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一路有你高中作文(精選12篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的一路有你高中作文，歡迎大家分享。
一路有你高中作文1
原來，你一直都在我身旁——題記
每一秒鐘都可以看見你轉(zhuǎn)身離開時暗灰色的背影，層層疊疊，一直延伸到遠方，匯成不起眼的小黑點�？删褪沁@樣的小黑點，成啦我無法逃脫的桎梏。我總是因你的離開而感傷，哀悼那些一去便不再復(fù)返的流年，那些曾在我身體上真真實實存在過，卻又匆匆消逝的時光。
我曾經(jīng)嘗試著不斷追逐，可你的離開總是發(fā)生在我到達的前一秒。我只能看到你回頭時那一瞬間的表情，是喜悅，是失望，還是哀傷、憐惜、不舍?我從來沒有讀懂過。
我開始失去啦目標，對面前的道路充滿啦畏懼，因為沒有啦你。你對我來說是多么地重要，你是過去的我，我們應(yīng)該一路相伴，不是嗎?記憶中的你，有著尖銳的`棱角，一個人去發(fā)現(xiàn)一切，然后微笑著告訴我那些經(jīng)驗和教訓(xùn)，告訴我，過去的已經(jīng)成為歷史，人的目標應(yīng)該是未知的美好的未來，而并非回首陳舊破敗的過去獨自懊喪。過去，帶給人們的應(yīng)該是數(shù)不盡的人生警言;過去，不應(yīng)該給人們制造無法自拔的后悔陷阱。
難道，你那時就向我預(yù)示啦你的離開?
人生的計數(shù)牌呼啦啦翻動啦十八下，在十八輪季節(jié)的變換里，你不斷離開，牽引著我的追隨。
似乎每時每刻都能看見你燦爛的笑。在我失意的時候，我會夢見你對我的鼓勵，在我遇到困難的時候，我又聽見你和暖的私語。腳下的路總是那么堅實，步子總是那么有力，因為我似乎感覺到你澄澈的雙眸里迸射出的陽光滿是慈愛的色彩。
曾經(jīng)，我沉溺在你的溺愛里，習(xí)慣于不斷回望身后的你，似乎沒有你的托扶，我就不能站立，更不能行走遠方。我會不斷懊惱，為什么沒有好好待你，為什么沒有讓你變得更加美好，更充實，而不是像現(xiàn)在這樣不滿創(chuàng)口和傷疤。
現(xiàn)在，我依舊記得你說的一切，記得你真切的輪廓，記得你讓我一直行走到這里。
現(xiàn)在，你依然不斷離開，而我不再依賴。因為我發(fā)現(xiàn)這么長時間里，你依舊守著我行走每一步，你的叮嚀帶有母愛的溫度，你的眼神仿佛又父愛的深沉。這一路，我一直有你相伴。
邁開步子，行走在這條路上，微微一笑，原來，你一直都在我身旁。
一路有你高中作文2
伴隨著我走過里的小學(xué)和初中，我的生活已經(jīng)離不開你。是你讓我認識第一個漢字，是你在我心中書寫啦一幅瑰麗的篇章。是你一路陪伴著我。，一路有你——語文，真好
行走在山水中春日里郁郁蔥蔥;夏日里萬樹蔥蘢;秋日里層林盡染;冬日里飛雪漫漫。語文是名家手中的畫卷，是我們精神的食糧。行走在山水之中，每一座山峰，每一條河流，都曾令無數(shù)詩人作家感懷。留下啦一篇篇不朽的文章。人我們感受到古道西風(fēng)的凄涼，體味道渭城朝雨的不舍。
行走在山水之中，有語文陪伴，讓我體會到生活的美好，感受到大好河山的壯麗，學(xué)會啦面對生活的堅強。行走在山水之中，一路有語文陪伴，真好。
