāi)心，拋去一切煩心的事。生活的每一天，對(duì)我而言快樂(lè)最重要。
遠(yuǎn)方到底有什么？我有一個(gè)疑問(wèn)，有鮮花嗎？有荊棘嗎？有小草嗎？還是有清澈的小溪？有許多人都會(huì)帶著疑問(wèn)看世界，在我眼里，世界五彩繽紛，但不包括遠(yuǎn)方。我多想去遠(yuǎn)方看一看世界，它到底怎么樣？如果可以，我愿讓我幼小的心靈去體驗(yàn)遠(yuǎn)方的家，遠(yuǎn)方的美好。
人可以走向天堂，但不可以走到天堂。史鐵生的話(huà)頗具深意。廣闊的草原上有馬，有草，有水，那是哪？對(duì)了，還是遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方在我的想象中一片純潔，美麗。
我多么想去遠(yuǎn)方，雖然，我不知道遠(yuǎn)方怎么樣，我的夢(mèng)想是去遠(yuǎn)方，當(dāng)時(shí)間像沙漏一樣快速流去，意味著我在長(zhǎng)大，我可能是在幾千萬(wàn)人中一個(gè)渺小的一員，但是，每個(gè)人也有夢(mèng)想，我要向全世界的人鄭重宣布：我是渺小的，但是我有夢(mèng)，夢(mèng)會(huì)帶我到那個(gè)我希望到達(dá)的遠(yuǎn)方向，只要心懷揣著夢(mèng)，它便是——遙遠(yuǎn)的地方。
在校園上課時(shí)，閑著無(wú)聊看了一眼窗外的.藍(lán)天和白云，才發(fā)現(xiàn)，自己是有多么渴望到外面的世界，外面的自由，我好想對(duì)這窗外大聲喊一下：遠(yuǎn)方，你在哪兒，你到底在哪兒，為什么我找不到你？
遠(yuǎn)方的道路上有許多美麗的鮮花吧？但不管是什么，都將是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，好好看看外面的世界吧！因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以才擁有遠(yuǎn)方，我深信，只要心中懷揣一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論是小是大，都會(huì)成為一個(gè)美麗又可靠、堅(jiān)硬的現(xiàn)實(shí)。
遠(yuǎn)方高中作文 篇9
眺望遠(yuǎn)方，你會(huì)驚嘆“一行白鷺上青天”的壯美，你會(huì)驚訝于“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，你更會(huì)沉醉于“飛來(lái)直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。是的，眺望遠(yuǎn)方，不要只關(guān)注眼前的事物，因?yàn)楦篮玫臇|西在遠(yuǎn)方等待著你。
眺望遠(yuǎn)方，不專(zhuān)注于功名成就，最后才能名垂千古。有拒絕利益誘惑之心的人，必能眺望到遠(yuǎn)方美麗的風(fēng)景。古有陶淵明不關(guān)心自己的官俸，甘愿隱于南山享受采菊之趣，眺望南山之美；今有朱自清不渴望美國(guó)救濟(jì)糧，在孤高的人性中眺望中華大地的美麗；現(xiàn)有孫天帥不關(guān)心自己的工作是否會(huì)失去，他用站立的身體去眺望不向日本人下跪的偉大民族。都說(shuō)眼前事物或許很誘人，但只有不拘泥于眼前事物的人才能揮寫(xiě)自己的人生。
眺望遠(yuǎn)方，不專(zhuān)注于一時(shí)的失敗，最后才能抒寫(xiě)華麗的人生篇章。沒(méi)有人處于不敗之巔峰，只有在摔倒后繼續(xù)眺望遠(yuǎn)方之人。杜麗，用了五天時(shí)間，終于登上奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，她沒(méi)有陷入第一天失敗的深谷里，反而抬頭仰望，眺望幾天后的'再一次戰(zhàn)斗；林丹，羽壇的才子，賽場(chǎng)上的霸主，他在雅典失意后，沒(méi)有從此低頭不起，反而抬頭仰望，眺望北京奧運(yùn)會(huì)上的登頂。他們都做到了，只因有一顆不專(zhuān)注于當(dāng)時(shí)失敗的心，學(xué)會(huì)眺望遠(yuǎn)方。
眺望遠(yuǎn)方，不專(zhuān)注于短暫的成功，最后才會(huì)創(chuàng)造無(wú)限的奇跡。短淺的人沉迷于短暫的輝煌，有眼光的人追尋更遠(yuǎn)的夢(mèng)想�！爸儆乐隆苯o予我們深沉的啟迪因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，只專(zhuān)注于他當(dāng)時(shí)僅有的才華，導(dǎo)致他最后如平凡人一般。相反，劉翔就是一個(gè)懂得眺望遠(yuǎn)方的人。腳受傷了，不強(qiáng)行出賽，不專(zhuān)注于眼前的事物，勇敢選擇退賽，不是因?yàn)榍訄?chǎng)，而是因?yàn)樗跒槲磥?lái)打算。只有懂得“眺望遠(yuǎn)方”的人才是大有希望，只有不為眼前利益所惑才能創(chuàng)造更大的奇跡。
大江奔騰，一瀉千里，那是江水在眺望海洋；鷹飛拍翅，鳴聲霹靂，那是雄鷹在眺望藍(lán)天；傲雪孤霜，新枝嫩芽，那是在眺望春天。懂得眺望遠(yuǎn)方的人，才能擁有更美好的世界。
遠(yuǎn)方高中作文 篇10
一直以來(lái)，距離對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可抗拒的，它成了我的執(zhí)念，支撐著我的精神和靈魂。
我不記得距離是如何在我心中生根的。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)長(zhǎng)成了我心中郁郁蔥蔥的樣子。它標(biāo)榜枝葉，樹(shù)葉間的摩擦仿佛在說(shuō)：走遠(yuǎn)點(diǎn)！再遠(yuǎn)一點(diǎn)！穿過(guò)人山人海，走向更遠(yuǎn)更廣的地方！聲音一次比一次清晰有力。我無(wú)法逃避它的困惑，心甘情愿地陷入遙遠(yuǎn)的思緒。
很多人都無(wú)法理解我的堅(jiān)持，包括我的父母。我媽一直希望我離她近一點(diǎn)，不要流離失所。對(duì)她來(lái)說(shuō)，一個(gè)女孩最大的幸福就是穩(wěn)定，離開(kāi)家鄉(xiāng)太果斷，她擔(dān)心我承受不了我要忍受的苦難。但我盡力不聽(tīng)，堅(jiān)持要逃跑。為此，我們吵了很多次架。
朋友也勸我不要想著跑那么遠(yuǎn)。他們問(wèn)我為什么拒絕留在這里。這里有我愛(ài)的人，也有我在。生活的痕跡。我不會(huì)一個(gè)人在這里。我無(wú)法回答去遠(yuǎn)方的目的是什么。但我知道，走遠(yuǎn)不是為了逃避，也不是為了別的�？赡苁且�?yàn)槔瞎囊靶臒o(wú)處不在，我被彼此親近的驕傲所吸引。也許我只是想找一個(gè)喜歡的城市定居。就像汪國(guó)真說(shuō)的`，我不知道遠(yuǎn)處有什么在等著我，只知道那不會(huì)是地獄，也不會(huì)是天堂。希望遠(yuǎn)方是海。我想活得清楚，死得悲劇。
不知道想去哪里，也不知道具體是哪個(gè)地名。每當(dāng)有人問(wèn)：你想去哪里？我的回答總是：不知道。我想，通過(guò)花，通過(guò)彼岸，我們可以看到霧后的遠(yuǎn)方。那一天，我可能會(huì)懷念家鄉(xiāng)的街道，然后理解鄉(xiāng)愁。
汪國(guó)真說(shuō)：我不考慮能不能成功。既然選擇了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，我只在乎艱難困苦。我不去想未來(lái)是平坦的還是泥濘的。只要熱愛(ài)生活，一切都在意料之中。我也是。
遠(yuǎn)方高中作文 篇11
遠(yuǎn)方，多么美麗的詞語(yǔ)，透著股神秘，帶著些許的期盼，和那無(wú)限的向往……還有那夢(mèng)想......
