關于高中的回憶作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的高中的回憶作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中的回憶作文 篇1
“下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙……”每當聽到小區(qū)孩子唱起這樣的兒歌，我便會情不自禁想起童年時在老家玩雪的場景，那是我童年難忘的記憶。
小時候在老家沒有什么好玩的東西，最開心最難忘的事便是在冬天下雪的時候和小伙伴們玩雪花了！
北方的冬天特別寒冷，北風呼嘯著刮來，刮在臉上生疼生疼的，看著小伙伴們紅撲撲的臉頰，像被東風給撲上了一層粉嘟嘟的胭脂。聽村里有經驗的老人說：“只要氣溫驟降，天空很空靈沉寂的時候，雪花便會飄落下來，那是天空的眼淚�！蔽揖瓦@樣等啊，盼啊，盼望著雪降落到大地上，那樣就可以和伙伴們一起打雪仗，踩雪了。
清晨起床穿衣的時候，感覺格外冷，拉開窗簾一看，外面白茫茫的一片，“哇，下雪啦！”我從床上蹦下來，飛快穿上衣服朝門外飛奔而去，姑姑問道：“還沒有吃飯呢，你去哪里��？”“看雪去”我邊說邊朝門外跑去，姑姑追出門非要我回來，我失落地走在路上，踩在雪上咯吱咯吱直響，雪地上留下的大小不一的腳步印一會兒就被飄落的雪花覆蓋了！
吃完飯我吵著鬧著要出去玩雪，姑姑拗不過我終于妥協了。我跑到時常和小伙伴們一起玩耍的地方，沒想到他們都已經玩了起來。他們看到遲到的我，都向我扔起了雪。他們一邊追著我一邊不停得從地上抓起雪搓成團向我扔來，我不停躲藏著也在地上抓起雪揉成團向他們扔去。我們相互追逐著，打著雪仗，歡樂的笑聲響徹云霄。我們嬉鬧在林間，奔跑在路上，歡鬧在田野里，直到汗流浹背也不肯停下來。我們累了停下來休息，看著雪地上凌亂的腳印，相互討論著那些最難看的腳印都是誰留下的，吵著鬧著又開始瘋鬧起來。
每當冬季的時候我總是會情不自禁地想起家鄉(xiāng)的雪花，想起那時我們奔跑在雪地里留下的'足跡，還有那些時常在耳邊回蕩的歡笑聲。
我的童年是簡單而歡快的，沒有華麗的禮物和玩具，但是卻有一群和我一起玩雪花，一起成長的小伙伴，那是童年最寶貴的財富，也是我的童年最難忘的記憶！
高中的回憶作文 篇2
漫步在記憶的沙灘，伸手拾起腳邊的貝殼，它又一次地帶著我回到了那溫暖人心的一天。
那個夏天，我原本希望閑散的時光流逝中為自己裹上一層冷漠卻堅硬的外殼，而匆匆了解閑散無奈的時光，一并逃離這個并不流行真實感動的時代，然而確是那一次意想之外的定格將我從生活的匣子里解救出來。
那天和往常一樣，我騎著自行車從離家較遠的補習班只身一人回家。剛騎到一個十字路口時，我的車身突然劇烈地抖動起來，并向前傾去。所幸我反應及時，急忙雙腳點地，向后猛退兩步，這才幸免于難�？墒�，幾秒后只聽“咔”的一聲，我的自行車斷成了兩節(jié)。我頓時呆住了：這下可怎么辦?沒帶手機不說，周圍還沒有電話亭，離家這么遠，這下可我怎么辦?一個個問號把我砸的暈頭轉向。無奈之下，我只好先把那段成兩截的自行車搬到一旁，然后低下頭，只能接受路人異樣目光的'洗禮。