行走在詩文中每當我翻開書的時候，便沉浸在詩詞的海洋里久久不能自拔。那時候我便會感謝語文為我的生活帶來如此多的樂趣。行走在詩詞之中，我聽到‘爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇’如此動聽;感受到‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’如此灑脫;體味到‘姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船’如此空靈;發(fā)現(xiàn)‘揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴’的情誼如此深厚;感受到‘久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知’如此欣喜。
行走在詩詞之中，讓我感受到語文的博大精深，行走在詩詞之中，一路有語文陪伴，真好。
行走在史詩中穿越歷史的隧道，我看見越王勾踐，每日臥薪嘗膽，為報在吳國的屈辱，留下啦三千越甲可吞吳的佳話。我看見陳勝、吳廣，魚腹藏書，篝火狐鳴，并殺兩尉，在大澤鄉(xiāng)揭竿而起的壯舉，揭開啦農(nóng)民起義的.篇章。我看見林則徐不畏強權(quán)，虎門銷煙，為中華民族注入啦一針強心劑，是中華民族的英雄。
行走在史詩中，我懂得啦“國家興亡匹夫有責(zé)”行走在史詩中，一路有語文陪伴，真好。
語文是一種細膩的關(guān)懷，給予我溫暖;是一種高尚的情懷，教會我道理;是一種詩性的光輝，一路陪伴著我。語文是我的良師、益友。成長路上，一路有你語文的陪伴，真好。
一路有你高中作文3
小時候，住在外婆家。每次上學(xué)都會經(jīng)過一座好大的土墩。因為年齡小，所以那時我并不明白，眼中的這座土墩到底有多神奇。
放晚學(xué)后，我會獨自一個人跑到土墩旁，坐在地上，靜靜地看著她發(fā)呆。在幼小的心靈中，慢慢地升起一絲別樣的情感：她是那么神奇，那么令人著迷，時常在夢中，還會見到那模糊的影子。
隨著年齡的增長，我漸漸地了解關(guān)于她的故事，故事是那么地美麗動人，令人遐思。直到那一天，我才知道她的名字叫漂母墓，為漂母筑墓的人叫韓信。歷經(jīng)兩千多年的風(fēng)雨，她毅然屹立在那兒，見證著兩千多年的滄海桑田。當我再次來到她的面前，我發(fā)覺我愛上了她。此時，在我的心中，她是那么地美麗迷人。我試圖深入地去了解她的一切，有記載的正史，還是人們一代代口口相傳的民間故事以及散見于各種書籍和網(wǎng)絡(luò)上的野史……她是如此地富有魅力。當我花費了好多業(yè)余時間去了解之后，我才知道，她分明代表了那偉大無私的`母愛，她分明就是一座母愛的豐碑。躺在她的身旁，感覺就是依偎在母親的懷抱之中，是那么地溫暖。她所散發(fā)出的氣息，不正是母親的味道嗎？在她的懷抱中，我久久不愿離去。
后來，聽說政府要對她進行開發(fā)，供人們更好地游覽。因為上學(xué)，離開她已經(jīng)好多年。每次去外婆家，總要在她身旁待上一段時間，感受那來自遙遠的穿越兩千多年的無盡無私的母愛。
