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秋高中作文 8篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的秋高中作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋高中作文 1
在悄無聲息的時間長河中，秋，已在不知不覺中來到我們的身旁。她凝視著我們臉上如花般的笑容，默默地展開了一幅幅美麗的畫卷。
風(fēng)中的“舞者"
在這個凄涼蕭條的季節(jié)，百花都沒有了往日的精神抖擻，驀然凋謝了。在這偌大的花園中，難道只留下一堆枯枝敗葉?不，還有它，他在這瑟瑟的秋風(fēng)中怒放在風(fēng)雨的來襲中，挺立著胸膛。沒錯，它就是“花中隱士”---菊花!那叢叢簇簇的菊，色彩斑斕。嬌媚的花瓣借著陽光，閃耀著美麗的光彩，多像一群婀娜多姿的舞女在迎風(fēng)翩翩起舞。菊在秋風(fēng)姐姐的親吻下，用它自己旺盛的生命熱情，開出一朵朵絢麗多姿的花兒，露出自己可愛的笑容，獲得人們的青睞。詩人有云“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！蹦憧�，那四五枝菊花湊在一起是不是在說什么悄悄話，還有那一枝，高傲的昂起了頭，在風(fēng)中搖晃。菊在風(fēng)中起舞，在雨中成長，終于在這個季節(jié)，綻放出自我的風(fēng)采。那花如浪，那香如風(fēng)，整個花壇都成了花的世界、花的海洋。看詩人黃巢所題的《菊花》:"待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲"詩中的菊令人心動，令我贊嘆。那千姿百態(tài)的菊，不正是在演繹著生命的傳奇嗎?在這紅衰翠減的'季節(jié)唯它散發(fā)出縷縷沁人心脾的芳香，為秋增姿添彩。
“知恩圖報”的落葉
金秋時節(jié)，落葉歸根，最引人注目的還是那滿眼金黃的落葉。千萬片葉子，載滿了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，憑著強烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，到達了生命的沸點。秋風(fēng)落葉，葉落知秋，秋天是葉兒與“母親”分離的時節(jié)，它們在秋風(fēng)姐姐的催促下，掙脫了樹媽媽的束縛，依依不舍地離開了她，它們?nèi)宄扇�，手拉著手，投入到大地媽媽的懷抱中，聚集在樹下。曾�?jīng)，他們以不同的姿態(tài)去迎接陽光，而今，他們又以不同層次的金黃渲染大地。我不信這般豐收成熟之后便是死亡，因為那金色的葉子融入大地，又孕育在春的藍圖中了�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花。”落葉知恩圖報，以自己的犧牲換來樹木的再次成長，終有一天，枝頭上的新葉也將步入它們的路途，化作肥料，滋潤下一代。落葉有情，為哺育它們的母親做出貢獻。在生與死的一扇門，落葉毅然放棄生的希望，從枝頭飄落，在空中起舞。
金色的“海洋”
走在蜿蜒曲折的小路上，我們來到“海邊”，這是一望無際的稻田，眼前是金黃色的稻穗，顆粒飽滿，沉甸甸的，稻桿被壓彎了腰，總直不起來。往遠望去，整片田野就像是一片金色的汪洋大海。秋風(fēng)瑟瑟，掠過田野，稻穗被風(fēng)吹的左右搖擺，像大海上一排又一排的金浪，向遠方襲去�！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片�！笨諝庵袕浡咀拥南銡�，充滿了豐收的喜悅�？茨�，那一棵棵的稻子，多像一個個沒睡醒的寶寶，低垂著頭，還“打著瞌睡”呢!
秋，送于我們豐收的“舞者”，“知恩圖報”的落葉與金色的“海洋”，而她則在一旁捂著嘴，偷偷地笑了!
