生活高中作文【熱】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的生活高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活高中作文1
“人的一生有三種境界：活下去，活得更好，讓其他人活得更好�！�
在我看來(lái)，第一種境界不難達(dá)成。小時(shí)候有爸爸媽媽撫養(yǎng)大家，成年了變成自己撫養(yǎng)自己，有余力者更可以撫養(yǎng)兒女。不管一個(gè)人有沒(méi)房、有沒(méi)車(chē)、有沒(méi)固定收入出處，在現(xiàn)代社會(huì)的福利規(guī)范之下，依舊可以活得自由自在。目前，一名流浪者僅靠一些在垃圾箱內(nèi)的所得，就能滿(mǎn)足一天的溫飽，可見(jiàn)社會(huì)的包容程度有多高。
但如此甘心混跡于社會(huì)底層的人終究是不多見(jiàn)的。人，總會(huì)有一兩個(gè)小小的愿望、追求，而這就使大家進(jìn)入了第二層境界：活得更好。這里有不可防止的角逐，由于每個(gè)人都削尖了腦袋，往社會(huì)的.頂層攀登。于是，一些荒唐的景況就出現(xiàn)了：幼兒園的小孩們上起了課外補(bǔ)習(xí)班，初中同學(xué)們一個(gè)勁地惡補(bǔ)高中常識(shí)，企業(yè)內(nèi)部為了提升營(yíng)業(yè)額瘋狂工作造成過(guò)勞死的職員……誠(chéng)然，奮斗是沒(méi)壞處的，它更是將人與動(dòng)物區(qū)分開(kāi)來(lái)的要緊準(zhǔn)則；可是全世界70多億人，福布斯財(cái)富榜只取前100，剩下的人如何解決？于是大伙愈加努力地奮斗，別的不說(shuō)，至少可以略微提高全球經(jīng)濟(jì)水平，也算達(dá)成了一點(diǎn)點(diǎn)生活價(jià)值。角逐是勢(shì)必的，只是不要過(guò)度，更不要過(guò)分。
而那些有幸進(jìn)入了社會(huì)頂層的大家此刻應(yīng)該分析進(jìn)入生活的第三層境界：讓其他人活得更好。將期望給予走投無(wú)路的大家，讓他們活下去；給勉強(qiáng)維生的大家適合幫，讓他們活得更好。這才能體現(xiàn)出一個(gè)人的價(jià)值，是真的能使人類(lèi)從動(dòng)物界中嶄露頭角的亮點(diǎn)：同理心。
最后，那些處在每個(gè)階層的大家，肯定不要放棄；丟下了對(duì)我們的期望和信心，就什么也不剩了。
生活高中作文2
眨眼間，寒假過(guò)去了。我的假期生活雖然充實(shí)，但不算太美好。我只想說(shuō)太快了、太快了、太快了……
“丁零零……”伴隨著四年紀(jì)上學(xué)期的最后一聲放學(xué)鈴聲響起，我快樂(lè)得“飛”回家，清空腦袋，什么都不想，痛痛快快、沒(méi)心沒(méi)肺地玩了一天。睡覺(jué)時(shí)，我期盼著明天的到來(lái)。
清早一睜眼，卻沒(méi)有想象中那么美好。剛起床，媽媽“不友好”地告訴我一件事，“從今天起，連續(xù)上九天課外課，一共有三門(mén)”。聽(tīng)到這個(gè)消息我簡(jiǎn)直如晴天霹靂，心情瞬間跌到谷底，最后只好背起書(shū)包耷拉著腦袋去上課。上午兩門(mén)，下午一門(mén)，因?yàn)槊刻於加姓n，所以課后作業(yè)必須當(dāng)天完成，這讓我壓力山大。就這樣，每天拼死拼活的趕作業(yè)，麻木的不知道過(guò)去幾天了。一天，媽媽告訴我，堅(jiān)持最后這一天就勝利了，我激動(dòng)得一蹦三尺高。
終于結(jié)束了這打仗般的日子，也快過(guò)年了。年前，姑姑一家來(lái)了，要在我家呆幾天，這下我可有樂(lè)子了，那就是逗弄我那才兩歲的小表弟。不過(guò)也是我小瞧了我的小表弟，他簡(jiǎn)直就是個(gè)“清掃機(jī)”，破壞力八級(jí)，那幾天攪的.我頭都大了，一天到晚都是乒乒乓乓的聲音。他能夠著的地方，都不敢放任何東西，否則會(huì)被拿去像扔手榴彈一樣扔掉，扔掉后他還自顧自地拍手大笑，你越不讓他摔他摔的越起勁。哎，他太小了，講道理聽(tīng)不懂，沒(méi)法溝通。我靈機(jī)一動(dòng)，特意找了耐摔又不發(fā)出聲音的物體放在茶幾上，他摔著摔著就厭煩了，放棄了搞破壞，媽媽夸我遇事冷靜會(huì)想辦法，是個(gè)聰明的孩子！
寒假過(guò)去了，媽媽說(shuō)：“得收心，該學(xué)習(xí)的年紀(jì)就得學(xué)習(xí)，因?yàn)槿澜绲暮⒆佣家粯印薄２贿^(guò)，我已經(jīng)偷偷地向往美好又長(zhǎng)期的暑假生活啦，哈哈！
生活高中作文3
一個(gè)人，寂寞的望著掛在天空的月亮。黑色的夜想了太多太多!寂寞的旋律在冷清的房間里不�；厥帲业男穆患拍治g。今天，生命仿佛失去了光華，消失了它一向火熱的顏色。我的思念綿綿不絕，空中盤(pán)旋的鴿子，然后不見(jiàn)。我笑了笑，再多的風(fēng)景也不會(huì)為我�？�，幸福就象盤(pán)旋的鴿子，美麗的飛然后不見(jiàn)。我遺失自己的美好，很想尋找，卻讓自己傷痕累累!學(xué)習(xí)，冷冷的字從我嘴中出來(lái)了。想忘記這一切，卻始終逃避不了。這也許就是命吧!
