高中情感作文

時間：2022-05-20 14:26:55 高中作文我要投稿

關于高中情感作文集合五篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的高中情感作文5篇，希望能夠幫助到大家。

關于高中情感作文集合五篇

高中情感作文篇1

　　望明月，寄愁心，悲歡離合，陰晴圓缺。點銀燭，撲流螢，秋雨漲池，思緒纏綿。遙看雪，暗香來，萬里冰封，一枝獨開。

　　每個風景，每個畫面，每件物品在不同的人看來，都會引起不同的感情波瀾，熱衷于某一件物品，某個風景，內(nèi)心反映出的則是我們對文化的一種情愫，但每個人對其的認識程度不同，所以大部分情感都潛藏在內(nèi)心深處，蘊含著它的某種意義。

　　感嘆大自然的鬼斧神工，享受山水之間的樂趣，遠離世俗的黑暗，追求一份心之寧靜。聆聽鳥兒的歌聲，是對耳朵的一種放松，喜愛些清脆之音，讓久處于俗樂的耳朵得一絲清靜，喜愛讓心慢慢沉靜，執(zhí)著于“采菊東籬下，悠然見南山”的曠達情懷，走進陶潛不為五斗米折腰的心。如今嘈雜的快節(jié)奏的生活讓許多人在節(jié)假日選擇去山水之間放松心情，緩解疲勞，這便是人們內(nèi)心潛藏的一種文化情感。古人遠離官場世俗之后，來到大自然中，尋找一份輕松，白領高強度的工作后外出散心，像古人一樣在自然中求得清靜，在清靜中慢慢體悟人生，享受生活。

　　這些日子，各種時尚文化隨著一股潮流向人們涌來，不少歌唱選秀類節(jié)目沖擊著人們的視野，在乏味的歌聲中涌現(xiàn)的人才卻只是鳳毛麟角，有多少人能夠真正出名？就在人們都沉浸在此的時候，河南衛(wèi)視的《漢語英雄》進入人們的生活，它以一種新的方式再次喚醒了人們對文化的那種情感，一路飆升的收視率證明著在人們內(nèi)心，仍存在著一種對文化的需要。從漢字中人們不僅可以體會到書寫的樂趣，也能從中了解到一些古往今來的故事，它們豐富著人們的生活，讓人們對文化有了新一層的認識。

　　文化，在生活的各個層面活躍著，每個人不同的'愛好、生活習慣都能反映出內(nèi)心對文化的喜愛，他們喜愛的東西代表著他們對文化的認知。

　　中華民族有著五千年的文化底蘊，它隨著時間慢慢滲透到如今生活的各個層面。每個人的愛好、習慣都反映著自己對中華文化的一種獨特情感，它們以不同的形式表現(xiàn)出來，組成了我們今天的社會文化，而這些文化背后是中華兒女對中華文化的一種理解與認知，這就是潛藏在人們心底的深厚的文化情感。

高中情感作文篇2

　　情感問題，簡單來說就三個字：放不下，放不下也就是想不開的意思，這當然也分階段的。比如說：25歲之前，就是那種我喜歡他，他不喜歡我，然后尋死覓活的，這種人啊，最笨。只見樹林不見森林，呵呵，都是井底之蛙。其實啊，世界這么大，男人這么多，犯不著啊。25歲以后，放不下的可能是其他的事情。比如說：面子啊、房子啊、孩子啊、父母、老相好、新情人，放不下這么多年的感情，等等等等。到最后，放不下，都放不下，感情問題，變成跟感情完全沒有關聯(lián)。這是電影《野蠻的溫柔》中的一段臺詞，覺得很經(jīng)典就記下來了。

　　呵呵，是啊，很多人面對情感問題的時候都放不下。倘若在感情方面人人能收放自如的話，生活中也就不會出現(xiàn)那么多形形色色的男男女女，為了所謂的愛情，把自己和對方或者更多無辜的人弄得傷痕累累，到頭來不但什么也得不到，反而失去了本來應該屬于自己的東西，有的人甚至連自己最珍貴的生命都舍棄了，這不可悲嗎？