秋高中作文 2
邊陲之地，大雁盤旋，往年這個時候，山上的紫界樹，早已枯黃，此時樹枝，竟然掛著紅葉，生活在這里的人也不會去多加觀察，大自然總是奇妙無比，或許是今年的北風(fēng)遲來了些吧。
山頭那邊有一條大河，河邊有舟，一座座木屋立于山邊，背靠山，門前湖，晨曦的曙光，從海邊蔓延而來， 一聲吱嘎的聲音，敲醒了清晨的寂靜，一人從木屋走了出來，新的一天又開始了。
那人來到河邊，或許早已忘記，來時之路，踏上了木舟，去哪里，好像對自己說，又好像對木舟說，雙槳的轉(zhuǎn)動，似乎在回應(yīng)著，來時路，何時歸。
船家去哪里？
此舟，沿河而下，可渡江南，入滄海，北直而上，冰雪地，西北入，卷沙塵，隨江而流，隨心而渡，何時上，何時下，心所意。
雙槳推開了平靜的河面，泛起了幾世的漣漪，末角之間，擦逝蒼白，撕開黑白一片，不知道誰想起，未曾忘，江湖煙雨，恩怨多，入世幾時已不知，誰卷紅塵，一世世。
此舟三兩人，回望著那山頭，掛在紫界樹上的紅葉，竟已不斷飄落，北風(fēng)到，寒風(fēng)吹，無邊落木蕭蕭下。
一日，一月，一季，一年
江南水，西湖旁，青石橋上，行人匆匆，湖旁小船，幾個船家，在聊著周邊的'趣聞，幾個船客，在船邊駐留，細細的聽聞這有趣的故事，有說有笑，頓時熱鬧紛紛
此舟，下了一人，上來一人，搖著雙槳，隨江而下，舟上的幾人，聊著家鄉(xiāng)的事情，說著自己的人生，也憧憬著所到之地，不時此舟，停在了江上，船家望著那山頭的紫界，不知為何心中有些莫名的觸動，泛起絲絲的哀愁，但細細想來，竟想不起在哪里見過了，停了片刻，又走了。
單薄的木舟隨著海風(fēng)，搖搖的飄蕩，海霧遮蓋著此片的大海，飄蕩的木舟也變的朦朧起來，劃動的木漿，濺起片片水花，沾了衣角，船客不覺，衣已濕。
春秋幾載，冬夏幾年，路人已不知，又是一年寒冬，前邊的江水早于凝固成冰，繞過了此山，已是北寒之城，此舟早于�？坑诎哆�，靜靜的等待著來年的春天。
此地的村莊，看不到幾人，那船客幾人，穿著厚厚的棉袍，坐在門前，圍著火爐，不時的有人在添加煤炭，看著那空中飄蕩的雪花，一陣一陣，這一下便下了一個冬季。
幾人，在店里買了些燒酒，喝了幾口，頓時暖和起來，說著說著，那村邊的江河冰裂一聲，那冰下的江水似乎在說，春已來。
此時，離冰融的時間，已過去一月有余，離木舟離開的時間，也有半月，那些剩下的痕跡，早于消逝于江湖。
季節(jié)的更替，歲月的追逐，那木舟的雙槳依舊在劃動著，不知那邊陲小鎮(zhèn)的山頭，是否紅葉滿山，江南的青橋石上，是否依然路人匆匆，那些船客，那些在江面留下痕跡的人，是否明悟了心間。
不知今是何年，秋旬，在陵江岸邊，幾個青年唱起了那動人的信天游，古樸的曲調(diào)，想起往年何人。
此舟停于，蒼陵鎮(zhèn)邊，舟上只剩船家，沿著那信天游的聲音來到了此地，竟不知這一停，便停了一生。
不知何年，秋末，冬臨
蒼陵邊緣，陵江岸邊，有一木舟，舟的一旁，散落了幾片紅葉。
塵世，卷卷，渡舟幾時已不知，蒼茫一生，明心，明己，此舟渡何人，不覺已忘，渡舟人。
秋高中作文 3
這個秋天來的悄無聲息，我獨自走在街上，凝望著路旁輕輕飄落的葉兒，她們在秋風(fēng)中婀娜起舞，最后將大地渲染成淡紅色。一片一片的葉子像起起伏伏的步子，輕輕叩了我的心門。
