高中優(yōu)美作文(9篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的高中優(yōu)美作文，希望對大家有所幫助。
高中優(yōu)美作文1
在一個八面環(huán)山的狹長平地上，座落著一座寧靜的小城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)的南面有一個僻靜的村莊，村莊里有一戶和睦的人家，那人家里有一個愛自然的青年，那個青年就是我。
我愛自然，由于春季的生機盎然，由于夏季的綠意勃發(fā)，由于秋季的安寧沉靜，由于冬季的萬物萌生。
春季，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹上嫩生的芽兒，忍不住湊過去聞一聞--清爽便自然地產(chǎn)生。閉上眼，聆聽那遠近的鳥語，那淙淙的溪流。坐下來，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就像嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春季，也是我的春季，我已然成為春季的一根小草，跟著萬物享受春季。
夏季，我喜歡去水庫邊釣魚。赤著雙腳坐在樹陰下，樹外風和日麗，樹下涼風習習，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚餌，把魚竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，突然天上飛過一只蒼鷹，全都鉆進水里去了，再一看時，已經(jīng)到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠處的野鴨也跟著打鬧起來。野鴨也和我一塊歡樂，我于是感到自己融入了大自然。
秋季，攜著家人，漫步于山間小徑。時而一排大雁掠過頭頂，時而幾只野雛在林中跳躍，拖著又長又好看的尾羽，有點“飛天鳳凰“的味道。水流變得細了，樹葉黃了，田野空空的，只有幾個孩子子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的'笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹卻是綠意不減，頑強拼搏，抗拒枯黃。所有都是那樣寂靜，喜歡寂靜的我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。
冬季，雪花飄飛，讓人想起唐人詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開“。雪后的村莊更顯寧靜。遠遠看見一片梅林，生機盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開無主“的寒梅，而是“飛雪迎春到，風雨送春歸“的早梅，她綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭雄，和嚴寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬物復蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬季的自然讓我感到期望，使我獲得力量。
自然孕育了愛自然的我，我也會愈加喜歡，珍惜，熱愛自然。
高中優(yōu)美作文2
清脆的鬧鐘響起，模糊的意識睜開了雙眼，昨晚的潛意識中今天是星期天！可以好好的休息游玩一天，把鬧鐘一按，蒙被而眠，可人意識中等半斷清醒。雖已安躺于床，可神識仍舊清晰，未能進入夢鄉(xiāng)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，左玩玩，右翻翻，上看看，路過兩個鐘頭！
十點了，意識中想干什么，改怎么玩過今天打亂了錯覺，只是小肚傳來了饑嚕之聲才呼吁，改起床做飯吃了。