　　生活中還有一種人，也就是放不下孩子、父母和多年情感而維系婚姻的人，這種人大多成了婚姻的犧牲者，明知丈夫或妻子的感情早已不在自己身上，就因為放不下，寧愿自己在痛苦中掙扎，也不愿放棄。偏偏也就有一些無情的人，抓住你這個軟肋，一次一次的傷害你、背叛你。

　　記得曾看過一個關于蜘蛛猿的故事：蜘蛛猿是一種很有趣的動物，它是生長在中南美洲、很難捕捉的一種小型動物。多年來人們想盡方法，用裝有鎮(zhèn)靜劑的槍去射擊，或用陷阱捕捉它們都無濟于事，因為它們的動作實在太快了。后來，有人想出了一個辦法，在一個窄瓶口的透明玻璃瓶內(nèi)放進一顆花生，然后等待蜘蛛猿走向玻璃瓶，伸手去拿花生，一旦它拿到花生，你就可以逮到它了。因為當時蜘蛛猿手握拳頭緊抓著那顆花生，所以它的手抽不出玻璃瓶，而那個瓶子對它來說又太大了，使它無法拖著瓶子走，但它十分頑固——或者是太笨了，始終不愿意放下那顆已經(jīng)到手的花生，就算你在它身旁倒下一大堆花生或香蕉，它也不愿意放開手中那顆花生，所以這時狩獵者便輕而易舉的抓到它了，而蜘蛛猿就因此而失去了它的.自由和生命。

　　當你面對情感問題，本應舍棄而又難以舍棄的時候，也就必須先放下手中那顆花生，這不是就此而放棄所有，而是為了追求你以后的幸福，先丟棄一些不屬于你的東西。也就是說，不必把自己吊死在一棵樹上，何必為了一棵已經(jīng)干枯了的樹，而放棄整個森林呢。

　　其實情感問題上，放不下的大都是女人。如果結(jié)婚不是心甘情愿的，大部分男人都不會忠于這段婚姻；而女人卻不一樣，即使婚姻不是百分百滿意，只要做了妻子，她們就會努力關愛丈夫；但那些對婚姻不滿的男人卻對自己的女人漠不關心，而且從不感到內(nèi)疚。無論怎么樣，大多數(shù)女人只要走進了婚姻這座圍城，就會維持而且忠于這段感情；而男人如果沒有百分百的滿意度，就幾乎不可能對婚姻忠誠，他們可能會擺脫現(xiàn)狀，去尋找屬于他們認為幸福的感情。

　　人的生命很短暫，一輩子很快就過去了，不甘放棄也罷，甘于沉淪也好，都得一步步走過去，如何選擇，何時放棄都靠自己去把握，當你知道如何選擇和放棄的時候，也就能夠從容的面對人生中包括情感問題在內(nèi)的許多難題了。

高中情感作文篇3

　　紐扣，是平常之物，紐扣的情思——體會一顆紐扣的情感變化作文�？墒�，平常的事物蘊藏著不平常的情感，下面就是我寫的一篇文章。

　　一顆紐扣，一個情

　　在我的小縫包（“小縫包”語義不明確，可改為“小針線包”）里，有許許多多的紐扣。但是，卻有一顆顯得那么不顯眼（前后句沒有轉(zhuǎn)折，可刪去“但是”、“卻”，可加“其中”聯(lián)接；“顯得”與“不顯眼”不夠簡明，可改為“不那么顯眼”），那么的渺�。ā澳敲础鼻凹印帮@得”，去掉“的”）�？墒牵谖倚闹杏质悄菢诱滟F。