我在這條路上久久躊躇著，片片在此刻飄落的葉兒像是綿綿無盡的愁緒斷斷續(xù)續(xù)地落在我心頭。記憶是盤旋在天邊的一條長線，順著這條線我又回到了那個炙熱的夏天，那個交織著淚水與汗水的畢業(yè)季。當(dāng)時，初中畢業(yè)在即，大家每天都將頭埋在成堆的課本與復(fù)習(xí)資料中，“嘩嘩”的紙張翻閱聲像是在演奏著慷慨激昂的進行曲。那天傍晚，數(shù)學(xué)小考的試卷發(fā)到了我手里，老師特的找我去了辦公室談話，我一顆追求驕傲的心像是被擊碎了的玻璃。拿著那張考了倒數(shù)的試卷，我坐在教室里埋頭啜泣了許久。我覺得我像是被上帝遺棄的孩子，沒有人來安慰我，關(guān)心我，而我只能蜷縮在某個角落。夜的帷幕漸漸被拉了下來，窗外已經(jīng)閃爍起了繽紛的霓虹燈。但是燈光再亮卻照不亮我在無助與孤單中的心。我清晰地聽見教室里只有滴答滴答的鐘聲與我哭泣的聲音，我緊攛著那張卷子，悲傷與苦惱就涌上心頭。
不知道自己到底哭了多久，此時猛地抬頭卻發(fā)現(xiàn)她依然坐在我旁邊，靜靜的端坐看書，她溫柔的.就像窗外的葉兒，有一種點亮心情的綠色。她敏銳地發(fā)覺了我停止哭泣，轉(zhuǎn)過頭對我說：“感覺好些了嗎？”我哽咽地點點頭。她明亮的眸子里閃過一絲喜悅，便從課桌中拿出紙巾遞給我，微笑道：“快擦擦眼淚，我所認識的你可不是那種愛哭鼻子的人啊�！彼嫖艺归_那張滿是褶皺的試卷，我卻一把奪過，說："不要看！"“我來幫你看看你錯了哪些題，我可以幫你。”她語起柔和地說。她的臉上沒有慍色，我連忙拭去眼淚，看了看她認真的神情，點點頭。時間飛快的從指間縫隙里流逝，教室里的人也多了起來。她在講完題目后又拿出了一個面包和一瓶牛奶，笑著說：“現(xiàn)在心情好多了吧，其實這些題目你都會做，只是粗心了。來，快吃點東西�！绷攘葞渍Z卻字字觸動著我的心。我久久注視著她手中的東西，鼻子一陣酸楚，眼淚剎那間奪眶而出，便低頭接下了。她給予我的超越了平凡的友誼，那種情誼徹底的震撼了我一顆脆弱而又敏感的心。
秋天里，我在路上常常盼望著，樹葉還要似盛夏那般青綠，但是葉兒卻帶著淡紅色隨秋風(fēng)陸陸續(xù)續(xù)飄零�，F(xiàn)在沒有那個笑容燦爛，那個愿意陪著我一起傷心，細心幫我安撫我的她了，不免有些感懷。但是我會始終記得，那個炎炎夏日里，有個清爽純真的姑娘為我?guī)磉^一陣綠色的和風(fēng)，吹散了我心里滿滿的躊躇與不安。如今，樹梢上雖只有孤獨的幾片樹葉而已，但是我知道來年盛夏又將是一片綠色到的海洋。與此同時，我也知道，我們總有一天還會再遇見。
這個秋走的悄無聲息，我走到了街道的盡頭，回望秋日落葉染秋紅。我知道真正的友誼不會隨時間而消逝，無論與你再見時，葉子被渲染成了什么顏色，你還是我豆蔻年華中的那抹青春綠，在那個晴朗季節(jié)綠樹成蔭。
秋高中作文 4
今天降溫了，早起時窗子上全是水汽形成的霧，看不到外面，已經(jīng)有點象霜花的樣子啦！太陽出來時，照得水汽又變成了水滴順著窗玻璃流下來，象窗的淚痕！難道這是它與秋離別的淚水嗎？
秋要走了，那伴了我差不多三個季節(jié)的葉就要離枝而去了，它曾和我一起經(jīng)歷了那么多時光的故事，如果它走了，我要是忘記了一個情節(jié)該去找誰問呢？那陪了我差不多三個季節(jié)的汩汩的流水就要變成凝滯的冰河了，它曾帶走了我多少季節(jié)的情思，如果它不再出聲了，我要是想知道它們都被帶到了哪里我要去問誰呢？
秋要走了，我每天早晨看到外面的樹上還掛著葉子就覺得這是一種偏得，因為我能看到葉子和樹這樣親近的時間會一點點減少了�？吹斤h落的葉子靜靜的躺在地上，那黃色竟然很美麗。沒有我那淺顯的憂傷，它的臉上寫著釋人的禪意。它輕輕的飄落，聲音細細，有風(fēng)吹過，它在地上被吹得時分時聚，這時我聽到它 的傷心，就算它藏得再深也被風(fēng)獲悉！
秋要走了，我走到河邊時總是想記住流水的樣子，因為要經(jīng)過一季的寒冷，它是不是會變了樣子？現(xiàn)在的輕盈，現(xiàn)在的寧靜，在冬季時都會被變成一塊白璧。雖然那璧玉晶瑩剔透，可是它是不會輕意吐露自己的心思。所以我現(xiàn)在更留戀這能和我說話的清清水流，所以我更想和她多多的耳語，因為只有她會懂得云的心事。
