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微笑的高中作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的微笑的高中作文，歡迎閱讀與收藏。
微笑的高中作文1
媽媽的微笑是甜蜜的，媽媽的微笑是擔(dān)憂的，媽媽的微笑是神秘的，媽媽的微笑是千變?nèi)f化的。
在媽媽的微笑里，我感受到母愛(ài)的偉大。
我的媽媽很平凡，她那烏黑的長(zhǎng)發(fā)飄到肩上，美麗的眼睛顯示出對(duì)我的愛(ài)，也顯出她的擔(dān)憂。
有一次放學(xué)后，天空烏云密布，而且還下著大雨，我望著滴答滴答滴落在馬路上的雨珠，心想：“這么大的雨，不知道有沒(méi)有人讓我搭傘？”可這種想法很快就被大雨淹沒(méi)了，同學(xué)們都撐著傘，而他們每個(gè)人都有伴。
在學(xué)校門口，我看到許多顏色的“蘑菇”，在大雨中移動(dòng)著，而“蘑菇”下面正藏著好多焦慮的眼神。
這時(shí)我在一個(gè)藍(lán)色的“蘑菇”下面看到了我熟悉的面孔——我的媽媽。
她臉上掛著微笑，而這微笑卻是擔(dān)憂的，她美麗的眼神正在人群中搜尋者我。
當(dāng)她看到我時(shí)，這擔(dān)憂瞬間化為動(dòng)人的微笑。
我跑了過(guò)去，藍(lán)色的”大蘑菇”遮住了我，媽媽的微笑也更加燦爛了。
媽媽的微笑也是堅(jiān)強(qiáng)的。
去年暑假一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍?zhǔn)箣寢屔钍苤貍∵M(jìn)了醫(yī)院，我也因?yàn)殒i骨骨折背上了背帶。
多出骨折的疼痛折磨得昔日漂亮的媽媽失去了光彩，她臉色蒼白，嘴唇上起了一層干皮。
我望著病床上不成樣子的媽媽，心疼的只掉眼淚。
她掙扎著抹去我臉上的.淚水，輕輕地笑著說(shuō)：“乖孩子，別哭，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，笑一個(gè)給媽媽看！”我含著眼淚笑了，對(duì)媽媽使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。
手術(shù)那天，當(dāng)我看到渾身插滿各種檢測(cè)一起還在昏迷中的媽媽時(shí)，渾身都在發(fā)抖，心里不停地在喊：“媽媽，你快點(diǎn)醒來(lái)吧!”終于媽媽睜開(kāi)了眼睛。
她的目光定格在我的臉上，憔悴臉上露出一絲笑容，這笑容讓我所有的擔(dān)心和害怕跑到了腦后。
此時(shí)此刻，我覺(jué)得媽媽是堅(jiān)強(qiáng)的，偉大的，她與病魔的斗爭(zhēng)取得了勝利。
媽媽的微笑帶給我前進(jìn)的動(dòng)力，增加了我戰(zhàn)勝困難的信心。
媽媽的微笑是我人生道路上的指明燈。
微笑的高中作文2
長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛陡然半蓋住眼睛，好像凜冽的雪山上倏忽飄來(lái)的一轉(zhuǎn)春意。你的微笑我再熟悉不過(guò)，熟悉到可以刻畫(huà)出你眼角每一根皺紋的顫動(dòng)。
曾經(jīng)有一次，當(dāng)我慢慢走向考場(chǎng)，撥開(kāi)擁擠的人群，鼻翼上停留著人群的汗味，焦急的味道，選手們的火藥味道。不慎被幾道鋒利的眼神射到，被幾只焦灼的腳踩過(guò)。我正惆悵，我正迷惘，我正無(wú)奈，我正徬徨。驀然回首，我不小心撞見(jiàn)你的目光。隔著人潮熙攘，借著太陽(yáng)的強(qiáng)光，我看見(jiàn)了你的微笑，看見(jiàn)了你上揚(yáng)的嘴角。那是懸崖百丈冰里的花枝俏，那是山重水復(fù)后的又一村。有了你的微笑，我不再無(wú)故緊張，我學(xué)會(huì)勇敢挑戰(zhàn)。
曾經(jīng)有一次，你去異地出差，讓我屈著手指，翻著日歷數(shù)你回家的日子。呆望著空空如也的白墻，想你的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，想你身上的味道，想你給我講的故事，想你認(rèn)真傾聽(tīng)我的專注。當(dāng)我拿起電話撥你的號(hào)碼，隔著一道道山川湖海，借著細(xì)細(xì)的電纜，我仿佛看見(jiàn)了你的微笑。不加修飾的笑語(yǔ)，聲帶恰到好處的振動(dòng)，我己經(jīng)想象出了電話那頭的你，已經(jīng)描摹出了你的模樣。那是天空蒼白臉上一只艷紅的風(fēng)箏，那是大地臘黃臉上一顆嫩綠的芳草。有了你的微笑，我學(xué)會(huì)正視人生的`悲歡離合，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀地對(duì)待每一天。