出生在農(nóng)村的我，從小到都生活在這里，我已經(jīng)十七歲了，在這十七年里，我去過(guò)最遠(yuǎn)的地方是廣州，從來(lái)沒(méi)有出過(guò)省，這樣的外出也僅僅是兩三次而已。初中的時(shí)候，我曾盼望著能去縣城讀書(shū)，去離家三十公里的縣城，但是我依然留在了這里，這個(gè)與我相伴了十七年的地方，我也體會(huì)到了什么叫做遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方，就是你想要去的地方。
眼看高一的生活也寥寥無(wú)幾了，這個(gè)高一，我?guī)缀鯛�在了臭泥里，快成了一塊廢鐵。這個(gè)六月，我體會(huì)到了很多，當(dāng)大家在QQ，學(xué)霸中訴說(shuō)著高考的時(shí)候，其實(shí)我像那些奔赴考場(chǎng)高三黨一樣緊張，高考于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，只是在未來(lái)的一場(chǎng)蓄謀已久的考試而已，但真的只是僅僅是這樣嗎？一場(chǎng)考試承載著太多，十年寒窗苦讀的艱辛，一個(gè)不一樣的未來(lái)，父母熱烈的期望……誰(shuí)都盼望能夠“春風(fēng)得意馬疾蹄，一日看盡長(zhǎng)安花。”但真的能如愿的又有多少？看著他們，想著自己的未來(lái)又是怎樣……
“夢(mèng)想=未來(lái)=遠(yuǎn)方”是現(xiàn)在的我眼中的等式，以前的我有一個(gè)很大很大的夢(mèng)想，我曾認(rèn)為那就是我的未來(lái)，而事實(shí)卻告訴我那不是我的遠(yuǎn)方，等式不成立，夢(mèng)想宣告破產(chǎn)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們只能學(xué)會(huì)適應(yīng)，盡管我們是那么不愿意讓生活磨去了我們驕傲的棱角。當(dāng)高考季來(lái)臨，“夢(mèng)想=未來(lái)=遠(yuǎn)方”的等式不斷被試煉的`時(shí)候，考上重本成了我的夢(mèng)想，那意味著我的未來(lái)就會(huì)不一樣，我就能實(shí)現(xiàn)我的終極夢(mèng)想，讓我和我媽過(guò)上好日子，我就能去我要去的那個(gè)遠(yuǎn)方，華燈不息，光彩、繁華的街道，那個(gè)北方的城市……現(xiàn)在的我明白了，遠(yuǎn)方不是想要去的地方，而是我要去的地方�。�！
20xx年的夏天，我一定要乘上火車(chē)去那個(gè)北方的城市，看他的華燈初上，白雪匆匆……去撰寫(xiě)我的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想……讓“我要去遠(yuǎn)方”變成“我在遠(yuǎn)方”。
遠(yuǎn)方高中作文 篇12
當(dāng)奶奶開(kāi)始品沖泡了四遍的陳年龍井，來(lái)吊喪的賓客也已漸漸散盡。媽媽緊緊地牽著我的手，與這一片生我養(yǎng)我的土地作別。我微微地苦笑，原來(lái)并沒(méi)有永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，我們永遠(yuǎn)都是過(guò)客。
處理完?duì)敔數(shù)膯适�，奶奶也不再�?jiān)守這一方留下了無(wú)數(shù)記憶的土地，順從地跟隨著我們來(lái)到城里。然而，走在鵝卵石鋪就的小路上，我無(wú)數(shù)次看見(jiàn)了奶奶的回眸，那深沉的眷戀與無(wú)以言表的無(wú)奈，最終都化為一滴渾濁的淚水，慢慢地倒流進(jìn)心底。
別了，我聽(tīng)見(jiàn)這兩個(gè)字。
在城里的奶奶，依舊每日早起。這在習(xí)慣了夜生活而對(duì)早晨陽(yáng)光不屑一顧的城市，多少顯得有一些另類(lèi)。然而，奶奶并不在乎那些異樣的目光，依舊每日穿著洗得發(fā)白的藍(lán)色舊工作服，穿梭在社區(qū)的各個(gè)角落。他在樓前被廢棄的土地開(kāi)墾出一片花田，撒下各種奇奇怪怪的種子，每日伺弄，神情嚴(yán)肅地仿佛在完成一項(xiàng)神圣的使命。
只有我知道奶奶的孤獨(dú)。因?yàn)槲乙灿兄@樣孤獨(dú)。我懷念故鄉(xiāng)的老屋。那每日清晨婉轉(zhuǎn)的鶯啼，那木制樓梯凄婉的呻吟，那通過(guò)碧綠的竹林灑落的`細(xì)細(xì)碎碎的陽(yáng)光，那讓人無(wú)法忘懷的帶著淡淡清香的泥土氣息。
在這一片鋼筋混凝土中，我已無(wú)法找到那樣淳樸與純粹的笑臉，我看見(jiàn)奶奶每次想要揮起的手都在冷漠的擦肩而過(guò)中無(wú)奈的放下，我總有一種想哭的沖動(dòng)。
當(dāng)年的奶奶是一片意氣風(fēng)發(fā)的綠葉，他可以暫時(shí)離開(kāi)他的根，去遠(yuǎn)方飄蕩，尋找屬于他的風(fēng)景，然而如今，這一片綠葉已然悄悄凋零，他需要回去，與故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)地廝守在一起。
那是奶奶的八十大壽，親戚朋友們借此都聚在一起，我眼神流轉(zhuǎn)，卻尋不見(jiàn)奶奶的身影。悄悄起身出了宴會(huì)大廳，我看見(jiàn)奶奶徘徊在角落的窗前。我過(guò)去，握住了奶奶的手。奶奶動(dòng)動(dòng)嘴唇，我明白奶奶的心意。
奶奶和我一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念爺爺，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念那曾經(jīng)一起奮斗過(guò)的日子和故鄉(xiāng)的那片土地。
有人說(shuō)；人就像一片葉子，不管飄得多遠(yuǎn)，總有一份美好的情誼留在心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
遠(yuǎn)方高中作文 篇13
遠(yuǎn)方，是他的故鄉(xiāng)，只是他，再也回不去了。
他天生聰慧，從小文武雙全，力大過(guò)人。他生活的朝代是秦末，那是一個(gè)腐朽的年代，各路英雄豪杰揭竿而起，推翻秦王朝的統(tǒng)治。正所謂亂世出英雄。他生活在如詩(shī)如畫(huà)的江東，這里沒(méi)有被戰(zhàn)火波及，人民安居樂(lè)業(yè)，可是他，怎能壓得住滿(mǎn)腔的豪情壯志？他跟隨他的叔父，逐鹿中原。
他能征善戰(zhàn)，戰(zhàn)場(chǎng)上豪氣蓋世；他性情豪爽，廣交賢人義士；他有謀有略，屢出奇計(jì)破敵。很快，他們的隊(duì)伍壯大起來(lái)，更多能人謀士前來(lái)投奔，巨鹿之戰(zhàn)，破釜沉舟，以寡擊眾，全殲秦軍主力，他們成為了抗秦勢(shì)力中最強(qiáng)大的一支起義軍。后來(lái)，他的叔父戰(zhàn)死沙場(chǎng)，他全面接管了這支軍隊(duì)。每每打勝一場(chǎng)戰(zhàn)斗，他總是站在那個(gè)地方的至高點(diǎn)，望著遠(yuǎn)方，心里默念著：總有一天，我會(huì)回到那里，那將是我成就霸業(yè)的一天；望著遠(yuǎn)方，心里憧憬著：一排排身穿著黑衣黑甲的衛(wèi)士，騎著高頭大馬，簇?fù)碇L(fēng)凜凜的自己……
可是，當(dāng)他成就霸業(yè)之時(shí)，他卻忘卻了，遠(yuǎn)方是要用一個(gè)個(gè)腳步腳踏實(shí)地向前走。他開(kāi)始驕傲自滿(mǎn)，引兵屠戮咸陽(yáng)，殺秦王子?jì)�，火燒秦王宮。他妒賢嫉能，不納良言，有功者害之，賢者疑之，戰(zhàn)勝而不予人功，得地而不予人利。這些致使他眾叛親離，軍心渙散，以致屢失戰(zhàn)機(jī)，已不復(fù)當(dāng)年雄風(fēng)。
而反觀另一支部隊(duì)，劉邦，寬容誠(chéng)信，唯才是舉，勵(lì)精圖治，欲與他爭(zhēng)雄。他完全被自己的成果沖昏了頭，已經(jīng)忘卻了自己的.本心。在一個(gè)陰雨綿綿之夜，劉邦的軍隊(duì)在烏江邊圍住他，聽(tīng)著四面楚歌，看著周?chē)蛩阑騻�，銳氣全無(wú)的手下，他才醒悟過(guò)來(lái)，可為時(shí)已晚。指揮部下多次突出重圍，成功后只剩下八百人。想著自己的數(shù)十萬(wàn)大軍作鳥(niǎo)獸散，他在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前無(wú)奈地低下了頭。
本來(lái)，他可以坐上烏江亭長(zhǎng)的船，回到江東重整霸業(yè)的，可他，已無(wú)顏面對(duì)江東父老。冷冽的風(fēng)，瀟瀟的雨，他，一個(gè)人惆悵地看著那遠(yuǎn)方——那令他朝思暮想的故鄉(xiāng)，再也回不去了。含淚，拔刀，昂頭，自刎。
西楚霸王，就此隕落。
遠(yuǎn)方，是他的故鄉(xiāng)，只是他，再也回不去了。
而劉邦，消滅他的部隊(duì)后，更是勢(shì)不可擋，一統(tǒng)中國(guó)，成就了不朽帝業(yè)。
想要到達(dá)遠(yuǎn)方的唯一方法，不是浮夸的跳躍，而是腳踏實(shí)地的拼搏！
遠(yuǎn)方高中作文 篇14
夜幕漸濃，華燈初上。繁華的夜市，燦爛的霓虹，這個(gè)城市的繁華與喧囂如潮水一般一瞬間涌進(jìn)。試過(guò)在白熾的路燈下行走嗎？影子長(zhǎng)了，又短了，短了，又長(zhǎng)了，漸行漸短，卻也漸行漸長(zhǎng)。一如漂泊的路長(zhǎng)長(zhǎng)短短，卻終不知終點(diǎn)。
再回首，已是離家求學(xué)的第四個(gè)年頭。似乎已經(jīng)習(xí)慣了這樣生活：日出而出，我已習(xí)慣了在清晨的陽(yáng)光里蘇醒，不再如兒時(shí)一般貪戀被衾的余溫；日落而落，我已習(xí)慣了在燈滅之即闔上雙眼，不再需要床頭母親甜軟的聲音讀出一個(gè)又一個(gè)童話(huà)。親人們的音容笑貌漸漸變成電話(huà)那端的一絲絲電波，每一次拿起電話(huà)，或獨(dú)自微笑，或黯然神傷，有誰(shuí)能夠想到，四年的光陰過(guò)去，漂泊和想念已成為生命中無(wú)法遷徙的習(xí)慣，而電話(huà)那端的溫暖也成為我心頭為之一熱的牽掛。四年的光陰，卻不是定格，生命的漂泊才經(jīng)歷了小半的路程，遠(yuǎn)方，還有更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，都已劃上漂泊的符號(hào)。
第一次來(lái)到這座海濱城市，驚異于它的潮濕和蒼翠，也驚異于這里的喧囂和繁華。不同于故鄉(xiāng)的寧?kù)o與安逸，不同于故鄉(xiāng)的貧瘠與干澀。我喜歡這里的溫柔，江南水鄉(xiāng)，綿綿細(xì)雨，如同一道水流縈紆穿過(guò)心脾，留下馨香，卻無(wú)影無(wú)形。但我深深明白這不是我的終點(diǎn)，這里的`溫柔像水，細(xì)膩的有些脆弱，無(wú)味無(wú)形。我渴望這溫暖，想把它護(hù)在手心，卻發(fā)現(xiàn)我是如此天真。相比而言，我更依戀故鄉(xiāng)的曠野豁達(dá)。那里一樣溫柔，而溫柔卻像砂，溫?zé)岬�，硌手的沙礫，握在手心，微微的疼痛就像是在提醒我，她再也不會(huì)消失。
