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日子高中作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的日子高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
日子高中作文1
初中生活成了回憶。面對高中生活，我們很期待。記憶縈繞在我們的腦海中，但也成為我們期待它的動力。我們不能挽回過去的失敗，但我們不能這樣繼續(xù)下去。一旦我們笑了，我們就不能驕傲了�；貞浳覀円黄鹱哌^的日子，悲歡離合太多。
時隔三年春秋，我們只能回憶，你還記得我們一年級的時候，我們落后別人的小舉動，我們會和一些同學結(jié)伙。有一年，我們擦肩而過。此時此刻，‘我們長大了一歲。是的，我們團結(jié)了，我們的課程增加了，學科老師成了我們的目標。我們會模仿班主任接電話的動作，我們會討厭老師批評我們，我們會團結(jié)起來哄騙老師。到了初三，我們明白了學習的重要性，我們會比以前更加團結(jié)，舍不得老師。就這樣，我們從懵懂到成熟，一起生活。
那是我們學校的第一天，一天下午，因為第二天是五四青年節(jié)，我們要準備節(jié)目，我們需要打掃衛(wèi)生，我們跑了，說班長壞話，不理班長。那時候的我們是那么的可笑和幼稚。
我還記得我們在第二天的第二天，那是愚人節(jié)。我們?nèi)鄬τ⒄Z老師撒了謊，讓他在操場上等了將近二十分鐘�；貋砩险n，我們喊“愚人節(jié)快樂”，老師笑了。那時，我們正在成長。
第三年，經(jīng)歷了兩年的風風雨雨，我們更加了解對方。那一年，我們學習緊張，老師總是鼓勵我們�！澳阋升堖�是變成蛇？”這是老師的不變之言。三年過去了，該分開了。當時我們考慮的不是短暫的分離，而是以后如何相見。從畢業(yè)照點擊的.那一刻，到下課的那一刻，我們離開了校園。
如今，我們分道揚鑣，向往著神話般的生活。那些記憶都成了不可磨滅的記憶，但是那些話，你還記得嗎？你還記得我和你一起走過的日子嗎？
日子高中作文2
宇宙中，我們無比微小。但是，微小的我們卻擁有著各自波瀾壯闊的一生。漫長的人生旅途中，陪伴我們的是一路的風雨及一顆不甘放棄的心。
作為我童年時最好的朋友，在那一刻，我從他猙獰的目光中感到了絕望。
啟帆是我童年時的朋友，上小學時，我們朝夕相伴，形影不離。我們的友情讓人羨慕，我也認為我們將會是一輩子的知己，也曾憧憬過未來這樣的場景：兩個年逾古稀的老人坐在一起聊天、下棋，當別人問起時，他們會笑著說：“從小我們就是好朋友！”
然而，這些對未來的.幻想?yún)s被他越來越少的話語和越來越憂郁的眼神慢慢碾碎了。漸漸地，他清晨不再喊我一起上學，周末不再約我打籃球……。他讓我感到越來越陌生。有一天放學，我看到他竟舉著拳頭威脅比他矮一頭的低年級同學。我沖過去拉住了正要動手的他，他轉(zhuǎn)過身，愣了一下，不耐煩的說：“干什么？這不關(guān)你事！”
“怎么回事，他哪里惹到你了？”
“不為什么，向他借點錢花花。我們不是一路人，你別在我面前指手畫腳！我厭倦了天天陪你做作業(yè)，為了道破題聽你喋喋不休，和他們一起浪跡社會，不更逍遙自在！”他指著遠處一群留著怪異頭發(fā)的人驕傲地撇下幾句，甩甩頭揚長而去。
我站在原地，看著他漸漸遠去，大腦一片空白，如墨水般濃稠的黑暗慢慢包圍了我。那時我真想有人把我搖醒，告訴我只是做了個噩夢。