但政府對她的開發(fā)，迫使我不得不暫時離開她。離別后的日子是那么痛苦，腦海中總揮之不去她的身影，真希望時間能夠過得快一點。
再次見到時，她已煥然一新，氣勢非凡。但她在我眼中，卻還是那樣的溫和、平易近人。她從不奢求什么，一次小小的恩惠，讓她永垂不朽，她將母愛無私地施與一位陌生的少年，承擔(dān)了一個母親的責(zé)任，她是那樣偉大無私。
從小到大，伴隨我成長，從相知到難忘，她在我心中必將永遠屹立，十倍百倍高大，并讓我堅信“母愛信能彌宇宙，報恩何須得意時”！
一路有你高中作文4
試卷發(fā)下來了，我們之間有著遙不可及的距離。你是玻璃缸里美麗的無比的金魚，而我只是水底爛泥中毫不起眼的泥鰍。
你一直是我追趕的目標。我清楚地知道，如果我沒有與你旗鼓相當?shù)膶嵙�，就不可能成為你的對手，更不可能成為你的朋友�？墒�，在每一次考砸后，在每一次不知所措想要放棄時，你的身影便會將浮現(xiàn)在我眼前，激勵著我一路前行。再后來，我努力得到了老師一次次表揚，我看到了希望，覺得趕上你甚至超越你的可能性越來越大。
直到有一天，你約我一起回家，金魚和泥鰍開始了跨越時空的第一次對話。 你真誠地對我說：“我似乎聽到你追趕的腳步了，加油哦！”
“那么，我們可以做朋友嗎？”你笑著拉過我的手說：“當然可以�！本瓦@樣，我很榮幸地成了你的競爭對手兼形影不離的朋友。
在一次又一次的.追趕中，我始終沒能超過你。那一次，我終于忍不住了，淚流滿面：“你知道嗎？我一直都在追趕你，可是我一直都沒能趕上你，這是為什么？”
“再試一次，好嗎？”你輕咬嘴唇，輕聲安慰我。
終于，在最近的一次大考中，奇跡發(fā)生了，我竟然超過了一向領(lǐng)先的你10分。我興奮地拿著試卷跑去找你，你卻不在。路過老師的辦公室，偶然間聽到了老師訓(xùn)斥你的聲音。突然，我明白了一切：你與我們10分之差，不在于實力，而在于友情。你為了不讓我傷心，故意丟掉了原本可以輕易拿到的10分。當你紅著眼睛走出辦公室時，我誠摯地對你說了一聲：“謝謝�！�
你的心意讓我越發(fā)珍惜，直到這一次，我憑真正的實力超過了你。你真誠地祝福了我，在之后的一連幾天里，我沾沾自喜，你看在眼里，急在心上。那天，你俏皮地眨了眨眼，對我說：“下次我就趕上你了哦！”我知道你的意思，這是在提醒我不要驕傲。
你在我不知所措時，給我信心和鼓勵，在我被喜悅沖昏頭腦時，讓我及時醒悟。一路走來，你的陪伴讓我不孤單。
一路有你高中作文5
在愛的懷抱里，我沐浴著溫暖的陽光，吮吸著甘甜的雨露……，不知不覺，時光老人將我?guī)肴松�，成長路上因為有您的愛使我邁出堅定的步伐……“天涼了，同學(xué)們平時多穿點衣服�！薄盎厮奚岫喑孕┧�、牛奶，你們都還在長身體，好好照顧自己，平時不要不吃飯……”這些類似于母親的“嘮叨”，每天都在耳邊響起，早讀時老師關(guān)心的提醒，放學(xué)后辦公室里仍然能見到那些高大的身影，老師們?nèi)栽趫猿止ぷ�，微風(fēng)卷起她的發(fā)梢，幾根銀發(fā)也顯露了出來，那是老師為我們的操勞。老師們的愛似一縷陽光照亮我的心房。記得第一次來到學(xué)校的時候，周圍陌生的環(huán)境使我不安。黑暗仿佛吞噬了我，無助地在身體里蔓延開來，后背仿佛已經(jīng)被掏空，沒有了依靠。