秋要走了，我不敢拉住她的衣袖，因為我知道她的心也如我一樣滿是纏綿的離意。秋要走了，我不敢落下眼里的淚水，因為我知道她的眼早已泛著盈盈相思。秋要走了，我只能看著她的腳步輕輕，我只能聽著她的衣裙索索，我只能用我的眼留下，我只能用我的心記取，我只能任時光把她帶走，因為我也走在時光里。
秋要走了，我在每個早晨就開始傷感，我在每個夜晚都在想念。那輕輕掠過的云朵也看出我眼里的沉寂，它也知道那沉寂后面是我無限的眷戀。那慢慢走過的秋陽，總是用給我最溫柔的撫慰，因為她知道我的心總裝著秋雨的微涼。就是那壞脾氣的秋風(fēng)，有時也會照顧我的思想，它對葉竟然也有些和藹，沒有太用力的把它們吹起又落得很響。
秋天要走了，我用我的眼我用我的心一遍遍在說著這句話，讓秋天都有些無奈了。她竟然在勸我說，秋意深沉?xí)r，也有著獨特的韻味。秋意闌珊時，也有著自己的`美麗。秋是很享受自己走過的時光，也很喜歡這爽利和清婉。如果這樣想，是不是就能讓我不感傷？可是為什么，我的心還是沒有釋懷？葉走了，她走完了自己的一生，經(jīng)歷了實實在在的榮枯。水呢，也看過了沿路風(fēng)景，那短短的冰封正好讓她沉淀自己的心情。可是我呢？突然離開了她們的我卻不知所措了，因為我已經(jīng)不習(xí)慣自己走！
秋天要走了，我知道她不會在意所有的挽留。因為她要趕著赴下一個約會，因為她有她的行程。就算她的葉也有秋聲，就算她的眼也是清流。她還是會離我們而去，只留下相思在風(fēng)中。也許這才是完美，離別后的相思才會讓相聚時的甜密更有溫情。
秋天要走了，我在風(fēng)中立著，送秋最后一程。
秋高中作文 5
秋天深了，王在寫詩，這個世界上的秋天深了。該得到的尚未得到，該喪失的早已喪失。
——海子
詩人們的多愁善感為秋天畫上了濃濃的悲傷色彩，也緊緊的貼上了悲傷的標(biāo)簽。然而我想，或許人們不應(yīng)該讓他人來告訴自己，什么時候該要愉快，哪個季節(jié)屬于悲傷。這一年的秋天，我沒有坐在書桌前一遍又一遍的背誦著那些憂愁的詩句，而是出門尋找。我想說，該得到的終會得到，該喪失的失又何妨？??這個屬于秋天的清晨，飄著蒙蒙的細雨。霧氣騰在上空，不覺得霧霾嚴重，反而覺得仙境一般的美好。兩旁熟悉的樹木在這個季節(jié)忽然換了樣子。
它們用一種摻雜著綠色的金黃展現(xiàn)著一株植物的美麗與蛻變。這種美麗，我們無法用人類的科學(xué)技術(shù)來展現(xiàn)，只有自然可以將它展現(xiàn)的如此柔和而美好；這種蛻變，我們無法用簡單的語言來比喻，只有當(dāng)自己真的走過了這個秋天的時候，才能從心底里生出感受。于是，我無法用相機記錄，無法用畫筆勾描，只能用我有限的文字來表述那一刻我心中的欣喜。當(dāng)我們坐在課桌前書聲瑯瑯，當(dāng)我們面對著手機侃侃而談，我們并不知道在這一剎那外面的世界有多么的美好，不知道這個秋天和往日有什么不同，不知道蒙蒙細雨打在臉上是什么感受。即使我們走過這片土地，我們也無暇顧及這一美麗，甚至無法騰出時間抬頭看看秋天是什么顏色，聞一聞秋天是什么味道。我們被所謂的學(xué)習(xí)，所謂的感情所困住，無法脫身，卻忘記了如果你身處自然，自然會是你最好的老師，一草一木都是你最真心的朋友。秋天的天氣不再炎熱，秋天的風(fēng)也不再輕柔，我拽了拽毛衣繼續(xù)前行。四個季節(jié)偏偏最喜歡秋天，最喜歡秋天的落葉。