記得有一次我站在這座城市最繁華的街頭，看著路人神態(tài)各異，卻出奇一致的行色匆匆，我瞬間恍惚，在這樣潮水一般的人流中，陌生而凜冽的感覺(jué)像電影的快鏡頭一樣向我撲來(lái)，瞬間的恍惚，瞬間的手足無(wú)措。我終于感到，在這個(gè)世上我只如一粒塵埃般渺小而輕盈，像所有游子一樣，我只是幾十億分之一，被風(fēng)一吹，就不可自制的漂泊。
看，這個(gè)多雨的城市又在飄雨了，細(xì)細(xì)密密的雨滴，讓我想起那首凄美的詩(shī)“臨行密密縫，意恐遲遲歸”。
密密縫，遲遲歸，何時(shí)能歸？
遠(yuǎn)方高中作文 篇15
人生，就像是一條坎坷的道路。前進(jìn)中的我們，總會(huì)被一些不時(shí)降臨的磨難堵截�？墒俏覀儾荒芡丝s，因?yàn)槿松芬换仡^，生命就會(huì)面臨更大的絕望。為了生存，為了心中的愿望，我們只能迎面直上，面向遠(yuǎn)方。
面向遠(yuǎn)方，需要豁達(dá)的心胸。科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們發(fā)現(xiàn)，在面對(duì)同一事物時(shí)，心情愉悅之人的看法往往比心情憂(yōu)郁之人的看法來(lái)得更積極、更健康。這是為什么呢？原因很簡(jiǎn)單。在人心情愉悅之時(shí)，他看待事物會(huì)比平時(shí)多一份色彩，他覺(jué)得一切都很美好，生命的存在更有意義。反之在心情抑郁的人眼里，萬(wàn)物仿佛失去了原有的色彩，就像一部黑白電影一樣，索然無(wú)味。既然兩者差別如此鮮明，我們?yōu)槭裁床徽{(diào)整心態(tài)，做一個(gè)心胸豁達(dá)之人，讓我們的眼里充滿(mǎn)朝氣而絢麗的色彩呢？
面向遠(yuǎn)方，需要無(wú)懼的精神。人生，注定不是一條光明平坦的`大道�；蛟S，他充斥著黑暗；或許，它布滿(mǎn)了荊棘；或許，它密布了坎坷。但是不管這是一條怎樣的路，我們都要勇敢地走下去。因?yàn)槲覀�，沒(méi)有退路。與其躲躲藏藏、東顧西盼著四周怯弱地前行，何不拿出勇氣、一鼓作氣地勇往直前。俗話(huà)說(shuō)的好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”或許那表面看起來(lái)險(xiǎn)惡的深坑其實(shí)只是一個(gè)徒有其表的陷阱罷了！有時(shí)候，成功真的只是差了一步。一步，有時(shí)候就是天堂與地獄之間的距離。既然如此，作為華夏兒女的我們，就更應(yīng)該稟著祖宗流傳下來(lái)的勤勞勇敢的美好品質(zhì)，在人生的道路上無(wú)懼地前行，不是么？
面向遠(yuǎn)方，需要堅(jiān)定的信念。世界上找不到完全相同的兩片樹(shù)葉。人的際遇也是如此。遠(yuǎn)方是什么？我們無(wú)人得知�；蛟S是美麗的風(fēng)景；或許是危險(xiǎn)的深淵；亦或許是一個(gè)更孤單的身影。但是不管哪遠(yuǎn)方等待著我們的是什么，我們都應(yīng)該帶著那份堅(jiān)定的信念一直勇敢地走下去。畢竟，大家都知道，光有理想加上沒(méi)有行動(dòng)等于零點(diǎn)的真理。與其搖擺不定直到最后一事無(wú)成，還不如始終如一帶著那份堅(jiān)定的信念，一直、一直勇敢地走下去，即使最后失敗了，還能大聲地告訴自己：“我堅(jiān)持過(guò)，我無(wú)愧了！”
面向遠(yuǎn)方，面向未來(lái)，面向自己內(nèi)心最美好的那塊圣土，一起、加油吧！
遠(yuǎn)方高中作文 篇16
一滴水足以潤(rùn)活一朵花，然后美麗一個(gè)世界，一滴墨足以書(shū)寫(xiě)一個(gè)字，然后成就一篇書(shū)法，一葉扁舟足以載動(dòng)理想，然后駛向一個(gè)令人憧憬的遠(yuǎn)方。
陽(yáng)光流進(jìn)我們的思緒，在溫暖生靈的同時(shí)帶來(lái)遠(yuǎn)方的呼喚。我們需要一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)用陽(yáng)光就可以燦爛的夢(mèng)，一個(gè)足以令我們現(xiàn)在就動(dòng)身的夢(mèng)。那個(gè)夢(mèng)是遠(yuǎn)方送來(lái)的禮物，美麗動(dòng)人，仿佛可以看到：
在荊棘叢中，一朵小花獨(dú)自守望
在天山頂端，一縷陽(yáng)光靜靜灑下
在沙漠盡頭，一片綠洲默默橫臥
那遠(yuǎn)方就是那荊棘叢中的小花，如果想要感受它的芳香就需要劈荊斬棘；那遠(yuǎn)方就是那天山頂端的陽(yáng)光，如果想要感受它的溫暖就需要勇于攀登；那遠(yuǎn)方就是沙漠盡頭的綠洲，如果想要感受它的清涼就要忍耐干渴�？v使忍鮮血淋淋之痛，縱使冒粉身碎骨之險(xiǎn)，縱使耐風(fēng)吹日曬之苦也無(wú)法動(dòng)搖我們的決心，也無(wú)法畏縮我們前行的腳步，因?yàn)椤凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�
絕境是通向遠(yuǎn)方的道路，天才視它為進(jìn)身之價(jià)，信徒視其為洗禮之水，而弱者視其為無(wú)底深淵，越王勾踐曾面對(duì)亡國(guó)之恥，人民的辱罵似刀箭刺痛他的心，勝利者的嘲笑似棍棒擊打他的靈魂，于是越王痛定思痛，在臥薪嘗膽的痛苦中完成復(fù)國(guó)大業(yè)——到達(dá)遠(yuǎn)方。音樂(lè)大師貝多芬面對(duì)失聰之難，艱苦的環(huán)境好似惡魔想要吞噬了他，吸血碎骨，無(wú)情的.打擊好似熾熱的烈火想要焚燒他的毅力，熔化他的頑強(qiáng)，于是貝多芬扼住惡魔的咽喉，在打擊中浴火重生，譜寫(xiě)出命運(yùn)絕響——到達(dá)遠(yuǎn)方。
無(wú)數(shù)人曾經(jīng)畏懼于道路的艱難放棄了遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)人曾經(jīng)戰(zhàn)勝了前方道路上的困難，到達(dá)了遠(yuǎn)方。而如今無(wú)數(shù)人正站在十字路口等待選擇，一條路是荊棘叢生卻通向康莊大道，一條路是平坦卻通向懸崖，有勇氣者，有毅力者，有智慧者會(huì)在痛苦中品嘗甘甜，在絕境中迎來(lái)希望到達(dá)遠(yuǎn)方。駕一葉扁舟風(fēng)雨中飄搖，處一所房子穩(wěn)如泰山，而扁舟卻能夠在風(fēng)雨中前行，而房子只能在遠(yuǎn)地化為灰燼。
蒼鷹克服了內(nèi)心的恐懼才能擁抱藍(lán)天，種子沖破土層的壓抑才能沐浴陽(yáng)光，而你我只有選擇了遠(yuǎn)方才能走向成功。
遠(yuǎn)方高中作文 篇17
坐在車(chē)上，踏上回家的路，我不知道為什么坐在這車(chē)上。大概是時(shí)間的倉(cāng)促，改變了我。向車(chē)窗外望去，茫茫遠(yuǎn)路不知指向何方，遠(yuǎn)處的路燈變得模糊不清，投射出那昏黃無(wú)力的光芒。
幾個(gè)月前，還沉睡在暑假悠閑中的我，突然被叫醒了，踏上了一條未知的路。不明白命運(yùn)為什么把我安排到這里，似乎，一切都是被安排好的，上帝在隱隱地給我指路，由不得自己主宰。一切都變得不那么熟悉了，喧鬧的街市，變得安靜了，白天與黑夜交織到一起，星星也藏了起來(lái)，我到了一個(gè)未知的世界。一切都不屬于我了，而只有那些過(guò)去了的美好的回憶，仍依稀朦朧的浮現(xiàn)在我的腦海里。逃離了家，逃離了城市，連繁多的人群也都從我眼里消失。心中有點(diǎn)凄涼、傷感，多么希望能有一個(gè)人來(lái)安慰我。走在那晚間的`小路上，讓雨滴打在身上，感受那份微涼而賦有節(jié)奏的拍打。在一個(gè)人的世界里徘徊著，忘記了路，感到自己變得渺小了，只是不起眼的一顆碎石，沒(méi)有被人注意到，甚至，我已覺(jué)得不認(rèn)得自己了。
我坐在了懷仁一中的教室里，時(shí)間在我的生活里穿梭，每天的日子總是重復(fù)著，看不到盡頭。清晨，被鬧鐘吵醒后，一天的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了，懶洋洋地打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，便緊張了起來(lái)，那種快速的節(jié)奏，已讓我忘記了累。看著慢慢變厚的學(xué)案和配餐，逐漸感受到生活的充實(shí)，自己的大學(xué)夢(mèng)感覺(jué)漸漸清晰了，雖然還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但自己明白付出是夢(mèng)想的基石。天氣越變?cè)嚼淞�，那殘留在�?shù)上的枯葉被那寒風(fēng)冷酷地糾扯著，誰(shuí)又能彎腰拾起那散落了一地的眼淚與枯黃。
令我奇怪的是，我居然喜歡上了這里的生活，這里的時(shí)間過(guò)得很快，恍惚之間一天已結(jié)束了，那么多的事情還未完成，時(shí)間已在不經(jīng)意間飛逝了。想要努力留住些什么，但它還是從指間悄悄滑過(guò)，如在平靜的水面輕輕一彈，留下短暫的一圈圈波紋，便轉(zhuǎn)瞬即逝。在這里，我的動(dòng)作變得迅速了，我懂得了學(xué)習(xí)的重要，也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，漸漸養(yǎng)成了一種習(xí)慣……
清晨，第一縷溫暖的陽(yáng)光灑在我身上，為我驅(qū)散了一夜的寒冷，也溫暖著我的心房。全新的一天就此開(kāi)始，向著未來(lái)的遠(yuǎn)方走去，我隱約看到了一片光輝。
遠(yuǎn)方高中作文 篇18
“遠(yuǎn)方”這個(gè)詞給人一種神秘感，讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。“遠(yuǎn)方”也許是一種目標(biāo)，也許是值得回憶的童年，也許是人們向往的美麗風(fēng)景。對(duì)我來(lái)說(shuō)，它就是人們向往的未來(lái)美好的生活。
未來(lái)就像一扇大門(mén)，只要我們推開(kāi)它，一切都會(huì)夢(mèng)想成真。那里沒(méi)有空氣污染，沒(méi)有對(duì)人體有害的任何食品，科技是那么發(fā)達(dá)，環(huán)境是那么整潔，一切是那么美好。