正當我的眼淚準備“3,2,1,!”沖出來的時候，突然，我的面前出現了一個小巧的銀色手機。抬頭一看，手機的主人是一位六十歲左右的奶奶，一身大紅色的“中國”運動衣，花白的頭發(fā)，慈祥的面容，特別是那一雙眼睛，無比清澈，好似以前我在“黃龍”旅游時看見的那個圣潭，清可見底，我竟一時看呆了。見我久久沒有反應，奶奶摸著我的頭對我說：“小姑娘，需要手機吧?來奶奶借你。”
我用不適應且懷疑的目光思索著：怎么會有人這么熱心地幫助陌生人?她不會是壞人吧?奶奶仿佛一下子看透了我的小心思，對我說：“小姑娘，快打電話吧，家里人該著急了�！闭f罷竟朗爽的笑了起來。我這才接過手機，和媽媽取得了聯系。當我歸還手機后，還未道謝時那一抹大紅便隱入人群不見了。瞬間心里有了一絲特殊的溫暖。
在這條本再平常不過的路上，我悟道了一個道理：在這并不流行真實感動的時代，來自陌生人的關懷，會足以影響另一個人的一生。自那以后，我也開始用自己的溫暖去關懷另一個他，用心去溫暖那個并不認識的朋友，用這份不舊的感動去影響更多的人。我堅信時光不舊，感動永遠相伴!
暮春的晨曦像是被稀釋了一樣，同那來自陌生人的感動，一點點浸透我的身體。
高中的回憶作文 篇3
我在色彩斑斕的記憶大海邊徘徊，尋找著一枚我失落許久但璀璨奪目的記憶之貝。終于，我在茫茫心海之賓找到這只記載我美好回憶的彩貝，俯身輕輕地拾起它，凝神注視著，綿綿不盡的思緒回到那遙遠的經歷。
那年秋天，秋風吹掃著落葉，一片片的枯葉就像一只只剛蛻變的蝴蝶，在半空中翩翩起舞，飛向夢想，落下回憶。在這個美好的秋季里，學校舉辦了一場單車秀。這場單車秀是由每個班選出一個代表出賽，金銀銅各一名，在同學們的推舉下，由我來代表本班爭光！
可我知道，在我校有許多的玩車高手，我必須要加倍努力才能爭取三甲。于是我把這個消息告訴了父母，他們聽了以后，異口同聲地說好，并支持我。于是，我每天放學以后就苦練，可是我不管怎樣練習，還是沒有其他選手那樣嫻熟。
頹廢的我垂頭喪氣回到了家，父親一眼就看出了我的`心思，語重心長地對我說：“別灰心，皇天不負有心人，只要你有心，就不會有難事！從明天開始，我來教你吧！”我用質疑的目光看著父親，對他說：“我不信！你會？”
父親嚴肅地說：“當然，為什么我不能會！我以前可是個名震一時的單車高手呢！”我懷疑父親，以為他只是說說而已。到了第二天，放學后我和同學有說有笑地走著回家，突然，我望見一個熟悉的身影。我走近一看，��！是父親，原來他說的是真的呀！
我和父親推著單車來到一個平曠的地方。忽然，父親邊跑邊推著單車，只見他嫻熟地上了單車，滑溜地玩起單車來。哇！我情不自禁地叫了起來，父親果然沒有騙我，他嫻熟的表演讓我不由自主地拍手大贊。隨后，他手把手地教我每個精彩的細節(jié)。在多次的反復練習后，我已經能熟練地做出各種難度動作了。
后來，我在比賽中贏得了冠軍，老師為我歡呼，同學為我喝彩，讓我自豪不已。與此同時，也讓我想起父親的話。是的，只要肯努力，就能看到成功的曙光！
也許有一種時光；悄悄地流走了，無聲無息，它就叫過去。而過去里開著一朵燦爛的花兒，那正是我美好的回憶。
高中的回憶作文 篇4
“1.2.3.4......12”生日蛋糕上插著12根蠟燭。這表示我已經踏出11歲的門檻，步入12的殿堂。
回想起過去的11年里，我的確經歷過許多的事。那一個個記憶的泡泡，不停地在我的腦�；厥幓厥�......
