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一路有你高中作文12篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的一路有你高中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一路有你高中作文1
一路有你的陪伴,我才不顯得那么孤單。——題記
小時(shí)候,你是我的天使,因?yàn)槟愕谋Wo(hù),我才能茁壯成長(zhǎng),還記得嗎?那一年,因?yàn)橄掠晖浟藥愣宦妨苤昊丶,你一邊給我擦雨水一邊罵我“這么大的雨也不知道躲,要是生病了怎么辦,要是摔著了怎么辦?”……而我還是很開(kāi)心,開(kāi)心的笑,因?yàn)槲抑,有你,我什么也不用怕?/p>
初中時(shí),你要外出打工我終于離開(kāi)你了,我哭著叫你別走,而你還是頭也不回的離開(kāi),那一刻,我好恨,恨你的無(wú)情,只是我不知道,火車上的你淚水爬滿了臉龐……我開(kāi)始叛逆,我決心要你后悔,到最后你終于肯回來(lái),只是,兩鬢旁多了幾縷白發(fā),這時(shí),我才懂原來(lái),你做的一切都是因?yàn)槲,為了學(xué)費(fèi),為了生活。
這一次,我哭了,而你卻笑了……
再后來(lái),還記得嗎?那天你生日,我第一次送你圍巾,一條鮮紅色的圍巾,你拿著它,開(kāi)心得像個(gè)孩子,把他圍在脖子上不肯取下,看見(jiàn)每一個(gè)人都說(shuō):“你看,這時(shí)我女兒給我買的,漂亮吧!
而現(xiàn)在我終于也長(zhǎng)大,你是那么的辛苦,卻在我面前表現(xiàn)得那么快樂(lè),明明是那么累,卻故意表現(xiàn)得那么輕松,你到底是怎樣的一個(gè)人呢?明明是如此脆弱,卻表現(xiàn)的那么堅(jiān)強(qiáng)。
而你,我知道,你還是你,對(duì)我,還是那么放不下。
還記得吧,就在前幾天,我還在學(xué)校,半夜時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)電話響起,一看是你,而這時(shí)這么晚了有什么事呢?電話那頭你清脆的聲音想起:“女兒啊,睡了吧,我是想給你說(shuō),明天記得多帶件衣服去教室啊,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天要降溫了!蓖蝗桓杏X(jué)鼻子酸酸的',我說(shuō):“媽,早點(diǎn)睡吧,我知道了!倍,掛了電話卻再也無(wú)法入眠,這些你知道嗎?j就是因?yàn)槟愕囊痪湓捬,第二天我發(fā)現(xiàn)眼睛紅紅的,在夢(mèng)里,我哭了吧?
果不其然呀,起床時(shí)看見(jiàn)東方隱約有一點(diǎn)紅,中午時(shí)卻突然刮起了風(fēng),不一會(huì)兒就下起了雨,看著那些衣衫單薄的同學(xué)冷的瑟瑟發(fā)抖,我突然發(fā)現(xiàn)我是多么幸福呀!
媽,你知道嗎?這一路上有你我是多么的幸福呀,雖然只是一個(gè)小小的動(dòng)作,一句平常的話語(yǔ),可我就是覺(jué)得幸福,我想,這輩子,我是這世界上最幸福的人了吧!
媽,這一路上有你,我是多么幸運(yùn)啊,媽媽,我愛(ài)你!