陰暗的窗外，模糊了我的視線，以為自己哭泣的淚眼那么從天垂落，只有聽見叮叮作響的敲擊聲后才發(fā)現(xiàn)原來是下雨了。今年的一場雨不疾而馳，今年的一次陰風籠罩我的游玩日是悲是喜，改恨它；還是改愛它！
洗米煮好飯置于電飯煲里，于空閑的時間便靈魂出了身體，不自覺的雙眼，直視著窗外，不寧靜的思緒便向窗外飄出。家里也下雨了吧！爸媽他們因該也還好，他們身體因該更棒，我該怎樣去孝敬他們呀！
重風一聲怒吼極速而漂移著將窗外不遠的樹吹彎了腰，雨水也隨波逐流，漂流不定向窗里吹打進來，噴上了溫熱的肌膚，我才感覺有點冷！
堂堂一個還沒有二十歲的大好青年，身體會如此輕堪，可想父母年過半百，仍舊春種秋耕！
泣天長嘆，觀窗外景色，樹枝搖搖晃擺，雨水連續(xù)不斷，不大不小！天空仍舊那么灰諧暗淡，遠處的高速工路上車輛仍舊穿流不息，！我的靈魂回到了我的身體，看著我的臉頰，上面微微布著濕潤，不知是淚還是雨，擦干了濕潤整頓了面容，清洗了污發(fā)，再苦再累，風吹雨打，他仍舊迄立不昂，相信他的夢想會實現(xiàn)！相信濕潤的面頰只是為了更好的`皮膚保養(yǎng)！就像這雨水給樹木吸收一樣。大樹昂首闊立，風雨吹打只是為了更加的堅固奠基，終究大樹會綠蔭繽紛，籠罩一片土地給后人歇息。
雨啊雨！我懂你你也會明白我的心意，！搖奕緩和的春雨，感謝你的細微，滋潤著每一寸土地，清洗每個污穢的心靈��！
高中優(yōu)美作文3
說實在的，我不喜歡 下雨的天氣。但有一種心情 ，卻總在雨天里泛起。
每逢夜雨連綿，我習慣 坐在窗邊，酌一杯啤酒，聆聽雨聲沙沙，借著酒精的溫度，再次開始已經(jīng)記不清多少次在雨夜中泛濫而過的思緒……
我仿佛變身為一個精靈，從窗口縱身輕盈飛去，穿梭遨游在密密的雨絲中，穿插在雨點隨意編織的雨網(wǎng)中，上下飛舞，御風前行。夜雨細密，周圍黑漆漆的，但我心中的唯一的目的地，永遠閃耀著光亮，那是兒時媽媽 握著我的小手點亮的油燈，它召喚著我。油燈的亮光穿過雨縫，在蒙蒙的雨水霧氣中永遠清晰，即使燈光微弱，卻從不在乎黑暗的阻擋，雖然是只有豆點大小，天空漆黑一片，那亮光，在我心中，永恒。我借亮光給我的力量，撲扇著翅膀，穿梭著、飛舞著。
我是愉悅的，在夜雨里穿越，雨點在夜空的落痕，編織出一片長生千萬年的喬木覆蓋的原始森林，陰濕但寧靜，清新且肅穆。這是我兒時的記憶?我在家鄉(xiāng)的田野自由 穿行?
雨里雨外，兩個世界。
我在雨縫間以最靈巧的動作穿插跳躍著，呼吸著自由的空氣，這是家鄉(xiāng)的空氣;我在雨的縫隙中穿行，我在家鄉(xiāng)的田野中歡呼。仿佛間，我看到兒時的伙伴，也趁著這夜雨，翻山越嶺，穿梭于夜雨森林，飛歸家鄉(xiāng)。
我在夜雨的縫中飛翔，自由，自在，快樂 ……
翅膀濕了，我越飛越低，而我卻越飛越近。我盤旋在家鄉(xiāng)田野的上空，俯視家的`房頂，依稀看到媽媽的身影……
我在自家的上空飛落，又一次聽到二十年前歡聲笑語，又一次呼吸二十年前家的氣息，我輕推我家的門……
到家了，可我只是精靈，長輩們卻不知道我已聽聞他們的呼吸。
而我也不知道，我的長輩們曾經(jīng)多少次也揮動他們翅膀，或在某個夜雨風動的夜晚，落停在我的窗前，呼喚著我小名兒。
忽然，兒子的歡笑驚醒了我，我猛一哆嗦，杯子里酒淋濕我的衣裳，涼涼的。
家鄉(xiāng)與我被這雨夜阻隔，我與家鄉(xiāng)卻又因這夜雨相連。
我的孩子 ，若干年后，你是不是也穿越雨林來看我?
高中優(yōu)美作文4
我走在無聲的蔭蔭大道中，大自然的一切都沉默著，連知了、蟋蟀都陷入沉睡。俯身，我撿起一片落葉，在斑駁的月影中，我看到身騎白馬的劉邦款款走來，穿越時光，他來到了我的面前。
他沉默卻微笑著。嘴角微微上揚的弧度，折射出那千年前，一桌暗流涌動、危機四伏的鴻門宴，應對項羽欲除之而后快的昭昭野心，他隱而不發(fā)，只是無言的，將百萬雄師盈盈握于掌中。青天白日，烏江畔頭，他雄姿英發(fā)俯瞰著大勢已去的西楚霸王。揮一揮手中的長劍，他在沉默中，向天下宣告是實力讓他劉邦扼住了強敵的咽喉!