我低聲的抽泣著，直到遇上了她溫暖堅定的目光，下一秒已經(jīng)被一個溫暖的懷抱環(huán)繞，就像母親的懷抱。我也抱住老師，任憑眼淚抹了她一身。老師的愛似龜裂的土地上一陣甘甜的雨露使我的心靈得到滋潤與撫慰……那一次，我的成績墜入了人生低谷，如一場驟變的風(fēng)雨，洗劫了我的心靈。老師看到我伏在桌面上，無力疲倦的樣子，終于老師碰觸了我的肩膀，想說一句安慰的話語。老師轉(zhuǎn)過頭，微笑著看著我些許驚訝的表情，堅定的口吻，聲波重重地抨擊我的耳膜，腦中回聲不絕“加油，加油……”我哽咽著聽著斷斷續(xù)續(xù)扯出來的話語，頓時感動涌上心頭，愈加振奮了起來。風(fēng)雨過后，晴朗的天空又歸于了寧靜……。我仿佛明白，最大的敵人是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能看到暴風(fēng)雨后的`彩虹。
想起老師鼓勵的話語使我疲憊的身心又充滿了力量。老師的話語似一陣芬芳飄滿心房……風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝您的嘮叨，是您使我茁壯成長；感謝您的鼓勵，是您增強了我搏擊風(fēng)雨的勇氣；感謝您的鞭策，是您讓我充滿力量。感謝一路有你，我親愛的老師！
一路有你高中作文6
在這樣一個寒冷的夜里，躺在自己的小床上，我享受著最溫馨的時刻。翻開久違的文集，那些清麗的文字給予我最簡明的愉悅。忘記有多久沒有這樣安安靜靜地讀自己喜歡的文字，越來越發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)有了足夠的勇氣和力量去面對那些曾經(jīng)我一直抗拒的風(fēng)雨，就像是執(zhí)著的燕尾蝶毅然張開羽翼撞去塵埃，因為這一路有這些文字的陪伴！
三毛
很自然地浮現(xiàn)出那些熟悉的面孔。在撒哈拉沙漠縱情起舞的三毛，一個張揚個性，追求自我，有著最執(zhí)著個性的女性。人們都說三毛有點猖狂和不羈，可我覺得她只是一個敢于直面自我的勇者。她是自由的、倔強的，也是最純樸的。我總是在極其壓抑的時候翻開三毛的作品，感受她率直真實的話語，輕撫她賦有靈魂的文字，醉心于那些《撒哈拉的故事》、《稻草人手記》和《哭泣的駱駝》。然而三毛的一生是坎坷的，直至她用絲襪結(jié)束自己的生命，我依然認為她是最美麗的，長襪透明的蕾絲花，邊將她的靈魂牽向天國，如同櫻花暮春的消逝——唯美。
張愛玲
張愛玲是個極其細膩敏感的人，她總是用大量的筆墨去描敘那些如粉塵般微渺的東西；像是墻角塵封已久的蛛網(wǎng)；一只留有殘渣的杯子，一顆懸在葉尖上的`晨露……她總是意猶未盡地用感性的文字捕捉那些飄渺無痕的瞬間，如同木棉枝間滲漏下來的陽光很容易流進人的生命里。她總是溫文爾雅地鋪張那些被人們忘卻的事，漾起讀者昔日的回憶。在浮躁不安的時候與張愛玲共語會立即平靜下來，涌生無盡的感悟。
郭敬明
或許是因為年齡相仿的緣故，對郭敬明的欣賞幾近崇拜的程度，他淡淡的憂傷，前衛(wèi)的思想和美麗的夢想以及獨有的透徹的筆調(diào)一次次感染著我，讓我在無數(shù)個迷茫的日子里覓到方向。置身他的作品里會那么輕易地找到自己的影子，在香樟下的石凳上，在燈火通明的教學(xué)樓，在人潮涌動的走廊，在無數(shù)個沒有星星的夜空……平靜如水的日子里，我會很自然地想到在美麗的上海有個叫小四的孩子正把玩著筆桿，勾勒著和我如此雷同的青春！
