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有關(guān)高中目標(biāo)作文集合九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的高中目標(biāo)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中目標(biāo)作文 篇1
近日王健林做客魯豫的節(jié)目《魯豫大咖一日行》，曝光了他的辦公室和他的收藏王國以及商業(yè)理想。在訪談環(huán)節(jié)，王健林說的一句話卻意外走紅。他在講述了很多學(xué)生一上來就說“我要當(dāng)首富”這件事情時(shí)，耐心教導(dǎo)說：“先定一個(gè)小目標(biāo)，比方說，我先掙它一個(gè)億！”
小目標(biāo)，一個(gè)億，王健林不經(jīng)意的一句話，瞬間刷爆朋友圈�？雌饋恚途W(wǎng)紅氣質(zhì)而言，王健林絲毫不亞于其子王思聰，甚至還要高上一個(gè)檔次。 網(wǎng)絡(luò)上形容一個(gè)人很牛的時(shí)候，通常會(huì)用這樣一句話：當(dāng)別人實(shí)話實(shí)說的時(shí)候，你以為他在吹牛。比如未來優(yōu)鮮的小目標(biāo)，就是讓中國所有社區(qū)都享受我們帶來的生鮮配送服務(wù)，你還可以微信搜索“未來優(yōu)鮮”關(guān)注我們。身為首富，王健林當(dāng)然沒有必要在錢的問題上吹牛，但道理是相通的。對(duì)絕大多數(shù)人而言，“一個(gè)億”是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，一輩子乃至幾輩子都掙不來這么多錢。其實(shí)別說是一個(gè)億，就是100萬、10萬，可能都是一個(gè)很大的目標(biāo)。但對(duì)富可敵國的王健林來說，這確確實(shí)實(shí)只能算是一個(gè)很小的目標(biāo)，沒有半點(diǎn)的夸張和矯情。 當(dāng)王健林的實(shí)話實(shí)說遇上網(wǎng)友的瞠目結(jié)舌的時(shí)候，觀念和思維上的沖突就產(chǎn)生了，進(jìn)而呈現(xiàn)出一種非常戲劇性的效果。一邊是王健林的從容而淡定，笑侃人生經(jīng)歷，充當(dāng)夢(mèng)想導(dǎo)師；一邊卻是網(wǎng)友的嘻怒笑罵，“這個(gè)目標(biāo)確實(shí)有點(diǎn)小”，“看來我的人生得破罐子破摔了”言語之中多少帶有點(diǎn)不滿和酸楚。 這顯然不是誰對(duì)誰錯(cuò)的問題，而是雙方根本不在一個(gè)話語體系內(nèi)，因而只能各說各話，誰也不挨著誰。公允而論，王健林并沒有自我炫耀或者刺激大眾的意思。從當(dāng)時(shí)對(duì)話的具體語境看，王健林意在勸說那些動(dòng)輒“我要當(dāng)首富”的青年學(xué)生要腳踏實(shí)地，相對(duì)于首富這個(gè)大目標(biāo)，“先掙它一個(gè)億”當(dāng)然只是個(gè)小目標(biāo)。更要知道，王健林擁有1700億的龐大財(cái)富帝國，區(qū)區(qū)一個(gè)億在他眼中本身也是微不足道。視頻中的一個(gè)細(xì)節(jié)是，當(dāng)王健林說這句話時(shí)似乎還小小停頓了一下，私下揣測(cè)，這或許可以證明，王健林其實(shí)是考慮到大眾的感受，才謹(jǐn)小慎微說出“一個(gè)億”這個(gè)在他看來很客氣的數(shù)字。
但對(duì)圍觀的網(wǎng)友來說，卻有一種難以言說的被冒犯乃至被羞辱的.感覺。道不同，不相為謀。原本，你做你的首富，我當(dāng)我的窮小子，大家相安無事，各有各的人生樂趣。貴為首富之尊，偶爾在電視節(jié)目中分享一下成功學(xué)，是個(gè)人自由當(dāng)然無可厚非，但張口就是“先定一個(gè)小目標(biāo)，我先掙它一個(gè)億”，就未免有調(diào)戲大眾的意味。別說這個(gè)“小目標(biāo)”絕大多數(shù)人窮其一生也達(dá)不到，就算達(dá)到了，恐怕也很難輕輕松松地說一句“小目標(biāo)”。問題還在于，王健林并未與世隔絕，應(yīng)該還不至于到“何不食肉糜”的地步，以個(gè)人很難復(fù)制的成功，來為別人設(shè)定一個(gè)根本無法企及的目標(biāo)，即便沒有主觀惡意，也顯得非常輕浮，很難獲得認(rèn)同感。