曾經(jīng)有一次，你勵(lì)志做出一道美味。雖然你的廚藝我一向不敢恭維，雖然我也知道這廚藝也不是什么一蹴而就的事情。我仍盯著你穿著不合身圍裙忙碌的背影，努力嗅著碗里的或者鍋里散發(fā)出的哪怕只有物的香味。終于當(dāng)你雙手捧著一盆叫不上名來(lái)的菜肴。輕輕夾上一點(diǎn)嘗一口，舔去糖鹽酒醋，咀嚼著食物本身，我嘗到了你的微笑。輕輕柔剌激味蕾，只是溫溫軟軟的，整顆心都是暖的。那是積雪屋檐上一只燕子的巢，那是寒風(fēng)凜冽里一聲布谷的叫。有了你的微笑，我不再挑剔，我善于發(fā)現(xiàn)生活中所有的美。
雖然我也知道，這雙愛(ài)笑的眼睛不知多少次為我流淚。但是母親，你永遠(yuǎn)是我心中最珍貴的名字。有了你的微笑，我一定會(huì)微笑地走明天的路。
微笑的高中作文3
當(dāng)你在熱情微笑的售貨員講解下比貨時(shí)，當(dāng)你在小巷中看到玩得正大口破笑的孩童時(shí)，當(dāng)你看到喜形于色的親朋好友時(shí)，我想說(shuō)，此刻你的心也在偷偷微笑吧！
是的，世界又沒(méi)拖欠我們什么，相反，在這個(gè)五彩繽紛的世界享受了許多，嘴角上仰45度便是回報(bào)它的最好的行動(dòng)了。
微笑就像一條奔騰不息的川流，流入了許許多多人的心扉，無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少。
那以后會(huì)是誰(shuí)溫馨的家，會(huì)是誰(shuí)溫暖的教室，會(huì)是怎樣熱鬧的超市，你一定會(huì)想念，農(nóng)民工兄弟。我仿佛看到了你會(huì)心和微笑，抽著卷好的旱煙，在即將落成的大廈前，我?guī)еw慕的眼光經(jīng)過(guò)，呼吸著充滿幸福感的空氣，那微笑，是否在傳達(dá)著你的幸福？
而在世界的另一隅，又發(fā)現(xiàn)了微笑的蹤跡。
那是偉大的科學(xué)農(nóng)業(yè)用地，平時(shí)動(dòng)不動(dòng)就一副嚴(yán)肅的神情裝裱在臉上，要求一絲不茍的愛(ài)因斯坦。當(dāng)年，有人處處說(shuō)愛(ài)因斯坦的理論錯(cuò)了，并且說(shuō)有一百位科學(xué)家聯(lián)合作證，愛(ài)因斯坦知道了這件事，只是淡淡地笑了笑說(shuō)，一百位？要這么多人？只要證明我真的錯(cuò)了，一個(gè)人出面便行了，愛(ài)因斯坦的理論經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，而那些人卻讓一個(gè)微笑打敗了，那微笑，是否在傳達(dá)著他的自信和闊達(dá)？
所以，不論是普通小老百姓，還是名聲噪外的偉大科學(xué)家，都要用微笑裝點(diǎn)自己，讓生活笑下去。
讓我們乘一葉扁舟，在微笑這條川流中自信地劃槳駛向人生的另一個(gè)長(zhǎng)度吧！
因此，清晨在公交車上的我們，可以微笑地和其它乘客討論天氣、心情。在行人匆忙的.步伐中，我們可以配上合拍的節(jié)奏，配上我們的笑聲，不使鳥(niǎo)鳴也更婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)點(diǎn)了嗎？
我知道，你會(huì)不好意思不買貨，就沖著售貨員的微笑；你會(huì)很想駐足觀望一番，可能僅因?yàn)楹r(shí)的微笑在你記憶中憶蒙上一層紗，不清不楚；你會(huì)興高采烈地追問(wèn)，迫切地想要分享微笑的內(nèi)涵。
仰起你的嘴角，那世界又多了一份回報(bào)，也多了一種幸福，或自信，或美麗。
只要人人都付出一份微笑，世界將變得更美好！
微笑的高中作文4
笑容，是冬去春來(lái)的第一縷陽(yáng)光，溫暖了大地，笑容，是人們心靈的通行證，消除了人們之間的距離；笑容，更是一條有力的繩素，將大地上的你我緊緊連在一起。
然而，笑容似乎更像是一件價(jià)值連城的奢侈品，人們都不愿意將它掛在臉上，是什么造成了笑容的“高價(jià)”？是現(xiàn)代生活的壓力嗎？是人與人之間缺乏信任嗎？還是出于一種自我保護(hù)意識(shí)？
我不知道出于上述三個(gè)原因之中的哪一個(gè)，但我所能確定的是，不管生活如何，我們都要以最美的笑容對(duì)待它，若是人們持續(xù)保持“無(wú)笑容”的狀態(tài)，那么我們將會(huì)陷入一種惡性循環(huán)，有壓力的人將面對(duì)更多意想不到的壓力，缺乏信任的人將失去對(duì)任何人的'信任；出于自我保護(hù)意識(shí)的人，將更容易受到傷害。至于我們的社會(huì)，也會(huì)慢慢變得冷漠遍地，甚至倒退、崩潰。