　　那是在小學時，我們班有一位很丑的女生，她個子很小，臉上卻長著幾顆像黃豆那樣大的青春豆。說起她的鼻子，就像我們釣魚時魚桿上的魚鉤。而她的手總是放在兜里，因為她的手全是長滿繭，又粗又大。只要（加“有”字）她在我們班，（加“就”）沒有人敢靠近。有時，男生還會拿她來消遣（“消遣”語義重，改為“開玩笑”，去掉“來”）。（句號改逗號）對于這種行為，（這句話可刪去，加“而”）女生個個坐視不理，有時（“有時”改為“甚至”），也會（加“一起”）捉弄她。

　　有一天下午，不幸的是我竟然被調(diào)到她旁邊，與她同桌，想起來我這寒毛不禁就豎起來，我竟然哭了，但老師之命難違。

　　剛和她坐時，我總是嫌她臭，嫌她寒酸、笨手笨腳。有時，還聯(lián)合別班女生來打（“打”改為“欺負”）她。

　　但是，有時在課堂上，我被老師提問到不會的，（整句改為“當老師提問我時，我一時回答不上來，”）她總會在下面小聲告訴我答案。有時，我不會寫的，（整句改為“當我的作業(yè)不會做時，”）她總會教我；有時，我想要買什么東西，沒人要幫我買，（整句改為“當我想買東西，又沒有人肯幫我時，”）她總會幫我買。（修改后變成了排比句，語言更有氣勢了）盡管她對我很好，我還是對她感到不滿。

　　有一次，在美術課上，我們都買了國畫材料，就只有我同桌沒有（加“買”字）。后來，我才知道她為什么不買，原來她家境很窮，買不起材料，家人把家里多年的儲蓄（“儲蓄”改為“積蓄”更準確）都供她讀書。

　　（注意過渡，可加上“沒辦法”，以顯得無可奈何）我就只能（“只能”改為“只好”，顯得非常無奈）和她一起用，（一句話結(jié)束，逗號改為句號）她很快打開墨水蓋（“墨水蓋”不明確，改為“墨水瓶的蓋子”），說什么不讓我動，很臭，就自己倒，（一句話結(jié)束，逗號改為句號）當她要倒時，（加上“突然，”，以顯緊張氣氛）后面一位同學碰了她一下，就把墨汁全散在她衣服上（病句，改為“墨汁全散在她的衣服上”），她那時非常生氣（“那時”改為“那時，”，并放到“她”前）。（一句話沒說完，句號改逗號）她立刻跑去拿布，（一句話結(jié)束，逗號改為句號）可是（加逗號，補出主語“她”）剛一站起來，（主語要一致，可改為“就把我褲子上的一顆紐扣刮掉了”），（一句話結(jié)束，逗號改為句號）（補出“我仔細一看，”）原來是她衣服的質(zhì)量很爛（“爛”口語化，改為“差”），跑線了，就勾到我（補出“的”）紐扣，就（與前一句的“就”重復，刪去）把紐扣給勾掉了。我很生氣，大聲地叫著：“這褲子很貴耶�！�

　　就在這以后（整句改為“之后”），我就（刪去“就”）很久沒看到她了，（一句話結(jié)束，逗號改為句號）后來，得知，她退學，去打工，（補上“聽說”）還攢了一些錢，（一句話結(jié)束，逗號改為句號）（補上“說來也巧，一個晴朗的午后，我在上學的路上，突然身后傳來一聲熟悉的聲音，我轉(zhuǎn)過頭一看，眼前一亮，“這……不是……”。）（另起一段，注意過渡，由于我要趕著去上課，臨別時，我們互換了電話號碼，高中生優(yōu)秀作文《紐扣的情思——體會一顆紐扣的情感變化作文》。當我急著要走的時候，她連忙拉住我的手，笨手笨腳地掏著（跟當年沒什么兩樣），好不容易掏出來了。）（另起一段，注意過渡，開始時，我以為是什么好東西，仔細一看，原來是一顆紐扣，一顆跟我掉的一模一樣的紐扣。那一刻，我突然領悟到：她是特意在路上等我的，是特意把一顆一模一樣的紐扣送給我的。）幫我買了一個一模一樣的紐扣。（這句話刪去）這時我的心靈受到了強烈的震撼。我很后悔，（刪去）（另起一段，注意過渡，現(xiàn)在，每當輕輕地撫摸著這顆紐扣進，我就會滿含著淚花，并輕輕地說聲“保重，朋友！”）我要好好珍惜這紐扣，代表著我和她的情誼。（刪去）