多元化的時(shí)代，貧富差距的客觀存在已經(jīng)被越來越多的人所接受。人們也并不反感財(cái)富本身，而是反感財(cái)富所帶來的那種居高臨下、不食人間煙火的偽貴族范，以及貌似謙和、實(shí)則有意無意與大眾保持距離的特殊階層派頭。這或許就是王健林與王思聰之間的差距。王思聰高調(diào)、張揚(yáng)，從不掩飾自己的富二代身份，時(shí)而炫富，時(shí)而爆粗口，并不是標(biāo)準(zhǔn)意義上的好青年，但他并不令人討厭，反而受到很多人的追捧，因?yàn)樗鎸?shí)，并沒有因?yàn)楦挥卸桃飧呷艘坏�。相比之下，王健林則給人一種強(qiáng)烈的距離感和陌生感，仿佛是生活在另一個(gè)世界的人。 由此似乎也可以解釋，為什么整體而言，中國富豪階層的社會(huì)形象不佳，也很難獲得公眾的尊重，甚至很多人會(huì)帶著習(xí)慣性偏見來看待“王健林”們。因?yàn)�，�?cái)富差距本不該成為人與人之間的交流障礙。
高中目標(biāo)作文 篇2
紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過：“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了我們因?yàn)槭裁炊霭l(fā)。”
突然覺得很有感觸，讓我想起了項(xiàng)羽和劉邦，項(xiàng)羽，是啊，敵軍在前，你放棄了求生的機(jī)會(huì)，已然訣別人世該是何等的壯舉，但是，你留給江東父老的又是什么啊，是無盡的感嘆！再看看那劉邦小兒，本無你的英姿豪邁，也不及你的雄才大略，但他勝過了你，在于懂得關(guān)鍵時(shí)刻去忍！好一個(gè)盛大的鴻門宴，他劉邦敢放下身段向你問好，一時(shí)卑屈又算得了什么？他知道，若那一刻與你為敵，便是殺身之禍啊，先忍一下，用緩兵之策，最后直搗黃龍！
或許我們真的應(yīng)學(xué)習(xí)劉邦，為自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)打算，而不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的利益而后悔一生�；蛟S你現(xiàn)在蒙受冤屈，但那都不重要，哲人道：誰笑到最后，誰才是勝利者！我們要牢記自己的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，必然會(huì)遇到各種各樣的困難，但是只要這個(gè)世界不停止轉(zhuǎn)動(dòng)，人的挫折就不會(huì)終止，如果因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折，就放棄了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我們還難道不會(huì)后悔嗎？
哲人道：該哭則哭，別忘趕路。司馬遷雖深受大辱卻仍然為民族修編《史記》的堅(jiān)韌；岳飛雖被奸臣所害，卻仍有精忠報(bào)國的忠誠；李時(shí)珍明明知道采集草藥的`危險(xiǎn)，卻仍行遍萬里路編寫《本草綱目》……這說明了什么？也許我們現(xiàn)在正進(jìn)退兩難，也許我們現(xiàn)在正蒙受冤屈，但是，我們也要牢記自己的理想！清楚自己要前往何方！
去年，EXO紅遍了整個(gè)亞洲，我大多數(shù)人的眼中，爆紅后的他們生活應(yīng)該自由自在，有了自己的資本，不需要在乎其他人的想法了，但是恰恰相反，爆紅后的12個(gè)男生，沒有住豪宅，沒有開跑車，生活基本上沒有什么變化，反而他們更加努力地去練習(xí)唱歌，訓(xùn)練到很晚才睡覺，怎樣洗澡節(jié)約時(shí)間成了他們經(jīng)常思考的問題……因?yàn)樗麄兌�，他們的目�?biāo)永遠(yuǎn)不會(huì)變，就像剛組合時(shí)一樣，他們?yōu)榱私o更多的人唱歌，為了讓更多的人快樂！