時光荏苒，幾年過去了，我也漸漸和他失去了聯(lián)系，只聽說上了初中后，他更加囂張，參與了幾次集體打架事件。近來聽說他好像在一次沖突中受傷了。出院后，卻依然不知悔改，在三番五次地挑戰(zhàn)了學校紀律的底線后，輟學回家了
浩瀚的宇宙中，我們是無比微小的存在。行走在曲折的人生之路上，你不知道何時會誤入歧途，陷入黑暗。然而，在這風雨路上的我們只要相信心底的希望，那絲微光就會成為人生路上的燈塔，指引我們在人生的風雨中，勇敢前行！當我們回首往事，那與風雨一起走過的日子將永遠成為珍貴的回憶！
日子高中作文3
張愛玲說，記憶這東西若定有氣味的話，甜而穩(wěn)妥，像記得分明的快樂；甜而惆悵，像忘卻了的憂愁。或許是這樣，那一段一段關(guān)于青春的記憶，永遠是少年臉上那道明媚的憂傷吧。
我記得我春一般的高一，那時的日子如同流轉(zhuǎn)的水一般溫柔而清澈。我們的臉上總有陽光漂亮的影子，忽明忽暗。生活像一部跌宕的武俠，永遠不會缺少波瀾，因為那時的我們有著火一般熾熱的思想和海一般無邊無際的夢想。可以沒心沒肺地笑，痛快淋漓地哭，可以不顧形象地奔跑，全力以赴地追求。那時的白天總是喧囂，夜里總是安然。
高二是預備好的夏天，華麗而冗長，如期而至。時光收起了它的張揚，開啟了一場漫長的旅行。臉上依然有讓光掠過的痕跡，卻多了一些滄桑的味道。日子如同纏綿的.言情，安靜中還有溫暖。我們的思維也褪去了火焰的灼熱，開始了攸關(guān)未來的涅磐。我們含著淚微笑，帶著笑一次又一次跌倒。白天變得沉默，夜晚更加寂寥。
而高三，則像極了冬的冷靜與凜冽。青春是一場華美的葬禮，在這一刻燃燒為燼。表情蒼白得如同扯線木偶，木訥而無奈。生活是一部長長的紀實，冷靜中透著睿智。而高考，則是我們最最現(xiàn)實的夢想。腦中反翻覆著語愈發(fā)強烈的對未來的渴望，像一頭慌張的羊，不知所措的時候總有人給一個方向。白天和夜一樣的匆忙，這時才知道什么叫“流年似水，人生如夢”。
有時候我們該學著淡忘，去迎接新的挑戰(zhàn)。面對未來，十七歲的心依然和兩年前一樣，總有無邊的遐想。高三，高三并非苦楚得像地獄一般，只是在天與地的邊緣，邁一步便是天堂，退一步就是深深的黑暗。
高三是榴蓮，愈嚼愈香，因為它漫長的一季，完完整整的教會我成長。
日子高中作文4
懷念花開的日子
歲歲年年花相似，年年歲歲人不同�！}記
余暉向太陽傾盡了所有的黃金，而向月亮則以淡淡的淺黃。天空包含了一天的歡樂與苦悲，到夜晚便爆發(fā)出來�；饕唤z流螢，散去，淡去，去尋找花開的日子。
懷念花開的日子，我想起了江山如此多嬌。
看那山頭、田間、西邊、河畔，或淡妝濃抹，或零星點綴。山頭的野花，叫得上名字的，叫不上名字的，爭相奪目、競相開放。田間的朵朵小花與碧綠的莊稼相映襯，別用一番情韻。溪邊不起眼的小花，隨著溪水的拍打聲，也隨聲歡快起來。就連家里菜園柵欄上也攀附著兩三朵小花，點綴著那一方的寂寞�；ㄩ_的日子，一掃深秋的蕭瑟和寒冬的孤寂，大地一片秀色，江山盡顯妖嬈。
懷念花開的日子，我想起了生活是如此精彩。
自打我出生以來，就不喜歡戶外活動，村里人都叫我“小少爺”。然而每到花開的日子，我就抑制不住我心中的喜悅，我沖向大自然的懷抱中，徜徉在花的海洋里，呼吸著新鮮的空氣，令我駐足難返。我心中的煩惱早已拋到腦后，所有的陰霾都煙消云散。我從來沒又發(fā)現(xiàn)過花開的日子是如此多姿。
懷念花開的日子，我想起了生命是如此多嬌。
成群的蝴蝶在花間翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在花間忘情勞作，歡快的鳥兒在花間盡情歌唱，到處洋溢著生命的氣息。在我的'窗前就有一株美人蕉，它每天用高度記錄著生命的價值。陣陣狂風，陣陣暴雨，真真驚雷都無法讓它折服，都無法讓它彎腰。它以頑強的姿態(tài)向人們展示了生命的堅強。
