年華高中作文

年華高中作文6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的年華高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

年華高中作文1

　　幻想，是所有女子不可抑制的本能；那些或是自己沒有的卻渴望擁有的，美好的，荒誕的，混沌的；或是對未來的期待，對過去的不同可能的改變。

　　得不到的便以幻想彌補自己的遺憾，我曾幻想過我應(yīng)該坐在咖啡館靠窗的位子，優(yōu)雅的端著一杯咖啡輕抿，陽光夾在路口在正好的角度為我渡上光暈，透過玻璃看著眾生百態(tài)，矜持而高傲。

　　在我還是個小毛丫頭的時候我堅信我能成為我幻想那樣的人；生活嘛，充滿了戲劇性，它總會在你為之努力的時候來一句：＂驚不驚喜，刺不刺激？＂

　　我成了眾生百態(tài)中的一員，在我長大以后，我以為能掌控自己的年紀里，我也是被看的風景之一，也許還是最不起眼的背景。

　　生活不易，我的'幻想自然而然改變了，我幻想自己在古舊的老巷子深處，青石板路坑洼斑駁，墻縫處的青苔襯著滄桑的寧靜，我便在那最深處的老宅子里，慢悠悠的搖晃在藤椅上昏昏欲睡，陽光被院子里的那顆老樹漾的細碎；既不期待多活的日子，也不恐懼將面對的死亡，依然是那樣從容的優(yōu)雅。

　　每一段幻想都是過程里自己認為最好的結(jié)果，這過程里的時間與歲月，那是我們習以為常的平凡生活，和悄悄溜走的年華，當我一眨眼之后，柴米油鹽也是詩。

年華高中作文2

　　時間匆匆的走了，斑駁了記憶，逝水了流年，那些我們懷念的曾經(jīng)的曾經(jīng)，該要何以釋懷？

　　我們的記憶該要往哪擺放？我們的時光該要怎樣填寫？那些年的年華，那些年的記憶，無法忘記的快樂與悲傷。

　　我憧憬明天，但我更懷念昨天，可時間的腳步不會因為誰或著誰而停止，而倒流。我們只是時間中的過客，終究有一天會無聲無息的遠走，沒有什么的渴望，只是有說不出的悔過。想了，就是獨自的寂寞，忘記不了的，就是自己傷痕。我們的有無數(shù)的選擇，選錯一步或是生命的轉(zhuǎn)折，或是彌補不了的錯誤。

　　我想念昔日，但我更向往未來，可我站在開往未來的車站不知何去何從，我不知道前面是陽光還是黑暗，我只了解我走過來的那條路上布滿了荊棘，我害怕前方無名的期待，更害怕滿懷已久的期待，我很想有足夠大的勇氣讓我邁出哪一步，登上去未來的.末班車，但即使是在堅強的心也會破碎，我安慰自己，車開的太快我應(yīng)該漫步走著，沿途會有更美麗的風景，想著，想著……未來我們是無可挑剔的，是必須去面對的。

　　我們有心，我們有愛，我們的人生有少不了凄美，快樂與懊悔。

　　生命不是我們想出來的，而是我們做出來的。沒有你不能做成的事情，只有你不敢去走的路，晚霞過后依舊會有朝霞。

　　回憶固然美好，未來亦是有我們的夢想，不能放棄，堅強，未來已在你手中。

年華高中作文3

　　恍然是一種欲退無路的感覺，想起了郭敬明說的單薄的青春，卻莫名的感傷——我要退什么，往哪兒退？青春單薄嗎，如何的單��？

　　我總是這樣的.，哥哥也會嘆氣的對我說，說我是那充滿藍天的不可捉摸的影子，常常好無緣由的為逝去的每一天難過，對現(xiàn)實感到絕望，對未來誠惶誠恐，一發(fā)不可收拾。

　　詩人說，青春是華美而易遺漏的詩，當想認真重讀時，青春已經(jīng)流逝。流逝了的，也許叫錯過。我不是立意要錯過，卻一直都在錯過，抑或是主觀意識上的客觀的被動。錯過花滿枝椏的昨天，錯過忘記為自己成就了的悲劇，錯過在分開的岔路口流下的眼淚，錯過縈夢斷魂的藍橋。不干凈的夜色讓我想起杰倫的歌，想有一個人為我紀念那沒有人正明的墓碑和愛情，然而模糊而易流逝的記憶，無論那個人是誰，我又將錯過。