是啊，EXO組合現(xiàn)在的確很火，但是他們不因此而驕傲，而是更加努力，因?yàn)樗麄兝斡涀约旱哪繕?biāo)，明白自己將要前往何方。
你現(xiàn)在或許貧困潦倒，或許家財(cái)萬貫，或許平凡無奇，但是那都不能說明什么，只要你還有夢(mèng)，還有一份敢于挑戰(zhàn)的心，就一定會(huì)成功。人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將要前往何方！為了我們的未來，加油！
高中目標(biāo)作文 篇3
人的一生，如果沒有目標(biāo)，就會(huì)虛度一生。而一旦定下目標(biāo)，就需要不斷地去追趕。如果沒有目標(biāo)只是一味追趕，也只是徒勞。心中必須時(shí)刻記住自己的目標(biāo)，不得好高騖遠(yuǎn)。
追趕即追逐，加快速度趕上他人。那么要想追趕，前提是什么呢？剛上初中時(shí)，由于小考我考的一塌糊涂，導(dǎo)致信心喪失。我便選擇了劉美琦當(dāng)我的目標(biāo)。通過一個(gè)多月的努力，七年級(jí)前幾次測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他。容易自我膨脹的我停下了自己本就不快的步伐。我想反正我們之間的差距還大呢�？升斖觅惻艿囊荒辉谖遗c劉美琦之間上演了，在一次英語測(cè)驗(yàn)中，身為常勝將軍的我敗了下來。劉美琦以10分的優(yōu)勢(shì)把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面。有人安慰說這是失誤，有人勸導(dǎo)說這次題難�？晌抑溃@都不是理由。是我自己沒有去努力，沒有去追趕。如果說學(xué)習(xí)是一場(chǎng)賽跑，那么有自己的目標(biāo)并去努力追趕的隊(duì)員即使會(huì)有短暫的落后，但終將沖向勝利的終點(diǎn)。但因?yàn)橐粫r(shí)的勝利就停止追趕的隊(duì)員，就只有品嘗失敗的苦果。所以，追趕的前提是不輕易放棄自己的目標(biāo)。
那在追趕途中又該注意些什么呢？經(jīng)過上次，我懂了，我悟了。于是，我邁開了自己堅(jiān)定的步伐去追趕。一學(xué)期后，我又把追趕目光定在xxx身上。這以后，我上課認(rèn)真聽講，絲毫不敢懈怠。一旦想開點(diǎn)小差，便自覺地看向xxx。他努力，我就要更努力。下課后，我也經(jīng)常與他探討一些難題。在我的努力下，一次期中考試，我破天荒地考了班級(jí)第一名。這個(gè)班級(jí)第一名給了我百倍的.信心，讓我定下了年級(jí)第一的目標(biāo)。心中有天，就要付出比天更高的努力。可我只是付出了一般的努力。期末考試中，我又掉回了原來的位次。我反復(fù)總結(jié)自己失敗的原因，終于，我知道了，不能僅憑一次成功，就隨意更換追趕目標(biāo)。更不能好高騖遠(yuǎn)，一定要結(jié)合自己的實(shí)際定下自己的目標(biāo)。
問題又來了，追趕目標(biāo)會(huì)有什么好處呢？首先，他會(huì)使你的生活充實(shí)；其次，他會(huì)使你在做一件事的過程中充滿趣味與快樂；最后，他還可以使你離你的目標(biāo)越來越近。如果不追趕又會(huì)怎樣呢？看了下面這個(gè)事例你就明白了。在這個(gè)暑假，我由于缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，追趕的步伐愈來愈慢，導(dǎo)致在萬老師的提醒下，才開始寫作文。這段時(shí)間里，我也總是想能拖就拖，而心里又一直想著這一件事，導(dǎo)致學(xué)也沒學(xué)好，玩也沒玩好，充滿了焦慮與憂愁。也導(dǎo)致我的暑假計(jì)劃沒有完全落實(shí)，真是得不償失。
掌握追趕前提，注意追趕誤區(qū)，認(rèn)識(shí)追趕好壞。去追趕你心中的那個(gè)目標(biāo)吧！
高中目標(biāo)作文 篇4
有一天一個(gè)很好的朋友突然問我：你認(rèn)為什么叫做成功?我想了想回答：當(dāng)我設(shè)定了我執(zhí)著追求的人生目標(biāo)，讓它實(shí)現(xiàn)了，我便成功了。成功是自己的，它不屈服于外界的眼光。其實(shí)，成功，就是成就你自己!