其實(shí)，笑容是一股巨大的力量，我們愈是害怕壓力，則我們?cè)綉?yīng)該保持一份笑容，因?yàn)樾θ菹笳饕环N樂(lè)觀，你的笑容愈燦爛，就表示你越樂(lè)觀，那么，你的壓力也將變得不堪一擊，迎刃而解，我們愈是對(duì)他人缺乏信任則愈應(yīng)該對(duì)他人保持笑容，因?yàn)橥ㄟ^(guò)笑容，我們可以與他人建立互信，讓別人得到我們的信任，也讓我們信任他人，通過(guò)笑容建立的互信，將徹底消除人與人之間的信任缺失。我們愈是具有自我保護(hù)意識(shí)，則越要向別人展示笑容，因?yàn)椋θ菹笳髦环N善意，別人接受了我們的善意，自然不會(huì)傷害我們，相反，若是我們總是冷眼相對(duì)，則越容易受到傷害�；谶@三點(diǎn)，笑容無(wú)疑是一般巨大的力量。
我們需要笑容，特別是在當(dāng)今社會(huì)，當(dāng)今這個(gè)充滿生活壓力，乏信任與理解的社會(huì)，因這笑容本身就是一劑良藥，緩解壓力，建立信任，唯有當(dāng)社會(huì)中每一個(gè)成員都笑容相對(duì)時(shí)，我們這個(gè)社會(huì)才能更加美麗，才真正稱得上現(xiàn)代社會(huì)！
微笑的高中作文5
穿上鞋,我看著鞋上大拇指露著光溜溜的腦袋,無(wú)所適從的探著頭,便向媽媽要了100元錢,向鞋店走去。
我漫不經(jīng)心地走著,車在我眼前穿過(guò),似乎跟我賽跑。不知不覺(jué),一家鞋店吸引了我。我走進(jìn)去,“ ‘夢(mèng)幻?天使’歡迎您的光臨!”我一進(jìn)去,只見(jiàn)有一個(gè)十分漂亮的服務(wù)員姐姐熱情地招待我。她有一頭烏黑的秀發(fā),像瀑布似的披在肩上。那雙水汪汪的大眼睛,就像寶石似的,閃閃發(fā)亮。眼睫毛上還涂著淡藍(lán)色的金粉,特別是她那迷人的微笑,顯得格外動(dòng)人。“小朋友,你是來(lái)買鞋的.嗎?”“是呀!”“你覺(jué)得這雙鞋怎么樣呀?”她拿起身旁的一雙土黃色透氣鞋,說(shuō)道。那雙鞋發(fā)著亮麗的光彩,十分引人注目,又很漂亮。“就這雙吧!” “小朋友,你試試吧!”“好的�！蔽掖┥闲�,腳感舒服極了!“阿姨,很合適�！薄靶∨笥�,因?yàn)楸镜昵鍒?chǎng)大甩賣,全場(chǎng)打5折。你買的這雙鞋真是物美價(jià)廉呀!”
提著包裝帶,我很快就到了家。“媽媽,我回來(lái)啦!”“寶貝,你回來(lái)了。讓我看看你買的鞋怎么樣?”打開(kāi)盒子,原來(lái)那雙精致的鞋子,鞋底掉了膠�！拔椅屹I的時(shí)候不是這樣的呀!”“你很有可能買了假冒偽劣的鞋�！薄安徊粫�(huì)吧!怎么可能?”“你是在哪家店買的?”“好像是是,對(duì)了!是‘夢(mèng)幻?天使’!“
過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到那家店,店前圍了許多人,好像也是鞋出了問(wèn)題。這時(shí)的服務(wù)員變了一副嘴臉,冷若冰霜,辯解道;“你們說(shuō)不定拿著其他店的鞋來(lái)坑騙我們呢!”突然我急中生智,想道;可以撥“12315”投訴呀!說(shuō)干就干,我撥打了電話,工作人員及時(shí)地來(lái)了。那個(gè)服務(wù)員看到工作人員,驚慌失措,承認(rèn)了坑騙顧客,并把錢還給了我們。
微笑的背后隱藏著一顆貪婪的心,經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后,我想呼吁商家:誠(chéng)信值千金,不能昧著良心做生意。
微笑的高中作文6
蒙娜麗莎的微笑大家應(yīng)該都有看過(guò)吧！這幅畫(huà)是文藝復(fù)興時(shí)代畫(huà)家達(dá)芬奇的一幅油畫(huà)。這幅畫(huà)可說(shuō)是世界上最著名的油畫(huà)作品，它是直接被畫(huà)在白楊木上，這畫(huà)長(zhǎng)七十七厘米。這幅肖像描繪的是一位表情內(nèi)向、微帶笑容的女士。
“蒙娜麗莎的微笑”大家應(yīng)該都有看過(guò)吧！這幅畫(huà)是文藝復(fù)興時(shí)代畫(huà)家達(dá)芬奇的一幅油畫(huà)。這幅畫(huà)可說(shuō)是世界上最著名的油畫(huà)作品，它是直接被畫(huà)在白楊木上，這畫(huà)長(zhǎng)七十七厘米。這幅肖像描繪的是一位表情內(nèi)向、微帶笑容的女士。它是達(dá)芬奇的代表作，同時(shí)也是羅浮宮的鎮(zhèn)館之寶。
