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憶高中作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的憶高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
憶高中作文1
又是一年的盛夏，六月，收獲的季節(jié)，同樣也是一個(gè)分離的季節(jié)，我們懷著各自的理想和希望，朝著各自的方向走去。
隨著時(shí)光的慢慢流逝，我們成長，回味著成長的傷痛，學(xué)會(huì)在生活中獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)。
在生命的漫漫長河中，每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的方向。向生命的方向遠(yuǎn)航，披荊斬棘，越過茫茫的黑夜，縱然歷盡千辛萬苦，也不輕易言敗。身上承載了太多期許的目光，怎敢輕易放棄？在追隨夢想的道路上，少不了汗水和淚水，但，那又怎樣？
漫漫求學(xué)路上，支撐我們的是我們自己的理想，同樣也少不了父母的'鼓勵(lì)和支持。試問多年后的自己，你認(rèn)為自己在走過的人生中最美麗，最值得回憶的時(shí)光是什么�；蛟S，有人會(huì)說是自己經(jīng)歷的一段感情，有人會(huì)說是自己在達(dá)到人生又一高度時(shí)的輝煌，但我認(rèn)為應(yīng)是自己求學(xué)時(shí)那段成長的經(jīng)歷。每個(gè)人成長的經(jīng)歷不同，看到的風(fēng)景不同
現(xiàn)在的我，正值十七八歲的雨季，那個(gè)最美，人生中最富有朝氣的年齡。回眸自己走過的路，才發(fā)現(xiàn)自己一路走來，那一個(gè)一個(gè)成長的足跡是多么珍貴。每個(gè)足跡里都飽含最美的回憶，那是人生中最珍貴的財(cái)富。
回眸過去，那一張稚氣的臉至今還稚氣未脫。時(shí)間不曾駐足，成長的腳步也不曾停留，那一段段美好的回憶離我漸行漸遠(yuǎn)。
不必感傷過去，也不必憂愁未來，過好當(dāng)下，讓現(xiàn)在青春里的每一天都成為將來最美，最珍貴的回憶。
憶高中作文2
烈士暮年的悲哀，英雄老去的惆悵，輝煌總會(huì)隨著歷史的車輪隨風(fēng)逝去…
時(shí)光荏苒，歲月如梭，曾經(jīng)我們熟悉的背影，終將消失在這鎂光燈下。但是心中的曾經(jīng)，那絲音容笑貌在我心中像傳奇一般存在著。96的黃金選秀中他橫空出世，帶著一絲羞澀，邁入讓籃球者魂飛夢繞的殿堂。年少有成的君子雷，短短幾年就成長為所有防守者的惡夢。華麗的跑位，優(yōu)雅的射擊，0.3秒的拔槍殺手，超音速的英雄，一帆風(fēng)順的偉人…曾記否，君子雷如紳士般的絕殺，無解的突破，冷靜的心讓他高效的完成雷吉米勒未完成的傳奇。
人們期待著未來，卻不知道眼前的.東西也許彌足珍貴…終于在超音速的抉擇中，杜蘭特占據(jù)著未來，阿倫只得離開，失落，遺憾，感慨在他心中翻滾…也許西雅圖歷史注定不屬于這位優(yōu)雅的紳士。終于這位33歲的刺客選擇了遠(yuǎn)走波士頓，初到異地的紳士也許并未適應(yīng)第三進(jìn)攻點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，KG，PP的光環(huán)也許掩住了他的冷峻，掩住了他另對(duì)手絕望的三分球。人們只會(huì)記得PP的挺身而出，KG把洛杉磯人的內(nèi)線攪的絕望…即使綠衫軍的成功加冕成全了君子雷，一個(gè)英雄的夢想，但是枉然隔世的感覺依然在我心中游蕩，因?yàn)槲抑滥穷w碩大的總冠軍戒指并不完全屬于他的。我相信這就是科比為何喜悅于拆穿魔術(shù)…一個(gè)賽季的沉寂后，英雄的爆發(fā)往往令人為之震撼，在KG傷退后，綠衫軍面對(duì)著巨大的挑戰(zhàn)，曾經(jīng)那個(gè)翩翩少年，帶著他優(yōu)雅睿智豁達(dá)的靈魂，挺身而出，51分，單場7個(gè)三分，季后賽絕殺公牛。
也許時(shí)間是殘酷的，也許阿倫會(huì)像米勒一樣日泊西山，不過你永遠(yuǎn)不要低估一個(gè)冠軍的心，因?yàn)槠孥E就此發(fā)生………
憶高中作文3
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
——孟郊《游子吟》
母親，還記得嗎？中秋是每個(gè)母親的痛，每個(gè)游子的傷......