記得剛上幼兒園，當媽媽拉著我那稚嫩的小手來到幼兒園把我交給老師的時候。我總會死死地抱住媽媽的腿，哭喊著不讓媽媽走。媽媽總是說她只走開一會兒，讓我乖乖地等她回來�？墒敲看挝叶紱]有上當。盡管我很不愿意，但老師還是硬把我給拉開了。
在幼兒園里，我總吵著要媽媽。特別是中午午睡時，整間睡室都回蕩著我那“媽媽，媽媽......我要媽媽......”的凄涼的哭聲。老師什么方法都用上了，就是止不住我的淚水。沒辦法，她就只能慢慢地哄我，跟我講故事，直到我進入了夢鄉(xiāng)。
老師的人很好，經常給我糖糖吃，還從家里帶來一些發(fā)夾，絲帶......之類的扎頭發(fā)的東西給我扎辮子，把我裝扮成一位小公主一樣。慢慢地我喜歡上了老師，一下課就就帶著那甜甜的，可愛的微笑蹦蹦跳跳地去找老師玩。
可是日久天長，我慢慢地發(fā)現我們班的女生都和我疏遠了，一見到我就跑開，還在暗地里說我的壞話。看待我的眼光也和以前有所不同，在那一股股的眼光中，仿佛包含著諷刺，憤怒，妒忌......
直到有一天的下午我才知道了這股眼光的'意思——
那天下午第二節(jié)課是體育。我正在沙地里玩沙雕，突然發(fā)現我的叉子不見了，可是那個小熊沙雕的眼睛一定要叉子才能雕得出來，情急之下，我只好向別的女孩借�？墒撬齻儾坏唤杞o我，還說出一些諷刺人的話，說：“哎喲！老師的掌上明珠，不見叉子啦！怎么不去找老師借��！你的嘴這么甜，哄一下老師說不定老師還幫你做了！”說完，便狠狠地瞪了我一眼。當我聽到這句話時，我的眼睛里綴滿了苦澀的淚水，偷偷地躲在幼兒園某個角落里傷心地哭起來。
打那以后，我就不喜歡說話，眼睛里也沒了以往那活潑的眼光，取而代之的是沉默，下課后也不像以前那樣蹦蹦跳跳地去找老師玩了。因為我怕這樣做會加深同學對我的誤會。有一段時間，我甚至想變壞，想做一個壞女孩，因為我知道老師不喜歡壞的學生，只要我變壞了，老師就不會再喜歡我。這樣，同學對我的誤會也能解開了，說不定她們還會從新接受我�？墒�，當我一看見老師那和藹可親的目光時，我那個想變壞的念頭變徹底粉碎。
......
就這樣迷迷糊糊地過了一個多月后，我慢慢地和我們班的男同學熟悉起來，還和他們混在了一起。因為，男孩沒有了女孩對朋友的那種戒心。和他們在一起，我不用那么的拘束，想怎樣就怎樣，就算做錯了事，他們也不會想女孩那樣斤斤計較。時間一過，就會像沒發(fā)生的那樣，仍然嘻嘻哈哈的。
為了能和男孩更鐵些，我甚至把自己從頭到尾都包裝成男孩。下課學他們打打鬧鬧，大聲喧嘩，還學會了跟別人打架鬧事。由于我這一系列不尋常的變化，以前那個很喜歡我的老師也慢慢和我疏遠，見到我也只是冷眼相對；而那班女同學看待我的那股厭惡的眼神也日益加深。可是，我卻覺得和男孩在一起我還玩得更開心，更快樂。直到后來媽媽幫我轉了一間幼兒園，我的這場持續(xù)了３年的噩夢才畫上了句號。
高中的回憶作文 篇5
今天是我第一次記住“母親節(jié)”的日子，也是我第一次祝福母親節(jié)日快樂的日子。