　　讓我想起了一首歌，我想送給她，“朋友一生一世一起走，那些日子不再有……”（刪去）

　　一顆那么不顯眼的紐扣，卻有一段美好的相遇凝聚，回想起與那相處了一個月的同桌，我仍然心潮澎湃，感動自己。因此我這篇文章就突出了對她情感的變化，尤其是那顆紐扣帶給我的感動。文章是寫完了，可讀來總感覺不滿意，大家從旁批就可以略見一斑。主要是紐扣帶來情感的變化過于突然，過程過于簡單，缺乏過渡。所以，我增加了一次巧遇和對紐扣的.細節(jié)描寫。來使感情的變化有所依托。大刀闊斧之后，我的修改稿新鮮出爐了——

　　一顆紐扣，一個情（修改稿）

　　廈門市禾山中學初二（2）班盧紅玲

　　在我的小針線包里，有許許多多的紐扣。其中有一顆不那么顯眼，顯得那么的渺小。可是，它在我心中又是那樣珍貴。

　　那是在小學時，我們班有一位很丑的女生，她個子很小，臉上卻長著幾顆像黃豆那樣大的青春豆。說起她的鼻子，就像我們釣魚時魚桿上的魚鉤。而她的手總是放在兜里，因為她的手全是長滿繭，又粗又大。只要有她在我們班，就沒有人敢靠近。有時，男生還會拿她來開玩笑，而女生個個坐視不理，甚至一起捉弄她。

　　有一天下午，不幸的是我竟然被調(diào)到她旁邊，與她同桌，想起來我這寒毛不禁就豎起來，我竟然哭了，但老師之命難違。

　　剛和她坐時，我總是嫌她臭，嫌她寒酸、笨手笨腳。有時，還聯(lián)合別班女生來欺負她。

　　但是，有時在課堂上，當老師提問我時，我一時回答不上來，她總會在下面小聲告訴我答案。有時，當我的作業(yè)不會做時，她總會教我；有時，當我想買東西，又沒有人肯幫我時，她總會幫我買。盡管她對我很好，我還是對她感到不滿。

　　有一次，在美術課上，我們都買了國畫材料，就只有我同桌沒有買。后來，我才知道她為什么不買，原來她家境很窮，買不起材料，家人把家里多年的積蓄都供她讀書。

　　沒辦法，我只好和她一起用。她很快打開墨水瓶的蓋子，說什么也不讓我動，很臭，就自己倒。當她要倒時，突然，后面一位同學碰了她一下，墨汁全散在她的衣服上，那時，她非常生氣，立刻跑去拿抹布。可是，她剛一站起來，就把我褲子上的一顆紐扣刮掉了。我仔細一看，原來是她衣服的質(zhì)量很差，跑線了，勾到我的紐扣，把紐扣給勾掉了。當時我很生氣。

　　之后，我很久沒有看到她了。后來得知，她退學，去打工了，聽說還攢了一些錢。說來也巧，一個晴朗的午后，我在上學的路上，突然身后傳來一聲熟悉的聲音，我轉(zhuǎn)過頭一看，眼前一亮，“這……不是……”

　　由于我要趕著去上課，臨別時，我們互換了電話號碼。當我急著要走的時候，她連忙拉住我的手，笨手笨腳地掏著（跟當年沒什么兩樣），好不容易掏出來了。

　　開始時，我以為是什么好東西，仔細一看，原來是一顆紐扣，一顆跟我掉的一模一樣的紐扣。那一刻，我突然領悟到：她是特意在路上等我的，是特意把一顆一模一樣的紐扣送給我的。