如果一個(gè)人看不到自己的遠(yuǎn)方那是很可怕的，有了遠(yuǎn)方也就有了人生追求的高度，而人一旦有了追求，遠(yuǎn)方也就不再遙遠(yuǎn)。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)能夠讓自己信服且為之奮斗的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)并不一定是個(gè)確定的值，而是自己設(shè)定的在將來的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)要達(dá)到的職業(yè)成就及社會(huì)階層。對(duì)現(xiàn)狀來說，目標(biāo)總是很遙遠(yuǎn)的。但是如果你懂得如何看待，它便不再可怕，而會(huì)成為你奮斗的發(fā)動(dòng)機(jī)及人生導(dǎo)航。當(dāng)你明確了你的人生目標(biāo)，你要懂得將它分解，這樣，你就不需要天天想這那個(gè)離你遙遠(yuǎn)的總目標(biāo)而沮喪，而只是想著離你現(xiàn)在最近的那個(gè)目標(biāo)，就象游戲過關(guān)一樣，一關(guān)一關(guān)的過了，隨著時(shí)間的推移，實(shí)現(xiàn)你的人生目標(biāo)一定是水到渠成。當(dāng)你明確了你的人生目標(biāo)，你便找到了人生的主流，也就是找到了奮斗的方向。你便會(huì)明白：做什么事情是重要的，什么事情是不重要的;生活中最可怕的事情莫過于自己就象大海里漂游的小船，不知道要去哪里，當(dāng)風(fēng)往東吹，它便往東走，當(dāng)風(fēng)往西吹，它便往西走，永遠(yuǎn)都在原地徘徊。人生的目的的確很重要，它決定了人生的走向，但人生不等于目的，人生應(yīng)該是向著目的運(yùn)行的整個(gè)過程。人生目標(biāo)是我們永遠(yuǎn)的明天，我們的人生永遠(yuǎn)是今天，是此刻，是實(shí)實(shí)在在的分分秒秒，是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在!下面這個(gè)故事也許能說明一點(diǎn)問題。
唐太宗貞觀年間，長(zhǎng)安城西的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢子。它們是好朋友，馬在外面拉東西，驢子在屋里推磨。貞觀三年，這匹馬被玄奘大師選中，出發(fā)經(jīng)西域前往印度取經(jīng)。
17年后，這匹馬馱著佛經(jīng)回到長(zhǎng)安。它重到磨坊會(huì)見驢子朋友。老馬談起這次旅途的經(jīng)歷：浩瀚無邊的沙漠，高入云霄的山嶺，凌峰的冰雪，熱海的波瀾……那些神話般的境界，使驢子聽了在為驚異。驢子驚嘆道："你有多么豐富的見聞啊!那么遙遠(yuǎn)的道路，我連想都不敢想。""其實(shí)，"老馬說，"我們跨過的距離是大體相等的，當(dāng)我向西域前時(shí)的時(shí)候，你一步也沒停止。不同的是，我同玄奘大師有一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，按照始終如一的方向前進(jìn)，所以我們打開了一個(gè)廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤打轉(zhuǎn)，所以永遠(yuǎn)也走不出這個(gè)狹隘的天地。"
這是一個(gè)簡(jiǎn)潔的寓言故事，但我們從中卻能看到一些生活和本質(zhì)。研究表明，蕓蕓眾生中，真正的`天才與白癡都是極少數(shù)，絕大多數(shù)人的智力都相差不多。然而，這些人在走過漫長(zhǎng)的人生之路后，有的功蓋天下，有的卻碌碌無為。這本是智力相近的一群人，為何他們的成就卻有天壤之別呢?卡耐基的一份調(diào)查或許能夠說明問題。