一路有你高中作文2
在愛(ài)的懷抱里,我沐浴著溫暖的陽(yáng)光,吮吸著甘甜的雨露……,不知不覺(jué),時(shí)光老人將我?guī)肴松,成長(zhǎng)路上因?yàn)橛心膼?ài)使我邁出堅(jiān)定的步伐……“天涼了,同學(xué)們平時(shí)多穿點(diǎn)衣服!薄盎厮奚岫喑孕┧、牛奶,你們都還在長(zhǎng)身體,好好照顧自己,平時(shí)不要不吃飯……”這些類似于母親的“嘮叨”,每天都在耳邊響起,早讀時(shí)老師關(guān)心的提醒,放學(xué)后辦公室里仍然能見(jiàn)到那些高大的身影,老師們?nèi)栽趫?jiān)持工作,微風(fēng)卷起她的.發(fā)梢,幾根銀發(fā)也顯露了出來(lái),那是老師為我們的操勞。老師們的愛(ài)似一縷陽(yáng)光照亮我的心房。記得第一次來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,周圍陌生的環(huán)境使我不安。黑暗仿佛吞噬了我,無(wú)助地在身體里蔓延開(kāi)來(lái),后背仿佛已經(jīng)被掏空,沒(méi)有了依靠。我低聲的抽泣著,直到遇上了她溫暖堅(jiān)定的目光,下一秒已經(jīng)被一個(gè)溫暖的懷抱環(huán)繞,就像母親的懷抱。我也抱住老師,任憑眼淚抹了她一身。老師的愛(ài)似龜裂的土地上一陣甘甜的雨露使我的心靈得到滋潤(rùn)與撫慰……那一次,我的成績(jī)墜入了人生低谷,如一場(chǎng)驟變的風(fēng)雨,洗劫了我的心靈。老師看到我伏在桌面上,無(wú)力疲倦的樣子,終于老師碰觸了我的肩膀,想說(shuō)一句安慰的話語(yǔ)。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭,微笑著看著我些許驚訝的表情,堅(jiān)定的口吻,聲波重重地抨擊我的耳膜,腦中回聲不絕“加油,加油……”我哽咽著聽(tīng)著斷斷續(xù)續(xù)扯出來(lái)的話語(yǔ),頓時(shí)感動(dòng)涌上心頭,愈加振奮了起來(lái)。風(fēng)雨過(guò)后,晴朗的天空又歸于了寧?kù)o……。我仿佛明白,最大的敵人是自己,只有戰(zhàn)勝自己,才能看到暴風(fēng)雨后的彩虹。
想起老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)使我疲憊的身心又充滿了力量。老師的話語(yǔ)似一陣芬芳飄滿心房……風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起,似乎在奏響一首感恩之歌,感謝您的嘮叨,是您使我茁壯成長(zhǎng);感謝您的鼓勵(lì),是您增強(qiáng)了我搏擊風(fēng)雨的勇氣;感謝您的鞭策,是您讓我充滿力量。感謝一路有你,我親愛(ài)的老師!
一路有你高中作文3
那條不寬的小路上留下的是你日復(fù)一日的腳印,一串串都有我最珍惜的時(shí)光,因?yàn)檫@一路有你,我們共同走過(guò)……
你無(wú)疑是我兒時(shí)最崇拜的人,我總是跟在你身后,最你一起到田塍籬角,你總是可以將原本雜草叢生的土地整理得平整繁茂,你總是可以將小片樹(shù)葉含在嘴里,吹出清脆悠長(zhǎng)的小調(diào)。每當(dāng)這時(shí),你總是一臉的幸福,你曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)你喜愛(ài)唱歌,當(dāng)年可是村里有名的好嗓子,這時(shí)的我想來(lái),你的青春也和我一樣,綻放著最美麗的'夢(mèng)想。
已是黃昏,你手拿農(nóng)具跟我走在小道上,我們的影子被拖得很長(zhǎng),余暉照在你布滿皺紋的臉上,草鞋在路上發(fā)出“咯吱”的聲響,耳后依舊是你那不變的小曲。我問(wèn)你:“爺爺,你為什么每天都這樣開(kāi)心,你沒(méi)有煩惱嗎?”那是的我,剛剛結(jié)束了中考,莫名的焦慮和煩躁充斥著我的內(nèi)心,讓我無(wú)心靜靜品味兒時(shí)最愛(ài)的歌謠。
爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用滿是溝壑的手,指著那片田野說(shuō):“看,這些都是我親手播種、親手澆灌的,每一顆果實(shí)都有我辛勤的汗水,即使沒(méi)有收獲到比別人更多的糧食,我也不會(huì)沮喪,因?yàn),我還期待著下一年的勞動(dòng)!”爺爺用睿智的目光注視著我,字字句句如同清泉一般,輕輕撫平著我煩躁不安的心。是啊,生命如四季,每個(gè)人都有一塊必得由他自己來(lái)耕種的土地,我認(rèn)真地活過(guò),無(wú)愧地付出過(guò),我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心喪氣,在生命的黃昏里,哀嘆和寂寞的,將不會(huì)是我!
感謝一路有你!走在這條小路上,經(jīng)過(guò)那片玉米地,你對(duì)我說(shuō)要挺直胸膛、頂天立地;經(jīng)過(guò)那片稻田,你說(shuō)要埋下頭來(lái)、腳踏實(shí)地;看到那棵石榴樹(shù),你說(shuō)要活得精彩才無(wú)怨無(wú)悔。想起你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想起你語(yǔ)重心長(zhǎng)的每一句話,想起你每一曲快樂(lè)的小調(diào),想起你那雙破舊的草鞋……這一路上,都是你的身影和期盼。
那年中考后的秋天,你離開(kāi)了我,沉沉地睡去,門前那片麥地還未收割,你便匆匆離去——在那個(gè)原本豐收的季節(jié)。我壓抑著淚水,拿起你的農(nóng)具,上面似乎還殘留著你的氣息,朝著你撒播一生汗水的地方走去……我知道,未來(lái)的路上,你仍將伴我左右!