越長(zhǎng)大越孤單，的確，長(zhǎng)大要接受太多太多。為得到一樣我們不曾擁有的.東西，卻失去了許多我們?cè)缫褤碛械模@到底值得嗎?我一遍又一遍的問(wèn)自己。多想做只蝴蝶，幸福地去尋找那些遺失的美好，自由自在，為生命而飛舞，那是一件多么美好而幸福的過(guò)程啊!而現(xiàn)在，我就象折斷翅膀的蝴蝶一樣，孤獨(dú)，茫然的為自己沒(méi)有任何希望的成績(jī)而努力，奮斗，可卻沒(méi)絲毫起色。望著這如山的作業(yè)，帶給我太多痛苦的回憶。我真想忘記這一切。有時(shí)在想，生命中太多的美好，為什么會(huì)這樣失去呢?看著天空被絲絲烏云遮住的月亮，我知道此時(shí)的月亮就象我。看不到希望的曙光。幸福，也會(huì)離它而區(qū)吧。我淡淡笑著。又回到了書(shū)桌之前，看著還沒(méi)完成的作業(yè)。心里一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。微笑面對(duì)生活?生活的痛苦豈是你微笑就能化解。
回頭看了看天空，月亮又出來(lái)了，月的光芒沒(méi)有減弱，還是那么亮，我笑了�！霸铝涟。闼闶前就炅�，我呢?”一個(gè)人自言自語(yǔ)道。忽然，我懂了。我似乎從月亮明白了什么。是的。我終于明白了。微笑，不能化解生活中的痛苦，但 可以幫我們熬過(guò)痛苦，你痛苦的面對(duì)生活，生活也不會(huì)變好，你微笑的面對(duì)生活，雖然生活還是痛苦，可我們會(huì)看到生活的希望，最后超越痛苦!對(duì)，微笑面對(duì)生活。
我忽然有了信心，因?yàn)�，無(wú)論生活以后回怎樣，積極面對(duì)，微笑沒(méi)有失去，希望仍然存在!
生活高中作文4
寒假里的一天，奶奶教我做菜。
第一道菜：炒雞蛋。我先把2個(gè)雞蛋輕輕地在碗邊敲開(kāi)，倒入碗里；然后舀了半勺鹽、半勺味精；再開(kāi)始攪拌。我拿著筷子，學(xué)著奶奶平常的樣子打蛋，可以手卻不聽(tīng)使喚，一會(huì)把蛋打到外面，一會(huì)又不可以連貫地用力，很不容易才把雞蛋攪拌均勻。
我打開(kāi)煤氣灶開(kāi)始熱鍋。先把火開(kāi)到最大，過(guò)一會(huì)再倒一點(diǎn)油進(jìn)來(lái)。忽然，“啪”的一聲，嚇了我一下。奶奶說(shuō)這是由于鍋里的水沒(méi)擦干就倒油的原故。等鍋里開(kāi)始冒白煙，就把攪拌好的雞蛋倒進(jìn)來(lái)。這個(gè)時(shí)候我看到雞蛋變大變胖了，黃黃的真好看。我很興奮，心里在想：這么大的蛋一定非常不錯(cuò)吃。我正得意呢，奶奶卻說(shuō)：“快鏟，快鏟！不然就焦啦！”我趕忙拿起鏟子鏟了幾下。不過(guò)鏟子也不太聽(tīng)我的話(huà)，一直鏟不到我要鏟的地方，手也好酸呀。感覺(jué)炒得差不多啦，我就想要切一塊下來(lái)嘗嘗中味道。沒(méi)想到我切下來(lái)的地方立刻就鼓起來(lái)了。我用鏟子把雞蛋都切成小塊，呵，所有些地方都鼓起來(lái)了。等到把蛋炒成金黃色，炒雞蛋就做好了。我又吃力的.拿著鏟子把蛋裝到盤(pán)子里。雖然有點(diǎn)累但真的非常不錯(cuò)玩。就如此我的第一道菜做好了。
第二道菜：燉蛋。這道菜，前面打蛋、放調(diào)料的籌備工作和第一道菜是一樣的。但攪拌后不是把雞蛋倒在鍋里，而是直接在碗里倒一點(diǎn)醬油，再在碗里倒入半碗水并把它們攪拌均勻。接著把碗放入電飯鍋，讓電飯鍋把它們“凍”起來(lái)。過(guò)了十五分鐘，我?guī)鲜痔�，把燉蛋拿出�?lái)。我的燉蛋晶瑩剔透，好看極了。嘗一口，味道很好。連母親都夸我做的燉蛋好看又美味。母親還說(shuō)將來(lái)家的燉蛋都由我來(lái)做。
這個(gè)寒假我感覺(jué)最有趣的事就是學(xué)做菜，下次我還想要奶奶教我做其它的菜。
生活高中作文5
小時(shí)候，我真的很慶幸認(rèn)識(shí)了你，和我們一起唱歌謠的日子。