小的時候，一年里等到落葉的季節(jié)是多么的難得。于是在我童年中無數(shù)個秋天的午后，我和很多個伙伴背著書包在樹下“拔根兒”，一路低頭試圖尋找到最結(jié)實的那一片葉子，或者摘了書包在鋪滿落葉的地上瘋狂的打滾，那時的笑是真心的笑，盡管那時的我并不知道自己為什么笑。可是越長大就越明白，笑是因為心中的快樂需要釋放，所以放聲大笑，所以我永遠最喜歡秋天，因為每當(dāng)提到最快樂的童年時光，我的'眼前就浮現(xiàn)出我和小伙伴們一起在金黃色的大地上嬉笑打滾的樣子。只是隨著年齡的長大，也許我們不再能像那時一樣如此無憂無慮，可是落葉依然寄存著我心中最童真，最單純的信仰。撿起落葉的時候，發(fā)現(xiàn)落葉真的很輕很輕，輕的讓人覺得它正如別人所說的那樣沒有生命，可是你是否曾經(jīng)撫摸過它崎嶇的葉脈？你會發(fā)現(xiàn)在曲曲折折的路線里，這片葉子堅強的走過了一個夏天，并且毫無怨言的在這個秋天墜落，它堅信自己的生命不止于此，于是它愿意變成泥土用一種新的方式延續(xù)自己生命的意義。
所以當(dāng)你和自然對話，和落葉交流，你會覺得它即使墜落也那么擲地有聲。樹木的枝椏將不那么蔚藍的天空裁剪成了漂亮的格子，我抬頭看看，發(fā)現(xiàn)陽光突然有些耀眼，一走就是一個上午，我沒有在這美麗的一個上午學(xué)到數(shù)學(xué)語文和英語，可我心中對這個世界的熱愛和善意卻又多了一分。這個世界的秋天已經(jīng)深了，然而該得到的我已得到，該喪失的我已釋然。
秋高中作文 6
清晨涼涼的光線從窗戶射進來照在地上，只有那一小塊地方發(fā)亮。它讓我想到無數(shù)美妙的畫面，想到和家人一起圍著火爐聊著那東家與西家的事，看著他們嘴角的那一絲笑意，因為他們很久都沒笑了。想到和朋友一起喝酒在那火車道的旁邊，喝到找不著北然后開始對著開來的火車大喊，喊出自己各自的夢想和各自愛人的名字，最后相互扶著說著漸漸地聲音和背影慢慢的消失在軌道的那頭。想到和自己愛的人手牽著手漫步在校園的操場，步行街和商場，聊那美好的夢和甜密的話，有時候我們也不說話彼此就走好像互相都能讀懂對方。
國慶節(jié)的校園是那么的安靜，安靜的有些害怕，宿舍失去了曾經(jīng)的喧鬧，校園的小道上連一對散步的戀人的身影也看不到。剛剛醒來的我只能聽見飛機從空中飛過的聲音。我心很煩躁，被這煩躁的心情驚醒，躺在床上隨手從枕邊拿了一本書看，說的是廣西的一個畫家的`簡介，他從小就具有的天賦和后期刻苦的學(xué)習(xí)使他出了名。看完后我靜靜的思考好像是在編制我未來的夢。頓時讓我不知所措我不知道在這張白紙上畫條直線還是涂個太陽，是加上莊重的黑色還是添上有生命力的綠色。然而上帝有時候就愿意和不幸的人開玩笑，上帝把所有原料傾倒在這白紙上出來的不知道會是什么，是毀掉你的生活的呢！還是毀掉你的未來呢！你真是個迷。
清晨是一個新生命的開始，是愛的降臨，是昨天與今天的接觸點。
還記得故鄉(xiāng)的清晨是那么的清晰，暖暖的光線穿過一層薄霧透下來這畫面是那么的和諧與溫馨的纏綿在一起，像一對走失的戀人再次重逢。也像那戴著面紗的少女透過光線看到那模糊迷人面容。鳥兒正在菜園里搜尋著那還在酣睡的毛毛蟲，偶爾有一只停在電線上亂叫，仿佛試圖用它美妙的歌聲將整個寧靜打碎。不幸的是它卻被頑皮的小孩的彈弓給嚇跑了，朝著樹林的方向逃到了樹林里去了。露水從樹葉上聚集成小水珠，像是個玻璃球是那么的細膩與光滑，像嬰兒水嫩的皮膚。我看到了水珠里的我，我變了全身都發(fā)生了無法想象的變化變得那么的浮夸那么的粗狂，正當(dāng)我聚精會神的盯著露水展開我奇思妙想的想象時露水掉了掉進這片熟悉的土地而我的夢也被種在里面。露珠滋潤土里的每一個生命，而我的夢在不久的將來也將滋潤整片土地。媽媽起來的最早，她每天總是要圍著馬路走一圈，然而他的笑容將是最可愛的。爸爸卻坐在石階上點燃一根煙深深地吸一口然后爽爽的吐出來仿佛是把昨天的疲憊與不幸全部與煙霧消失在空氣中。