漫漫長路，淚水和汗水顛簸交織著向前，在鋼筋水泥的森林里有了他們的指引，我堅定了方向！此生何其有幸，有這些人，這些文字伴我同行！
一路有你高中作文7
熱氣蒸騰的天總歸是漸漸涼了，我卻又早早想起了那些溫暖的冬天。
進入高中的第一個冬天，一場初雪，伴隨著零下的溫度。腳底如踩著堅冰，一股麻木的痛楚從腳尖直達心底，這時候，突然想起你。
回到家中，一雙洋溢著火一般溫暖的紅格子老棉鞋安靜地躺在屋子一隅。撫摸著細密的針線，那是你的手法——樸素的美，以心中的樣式縫補生活。
記憶中，每次做棉線你都是那么細致，戴上老花鏡，在昏黃的光影中一上一下踩動縫紉機，應(yīng)節(jié)奏而動的針線會在你精心挑選的布料下留下整齊的痕跡。年少調(diào)皮的我，好幾次躲在門縫中偷偷看你認真時的模樣。衣服穿戴整齊，姿勢端正，神情顯得樸素莊嚴，如同一個虔誠朝佛的信徒，正在完成生命中最重要的任務(wù)。童年的路，因為有了你的陪伴才如此絢爛。
那年秋天，我上初中，你送我一件親手織的粉色毛衣，我還曾因為這幼稚的少女色系嗔怪過你的頑固迂腐，你笑了笑說：“小女孩能夠一直天真下去多好，對每個人熱心，對每件事熱情�！蔽抑睋u頭，否定你眼中的美學(xué)，但還是乖乖穿上了。寒風(fēng)襲面的早上，有你的毛衣保暖，胸膛是暖的。冷風(fēng)呼嘯的傍晚，有你的'老棉鞋遮擋，腳是暖的。感謝你在我初中三年一直如影隨形，將關(guān)懷化作了印有你手紋的衣服棉鞋，路上有你，并不孤單。
無數(shù)個冷風(fēng)呼嘯的晚上，我在教室里穿著你親自做的棉鞋。腳上暖和，仿佛留有你掌心的溫度。我在好奇，是不是你把天上人間的熱源，都收攏進了這雙老棉鞋？貼近我畏寒的肌骨。細細觀察這雙鞋，厚實的鞋底，精巧的做工，明亮色系的花紋……眼中忽然晃動著你雙腳在縫紉機上舞動的畫面，耳畔飄著你期盼我能保持童心的言語……
我不知道你還可以陪我前行多久，不知道我們還可以再見幾次面，不知道我還能不能像小時候一樣躲在門后看你做棉鞋。我只知道你現(xiàn)在已經(jīng)六十七歲了，只知道每年你能做的毛衣棉鞋越來越少，只知道你開始慢慢遺忘一些事情。
但我相信，你是我漫漫長路上的螢火，微弱但不息的光照耀我前行。
一路有你。在這個秋意漸起的日子里，我又遙想著這個暖意融融的冬天。
一路有你高中作文8
成長路上，我只顧風(fēng)雨兼程，疼痛，不快，我不在乎！只因一路有你，我青春無悔。——題記
轉(zhuǎn)眼間，又是一年的中秋，只是今年的中秋，再也不會有你在我身旁。
中秋，對于從前的我來說，也許真的只是一個“月餅節(jié)”�？墒墙裉�，當我抬頭看到月亮?xí)r，我卻忽然懂得了為什么“舉頭望明月”便會“低頭思故鄉(xiāng)”�；蛟S是我長大了吧，便滋生了這些從前最為厭惡的“虛情假意”。
我已經(jīng)不記得我們是什么時候認識的了，只記得很小的時候，我總喜歡跑到你家里吃桃子，一人一半的桃子，便是你我一生相伴的萌芽。