你躺在床上，我坐在你身旁，一聲哭聲，打破了原有的靜謐，我把你抱起來(lái)，你立刻收起了哭像，我見(jiàn)你沒(méi)事，就又將你放下，你剛一挨床就哇哇大哭，真讓人生氣，無(wú)奈我又抱起你，可你怎樣也不停地哭，我手忙腳亂的晃晃你，你哭聲卻一聲比一聲高起，情急之下我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，哼唱起不成調(diào)的歌謠，你看著看著我，“咯咯”一聲笑起，白皙的小臉上，兩個(gè)酒窩若隱若現(xiàn)，好像正在等待盛美酒，我忍不住低頭親吻你，你以為我在逗你，又一陣純真的笑聲響起。
那年我十歲，你兩歲，我唱著歌謠哄你入睡。
我沒(méi)有考好，坐在門(mén)口不想回家，不想面對(duì)家人的失望表情，樹(shù)葉在空中劃過(guò)一道凄美的弧線(xiàn)，落在我的肩頭，我輕輕取下它，枯黃的葉子邊緣有些卷曲，好像在對(duì)我撇嘴，嘲笑我竟然如此無(wú)能，抬頭望望天，張牙舞爪的樹(shù)枝顯得異常猙獰，天藍(lán)藍(lán)的卻沒(méi)有什么生機(jī)，哪怕是一只匆匆過(guò)往的飛燕，此時(shí)心中涌起一股苦澀，像中藥還沒(méi)消散一般，誰(shuí)能來(lái)陪陪我，孤獨(dú)一直在身軀中蔓延。
身后傳來(lái)一陣若有若無(wú)的喘息聲，不用回頭我知道是你，不知何時(shí)起，愛(ài)一個(gè)人連她呼吸的頻率也能熟記，你笑盈盈的跑在我面前，發(fā)夾僅抓住了幾根頭發(fā)，蝴蝶結(jié)也歪歪扭扭的掛在頭發(fā)上，我僵僵的扯了扯嘴角，無(wú)力的露出淺淺的'微笑，你那雙稚嫩的小手為我撫去淚痕，裝做一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“別哭了，羞羞羞，再哭就成大花貓了�！蔽倚α耍@次是真的笑了，被她搞怪的表情逗笑了，她又說(shuō)：“姐姐我給你唱歌吧，我們老師教我的。”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我們手牽手，微笑著，她唱著和我一樣不在調(diào)的歌，我卻認(rèn)真聽(tīng)著…
那年我十五歲，你七歲，你唱著歌謠，歡快的陪伴我。
我們依然快樂(lè)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了歌謠，因?yàn)槟鞘俏覀儛?ài)的記憶。
生活高中作文6
啊嗚!”我不禁又打了一個(gè)哈欠，眼淚已流了一臉。哎呀媽呀，我太困了，你問(wèn)為什么?唉，還不就是上晚自習(xí)的事呀!這不都到初一下半學(xué)期了嗎?學(xué)習(xí)緊張，所以學(xué)校特意抽了四十名學(xué)生住校上晚自習(xí)。其中包括我。
也許你一聽(tīng)說(shuō)住校有點(diǎn)激動(dòng)!我勸你一句：別激動(dòng)的太早。起先我也象你一樣一聽(tīng)說(shuō)住校就開(kāi)始發(fā)瘋似的激動(dòng)，但后來(lái)，我便后悔了，你不信?呵呵，不信，我就給你演遍回放：
老班曰：“住校的同學(xué)下午把你的生活必需品拿來(lái)，今天晚上開(kāi)始上自習(xí)�！蔽乙宦�(tīng)，雖然沒(méi)有高興的一蹦三尺高，但我也很高興呀!生活必需品神馬的，我早就準(zhǔn)備好了。整整一下午的課，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)，只顧著和同桌談?wù)撟⌒５氖隆?/p>
“叮鈴鈴......”終于挨到放學(xué)了，我一把抓起書(shū)包，往寢室飛去，我坐在自己的床上，一想到今后能和自己的同學(xué)們生活在一起，就像做夢(mèng)一樣，我發(fā)了一會(huì)呆，馬上清醒過(guò)來(lái)，我的宿友也都來(lái)了，我們一個(gè)小屋子里擠了七個(gè)人，牛不牛?