達(dá)芬奇在一五零二年開(kāi)始開(kāi)始創(chuàng)作這幅油畫(huà)，這幅畫(huà)花費(fèi)四年完成。達(dá)芬奇使用金字塔結(jié)構(gòu)來(lái)將畫(huà)中的女士簡(jiǎn)單而充滿地放置在畫(huà)中，她的胸部、頸部煥發(fā)出與她的手同樣的柔軟光芒。這些有機(jī)部份的光芒的變化顯示出她肉體的豐滿和柔潤(rùn)。蒙娜麗莎除了以微笑著稱，畫(huà)中人物的'眼神也相當(dāng)獨(dú)特，無(wú)論你從正面哪個(gè)角度欣賞，都會(huì)發(fā)現(xiàn)蒙娜麗莎的眼睛直視著你，這也是它獨(dú)特的地方。
達(dá)芬奇不僅是畫(huà)家，同時(shí)也是建筑師、解剖學(xué)家、雕刻家、工程師、發(fā)明家，他無(wú)窮的好奇與創(chuàng)意使他成為文藝復(fù)興時(shí)期典型的藝術(shù)家，而也是歷史上最著名的畫(huà)家之一。達(dá)芬奇創(chuàng)作了許多畫(huà)作，前者如蒙娜麗莎。最后的晚餐以寫(xiě)實(shí)為著。他顯著提升天文學(xué)、水利工程學(xué)、光學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí)水準(zhǔn)。他的作品只有少數(shù)畫(huà)作流傳下來(lái)，加上散布在形形色色收藏中包括了繪畫(huà)、科學(xué)示意圖、筆記的手稿。
蒙娜麗莎是現(xiàn)代最偉大的一幅畫(huà)，而我們觀賞時(shí)，也應(yīng)當(dāng)以正常的眼光欣賞，才能察覺(jué)里面的秘密。
微笑的高中作文7
本是一個(gè)愜意的清晨，卻被街上猶如行尸走肉般的人們弄得黯然失色，本是一輛喧鬧的公共汽車，卻被車上面無(wú)表情的乘客弄得鴉雀無(wú)聲。是什么把和熙的清晨溫情的公共汽車變得如此無(wú)堪？是你——笑容。忘了點(diǎn)綴人們的臉頰讓一切都失去了味。敢問(wèn)笑容在何方？
笑容可以讓人們心中的抑郁煙消云散，可如今笑容不曾出現(xiàn)在人們的臉上了，也就把人們?cè)久篮玫囊磺卸急饬似饋?lái)。
流沙說(shuō)：“醉人的笑容你有沒(méi)有？”可如今，不要說(shuō)醉人的笑容了，就連笑容都不知在哪里？都丟失了。那些衣衫襤褸的拾茺者，用他那渴望的眼神乞求你的時(shí)候，你是否露出過(guò)你醉人的笑容云撫慰他那創(chuàng)傷的心靈？面對(duì)非洲難民的時(shí)候，你是否用你的笑容云給他們一種活著的信念呢？面對(duì)一個(gè)個(gè)的留守老人和孩童，你是否用你的笑容去填補(bǔ)他們心中等待已久的空缺呢？不，你沒(méi)有。太多太多的人忘卻了對(duì)這些人笑，讓一切原本溫情的畫(huà)面消失了。那么他們的笑容在哪里呢？
他們笑，笑那些正處于尷尬而無(wú)地自容的人們；他們笑，笑那些由于日本大地震而等待救援的日本人民；他們笑，用笑來(lái)遮掩心中的“刀”。敢問(wèn)這些人的笑容在何方？笑那些弱勢(shì)群體，還是笑那些可憐的人們，更甚至是用笑來(lái)蒙蔽別人的雙眼。親愛(ài)的人們，讓下那些丑惡的笑笑、虛偽的笑容，用最簡(jiǎn)單、最純樸的笑容饋贈(zèng)給那些需要的人們。
人們追求的太多，以至于忘記追求的本質(zhì)。其實(shí)，很簡(jiǎn)單，不就是為了追求自己臉上的笑容和自己關(guān)心的人臉上的.笑容嗎？可為什么走著走著，笑容也不知在何方了呢？讓我們回過(guò)頭去欣賞自己原有的醉人的笑容，讓它重新綻放在自己的臉上，不要再問(wèn)笑容在何方，不要讓笑容缺席它應(yīng)出現(xiàn)的場(chǎng)景。
今天的清晨有點(diǎn)陰暗，可因?yàn)槿藗兡樕系男θ葑屵@個(gè)清晨活力四射；今天的公共汽車有點(diǎn)安靜，可因?yàn)槿藗兡樕系男θ葑屆總�(gè)人的心春暖花開(kāi)。
微笑的高中作文8
微笑，像生命中的太陽(yáng)，穿透一切困苦與障礙，留給前行道路一片光亮與溫暖。
二十年的生命，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短其實(shí)也不短。程浩，想必你在備受病痛折磨的同時(shí)肯定有那么些時(shí)刻是無(wú)法忍受覺(jué)得時(shí)間漫長(zhǎng)無(wú)比。
難以想象你是如何挺過(guò)那些苦痛的時(shí)光，如何一直堅(jiān)持不放棄希望。更難以想象你巨大而令人驚嘆的樂(lè)觀與微笑。
微笑，或許真的是世上最堅(jiān)韌偉大的力量。
真的，笑一笑，沒(méi)有什么過(guò)不去的坎，沒(méi)有什么跨不過(guò)的'溝，沒(méi)有什么讓自己畏懼，退縮的事。
數(shù)學(xué)，不簡(jiǎn)單。
每一次周練，一次一次地在成績(jī)面前慘烈倒下，一次一次地抹淚沮喪，一次一次地給自己加油鼓氣，一次一次地淚眼婆娑的微笑。
再差的成績(jī)，只要努力我相信一定可以趕上去：再難的題，只要一遍一遍不斷反省積累練習(xí)，我相信一定可以攻克：再苦的淚水，再大的障礙，只要還能扯出微笑給自己看就不算太糟，那就不算苦。