從小到大，我只是聽說過有“母親節(jié)”這個節(jié)日，卻從沒有留意過是哪一天，從沒有想過在“母親節(jié)”會給母親一個什么樣的禮物。也許母親也從沒有記住過這一天，也從沒有想過自己的女兒會給她一個什么樣的驚喜。
今天，我要在這里真誠地祝愿母親“節(jié)日快樂”，盡管她已經不在人世了。
從小到大，母親都非常喜歡我，盡管有時有點嘮叨，有點煩人，有點令我討厭。有時候我會跟她頂上兩句，惹得媽媽火氣更大，更容易發(fā)怒，導致我對她產生了憎恨�？僧斘译x開家去鎮(zhèn)中心校上六年級之后，一切都變了，我感受到了家庭的溫暖和母愛的力量。不知是我長大了，還是媽媽變好了，她不像以前那樣對我又兇又吼，又打又罵。她對我說話，總是那么輕聲慢語，那么溫柔和藹，令我不得不與她親近。每次我做事，她都會耐心地教我該怎樣去做，如何做好，她那種關切的眼神真的讓我好感動好愧疚。我以前錯怪媽媽了。媽媽永遠是想讓我學得更多，做得更好。她完全是為了我好，為了我的將來著想。媽媽永遠都是愛我的，媽媽，女兒錯怪你了，對不起！
上初一的時候，你對我更是關懷得無微不至。由于我長大了，很多的事情都要自己去做決定。是你教我明辨是非，區(qū)分善惡，讓我不斷進取。記得每周五，你都會讓爸爸騎摩托車來接我和哥哥，你自己在家給我們做飯。你總是說我們在學校吃得不好，所以有什么好吃的你總是留到周末等我們回家一起吃。其實我們在學校怎么吃得不好呢？每周我們拿的錢是比較多的，倒是你在家才沒吃好。爸爸經常在外面跑，你一個人在家，怎么會吃得好呢？記得有一次星期天上學，我一點都不想去。我不知道為什么，反正就是不想去，害怕去了，回來的那天什么都會變了。是你罵我把我逼走的。我含著淚走了，心里有說不出的痛。后來聽爸爸說，我走后，你一直哭了很久。
“天有不測風云，人有旦夕禍福�！背龊跻饬系氖虑榫谷辉谖疑磉叞l(fā)生了，你拋下了我們撒手而去了。
媽媽，我不知道你現在在干什么，是什么樣的心情，是在怎樣的環(huán)境中生活，但至少你應該知道，你的女兒長大了，她不再是以前那個調皮、任性、不聽話的女孩了。
媽媽，現在想起你生前的喜怒哀樂，真的讓我好留念，仿佛又回到了以前一樣。那是一段刻骨銘心的感情，你是我心中永遠最親最美的'回憶，我要把你放在我心中最神圣的位置，因為是你給了我最偉大最無私的愛！
媽媽，今天是“母親節(jié)”，也是我第一次祝福你。我不知道該送你什么禮物才能表達我對你的愛。我只想告訴你，媽媽，我想你，我愛你，你在我心中永遠是偉大的，永遠是最神圣的，永遠是不可取代的。媽媽，你聽見了嗎？看到了嗎？知道了嗎？
高中的回憶作文 篇6
中秋，又是一年中秋。皎潔的明月，掛在深藍色的綴著幾點疏星的夜幕。此情此景，不由得勾起了我的回想。
(一)
記不清是哪年中秋了，但記得那時的月亮也如今日。按慣例，祭月后開始發(fā)月餅，我們小孩自然是最高興了。一陣嚷嚷：“我要豆沙的”、“我要火腿的”、“我要蓮蓉的”馬上盤中的月餅就所剩無幾了。往往這時，奶奶笑著坐在一旁，靜靜地看著我們。爸爸示意我拿個月餅給奶奶，我便挑了個大些的送到了奶奶面前。奶奶擺著手說：“我不吃，給你吃�！�
我把月餅推到奶奶手中說：“這是給您的�！�
奶奶把月餅塞給了我：“你吃好了，你吃好了�！�
我不肯，奶奶說：“要不，切開來大家吃�！�
“切開不圓了，那我們不就不團圓了？”
“切開大家吃，大家聚在一起不正是團團圓圓嗎？”
“那好吧。”
“哈哈哈……”笑聲飄蕩在夜空。這是一曲融洽的歌，是首和諧的詩。
(二)
有時，大家圍坐在院子里，仰頭看天上的月亮，說著美麗的傳說。
奶奶說，月亮上是有人的。她叫嫦娥，很漂亮。
爺爺說，是的`，她是偷吃了仙丹升上天的。
姑姑說，她在月亮上和一只兔子在一起。
他們說時，語氣緩慢的，還不時望望月亮，似乎對它充滿向往。
不過我想，月宮雖好，然而不免孤單寂寞，人間則有家人相伴。像今天這樣大家一起賞月談天，如此開心，恐怕嫦娥見了也羨慕。
(三)
漸漸長大了，記得有一次中秋沒有和爺爺奶奶在一起過，心中似乎有點失落。“要不，給爺爺奶奶打個電話？”
“恩�！蔽掖饝�。
還未撥號碼，手機便響了。
“誰呀？”我問道。
“宏宏啊(化名)，你在干什么啊？”是奶奶的聲音。
“我在看電視。奶奶，你們在干什么？”
“我們在看月亮�！蹦棠痰恼Z氣中似乎有些傷感。
結束通話，我走到陽臺，月亮很圓，只是月圓人不圓。
(四)
中秋節(jié)形式在變，內容在變——尊老、談天、思念，然而追求團圓的夢想永不變。節(jié)日聯系了人與人之間的感情，促進了和諧，讓我們將節(jié)日中的和諧擴展到全國、全社會、全世界，讓我們將追求和諧的精神貫古今、串未來吧。
高中的回憶作文 篇7
又是一個周末來臨了，剛踏入中師校園的那種忙碌和緊張只留在記憶深處了。吃過晚飯，我拿起一本精致的筆記本往圖書館閱覽室走去。翻開筆記，我的眼光停在首頁那行娟秀的小字上：愿自信伴你征服一座又一座高山。那是妹妹送給我的禮物，這件小禮物使我的思緒又回到開學初的那個日子。
記得那天是國慶節(jié)，我和妹妹相約一起去爬山。那是一個清風習習的早_匕天剛朦朦亮，我和妹妹就已動身前往我們家鄉(xiāng)最高的山，因為我們要征服它。要親身體驗“一覽眾山小”的感受。當我們攀著巖石，揪著亂草上時，才意識到我們正在向自己挑戰(zhàn)。成功是否屬于我們？我沒有多大的信心。我真的害怕它又像我的大學夢一樣充滿著挫折和阻撓，最終由于種種原因以至于幻滅，使我品嘗了那杯無奈的苦酒。當我看見滿山開著白花的'野草在晨風中起舞，聽到小鳥在樹叢中歌唱時，我的精神頓時抖擻起來。哎，管它什么成功與失敗，我就要征服它。我毅然地往上爬。走到那最險的一段路時，妹建議從那條小徑上走，而我偏不聽，想一直爬上去。這樣，我只好與妹分路走。我正爬得起勁，突然我腳下一空，身體一晃�！把�，不好，踏入山窟窿！”我對自己說�？梢呀浲砹�，“啪”的一聲，我掉了下去。渾身都疼痛。望著三四米深的窟窿，我真想哭，后悔自己沒有聽妹的話。我掙扎著爬起來，用手撐著巖石，把腳踏在一塊凸出的巖石上。兩手緊緊地揪著雜草，要自己爬上去。我用力一蹬，一步、兩步……快到中間時，突然揪著的雜草連根脫落，我又摔了下來。我躺在地上幾乎絕望了，抬頭望望這窟窿。我的心又是那么的不甘。我再次爬起來，繼續(xù)攀巖石，揪亂草，一步又一步……一次又一次……失敗了，再重來……終于，我爬上來了。我激動得大聲喊：“成功了，我終于上來了！”渾身的疼痛似乎都消失了。妹高興地走過來與我擁抱，她用欽佩的‘目光看著我，我們相視而笑。剛才的絕望心情已消失得無影無蹤，心頭升起了喜悅和信心。我感悟到：跌倒了不要緊，最主要的是如何爬起來。