一路有你高中作文4
人生路上,有許多人曾經(jīng)伴你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,在你比賽時(shí),有人默默為你加油;在你高興時(shí),有人替你欣喜;在你痛苦時(shí),有人為你分擔(dān)憂愁。人生路上,有許多品質(zhì)陪伴你,讓你成長(zhǎng),如勇氣,讓你不斷挑戰(zhàn)自我;如誠(chéng)信,讓你感到放松。人生路上,也有許多經(jīng)典的陪伴你,如書籍,讓你汲取生命的營(yíng)養(yǎng)。
當(dāng)我第一次站在舞臺(tái)上時(shí),心里非常興奮,同時(shí)也非常害怕,不知所措。是姐姐給了我鼓勵(lì),給了我勇氣,讓我勇敢的面對(duì)觀眾們展現(xiàn)出自己的舞姿。慢慢的,我也漸漸的習(xí)慣了,我不在害怕。因?yàn),我記得有一個(gè)人對(duì)我說(shuō):”想做什么就盡管放手去做吧!不用害怕,無(wú)需彷徨。從小姐姐就鼓舞我,保護(hù)我。
可是,我努力了很久很久,我差不多已經(jīng)跳了六年的舞,每一次的比賽,姐姐都在,我跳的也非常輕松自然。這一次,姐姐不在,我的害怕悄悄地來(lái)了,勇氣無(wú)聲無(wú)息的飄走了,觀眾開(kāi)始吵鬧了起來(lái),演出也就以失敗告一段落了。從此,我對(duì)跳舞產(chǎn)生了恐懼,我不敢跳,怕跳的不好被別人嘲笑。
回到家后,姐姐早已經(jīng)接到老師的電話,走了過(guò)來(lái),用一種特殊的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)了一些話。在我心底的'恐懼消失了,但是,我還是沒(méi)有繼續(xù)跳了。因?yàn),在那?chǎng)比賽中我的名氣受損,每次的演出都是我精心的準(zhǔn)備了很久,每次上臺(tái)都把心提到了嗓子眼里,就為了能夠站上更大的舞臺(tái),結(jié)果還是成空。
在我看著別人的演出時(shí),想起了姐姐對(duì)我說(shuō)的一些話"即使全天下的人都不支持你,我也會(huì)支持你到永遠(yuǎn)。想做什么就盡管放手去做吧!我很開(kāi)心,上舞臺(tái)跳舞的一段時(shí)間讓我擁有了美好的時(shí)光。雖然不能在臺(tái)上沒(méi)有我跳舞的舞臺(tái),但是在臺(tái)下也有我的專屬舞臺(tái),我依然可以跳舞。我一定會(huì)跳的非常好,直到今天我都沒(méi)有放棄這個(gè)念頭,我會(huì)跳出理想中,自己最完美的舞步。
人生路上,一路上有你,一路不孤單;一路上有你,一路不黑暗,即使?jié)M是荊棘也感覺(jué)芬芳就在眼前!一路上有你給我的溫暖,給我的愛(ài)意,我想我會(huì)堅(jiān)定的走下去,走向遠(yuǎn)方!
一路有你高中作文5
試卷發(fā)下來(lái)了,我們之間有著遙不可及的距離。你是玻璃缸里美麗的無(wú)比的金魚(yú),而我只是水底爛泥中毫不起眼的泥鰍。
你一直是我追趕的目標(biāo)。我清楚地知道,如果我沒(méi)有與你旗鼓相當(dāng)?shù)膶?shí)力,就不可能成為你的對(duì)手,更不可能成為你的朋友?墒牵诿恳淮慰荚液,在每一次不知所措想要放棄時(shí),你的身影便會(huì)將浮現(xiàn)在我眼前,激勵(lì)著我一路前行。再后來(lái),我努力得到了老師一次次表?yè)P(yáng),我看到了希望,覺(jué)得趕上你甚至超越你的可能性越來(lái)越大。
直到有一天,你約我一起回家,金魚(yú)和泥鰍開(kāi)始了跨越時(shí)空的第一次對(duì)話。 你真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō):“我似乎聽(tīng)到你追趕的腳步了,加油哦!”
“那么,我們可以做朋友嗎?”你笑著拉過(guò)我的手說(shuō):“當(dāng)然可以!本瓦@樣,我很榮幸地成了你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手兼形影不離的朋友。
在一次又一次的追趕中,我始終沒(méi)能超過(guò)你。那一次,我終于忍不住了,淚流滿面:“你知道嗎?我一直都在追趕你,可是我一直都沒(méi)能趕上你,這是為什么?”