晚上6：00，我們開(kāi)始上課，不過(guò)我并不關(guān)心上晚自習(xí)，因?yàn)槲业?心早已飛到宿舍里飛不回來(lái)嘍!終于熬過(guò)了三節(jié)課，平時(shí)都不怎么說(shuō)話(huà)的七個(gè)人，一住到一個(gè)屋子里，便親熱的像姐妹一般，互相攙著手，一蹦一跳到了宿舍，準(zhǔn)備睡覺(jué)。
躺在床上，我興奮地合不上眼，于是我們開(kāi)始聊了起來(lái)。
突然，有個(gè)陌生的聲音從門(mén)外傳來(lái)：“321(我們的門(mén)牌號(hào))，不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)，趕緊熄燈睡覺(jué)�！蔽覀冎鴮�(shí)被嚇了一跳，難道這就是傳說(shuō)中的“寢管”?唉，事實(shí)證明，這就是久仰大名的寢管。“321，還有聲音，趕快睡覺(jué)，再不睡就趕你們出去了!”我們一聽(tīng)都趕快乖乖睡覺(jué)了。
生活高中作文7
天空因彩虹而美麗，大地因花草和樹(shù)木而充滿(mǎn)生機(jī)，夜空因星星而炫亮，生活因?yàn)樯识x煌。
——題記
生活是火，火紅色的火，青春的生命猶如一團(tuán)火，火是團(tuán)結(jié)的，火是強(qiáng)大的，猶如2010年的中國(guó)，2010年中國(guó)的騰飛，玉樹(shù)大地震后1000個(gè)紅色的小蠟燭排成一個(gè)心形，中國(guó)人民向死去的同胞默哀，這是一顆火紅色的心，一顆被鮮血染紅的心……全國(guó)人民的心。
生活是紫色的，是現(xiàn)實(shí)的。雖然憧憬無(wú)限，但只是夢(mèng)想。我們需要的.是現(xiàn)實(shí)的力量。紫色的存在，不是人們理想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)晶嗎？它蘊(yùn)含著人們太多太多的夢(mèng)……，但回歸現(xiàn)實(shí)的紫色，能夠帶動(dòng)我們不斷的奮斗。
生活是粉紅色的，是幸福的、甜蜜的，也是天真的、可愛(ài)的。這是每一個(gè)人都向往、期盼、和喜愛(ài)的……
生活是橙色的，閃耀著智慧的光芒。正在沖刺的我們，不時(shí)的回憶著三年前那些陌生的面孔、純潔的心思。但是那都是過(guò)去的了，我們要面對(duì)現(xiàn)在的我們，面對(duì)著競(jìng)爭(zhēng)，我們成為對(duì)手，這就是生活，充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)，適者生存。在桔黃的街燈下，我徘徊在十字路口，與其等待，還不如向新的人生進(jìn)軍！原來(lái)，生活可以這樣——堅(jiān)持自己的追求……朋友，卻創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)吧！
生活又是綠色的，綠色代表著生機(jī)，我們策馬揚(yáng)鞭，眼前是揮不去的青翠牧草，是肥沃的土地滋養(yǎng)而成的。清晨，東方的太陽(yáng)慢慢散出它耀眼的光，魚(yú)肚白的天空被照亮了。希望的光環(huán)在心中升起，翠綠的竹子和青松毫不動(dòng)搖地站立著……一年四季，給過(guò)我多少拼搏的理由，讓我心田萌發(fā)新芽?jī)�，貯滿(mǎn)希望。
這便是色彩，生活的色彩。理想與現(xiàn)實(shí)、偉大與平凡。生活的色彩成為碰撞中最美的火花，讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲和最美的祝福，為生活添上更亮麗的色彩。
讓我們一起擁抱生活里那多姿的色彩吧！
生活高中作文8
只有那些最渴的人才能了解水的甜美；只有那些最餓的人才知道飯菜的香味，我們的生活，又何嘗不是呢？
我細(xì)細(xì)地想著這篇文章給我的啟發(fā)，不禁聯(lián)想到了自己。
那一次暑假，媽媽給我報(bào)名參加了游泳班�？匆�(jiàn)了這么深的水，我不禁有些畏畏縮縮了，遲遲不敢下水。教練看出了我的心思，鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系的，下水吧，這么多小朋友都下水了，有什么好怕呀！”可我還是搖搖頭。軟的不行，來(lái)硬的了。教練逼我：“下去，一定得下去！”沒(méi)辦法，我只好下了水。他又教我憋氣，我低下頭去，不禁嗆出了幾口水，我堅(jiān)決不愿再低下頭去。
“必須這樣，要不然，你一輩子也學(xué)不會(huì)游泳�！苯叹殗�(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我只好吸了一口氣，把頭伸進(jìn)水里。終于，經(jīng)過(guò)兩次失敗的練習(xí)后，我學(xué)會(huì)了憋氣。我的恐懼感也慢慢減少了。