花開的日子是那樣驚艷，卻也是那樣短暫。遍地落花之時也就是我最感傷之時，我所能做的就是在無花的日子懷念無花的日子，讓它成為我記憶中永不褪色的珍藏。
日子高中作文5
“哎呀，你又自己一個人走回家——”“小心路上有大灰狼……哈哈哈”同學們騎著自行車從我身旁飛快地駛過，我望著他們絕塵而去的背影，無奈地嘆了口氣，是啊，在這寒冷的深秋也只有我會傻傻的步行回家吧。
對于這條不足三里遠的小路我是很熟悉的，雖不是每天都在這條路上往來，但一周也得走個兩三遭。今天放學早，碰巧雨剛停，天卻依舊霧蒙蒙的，霸道的云把僅存的幾縷陽光攏在了自己懷里，灰白的顏色似乎一直蔓延到城市的盡頭。又是陰天！它讓我看不清前方，它使人莫名感傷，我討厭這種感覺，這感覺既使人無法振奮，也不能任性的嚎哭一場，孤獨之感如這漫天烏云，驅(qū)之不去。
正當這時，街邊的路燈齊刷刷地亮了起來，光明女神終于眷顧了這陰暗的世界，陰沉的天也披上了一層薄薄的輕紗。我不禁仰頭向著路燈望去，我以前從沒這么仔細地端詳過它，原來，它是如此高聳筆挺，又是那般無私偉大，它無論酷暑寒冬都依舊挺立在那，不妖媚，不惹人，卻在人們最需要時悄然出現(xiàn)在身邊。它雖沒有驅(qū)走天上的烏云，可我心中的太陽卻隨著它的照亮冉冉升起。連樹稍也被被抹上了不平凡的顏色，而我也似乎活在這流光溢彩之中，這中從未體會過的萬眾矚目之感不知怎的如潮水般涌向我的.心頭，頹廢的心靈像打了一劑強心劑那樣的活力四射，那擾人的考卷，那激烈的爭吵，那可遇而不可求的失落之感都隨著心中之日的升起而消散，連遙不可及的未來也都一下子充滿了希望……
從那天以后，不論陰晴風雨，只要我自己回家，下課鈴響后我都會早早的離開教室，一路小跑，僅為了親眼目睹街燈的亮起，縱使有時沒有趕上，我也依舊感到快樂和幸福，開心地邁開大步。因為我想，既然心中的太陽已經(jīng)升起，就沒有什么理由永再讓它落下。
日子高中作文6
看著童年的照片，我不禁想起了童年那段無憂無慮的日子。
在兒時，我可以肆無忌憚地玩耍，在幼兒園里，上的課是非常簡單、有趣的，下課后，來到小操場玩，那里有蹦床、木馬、秋千還有滑梯。有時，我們還拉著老師老師玩捉迷藏。我記得，曾經(jīng)我把老師的臉抓傷了，老師卻沒有說我，打我，我還是照樣調(diào)皮地玩著。我那時的幼兒園是全托的，晚上吃完晚飯，老師會帶著我們出去散步，路上，我們互相打鬧，說說笑笑，老師也不怎么管，任由我們“放肆”。有些時候，老師還帶我們玩公園里的`東西。在冬天，老師們很關(guān)心我們的保暖。有時下課后，我會用我那冰冰的小手去摸老師的臉，老師不以為然，把我的小手拿下來給我戴上手套，我什么也沒說，跑走了。
在家里，爸爸媽媽也依著我，要什么，有什么，我還認真地把這一個星期的有趣事講給爸爸媽媽聽，還裝作大人的樣子，讓媽媽看著我擺鞋子疊被子，還告訴媽媽怎樣洗手，媽媽看了這些，非常高興。然后，我又跑開，拿著小玩具自己玩。天晴時，我還纏著爸爸媽媽帶我出去玩。
上小學后，一、二年級還好，到了三年級，無憂無慮的生活一天天減少，開始幫著做作業(yè)，上課時要認真聽，不能打打鬧鬧，為所欲為，放學后，本想好好玩一下，但學校里還有作業(yè)布置下來，便只好做作業(yè)，作業(yè)做好后，還要看書。到了六年級的時候，學習就更緊張了，玩的時間就更少了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是個中學生了，作業(yè)更多了，要學的知識也更多了，紀律也越來越嚴謹了，完全沒有了兒時無憂無慮，周末在家做作業(yè)、看書，很少有時間出去玩。