乘著時(shí)光穿梭機(jī)，我來(lái)到了遙遠(yuǎn)的未來(lái)。早晨，我從床上起來(lái)，去洗臉?biāo)⒀��？吹窖浪⒆兊弥挥幸粋�(gè)拇指那么小，只要把牙刷放入嘴中，它就會(huì)自動(dòng)掃描，把牙齒刷得一干二凈。如果發(fā)現(xiàn)有蛀牙，它會(huì)立即把蛀牙修護(hù)完整，并幫你涂上一層“防蛀霜”，這顆牙就不會(huì)再被蟲(chóng)蛀。接著我便吃早餐，享受完美味的早餐后，已經(jīng)八點(diǎn)了，我決定去超市買(mǎi)些生活必需品。我叫了一聲“大白”，一個(gè)既像自行車(chē)，又像飛機(jī)的東西出現(xiàn)在我眼前，它就是最先進(jìn)的交通工具——“陸空兩用車(chē)”。它全身雪白雪白的，所以我叫它“大白”。它不運(yùn)作的時(shí)候，只有語(yǔ)文課本那么小，而運(yùn)作的時(shí)候可以乘七個(gè)人，而且又是利用太陽(yáng)能運(yùn)行的'，非常環(huán)保，不會(huì)污染空氣，也不浪費(fèi)能源，最快可以達(dá)到一千公里/時(shí)。我剛坐上去，只聽(tīng)“嗖”的一聲，我就到了全球最大的超市。我走到一個(gè)像自動(dòng)存款機(jī)的機(jī)器前，把我需要的物品名稱(chēng)輸入進(jìn)去，只不過(guò)幾秒鐘，我需要的物品從下面的洞里出來(lái)了。買(mǎi)好東西，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間還很早，就又乘上“海陸兩用車(chē)”去街上走走。馬路上綠樹(shù)成蔭，人們乘坐的都是以太陽(yáng)能為能源的環(huán)保型交通工具，因此整個(gè)氣候環(huán)境讓人感覺(jué)非常舒服�；氐郊抑幸呀�(jīng)十二點(diǎn)了，我便走進(jìn)廚房，把買(mǎi)來(lái)的食材放進(jìn)一個(gè)食品加工器里，這個(gè)大機(jī)器可以把放進(jìn)去的食材加工成一道又一道的美食。不一會(huì)兒，美食就呈現(xiàn)在了我的眼前。吃完午飯，我從柜子里拿了一個(gè)扁扁的機(jī)器，它就是地面的清潔員——清潔機(jī)器人。我把它放在地上，它一邊緩慢地前進(jìn)，一邊用底部的濕毛巾把地面抹得干干凈凈。遇到障礙物，它還會(huì)繞開(kāi)物體，繼續(xù)清潔地面。有了清潔機(jī)器人，我們就可以輕松享受休閑時(shí)光了。
這樣的生活現(xiàn)在離我們還有些遙遠(yuǎn)，但是只要我們不斷的創(chuàng)新，朝著目標(biāo)努力前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的將來(lái)。
遠(yuǎn)方高中作文 篇19
很多東西都會(huì)改變，心會(huì)變，夢(mèng)會(huì)變，可我們無(wú)一例外都在朝著一個(gè)方向，那便是遠(yuǎn)方。
可是遠(yuǎn)方在哪兒？
遠(yuǎn)方在火車(chē)的盡頭。
青春太彷徨，在夢(mèng)中驚醒的時(shí)候，是否會(huì)迷失方向？
他們說(shuō)：人生就像是在乘坐一列開(kāi)往遠(yuǎn)方的火車(chē)�；疖�(chē)上的人很多，可每個(gè)人都會(huì)行色匆匆。當(dāng)他們下車(chē)時(shí)，不必憂(yōu)傷，要送給他們最美的祝福，因?yàn)樗麄円呀?jīng)到達(dá)了自己的遠(yuǎn)方，或者，他們要去尋找另外一個(gè)遠(yuǎn)方。
可有的時(shí)候，我覺(jué)得關(guān)于遠(yuǎn)方的構(gòu)想總是太簡(jiǎn)單，幾個(gè)字或者幾句話(huà)就能概括。可路程總是遙遠(yuǎn)的，沒(méi)有人說(shuō)得清楚路上會(huì)有什么，會(huì)遇到什么，就像在路上的時(shí)候你會(huì)不會(huì)搭錯(cuò)了火車(chē)？或者你的火車(chē)根本不存在，要自己去造？
大人們總是要你走捷徑，總是愿意你去坐VIP座位，其實(shí)，他們自己已經(jīng)迷失了方向�？墒俏蚁Ｍ恳粋�(gè)整裝待發(fā)的少年都要做一個(gè)可愛(ài)的人，不管別人怎么看待自己，都不要去埋怨或是氣惱。因?yàn)槲覀兛梢宰鲎约旱?夢(mèng)，即使是迷失，也可以走自己的路，即使是一輛破火車(chē)。
遠(yuǎn)方是成長(zhǎng)中堅(jiān)守信仰的地方。
青春太迷茫，沒(méi)有人能保證自己能一直保持初心。
他們說(shuō)：成長(zhǎng)是一筆交易，我們都是用樸素的童真與潔白去交換長(zhǎng)大的勇氣、成熟的情感、廣闊的視野和其他我們認(rèn)為值得的東西�？墒牵词惯@樣，我們也會(huì)有自己堅(jiān)守的信仰。它就像詩(shī)，在頹廢的時(shí)候讀一讀，便會(huì)重新激起斗志；它就像云，遙不可及，捉摸不到，可你只需看它一眼，便會(huì)重新微笑向前；它就像星光，會(huì)對(duì)你笑，對(duì)你眨眼，盡管它在億萬(wàn)光年那么遙遠(yuǎn)的地方，但你依舊堅(jiān)持。
有時(shí)我在想，遠(yuǎn)方真的那么遠(yuǎn)么？也許它近在眼前呢！我可以守住自己的信仰，去追求自己所想要的遠(yuǎn)方，一步一步地成長(zhǎng)，即使它帶給我更多欲望，但我一定會(huì)認(rèn)清自己心中最深的信仰，并專(zhuān)心努力地實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槟潜闶沁h(yuǎn)方，不因?yàn)槭『痛煺劬屯浀倪h(yuǎn)方，值得我們堅(jiān)信的遠(yuǎn)方。那時(shí)，它會(huì)離我們很近，因?yàn)檫h(yuǎn)方就在成長(zhǎng)中堅(jiān)守信仰的地方。
到不了的便是遠(yuǎn)方，到達(dá)了也不一定是天堂，路還在延伸，它會(huì)曲曲折折通向另一個(gè)遠(yuǎn)方。而我們還有青春，我們還有許多時(shí)光，即使不知道遠(yuǎn)方在哪兒，而我們已經(jīng)在路上。
遠(yuǎn)方高中作文 篇20
遠(yuǎn)方有詩(shī)，詩(shī)中的風(fēng)景穿越千年，來(lái)到我的面前，住進(jìn)了我的心里。
品讀詩(shī)詞，古人攜風(fēng)月入詩(shī)，落筆如畫(huà)，有“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”的清幽，有“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”的壯麗，有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的絕美。可以說(shuō)，當(dāng)我讀著這些詩(shī)詞時(shí)，一幅幅關(guān)于古代的畫(huà)卷就會(huì)在我眼前鋪就。
“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家�！边@是范成大的《四時(shí)田園雜興》。每每讀到田園詩(shī)，農(nóng)民們繁忙的勞動(dòng)景象，仿佛出現(xiàn)在我的眼前。我成為了里面的一員，看著“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”，跟著“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，笑著“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”。詩(shī)中的人與我一同勞作，一刻不停。忙碌之余，也會(huì)談?wù)勌鞖�，聊聊收成。�?shī)中描繪的田園生活，有著濃郁的生活氣息。
明月照在防衛(wèi)森嚴(yán)的邊塞上，由于長(zhǎng)期的戰(zhàn)爭(zhēng)，多年來(lái)許多戰(zhàn)士出征戰(zhàn)死沙場(chǎng)。讀著邊塞詩(shī)，它將我?guī)霊?zhàn)爭(zhēng)的歲月，感受著邊疆戰(zhàn)士們的豪邁氣概�！按竽橙缪嗌皆滤沏^”。唐朝李賀寫(xiě)出了疆場(chǎng)的寒氣凜凜，這里是英雄的用武之地�！白砼P沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回�！痹�(shī)人王翰告訴我，邊疆的將士們正在軍營(yíng)中開(kāi)懷暢飲，訴說(shuō)著為國(guó)獻(xiàn)身的決心�！坝麑⑤p騎逐，大雪滿(mǎn)弓刀�！睂④娧┮孤时窋常悄敲吹挠虏豢僧�(dāng)。詩(shī)中講述的邊疆歲月，有著澎湃的激情豪邁。
讀著言志詩(shī)，我感受到了古人的雄心壯志。陳子昂閑登幽州臺(tái)，遙望大好河山，寫(xiě)下了《登幽州臺(tái)歌》：“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的慷慨悲歌。詩(shī)中寄予了他火熱的報(bào)國(guó)立功的'壯志和理想。從杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中，我讀出了詩(shī)人不怕困難、敢于攀登絕頂?shù)男坌暮蜌飧拧Ｔ?shī)人筆下噴涌而出的情感，讓我感受到了他們的豪情與壯志。它堅(jiān)定了我追夢(mèng)的決心，給予我在寫(xiě)作道路上不斷前行的力量。
一千多年前的詩(shī)句，描繪著古代的景，訴說(shuō)著古人的情，今天讀來(lái)，依然讓人向往。我愛(ài)古詩(shī)，愿詩(shī)書(shū)與我同行，去追尋那夢(mèng)中的遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方高中作文 篇21
那是個(gè)炎熱而又煩悶的夏天，他坐在考場(chǎng)中央，只剩下五分鐘了，只有五分鐘一切都結(jié)束了。窗外電閃雷鳴，夏雨如期而至，他的雙腿在微微抖動(dòng)，是激動(dòng)還是恐懼？終于那最后一秒伴隨著一聲巨響結(jié)束了，他不知此刻是該慶幸還是該不安。
在某個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，一只小雁在一聲雷鳴下破殼而出，眼神中溢滿(mǎn)了對(duì)這個(gè)世界的好奇和一點(diǎn)點(diǎn)恐懼，它趕緊縮成一團(tuán)，不敢輕舉妄動(dòng)。
他如愿拿到了他想要的那張錄取通知書(shū)，他高興，興奮，但心中難免還有一絲牽掛。他將要離去，離開(kāi)這個(gè)生活了十八年的小窩，離開(kāi)父母，離開(kāi)朋友，他茫然了。
小雁在父母的'培育下成長(zhǎng)，很快就學(xué)會(huì)了飛翔，但它不會(huì)飛向遠(yuǎn)方，它還要在這個(gè)家中徘徊，它熟悉周?chē)囊磺�，這讓它很安心，但有時(shí)候，它會(huì)凝視著遠(yuǎn)方的藍(lán)天，它自然知道有什么在等著它。
漫長(zhǎng)的暑假眨眼間就過(guò)了，他在房間中不停地徘徊，不停地徘徊，想要再多看一眼墻上的海報(bào)，想要再擺弄一下多年前好友送給他的禮物，想要再一次把頭埋在枕頭里，想要再多看一眼自己的父母自己的家，可越是留戀分別來(lái)的就越是快，一個(gè)盹打過(guò)去，出發(fā)的時(shí)刻到了。
天氣開(kāi)始慢慢變冷，大雁似乎明白了什么，就要到訣別的時(shí)候了。最早的一批大雁在今早就已經(jīng)起飛了，它知道，如果不離開(kāi)，等著的就只有死亡，這一刻，在它出生的那一刻就已注定。