卡耐基曾對(duì)世界上一萬個(gè)不同種族、年齡與性別的人進(jìn)行過一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查。他發(fā)現(xiàn)，只有3%的人能夠明確目標(biāo)，并知道怎樣把目標(biāo)落實(shí);而另外97%的人，要么根本沒有目標(biāo)，要么目標(biāo)不明確，要么不知道怎樣去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)……10年之后，他對(duì)上述對(duì)象再一次進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果令他吃驚：調(diào)查樣本總量的5%找不到了，95%的人還在;屬于原來97%范圍內(nèi)的人，除了年齡增長(zhǎng)10歲以外，在生活、工作、個(gè)人成就上幾乎沒有太大的起色，還是那么普通與平庸;而原來與眾不同的3%，卻在各自的領(lǐng)域里都取得了相當(dāng)?shù)某晒Γ麄?0年前提出的目標(biāo)，都不同程度得以實(shí)現(xiàn)，并正在按原定的人生目標(biāo)走下去。
卡耐基的結(jié)論同樣令我們震驚。原來，杰出人士與與平庸之輩最根本的差別，并不在于天賦，也不在于機(jī)遇，而在于有無人生的目標(biāo)!就像那匹老馬與驢子，當(dāng)老馬始終如一地向西天前進(jìn)時(shí)，驢子只是圍著磨盤打轉(zhuǎn)。盡管驢子一生所跨出的步子與老馬相差無幾，可因?yàn)槿狈δ繕?biāo)，它的一生活終走不出那個(gè)狹隘的天地。生活的道理同樣如此。對(duì)于沒有目標(biāo)的人來說，歲月的流逝只意味著年齡的增長(zhǎng)，平庸的他們只能日復(fù)一日地重復(fù)自己。
也許，我們?cè)粷M于自己的平庸;也許，我們?cè)г惯^生活的無聊;然而，當(dāng)我們?cè)谛闹袨樽约涸O(shè)下目標(biāo)并持這以恒地向前邁進(jìn)時(shí)，我們的生活也就掀開了新的一頁。 我們每一個(gè)人的目標(biāo)只能靠自己選擇，任何人都不能代替你。這不但是因?yàn)橹挥心悴拍茏罱K“明確目標(biāo)”，也因?yàn)橹挥心悖拍堋皥?jiān)定目標(biāo)”。我們必須首先確定自己想干什么，然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。同樣，我們應(yīng)該首先明確自己想成為怎樣的人，然后才能把自己造就成那樣的有用之才。但并不是所有的目標(biāo)都是可行的，只有聰明的目標(biāo)才有可操作性。 正如拿破侖所說: "不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵"，含義是"想當(dāng)元帥"是當(dāng)"好士兵"的必要條件而不是充分條件，如果一門心思只想當(dāng)元帥的士兵恐怕也不會(huì)是一個(gè)好的士兵，所以能看重人生本身這一過程并把握住過程的人，應(yīng)該是活得充實(shí)而真實(shí)的人，而真正使人生的成本效益比達(dá)到"黃金分割"的人，才是目的和過程兩方面都有質(zhì)量"沒有白活一輩子"的人。當(dāng)然我們還應(yīng)該端正自己 的人生態(tài)度，記得有這樣一個(gè)小故事：一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然很留戀那份報(bào)酬，但他該退休了。
雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個(gè)人幫忙。木匠答應(yīng)了。
可是，木匠的心思已經(jīng)不在干活上了，不僅手藝退步，而且還偷工減料。
木匠完工后，雇主來了。他拍拍木匠的肩膀，誠懇地說：房子歸你了，這是我送給你的禮物。
木匠感到十分震驚：太丟人了呀……要是他知道他是在為自己建房子，他干活兒的方式就會(huì)完全不同了。
你就是那個(gè)木匠! 每天你釘一顆釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭心全力。終于，你吃驚地發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。 如果可以重來……但你無法回頭。
人生就是一項(xiàng)自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度決定了明天住的房子 。那么，就讓我們每一個(gè)人都盡快的樹起自己的人生目標(biāo)吧。
高中目標(biāo)作文 篇5