我要認真學習，不能留戀于兒時無憂無慮的生活。
日子高中作文7
歲月伴隨著我的成長悄悄流逝，生活在一個很平凡的世界里，一切都是那樣美好。細細咀嚼生活，我品味著每一個陽光燦爛的日子。
春·折疊傘
春姑娘，動不動就掉眼淚，剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼便陰雨綿綿�！跋掠炅耍菦_出去吃飯，還是在教室里等雨停?”我與同桌xx商量著。
我的聲音雖不大，但還是被前排的男生聽到了。他調(diào)皮地轉(zhuǎn)過頭，神氣地說：“小姑娘太嬌貴，動不動就會生病……本人這里有把折疊傘，租給你們，租金全免。”說著沖出了教室，留了一把折疊傘，我與xx相視一笑。
“其實，我們班的男生還是蠻可愛的�！眡x說著，我詭秘地問她：“感動了?”
夏·電話
放假了，閑暇的夏日，與爸爸看電視。突然，一陣鈴聲響起，爸爸接了電話，聽罷嚴肅地坐到沙發(fā)上。我小心地問：“誰?”“班主任�！薄罢f了啥?”“她說你期末考試不錯，很有潛力，暑假中好好利用……”
我悄悄走到書桌旁，重又打開沉甸甸的書包，我又淹沒在題海中�！翱疾缓镁筒恍誼!”我賭氣地說。
“電視不看了?”爸爸問。“不看了!不看了……”
秋·風鈴
秋姑娘的腳步近了，我把風鈴掛在門上，聆聽秋風走后的聲響。
某夜，我擁毯而眠，半夜竟被凍醒，原來毯子“飛”了，正待尋找，一陣風鈴聲——門開了，我趕緊睡下。接著是一陣暖意。嘻嘻——媽媽幫我蓋了毯子，一會兒，媽媽又輕輕地給我關(guān)上了門。風鈴靜悄悄的'，好似被母愛感動著。
冬·電視
去年少冬雪，奶奶滿是寂寞，總望著這殘缺的冬。奶奶在客廳坐久了，便要回臥室。奶奶的臥室冷冷清清，媽媽為奶奶添了臺大電視機，雖然奶奶看不懂劇情，但她看到了被愛，看到了完整的冬天。
人生步履匆匆，踩過春夏秋冬。讓愛穿梭于心靈的縫隙，讓美麗繪進心靈深處。在每一個陽光燦爛的日子里，我都咀嚼著這個世界上最美的字眼——愛。
日子高中作文8
窗外的風，輕輕拂過我的面頰，捎來淡淡的草香，空氣中氤氳著午后陽光特有的濃濃香味。我合上書本，思緒便踩著微風，回到了那一個個陽光燦爛的日子……
鄉(xiāng)村的太陽升起得非常早，空氣里還夾雜著昨天新割的麥香。隨著鄰家大公雞一聲嘹亮的“喔喔”聲，整個鄉(xiāng)村便活了。孩子們開始在屋前樹后游戲，大人們喝完最后一口粥，也扛著鋤頭奔向那金黃的麥地。
信步走進那片金色的海洋，陽光穿梭于每一束麥穗之間，于是它們似乎也有了陽光的.顏色。每一棵麥子都盡力挺直了腰桿兒，它們爭先恐后地向你打招呼，一陣風吹過，它們便借著風力，前仆后繼地向你撲來。于是你心中盛滿了欣喜，看著那一只只金色的精靈，你愈發(fā)覺得生命的美好。
農(nóng)人俯身在麥地間勞作著，皮膚上也留著陽光的痕跡。這時，你會不禁覺得，農(nóng)人與太陽是最完美的融合，抑或是說，太陽是以農(nóng)人的方式活在每個人的心中的。當你遠遠地看見陽光輕輕地投射在農(nóng)人的背上，農(nóng)人也露出了開心的笑容，而背景則是那一望無際的金色海洋。你會發(fā)現(xiàn)，那是世界上最美的畫面。
不管是在春天，太陽悉心地照料著農(nóng)人播下的希望;還是在夏天，太陽一絲不茍地將光芒奉獻給每一株植物;抑或是在秋天，太陽笑呵呵地看著農(nóng)人豐收。這些都會讓你覺得，太陽與農(nóng)人的關(guān)系是如此密切!