這一刻在他下定決心的那一天就已決定，他最后望了一眼家門(mén)，走了八步，還想再看一眼，但是路終究是要走出去的，他強(qiáng)忍住了自己的眼淚。在車(chē)站，他與父母談笑風(fēng)生，做著五花八門(mén)的保證，他的眼睛一刻也沒(méi)有落到別處，這一走就是半年。他背對(duì)著父母走上了通向南方的火車(chē)，在最后給了父母一個(gè)“真實(shí)”的微笑。車(chē)門(mén)關(guān)了，他回到了座位上。此刻，他終于忍不住了，埋頭痛哭了起來(lái)，又過(guò)了良久，他抬起頭來(lái)，眼中滿(mǎn)是堅(jiān)定，和那天的眼神一模一樣。
小雁回頭望了一眼，慢慢地向大部隊(duì)靠攏，它要向南方出發(fā)了，它將迎來(lái)生命中的第一次南飛，它緊緊地跟在隊(duì)伍的最后，不斷向上，向上……地上的“家”慢慢地模糊起來(lái)了，為了生存，它將要飛向遠(yuǎn)方。
他來(lái)到了這個(gè)全新的城市，一切都是那么陌生。他緩緩地抬起頭望向遠(yuǎn)方，忽然，一群大雁從他眼前快速地飛過(guò)，他笑了。
遠(yuǎn)方高中作文 篇22
詩(shī)人海子說(shuō)：“遠(yuǎn)方除了一無(wú)所有，遙遠(yuǎn)的青稞地，除了青稞一無(wú)所有，更遠(yuǎn)的地方更加孤獨(dú)，遠(yuǎn)方啊除了遙遠(yuǎn)一無(wú)所有”而我覺(jué)得遠(yuǎn)方有夢(mèng)也有你。許久未見(jiàn)面的好朋友突然給我留言說(shuō)遠(yuǎn)方除了一無(wú)所有，而我看到卻驚訝了，她是我的初中同學(xué)，最后一年她和我說(shuō)她要去遙遠(yuǎn)的哈爾濱讀書(shū)，她說(shuō)那里一定很美，有她的夢(mèng)想的地方，這是她走的時(shí)候和我說(shuō)的最后一句話(huà)。然后我回她是啊，有夢(mèng)想的地方都很美。她走后，我友似成群，卻常孤身一人。她給我的第一條留言：“是我很害怕我們會(huì)不會(huì)就這樣散了�！笨墒俏覀円恢北３致�(lián)系，有些人就算你們面對(duì)面說(shuō)話(huà)，也像隔著太平洋，有些人就算你們相隔十萬(wàn)八千里，卻像一張桌子上喝酒的老友，無(wú)話(huà)不談。她給我的第二條留言：“你代我看南方春暖花開(kāi)，我代你看北方大雪紛飛哈哈記得開(kāi)心”看到留言的我很高興，她還是很快樂(lè)啊，不知道有沒(méi)有新的朋友，她性格一點(diǎn)內(nèi)向，卻和我超級(jí)合的`來(lái)，我們?cè)趯?duì)面面前毫無(wú)下學(xué)期，手機(jī)里保存了很多“見(jiàn)不得人”的對(duì)方照片。
她給我的第三條留言是：“從明天起,做一個(gè)幸福的人，喂馬,劈柴,周游世界，從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)”我想她一定交了很多朋友，遠(yuǎn)方啊，真好。但是她給我的最后一條留言是：“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無(wú)所有，更遠(yuǎn)的地方，更加孤獨(dú)，遠(yuǎn)方的幸福，是有多痛苦�！焙髞�(lái)不管我怎么給她發(fā)消息她都不回復(fù)。我開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，我也要去遠(yuǎn)方看看。考完試的我一個(gè)人，去了她的遠(yuǎn)方，我沒(méi)有遇見(jiàn)她，但是我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我一個(gè)人去了遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，看了看。我沒(méi)有遇見(jiàn)她，但是我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方并沒(méi)那么孤獨(dú)，大街上有熟悉的音樂(lè)，餐館也有熟悉的味道。我沒(méi)有遇見(jiàn)她，但是我看到了川流不息的人群，各種各樣的人，還有不一樣的天氣。我沒(méi)有遇見(jiàn)她，但是我走過(guò)她來(lái)時(shí)的路，擁抱著經(jīng)過(guò)她的風(fēng)，我們?cè)谕黄炜障隆?/p>
今夜我不會(huì)遇見(jiàn)你，今夜我遇見(jiàn)了世上的一切，但不會(huì)遇見(jiàn)你。遠(yuǎn)方啊，天空很美，風(fēng)很美，人很美，夢(mèng)想很美，遠(yuǎn)方一切都很美。
遠(yuǎn)方高中作文 篇23
即使星空不在，也有人仰望，如果只是向往，遠(yuǎn)方依舊是遠(yuǎn)方。
——題記
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華
夢(mèng)想夢(mèng)想，做夢(mèng)都想，對(duì)我而言，夢(mèng)想就是為何而活的具體目標(biāo)，它可以很宏大，卻不一定需要很高遠(yuǎn)。每個(gè)人的夢(mèng)想對(duì)于自己而言都是不可替代的，正如三毛的那句：“一個(gè)人至少有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪�！本臀襾�(lái)說(shuō)，似乎有許多夢(mèng)想，比如考上一中，再比如進(jìn)入理想的大學(xué)，甚至是環(huán)游世界，從澳大利亞到法國(guó)，在西藏看星星，在土耳其賞日落。
所謂夢(mèng)想就是讓你永不放棄的初心。冰心說(shuō)過(guò)：“成功的`花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”沒(méi)有任何人的成功是一蹴而就的，為了夢(mèng)想，也為了一直以來(lái)的初心，要努力更要堅(jiān)持。
不忘初心 砥礪前行
《千與千尋》中有這樣一句話(huà)：“不管遠(yuǎn)方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么的崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福�！蔽覀儸F(xiàn)在正處在九年級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，也即將面臨著人生中第一個(gè)重要抉擇，我們更要不忘初心，砥礪前行，不負(fù)青春，不負(fù)年少，不負(fù)自己幾年來(lái)的努力，更不在最好的年齡辜負(fù)那個(gè)最好的自己，將來(lái)的你一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命努力的自己。
努力可能會(huì)被辜負(fù)，但永遠(yuǎn)不會(huì)白費(fèi)，“心在一藝，其藝必工；心在一職，其職必舉”，面對(duì)即將來(lái)臨的中考，我承認(rèn)我很有壓力，我不敢說(shuō)能考多少的分?jǐn)?shù)，但我敢說(shuō)我全力以赴了，我不敢說(shuō)一定能達(dá)到自己下定的目標(biāo)，但我能讓將來(lái)的自己不后悔�！镀椒驳氖澜纭分幸蚕蛭覀�?cè)忈屃伺Φ膬r(jià)值：“生活不能等待別人來(lái)安排，要自己去爭(zhēng)取和奮斗，而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世上活了一場(chǎng)”。
希望每天早上叫醒你的不是鬧鐘而是遠(yuǎn)方，每天拼搏的動(dòng)力不是來(lái)源于生活的壓力，而是來(lái)自于內(nèi)心的夢(mèng)想，沒(méi)有傘的孩子總要學(xué)會(huì)奔跑，你要等，等到春暖花開(kāi)；你要走，走到燈火通明；你要站，站在自己不敢想象的人身邊，旗鼓相當(dāng)。你更要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這件事一步也不能讓。
詩(shī)酒趁年華，乾坤未定，你我皆是黑馬！——后記
遠(yuǎn)方高中作文 篇24
空氣中有霧，正濃，吸一口水汽，清新怡人。霧在葉上凝結(jié)，滴答一下滑落，便打開(kāi)了我記憶的門(mén)。
兒時(shí)被送去學(xué)書(shū)法，只覺(jué)得染出的墨色好看。那里有個(gè)姐姐，高三，活潑開(kāi)朗，字也寫(xiě)得極好，總?cè)堑梦一仡^看她寫(xiě)書(shū)法的樣子。那時(shí)，她鄭重認(rèn)真，手腕輕轉(zhuǎn)，飽和的墨汁更在干凈的硯邊滑落。一個(gè)動(dòng)作，目眩神迷。于是關(guān)注起她。她每天到得最早，走得最晚。她洗筆洗硯臺(tái)的神情莊嚴(yán)如朝拜，她展開(kāi)裱好的作品眼里欣喜溫柔，她說(shuō)：“我要上好的美術(shù)學(xué)院！”她……。
開(kāi)始有些明白，那位姐姐，用汗水鋪下了通向遠(yuǎn)方的.路。她堅(jiān)持夢(mèng)想，走向遠(yuǎn)方。
升上初中，一直知道有棟與我們未連接起來(lái)的教學(xué)樓—高中部。某次找圖書(shū)館，誤入了那里，便小小吃了一驚。從四樓垂下來(lái)大紅的豎幅，語(yǔ)言精煉而氣勢(shì)恢宏。進(jìn)口處貼了自主招生的注意事項(xiàng)和表彰榜。既不冰冷也不熱血沸騰。簡(jiǎn)潔溫暖的明信片用清新的小白夾子、小白繩掛著一串在窗口。講臺(tái)上一小盆葉子，黑板報(bào)上看似偷懶的明亮顏料色塊。站在這里，真實(shí)又不真實(shí)。忍不住想，他們也許會(huì)背著書(shū)包吞著面包在黎明未至?xí)r打亮教學(xué)樓里第一盞燈；他們也許會(huì)看一眼明信片，一笑，接著把自己埋入書(shū)堆；他們也許悄悄看榜單然后竭力忍住喜悅的眼神明亮激動(dòng)，也許還有淚花。平淡，而不平淡。
于是不由得向身邊走過(guò)的人投以敬佩的目光。他們不懈拼搏，終會(huì)走向遠(yuǎn)方。
拜訪(fǎng)人家，一進(jìn)門(mén)，便看到腳邊幾簇嫩綠的生機(jī)。主人是位老奶奶。她女兒出來(lái)接待，她則提著水壺澆花。清亮的水線(xiàn)從壺里躍出，劃過(guò)一個(gè)拋物線(xiàn)落到嫩綠的葉，溫柔的花上。碎成的水珠在陽(yáng)光照射下極動(dòng)人。那草輕搖、可愛(ài)。而那花，色淺而溫和，不明艷不華貴。在一隅柔柔笑著。小隱隱于林，大隱隱于市。奶奶在浮世中保持了一顆本心，即使年老也不為浮塵染。
于是懂得了走的另一種形式——當(dāng)看遍繁華，奶奶心靈平和，于靜中修煉，走向遠(yuǎn)方。
無(wú)論是什么年紀(jì)，無(wú)論有什么經(jīng)歷，也許走向遠(yuǎn)方的方式不盡相同，但他們值得尊敬——堅(jiān)定執(zhí)著、不懼風(fēng)雨。只有這樣，才能走向遠(yuǎn)方，走上新的高度，走向更美好的未來(lái)。