物理，百思而不解。
物理是“特步”的代名詞，不知提起會(huì)引起多少人的恐慌。一次次的錯(cuò)誤，一次次的反省，一次次的責(zé)備，一次次的失望，每一次徘徊在及格線的分?jǐn)?shù)總是輕而易舉地戳中淚點(diǎn)。很多次，告訴自己放棄，很多次，看見(jiàn)老師由期望到失望，由失望到不屑的目光，那都是一把把匕首刺在心上，汩汩的鮮血在外涌，放棄嗎？頹廢嗎？落后嗎？甘心嗎？不！這都算得了什么，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，永遠(yuǎn)不放棄希望，不屑可以被再次震撼，最終也可以變成滿是欣慰與賞識(shí)。
……
步入高中的生活，一下子加快的步調(diào)踩亂了我生活的節(jié)奏，曾經(jīng)多么頹廢，多么低沉消極，似不見(jiàn)天日，在迷霧中跌跌撞撞。因?yàn)樽约和浟耍灰蜃约旱似鋵?shí)自己還有微笑，還可以用微笑驅(qū)散迷霧，用樂(lè)觀鋪出星光大道。
“天堂不一定在眼前，但地獄一點(diǎn)在身后�！�
學(xué)著用明媚的眼光尋找天堂的路，而不再糾結(jié)于身后的地獄。
記得微笑，前方風(fēng)景甚好。
微笑的高中作文9
在蘇東坡的心中，最珍貴的微笑是那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的愿望；在達(dá)芬奇的心中，最珍貴的微笑是那永恒的“蒙娜麗莎”；而在我的心中，最珍貴的微笑則是她在我失意時(shí)，那對(duì)我上揚(yáng)的嘴角。
記得在那年初一，我因?yàn)閰⒓幼魑谋荣惓踬惵溥x而郁郁寡歡。從未經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大雨的我，心情立刻蕩到了谷底。我的表情就像全世界都欠我了似的，簡(jiǎn)直與當(dāng)時(shí)初一學(xué)生該有的激情場(chǎng)面格格不入。
在那不久的某個(gè)下雨天，我悄悄溜到了學(xué)校的生物園。�。《嘞脒@春雨能洗去我那陰晦的霉運(yùn)�。∥以谛闹写笤沟��？墒�，眼淚卻在此時(shí)不聽(tīng)話地流了下來(lái)。突然間聽(tīng)到鐵門的“吱吱”聲，是那個(gè)清潔阿姨，不用猜，她是來(lái)這里打掃的。本想靜靜離開(kāi)的我卻被她叫住了。
“同學(xué)，怎么在這里呢？”她臉上掛著微笑，但在我看來(lái)，卻不免顯得有些僵硬。
我很不明白，明明天就下著雨，這會(huì)拖延她打掃的時(shí)間，為什么她還笑得出來(lái)？
她顯然是看出了我的疑惑：“雖然現(xiàn)在是下雨，但是，如果我仍能像平常一樣去干活的話，就不會(huì)覺(jué)得費(fèi)時(shí)，可是，如果我是埋怨的話，干起活來(lái)可就更費(fèi)勁了�！�
接著，她再一次露出了笑臉，我意外地發(fā)現(xiàn)，那上揚(yáng)的嘴角還帶著兩個(gè)深深的酒窩，很溫暖。
我不知道她是聽(tīng)說(shuō)了我的'事特地來(lái)勸我，亦或是真的碰巧遇到。但是，她的微笑卻使我頓悟了：事情已經(jīng)成了定局，過(guò)去了也成為了歷史，如果我們還停留在埋怨自己做的不好的點(diǎn)上，那為何不樂(lè)觀地去面對(duì)，把握現(xiàn)在呢？
感謝你的微笑，我的引路人。我在心中默念著。接著向她點(diǎn)點(diǎn)頭，回以微笑，快步走回教室……
也許有很多人認(rèn)為，一個(gè)微笑對(duì)你來(lái)說(shuō)分文不值，但是，它卻能給人鼓勵(lì)、希望。世界上沒(méi)有一個(gè)富有得不需要微笑，也沒(méi)有一個(gè)人貧窮得難以支付一個(gè)微笑。既然如此，為何不讓我們的微笑成為他人永恒的記憶呢？
微笑的高中作文10
我看到那個(gè)孩子，一次次摔倒，又一次次爬起。
我看到那只幼鷹，一次次從空中跌落，又一次次振翅高飛。
——題記
高三是黑色的。
滿天飛的試卷把我淹沒(méi)，高高疊起的輔導(dǎo)書(shū)壓得我抬不起頭。早起的時(shí)間往前推了又推，晚睡的時(shí)間往后延了后延。女生們不再對(duì)鏡貼花黃，穿奇裝異服；男生們結(jié)束了“傳奇”生涯。一幢高三的教學(xué)樓就是戰(zhàn)場(chǎng)，分?jǐn)?shù)是無(wú)火的硝煙，緊張彌漫在空氣中，大大小小的考試則是殘酷的戰(zhàn)斗�？醋约旱某煽�(jī)，刺激，對(duì)比同學(xué)的成績(jī)，更刺激。“我真的盡力了�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)�？煽粗嚲砩稀胺�?jǐn)?shù)依舊”，我哭了，我開(kāi)始不再相信“付出就有回報(bào)”，開(kāi)始懷疑自己的能力，開(kāi)始想像父母看到成績(jī)的失望……