“再試一次,好嗎?”你輕咬嘴唇,輕聲安慰我。
終于,在最近的一次大考中,奇跡發(fā)生了,我竟然超過(guò)了一向領(lǐng)先的你10分。我興奮地拿著試卷跑去找你,你卻不在。路過(guò)老師的辦公室,偶然間聽(tīng)到了老師訓(xùn)斥你的聲音。突然,我明白了一切:你與我們10分之差,不在于實(shí)力,而在于友情。你為了不讓我傷心,故意丟掉了原本可以輕易拿到的`10分。當(dāng)你紅著眼睛走出辦公室時(shí),我誠(chéng)摯地對(duì)你說(shuō)了一聲:“謝謝。”
你的心意讓我越發(fā)珍惜,直到這一次,我憑真正的實(shí)力超過(guò)了你。你真誠(chéng)地祝福了我,在之后的一連幾天里,我沾沾自喜,你看在眼里,急在心上。那天,你俏皮地眨了眨眼,對(duì)我說(shuō):“下次我就趕上你了哦!”我知道你的意思,這是在提醒我不要驕傲。
你在我不知所措時(shí),給我信心和鼓勵(lì),在我被喜悅沖昏頭腦時(shí),讓我及時(shí)醒悟。一路走來(lái),你的陪伴讓我不孤單。
一路有你高中作文6
在愛(ài)的懷抱里,我沐浴著溫暖的陽(yáng)光,吮吸著甘甜的雨露……,不知不覺(jué),時(shí)光老人將我?guī)肴松,成長(zhǎng)路上因?yàn)橛心膼?ài)使我邁出堅(jiān)定的步伐……
“天涼了,同學(xué)們平時(shí)多穿點(diǎn)衣服!薄盎厮奚岫喑孕┧⑴D,你們都還在長(zhǎng)身體,好好照顧自己,平時(shí)不要不吃飯……”這些類似于母親的“嘮叨”,每天都在耳邊響起,早讀時(shí)老師關(guān)心的提醒,放學(xué)后辦公室里仍然能見(jiàn)到那些高大的身影,老師們?nèi)栽趫?jiān)持工作,微風(fēng)卷起她的發(fā)梢,幾根銀發(fā)也顯露了出來(lái),那是老師為我們的操勞。老師們的愛(ài)似一縷陽(yáng)光照亮我的心房。
記得第一次來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,周圍陌生的環(huán)境使我不安。黑暗仿佛吞噬了我,無(wú)助地在身體里蔓延開(kāi)來(lái),后背仿佛已經(jīng)被掏空,沒(méi)有了依靠。我低聲的抽泣著,直到遇上了她溫暖堅(jiān)定的目光,下一秒已經(jīng)被一個(gè)溫暖的懷抱環(huán)繞,就像母親的懷抱。我也抱住老師,任憑眼淚抹了她一身。老師的愛(ài)似龜裂的土地上一陣甘甜的雨露使我的心靈得到滋潤(rùn)與撫慰……
那一次,我的成績(jī)墜入了人生低谷,如一場(chǎng)驟變的風(fēng)雨,洗劫了我的心靈。老師看到我伏在桌面上,無(wú)力疲倦的樣子,終于老師碰觸了我的肩膀,想說(shuō)一句安慰的話語(yǔ)。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭,微笑著看著我些許驚訝的表情,堅(jiān)定的口吻,聲波重重地抨擊我的耳膜,腦中回聲不絕“加油,加油……”我哽咽著聽(tīng)著斷斷續(xù)續(xù)扯出來(lái)的話語(yǔ),頓時(shí)感動(dòng)涌上心頭,愈加振奮了起來(lái)。風(fēng)雨過(guò)后,晴朗的天空又歸于了寧?kù)o……。我仿佛明白,最大的敵人是自己,只有戰(zhàn)勝自己,才能看到暴風(fēng)雨后的彩虹。想起老師鼓勵(lì)的.話語(yǔ)使我疲憊的身心又充滿了力量。老師的話語(yǔ)似一陣芬芳飄滿心房……
風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起,似乎在奏響一首感恩之歌,感謝您的嘮叨,是您使我茁壯成長(zhǎng);感謝您的鼓勵(lì),是您增強(qiáng)了我搏擊風(fēng)雨的勇氣;感謝您的鞭策,是您讓我充滿力量。感謝一路有你,我親愛(ài)的老師!