記憶大門(mén)關(guān)閉。霧淡，似有若無(wú)地浮著。眼前出現(xiàn)了一條路，那是——我的路。
遠(yuǎn)方高中作文 篇25
夢(mèng)想在遠(yuǎn)方的朦朧中散發(fā)著耀眼的光芒，而在通往夢(mèng)想的道路上是荊棘密布，一不小心就會(huì)摔得頭破血流。
以前，在我小小的世界里，每做出一道數(shù)學(xué)題，就會(huì)令我特別興奮。所以，想在數(shù)學(xué)聯(lián)賽上取得優(yōu)異的成績(jī)便像一顆夢(mèng)想的種子，悄無(wú)聲息地埋進(jìn)了我的心里。父親也很支持我有這樣的夢(mèng)想，于是就幫我在數(shù)學(xué)聯(lián)賽上報(bào)了名。在準(zhǔn)備比賽的一段時(shí)間里，我全身心地投入到了數(shù)學(xué)題的訓(xùn)練中，廢寢忘食地攻克每一道難題�？墒锹�(lián)賽并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，那次結(jié)果就如同洪水猛獸，狠狠地拍打著我心中夢(mèng)想的幼苗。我從那之后便一蹶不振，很長(zhǎng)一段時(shí)間里我都消極地把自己鎖在數(shù)學(xué)的大門(mén)外。
那段時(shí)間我碌碌無(wú)為，總覺(jué)得要去做些什么才能讓我的心變得充盈。直到讀到汪國(guó)真寫(xiě)的那句詩(shī)，“我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！笔前。〖热惶ど狭藟�(mèng)想的道路，哪怕前方再多的艱難險(xiǎn)阻，再多的狂風(fēng)暴雨，也要義無(wú)反顧地走下去。
我重新找出了被我遺棄許久的數(shù)學(xué)競(jìng)賽題，再次勇敢地走進(jìn)了數(shù)學(xué)題的海洋里，在這個(gè)深邃而又浩瀚的大海中盡情地遨游著，收獲著別樣的精彩。我常常為了一道題就鉆研幾個(gè)小時(shí)，想的頭昏腦漲。遇到困難，我不服輸！相信自己一定能攻破這道難關(guān)；遇到失敗，我不服輸！重整旗鼓繼續(xù)向前走。我不去想是否能成功，遠(yuǎn)方的'路途還有多遙遠(yuǎn)。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。日積月累，心中夢(mèng)想的種子也因?yàn)榧橙×俗銐虻闹R(shí)，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，變得愈發(fā)茂盛，在荊棘密布的叢林中散發(fā)著勃勃生機(jī)。
之后我又去參加了幾次聯(lián)賽，雖說(shuō)仍舊沒(méi)有成功，但是路上的艱難險(xiǎn)阻，身邊的荊棘密布，頭上的狂風(fēng)暴雨，都成了我前進(jìn)的動(dòng)力。讓我越挫越勇，也讓我心中夢(mèng)想的種子在風(fēng)吹雨打中長(zhǎng)成了一顆參天大樹(shù)，在陽(yáng)光的照射下灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)璀璨的光芒。即將畢業(yè)的那個(gè)寒假，我終于在聯(lián)賽中脫穎而出，取得了一等獎(jiǎng)的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我隱約聽(tīng)見(jiàn)，風(fēng)吹過(guò)，夢(mèng)想的參天大樹(shù)枝繁葉茂，在風(fēng)中搖曳著，發(fā)出喜悅的聲音……
遠(yuǎn)方高中作文 篇26
教學(xué)樓走廊。
我——一個(gè)娉婷鳳媚的女孩。
風(fēng)，夾著西伯利亞的冷氣，呼呼地圍著我，一扭碎發(fā)斜過(guò)眼前，風(fēng)鈴般漾向遠(yuǎn)方，我澀澀的眼睛里正映著那株風(fēng)舞的青青桂花樹(shù)，一絲難以覺(jué)察的淡淡的笑意緩緩滑過(guò)臉上。
剛才，就是剛才，我還在那個(gè)整齊卻又堆滿(mǎn)作業(yè)的九年級(jí)辦公室�！斑h(yuǎn)方，就是你生命的航向，是你撼住命運(yùn)的磁場(chǎng)。走，就是你具體的行動(dòng)，是你指向命運(yùn)的舵手。只有風(fēng)雨兼程，不間斷地奔跑，才能收獲生命的輝煌……”老師的殷殷教導(dǎo)還縈繞在耳旁。
這已經(jīng)是第五次了吧，那十幾個(gè)競(jìng)賽的題目都差不多能夠背下來(lái)了�！斑@個(gè)細(xì)節(jié)……”老師耐心地在分析文章中的得與失，指明應(yīng)該還要修改的地方。我低低的埋著頭，緊緊地捏著手指，像一個(gè)犯了錯(cuò)不知所措的孩子聆聽(tīng)著長(zhǎng)輩的訓(xùn)導(dǎo)�！袄蠋�，要不——我——我放棄吧？”試探的聲音吞吞吐吐，細(xì)得差不多只能自己聽(tīng)見(jiàn)。“什么？你說(shuō)什么？你——”老師的激動(dòng)不亞于火山爆發(fā)，“把頭抬起來(lái)！”高亢的聲音一下子震直了我的頭，眼神正好撞在一起。“機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是不允許白白流失的……路，是走出來(lái)的.……”在久久的一番話(huà)中，我的頭不知不覺(jué)地昂得更高更直了。在老師神光的護(hù)佑中，我珍重地捧起本，流星般地竄出了辦公室。
那株瘦弱的桂花樹(shù)仍挺著呼呼的冬風(fēng)，綠綠的葉子擺弄著身子，不肯變黃，不肯移動(dòng)。恍惚中，綠葉里似乎有一點(diǎn)亮光在閃動(dòng)。
我走下樓，追尋著那點(diǎn)亮光。一朵小小的桂花忽忽地從綠葉下探出，并不是那么耀眼，很難引起別人的注意。那一系小小的金黃，在風(fēng)舞著的綠葉的海洋里，顯得是那么的渺小。我沒(méi)有聞到它應(yīng)有的芳香，但我又似乎聞到了它的倔強(qiáng)。它的芳香已經(jīng)隨著風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方，只有隨著風(fēng)行的人才能領(lǐng)略到它滲入心脾的馨香。是啊，它在失去中留下了永恒，在風(fēng)雨中掌控著自己命運(yùn)的方向；它終將流入歲月，卻留下了永恒的遠(yuǎn)方，留下了生命的氣場(chǎng)！
風(fēng)行！
我——
老師的那些話(huà)語(yǔ)再次縈繞在胸際：“沒(méi)有成不了的事，只有成不了事的人……”
風(fēng)還在沉沉的吹。
那一縷花香，在綠葉的護(hù)衛(wèi)中，牽引著我的思緒飄向遠(yuǎn)方。
我快速踱進(jìn)教室，穩(wěn)穩(wěn)地坐下，輕松地提起了筆……
遠(yuǎn)方高中作文 篇27
人生的意義不在于你擁有多少財(cái)富，也不在于你擁有多么帥氣、清秀的臉龐。而人生的意義在于你徒步去過(guò)多遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
居里夫人，這是個(gè)大家眾所周知的人物。她一生擁有過(guò)多少次的獲獎(jiǎng)！但她并不在乎這些，她將自己的諾貝爾獎(jiǎng)杯給孩子們玩。她只會(huì)在乎自己去過(guò)多遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，而前往遠(yuǎn)方的路途是艱辛的，沒(méi)有什么其他的東西，只有用自己的雙腳前行。徒步，遠(yuǎn)方！
再說(shuō)說(shuō)世界四大文化名人中的屈原吧。他的形象不斷地在變遷。在20世紀(jì)50年代人的眼里，他一生的歷史是同舊貴族腐朽勢(shì)力做斗爭(zhēng)的歷史。在70年代人的眼里，他是一個(gè)與儒家對(duì)立的法家詩(shī)人。在80年代人的眼里，他又是一個(gè)病態(tài)狂人�？墒窃谒�'年代，他在別人眼里又是怎樣的呢？在他的年代，君王昏庸，他有過(guò)“怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心”的感嘆。但他又遇到官員的排擠而遭到貶黜，又有“既替余以蕙纕兮，又申之以攬茞”的可悲。但他還有“亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔”的心志。他雖收到如之大的屈辱，他卻也始終保持著選擇遠(yuǎn)方的抉擇。他不顧別人的冷言熱諷。只顧風(fēng)雨兼程。最終自刎于汨羅江，他那驚嘆千年的一跳，卻沒(méi)有放棄，而是在另一個(gè)世界徒步走向遠(yuǎn)方。
五柳先生，這個(gè)耳熟能詳?shù)拿�，指的就是陶淵明。有人說(shuō)他是奇才怪杰，他生活在亂世。卻也并沒(méi)有走錯(cuò)方向，選擇了遠(yuǎn)方。他在《歸園田居》中寫(xiě)道“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”。他還著寫(xiě)了《桃花源記》，他不與世俗同流合污。希望有他所理想的桃源生活。這不正是他所希望的遠(yuǎn)方嗎！他最終認(rèn)識(shí)到他的遠(yuǎn)方無(wú)法在這動(dòng)蕩不堪的時(shí)代實(shí)現(xiàn)。于是歸田，但她除了吟詩(shī)作賦，別無(wú)所為了。于是轉(zhuǎn)而歇斯底里，墜井而死。他也到另一個(gè)世界徒步走向他所理想那桃源般
生活的遠(yuǎn)方了。
魯迅，這個(gè)筆名當(dāng)然是人人皆知的了。他在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，棄醫(yī)從文。用他那“迅如疾風(fēng)，快如閃電”的筆頭和敵人作斗爭(zhēng)。這是他所理想的地方……他徒步走向遠(yuǎn)方，去那沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙的地方。
人生的意義在于你徒步去過(guò)多遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
徒步，遠(yuǎn)方！
遠(yuǎn)方高中作文 篇28
有一種獨(dú)立叫距離，有一種距離叫遠(yuǎn)方。我心馳瓦爾登澄澈的蔚藍(lán)，亦神往戰(zhàn)鼓隆隆血染的烏江。曲終人散后，我想去的地方，名字不長(zhǎng)，叫做遠(yuǎn)方。
你們?cè)噯?wèn)我，何處叫做遠(yuǎn)方？何處才是我真正心儀的地方？仿佛只要我一報(bào)出地名，你們就會(huì)立刻將機(jī)票遞到我手上。奈何遠(yuǎn)方它沒(méi)有名字，它只有模模糊糊的影子，僥幸它有輪廓，很清晰的映著機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在我告訴聰明的你，這就是遠(yuǎn)方。
