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【精品】高中優(yōu)秀作文300字匯編5篇
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高中優(yōu)秀作文300字 篇1
認識事物的角度、深度不同,解決問題的方法就自不相同。正所謂有什么樣的世界觀,就有什么樣的.方法論。但我相信:條條大道通羅馬,歷艱辛殊途同歸。
小平同志的“黑貓白貓論”風趣而深蘊哲理。東部地區(qū)飛速發(fā)展源于西部的支持,而西部大開發(fā)的成功也必需東部的鼎力相助。設若以老觀念來解決問題,東西部齊頭并進,那中國的發(fā)展不知又要經(jīng)歷多少艱辛。
測量一棟大樓的高度,有人利用太陽下的陰影,通過三角函數(shù)的關系簡單算出;有人用繩子與樓房比較,然后測繩子長度;有人用氣壓計,從樓底到樓頂,通過氣壓變化來計算;也有詢問樓房管理員……
問題的出現(xiàn)是一個起點,問題的解決則是終點,過程則不惟一。方法的選擇完全取決于當時的具體情況。事移世易,方法多變。
高中優(yōu)秀作文300字 篇2
我喜歡聞今天這個時候窗外的味道~~~~你會問特別嗎??是的!很特別~~
暖暖的空氣中散發(fā)著一種讓人著魔的氣息,很小的時候我就戀上了這樣一種味道。只有很燦爛很燦爛的晴天才會散發(fā)的氣息,尤其傍晚……
聞著它帶著淡淡的憂傷,我不明白這憂傷源自什么?是孤獨?不知道,因為即使在很熱鬧的時候我也體味到過它
我不喜歡傷感,但我喜歡聞這讓人傷感的味道~~我不知道這是為什么,很多事情我們都不知道為什么,只知道它們發(fā)生了,不受控制。
我多么想把這種另我著魔的氣息與除了我以外的人分享~~~我欣喜得到處訴說,用我拙略的.語言,我不確定有沒有人能夠體會,我不確定那笑后面的含義……(瘋子?)我也不想在我盡力的描述的時候,旁人莫不關心得差開話題,那會讓我很失望,于是我獨自享有著那份特別的味道~~
請相信我,那分味道確實存在。
有人解釋那是某種某種自然界的什么什么東西混合~~可我寧愿相信那是上帝賜予的,即使也許它在悲傷……我有幸可以接受到這樣特別的禮物……
高中優(yōu)秀作文300字 篇3
又是一年春草綠,在這春意盎然、充滿生機的季節(jié)里,上級向全縣的中小學校提出“打造綠色校園”的倡議。我校是一所新校舍,當然要被做為重點,王校長三番五次的到我?疾欤盐覀兊男iL真是要忙壞了。上周,我校投入了大量資金購買了好多綠色植物和花盆,為的`就是把我們的校園打扮的更漂亮。
校園里,上周剛栽的百玉蘭花都已經(jīng)開放了,沒有葉子,花純白色,九瓣,肉質(zhì)較厚,朵大,非常漂亮。還有就是桂花樹雖然不大,還沒有開花,可是葉子十分茂盛,且一年四季常綠,可稱得上是重要的庭院觀賞花木,等到開了花,香味肯定是飄香逸人,滿校園都是香的。還有校園門口兩旁的小葉女貞,更是顯得氣派。
吊蘭被人們親切地稱為居室中的“凈化器”,成為人的密友。科學家發(fā)現(xiàn),吊蘭有極強的吸收和凈化作用、能很好地清除室內(nèi)污染氣體并放出氧氣,在24小時之內(nèi)它能將室內(nèi)的有害氣體全部“吃掉”,因此每間教室里的窗臺上都擺放了五盆吊蘭,為的就是讓學生們健康的成長。另外每個班級又發(fā)了五個花盆,是讓學生自己種植盆景,來美化班級。
隨著校園的不斷美化,同時也激發(fā)了學生愛護花草的愛心,就讓我們?nèi)w師生一起努力來把我們校園打扮的更加美麗吧!
高中優(yōu)秀作文300字 篇4
沒有人知道我要什么,也沒有人知道我喜歡什么、討厭什么,更沒有人知道我精神上需要很多很多很多的鼓勵。
他們只會在你追求理想的道路上涂上只會讓自己傷自尊的黑漆漆的油脂,他可能覺得自己還小,以為自己憑借那一點點智商就可以騙得過我的眼睛,我說我有夢想。然而,就那么幾個自以為自己是‘外貌協(xié)會’從而隨處染著“油脂”,到處都是黑乎乎、黑漆漆,根本就是將希望的陽光遮的.嚴嚴實實。不談這道路是一場馬拉松,就是一場50米的沖刺也很難的進行下去。
我想過將社會建成每一個難過的的“地方”都有一個或兩個甚至用未知數(shù)來代替那些使正能量萌發(fā)的精神之橋。
我這些年也想過,我從來沒有誰和我說過‘加油’二字,也沒有誰說過:‘沒關系,下次繼續(xù)努力,我相信你’,更沒有什么可笑的精神之橋。他們臉上只有責怪、陰險、狡詐,為了自己的臉面而臟了別人的臉,為了自己的利益而去摧毀別別人的利益,為了自己貪婪地心而去做自己違背良心的那些缺德又讓人覺得惡心、骯臟的事。
我說的全都是事實,你必須要有明辨是非的能力,就可推論出我的話是真理。
高中優(yōu)秀作文300字 篇5
綠色,一個熟悉的不能再熟悉的詞語,它在一般人眼里只是一個鮮亮的顏色,但是,對我來說,它,是一個代表著環(huán)保、文明、充滿活力的詞語。如果這個詞語用到學校上會怎么樣呢?
我希望中的綠色校園很簡單,只有六個小小的要求。第一,學生上課要舉手發(fā)言;第二,學生(特別是許晨沐注意)上課不能吃東西;第三,不管是學生還是老師都必須將普通話;第四,學生上課不能亂說話;第五,老師不能留堂;第六,也是最簡單(可能對某些老師來說不簡單)、最容易實現(xiàn)的一條,老師少布置點家庭作業(yè)!因為我們是祖國的花朵,我姐姐上初中,每天寫作業(yè)就要寫到十一點多,早上還第六點起床,萬一累癱了怎么辦吶!
但是,我覺得,想實現(xiàn)這幾條還很難。因為在我們的校園里,大吼大叫、罵別人的.人還真不少,有些人甚至連公共器材都敢破壞,比如學校里的健身器材,乍一看沒什么,可是走近看后,卻發(fā)現(xiàn)上面有很多油漆都掉了,像被刀割的一樣。真不知道是誰干的,怎么能破壞公共設施呢!
大家既然都想要綠色校園,為什么不用實際行動來建設呢?我相信,只要大家都肯講文明、懂禮貌,那么,綠色校園就離我們不遠了!
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