一路有你高中作文7
在這樣一個(gè)寒冷的夜里,躺在自己的小床上,我享受著最溫馨的時(shí)刻。翻開(kāi)久違的文集,那些清麗的文字給予我最簡(jiǎn)明的愉悅。忘記有多久沒(méi)有這樣安安靜靜地讀自己喜歡的文字,越來(lái)越發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)有了足夠的勇氣和力量去面對(duì)那些曾經(jīng)我一直抗拒的風(fēng)雨,就像是執(zhí)著的燕尾蝶毅然張開(kāi)羽翼撞去塵埃,因?yàn)檫@一路有這些文字的陪伴!
三毛
很自然地浮現(xiàn)出那些熟悉的面孔。在撒哈拉沙漠縱情起舞的三毛,一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性,追求自我,有著最執(zhí)著個(gè)性的女性。人們都說(shuō)三毛有點(diǎn)猖狂和不羈,可我覺(jué)得她只是一個(gè)敢于直面自我的勇者。她是自由的、倔強(qiáng)的,也是最純樸的。我總是在極其壓抑的時(shí)候翻開(kāi)三毛的作品,感受她率直真實(shí)的話語(yǔ),輕撫她賦有靈魂的文字,醉心于那些《撒哈拉的故事》、《稻草人手記》和《哭泣的駱駝》。然而三毛的一生是坎坷的,直至她用絲襪結(jié)束自己的生命,我依然認(rèn)為她是最美麗的,長(zhǎng)襪透明的蕾絲花,邊將她的靈魂?duì)肯蛱靽?guó),如同櫻花暮春的消逝——唯美。
張愛(ài)玲
張愛(ài)玲是個(gè)極其細(xì)膩敏感的人,她總是用大量的筆墨去描敘那些如粉塵般微渺的東西;像是墻角塵封已久的蛛網(wǎng);一只留有殘?jiān)谋,一顆懸在葉尖上的晨露……她總是意猶未盡地用感性的文字捕捉那些飄渺無(wú)痕的瞬間,如同木棉枝間滲漏下來(lái)的陽(yáng)光很容易流進(jìn)人的生命里。她總是溫文爾雅地鋪張那些被人們忘卻的`事,漾起讀者昔日的回憶。在浮躁不安的時(shí)候與張愛(ài)玲共語(yǔ)會(huì)立即平靜下來(lái),涌生無(wú)盡的感悟。
郭敬明
或許是因?yàn)槟挲g相仿的緣故,對(duì)郭敬明的欣賞幾近崇拜的程度,他淡淡的憂傷,前衛(wèi)的思想和美麗的夢(mèng)想以及獨(dú)有的透徹的筆調(diào)一次次感染著我,讓我在無(wú)數(shù)個(gè)迷茫的日子里覓到方向。置身他的作品里會(huì)那么輕易地找到自己的影子,在香樟下的石凳上,在燈火通明的教學(xué)樓,在人潮涌動(dòng)的走廊,在無(wú)數(shù)個(gè)沒(méi)有星星的夜空……平靜如水的日子里,我會(huì)很自然地想到在美麗的上海有個(gè)叫小四的孩子正把玩著筆桿,勾勒著和我如此雷同的青春!
漫漫長(zhǎng)路,淚水和汗水顛簸交織著向前,在鋼筋水泥的森林里有了他們的指引,我堅(jiān)定了方向!此生何其有幸,有這些人,這些文字伴我同行!
一路有你高中作文8
成長(zhǎng)路上,我只顧風(fēng)雨兼程,疼痛,不快,我不在乎!只因一路有你,我青春無(wú)悔。——題記
轉(zhuǎn)眼間,又是一年的中秋,只是今年的中秋,再也不會(huì)有你在我身旁。
中秋,對(duì)于從前的我來(lái)說(shuō),也許真的只是一個(gè)“月餅節(jié)”?墒墙裉欤(dāng)我抬頭看到月亮?xí)r,我卻忽然懂得了為什么“舉頭望明月”便會(huì)“低頭思故鄉(xiāng)”;蛟S是我長(zhǎng)大了吧,便滋生了這些從前最為厭惡的“虛情假意”。
我已經(jīng)不記得我們是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的了,只記得很小的時(shí)候,我總喜歡跑到你家里吃桃子,一人一半的桃子,便是你我一生相伴的萌芽。
但我對(duì)你的感情其實(shí)是復(fù)雜的——既愛(ài)又恨。《少女病》上說(shuō),每個(gè)孩子都有一個(gè)宿敵,也許是鄰家的小伙伴,也許是父母同事家的孩子,總之每次遇見(jiàn),自己都會(huì)成為眾人批評(píng)的對(duì)象。而我的宿敵,卻是我最好的朋友。