它沒(méi)有金錢(qián)堆砌的臺(tái)階，讓人覺(jué)得高不可攀，它不聲色，不靡，不流光溢彩，亦不燈紅酒綠，樸素是它的本質(zhì)。它也不是毫無(wú)遮攔，無(wú)所顧忌地敞開(kāi)在你面前，它不聞名，不顯赫，不奪人眼球，亦不光彩奪目，神秘是它的招牌。仿若是隔了一層薄紗，鍍了一層鋁膜，觸不得也摸不著�？删褪沁@虛無(wú)縹緲的一個(gè)影子，使人們更加想要一探究竟。
前方是未知？迎面是海風(fēng)？
奈何我不是男兒，走向遠(yuǎn)方對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是為了使事業(yè)更輝煌，也不是為了揚(yáng)名顯貴，正如斯人所言，錢(qián)，乃身外之物；名，可有可無(wú)。我只是想要了解，想要探求外面的世界，那未知的遠(yuǎn)方和教科書(shū)上描寫(xiě)的有什么不一樣。是否真的色彩艷麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香？還是危機(jī)重重，四伏虎狼？
誠(chéng)如前文所言，在這漫漫征程上，注定要接受磨難，也注定了要接受一波又一波的.挑戰(zhàn)。倘若沒(méi)有堅(jiān)定的意志——如保爾·柯察金般不屈不撓的精神，何以百煉成鋼？在這條道路上亦是寸步難行的。然而，又有幾個(gè)人能真正做到這一點(diǎn)呢？我想，司各特·費(fèi)茲杰拉德也就是因?yàn)檫@個(gè)原因才帶著他了不起的蓋茨比消失的。海明威所言：此書(shū)之后，定無(wú)偉作——一語(yǔ)成讖。我深知我無(wú)法站在道德的最高點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)他，我是慚愧而卑微的，盡管我知道，遠(yuǎn)方對(duì)于每個(gè)有夢(mèng)想的人是平等的，但我也為那些天資聰慧的人最終迷失在遠(yuǎn)方而感到自己的不自量力。
假若你們要問(wèn)我去遠(yuǎn)方要帶上什么，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)告訴你們：帶上自己，帶上心。只有自己真正上路，才可以叫做是走向遠(yuǎn)方，如若不切實(shí)于行動(dòng)，就會(huì)像踩在跑步機(jī)上，再累，再遠(yuǎn)，也只是在原地踏步，換句話(huà)說(shuō)，就是自取其辱。
有一種遠(yuǎn)方叫擔(dān)當(dāng)，有一種擔(dān)當(dāng)叫成長(zhǎng)。
遠(yuǎn)方高中作文 篇29
人只能循著時(shí)間的步子前進(jìn)，而無(wú)法后退。時(shí)間將我們一步一步推向遠(yuǎn)方，我們無(wú)力抗拒，只能沉默著背起自己的行囊，走向遠(yuǎn)方。
幼時(shí)居住在小鎮(zhèn)上，小鎮(zhèn)似乎很小，四四方方的天空，生活的區(qū)域總是偏安于一隅。遠(yuǎn)方這個(gè)詞語(yǔ)，在我懵懵懂懂的小腦袋瓜里是一個(gè)夢(mèng)幻不清的概念。何為遠(yuǎn)方？于那時(shí)候的我而言，出了小鎮(zhèn)，便是遠(yuǎn)方。
后來(lái)，隨著我一日日的長(zhǎng)大，對(duì)于遠(yuǎn)方這個(gè)概念，似乎有了新的理解。遠(yuǎn)方就像是一列通往未知的火車(chē)，神秘，又充滿(mǎn)了吸引力，它召喚著你向前，向前，你根本無(wú)法抗拒。
為了到達(dá)心中向往已久的遠(yuǎn)方，我用初中三年的苦讀換來(lái)了一張錄取通知書(shū)，拖著行李來(lái)著陌，來(lái)到陌生的城市，喃喃的問(wèn)著自己，這就是遠(yuǎn)方嗎？
是，但似乎又不是。
離開(kāi)了小鎮(zhèn)，到了更遠(yuǎn)的地方，可是生活似乎卻并沒(méi)有發(fā)生任何變化，仍是日復(fù)一日的重復(fù)著單調(diào)的兩點(diǎn)一線(xiàn)。晨起是微涼的風(fēng)，暮歸是漆黑的夜，時(shí)光在重復(fù)之中悄然流逝。
這就是遠(yuǎn)方？疑惑像春秋清晨氤氳的霧氣，漫過(guò)腳踝，浸沒(méi)腰身，蓋過(guò)頭頂。眼前盡是迷茫，木然地往前走，漫無(wú)目的。遠(yuǎn)方不斷地在腦中被重復(fù)，被提及，卻依舊那么抽象，看不見(jiàn)，亦摸不著。我們只能摸索著前進(jìn)，在遠(yuǎn)方，或者是說(shuō)在那條通往遠(yuǎn)方的路上。
學(xué)著像螞蟻一樣匍匐在地上，追尋精神的食糧；學(xué)會(huì)像狼一樣機(jī)睿智靈敏，嗅出遠(yuǎn)方的味道。我們不知道遠(yuǎn)方究竟在何處，亦不知在去往遠(yuǎn)方的.路上會(huì)遇見(jiàn)什么，但我們只能前進(jìn)摸索著，跌跌撞撞的往前跑。
我們無(wú)法停滯，也不能停止。因?yàn)橐坏┩Ｏ戮蜁?huì)被吞沒(méi)，被遺棄。
縱使有許多的迷茫與不確定，我們也只能咬牙堅(jiān)持，追尋遠(yuǎn)方的道路到底是艱辛的。但遠(yuǎn)方就像是信念，一個(gè)美好而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，總能在精神上給予我們慰藉，即使前方濃霧彌漫，我們也不會(huì)停下追尋遠(yuǎn)方的步伐。
清風(fēng)拂面，攜著陽(yáng)光的味道。不曾知曉的未來(lái)，是拼搏的方向，在遠(yuǎn)方，是夢(mèng)想的故鄉(xiāng)。
遠(yuǎn)方，雖遙遠(yuǎn)，不知如何可及，何時(shí)可及，但我們永遠(yuǎn)都在追尋。在這條路上，我們或歡喜，或惆悵，或苦悶，或迷茫，但不管怎樣，我們一直在路上。
我們都在追尋遠(yuǎn)方，我們都將在遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方高中作文 篇30
忽然感覺(jué)這個(gè)地球好大！那個(gè)地方好遠(yuǎn)，想著想著，眼睛里多了幾滴淚兒。
為什么失去后才珍惜，為什么身邊都存在著一種東西，而自己卻感覺(jué)不到。驀然回首，才知道自己失去了太多太多，那個(gè)不眠的夜，我怎么也忘記不了。是命運(yùn)這樣注定的嗎？還是一種遲到的遇見(jiàn)？沒(méi)有誰(shuí)可以回答我。
我好想馬上就能出現(xiàn)在你的面前，大聲地喊出那三個(gè)字，慢慢地慢慢地，夢(mèng)伸向了那個(gè)遠(yuǎn)方，等那場(chǎng)必然的暴風(fēng)雨過(guò)后，奇跡就會(huì)出現(xiàn)了。因?yàn)槲乙恢笔沁@樣想的，也一直是這樣不懈的努力著。
那個(gè)地方好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，可是有我太多的夢(mèng)，默默地默默地，愛(ài)上了遠(yuǎn)方，愛(ài)上了未來(lái)的世界，窗外，一片片綠綠的樹(shù)葉。初升的太陽(yáng)好暖，這會(huì)兒，小草上的滴滴露珠更加玲瓏起來(lái)，我懷念著我們起走過(guò)的日子，也留戀著風(fēng)雨中的微笑，或許免費(fèi)的東西在我們看來(lái)不值得去珍惜，可是，那卻是不能用金錢(qián)度量的寶藏，或許，最好的后悔就是無(wú)盡的懷念和留戀。等待，或許是一種考驗(yàn)，也許會(huì)很痛苦很痛苦，但有一種東西叫做執(zhí)著，也有一種東西叫做秉著勇往直前，乘風(fēng)破浪。
愛(ài)上遠(yuǎn)方，一份很單純的情素，一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想。
黃昏的思念，心里掉了一塊肉似的疼痛，這份傾慕�；蛟S也感動(dòng)了山的那邊，因?yàn)槟抢锘杓t的一片，沒(méi)有風(fēng)，悶熱正好可以解讀此刻的心境，感覺(jué)肩上的負(fù)擔(dān)好重好累。卻又不敢放下，或許這就是成長(zhǎng)的代價(jià)，或者說(shuō)是鍛煉自己的身心與性情，可是，有時(shí)候，好害怕，因?yàn)槟莻�(gè)夢(mèng)就像易碎的玻璃，易飛的鳥(niǎo)，易融的冰塊，只得小心翼翼，有時(shí)候，卻又好后悔，因?yàn)檫@是一種非常心疼的`感覺(jué)，因?yàn)樽约旱氖韬觯恢挥X(jué)，弄傷了一個(gè)脆弱的心靈，現(xiàn)在挽救的辦法，就只有那個(gè)渺茫的夢(mèng)。光良說(shuō)：心可以是感誠(chéng)和堅(jiān)強(qiáng)的。那個(gè)感動(dòng)的故事一直都珍藏在我的心里。光良成功了，因?yàn)樗梢蚤_(kāi)了屬于他自己的演唱會(huì)，沒(méi)有讓那個(gè)用手說(shuō)話(huà)的女孩子失望，而我，可以嗎？可以走到那個(gè)遠(yuǎn)方嗎？我只能默默地對(duì)自己說(shuō)：能，我可以，我一定可以，因?yàn)榧s定需要我，那個(gè)夢(mèng)需要我，我會(huì)堅(jiān)持不斷的走下去………
戀上那個(gè)遠(yuǎn)方，因?yàn)樵谔煸缸霰纫眸B(niǎo)。
香走了，原來(lái)自己已經(jīng)離不開(kāi)她了！好懷念，以后，我想做個(gè)聰明的人，會(huì)像光良一樣堅(jiān)持下去，因?yàn)樵谂χ械却厝坏钠孥E�！笥�
遠(yuǎn)方高中作文 篇31
我們都在翻山越嶺，一路飛奔，但也別辜負(fù)身邊每一處風(fēng)景，因?yàn)檫@樣去遠(yuǎn)方才有意義。
“我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，但只顧風(fēng)雨兼程”。既然我的目光投向那座山不管風(fēng)雨兼程，就走完這條路吧。
那座山并不“高”只是遠(yuǎn)，那段路并不“長(zhǎng)”只是險(xiǎn)，它就是世界之顛珠漠朗瑪峰，那便是屬于我的遠(yuǎn)方，也便是我的夢(mèng)。
有人說(shuō)你的夢(mèng)太小別人說(shuō)你胸?zé)o大志；有人說(shuō)你的夢(mèng)太大別人說(shuō)你自不量力。
我不去想成功與否我只知道汗水，時(shí)間會(huì)替我證明這一切，因?yàn)檫@是我歲月的付出。
不知道什么時(shí)候我便愛(ài)上了探險(xiǎn)各種好奇心理。所以我便有了一顆登山夢(mèng)。也因此我的第一目標(biāo)看中在那個(gè)遠(yuǎn)方。紙上得來(lái)終覺(jué)淺。人們都說(shuō)中國(guó)地大物博所以我想親眼所見(jiàn)地球的最高點(diǎn)。
所以我只有不斷的努力不斷的付出才能走向遠(yuǎn)方。我便堅(jiān)持了一件事鍛煉和研究還有鼓勵(lì)。
鍛煉如吃飯，一天不鍛煉好比一天沒(méi)吃飯，我堅(jiān)持著那么二千米以上的.長(zhǎng)跑訓(xùn)練，當(dāng)初開(kāi)始的時(shí)候那么勉強(qiáng)而是信心，一切成功就是靠著信心而走過(guò)。當(dāng)初以為做不到可還不是成功了，但我覺(jué)得二千米對(duì)于遠(yuǎn)方而言是那么渺小，當(dāng)然每天必需俯臥撐，仰臥起坐。