太陽每天都按著一定的時間升起落下，為人類獻上寶貴的陽光;而農(nóng)人也一樣，他們“日出而作，日落而息”，為祖國的富強添磚加瓦，貢獻自己的綿薄之力。農(nóng)人是不可或缺的，正如頭頂?shù)奶枺W耀著金光，散發(fā)著熱量。
我要歌頌農(nóng)人，就像歌頌偉大的太陽。在陽光燦爛的日子里，我們應(yīng)該記住他們的無私與奉獻。
日子高中作文9
在踏入高中的校門時，在看到匆忙行走于教學樓之間，在看到教學樓上所刻得字天道酬勤后，在感到緩慢隨風飄舞的落葉劃過臉龐之后，我的心里蕩漾起陣陣漣漪，九年的風風雨雨在腳下探索過，執(zhí)著過，憤慨過，而今又邁進了新的飄飛里的唏噓。
光陰在每天的鈴聲中飛逝，伴隨著我們的又是沉默的陽光，很奢侈的仰望星空，卻在挑燈夜戰(zhàn)中別離；偶爾在上課時在眼皮沉重時想起了寂靜的月光，回過神時，在忙于應(yīng)付在記筆記的妙筆生花，放學后跟著就是在人海中擠進食堂，在潮流中奔進教室，留下的只是滿地的落葉和遙遠的煙塵。
高中，新奇而熟悉的記憶，日子有些疲憊，才有機會把心徜徉在陽光下，抖下灰。如煙的節(jié)奏，在軍訓的揮汗如雨，揮雨如歌，倏地滑進激進的旋律里，更上一層樓。
融入了節(jié)奏，卻一遍一遍讓自己更清晰，不要漫無目的，不要隨波逐流，不要渾渾噩噩，不要永遠躺在父母的港灣，我們要靠自己，每個人都是強者，只要你肯堅持，努力，而不是遂于應(yīng)付的.悲哀。天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。站起來，我們是一群有熱血的炎黃子孫，不畏懼苦累，天行健，君子以自強不息，狀元們，寧有種乎？時光易逝，時間既然不等我，我又何必等時間？他人發(fā)奮，別人既然在努力，我就比他更努力！只有第一，沒有第一的人，挺起胸膛，男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州！沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲！
在曾經(jīng)一縷一縷的煙雨中，我們曾迷茫，也曾留下了撒著汗水的甜蜜，夢里花開，秋風又至。我們不更應(yīng)該展示我們身為小男子漢的成熟，一肩擔盡兩代愿。在5.12號中，在8.08號中，在10.1號中，我們感受到了身為中國人的自豪，20xx，注定是不平凡的一年，我們?yōu)槭裁匆视谄椒�，而不去探索自己的藍天？
高中，是一個起點，是紛飛的起點，為什么不在起點里留下感動的瞬間？加油吧！
日子高中作文10
轉(zhuǎn)眼，已步入初中，秋風里浸著的是那往日的歡笑，如今，面臨的是一段艱苦的求學歲月，童年的那只自由小鳥身上束縛的是學業(yè)的細絲，但卻永遠忘不了童真，細細回想，心中牽起的便是無盡絲絮，無盡情。
那一個個激情澎湃的夏日，是烙印在我心中的第一道痕，永遠也抹不去水中的一個個捉蟹身影，是那般的專心致志，小小的心啊，沒有一絲烈日的灼熱，沒有一絲躁動的氣息。天上的云悠悠地飄著，水里的我們高興的歡呼著：“好大的蟹��！”一只只碩大的戰(zhàn)利品，蘊藏著童年那般多的樂意，讓人多么神往，多么懷念！