感覺這一切都是那么的順其自然，那么的融恰，就像天平一樣不多不少。更像熱水和涼水融合在一起那樣的暖和。
然而我的清晨，像玻璃杯不小心掉地上“嗙“碎了而起碎了一地，我不愿拾起因為他會傷害我，我還得繼續(xù)走因為時間不會停在那一刻，如果時間真會停止我就不會給它打碎。順著光線我朝著窗外看去，我看到了。
秋高中作文 7
我，叫花兒，是一個小山村的孩子，村子不大，就像城里的學(xué)校的大操場那樣有5個那么大。秋秋也是和我一個村的，她是我最要好的朋友。秋秋長著大大的水靈靈的眼睛，白里透紅的臉蛋，胖嘟嘟的，很可愛。秋秋的責(zé)任心很強，她是衛(wèi)生委員，由于她管理的好，我們的教室總是一塵不染的。
每天一放學(xué)，我們倆就手挽手的一起走，邊說邊笑，似兩個快樂的小天使，無悠無慮。
然而，可怕的一天還是來臨了。
那天天陰森森的，彤云密布，天氣干冷干冷的。我們兩個家境都不好，所以沒有帶手套，兩雙手被凍的通紅，還裂了口，留出的血液也被這可怕的氣溫所凝固了。
突然，一個吉普車從一個巷口拐出來，我有意識的拉秋秋往旁邊走，秋秋卻一直在注意那個吉普車司機的一舉一動，我順著她的目光一看，只見那位開吉普車的司機順手把手里的一個煙頭仍出窗外，然后惡狠狠地瞪了我和秋秋一眼，嘴里不知罵了句什么就開車走了。秋秋馬上開始“執(zhí)行”自己的任務(wù)：她走過去，企圖把那個還有星星之火的煙頭踩滅，突然，火苗像中了邪似的，忽然大了起來，以變成了旺旺的火苗了�？墒恰扒锴�，小心！”又一輛吉普車突然開了過來，直沖秋秋開過來。
秋秋被吉普車壓倒了，但她還是掙扎著要用還完好的帶裂口的.手去把煙頭打滅，那無情的火苗竄過秋秋的雙手，像在向秋秋示，秋秋毫無懼色，不一會兒，火苗滅了可秋秋的手已經(jīng)被燒焦了；我眼睜睜的看著，不知為什么像是被定住了一樣，一動不動的站著……我被嚇傻了，兩行眼淚奪眶而出。我突然高叫一聲：“秋秋！”
我報了警，又左湊右湊借錢和大家一起把秋秋送往了城里的醫(yī)院。
秋秋住院了，整整5天都沒有一絲消息。
9月的一天，那時秋秋已經(jīng)住院半個月，媽忽然要去看秋秋，我肯定是要去的，可到了醫(yī)院，我哭了。我看見的秋秋臉色蒼白，戴著氧氣罩，以往的漂亮的小辮子不見了，代替的是一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，嘴唇干裂，兩雙手被紗布包的厚厚的……“秋秋！”我一下子撲到秋秋的身上，醫(yī)生把我拉開了，說她需要休息，我就一直守在她旁邊，整整守了23小時，早晨時，我隱約聽秋秋說她渴，我連忙倒水給她喝。半小時后，秋秋終于睜開了眼睛，我一激動，又哭了，秋秋一邊幫我擦眼淚，一邊說：“邊哭呀，花兒，我想我一定會好的，到那時我們再一起上學(xué)，唱歌……對嗎？那是很有趣的喲！”我聽了心里酸酸的。
但是，在我們正高興時，正在說等秋秋病好了，陪她去看秋天的紅葉時，秋秋卻在病床上永遠的睡過去了……
我忘了我是怎么走到秋秋的墳?zāi)骨暗模餐宋沂窃鯓影亚锴镒钕矚g的百合花插在她的墓前的，只是清清楚楚的記得那天我們誰都沒說話，誰都是淚流滿面的，還記得我在她墓前說：“秋秋，你安息吧，來世，我們要是有緣，又成了朋友，那我一定要在秋天時帶你去看紅葉……”
不久，我們班轉(zhuǎn)來一名同學(xué)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，她和秋秋長的那么像，并且名字也很像，她說她叫秋兒。
我們成了好朋友。