就這樣，一眨眼十多天過(guò)去了。我也學(xué)會(huì)了游泳�？稍谶@之中，我嘗盡了多少“苦”��！我也不知道我喝了幾口水。但現(xiàn)在的我，已學(xué)會(huì)了好幾種游泳姿勢(shì)和方法：蛙泳、蝶泳、自由泳……我想，要學(xué)好一樣?xùn)|西，必須要付出許多努力呀！只有辛苦了、渴了，才會(huì)了解水的`甜美，只有饑餓了，才會(huì)知道飯菜的香味。要是沒(méi)有嘗到過(guò)“苦”這個(gè)字，也永遠(yuǎn)感受不到“甜”。
只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才會(huì)見(jiàn)彩虹；只有疲累了，才會(huì)覺(jué)得舒服。同樣的水，讓一個(gè)整天不用勞動(dòng)的人來(lái)喝，味道是很平淡的，但如果讓一個(gè)一直在勞動(dòng)的人來(lái)品嘗這杯水，那是多么甜美��！
只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才會(huì)見(jiàn)彩虹，只有嘗遍了酸苦，才會(huì)悟出人生的真諦！
生活高中作文9
生活中，我們見(jiàn)過(guò)太多，像我們這種不諳世事新一代青少年中，生活中的真誠(chéng)是重要的，如果沒(méi)有了真誠(chéng)，我們將失去生活中一些美好的東西，比如天真與爛漫。
真誠(chéng)背后是欺詐與虛偽，它們成了社會(huì)上不正之風(fēng)的主流。而我們生活的周?chē)泊嬖谶@樣的不好的現(xiàn)象，致使一些孩子也有了這樣的‘素質(zhì)’，難道讓孩子沾染上這樣‘素質(zhì)’的家長(zhǎng)不感到慚愧嗎？孩子應(yīng)是天真的，不應(yīng)是虛偽的！
從古至今，能真誠(chéng)對(duì)待他人的又有幾個(gè)呢？一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了虛偽，為了個(gè)人利益，不惜利用他人的真誠(chéng)做一些有損自己顏面的事。而我們這些21世紀(jì)的青少年呢，一些小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了欺騙與虛偽。對(duì)朋友不真誠(chéng)，對(duì)他人不真誠(chéng)，那么最后也就會(huì)失去一些屬于自己的東西。
生活就像一張白紙，而真誠(chéng)就像一道美麗的彩虹，欺詐與虛偽就像一個(gè)大大的'黑色斑點(diǎn)。如果你對(duì)別人真誠(chéng)，那么這道美麗的彩虹就會(huì)出現(xiàn)。相反，如果你對(duì)別人不真誠(chéng)，充滿(mǎn)欺騙與虛偽，那么這個(gè)黑色斑點(diǎn)就會(huì)出現(xiàn)，想抹也抹不去，永遠(yuǎn)的留了下來(lái)。生活中需要真誠(chéng)，敞開(kāi)心扉，用真誠(chéng)的心，真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)，真誠(chéng)的眼神走向別人，展現(xiàn)自己最精彩的一面。生活中，避免不了有一些坎坷，生活的道路上，我們要靠自己，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走下去。但我們也要將自己的真誠(chéng)帶好不能丟失，因?yàn)檎嬲\(chéng)，是我們走向成功的墊腳石！真誠(chéng)的對(duì)他人說(shuō)一聲你好，真誠(chéng)的去幫助別人，真誠(chéng)地對(duì)待朋友與他人。真誠(chéng)，我們理應(yīng)具備；真誠(chéng)，我們理應(yīng)展現(xiàn)！
同學(xué)們，生活中需要真誠(chéng)，而不是欺詐與虛偽！因?yàn)檎嬲\(chéng)，我們才會(huì)獲得友誼與信賴(lài)。所以，生活中，我們擁有了真誠(chéng)，明天的生活才會(huì)更加美好！
生活高中作文10
在我們宿舍中，學(xué)習(xí)好的占大多數(shù)。但是人人都不是書(shū)呆子，而是一群充滿(mǎn)情趣的人。這一陣子，由于看了一些小說(shuō)，人人都靈感大發(fā)，開(kāi)始了以班級(jí)同學(xué)的名字為主人公的長(zhǎng)篇小說(shuō)。叫做【龍?zhí)觽髌妗�。講述的是在一個(gè)星球上，生活著許多龍?zhí)�，但是由于魔王龍�(zhí)拥呐褋y，導(dǎo)致了一場(chǎng)兇惡的內(nèi)戰(zhàn)。宿舍中的同學(xué)都對(duì)這突如其來(lái)的寫(xiě)作熱情興奮不已。每人都自告奮勇地?fù)?dān)任某一章或某一節(jié)的編寫(xiě)，是集體創(chuàng)作。能看這部小說(shuō)的只有我們宿舍的幾個(gè)同學(xué)。