但我不服，也不信自己天賦不好，不信老天看不到我的努力。擦干眼淚，分析試卷失誤，對(duì)自己說(shuō)：“下次會(huì)不同，下次會(huì)好的……”
即使明天就要高考，我仍然不會(huì)放棄。因?yàn)槲夜虉?zhí)的相信，我會(huì)創(chuàng)造奇跡。高三也不全是黑色的。
在安靜的教室里，同桌的一個(gè)微笑，不用言語(yǔ)，會(huì)讓你心里暖和、踏實(shí)；不經(jīng)意的`抬起頭，你會(huì)看到同學(xué)鼓勵(lì)的目光，讓你充滿力量。同學(xué)錄開(kāi)始在班上流行，一句句贈(zèng)言，從心底流出，太多的依依不舍，三年的情感沉淀對(duì)未來(lái)的祝福。
在同一個(gè)戰(zhàn)壕，有競(jìng)爭(zhēng)，但更有友情，在這個(gè)團(tuán)結(jié)的11班，空氣在緊張中洋溢著溫暖。考差了，沒(méi)有人會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍，他們會(huì)耐心的開(kāi)導(dǎo)我，給我鼓氣，問(wèn)同學(xué)題，他也許很忙，但也會(huì)耐心的跟我講解……
回到家，媽媽會(huì)為我準(zhǔn)備最合理的營(yíng)養(yǎng)套餐，會(huì)到處打聽(tīng)什么東西更補(bǔ)腦，也許明知道腦靈通沒(méi)有用也會(huì)試一試。會(huì)為了讓我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境把電視聲音調(diào)到最低，會(huì)讓我早點(diǎn)休息不要熬太晚，會(huì)端上一杯熱牛奶放在書(shū)桌房，再安靜的離開(kāi)，會(huì)在外面等我睡著，幫我掀好被子，以免著涼。
微笑的高中作文11
歲月里有淺淺的吟唱，有淡淡的月光，有習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，拂過(guò)她的面龐。歲月里，有她吮吸陽(yáng)光的身影，有她抬頭朝陽(yáng)的姿態(tài)，有她癡迷于太陽(yáng)的微笑。
幾抹金黃，她已驕傲地盛放于一度初春夏末。可如今，仲秋已至，一直沐浴在溫暖間的她是否能受得了太陽(yáng)的若隱若現(xiàn)。杜甫筆下“葵藿傾太陽(yáng)”的戀慕之情是否能延續(xù)到來(lái)年的春天，在這個(gè)紅妝素裹的季節(jié)是否能尚存它微笑的容顏?
她不知道，太陽(yáng)或許也不知道。
但土地可以感受得到，伙伴們也明白，她正努力地汲取地下的營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)充著損失的能量。她正試圖展開(kāi)雙臂，擁抱太陽(yáng)，使自己最大限度地?cái)z取溫暖。她正艱難地向上生長(zhǎng)著，使自己抬著的頭盡量抵制寒冷的按捺。
她叫向日葵。
千萬(wàn)種花有千萬(wàn)種的花姿，或許正是因?yàn)橛辛颂?yáng)才有它的緣故，使她與生俱來(lái)便圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，從根到花盤，無(wú)一處不彰顯出這樣的本性。向暖的枝蔓幻化成一種微笑，一種呼喊。
滄桑易不了容顏，時(shí)光改不了本真。因?yàn)樗窍蛉湛�，靜謐的紋理中盛開(kāi)與光共存的色彩，所以她是一種微笑的執(zhí)著，微笑的延綿，微笑的亙古不變……
我知道：不管寒風(fēng)如何搖動(dòng)窗外的枝椏，都動(dòng)搖不了她向陽(yáng)的.心。我明白：不管寒露如何氤氳起一片冰冷，都冷卻不了她熾熱的感情。我堅(jiān)信：不管寒冷如何侵噬著這個(gè)季節(jié)，都消散不了她對(duì)太陽(yáng)的含笑相迎。
我想：生活中的我們亦是如此，微笑是每個(gè)人都向往的暖陽(yáng)，可以將沉郁的我們從陰霾中拯救出來(lái)，可以暫且讓煩惱化為一捻灰燼，可以讓我們重拾起對(duì)生活的熱情。微笑如一縷風(fēng)，載著希望而過(guò)，吹散了所有的憂愁、哀怨與不解;微笑如別在嘴角的徽章，傳達(dá)著愉悅的信息;微笑又如裝滿糖果的玻璃瓶，散發(fā)出甜蜜與幸福的味道。
有時(shí)，我也想收獲葵花一樣的微笑，不論是春夏還是秋冬。
微笑的高中作文12
無(wú)論何時(shí)，請(qǐng)不要忘記對(duì)生活微笑，因?yàn)橹灰獙?duì)生活微笑，我們就有了前進(jìn)的力量。——題記