第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，新的學(xué)期已經(jīng)到來，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。所以，從現(xiàn)在起，我要有一份好的計(jì)劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，那就是：
學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
充分利用課堂時(shí)間：
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；
2、聽課要特別注重“理解”。
課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。
課堂上做的筆記、課后及時(shí)復(fù)習(xí)：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的'認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。
找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營(yíng)心在漢”。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。
2、制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。
嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活。
1、除了上課時(shí)間外，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè)，記5個(gè)英語單詞
2、預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。
積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué)。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書，希望我按照計(jì)劃書中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jī)
高中目標(biāo)作文 篇6
超越夢(mèng)想一齊飛，你我需要真心應(yīng)對(duì)......"每當(dāng)這首歌在我耳畔想起時(shí)，莫名的感動(dòng)涌動(dòng)全身，曾幾何時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的眼淚奪眶而出......
試問洋溢著青春氣息的大學(xué)聲兄弟姐妹們，你們鐘愛聽勁力十足的rap音樂嗎？隨著輕快的音符舞動(dòng)，如果知道，你們肯定知道當(dāng)今的rap天王周杰倫。備受中學(xué)生鐘愛的流行歌手周杰倫（jay），在豆痘時(shí)代，因領(lǐng)悟成績(jī)差，而遭受同學(xué)的冷潮熱諷，老師的冷漠，但他有著一顆對(duì)音樂執(zhí)著的心，他堅(jiān)定自我的想念，"走自我的路，讓別人說去吧"，之后，母親為兒子超越自我的夢(mèng)想而感動(dòng)，毅然堅(jiān)持讓他為自我的面向打拼。
真所謂"皇天不負(fù)有心人"到如今，杰倫的音樂才華被全中國的人認(rèn)可，并且得到了國際樂壇的一致好評(píng)"小小的天，有大大夢(mèng)想，重要的殼包著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬......流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天"這就是杰倫創(chuàng)作的歌曲《蝸�！罚@首歌恰到好處地表達(dá)了他的音樂理念，表達(dá)了他的夢(mèng)想，如今這首歌已被收入上海中學(xué)生愛國主義歌曲推薦目錄之列，受到了廣大中學(xué)生的歡迎，難道你不會(huì)別杰倫的這種超越夢(mèng)想的精神而感動(dòng)嗎？