如果平時(shí)誰(shuí)在某些方面誰(shuí)得罪了作者，就要當(dāng)個(gè)失魂落魄的角色，甚至被打個(gè)半死。這樣可以解除平時(shí)一肚子的窩囊氣，真是個(gè)用來(lái)發(fā)泄的好方法。
學(xué)習(xí)好的真不愧是學(xué)習(xí)好的。寫(xiě)出來(lái)的作品就是與眾不同，虛構(gòu)情節(jié)的能力就是強(qiáng)。他們的作品讓人感到驚心動(dòng)魄，讀完的感受是心曠神怡，流連忘返。仿佛自己身入其境，在里面進(jìn)行了一場(chǎng)艱難的斗爭(zhēng)。
但是，天有不測(cè)風(fēng)云，這些大手筆們?yōu)榱税研≌f(shuō)發(fā)揚(yáng)光大，竟敢在“光天化日之下”將小說(shuō)帶往教室。被班主任當(dāng)場(chǎng)抓獲，想翻案都不行。這些大手筆們把寫(xiě)小說(shuō)改為每人300字的檢討了。不過(guò)，我還真為這本小說(shuō)的“流產(chǎn)”感到可惜。因?yàn)�，我在里面是一個(gè)風(fēng)流倜儻，英俊瀟灑，無(wú)所不知，無(wú)所不曉的君子。號(hào)乃逍遙天下，是個(gè)有正義感的大俠。俠義之名傳播整個(gè)星球，但是才華才剛剛施展，便被班主任“扼殺”了。
寫(xiě)小說(shuō)是一件十分高雅的情趣。既練習(xí)了寫(xiě)作能力，又能在課余時(shí)間讓身心解脫盡重重的束縛。使身心得到極大的`放松。但是老師們的思想跟我們正好是個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎。他們認(rèn)為這種行為是“大逆不道”的。是受?chē)?yán)格控制的�？梢�(jiàn)這些大手筆們的小說(shuō)也是在與老師“打游擊戰(zhàn)”的逆境中寫(xiě)出來(lái)的��！
生活高中作文11
隔壁售樓部的音樂(lè)總是響了又響，時(shí)而舒緩，時(shí)而緊促，時(shí)而流行樂(lè)，時(shí)而輕音樂(lè)，一開(kāi)始感覺(jué)聽(tīng)的是一份意境，后來(lái)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)著多了以后，腦海中也比較嘈雜，當(dāng)然自己也知道，沒(méi)有沉淀下來(lái)的是自己的一顆心，和音樂(lè)本身沒(méi)有關(guān)系！
如果絲毫沒(méi)有技術(shù)含量的斗地主，總是玩了又玩，說(shuō)好了，不玩了，也感覺(jué)在浪費(fèi)時(shí)間，可是閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，總是習(xí)慣性的打開(kāi)玩上兩局，自己也糾結(jié)好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有得一次冠軍了，可是自己也清楚的知道，一顆浮躁的心，無(wú)論做什么都是沒(méi)法成功的。
一些關(guān)于人生，關(guān)于生活，關(guān)于理想的話(huà)題，總是說(shuō)了又說(shuō)，有的時(shí)候看到別人寫(xiě)的文章也會(huì)有所感悟，也會(huì)時(shí)刻感觸到自己的一些不足之處，可是更多的時(shí)候，面對(duì)空白的一頁(yè)，還是習(xí)慣性的寫(xiě)出自己的一些看法和想法，習(xí)慣是個(gè)比較恐怖的東西，和生活的模樣一模一樣，讓我們有的時(shí)候會(huì)忘了生活是什么樣子的？
一個(gè)人的時(shí)候，總覺(jué)得偶爾有些小孤單吧！，但是好在也落得，清凈自在，無(wú)論是自己語(yǔ)音寫(xiě)作文也好，還是放開(kāi)音量斗地主也罷，一個(gè)人的'生活也確實(shí)挺不錯(cuò)的！唯一值得遺憾的事情是，可能真的是臨近年關(guān)了，店里的客戶(hù)少之又少，時(shí)常是自己冷冷清清的一個(gè)人！
可是面對(duì)兩個(gè)人的時(shí)候，各自面對(duì)面玩手機(jī)的時(shí)候，感覺(jué)在這個(gè)世界上最遙遠(yuǎn)的距離并不是天南和海北，而是兩個(gè)人面對(duì)面坐著卻無(wú)話(huà)可說(shuō)，時(shí)間久了之后，也感覺(jué)習(xí)慣了，最起碼可能有一種感情，就是在一起就可以吧！沒(méi)必要去想那么多，更何況每天聊天的話(huà)題也確實(shí)沒(méi)有那么多！
老媽發(fā)來(lái)微信說(shuō)，小妹給婆婆買(mǎi)了1000多塊錢(qián)的衣服，那個(gè)曾經(jīng)說(shuō)著什么都不懂，不懂人情世故的小姑娘，其實(shí)內(nèi)心深處應(yīng)該是什么都懂的吧！只是面對(duì)不同的人，有著不同的態(tài)度，可是我們卻也無(wú)能為力，每個(gè)人選擇怎樣的生活？選擇怎樣的為人處世態(tài)度，都是他的自由，旁人都無(wú)法干涉太多！
