高中春天的作文

時(shí)間：2022-03-19 09:21:54 高中作文我要投稿

有關(guān)高中春天的作文合集六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的高中春天的作文6篇，歡迎大家分享。

有關(guān)高中春天的作文合集六篇

高中春天的作文篇1

　　春日里，在天晴的時(shí)候，該到外面去走走。于是，我到處走走。也許有些音樂會(huì)跟美好些，拿出手機(jī)，插上耳機(jī)，打開音樂，放著旋律，于是看風(fēng)景的心又聽到了不一樣的春暖花開。

　　一路上我走走停停。我看見屋后的小河在融了冰以后又開始不停歇地奔跑起來，仿佛看見河里有達(dá)利畫的軟鐘，隨著水流一去不返。試著挽留，又從指隙溜走，反倒是初春的水沁涼了指尖。閉上眼，聽時(shí)光流走的聲音，又好像有古老時(shí)鐘的聲音從遠(yuǎn)處的某個(gè)地方傳來，“當(dāng)--當(dāng)--當(dāng)--”滴落著時(shí)間。然后，我靜靜地凝視著流轉(zhuǎn)的水面，又覺得自己看著的不僅僅是那片波光粼粼。

　　停停走走，我佇足在某條小徑上。初晴后的小徑還有被雨水滋潤(rùn)過的痕跡，有種洗去所有塵埃后的清明。隔著帆布鞋的鞋底感受到徑上鵝卵石帶來的奇特享受，突然就有了想要褪去鞋襪的沖動(dòng)。然后，我真這么做了。有些疼，有些涼，更有些濕泥透過腳指縫的'滑膩感。不能說怎樣怎樣的舒服，只是看著自己的光腳丫便忍不住一個(gè)人傻笑出了聲。

　　徑邊被栽種著許多花卉。茶花，梅花，迎春花。還有些叫不上名的。這些花都開的極好，也許真如席慕容說的朵朵都是它們前世的盼望，所以才會(huì)這般的精雕細(xì)琢想要開出一樹嫣然吧！還是抵不過內(nèi)心的歡喜，采下了一捧姹紫嫣紅，不知這于它們是成全還是辜負(fù)？

　　懷抱那一捧姹紫嫣紅，繼續(xù)緊跟春的腳步，最后連自己也不知落腳在了何處。只見那窄窄的柏油小路和兩邊一直蜿蜒向前排過去的杉樹，像極了只能在夢(mèng)里見著的景致，若此時(shí)再聽首舒伯特的《小夜曲》怕是有面朝大海，春暖花開的美好。

　　不知什么時(shí)候本還明朗的天空竟又飄起了雨，雨絲沁入纖維，濕了衣衫，有越來越大的趨勢(shì)。才想起春日里的天是不該信的，這一秒的陽光明媚，說不定下一秒便是細(xì)雨綿綿。該跑回家的，只是在奔跑的前一刻我記起了以前看過的一個(gè)報(bào)告，據(jù)實(shí)驗(yàn)表明，在雨天走路和奔跑淋到的雨水是一樣多的，所以我放棄了奔跑的念頭。沿著來時(shí)的痕跡，不緊不慢，繼續(xù)輾轉(zhuǎn)在各個(gè)地點(diǎn)。

　　春日里，在天晴的時(shí)候，該到外面去走走。

高中春天的作文篇2

　　春，伴隨著細(xì)雨的飄落，悄然降落在人間。為大地添上一層清新。

　　雨如煙，雨如霧，雨如線，斜斜地為大地編織著一件新衣。透過層層雨霧，可見到一片清新的景象：瞧去上空，那燕子開始盤旋了，那頭的柳枝開始發(fā)芽了，還有還有，看！有一顆小草籽被小石頭壓住了，但它要開始發(fā)芽了，沒辦法，加油！用盡你在寒冬儲(chǔ)藏的一切力量，向上生長(zhǎng)吧！大自然需要你的裝飾！春天需要你的點(diǎn)綴！終于，讓人定下心來，小草長(zhǎng)滿了一片又一片的荒地，此刻，讓人感覺得到，生命多么頑強(qiáng)�。�

　　清晨，因被春天召喚而早起的農(nóng)民，戴著笠，挽起褲腳、衣袖，再次踏足那一片片需要有收成的土地。在細(xì)雨中，彎下腰，拾起一株禾苗，一插，再一株，再一插，熟練地?cái)[弄著。不一會(huì)兒，一行行整齊的禾苗，就出現(xiàn)在農(nóng)民的身后。當(dāng)農(nóng)夫們直起腰，擦著一粒一粒大豆般的汗珠和細(xì)雨滴，回顧一下時(shí)，臉上必定露出欣喜的笑容，盼望著禾苗們能有好的收成。