　　勿需風月，也渾然不知地謀殺了青春，風吹草動，亦驚鴻一瞥地短暫了思緒。

　　思念無果，更轉(zhuǎn)瞬寂寞地傷逝了紅楓。年華，恍然傷逝，然而欲哭無淚。

　　蜷縮在午夜有風的角落，思念蔓延到普羅旺斯開滿鮮花的小路，你牽起我的手——恍然，淚水斑駁，塵埃已悄然落定。

年華高中作文4

　　初中三年的時光就這樣悄悄地從我們身邊溜走了“`就這樣，我們又開始了新的旅程。

　　在上高中之前，我以為我不會再有像雯那樣的朋友了。然而，時間卻是一個很神奇的東西。

　　一種緣，讓你、我和她在這里相遇，然后開始旅程。

　　然后，奇跡般的'我們竟然成了同桌。

　　然后，便有了屬于三個女孩子的另一片天空–在長長的實驗桌上。

　　在上課的時候，我們偷偷地寫小紙條，被彼此講的笑話逗得哧哧地笑。老師疑惑的眼光轉(zhuǎn)來，我們便偷偷垂下小小的腦袋，然后互相搗搗胳膊，還是在那里哧哧地笑。

　　下課時，你打我一下，我就打她一下，她又打你一下。如此輪回。到了最后，你們兩個竟然合起伙來“欺負”我。

　　我們在百般無聊時，會向?qū)Ψ秸f說心里話。要不然，便在那里幻想著畫畫。畫出來之后，便一起嘿嘿的笑。就這樣，憂憂的度過一節(jié)又一節(jié)的時光。

　　很快，就要進行分科了。因為我們選的科目都不同，也就意味著我們不能夠再同一個班，也不能夠同桌了，也亦不能夠像現(xiàn)在一樣，上課時偷偷地傳小紙條，不開心時彼此的安慰“`

　　父親的離去，給了我莫大的打擊。感謝你們在我最失意，孤獨，茫然的時候陪在我的身邊。讓我重拾希望，堅強地站起來。

　　還記得我們的約定嗎？說好了長大之后要當她的伴娘。盡管這個約定不大會實現(xiàn)，但我會一輩子記得！

　　以后不管我們在什么地方都不能夠忘記我們是“三劍客”。永遠的“三劍客”。

年華高中作文5

　　累了吧，哭了吧。突然想找個地方躲起來，讓被書本，試卷淹沒了六年的心真正的解脫。六年的小學生活是怎樣過來的我早已經(jīng)記不清了，唯一給我的記憶便是那擺在面前的一張張白花花的試卷，還有那寫滿文字的課本。六年的生活定格在這書本和試卷上，我開始迷茫，漸漸地沉睡。我想逃離這種生活，但有什么辦法呢？！作為學生的我們這些便是我們的責任。我們背負了許久的責任，總不該在這個時候放下吧！“只有學習了才會有出息，有了出息才能找個好工作。“老師，家長們在我們耳邊念的是這句話，當我真的累了的時候，也只能用這句話來安慰自己。望著窗外快樂的小鳥，我是多么的羨慕，我羨慕它們有對翅膀，能在天空飛翔；我羨慕它們有自己的自由，能在屬于自己的天空下翱翔，是它們快樂的叫聲撫摩著我疲憊的'心靈，是它們的叫聲讓我想到自己的小時候。那時候，沒有憂愁，也沒有煩惱，沒有讓人頭疼的數(shù)字，沒有五花八門的英語，更沒有那永遠也念不完的課本，永遠寫不完作業(yè)。

　　現(xiàn)在好了，終于考完了，終于可以解脫了，但是這次的結(jié)束能代表永遠的結(jié)束了嗎？！答案是肯定的：不能！我們還是學生，等待著我們的依然是作業(yè)，是書本，還有那一次又一次嚴峻的考試！唉，真想回到過去，回到那個無知的時代，因為我現(xiàn)在真的好累。

年華高中作文6

　　深夜十二，我疲憊地合上了作業(yè)本，疲倦地站起身，疲倦地磨蹭到窗前。窗外月朗星稀，明天應(yīng)該是個晴天，明天我將要參加軍訓。想到軍訓，我感概萬千，那軍人般的訓練由我們?nèi)�嘗試，那是怎樣的滋味。可是，老師常說：“陽光總是在風雨后，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？先苦后甜，或許就是這個道理吧。

　　是的，蛹作繭自縛，它渴望苦難，為的是破繭而出時的美麗與自豪；鷹狠心拔掉自己的羽毛，它渴望苦難，為的是重新?lián)Q羽毛后一飛沖天上午驕傲；小草長于深厚的泥土之下，它渴望苦難，為的是破土綻綠后煥發(fā)相互無盡的青春，顯出生命的味道......

　　其實，人生之路本來就充滿了荊棘，只有勇敢地穿過它們，我們的意志才會變強，我們的信心才會增加，我們的經(jīng)驗才能豐富。軍訓就是人生路上的'片荊棘，如果不不去站勝在其所遇的種種挫折，又怎能迎接勝利的曙光？因為有軍訓之苦，我們才發(fā)現(xiàn)我們快樂著，因為這苦有說不出的沒，因為它充滿著希望與快樂。

　　我們因為有了苦才快樂，因為有了快樂才會去尋找苦。痛并快樂著，于是我們擁有了生活。

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