我永遠(yuǎn)都記得,初中時(shí)的你,認(rèn)真刻苦,一絲不茍。相比之下,我就太貪玩散漫了。于是每次和你走在一起,老師們都會(huì)說(shuō)“你得好好學(xué)學(xué)人家,不要總是三心二意”,“你什么都好,就是有時(shí)候太粗心了”。那時(shí)候,每次班主任留我訓(xùn)話,我都會(huì)在心里發(fā)誓:從此以后,再也不要跟她一起玩了?墒撬麆偘盐遗u(píng)完,當(dāng)我出門后發(fā)現(xiàn)你在等我,我又會(huì)高高興興地牽著你的.手回家,或許我是真的得了少女病。
現(xiàn)在我們不在一起了,再也不會(huì)有人批評(píng)我粗心,批評(píng)我三心二意,但是同樣,再也不會(huì)有人放學(xué)后愿意留下來(lái)一直等我,再也不會(huì)有人在我傷心的時(shí)候陪我落淚,中秋圓月下,也不會(huì)有人同我手牽著手,嗅丹桂香飄十里。
有人說(shuō),密友就是這樣,近了厭,遠(yuǎn)了念。的確,如今明月之下,我又開(kāi)始想念你了。我一直都記得你我的十年之約,曾經(jīng),別人拿你來(lái)批評(píng)我,如今,我拿你來(lái)激勵(lì)我。
青春路上,感謝有你一路相伴,我站在丹桂樹(shù)下仰望明月,身旁沒(méi)有你,你在我心里。
一路有你高中作文9
伴隨著我走過(guò)里的小學(xué)和初中,我的生活已經(jīng)離不開(kāi)你。是你讓我認(rèn)識(shí)第一個(gè)漢字,是你在我心中書寫啦一幅瑰麗的篇章。是你一路陪伴著我。,一路有你——語(yǔ)文,真好
行走在山水中春日里郁郁蔥蔥;夏日里萬(wàn)樹(shù)蔥蘢;秋日里層林盡染;冬日里飛雪漫漫。語(yǔ)文是名家手中的畫卷,是我們精神的食糧。行走在山水之中,每一座山峰,每一條河流,都曾令無(wú)數(shù)詩(shī)人作家感懷。留下啦一篇篇不朽的文章。人我們感受到古道西風(fēng)的凄涼,體味道渭城朝雨的不舍。
行走在山水之中,有語(yǔ)文陪伴,讓我體會(huì)到生活的美好,感受到大好河山的壯麗,學(xué)會(huì)啦面對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)。行走在山水之中,一路有語(yǔ)文陪伴,真好。
行走在詩(shī)文中每當(dāng)我翻開(kāi)書的時(shí)候,便沉浸在詩(shī)詞的海洋里久久不能自拔。那時(shí)候我便會(huì)感謝語(yǔ)文為我的生活帶來(lái)如此多的樂(lè)趣。行走在詩(shī)詞之中,我聽(tīng)到‘爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇’如此動(dòng)聽(tīng);感受到‘人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青’如此灑脫;體味到‘姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船’如此空靈;發(fā)現(xiàn)‘揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴’的情誼如此深厚;感受到‘久旱逢甘雨,他鄉(xiāng)遇故知’如此欣喜。
行走在詩(shī)詞之中,讓我感受到語(yǔ)文的博大精深,行走在詩(shī)詞之中,一路有語(yǔ)文陪伴,真好。
行走在史詩(shī)中穿越歷史的隧道,我看見(jiàn)越王勾踐,每日臥薪嘗膽,為報(bào)在吳國(guó)的屈辱,留下啦三千越甲可吞吳的佳話。我看見(jiàn)陳勝、吳廣,魚(yú)腹藏書,篝火狐鳴,并殺兩尉,在大澤鄉(xiāng)揭竿而起的壯舉,揭開(kāi)啦農(nóng)民起義的`篇章。我看見(jiàn)林則徐不畏強(qiáng)權(quán),虎門銷煙,為中華民族注入啦一針強(qiáng)心劑,是中華民族的英雄。
行走在史詩(shī)中,我懂得啦“國(guó)家興亡匹夫有責(zé)”行走在史詩(shī)中,一路有語(yǔ)文陪伴,真好。
語(yǔ)文是一種細(xì)膩的關(guān)懷,給予我溫暖;是一種高尚的情懷,教會(huì)我道理;是一種詩(shī)性的光輝,一路陪伴著我。語(yǔ)文是我的良師、益友。成長(zhǎng)路上,一路有你語(yǔ)文的陪伴,真好。
一路有你高中作文10
柳絮飛揚(yáng),一如往昔,也將我的思緒帶到了那段天真快樂(lè)的時(shí)光。