更不忘那一次次的山中冒險，當時玩得好的五六個同學，一起組織去探險，個個帶好要物品，便興高采烈的踏上了旅途，我們并不害怕，因為我們撲入的是大自然。一路上，伴著鳥語，伴著清香，踏著的是一片松軟的土地，林子里的清新泌人肺腑，有時還會竄出一只小松鼠，向我們打著招呼，山路上的荊刺，也會調(diào)皮的給我們留下深深的記號，至于蛇之類的，也收斂了它往日的兇狠，為我們引路，向我們表示歡迎……
我記得，童年的我總會在無盡曠野中吶喊，奔跑，似一匹飛奔的駿馬，又似一顆劃破天際的'流星，沒有人能夠阻擋飛馳的腳步，更不用談校規(guī)，班規(guī)的束縛，充滿的是自由，是無盡的喜與無盡的樂！
歲月流逝，童年已成了一道道亮麗的風景，讓人記憶深刻。最后，我想說，如果我是一陣風，我愿吹來童年的花香；如果我是一支筆，我會描繪童年的精彩；如果我是一潭水，那我愿將童年永遠珍藏！
日子高中作文11
我第一次獨立的生活就這樣開始了。經(jīng)過短暫的休息，我們舉行開訓儀式，我校領(lǐng)導和部隊領(lǐng)導相繼講話，要求我們一定要好好學習，刻苦訓練，做一名合格的小軍人……。
十天的軍訓生涯剛剛結(jié)束,可是每當我回想起軍訓生活時,都有一種特殊的感覺。
記得軍訓前一天晚上,我異常興奮,心里一直在想:軍訓是什么樣子呢？
第二天一大早，我便拿上行李，穿上軍訓服登上了前往軍營汽車。在車上，我們有說有笑，十分高興，一起遐想著軍訓的生活。
到達軍營后，我們把行李放到宿舍，我想：我第一次獨立的生活就這樣開始了。經(jīng)過短暫的休息，我們舉行開訓儀式，我校領(lǐng)導和部隊領(lǐng)導相繼講話，要求我們一定要好好學習，刻苦訓練，做一名合格的小軍人……。
當天下午，我們便開始了軍訓第一課——站軍姿。站軍姿的動作要領(lǐng)是：兩肩后張，挺胸收腹，雙手自然下垂，拇指尖對準食指第二關(guān)節(jié)處，中指緊貼衣褲線，下頜回收，兩眼目視前方，兩腳分開約六十度，頸部貼緊后衣領(lǐng)，身體稍向前傾。一個小小的站軍姿還有這么多的.要求啊。我按照要求訓練了起來，可是在練挺胸收腹時，我挺了胸就收不了腹，收了腹就挺不了胸，我練了好多次也沒練好，真難��！教官告訴我：呼吸時要呼半口氣這樣肚子就鼓不起來了。在教官的指導下，我終于站好了這個姿勢。而我做身體稍向前傾這個動作時，由于站的時間太長和重心沒掌握好，還差一點摔倒。站到后來，我感到特別特別的累，真想活動一下，可是不能啊，軍人的紀律是嚴格的，我就堅持著堅持著……�？雌饋砗唵蔚恼拒娮似鋵嵰稽c不簡單。
在以后的幾天中，我們又進行了齊步走，正步走，軍體拳等訓練；并學唱了《團結(jié)就是力量》《過得硬的連隊》《嚴守紀律歌》等多首部隊歌曲；還看《沖出亞馬遜》這部電影。
在這十天的軍訓生涯中，我深深的感受到部隊的生活是鍛煉人的，同時也是豐富多采的。
日子高中作文12
打開記憶的閘門，往事如決堤的黃河水般傾瀉。幸福的，遺憾的，懊悔的，不愿意想起的，想放電影般在我的腦海里浮現(xiàn)。終于還是出現(xiàn)了——那段塵封的日子。
邁入了學習生涯的又一個轉(zhuǎn)折點，對一切都感到新鮮、好奇。從小沉默寡言的我，或許該做些改變了。一次又一次的嘗試，終于以失敗的告終。直至他的出現(xiàn)，仿佛在我漆黑的生活當中，燃起了希望的蠟燭。
他的'熱情，開朗，樂觀，深深地打動了我，感染了我。不知怎么的，我們竟成了無話不談的好朋友。因為他，原本我那多愁善感的性格竟被逐漸融化。笑容逐漸爬上了我的眉梢。不一次感覺到，有朋友，是一件如此美妙的事。