　　現(xiàn)在，每當輕輕地撫摸著這顆紐扣時，我就會含著淚花，并輕輕地說聲“保重，朋友！”

　　看，修改之后的文章，是不是讓你讀起來更有過渡感啊？感情的變化的真實離不開生動的細節(jié)描寫、事情的依托。

高中情感作文篇4

　　喜歡在傍晚的時候靜靜的坐在家的屋檐上，看著大門口那棵蒼勁有力的老槐樹用滿是尖刺粗壯的枝干托著圓滾滾的，黃橙橙的夕陽，它就像我的家一樣，明亮卻不刺眼，溫暖卻不炙熱。

　　一一題記

　　我家住在遼寧省凌海市一個偏僻的小村莊內(nèi)，村子并不算大，大約有三四百戶人家的模樣。站在村子南邊的高山上俯視全村，就會發(fā)現(xiàn)整個村子正好組成一個四四方方的正方形，被周圍大片大片的荒山野嶺緊緊包裹著，乍一看，就像一片生機盎然的綠洲，一枝獨秀的挺立在無邊的沙漠里。

　　而我家就住在村子的南面，一個既寬敞又顯得擁擠的院子里。朱紅色的大門，高大堅固，尤其是門上貼著的兩個斗大的福字，鮮艷奪目，寓意著平安吉祥。院子內(nèi)琳瑯滿目的擺滿了物件，像什么玉米垛、馬車、一捆一捆的干柴等物品被整齊有序的放置在院子內(nèi)。就在緊挨馬車的西墻角，還放置著一些經(jīng)常用到的農(nóng)具，因為使用了很長時間，那槐樹木制的木把已經(jīng)被磨得光滑透亮，在溫和的陽光下閃爍著久經(jīng)風霜的光輝。

　　通過一條由紅磚鋪制成的小道，穿過滿是雜物的院子，來到了一間又土又舊房子前。這間房子是在上世紀80年代初建造的，整座房子由三百多平方米，坐北向南，是由青磚黃土搭建成的，歷經(jīng)了30多年的風風雨雨，在漫長的時光和雨水的侵蝕下，原本光鮮亮麗的房子現(xiàn)在卻已老邁、遲暮，呈現(xiàn)出一種歷經(jīng)風雨后的滄桑。令遠行而歸的我倍感親切，熟悉。

　　我的父母都是地地道道的農(nóng)民，每天含辛茹苦，朝夕不倦，一路坎坷走來已是過了大半輩子。雖然，他們從未正視過自己的年齡，但從他們斑白的鬢角和遲緩的動作中，我真真切切的感受到，曾經(jīng)英姿颯爽的他們正在慢慢的變老，無情的歲月正在不停地侵蝕著他們的靈魂�？墒撬麄円廊挥貌磺囊庵竞痛植诘碾p手一點一滴的建設這個家，給予我無限的愛，讓我在最痛苦的時候，感受到他們的.關心，感受到家的溫暖……

　　家，是一種寄托。無論走在哪里，無論身在何處，家都是我心里最后的港灣，就算遇到再大的風浪，再大的挫折，總有一種聲音在耳畔輕輕的告訴我:“沒關系，如果累了就回家休息一下，等養(yǎng)足了精神再重新開始！”

　　家，是一種付出。我的家用辛勤的汗水和無怨無悔的胸襟養(yǎng)育了我二十多年，給了我強健的體魄，安穩(wěn)的生活，使幼小的我長大成人�，F(xiàn)在，我要用雙手為這個家添磚加瓦；用我的智慧使這個家富裕明亮；用我的包容使這個家和諧，溫馨。

　　家，是一種責任。隨著時間的流逝，父母的臉上滿是歲月走過后留下的輕淺皺紋。也許是在現(xiàn)實中打熬得太久，使那顆高不可攀的心，漸漸地平靜了下來，也明白了一些道理，其實對于家的責任并不是太高，就是它想看到你的時候你就在眼前，它想聽你說話的時候你就在身邊，僅此而已……