但我對你的感情其實是復(fù)雜的——既愛又恨。《少女病》上說，每個孩子都有一個宿敵，也許是鄰家的小伙伴，也許是父母同事家的孩子，總之每次遇見，自己都會成為眾人批評的對象。而我的宿敵，卻是我最好的'朋友。
我永遠都記得，初中時的你，認真刻苦，一絲不茍。相比之下，我就太貪玩散漫了。于是每次和你走在一起，老師們都會說“你得好好學(xué)學(xué)人家，不要總是三心二意”，“你什么都好，就是有時候太粗心了”。那時候，每次班主任留我訓(xùn)話，我都會在心里發(fā)誓：從此以后，再也不要跟她一起玩了。可是他剛把我批評完，當我出門后發(fā)現(xiàn)你在等我，我又會高高興興地牽著你的手回家，或許我是真的得了少女病。
現(xiàn)在我們不在一起了，再也不會有人批評我粗心，批評我三心二意，但是同樣，再也不會有人放學(xué)后愿意留下來一直等我，再也不會有人在我傷心的時候陪我落淚，中秋圓月下，也不會有人同我手牽著手，嗅丹桂香飄十里。
有人說，密友就是這樣，近了厭，遠了念。的確，如今明月之下，我又開始想念你了。我一直都記得你我的十年之約，曾經(jīng)，別人拿你來批評我，如今，我拿你來激勵我。
青春路上，感謝有你一路相伴，我站在丹桂樹下仰望明月，身旁沒有你，你在我心里。
一路有你高中作文9
人生路上，有許多人曾經(jīng)伴你走過風(fēng)風(fēng)雨雨，在你比賽時，有人默默為你加油；在你高興時，有人替你欣喜；在你痛苦時，有人為你分擔(dān)憂愁。人生路上，有許多品質(zhì)陪伴你，讓你成長，如勇氣，讓你不斷挑戰(zhàn)自我；如誠信，讓你感到放松。人生路上，也有許多經(jīng)典的陪伴你，如書籍，讓你汲取生命的營養(yǎng)。
當我第一次站在舞臺上時，心里非常興奮，同時也非常害怕，不知所措。是姐姐給了我鼓勵，給了我勇氣，讓我勇敢的面對觀眾們展現(xiàn)出自己的舞姿。慢慢的，我也漸漸的習(xí)慣了，我不在害怕。因為，我記得有一個人對我說：”想做什么就盡管放手去做吧！不用害怕，無需彷徨。從小姐姐就鼓舞我，保護我。
可是，我努力了很久很久，我差不多已經(jīng)跳了六年的舞，每一次的比賽，姐姐都在，我跳的也非常輕松自然。這一次，姐姐不在，我的害怕悄悄地來了，勇氣無聲無息的飄走了，觀眾開始吵鬧了起來，演出也就以失敗告一段落了。從此，我對跳舞產(chǎn)生了恐懼，我不敢跳，怕跳的不好被別人嘲笑。
回到家后，姐姐早已經(jīng)接到老師的電話，走了過來，用一種特殊的語氣對我說了一些話。在我心底的恐懼消失了，但是，我還是沒有繼續(xù)跳了。因為，在那場比賽中我的`名氣受損，每次的演出都是我精心的準備了很久，每次上臺都把心提到了嗓子眼里，就為了能夠站上更大的舞臺，結(jié)果還是成空。
在我看著別人的演出時，想起了姐姐對我說的一些話"即使全天下的人都不支持你，我也會支持你到永遠。想做什么就盡管放手去做吧！我很開心，上舞臺跳舞的一段時間讓我擁有了美好的時光。雖然不能在臺上沒有我跳舞的舞臺，但是在臺下也有我的專屬舞臺，我依然可以跳舞。我一定會跳的非常好，直到今天我都沒有放棄這個念頭，我會跳出理想中，自己最完美的舞步。
人生路上，一路上有你，一路不孤單；一路上有你，一路不黑暗，即使?jié)M是荊棘也感覺芬芳就在眼前！一路上有你給我的溫暖，給我的愛意，我想我會堅定的走下去，走向遠方！