是他，在我“山重水復疑無路”的時候，帶領(lǐng)我“柳暗花明又一村�！痹詾椋覀儠恢笔呛门笥�，然而……
隨著歲月的變遷，一切都變了。我變了，他變了，我們的友誼也變了。是啊，世間萬物都在變化，唯一不變的，只有變化。只是沒想到，這一天來得如此之快。
或許真的是“路遙知馬力，日久見人心”吧。他的行事為人，我越來越不認同，我的為人處事，他也越來越不認可。就這樣，我們漸漸疏遠了。直至有一天，他對我的諷刺，仿佛一根導火線，引燃了我長期堆積的不滿。我對他，變得冷漠，不屑。即使她努力想挽回，我也置之不理�？赡苓@就是“報復”吧。真是可怕，自己為什么會有這種想法。
日子一天天過去，我們的友誼也一天天瓦解，直至土崩。我們的關(guān)系，此陌生人還不如。他，依然是一樣樂觀，開朗，受歡迎。而我，仍然感激他，學者樂觀，學著微笑，只是想起這件事，不禁感到惋惜。所謂的微笑下，掩埋著一絲的無奈，一絲的憂郁。
過去終究是過去，明天，才是我所應(yīng)該向往的。有些記憶，就讓它隨風飄散，那段日子，就讓他隨記憶塵封。
日子高中作文13
日子就是這樣平凡而不簡單，因為它承載著新的希望。
放眼望去，張開雙臂，仰望天空，呼吸新鮮空氣，擁抱一下自然，……一片廣闊的平原，小草青翠欲滴，個個都努力地從土壤里探出小腦袋來吸吮著自然的雨露，這不，細細的小雨像仙女散花一樣飄灑著，如牛毛，如針……密密的，斜斜的……在田間勞作的人們都不愿離開，都抓緊時間享受著這春雨貴如油的日子，辛勤地耕耘，等待收獲累累碩果。
夏日的炎熱，夏日的清涼，……人們都喜歡，因為這正是長莊稼的季節(jié)，正是人們辛苦的時節(jié)。雖然烈日當空照，照得人們難忍，照得大地像個饑渴的孩子，但是過程最重要，人們?yōu)榱讼录镜氖斋@，不怨苦累，反覺得安心與快樂！其實，夏天也是孩子們玩耍的時節(jié)。孩子們抱著大西瓜啃兩三口扔到一邊去，然后，拿起長長的竹竿和面筋，不怕太陽的烘烤去找知了。
其實日子就是勞動的過程，夏日的勞作，換取秋日的碩果。
秋高氣爽，人們帶著喜悅的心情站在一望無際的田邊，一片金黃的`稻子彎著腰，隨著陣陣秋風吹過，他們似乎在向們鞠躬，在夕陽的照耀一片火紅映入了人們的眼簾，在夕陽的余輝下，人們樂哈哈地，心里像裝滿了蜜一樣甜，好一派勃勃生機的景象呀！
其實日子就收獲的時節(jié)，成功的時節(jié)。
冬日，雪花紛飛，不一會兒大地一片銀妝到裹，看世界分外妖嬈，人們承載著希望和豐收的喜悅坐在火爐前熱乎著，交談著，……一派其樂融融的景象，此刻更讓人喜悅的是“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”呵呵，可愛的麥苗承載著人們的希望，已經(jīng)熟睡多時了，孩子們武裝整齊帶著工具和伙伴們一起堆雪人，滾雪球，打雪仗……好一派勃勃生機的景象呀！
其實，日子就是寄寓著來年的希望。
是的，日子簡單而不平凡，因為它承載著來年的希望。
日子高中作文14
曾消逝那么多的韶光，在這傍邊，你可做過有意義的工作？那些停滯良久的事，我還記得——他們品嘗日子。
曾看見一個畫面：在一座富貴的城市，人來人往，有一聲與環(huán)境不相和諧的音樂響起。在一處旮旯，有一名男人穿戴西服在拉小提琴。他緊鎖雙眼，手時快時慢，若無旁人的拉著小提琴。不少人停下匆忙的腳步傾聽音樂，有些人向他的盒子里放錢。當然也有不和諧的聲響——訕笑和挖苦。人群中有一名音樂家，他細細傾聽這音樂，曲畢，他對那名男人說“：你拉得很好，且你的水平完全能夠開一場個人演奏會，為什么在這？”男人笑著答復“：由于在這里能夠有更多人聽到我的音樂，并且是免費的�！苯又�，持續(xù)拉他的小提琴。