沒錯，成敗不是取決于霸王那輕視敵人的狂妄之言中，而是決定于漢高祖金戈鐵馬無言的運籌帷幄中。
沉默的實力，鑄就千年的豐碑。
直起身，我緩緩前行，追溯流光，我仿佛來到了西歐的鄉(xiāng)村茅舍，田野人家。我抬起頭，看到了伍爾夫�？Х鹊南銡怆硽柚狻趯憽秺W蘭多》。
名譽對他無疑是殘忍的，這個一生都徘徊在生死邊緣，最終也難逃作繭自縛的無才作家，或許以前仰首，大聲的質(zhì)問陽光，質(zhì)問人群，質(zhì)問神明，為何獨將病魔附在了她身上，握筆的手
緊了緊，最終他俯下頭，只是略略苦澀地一笑，將萬千蹉跎盡付于這流轉(zhuǎn)的'筆矢中。文字無言，但伍爾夫的驚世之才已在他的奮筆疾書中悄然鑄就了偉大的豐碑。
子曰：“予欲無言�！睂嵙]有言語，勤奮亦是無聲，輝煌終歸沉默。這便是沉默的豐碑。
應對外國同學的恥笑，徐悲鴻潑墨宣張，那一幅幅美輪美奐的絕世佳作，便是沉默的豐碑。讓外國同學無地自容，也為民族之崛起獻出了自我的力量;奧運賽場上，劉翔一言不發(fā)，目光如
炬。在哨聲響起后，他比疾風還要迅速的身影，便是沉默的豐碑，為中國人創(chuàng)造了輝煌，也為亞洲沖出了一個奇跡!予欲無言……
夜深了我走在歸家的路上，歲月在耳畔靜謐地流淌，手上一松，一片落葉無聲的回歸塵土。
一切都在沉默著……
高中優(yōu)美作文5
1. 平靜是夜空唯一的擁有，月光是逃離現(xiàn)實的夢境�？床灰娒髟碌墓饷�，是因為還有一顆孤獨的心，它不肯認輸，所以才將未來孤注一擲……日飛子遠，音杳信疏，秋念成行，惹愁煙樹。待把離緒偷剪，怕斷了更生，只恨心太軟，理還亂。歲月如歌，唱不全故事的標點與符號。記憶如麻，理不清記憶的來時跟散去。以些經(jīng)過的風景人影，總使得我猶記深心，怎么也揮之不去，抹不掉的淺淺痕跡，時刻劃傷著故事的篇章。
2. 嘆一句歲月的飄渺，蒼白著誰人的年少。時光的刻刀，在臉上記下它的年號，可是，卻不允許我記下所有的美好。只留下斷斷續(xù)續(xù)的淺痕，把故事點點凝聚在此刻，看也不清，摸也不能著。擷一縷愜意，悄悄拾起淡忘的詩句;拈一朵微笑，柔柔哼著繽紛的'旋律;掬一米陽光，輕輕迎接藍藍的晨曦。
3. 心中有大海，胸懷才能開闊;心里有春天，心花才能怒放;心中有幸福，快樂才能飛翔。夜空下，明月悠悠，傾聽一簾月光如水，訴說溫暖如昨。又是落紅紛飛時，總憶故年嘆往事。漫天飄零的花兒千姿百態(tài)的盡情搖擺，好似正為迎接我這位匆忙的故友，而上演一場夢幻般的絕代畫景。只是可惜了如此良辰美景，卻留我孤單的身影，徘徊在這物是人非的起點，漸行漸尋味中，便迷足在曾經(jīng)的如夢歲月里。
4. 愛是小雨淅淅瀝瀝，潤物細無聲地滋潤著禾苗;愛是母親叮叮嚀嚀，意恐遲遲歸地牽掛著游子;愛是泉水叮叮咚咚，無聲惜細流地流淌著希望;愛是鳥兒唧唧喳喳，時鳴春澗中地呼喚著春天;愛是風兒纏纏綿綿，春風吹又生地訴說著輪回。
5. 愛是什么?愛是一杯熱茶。愛是什么?愛是一件外套。愛是什么?愛是一雙手套。這是同學的愛。愛是什么?愛是一個幸福的懷抱。愛是什么?愛是一句句鼓勵的話語。愛是什么?愛是一次次嚴厲的批評。這是老師的愛。愛是什么?愛是一天一夜的陪伴。愛是什么?愛是一雙溫暖的手愛是什么?愛是一種心靈的草藥。這是父親的愛。
6. 愛是什么?愛是一種可以讓人從凍結(jié)的心靈中解脫出來的溫度。愛是什么?愛是一盞明燈，照亮了別人也溫暖快樂了自己。愛是什么?愛是一顆璀璨的珠子，它照亮了人生的道路，增添了道路兩旁的顏色。
高中優(yōu)美作文6
有個小島，四季春光明媚，生機勃勃，露珠在陽光的照射下，閃著光，泛著亮。這段文字寫的不是夏，而是秋。海南的秋不像別的城市，在十月就穿上長袖，搓著手。海南的秋暖得很，人人都是短袖，沒有絲毫涼意。