一路有你高中作文10
柳絮飛揚，一如往昔，也將我的思緒帶到了那段天真快樂的時光。
懵懵懂懂的小孩子站在你的腳邊，傻傻地看著你將一株幼小的柳苗栽入土中，嫩黃的柳枝在你手中任你擺弄，那樣聽話。你將我高高舉過頭頂，去觸摸那最嫩的一片葉，柔柔的小手握著嫩嫩的柳葉，我和它的世界一同被你寬大的手掌舉起，從此開始生命的旅程。
瘦弱的柳苗在你精心的呵護下茁壯成長，而我也在不知不覺中長大，背起了書包上學(xué)堂。清晨，坐在小柳旁，大聲朗讀著老師教的課文：“我，愛，爸爸、媽媽。”細長柔嫩的.柳條在微風(fēng)吹拂中隨意擺動，清晨的露珠灑入我的脖間，逗得我咯咯直笑。你停下來手的活，看著我，呆呆地笑著，像個孩子。我跑過去問你：“爸爸！爸爸！什么叫愛呀？你不語，只是輕輕地撫摸著我的頭。
那一年，柳絮紛飛的時節(jié)，我第一次體會到了生活的澀與你的隱忍。媽媽病了，你在家與醫(yī)院之間來回奔波，照顧年幼的我，照顧生病的媽媽。暴風(fēng)雨的夜晚，我看你坐在黑暗的客廳中，煙頭的光亮在黑暗中閃動，窗外的柳條在狂風(fēng)暴雨中呼嘯，似在掙扎，可聽起來卻又很無力。在生活的玩弄中，我們總顯得很脆弱，但一路有你的陪伴，我不孤單。屋外的柳絮散落一地，像下了一屋薄薄的雪，在陽光下閃著光。
轉(zhuǎn)眼間，我已上了初中，寄宿生活讓我離你更遠了，我心里一直擔(dān)心你一個人會不會太孤單。每次放假回家，你都會站在柳樹下，等待著我，一臉的期待。每次，你都樂呵呵地接我回家，跟我說柳樹又長高了，我自已工作壓力不大�？墒牵缸舆B心，我又怎不知你的壓力和苦楚。我不想揭穿你微笑背后的無奈，只是看著你稀疏的白發(fā)，一邊心痛，一邊自責(zé)。但一路有你的陪伴，我一定會堅持。
柳絮紛飛的時節(jié)已漸漸逝去，我已不再是小孩子了�？墒�，爸爸，我希望你知道，如同土地將柳樹孕育長大，你寬厚的手掌將我的世界舉起，柳樹離不開大地的滋育，而你，一路伴我成長。
一路有你高中作文11
一路有你的陪伴，我才不顯得那么孤單�！}記
小時候，你是我的天使，因為你的保護，我才能茁壯成長，還記得嗎？那一年，因為下雨忘記了帶傘而一路淋著雨回家，你一邊給我擦雨水一邊罵我“這么大的雨也不知道躲，要是生病了怎么辦，要是摔著了怎么辦？”……而我還是很開心，開心的笑，因為我知道，有你，我什么也不用怕。
初中時，你要外出打工我終于離開你了，我哭著叫你別走，而你還是頭也不回的離開，那一刻，我好恨，恨你的無情，只是我不知道，火車上的你淚水爬滿了臉龐……我開始叛逆，我決心要你后悔，到最后你終于肯回來，只是，兩鬢旁多了幾縷白發(fā)，這時，我才懂原來，你做的一切都是因為我，為了學(xué)費，為了生活。
這一次，我哭了，而你卻笑了……
再后來，還記得嗎？那天你生日，我第一次送你圍巾，一條鮮紅色的圍巾，你拿著它，開心得像個孩子，把他圍在脖子上不肯取下，看見每一個人都說：“你看，這時我女兒給我買的，漂亮吧�！�
而現(xiàn)在我終于也長大，你是那么的'辛苦，卻在我面前表現(xiàn)得那么快樂，明明是那么累，卻故意表現(xiàn)得那么輕松，你到底是怎樣的一個人呢？明明是如此脆弱，卻表現(xiàn)的那么堅強。
而你，我知道，你還是你，對我，還是那么放不下。