　　細(xì)雨還在下，但這毫不影響孩子們那享受著放風(fēng)箏的樂趣。一只只漂亮的、精致的、各種各樣的.風(fēng)箏，為陰暗的天空添了一點(diǎn)色彩和樣式。望著一只只飛起來的風(fēng)箏，還有孩子們天真爛漫的笑臉，真讓人以為自己置身于童夢(mèng)中，回到了小時(shí)候放風(fēng)箏的情景。各式各樣的風(fēng)箏綴滿了天空中，有好幾只已經(jīng)撞到一起了，但兒童們不介意，把風(fēng)箏拉下來，小心翼翼的解開后，又繼續(xù)奔跑著。這不正是大人們所追求的童心嗎？

　　雨，漸漸地，漸漸地停了下來，但雨霧并沒有消失，還朦朦朧朧的，就像是神話中天堂的仙霧一樣，彌漫著整條小路，也朦朧了你的視野。小路邊，像撒下了許許多多的彩色紙片，黃色的紙，紅色的紙，粉色的紙，一堆一堆的，歡慶春天的到來，靠近一點(diǎn)，仔細(xì)地看，你才知道那是遍地的野花。

　　春天停留的時(shí)間不長(zhǎng)，或許明天，她又隨著和風(fēng)，飄到另一個(gè)需要春天的地方去！

高中春天的作文篇3

　　春天就像一本翻不完的彩色畫報(bào)，春天把大地裝扮成變幻無窮的大舞臺(tái)。輕輕的春風(fēng)，綿綿的春雨，暖暖的陽光，都到這大舞臺(tái)上來展示自己的拿手絕活，為我們演出那姹紫嫣紅充滿活力的一幕又一幕。

　　春風(fēng)像一位慈祥的母親，用她那特有的柔中帶剛的雙手趕走了寒冷的北風(fēng)，融化了茫茫的冰雪，輕輕地?fù)崮χ篱g萬物，喚醒冬眠的動(dòng)物，迎來生氣勃勃的春天。

　　春雨像一位神氣的魔術(shù)師，她躲在春風(fēng)中，輕輕拋灑著五顏六色的“顏料”。灑在光禿禿的柳條上，柳條變綠了；灑在枯黃的草地上，小草變綠了；灑在田野上，迎春花開出了金色的花朵；灑在油菜地里，油菜地便鋪上了一層黃色的地毯，引來蜜蜂采蜜，蝴蝶起舞；灑在桃林中，又染紅了桃花……

　　溫暖的.陽光讓春姐姐變得更加鮮艷亮麗了。你們瞧，陽光這么一照呀，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，鳥兒們唱歌起舞，連小草們也都熠熠生輝，迎風(fēng)擺動(dòng)。

　　春天簡(jiǎn)直就是一幅神奇的畫兒，它會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)心曠神怡的世界，讓你那那顆充滿幻想的心自由馳騁。同學(xué)們，讓我們一起享受這春天帶來的快樂吧！

高中春天的作文篇4

　　晨光曦微，薄薄的霧彌漫著整個(gè)校園，輕輕地?fù)崦@里的一草一木，一花一人。獨(dú)自漫步在校園的羊腸小道上，在昏黃的路燈下，一切，都顯得那么寧靜。靜得讓人空虛，靜得讓人深思。

　　路燈下，我看見了自己的影子，我細(xì)細(xì)端詳，卻發(fā)現(xiàn)，這影子是多么的熟悉，而又透現(xiàn)絲許陌生。于是我努力地尋找，尋找影子的不同，可我終卻不能。

　　突然，我注視到路邊的一朵花，細(xì)小卻顯堅(jiān)挺，花瓣上結(jié)著水珠，是那么的晶瑩剔透呀！而后，那水珠順著花瓣輕輕地滑下了。頓時(shí)，我悟了。

　　閉起雙眼，細(xì)細(xì)地追憶，我想，是那影子變得高大了呀。在成長(zhǎng)的路上，多少次失敗，多少次成功，又流過多少的血與汗、淚與水呀。自始至終，興幸還有自己的影子為伴，分享我的喜悅，分擔(dān)我的憂愁，不斷鼓勵(lì)著我，支撐著我。而那朵花的水珠，分明是它的淚呀！是它長(zhǎng)大成花的喜悅、是它艱難成長(zhǎng)的苦楚凝結(jié)而成的淚。而我，不也就像那朵花嗎？

　　那年春天，我為自己播下了希望的種子，希望自己長(zhǎng)大后一定要出人頭地，有一番作為。那是青春賦予我的希翼��！我想，我要用盡我的青春去灌溉希望的種子，讓它發(fā)芽開花，散發(fā)迷人的芬芳。但是，成長(zhǎng)過程中不是處處都有陽光，也不是處處都有和風(fēng)細(xì)雨。追夢(mèng)路上，時(shí)有狂風(fēng)，時(shí)有暴雨，險(xiǎn)象環(huán)生。