一日三餐簡(jiǎn)單而普通，卻始終想不起來(lái)吃什么，這大概就是本身生活的模樣，所有的所有都是如此！
生活高中作文12
比爾·蓋茨告訴我們：生活是不公平的。
也許你對(duì)工作盡責(zé)，但老板卻總對(duì)你橫挑鼻子豎挑眼；
也許你才華橫溢，但世人卻不懂你的價(jià)值；
也許你努力、奮斗過(guò)多次，但成績(jī)卻總不理想；
生活中這樣的事太多了，你不必嘆息這樣的生活。因?yàn)樗钦鎸?shí)的，有棱有角的，它雖然是殘酷的，但卻真切地給了我們酸甜苦辣各味。
一位年輕的父親攤著雙手誘導(dǎo)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子向自己這邊來(lái)，小孩子以為走過(guò)去就會(huì)被爸爸抱住，于是歪歪斜斜地?fù)湎虬职�，年輕的父親卻突然后退，小孩子撲到了草地上，于是哇哇大哭起來(lái)，父親摸著兒子的頭，對(duì)他說(shuō)：“你要記住，有很多東西，按你付出的你應(yīng)該得到相應(yīng)的回報(bào)，但事實(shí)上得到的卻是打擊！”
起初，我很不理解這位父親的行為，不理解他為什么要給小孩子這樣一個(gè)教訓(xùn)，讓他們還很小就知道世界上有陰險(xiǎn)和欺詐。但現(xiàn)在我懂得了，生活不等于童話(huà)，在西方那樣的資本主義國(guó)家，人們之間的勾心斗角、爾虞我詐是常事，一個(gè)不懂得世界上有欺詐的'人在這樣的國(guó)度里要想生存下去，簡(jiǎn)直是令人難于置信的。
由此，我想起了母狼。當(dāng)幼仔中有不善斗、善跑，不會(huì)自己搶食的個(gè)體的時(shí)候，母狼不是溫存地給他喂食；相反，她對(duì)它很苛刻，讓它在饑餓的威逼下學(xué)會(huì)跳，學(xué)會(huì)搶食，可以說(shuō)，母狼給小狼的是最珍貴的，那是它們?cè)跉埧岬淖匀唤缰猩娴姆▽殹?/p>
生活的道路是不平坦的，它不像童話(huà)里那樣，天總是藍(lán)的，云總是白的；生活中有烏云，有暴雨閃電，“屋漏偏逢連夜雨”更是常事，我們不是這樣地生活著，請(qǐng)記�。荷睢偻�(huà)。
生活高中作文13
今天，是軍訓(xùn)的第二天，我們6點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)起床到籃球場(chǎng)開(kāi)始了晨練。“立正稍，向右看齊，調(diào)整軍姿……”教官鏗鏘有力的聲音在籃球場(chǎng)上方飄蕩，震得我耳膜生疼。就這幾個(gè)動(dòng)作練了一個(gè)小時(shí)后，我們終于開(kāi)始吃早餐了。吃完早餐休息了一會(huì)，又開(kāi)始了了無(wú)休無(wú)止的訓(xùn)練，接著又是吃午餐，睡兩個(gè)小時(shí)的午覺(jué)，一個(gè)上午就如此無(wú)聊地度過(guò)了。
中午，教官挨個(gè)到宿舍里宣布：“今天下午的時(shí)間，我們進(jìn)行拉練，要徒步走西溪濕地，路程大概5公里，鍛煉一下。不要以為是進(jìn)去玩哦！”當(dāng)教官宣布話(huà)音一落，全宿舍的.女生都不約而同地大叫起來(lái)，我心想：我們這些女生全部都是嬌生慣養(yǎng)的，怎么可能不使用任何的交通工具徒步走整整5公里的路呢？但是想歸想，就算不想去也不行��！我只好硬著頭皮跟著大部隊(duì)浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
還沒(méi)走滿(mǎn)一公里，我就感到雙腿酸疼，雙腳十分無(wú)力，好像馬上就要摔倒似的。不過(guò)當(dāng)看到路上的一些好山好水、美麗風(fēng)景時(shí)心情也變得陽(yáng)光明媚了，頓時(shí)覺(jué)得腿腳這樣酸疼無(wú)力也是值得的。瞧，那個(gè)湖！它的湖面微波粼粼，周?chē)且蝗Ω叩筒煌奶J葦，密密麻麻地圍了一大圈！湖水略有渾濁，但湖面上仍然有幾只野鴨在游動(dòng)，偶爾有幾只飛鳥(niǎo)從蘆葦叢中飛過(guò)。湖面很平靜，湖邊上種滿(mǎn)了柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂到水面上，又尖又細(xì)的綠葉點(diǎn)綴著湖面，湖水十分清澈。在每個(gè)湖的后面都有一片連綿起伏的群山使湖更加美麗！在青山綠水中不知不覺(jué)地走到了西溪濕地里，一支支黃色植物映入眼簾，它的葉子很長(zhǎng)。于是我玩心大起，摘下一片葉子把它放在右手手心，雙手合十朝指尖細(xì)縫吹氣想把葉子吹響，可是不管我怎么努力去吹就是吹不響葉子，我很生氣用力把葉子扔在地上，跟著大部隊(duì)返回。
就這樣。我結(jié)束了一天的軍訓(xùn)，拖著勞累的身體，躺到床上很快就睡著了。