懵懵懂懂的小孩子站在你的腳邊,傻傻地看著你將一株幼小的柳苗栽入土中,嫩黃的柳枝在你手中任你擺弄,那樣聽(tīng)話。你將我高高舉過(guò)頭頂,去觸摸那最嫩的一片葉,柔柔的小手握著嫩嫩的柳葉,我和它的世界一同被你寬大的手掌舉起,從此開(kāi)始生命的旅程。
瘦弱的柳苗在你精心的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),而我也在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大,背起了書包上學(xué)堂。清晨,坐在小柳旁,大聲朗讀著老師教的課文:“我,愛(ài),爸爸、媽媽。”細(xì)長(zhǎng)柔嫩的柳條在微風(fēng)吹拂中隨意擺動(dòng),清晨的露珠灑入我的脖間,逗得我咯咯直笑。你停下來(lái)手的活,看著我,呆呆地笑著,像個(gè)孩子。我跑過(guò)去問(wèn)你:“爸爸!爸爸!什么叫愛(ài)呀?你不語(yǔ),只是輕輕地?fù)崦业念^。
那一年,柳絮紛飛的時(shí)節(jié),我第一次體會(huì)到了生活的澀與你的隱忍。媽媽病了,你在家與醫(yī)院之間來(lái)回奔波,照顧年幼的我,照顧生病的媽媽。暴風(fēng)雨的夜晚,我看你坐在黑暗的客廳中,煙頭的光亮在黑暗中閃動(dòng),窗外的柳條在狂風(fēng)暴雨中呼嘯,似在掙扎,可聽(tīng)起來(lái)卻又很無(wú)力。在生活的玩弄中,我們總顯得很脆弱,但一路有你的'陪伴,我不孤單。屋外的柳絮散落一地,像下了一屋薄薄的雪,在陽(yáng)光下閃著光。
轉(zhuǎn)眼間,我已上了初中,寄宿生活讓我離你更遠(yuǎn)了,我心里一直擔(dān)心你一個(gè)人會(huì)不會(huì)太孤單。每次放假回家,你都會(huì)站在柳樹(shù)下,等待著我,一臉的期待。每次,你都樂(lè)呵呵地接我回家,跟我說(shuō)柳樹(shù)又長(zhǎng)高了,我自已工作壓力不大?墒,父子連心,我又怎不知你的壓力和苦楚。我不想揭穿你微笑背后的無(wú)奈,只是看著你稀疏的白發(fā),一邊心痛,一邊自責(zé)。但一路有你的陪伴,我一定會(huì)堅(jiān)持。
柳絮紛飛的時(shí)節(jié)已漸漸逝去,我已不再是小孩子了?墒,爸爸,我希望你知道,如同土地將柳樹(shù)孕育長(zhǎng)大,你寬厚的手掌將我的世界舉起,柳樹(shù)離不開(kāi)大地的滋育,而你,一路伴我成長(zhǎng)。
一路有你高中作文11
原來(lái),你一直都在我身旁——題記
每一秒鐘都可以看見(jiàn)你轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)暗灰色的背影,層層疊疊,一直延伸到遠(yuǎn)方,匯成不起眼的小黑點(diǎn)?删褪沁@樣的小黑點(diǎn),成啦我無(wú)法逃脫的桎梏。我總是因你的離開(kāi)而感傷,哀悼那些一去便不再?gòu)?fù)返的流年,那些曾在我身體上真真實(shí)實(shí)存在過(guò),卻又匆匆消逝的時(shí)光。
我曾經(jīng)嘗試著不斷追逐,可你的離開(kāi)總是發(fā)生在我到達(dá)的前一秒。我只能看到你回頭時(shí)那一瞬間的表情,是喜悅,是失望,還是哀傷、憐惜、不舍?我從來(lái)沒(méi)有讀懂過(guò)。
我開(kāi)始失去啦目標(biāo),對(duì)面前的道路充滿啦畏懼,因?yàn)闆](méi)有啦你。你對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么地重要,你是過(guò)去的我,我們應(yīng)該一路相伴,不是嗎?記憶中的你,有著尖銳的棱角,一個(gè)人去發(fā)現(xiàn)一切,然后微笑著告訴我那些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),告訴我,過(guò)去的已經(jīng)成為歷史,人的目標(biāo)應(yīng)該是未知的美好的未來(lái),而并非回首陳舊破敗的過(guò)去獨(dú)自懊喪。過(guò)去,帶給人們的應(yīng)該是數(shù)不盡的人生警言;過(guò)去,不應(yīng)該給人們制造無(wú)法自拔的后悔陷阱。
難道,你那時(shí)就向我預(yù)示啦你的離開(kāi)?