　　縱使千言萬語，也難以表達我對家的感情，他就像一面我心里永遠不會倒下的旗幟，在寒風中獵獵飄揚，在滾滾塵世中引導我走向正確的道路，坦然前行。

高中情感作文篇5

　　大山里面，鞭炮噼哩啪啦的響著，山谷里傳蕩著回響。

　　夜色正濃著，在山腰上的一個小院里，木屋散發(fā)著柔和的淡黃色的光芒�！澳棠�，今天都除夕了，爸爸明天應該會回來了吧！”六歲的小孫子躺在并不十分暖和的炕上，依偎在奶奶的懷里�！班琶魈炀蜁貋砹��！甭曇艉茌p，像是在回答，又像是在自言自語。

　　“月月，快起來，爸爸回來了。”奶奶走到里屋喊道，身上還帶著廚房飯菜的香味�！鞍职郑　痹略孪崎_被子就跑向堂屋�！鞍研┥习�！”身后又傳來奶奶的喊聲。

　　月月望著這個坐在堂屋里，身上的雪花都還沒化盡的男人，感覺好像很熟悉，但似乎又很陌生�！霸略拢氚职至藛�？”男人站起了身，走過去，把月月抱在了懷里�！鞍职�。爸……爸。”聲音里似乎帶上了哽咽。

　　這天的天氣似乎格外的`好，天上地下到處都是明晃晃的一片，這個簡陋的木屋似乎一下子喜慶了起來。午飯剛剛吃完，父親和月月來到里屋。父親從包裹中拿出了一個有些破舊的鞋盒，放在了月月面前�！霸略�，打開來看看�！痹略纶s忙掀開了盒蓋，一個布娃娃躺在里面�！巴�！好漂亮啊！”月月一把抱住了父親。父親摸了摸月月的頭，滿是慈愛�！霸略�，過幾天，爸爸又要出去打工，到時候，不要哭，就讓它陪著你好嗎？”月月將頭埋進了父親懷里，因努力的止住淚水而不停的抽噎著�！肮裕豢��！备赣H的眼角好像也有些泛紅。

　　傍晚，奶奶又到廚房里做晚飯去了，父親正在院子里劈柴，月月一個人在里屋和小月月說著話。小月月是她給布娃娃起的名字。她把小月月拿在手上，對她說：“小月月，爸爸讓你陪我，那你就是我妹妹了。過幾天，爸爸又要走了，我很舍不得，你也是吧！可是爸爸要出去掙錢養(yǎng)活我們呢！到時候，你可不要哭��！”父親劈完柴，站在門外，聽到了這些話，又靜悄悄地走了出去。

　　吃晚飯時，月月不停地和父親說話，問著外面的事，可父親總是心不在焉的，好像在想著什么。

　　入夜了，月月纏著父親，要他講故事。

　　屋外的月亮在一點一點的爬升。月月終于耐不住困意，睡著了，左手抱著小月月，右手抓緊了父親的手，臉上掛著甜甜的笑。父親靜靜地看著熟睡中的女兒，眼神中有著愛意，也有著無奈。輕輕的從月月的手中抽出自己的手，父親轉(zhuǎn)身又進了堂屋，奶奶正坐著那里等待父親�！皟喊�！你這次進城帶上月月吧！今年月月七歲了，也該上學了，就讓她在城里上學！這孩子在家整天念著你呢！”奶奶不時看向里屋，眼中分明有著濃濃的不舍，“可是，媽，城里開銷大，我一年到頭省吃省喝，也就只能省下那點錢，我自己吃少些差點沒關系，可是不能讓月月陪我一起吃苦呀！還有，我平時教師住在工地上的，月月去了，您讓她住哪呀！再說了，我也不放心您一個人呀！”“可是……這……”

　　屋外風很大，雪又下起來了，木屋的油燈亮了一宿。

　　幾天后，父親要走了。月月、奶奶還有小月月在院子外送他。月月一直不說話，只是不停的揮手，直到看不到父親了，才大聲哭了出來，“爸爸——”

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