刺啦，刺啦……是我的鞋底在與地面摩擦的聲音，肩上是沉重的書(shū)包，書(shū)包中是繁重的作業(yè)，那一個(gè)個(gè)待我填滿的白色空格，像是瞪著我的眼睛，讓我不寒而栗。
放學(xué)路上，我滿臉倦容，眼睛酸澀，目光呆滯，茫然望向回家路，心里盤算著：今天晚上，那兩大面的英語(yǔ)閱讀必須要背完，數(shù)理化各有一套卷子要寫(xiě)，政治、歷史練習(xí)冊(cè)也要寫(xiě)完……
唉，日子真難過(guò)，天天累得直不起腰，腦細(xì)胞成批陣亡，看來(lái)我已經(jīng)被命運(yùn)扼住了喉嚨。
我拖著步子，一陣寒風(fēng)灌進(jìn)我的衣領(lǐng)，我拉起拉鏈，拐了個(gè)彎。
路邊，有一位老人，穿著破舊的'軍大衣，深褐色的皮膚，臉上全是溝壑。
他坐在一把小木椅上，身邊是一輛小三輪車，車上放一個(gè)火爐，哦，是賣烤紅薯的。
一個(gè)小女孩和她媽媽路過(guò)，小女孩那純凈的大眼睛望著老人，她突然說(shuō)：“媽媽，我要吃烤紅薯！”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭看了一眼火爐，又看了一眼老人，俯下身對(duì)小女孩說(shuō)：“等一下媽媽給你買幾個(gè)紅薯，咱們回家自己烤。”
本來(lái)，老人已經(jīng)興沖沖地打開(kāi)了火爐，熱氣液化成水霧升騰在空中，聽(tīng)了小女孩媽媽的話，只得又關(guān)上爐門，坐回椅子上。
是呀，這年頭，家家都有微波爐，烤個(gè)紅薯要不了幾分鐘，誰(shuí)會(huì)在外頭花錢買呢？可老人也不容易，一大把年紀(jì)了，還得出來(lái)在這寒風(fēng)中受罪。
我同情地望了老人一眼，卻怔住了。
老人的臉上，哪有什么凄苦的神情，哪有生活在底層的無(wú)助，哪有對(duì)生活的失望，老人的臉上，有的是安之若素的微笑，只是一個(gè)淡然的、卻又無(wú)比堅(jiān)定的微笑。這微笑仿佛在訴說(shuō)著他對(duì)生活的信心，對(duì)困難的坦然，對(duì)磨礪的堅(jiān)守……
我被這微笑深深地打動(dòng)了，雖然有時(shí)生活會(huì)把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但是只要還有一絲力氣，我們也要勇敢地微笑，
那位老人的微笑改變了我，我挺直了腰板，嘴角上揚(yáng)，咚咚，咚咚……這是我的腳步聲，你聽(tīng)到了嗎？
微笑的高中作文13
有人說(shuō)：“生活就像一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也會(huì)報(bào)以開(kāi)心的關(guān)懷，而如果你整天愁眉苦臉，它所呈現(xiàn)的將是一片陰霾�！笔堑�，憂心忡忡并不會(huì)給我們帶來(lái)好處，與其整日憂愁，不如微笑著生活吧，樂(lè)觀看待世間萬(wàn)物。
生活需要微笑，缺乏笑容的生活必將是乏味、枯燥的，到那時(shí)，笑話變成了廢話，馬戲團(tuán)的表演也只不過(guò)是一幫無(wú)聊的人在玩些危險(xiǎn)的動(dòng)作。歡樂(lè)失去了本真，世界也就無(wú)所謂歡樂(lè)了。
生活需要微笑。陽(yáng)光明媚的早晨，在陽(yáng)臺(tái)上伸個(gè)懶腰，感受清新的空氣，此時(shí)，嘴角泛起的漣漪是你愜意的寫(xiě)照；滂沱大雨之時(shí)，撐一把傘，在路上踱步傾聽(tīng)著這自然的天籟，彎彎的嘴角是你幸福的抒情，我們不去掛念世間的紛紛擾擾，亦無(wú)絲竹之亂耳，此時(shí)，煩惱變成了歡樂(lè)，愁眉苦臉也變成了會(huì)心一笑點(diǎn)綴著這和諧的'世界。
生活需要微笑，我們雖經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，亦無(wú)法阻擋荊棘叢生，但我們?nèi)耘f可以微笑著“采菊東籬下”，感受撲身之芳香；仍舊可以“迎面大笑出門去”笑世間一切可笑之事；仍舊可以微笑著傾聽(tīng)“小橋流水”，感受和諧的聲音，心曠神怡，悠然自得，微笑著面對(duì)風(fēng)雨，微笑著迎接彩虹，待到山花爛漫時(shí)，我們依舊面帶笑容，用微笑抒寫(xiě)我們內(nèi)心的愜意，溫暖整個(gè)人間。
世間本沒(méi)有歡樂(lè)，笑的人多了，也便有了歡東。人們之所以感到憂愁、焦慮，并不是因?yàn)樗麄兩頍o(wú)長(zhǎng)物，而是他們想得到的欲望太強(qiáng)烈，以至于身陷其中，無(wú)法自拔。此時(shí)，不妨?xí)囊恍�，�?lè)觀看待挫折、名與利，用美麗的笑容清潔污濁的心靈，使其得到凈化，這何嘗不是一種享受呢？