快到山頂時，小妹的鞋破了，身旁的荊棘已刺傷了她的腳。我心疼地看著，想把自己的鞋換給她，可是我的鞋太大了；我又想扶著她走，然而她推卻了�？粗∶迷谇G棘中掙扎，我不禁感到臉紅。��！小妹，你比我小，卻能如此忍受，不畏困難，而我卻如此畏縮，對步入中師的現實一直無法面對，我覺得我是那么的渺小。當我們巍然站立在山頂時，我的心是多么的舒暢啊，小妹的臉上亦綻開甜美的笑容。我們作了短暫的休息，就起身下山回家了。爬山回來，連日的憂愁已一掃而空。
第二天，我就急著回學校，妹妹執(zhí)意要送我。為了紀念這次“冒險”成功，她特意買了一本精致的筆記本，并題上蹭言送給我。帶著昨天的感悟，帶著妹妹的鼓勵，我毅然地踏上我的路！
那天爬山留給我的將是永不磨滅的回憶。這短短的一天，改變了我的人生理想，為我前進途中撥開了迷霧。從踏入師范學校的無可奈何到現在置身中師校園的無怨無悔，從內心的無聊空虛到現在求知的如饑似渴，我產生了重獲生命的感覺，就如鳳凰涅架一樣，獲得新生。
高中的回憶作文 篇8
親近自然的舒心還沒有完全消失，接觸珍禽的驚喜也還不斷閃現，吹落蒲公英的快樂更是溢滿心間。攜二三好友，載笑載言，我們一路向前……
可是，當一輛輛從身旁疾馳而過的車漸漸遠去，突然回頭，身后已見不到什么人影。我們落在了最后！前面是一條似乎走不到盡頭的路……
我們終于累了，坐在路旁休息正好挨著幾株雛菊，此時白色的花朵正在春風中笑得無比燦爛。我們的心情似乎好了許多，掙扎起來繼續(xù)趕路……
她腳痛，撿了根樹枝當拐杖，我牽著她。路越來越寂靜，猛一回頭，我的`心揪緊了——那輛我認為是隊伍的結尾的車就在離我們不遠的后面！我討厭被落在后面，我一定不能被那輛車超過！于是我牽著她跑起來，也不知哪來的力量，我感覺我特別有勁，可以一路狂奔到學校。但我們還是停下來，因為她的腳實在很疼。我能看見她臉上大滴的汗珠，我不想落在最后，但我更不想丟下朋友。
那輛車鬼一樣地纏著我們，逼著我們加快腳步。下來一個老師問：“你們上車嗎？”我們堅決地搖頭： “不！”“好！有志氣！”他笑著陪我們走會兒。
我們已沒有心情欣賞鄉(xiāng)村的美景，只惦記著前方的路，提防著后面的車。那鬼一般的車，不是逼我們快走，就是慫恿我們上車，但我們堅持走著……
終于走到了大路，好心的售票員問我們要不要車，我們堅強地微笑：“我們不用！”就那樣送走了一輛輛失望的公交車……
我遇到了接表弟放學回家的外婆，她說送我們回去。我說：“我想自己走回去！”外婆不舍，但還是囑咐我慢走。后來又遇上了舅舅，我還是那句話：“我想自己走回去！”
夕陽西下時，我們追上了一小支隊伍，有兩個帶隊老師。我們就隨著這支隊伍，一起走過喧鬧的街市，走過川流不息的人群……其中一個老師說：“我很佩服你呀！”我笑著，但我想說：“我也很佩服您！”