還記得吧，就在前幾天，我還在學(xué)校，半夜時我聽見電話響起，一看是你，而這時這么晚了有什么事呢？電話那頭你清脆的聲音想起：“女兒啊，睡了吧，我是想給你說，明天記得多帶件衣服去教室啊，天氣預(yù)報說明天要降溫了。”突然感覺鼻子酸酸的，我說：“媽，早點睡吧，我知道了。”而我，掛了電話卻再也無法入眠，這些你知道嗎？j就是因為你的一句話呀，第二天我發(fā)現(xiàn)眼睛紅紅的，在夢里，我哭了吧？
果不其然呀，起床時看見東方隱約有一點紅，中午時卻突然刮起了風(fēng)，不一會兒就下起了雨，看著那些衣衫單薄的同學(xué)冷的瑟瑟發(fā)抖，我突然發(fā)現(xiàn)我是多么幸福呀！
媽，你知道嗎？這一路上有你我是多么的幸福呀，雖然只是一個小小的動作，一句平常的話語，可我就是覺得幸福，我想，這輩子，我是這世界上最幸福的人了吧！
媽，這一路上有你，我是多么幸運啊，媽媽，我愛你！
一路有你高中作文12
在愛的懷抱里，我沐浴著溫暖的陽光，吮吸著甘甜的雨露……，不知不覺，時光老人將我?guī)肴松荆砷L路上因為有您的愛使我邁出堅定的步伐……
“天涼了，同學(xué)們平時多穿點衣服。”“回宿舍多吃些水果、牛奶，你們都還在長身體，好好照顧自己，平時不要不吃飯……”這些類似于母親的“嘮叨”，每天都在耳邊響起，早讀時老師關(guān)心的提醒，放學(xué)后辦公室里仍然能見到那些高大的身影，老師們?nèi)栽趫猿止ぷ�，微風(fēng)卷起她的發(fā)梢，幾根銀發(fā)也顯露了出來，那是老師為我們的操勞。老師們的愛似一縷陽光照亮我的心房。
記得第一次來到學(xué)校的時候，周圍陌生的環(huán)境使我不安。黑暗仿佛吞噬了我，無助地在身體里蔓延開來，后背仿佛已經(jīng)被掏空，沒有了依靠。我低聲的抽泣著，直到遇上了她溫暖堅定的目光，下一秒已經(jīng)被一個溫暖的懷抱環(huán)繞，就像母親的懷抱。我也抱住老師，任憑眼淚抹了她一身。老師的愛似龜裂的土地上一陣甘甜的雨露使我的心靈得到滋潤與撫慰……
那一次，我的成績墜入了人生低谷，如一場驟變的風(fēng)雨，洗劫了我的心靈。老師看到我伏在桌面上，無力疲倦的樣子，終于老師碰觸了我的肩膀，想說一句安慰的話語。老師轉(zhuǎn)過頭，微笑著看著我些許驚訝的表情，堅定的口吻，聲波重重地抨擊我的耳膜，腦中回聲不絕“加油，加油……”我哽咽著聽著斷斷續(xù)續(xù)扯出來的話語，頓時感動涌上心頭，愈加振奮了起來。風(fēng)雨過后，晴朗的天空又歸于了寧靜……。我仿佛明白，最大的敵人是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能看到暴風(fēng)雨后的彩虹。想起老師鼓勵的.話語使我疲憊的身心又充滿了力量。老師的話語似一陣芬芳飄滿心房……
風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝您的嘮叨，是您使我茁壯成長；感謝您的鼓勵，是您增強了我搏擊風(fēng)雨的勇氣；感謝您的鞭策，是您讓我充滿力量。感謝一路有你，我親愛的老師！
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