所以，請(qǐng)微笑生活吧！不必得意取悅于他人，也無(wú)段一笑傾國(guó)傾城，只需在面對(duì)困難之時(shí)，在心中歡喜之時(shí)，用嘴角奏出最優(yōu)美的旋律。
微笑的高中作文14
微笑給人以力量；給人以溫暖；給人以快樂(lè)；給人以勇氣。微笑，那是陽(yáng)光的味道。
走在街上，如果你看到一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻都嘴角上翹，臉上掛著和煦的微笑，你會(huì)不會(huì)嘲笑他傻？他癡？也許你不知道，這種人獲得健康，活得樂(lè)觀，活得積極。他們用微笑面對(duì)生活，走進(jìn)他們，你會(huì)聞到一股陽(yáng)光的味道。
我曾看到過(guò)這樣一幅畫(huà)面——傍晚，夕陽(yáng)褪色在天邊，太陽(yáng)降到地平線時(shí)，只剩下一抹余暉。繁華的街道旁，一位老婦人坐在輪椅上，她的丈夫在后面慢慢的推著。兩位都是行動(dòng)不便的老人，他們的臉上卻始終帶著微笑。當(dāng)他們用微笑面對(duì)眾人時(shí)，眾人也會(huì)還給他們微笑�？吹竭@里，我不禁加快了腳步，想看一看到底是多么可愛(ài)的臉會(huì)有這么富有感染力的微笑。難以置信的是，這個(gè)老夫人竟然是個(gè)盲人，她的兩個(gè)眼窩深深地凹陷下去，那到底為什么別人向她微笑。她也會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭呢？
原來(lái)，這就是微笑的`力量。
深夜，臨近考試，我自己還在埋頭鉆研復(fù)習(xí)題，老媽會(huì)輕移腳步來(lái)到我身邊，將一杯熱騰騰的牛奶輕輕的放在桌子上。她溫柔地?fù)嶂业念^說(shuō)：“早點(diǎn)休息，別總熬夜，記得把牛奶喝了。”自始至終，她的臉上一直掛著親切的微笑。我手里握著那杯溫?zé)岬呐Ｄ套屑?xì)端詳著媽媽掛著微笑的臉，我聞到了幸福的微笑，心里仿佛流進(jìn)了一道暖流。
微笑是常開(kāi)不敗的花，微笑是溫暖人心的風(fēng)，微笑是滋潤(rùn)心田的雨。走在人生的路上，就要用微笑面對(duì)生活，用微笑為自己代言。
回想這十幾年的一個(gè)個(gè)片段，每天都會(huì)收到各種人給予的微笑。每天早上，面對(duì)鏡子，給你自己一個(gè)最美麗的微笑，在生活中，也給別人一個(gè)最美的微笑，你會(huì)聞到陽(yáng)光的味道。
微笑是溫暖的。
微笑的高中作文15
我們學(xué)校有一位撿垃圾的老頭，天長(zhǎng)日久，同學(xué)們都知道他姓陳。于是，就像迅哥稱呼長(zhǎng)媽媽為“阿長(zhǎng)”一樣，大家都親切地稱呼他為“老陳”。與他接觸的日子久了，我們發(fā)現(xiàn)他雖然日子清苦；卻總是能微笑面對(duì)生活。
春夏秋冬，周而復(fù)始。他每天早晨起來(lái)會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校。到校的第一件事就是等待。為什么等待？因?yàn)樗诘任覀儗W(xué)校的值日生。值日生每天早上會(huì)把清理出的廢紙和瓶子拾到垃圾箱倒掉。同學(xué)們認(rèn)為這些東西是廢物，是垃圾，但老陳卻視他們?yōu)椤罢鋵殹�，因�(yàn)檫@是他一張一張的生活“支票”。雖然一點(diǎn)一點(diǎn)的賣，錢又是那樣的少，但是攢的多了就值錢了。我每次倒垃圾時(shí)，總能聽(tīng)到他撿垃圾時(shí)口中哼出的不成調(diào)的小曲，每每這時(shí)，我都會(huì)羨慕他的樂(lè)觀。
當(dāng)他撿完垃圾后，就到了他享受“日光浴”的'時(shí)候了。我們學(xué)校操場(chǎng)上有一個(gè)所謂的“沙灘”，老陳每天整理好他的“珍寶”之后，就來(lái)到這里享受“日光浴”了，他把垃圾隨便一扔，身體就躺到上面，合上眼，不一會(huì)兒，呼嚕聲就響徹整個(gè)操場(chǎng)了。
到了中午，又是他大顯身手的時(shí)候了。因?yàn)槲覀冇值钩隽艘恍├�。�?dāng)然，這些垃圾又是他的囊中之物了。
每天除了撿垃圾和日光浴，美美的抽上一袋旱煙也是他的最愛(ài)。他從腰間抽出一個(gè)已經(jīng)看不出顏色的布袋子，磕兩下，攤上思念已久的煙絲，砸吧兩下，就尋夢(mèng)去了。你想呀，斜躺在沙灘上，嘴里叼著旱煙，吐著煙圈兒，多么愜意舒適��！
老陳雖然是撿垃圾的，卻是活的最快樂(lè)的；老陳雖然生活艱難，卻是臉上洋溢笑容最多的；老陳雖然大字不識(shí)幾個(gè)，卻是最懂得生活情趣的！
微笑的面對(duì)生活，就自然會(huì)體會(huì)到生活的無(wú)限樂(lè)趣。
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