海水很熱，太陽很大，小鳥很多，花兒很香，樹還很綠。這就是海南的秋天。這幾天，因為下雨，有了些涼意，可雨過天晴后，海南又是熱秋了。坐在教室的我們，仍舊穿著短袖校服，開著風扇，等待漫長的夏季過去。海南若真的入秋，也要等到十一月底十二月初吧。走在街上，看得到到處生機。這讓我想到了九寨溝的秋，那滿山的金色，就像山上渡上了一層金一樣，金黃色的落葉鋪在地上，很是有意境的�？珊Ｄ蠠o法看到這樣的金，也是很大的遺憾，可海南四季的綠，讓人感到生機勃勃，連著心情都愉快起來了。
描寫秋天的詩很多，秋雨——高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。秋夜——睡起秋聲無覓處，滿階梧葉月明中。秋憶——砧杵敲殘深巷月，梧桐搖落故園秋。詩人們很喜歡在秋詩中加入梧桐這個元素�？矗吩娋�，我很喜歡見見秋天的梧桐樹，學校里有很多樹，可我分不清品種，至于有沒有梧桐樹也自然不知了。
若說九寨溝的秋是金色的那么我要說海南的秋是綠色的.。海南的秋不僅是綠色的，也是短暫的。真正注意到她的時候，也只看到一個背影，因為冬來了。
美好的東西永遠是短暫的，海南的秋正是如此，因為短暫才讓人覺得美好。風很大。若是定要我說出海南之秋的印象也就是這個。海南雖不冷，可是風和很大，或許是四面環(huán)海的緣故吧。
海南的秋天是濕潤的，秋雨伴隨而來�；蚯宄�，或午后，或傍晚，在早練，在品茶，在散步，都可以聞到泥土的芬芳。
十五的月亮十六圓。其實秋月與其他季節(jié)的月并無差別，只是意境不同。搬個小板凳，坐在自家的陽臺，戴上耳機，聽著音樂，嘗著零食，享受秋月，感受秋月，秋風是讓人感到舒服的風�？粗铝粒犞∏�，迎向秋風，也是人生的一大樂事。秋會讓人憶起很多。開心的往事，已故的親人。海南的秋是溫潤的，朦朧的，讓人沉迷其中，醉在其中。
秋是思念的季節(jié)。
高中優(yōu)美作文7
春日，柳絮飛舞，表現(xiàn)我們的婀娜;夏日，驕陽四濺，表現(xiàn)我們的熱情;秋天：碩果綴枝，表現(xiàn)我們的豐足;冬天，雪花紛飛，表現(xiàn)我們的灑脫;四季，披換彩衣，表現(xiàn)我們的多姿;而我，盡情歡笑，在生活道路表現(xiàn)自我!
賽場上，我是矯健的麋鹿——秀發(fā)束于腦后，一身輕裝上陣，伴隨裁判的一聲令下，邁開雙腿，一場緊張而激烈的比賽開始了……
“加油加油!”同學們的吶喊聲簡直不容標點的存在，但的的確確，如油般灌入我遲鈍的機體。和他們不相上下的我，咬咬牙，一鼓作氣，直射終點——盡管已精疲力盡;盡管已如灌鉛;盡管兩眼蒙黑……“耶!”一陳歡呼響起，但卻不是為我。沒淚，沒屑，更沒絕望……“等著，下次，我肯定，贏你!”我在心里默默地發(fā)誓——這就是我，愿賭服輸，但絕不會放棄，在賽場上，勇敢表現(xiàn)自己!
考場上，我是機靈的`獼猴——手持水筆，桌上鋪卷，伴隨鈴聲一響，揮動雙手，一場要緊的角逐開始了……
數(shù)學是弱項，但也毫不怯色，我復習過了的，怕什么!持筆過關斬將，最后殺入最后關卡，呃，這如何解?一直思緒亂如麻，一點一點探尋過關辦法，太棒了，被我制服了!贊自己一下，樂得差點驚動老師。這就是我——好強，堅持不懈，好于鉆探。
閱覽課上，我是饑餓的小豬——緊握書本，兩眼發(fā)光，管他們嘀咕什么，看了再說，形形色色的人物，奇妙玄幻的情節(jié)，如癡如醉啊……
鈴聲不知什么時間闖了進去，管他三七二十一，我再看會兒……鈴聲停了，好友催了，老師逼了，人都走光了，我這才起身回了教室。這就是我——對所有都好奇，慷慨滿足我們的精神需要，餓死行，不要讓我的靈魂缺食……
我不會千嬌百媚，擺弄騷姿。但在日常，平凡的我，不吝嗇表現(xiàn)自我，展示最真實的自己!
柳絮飛舞得更婀娜;驕陽飛濺的更熱情;碩果綴的更豐足;雪花紛飛得更灑脫;而我，笑得愈加燦爛!