近了，近了，那熟悉的校門。我跨過去，仿佛完成了一個使命。低頭看表，18：15；抬頭看朋友，我們相視而笑……
我現在仍不明白我為什么走在最后，但我清楚地知道我堅持到了最后，也終于理解了那句：心到，腳就能到！
這個春天，我擁有最珍貴的友誼，擁有最堅強的微笑，擁有最美好的回憶……
高中的回憶作文 篇9
心若向陽，無謂悲傷。—題記
歲月匆匆，我們誰也無法停下她的腳步。懵懂的初中三年被一筆帶過，遺失的火光不知去向，高中新一輪的角逐又在眼前展開。丟了的，不只是過去，還有夏夜微涼時與朋友們一起的適意。唱過的哪些歡歌，丟失了誰的笑語，又清晰地看著我們的背影，漸漸遺失了友誼的光亮。淡淡的憂傷擱淺在心底，此時的我，少了你們昔日的.陪伴，缺了你們在我耳畔的呢喃，取而代之的是久不見長的學習成績。我該怎么辦？是任由自己糜爛下去，還是拾起自信，與現在的狀況斗爭到底？
緩慢地踩在學校午后無人的石子小道上，浸潤在柔和的陽光中。對面的銀杏葉悄悄爬滿了樹枝，濃郁的金黃染遍了整棵樹。秋冬的清風掠過樹葉縫隙，葉片不停地翻轉，熱烈而奔放地跳起回旋舞。午后的柔光，淡淡地吻過葉兒的黃，又投射在走廊的玻璃頂上，漫反射出光的色調。兩角滴落雨水的凹凼處，還淺淺地蓄著前天的雨。走廊兩旁的不知名花樹，嫣紅色的花苞，漲滿了熱情，害羞地對著橙色的陽光親密低語。
拿出雙手來，任陽光覆在指頭上，手心分明滲出了細汗，順著手紋形成了一條條細線。擺出各種造型，地上的影子也一起舞動。親切地對著影子揮揮手，感謝它從未離開過我。暖陽慵懶地貼在我的衣服上，沒有熾熱，沒有躁動與不安，有的只是屬于這一刻的冥想，讓浮躁的氣息氤氳在這恬靜的時光中，漸漸迷失對一切雜念的靜態(tài)感覺。書上說，四十五度角仰望天空，眼淚不會滑落，悲傷不會逆流。那么如果我可以直視太陽，是不是還可以觸碰希望？透過雙手指縫的都是光芒，等等，我摸到了溫暖！還有陽光的香甜味道！
原來，光亮從未離開，只是我感知得少了；孤獨也未被帶來，只是我填充快樂的勇氣不再。
想到這兒，我快步向教室走去，每個步子都踩滿了陽光。
高中的回憶作文 篇10
窗外，風起，雨落。
我倚在窗欞將一顆顆墜落的雨滴看了個通透，遠處響起了<>的旋律，回憶在腦海中肆意地穿梭。
無數個雨滴從灰蒙蒙的天空中傾瀉下來，像是誰的回憶零落了一地
我伸出手去，想要抓住它，卻是滿手的濕潤，我是留不住它的，正如我的感傷，不經意間滑過指間，那濕潤不知是汗水還是雨水。
“似水年華，年華似水�！�
時間是不會停留的，正因為這樣，我討厭回憶，我害怕會停在過去，于是緊緊地跟著時間的腳步前行，其實我錯了，回憶是最神圣的，即使是神也不能觸及。不同的'回憶，造就了不同的我們，于是在這 我們所走過的路，我們所犯過的錯，我們所獲得的成功都因我們的回憶得以證實。我以為我早已將它們忘卻了，還好它們還緊鎖在我的腦子里，和我一同等待著花開花謝。
曾經一個害怕留在過去的孩子，開始在這個夏日里喜歡上了回憶。
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