我想你對(duì)XX年雅典奧運(yùn)會(huì)的比賽場(chǎng)面還記憶猶新吧！我想名受矚目的非劉翔莫屬了，劉翔這個(gè)黃皮膚，黑頭發(fā)的中國人創(chuàng)造讓全中國人，甚至是全世界人民震驚的成績(jī)，他以12。91秒的成績(jī)平了英國人科林`杰克遜1993年在斯圖加特創(chuàng)造的`世界記錄。但你可曾想過，比賽之前劉翔承受著多大的壓力嗎？在比賽之前，他以把全部的壓力濃縮成兩句話"師父，你放心！""師父幫我拿瓶水"，看到這一報(bào)道我的眼眶濕潤(rùn)了，與他同臺(tái)競(jìng)技的，還有備受關(guān)注的美國選手阿蘭`喲翰遜，是他強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，劉翔頂著巨大的壓力，為的就是這天拿一個(gè)奧運(yùn)會(huì)田徑冠軍，為中國人揚(yáng)眉吐氣。古人云"孝感動(dòng)天"，但劉翔的精神也能感動(dòng)上天，阿蘭`喲翰遜在次賽第二組比賽時(shí)，竟然摔到在地，而被淘汰出局。賽后，劉翔理解采訪時(shí)，阿蘭`喲翰遜還豎起了大拇指。(環(huán)保宣傳語)
賽后，我曾這樣地慶幸："嘿嘿，真是劉翔超越夢(mèng)想的精神感動(dòng)了上天，你還想違背上天的旨意嗎？"在可能是我一時(shí)僥幸的心理，但劉翔的精神確實(shí)感動(dòng)了我，在國歌聲響起的那一刻，難道我會(huì)對(duì)他這種精神無動(dòng)于衷嗎？
"讓性命回味這一刻，讓世界銘記這一刻"當(dāng)這首歌再次響起時(shí)，我的眼淚再次奪眶而出，這次是憧憬的淚水，劉翔、杰倫等人的精神為其他中國人樹立了榜樣，中國人都以他們?yōu)轵湴�，咱們的發(fā)展前景將是無可限量，讓咱們永遠(yuǎn)銘記這一刻吧！
高中目標(biāo)作文 篇7
高中人生規(guī)劃
時(shí)間如白駒過隙，我已然成為一位高中生。面對(duì)今后的人生選擇，我首先需學(xué)會(huì)規(guī)劃我的高中三年生活。
有了理想人才能夠堅(jiān)持前進(jìn)，我的目標(biāo)就是通過三年的努力考上理想的大學(xué)。為此我必須刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，在高中三年的學(xué)習(xí)生活中不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)，全面發(fā)展，成為21世紀(jì)的新型人才。
我的優(yōu)勢(shì)是各科發(fā)展均衡，沒有明顯的偏科。對(duì)作業(yè)比較認(rèn)真，上課可以認(rèn)真聽講，理解和表達(dá)能力較強(qiáng)。我的劣勢(shì)是學(xué)習(xí)的知識(shí)拔高不深，做的題型較少，知識(shí)面比較窄。而且很少與老師溝通交流，缺乏自信。這就要求我多做課外題目，拓寬知識(shí)面，增加積累量，提高解題能力，改變自身不足，一點(diǎn)一滴完善自己。
在這一千多個(gè)日日夜夜，我需努力學(xué)習(xí)知識(shí)，找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中課程。我還需嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)個(gè)人品質(zhì)，做一名合格的高中生，做一個(gè)大寫的.人。
高中三年的學(xué)習(xí)生活是艱苦的，需要我以堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)、好學(xué)求知的態(tài)度堅(jiān)持下來。三年的鍛煉，三年的努力，三年的付出才能換來一生的未來。我要朝著理想的大學(xué)努力，戰(zhàn)勝旅途中的困難與挑戰(zhàn)，朝著目標(biāo)走一步，再走一步。
高中目標(biāo)作文 篇8
在這個(gè)繁華紛擾的世界，到處都充斥著誘惑，金錢、名利、權(quán)利……每一個(gè)都擊中我們的軟肋，往往令我們躲閃不及�？墒怯械娜藚s能對(duì)此熟視無睹，只因?yàn)樗麄冃闹杏凶约旱哪繕?biāo)，所以他們才能不被外物所驅(qū)使而一路向前。
縱觀古今中外，凡成大事者無一不是有目標(biāo)的人。玄奘因?yàn)橛心繕?biāo)所以才能取得真經(jīng)，功德圓滿；愛迪生因?yàn)橛心繕?biāo)所以才能創(chuàng)造電燈，造福眾生；司馬遷因?yàn)橛心繕?biāo)所以才能著成“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