我知道成功的路上不可能一帆風(fēng)順?biāo)晕乙膊黄韴D它一帆風(fēng)順�！安唤�(jīng)厲風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。我摔過(guò)被議論過(guò)被校定向越野隊(duì)貌似視過(guò)，但丁玉兔精好，走自已的路讓別人去說(shuō)，“對(duì)！讓別人去說(shuō)，做自己的大夢(mèng)”。
我也曾嬌情的卑視過(guò)自己，夢(mèng)太大汗太少拿什么去遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方那么長(zhǎng)要那么久，無(wú)方那么冷要那么忍，遠(yuǎn)方那么高要那么多氧，遠(yuǎn)方那么險(xiǎn)要那么勇。正是這種貌視般的鼓勵(lì)使我更憤發(fā)圖強(qiáng)，因?yàn)槲乙ミh(yuǎn)方。
對(duì)于研究探索不僅要只知道遠(yuǎn)方有八千八百四十四米的高峰。它有多么艱難有多少種地形，最低氣溫多少？最高呢？山上有多少種野獸？
一切都是未知所以我要翻多少資料才能知道這百分之一，九牛一毛，所以我也知地理不能首，我得努力。
想相看如果有一天你登上那座山所謂的“世界之顛”才會(huì)發(fā)現(xiàn)天和地只有這么遠(yuǎn)，夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)倒也挺近的，我不知道這條路還有多久還有多遠(yuǎn)，或許八年或九年，但“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。
遠(yuǎn)方高中作文 篇32
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
——題記
白色的墻壁，惘然！
我背過(guò)身，通過(guò)渺小的窗，向外遠(yuǎn)眺：荊棘遍地，冷風(fēng)刺骨，凄雨迷蒙。曾經(jīng)幼小的我，曾倚窗，仰望那高高掛起，火熱的太陽(yáng)。目睹著周而復(fù)始的升起，降落。但我一直在好奇：太陽(yáng)降落的那方會(huì)是怎樣？在世界的盡頭會(huì)是怎樣？有一天，我不再是好奇，我想去探索，我所渴望。
當(dāng)黎明將至，天空泛著魚(yú)肚白時(shí)，我默默起身，背上厚重的行囊，開(kāi)始走向遠(yuǎn)方。從踏出的那一步起，我便不再后悔。我不再想只是佇立窗邊可望而不可即，我嘗試追逐，將我們之間的距離縮短。短些，再短些。讓我看清你的出現(xiàn)，你的美；你的迷離，你的真。
離開(kāi)了一段距離，轉(zhuǎn)過(guò)身：雪茫茫，無(wú)處話(huà)凄涼。
我踏上了尋找遠(yuǎn)方的路。荊棘劃過(guò)我柔弱的肩膀，衣服被劃開(kāi)一道小口。鮮紅的血染在白襯衣上，格外顯眼。我憤怒地用稚嫩的手撲打著，瘋狂的想用手去折斷它們。
愚昧！
手上的傷越來(lái)越多，我漠視。將手隨意在衣服上蹭幾下。荊棘沒(méi)扯完，卻弄得自己狼狽。
嘲諷！
后覺(jué)，那是鉆心的疼。就這樣，我懂得了保護(hù)自己。即使再氣憤，也只會(huì)使自己傷痕累累。但我不言放棄。
當(dāng)然，在這條路上，免不了風(fēng)雨。凜冽的寒風(fēng)如一把鋒利的刀，在身上無(wú)情的刮著。那猛烈的風(fēng)就像子彈，冰冷的.穿透我的心。不知是因風(fēng)太猛，亦或是其他，我跌倒在泥潭。沒(méi)有想象中溫暖的懷抱，足以依賴(lài)的港灣。
頓悟！
這條路只有我一人前行。我重新從泥潭爬出，縮了縮身子，攏了攏衣服，無(wú)畏。
向前！
既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。
不知過(guò)了多久，到了哪里。我的世界不再充滿(mǎn)荊棘、風(fēng)雨，而是鮮花、陽(yáng)光。穿著印有泥印和血漬混在一起，被雨水打濕還未來(lái)得及干的衣服，捋了捋不堪的頭發(fā)，再一次仰望高高掛起，火熱的太陽(yáng)。伸出手掌，張開(kāi)五指：陽(yáng)光通過(guò)指間的縫隙灑在身上——和煦。
滿(mǎn)足！
回頭望向那條路：我曾經(jīng)摔倒無(wú)數(shù)次，卻無(wú)例不是重新站起來(lái)的路……
成功走出！
唯我明白：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧，風(fēng)雨兼程……
遠(yuǎn)方高中作文 篇33
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它如明燈，為我們指明方向。它在彼岸，等待我們到達(dá)。
說(shuō)起理想，它是那樣遙不可及，但我們不能就此放棄。漫漫人生路，猶如在茫茫大海中行駛的船只，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而隨風(fēng)翻轉(zhuǎn)。在這世間，又有誰(shuí)的一生就是一帆風(fēng)順的呢？
侯寶林是的語(yǔ)言大師，他雖然只上過(guò)三年小學(xué)，但他勤奮好學(xué)，不畏艱難，藝術(shù)水平已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的程度。作為的語(yǔ)言專(zhuān)家，他曾經(jīng)為了自己的夢(mèng)想跑遍北京，一連十八天去北京圖書(shū)館抄一本笑話(huà)書(shū)，終于，一部十萬(wàn)字的書(shū)終于被他抄錄到手。他正是憑著“不達(dá)目的'不罷休”的堅(jiān)強(qiáng)毅力，才能成為一代相聲藝術(shù)宗師的。
在山區(qū)，有一個(gè)叫朗朗的男孩，他天生患上了一種疾病，不能像正常的孩子一樣走路，甚至連站立都是問(wèn)題。但他渴望奔跑，渴望上學(xué)，所以他每天堅(jiān)持倒立走路，用手撐地。盡管山區(qū)路那樣漫長(zhǎng)難走，但他不需要任何人來(lái)攙扶。他一次次摔倒，一次次爬起，他用雙手為母親擦干眼淚，雙手里的傷痕是他這些年來(lái)走山路的見(jiàn)證，他的眼睛里有著同齡人所沒(méi)有的堅(jiān)毅與成熟，只因他的心中有夢(mèng)。
蝸牛為了爬上葡萄樹(shù)不怕黃鸝鳥(niǎo)的嘲笑，背著自己重重的房子一步一步向上爬，這種精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)�？曜有值艿睦夏泻⒁苍S大家都不陌生，其中有一句歌詞是這樣的：“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄？花開(kāi)花落又是一季，春天啊你在哪里？”
如今的我們，是否身體健全，是否像朗朗一樣為了夢(mèng)想艱苦奮斗？他雖然沒(méi)有一個(gè)健全的身體，但他擁有一顆完整的心靈，正如他的名字那樣，擁有樂(lè)觀的態(tài)度。我們正處在最美好的年齡段，也許過(guò)著這一段時(shí)光，我們?cè)贈(zèng)]有足夠的時(shí)間和精力為夢(mèng)想拼搏，為什么不能用樂(lè)觀的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)呢？前方的道路也許無(wú)比難走，行駛在海上的船只也許正遭受這大風(fēng)大浪，是知難而退還是明知山有虎偏向虎山行，決定權(quán)掌握在自己的手中。
雪萊曾說(shuō)過(guò)，如果你過(guò)分珍愛(ài)自己的羽毛，不是他受一點(diǎn)損傷，那么你將失去兩只翅膀，永遠(yuǎn)不能再凌空飛翔。汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
從此刻起，為了夢(mèng)想奮斗吧！心懷夢(mèng)想，走向遠(yuǎn)方。逆風(fēng)的方向更適合飛翔，不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降！
遠(yuǎn)方高中作文 篇34
一晌閑午，一尾蔭庇，一陳藤瓜椅，一壺溫涼茶，再攬一縷和煦微風(fēng)，溶進(jìn)浮生這碗茶，茶波蕩漾，蕩蕩波起遠(yuǎn)方長(zhǎng)。驚夢(mèng)，遠(yuǎn)山若黛，遙亙千里。方寸外，喧囂沉寂，循環(huán)往復(fù)；而方寸內(nèi)，虛掩心扉，涵詠天涯咫尺
“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。”兒時(shí)，吾之遠(yuǎn)方便是成為一位畫(huà)家。
青山依舊在，初心不改。我對(duì)繪畫(huà)的情有獨(dú)鐘，矢志不渝。喜這色彩的碰撞，喜這線(xiàn)條的交織，喜用圖畫(huà)去表現(xiàn)身邊的事物，去美繪這個(gè)五彩斑斕的世界，從中得到精神的慰藉，新知與磨煉。路旁長(zhǎng)椅，街邊的.流浪貓，乃至隨即拂過(guò)的清風(fēng)，皆是我取之不竭的素材。
沒(méi)有一蹴而就，只有百煉成鋼。既然今朝，無(wú)人識(shí)得星星一顆。那么明日，不妨爭(zhēng)做皓月一輪。
行遠(yuǎn)自邇，踔厲奮發(fā)。為了考級(jí)，枯燥何畏？艱苦何懼？那種吃苦也像享樂(lè)似的練畫(huà)歲月，是歷歷在目的青春�；竟κ抢L大衛(wèi)的石膏頭像。對(duì)石膏多個(gè)方位的觀察、琢磨，左移，右擺，上俯，蹲仰，一日一夜的練習(xí)。去感受黑與白的交織，光陰的變化，去體會(huì)線(xiàn)中的平面，已然是家常便飯。
惟妙惟肖不過(guò)形似，栩栩如生方為神似。每一次繪畫(huà)，便久坐不起，常常腰酸背痛。但每當(dāng)看到大衛(wèi)堅(jiān)定而又毅然的雙眼，回望那位經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷的以色列傳奇君王，都會(huì)倍受激勵(lì)，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)埋頭苦練。
“世間無(wú)限丹青手，一片傷心畫(huà)不成�！鼻俺蹋�(huà)家之路便是吾之遠(yuǎn)方。
王羲之力透紙背，懷素筆走龍蛇。日日夜夜的耕耘，才能收獲頗豐。古來(lái)小鹿，高瞻遠(yuǎn)矚，不斷伸長(zhǎng)脖子，物競(jìng)天擇，終得留存，所謂長(zhǎng)頸之鹿�？技�(jí)雖順利通過(guò)，但遠(yuǎn)方仍遠(yuǎn)
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。后來(lái)許多人問(wèn)我一個(gè)人夜晚踟躕路上的心情，我想起的卻不是孤單和路長(zhǎng)，而是波瀾壯闊的海和天空中閃耀的星光。
且文且畫(huà)，不洗塵沙。我在黑白交織的光影里溫柔地愛(ài)彩色，在彩色縱橫的線(xiàn)條里朝圣黑白。“掬水月在手，弄花香滿(mǎn)衣。”人生一世，一定要愛(ài)著點(diǎn)什么，恰如敝人對(duì)繪畫(huà)的衷情，恰如草木對(duì)光陰的鐘情。遠(yuǎn)方，不在天涯，近在咫尺。
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