開學第一天高中作文(精選3篇)
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的開學第一天高中作文，歡迎閱讀與收藏。
開學第一天高中作文1
這一周是開學的第一周，一切的一切都是新鮮的:新的學校，新的環(huán)境，新的同學，一個嶄新的特殊的班集體。我們班的同學是來自全省各地的品學兼優(yōu)的貧困學生，每個同學都有自己坎坷的`、不平常的人生經歷，都磨煉出了堅韌不拔的精神品質。我們是一個大家庭，將同舟共濟度過三年高中生活。我們對新的學校和老師充滿了好奇。
我們的新校園是美麗的。憑窗眺望，大片大片的、整整齊齊的綠草坪，像寬大的地毯鋪在校園里，幾棵高大的銀杏樹聳立其中。可惜正直深秋時節(jié)，無眼福欣賞五彩斑斕的蝴蝶和辛勤的蜜蜂翩翩起舞于花壇之中。一條彎彎的小河悄無聲息地從校園里穿過。微風過處，一棵棵楊柳展著細細的柳條，像裊娜的姑娘飄柔的秀發(fā)在飛舞。每當來到寬闊的運動場舒活筋骨時，總會感到精神抖擻，神清氣爽。
我們不光有美麗的學校，還有非常出色的老師。
語文老師叫任明，大約二十多歲，帶著一副小而厚的眼鏡，留著一頭短發(fā)，穿著也比較樸實。任老師知識非常之淵博，真可謂上知天文，下曉地理，從古至今，無所不知!所以他講起課來也很是輕松，一則寓意深刻的笑話，一個夸張的姿勢，總能使同學們在笑聲和陶醉中獲得知識。我的語文基礎不好，任老師經常幫助我，還借給我書籍叫我去看。有這么好的語文老師，真是不亦樂乎!
我們的歷史老師非常能侃，博古通今，口若懸河。英語老師經常給我們談他去美國的趣聞奇事，還給我們補習英語�；瘜W老師不僅化學教得好，有時還會說上幾句英語呢!班主任任老師對我們就更是關心了。
有這么好的班級、學校和老師，真是一種莫大的幸福。我相信我們的三年一定是充實而愉快的三年。
開學第一天高中作文2
度過了一個愉快的暑假，又迎來了一個新的學期，我懷著激動、興奮的心情跨進了學校的大門。
開學第一件事情，當然是領新書了�？吹街v臺桌上一捆捆嶄新的書本X列著，我的心莫名地咚咚跳動著，我是一個愛書的人，看到這許多新書，就感覺到好像是許多新的知識大門在向我打開著。同學們也一樣興奮，七手八腳地圍在一起翻動著書本。我心里有點高興，因為同學們也和我一樣愛看書，也有點著急，我怕他們毛手毛腳地把書弄臟了。
八點左右，老師來了。在老師的號令下，新書順利地發(fā)到了同學們的手里。我摸著滑滑的書面，心里有著一種充實感，迫不及待地翻看了起來。油墨的香味使我感到精神振作，這就是我們新的學期要專心攻讀的書本嗎?我一定要好好地利用它們。
我還沉浸在知識的海洋里，學校的大喇叭響了，老師要大家排好隊伍到操場上集合。先是學校的大隊長發(fā)言，他給我們講讀了一篇文章，大意是：時間是寶貴的，一寸光陰一寸金，時間一秒一秒地流去，就再也回不來了。這話大家都懂，可是在這樣一個特定的`時刻，通過特定的喇叭放出來，就顯得有點激動人心了。接著，董校長向我們提出了新學期的幾點要求，并宣布了學校在新學期的工作重點，他的話很少，可是句句都是那么感人，充滿著動人心弦的魄力，我在心里暗暗地下了決心：新學期一定要有一個全新的精神面貌來迎接各方面的挑戰(zhàn)。
從操場回來，老師開始宣讀班規(guī)。這個時候，老師的表情顯得很嚴肅，似乎是要給同學們一個下馬威。他一、二、三、四、五地說地慷慨激昂，我在下面還暗暗地做著新學期的打算，聽地糊里糊涂。不過我并不覺得愧疚，因為我本來就是一個好學生，這些班規(guī)可不是用來約束我的，聽也不聽沒什么區(qū)別。
總之，一句話，開學了，我要用我稚嫩的肩膀去承擔起所有的學習重任。
開學第一天高中作文3
君子藏器于身，待時而動。——題記
我的東高第一天，9.4號我到東高報到。以往的經驗告訴我，去早了沒什么用，頂多也就是在班里等個大半天，于是我9點出發(fā)，到校10點多。我自以為聰明，因為那時已經不是太擠。安排好宿舍，我來到班里，說實話我被鎮(zhèn)了，鎮(zhèn)的好徹底。班里滿滿當當，前面兩排的同學早已做起了買好的教輔，我選了后面一個座位(也不是選，因為來的太晚，班里就剩下一個座位了)。我摸了摸自己的包，一本筆記本，兩管筆，甚至沒有多余的一張紙。我無聊趴在桌子上，直到放學。
下午，嶄新的課本發(fā)到了每一個人手里。有的人還沉浸在暑假的快樂與愉悅中，也有的人成竹在胸，自然的將課本翻到某一頁，背誦自己早已預習過的某個知識點。而我拿到課本，竟有些不知所措。是不是一個暑假的放縱，是不是對自己的過于自信……我想了好多，對于這些陌生的知識，我該如何是好。一個暑假沒有翻開過課本，腦子像是從一個與世隔絕的地方突然來到一個鬧市。強大反差讓我緩沖了好久。我暗想：一定要好好學習，光屁股的不怕穿衣服的。誰怕誰!
這種感覺持續(xù)到成績名次下來。老師讓同學看看成績排名(其實是學號，但誰都明白是成績排名)，我下意識的在第一排尋找自己的名字，竟然沒有，我以為是自己眼睛看錯了，看了幾遍之后，我在最下面幾排找到了自己并不起眼的名字。我看見名次的時候，竟被這用墨汁打印的名次刺痛了眼睛，是那種扎心的痛。27名，我笑了。無奈的笑了，我也只好笑了。呵呵!
記得從小學到初中，我在班里從來沒下過全班前五名�？墒乾F(xiàn)在呢，27，好像一個天文數(shù)字震撼著我的.心，壓的我喘不過氣，甚至窒息!
也許成績就是這樣，總是起起伏伏，我們也總是在這種忽上忽下飄忽不定的情景中在不斷的成長。
有人說人生像一張紙，而挫折就像是一次次的折痕，也正是因為不斷的折疊，人生才顯示出各種各樣的樣式，不斷的變得更加美麗，也更具自己的特色。
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