　　進(jìn)入了高三，每天都生活在壓抑的氛圍中，是難得的'一時(shí)無拘無束。路，就在腳下，踏踏實(shí)實(shí)。于是，我對(duì)著天空吶喊，而后又向前奔跑，我要把所有的煩惱甩在身后，奮勇朝著初升的紅日沖。其實(shí)，高三的歲月里，我們何嘗不是在路上奔跑呢？

　　無情歲月增中減，有味青春苦中甜。在緊迫的高三歲月中，與書山為友，與題海為伴，用青春的激情拼搏奮斗。多少年后，暮然回首，或會(huì)輕嘆——感謝那年春天播下的芬芳。

高中春天的作文篇5

　　憂愁在黑夜的背后飄蕩，默默的靜聽你的心跳。寂寞，成了我的寄托……

　　流星劃過，我期待著，你的情連著我的心，恪守那段美好的光陰。一段時(shí)間很快過去，但我對(duì)你的情永真不變。“我不知道，你的心屬于誰？”

　　相思，月下的那份情感，是流星的美麗，與你一道，共享甜蜜。但霧中的迷眬，催下了為情的淚水。不知道，有過多少這樣因傷感而掉下的無悔而美麗的熱淚？

　　你的淚光太美，美得讓我崩潰……

　　我聽見了，是愛萌動(dòng)的聲音。百感交集的日子，想對(duì)你傾訴流星雨的美麗傳說。若是有一天，你能陪我去看那充滿蜜語誘惑的流星，在美而靜的夜色，我將對(duì)你說出心中多情的'話語。我呼喚著你，星光幽美，為你送上一朵醉人的薔薇……

　　一場(chǎng)夢(mèng)醒，我心懺悔，帶著希望化作飛灰遠(yuǎn)揚(yáng)。午夜，寧靜。冬有冰雪，那白色的世界，泛起一片紅色的云霞，撞擊著我受傷的心靈。我無語，懺悔流星帶來的痛苦……

　　思緒，飛翔在夜的高空……

高中春天的作文篇6

　　如果解決問題的方式已不如從前，不如我們變換下位置，看一看原來它的樣子。

　　曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事：路邊有一群修下水道的工人。一位媽媽帶著孩子走過，指著工人說，如果你不好好學(xué)習(xí)，只能像這些人一樣干這種粗活。而另外一位媽媽帶著小孩路過時(shí)，卻微笑著對(duì)孩子說：你要好好學(xué)習(xí)哦，只有好好學(xué)習(xí)才能像這些叔叔一樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)。兩種截然不同的教育方式會(huì)導(dǎo)致兩種不同的人生觀。

　　我有這樣的兩位同學(xué)，一位成績(jī)優(yōu)異，而一位成績(jī)平凡，因?yàn)榭荚嚨氖д`，兩位同學(xué)都被老師訓(xùn)了一頓。從未被老師訓(xùn)過的'優(yōu)異生認(rèn)為老師訓(xùn)他是因?yàn)槔蠋煵徽J(rèn)可他，就這樣他一天天落沒，成績(jī)直線下降，在優(yōu)異生名單中已經(jīng)已經(jīng)看不到他的名字。不同的是，那位成績(jī)平凡的同學(xué)卻認(rèn)為老師訓(xùn)他是因?yàn)槔蠋熤匾曀�，因�(yàn)橐恢北е@樣的心態(tài)，他的成績(jī)?cè)谝徊讲降靥嵘瑵u漸地露出頭角。不同位置的思考會(huì)帶來不同的結(jié)果。往往只要變換下思維，你所想的，所想做到的就會(huì)成功。首到打擊時(shí)，或許換位思考會(huì)給你帶來動(dòng)力。

　　生活中有很多死板和靈活的人。死板的人只是一味的片面的考慮問題，會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而焦躁不安，可靈活的人知道變通，遇到事情如魚兒得水一般輕松。

　　記得課堂上，老師出了一道題目，沒有任何的提示。頓時(shí)，課堂一片死寂，因?yàn)楦緵]有人會(huì)答，過了漫長(zhǎng)的一段時(shí)間，老師說：不如換位思考一下吧。指點(diǎn)了一番，課堂立刻回復(fù)往日的活潑，只聽見有的同學(xué)說：原來這么簡(jiǎn)單啊！

　　在學(xué)校犯錯(cuò)，是會(huì)受到懲罰的，例如會(huì)被罰掃清潔區(qū)，當(dāng)你心里非常不平衡其他同學(xué)坐在教室里，而你卻頂著大太陽打掃時(shí)，你是否會(huì)換個(gè)角度思考一下，并不是老師在懲罰你，而是找了一個(gè)合理的時(shí)間鍛煉身體，讓你享受了其他同學(xué)沒有的待遇，這樣的想法會(huì)不會(huì)讓你的工作變得輕松呢？

　　事實(shí)上就是這樣，當(dāng)你在一個(gè)壓抑的環(huán)境下帶著一顆煩躁的心而百思不得其解時(shí)，換位思考會(huì)讓你的心情變得不那么煩躁看到事情原來解決的樣子。

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