母親！這是我離開你，第五次次度中秋，在這異鄉(xiāng)——在這愁人的異鄉(xiāng)。
我不忍告訴你，我凄酸獨(dú)立在枯池旁的心境，我更不忍問你團(tuán)圓宴上偷噎清淚的情況。
我深深地知道，系念漂泊天涯的我，只有母親，然而同時(shí)感到凄楚黯然，對(duì)月?lián)]淚，夢魂猶喚母親的，也只有你的女兒！
節(jié)前許久未接到你的信，我知道你并未忘記中秋，你不寫的緣故，我知道了，只為了規(guī)避你心幕底的`悲哀。月兒的清光揭露的，是我們枕上的淚痕，她不能揭露的，確是我們一絲一縷的離恨！
我本不應(yīng)該將這凄楚的秋心寄給母親，重傷母親的心，但與其這顆心，懸在秋風(fēng)吹黃的柳梢，沉在敗荷殘莖的湖心，最好還是寄給母親。假使我不原留這墨痕，便在歸夢枕上，我輕輕地讀給母親。假使我怕別人聽到，我將折柳枝，蘸湖水，寫給月兒，請(qǐng)?jiān)聝涸谀赣H眼里映出這一片秋心。清嫂很早告訴我，她說：
“媽媽這些時(shí)為了你不在家，怕談中秋，然而你頑皮的小侄女昆林偏是天天牽著媽媽的衣角，盼到中秋。我正愁著，當(dāng)家宴團(tuán)圓的時(shí)候，我如何安慰媽媽？更怎能安慰千里凝牟故鄉(xiāng)的妹妹？月兒一度一度圓，然而我們的家宴卻從未一次團(tuán)圓�！�
自從讀了這封信，我心里就隱隱地種下了恐懼，我怕到月圓，和母親一樣了。但是她已慢慢地來臨，縱然我不愿撕月份碑，然而月兒已一天一天圓了！
憶高中作文4
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”天地間的事總是那么的不盡人意，我們的心情也會(huì)隨之而變，然而，我們把自己的內(nèi)心情感與味覺相融合。
“滋味”是多種多樣的，它也可以用來描繪很多東西，最重要的就是表達(dá)自己內(nèi)心的情感。當(dāng)心情好的時(shí)候，心里就會(huì)甜的的像蜜一樣，然而在你心情不好的時(shí)候，你的心里就五味雜陳，所以說，不同的`情緒在心里產(chǎn)生的“滋味”也是不同的。有些東西，有些感覺，有些事情，這輩子也體會(huì)不來，只能自己慢慢去深入感悟自己的人生。
這是我的真實(shí)故事：在20xx年7月底，我品嘗到了我這輩子最糟糕的一種“滋味”。當(dāng)時(shí)正值夏季，冰棍自然是少不了的，下河洗澡對(duì)于小男生來說也是屢見不鮮了，因?yàn)檫@該死的夏天，我愛的弟弟失足溺水，就此，他離開了爸媽，離開了我，離開了世界。在我第一時(shí)間聽到弟弟出事后的第一件事就是跑往事發(fā)現(xiàn)場，然而，我趕到之后面對(duì)的是一個(gè)冰冷的尸體，媽媽差點(diǎn)哭暈，我的內(nèi)心此刻是崩潰的，我默默地抱住媽媽，盡量不讓自己哭，因?yàn)�，如果我哭了，只�?huì)讓媽媽更難過。可事實(shí)證明，我做不到，我控制不住自己的情感，眼淚開始不住地往下流。弟弟出事后，我們家都在無盡的悲傷之中，爸爸日夜難眠，媽媽以淚洗面，而我只能自己默默地躲在自己的被窩哭泣，晚上做夢會(huì)夢見他，第二天起來時(shí)才發(fā)現(xiàn)眼角濕潤了。
如果時(shí)間可以重來，我愿一命抵一命。然而現(xiàn)在說什么的為時(shí)已晚……那種心被撕裂的痛，只有經(jīng)歷過的人才會(huì)懂。
“愿用一生換君存，莫失莫忘永留心”。
憶高中作文5
時(shí)間，讓記憶封存在我們的腦海里，每每打開那個(gè)記憶的匣子，那些童年的歡聲笑語，初中時(shí)的模樣，都一一出現(xiàn)……
“姐，我喝不下來……”堂妹扶著她那圓鼓鼓的小肚子，用她那哀怨的小眼神看著去我。我看著從她手里遞過來的純牛奶，在看著我手中的半袋和那圓圓的肚子，想也不用想，我也喝不下了……“唉，都怪我們喝太多了，已經(jīng)喝不下了，如果放起來……”我與堂妹紛紛抓起了小辮子，陷入“思考”中，突然，我們兩個(gè)紛紛把目光鎖定了那棵快半死了的吊蘭。于是……“嘩嘩嘩”兩袋純牛奶入了吊蘭口中，我們得意的相視一笑，眉毛都跟著翹，而那盆吊蘭，已全身充滿了奶香味兒……
童年，因?yàn)樘煺�，成了我們�(nèi)涡缘馁Y本！
“后面的同學(xué)快點(diǎn)跟上了！”“一二一、一二一”體育老師吹著哨子，早上我們打著露水圍著操場一圈一圈的跑著，中午，頂著太陽，踏著熱土，一圈又一圈的跑，對(duì)于九年級(jí)的我們來說，每天十五圈是必不可少的。
每天，像跟時(shí)間賽跑一樣，吃飯的時(shí)間從七年級(jí)的半個(gè)小時(shí)到九年級(jí)的十五分鐘便解決了，早讀從七年級(jí)時(shí)的一個(gè)小時(shí)到一的`半小時(shí)，上課時(shí)，同學(xué)們一雙雙求知的眼神，一張張認(rèn)真的面龐，仿佛已勝券在握的樣子。
七年級(jí)時(shí)，同學(xué)們踏進(jìn)校門，有緣聚在一起，七年級(jí)時(shí)，并不知學(xué)為何物。九年級(jí)時(shí)，要中招了，15歲時(shí)，我們卸下了幼稚，多了份責(zé)任，15歲時(shí)，告別了棒棒糖，走向成熟的道路……
青春，因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)榕涯�，我們可以任性�?/p>
往事依依，可以回不去了，那些美好的記憶依舊存在，或許，當(dāng)我們?cè)僖姷嚼吓笥褧r(shí)，當(dāng)年那幼稚的臉龐都多了幾分成熟美，或許再見到彼此，都已認(rèn)不出彼此，可我們朋友彼此之間的情意還在。
憶昔年，昔年美！
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