人生的`計(jì)數(shù)牌呼啦啦翻動(dòng)啦十八下,在十八輪季節(jié)的變換里,你不斷離開(kāi),牽引著我的追隨。
似乎每時(shí)每刻都能看見(jiàn)你燦爛的笑。在我失意的時(shí)候,我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)你對(duì)我的鼓勵(lì),在我遇到困難的時(shí)候,我又聽(tīng)見(jiàn)你和暖的私語(yǔ)。腳下的路總是那么堅(jiān)實(shí),步子總是那么有力,因?yàn)槲宜坪醺杏X(jué)到你澄澈的雙眸里迸射出的陽(yáng)光滿是慈愛(ài)的色彩。
曾經(jīng),我沉溺在你的溺愛(ài)里,習(xí)慣于不斷回望身后的你,似乎沒(méi)有你的托扶,我就不能站立,更不能行走遠(yuǎn)方。我會(huì)不斷懊惱,為什么沒(méi)有好好待你,為什么沒(méi)有讓你變得更加美好,更充實(shí),而不是像現(xiàn)在這樣不滿創(chuàng)口和傷疤。
現(xiàn)在,我依舊記得你說(shuō)的一切,記得你真切的輪廓,記得你讓我一直行走到這里。
現(xiàn)在,你依然不斷離開(kāi),而我不再依賴。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這么長(zhǎng)時(shí)間里,你依舊守著我行走每一步,你的叮嚀帶有母愛(ài)的溫度,你的眼神仿佛又父愛(ài)的深沉。這一路,我一直有你相伴。
邁開(kāi)步子,行走在這條路上,微微一笑,原來(lái),你一直都在我身旁。
一路有你高中作文12
小時(shí)候,住在外婆家。每次上學(xué)都會(huì)經(jīng)過(guò)一座好大的土墩。因?yàn)槟挲g小,所以那時(shí)我并不明白,眼中的這座土墩到底有多神奇。
放晚學(xué)后,我會(huì)獨(dú)自一個(gè)人跑到土墩旁,坐在地上,靜靜地看著她發(fā)呆。在幼小的心靈中,慢慢地升起一絲別樣的情感:她是那么神奇,那么令人著迷,時(shí)常在夢(mèng)中,還會(huì)見(jiàn)到那模糊的影子。
隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸地了解關(guān)于她的故事,故事是那么地美麗動(dòng)人,令人遐思。直到那一天,我才知道她的名字叫漂母墓,為漂母筑墓的人叫韓信。歷經(jīng)兩千多年的風(fēng)雨,她毅然屹立在那兒,見(jiàn)證著兩千多年的滄海桑田。當(dāng)我再次來(lái)到她的面前,我發(fā)覺(jué)我愛(ài)上了她。此時(shí),在我的心中,她是那么地美麗迷人。我試圖深入地去了解她的一切,有記載的正史,還是人們一代代口口相傳的民間故事以及散見(jiàn)于各種書籍和網(wǎng)絡(luò)上的野史……她是如此地富有魅力。當(dāng)我花費(fèi)了好多業(yè)余時(shí)間去了解之后,我才知道,她分明代表了那偉大無(wú)私的母愛(ài),她分明就是一座母愛(ài)的豐碑。躺在她的身旁,感覺(jué)就是依偎在母親的懷抱之中,是那么地溫暖。她所散發(fā)出的氣息,不正是母親的味道嗎?在她的'懷抱中,我久久不愿離去。
后來(lái),聽(tīng)說(shuō)政府要對(duì)她進(jìn)行開(kāi)發(fā),供人們更好地游覽。因?yàn)樯蠈W(xué),離開(kāi)她已經(jīng)好多年。每次去外婆家,總要在她身旁待上一段時(shí)間,感受那來(lái)自遙遠(yuǎn)的穿越兩千多年的無(wú)盡無(wú)私的母愛(ài)。
但政府對(duì)她的開(kāi)發(fā),迫使我不得不暫時(shí)離開(kāi)她。離別后的日子是那么痛苦,腦海中總揮之不去她的身影,真希望時(shí)間能夠過(guò)得快一點(diǎn)。
再次見(jiàn)到時(shí),她已煥然一新,氣勢(shì)非凡。但她在我眼中,卻還是那樣的溫和、平易近人。她從不奢求什么,一次小小的恩惠,讓她永垂不朽,她將母愛(ài)無(wú)私地施與一位陌生的少年,承擔(dān)了一個(gè)母親的責(zé)任,她是那樣偉大無(wú)私。
從小到大,伴隨我成長(zhǎng),從相知到難忘,她在我心中必將永遠(yuǎn)屹立,十倍百倍高大,并讓我堅(jiān)信“母愛(ài)信能彌宇宙,報(bào)恩何須得意時(shí)”!
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