在街邊角落有一家修車鋪，門口坐著一位白叟大約五六十歲。他身穿帶有補丁的襯衫，倚在鋪前的靠椅上，聽著音樂，喝著熱茶。每逢我路過那看到的都是這樣的畫面。后來我才知道其實這位白叟家里并不殷實，還有幾個孩子要養(yǎng)，他卻每日都如此清閑，有人便經(jīng)商并不故意。白叟少年的愿望是成為一名音樂家，但因日子所困，無法完成。那襯衫在陽光下更顯皎白。
朋友家，我偶爾看見一個非常特別的裝飾物，色彩樸素，造型新穎。我一向盯著它看。朋友會心一笑問：“你想知道作者是誰嗎？”我回頭問：“你知道？”“當然�！闭f完，朋友就不由分說的`拉著我走，我理解了朋友的意思。那是一座平房，打開門，一個坐著輪椅和我年歲差不多大的女孩快樂的說：“你來了！”我知道她是對我朋友說的。不過我萬萬沒想到作者是一個殘疾女孩。我這才發(fā)現(xiàn)她的房間是那么溫馨，精美。我不知道該說什么。走的時分女孩望著窗外透進來的陽光，手中持續(xù)做著東西。
他們中的每個人都在品嘗日子，心境決議心境，用愛面臨日子，才干品嘗最精彩的日子。
日子高中作文15
一本影響了我的書
每一本書都有自己獨特的魅力，每一本書都有觸及人心靈的故事，不同的人為不同的書籍所著迷，而我不僅為《狼圖騰》所吸引，還從中有所領(lǐng)悟。
貪婪之心，得不償失。書中因為人類的貪婪，為了從有限的草原中獲取最大的利益，而放火將狼群圍殺，結(jié)果卻損失了兩頭世界頂級的奶牛。他們的貪心使損失變?yōu)榱俗畲�，貪心往往得惡果�？荚嚪路鹗菍W生的天敵，也是我的敵人，屢戰(zhàn)屢敗令我萌發(fā)作弊的念頭，妄想取得優(yōu)秀的成績，小測的高分，老師的贊揚，變?yōu)槲蚁麓巫鞅椎膭恿�，期末的一塌糊涂讓我深知一次的高分只是僥幸，只有踏踏實實去學習，那份成功才是屬于自己的，提升成績固然困難，但是每一次微不足道的進步，都會是對自己最大的獎勵。
生命可貴，值得愛護。狼極其兇猛，但也有對生命尊重，《狼圖騰》中刻畫了狼圍殺藏羚羊的情節(jié)，十幾只羊被圍困而被咬斷脖脛，大量的食物，狼群沒有埋藏或帶走，而是完完全全保留了下來，分給被狼群驅(qū)逐的`老狼和肢體殘缺的狼。險惡的叢林中，依然有著珍貴的尊重，而我卻有些慚愧。大街上川流不息人群，無家可歸的老人顯得格外無助，可憐，人們只會大步向前，而不會稍作停留，我則是他們中的一員，沒有過多的關(guān)心，噓寒問暖，我只顧著電影的即將開場，匆忙地走過。而《狼圖騰》告訴了我，每一個生命都是值得去愛護的，不應(yīng)該是冷眼漠視，視而不見，如果我為他們多著想，那位老人是否不會過得如此凄苦了呢？
自然資源雖然豐富，但卻有耗光的一天。過度的放羊，草根被大量啃食，造成無法挽回的結(jié)果。草地露出荒涼地面，只有沙石飛舞沒有草的清香，在書中體現(xiàn)得淋漓盡致。變化的前后，讓我感受到過度的索取，只會造成嚴重后果，地球是我們賴以生存的家園，如果我不好好保護它，那還會有誰呢？
《狼圖騰》中沒有華麗的詞匯，更沒有什么豪言壯語，有的只是淺顯易懂的道理，而這些道理會使我受益終身。
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