又是一個秋天，我?guī)飪喝タ戳思t葉，秋兒笑了，笑的好甜好甜，還說了一句話：“花兒，我知道你會帶我去看紅葉的，因為，我們有緣。”
秋高中作文 8
說到秋天，古人多有蕭殺悲涼的感嘆。吳文英《唐多令》里寫道：“何處合成愁，離人心上秋�！薄墩f文》中稱：“愁，憂也。從心，秋聲�！薄稄V雅》：“秋，愁也�！笨梢姟扒铩钡谋居小氨睢敝狻！俺睢弊稚厦嬉粋�“秋”，下面一顆“心”，看來，秋天讓人們從心底里發(fā)愁。
“秋愁”是一種心情，一種心境。書生張繼當(dāng)年趕考落第，漂泊到寒山寺下。獨對孤燈，久不成眠，愁苦、失意陣陣涌上心頭，于是一首流傳千古的絕唱“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”誕生了。張繼用他的筆，為世人描述了一幅暮秋時節(jié)凄涼、冷落的夜景。假如沒有落第之辱，沒有秋的催化，沒有這種憂愁的心境，張繼不會有如此的思緒，后人也不會為了這首詩而記住他。在某種程度上，可以說是秋成就了張繼。
比較而言，我更喜歡杜甫的秋愁——“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏……吾廬獨破受凍死亦足�！彼陲L(fēng)吹屋破，無處安身之際，在得不到別人的同情和幫助之時，愁的卻是天下窮人的冷暖，這是何等寬闊的心胸，又是何等熾熱的憂國憂民的情感！他這種迫切要求變革黑暗現(xiàn)實的崇高理想，千百年來一直激勵著人們的`心靈，鼓舞著人們的士氣。
秋不僅是愁，還有其獨特的美，似一幅水墨畫，充滿了詩意�！安删諙|籬下，悠然見南山”，讓人們看到的是悠閑安逸的田園風(fēng)光；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，通過動與靜的完美結(jié)合，讓我們欣賞到了一幅秀美的畫卷。
秋有時是白色的，是那種不帶有一絲纖塵的純白�！拜筝缟n蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，令人將秋幻想成從水墨古畫中走出來的白衣女子，帶著淡淡的愁，不嬌不艷，卻是冰肌玉骨，清新出塵，一顰一笑都動人心魄。這種感覺，惟屬秋天。
秋是火紅的，充滿了熱情，但這種熱情不是直白的，是包藏著含蓄的�！白钍乔镲L(fēng)捎音至，漫山楓葉遍地紅”，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
秋天是金黃色的，不只是落日黃昏，枯藤老樹，也不像人們所想的那般刻薄無情和嬌柔脆弱，而是金色的成熟與豐收的吟唱。春華秋實，顆粒滿倉。如果說春天播下了希望，那么秋天就把希望變成了金黃豐碩的果產(chǎn)，可謂相得益彰，更上一層樓。
秋天又是快樂的，不同的人面對同樣的景色，心境是不同的。劉禹錫發(fā)出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的吟唱，讀來令人情緒高昂。
秋天是剛強，是堅持，也是忍耐�！扒镲L(fēng)之性勁且剛”令人感受秋的豪邁；“西山紅葉好，霜重色愈濃”體現(xiàn)了一種忍耐后的璀璨；“南山與秋色，氣勢兩相高”讓我們領(lǐng)略到秋的偉岸豐姿……秋是多愁善感。秋是多姿多彩。讓我們多去體會“秋風(fēng)之性勁且剛”的豪邁，少去嗟嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的無奈，這樣我們就會因秋而“感”，不再為秋而“悲”了。
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