高中優(yōu)美作文8
1.這就是我的母親，她是我的嚴父兼慈母。是她，使我學會了做人、做事。如果我學得了一絲一毫的嚴于律己，如果我懂得了一點點謙卑及禮讓，如果我哪日獲得了成功及成就——我都得感謝我的母親。
2.一簇簇，一串串金黃色的桂花，和小米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的小芝麻，一朵朵黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得緊緊的，像怕別人碰它似的。湊近一聞，一股濃濃的香氣撲鼻而來，沁人心脾，總想一下把桂花的香味聞個夠。
3.九月。過半。請送我一段安靜的時光。繼續(xù)我的夢想，期盼，等待，還有我的未來。
4.有時間，我們可以去爬山，去看日出，去散步，去欣賞大自然，去陌生的街角，去做一切我們曾經(jīng)或現(xiàn)在也很想做的事情，可以有一個人陪著你，也可以你一個人，總之那一刻，你是自由的，不僅是身體上的自由，更重要的.是心理上的完全自由和放松，你會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)以為很難做到的事情，其實只要你愿意，一切都可以變得很容易。
5.雨點兒落在我的頭上、身上，我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點點雨珠，頓時，我覺得自己仿佛在細雨的澆灌下又長了許多。
6.一棵小草，也許永遠不能成為參天大樹，但它可能做最綠最堅強的小草;一滴水，也許永遠不能像長江大河一樣奔騰，但它可以成為所有水中的最純的那一滴。
7.沒有一種生命的輪回是命中注定的，就像，隔夜的狂歡。
8.懶惰和貧窮永遠是丟臉的，所以每個人都會盡最大努力去對別人隱瞞財產(chǎn)，對自己隱瞞懶惰。
9.夏天來了，碧藍的天空上，太陽公公發(fā)出了強烈的光芒。
10.如果。所有的傷痕都能夠痊愈。如果。所有的真心都能夠換來真意。如果。所有的相信都能夠堅持。如果。所有的情感都能夠完美。如果。依然能相遇在某座城。單純的微笑。微微的幸福。肆意的擁抱。該多好。可是真的只是如果。
高中優(yōu)美作文9
1、上帝給我們同樣寶貴的生命，卻賦予我們不同的生活態(tài)度和異樣的生活形態(tài)。有人高高在上，頤指氣使;有人低賤卑微，唯唯諾諾。有人聰明練達，功成名就;有人才智平平，一生無為。世界因為多樣而顯出豐富，社會因為不同而有了色彩。
2、很多時候，僅憑我們的肉眼，并不能立即看不出事物的某些細微變化，但是時間就像是一架高倍顯微鏡，讓我們能清晰地感知事物任何最細微的變化。這種變化，不僅僅反映在事物的表面，也體現(xiàn)在事物的內(nèi)在特質(zhì)上。
3、我想你并不知道自己在我心中到底有多么的`美，有多么的重要與珍貴。從來不曾對你說過我愛你，我的筆尖也難以流淌那種愛的美。但我知道，你在我的生命中，象冬日里那束溫暖的陽光，象夏日里那縷清涼的風。我很感謝我的生命里有你，穿越時空的隧道，依然可見夕陽西下彩蝶翩然而去帶走一串銀鈴樣的歡笑，水風車流轉(zhuǎn)的故事就象耐人尋味的童話。紅霞樣的楓林中飛舞的落葉鋪滿一地快樂的記憶，連同你斜倚樹桿的姿勢以及散文詩淡淡的墨香依然清晰如昨。
4、人的一生總要經(jīng)歷許多的磨難與挫折，但是我想只要通過不斷的努力就可以成功的解決一切困難，取得勝利。因為只要有過努力的過程，就會得到屬于自己的那份真實的結(jié)果。就像開花結(jié)果一樣，努力就是美麗的花朵，成就如同果實，每個人不通過努力又怎能有所相應的成就呢/大概任何事情在它的面前都會變得一文不值了。因而我堅信什么事情都不會比自我努力過還要重要。
5、希望我們每個人都要學會傾聽，學會用心去感化他們。學會傾聽，讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好。學會傾聽，讓自己得到更多人的尊重。學會傾聽，讓更多需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到更多人的愛，讓他們不再感到孤獨與悲痛。
6、愛是丘比特的神矢，可以使心滴血;愛是神農(nóng)氏的良種，可以不讓心荒蕪;愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵，更可以創(chuàng)造出人間奇跡;愛是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。
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