他們心中有自己的目標(biāo)，他們不為外物所使，他們能認(rèn)清前進(jìn)的方向，所以他能夠腳踏實(shí)地，一路向前。
人生的旅途上迷人的.風(fēng)景實(shí)在太多太多，當(dāng)一個(gè)人沒有目標(biāo)時(shí)就會(huì)停留在某處風(fēng)景駐足不前，這時(shí)他們會(huì)迷失，會(huì)彷徨，他們找不到前進(jìn)的方向，正如迷失在海上的航船，沒有燈塔的指引也就不能走出困境。只有找準(zhǔn)自己的方向，才能不畏艱險(xiǎn)，越過千山萬水，越過層層荊棘，最終翱翔于天際。人生在世只需認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)一路向前，方能到達(dá)人生頂峰。
莘莘學(xué)子在高三的這一片戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏，當(dāng)我們雄心壯志的定下我們的高考目標(biāo)時(shí)，這就意味著我們?nèi)邕^河的卒子不能再回頭。既然定下目標(biāo)，我們就要為之奮斗。目標(biāo)不是空想，而是一種前進(jìn)的動(dòng)力；目標(biāo)不是空中樓閣，而是一種伸手便可觸及的財(cái)富。勸君惜少年，在高三這一年有了目標(biāo)便就有了動(dòng)力。生命不息，奮斗不止，勸君認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，為之奮斗，一路向前。
巴斯金說：“生活沒有目標(biāo)，猶如航海沒有羅盤�！笨梢娔繕�(biāo)在人的一生中發(fā)揮著極其重要的作用�！澳进欩]而高翔”，青春的焰火需要我們自己來點(diǎn)燃，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，一路向前，才能綻放青春最美的煙火。
勾踐有了目標(biāo)所以臥薪嘗膽，才有了“三千越甲可吞吳”的壯舉；項(xiàng)羽因?yàn)橛心繕?biāo)，才譜寫了“百二秦關(guān)終屬楚”的成功。請(qǐng)牢記人生在世就要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，一路向前。
目標(biāo)就是那風(fēng)帆，幫我們穿梭于茫茫大海；目標(biāo)就是那甘泉，幫我們澆灌青春之花。讓我們迎著朝陽唱著歌，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，一路向前。
高中目標(biāo)作文 篇9
三周的假期眨眼間就過去了，今天回到熟悉的課室，就只像過了一個(gè)周末。這個(gè)假期前半段時(shí)間在學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，過年期間和家人出去旅游，整個(gè)假期過得比較充實(shí)。假期的日子過去了便迎來新學(xué)期的日子。新學(xué)期又將面對(duì)小高考和各種考試等等，所以一定要給自己訂一個(gè)具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
回顧上學(xué)期的每次考試排名，這學(xué)期我的`總體目標(biāo)是突破班里前3名，年級(jí)前10名。為了達(dá)成這一目標(biāo)當(dāng)然少不了每一個(gè)科目的刻苦努力，所以每一個(gè)科目都要平均分配時(shí)間學(xué)習(xí)，而不要偏科。作為一名文科生，我覺得平時(shí)的課外知識(shí)的積累特別重要，對(duì)語文英語文科三科都有很大幫助，那就要求我平時(shí)多看新聞時(shí)事、雜志時(shí)評(píng)……而不是把時(shí)間花在手機(jī)、電腦上。這學(xué)期的小高考也特別重要，雖然我們高考不考物化生，但是畢竟我們也學(xué)了物化生好多年了，不考好也太對(duì)不起自己曾經(jīng)的努力了。同樣我還可以關(guān)注20xx年的高考，分析一下高考的方向和自己的情況。
時(shí)間真的很寶貴，感覺一學(xué)期一晃就過，希望這學(xué)期能利用好時(shí)間，改變自己。
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