生活高中作文14
我愿意放棄現(xiàn)在所擁有的一切，與你們同在
——題記
半年的學(xué)習(xí)生涯過(guò)去了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)猶如半個(gè)世紀(jì)，我終于等到了寒假的到來(lái)。
我的寒假如每個(gè)人的寒假有所不同，我身邊的朋友都會(huì)不約而同的奔向同一個(gè)地點(diǎn)、同一個(gè)方向，每當(dāng)放假之余，她們都會(huì)有自己的快樂(lè)時(shí)光和難忘的回憶，而我不同，與她們相比，我就像小鳥(niǎo)一樣被囚禁在籠子之中，我就像調(diào)皮的小孩子被所謂的敵人關(guān)進(jìn)黑屋，我就像被每天澆水的仙人掌。
我的寒假很單調(diào)，重復(fù)著一樣的節(jié)奏和曲調(diào)，有時(shí)想想，開(kāi)始”勸慰“自己去當(dāng)家長(zhǎng)口中的壞孩子吧，至少他們有著歡樂(lè)的時(shí)光，至少他們可以做自己想做的事，至少他們的青春無(wú)怨無(wú)悔;再想想自己，看看自己，什么也沒(méi)有去嘗試過(guò)，什么也沒(méi)有去自己?jiǎn)为?dú)做過(guò)，什么也沒(méi)有轟轟烈烈的事讓我懷念，我只有一個(gè)青春，而且這個(gè)青春一去不復(fù)返，我又何不想過(guò)去做自己想做的.事情，我又怎么沒(méi)有想過(guò)規(guī)劃自己的行程，我又為何不希望按照自己的想法安排自己的一切呢，我所規(guī)劃的行程、自己的想法每次都被一些始料未及的事件所打敗、所摧毀。對(duì)于這些，我不投降，堅(jiān)決不，我會(huì)和這些我所厭惡的事件戰(zhàn)斗到底，就是因?yàn)樗鼈�，多少�?shī)人因此倒下、多少好漢被它淹沒(méi)，我要和它戰(zhàn)斗到最后一刻。
假期是讓我冷靜和反思的時(shí)候，假期是我回報(bào)和付出的時(shí)候，假期是我關(guān)心和保護(hù)你們的時(shí)候;每年的寒假讓我感覺(jué)到的是冷，而今年的寒假卻與往日不同，讓我感覺(jué)到暖。以前，從未發(fā)現(xiàn)我身邊有你們，我從未珍惜;現(xiàn)在我要讓我自己知道因?yàn)橛心銈�，我才�?huì)像鳥(niǎo)兒般的溫暖，因?yàn)橛心銈�，我才�?huì)像兒時(shí)那么天真，因?yàn)橛心銈�，我才�?huì)像仙人掌，即使在渺無(wú)人跡的沙漠中也能成長(zhǎng)。
我的寒假因?yàn)橛辛四銈�，我才�?huì)感覺(jué)到家在每個(gè)人心中，
我與你們——爸爸媽媽同在!
生活高中作文15
在20xx年，已經(jīng)研究出了新型電腦控制式家庭服務(wù)系統(tǒng)。一天，我把它申請(qǐng)了專(zhuān)利，便向家走去。
家外的墻是用超強(qiáng)鋼做成的，既結(jié)實(shí)，又美觀。屋前的門(mén)，是不需要用鑰匙的，只要主人喊一聲“芝麻開(kāi)門(mén)”并輸入指紋進(jìn)行識(shí)別，這堅(jiān)固的門(mén)馬上就能打開(kāi)，既方便，有安全。
一進(jìn)門(mén)，一個(gè)臉帶笑容的機(jī)器人就會(huì)連忙跑出來(lái)，和藹地說(shuō)：“尊敬的主人，今天你要什么樣的服務(wù)呢？”我回答：“自定式服務(wù)。”所謂的自定式服務(wù)就是把一天的服務(wù)都記在電腦里，電腦就會(huì)根據(jù)主人下載的數(shù)據(jù)來(lái)及時(shí)提醒你、幫助你。這時(shí)機(jī)器人提醒道：“尊敬的主人，現(xiàn)在是下午的兩點(diǎn)整，是看書(shū)的時(shí)間�！庇谑俏易呷D書(shū)館，發(fā)現(xiàn)新買(mǎi)的書(shū)都已經(jīng)送來(lái)了，只要我點(diǎn)擊一下圖書(shū)電腦控制按鈕，選出自己想讀的書(shū)，機(jī)器人就會(huì)馬上為我送到，這機(jī)器管家還真讓人放心。
看完書(shū)時(shí)已經(jīng)四點(diǎn)多了，機(jī)器人說(shuō)：“現(xiàn)在是下午茶時(shí)間�！蔽易叩酱髲d里，就看見(jiàn)早已經(jīng)擺好了我一星期前預(yù)定的'食物，今天是吃奶酪蛋糕、喝花茶，這看上去不僅好看，吃起來(lái)也是美味極了！吃完下午茶，已經(jīng)六點(diǎn)了。“主人，下面是主人自由活動(dòng)的時(shí)間，活動(dòng)完后我會(huì)提醒主人吃晚餐的……”機(jī)器人說(shuō)。
來(lái)到我家的健身房，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一套設(shè)備上都安裝了不同的服務(wù)系統(tǒng)，為了更好地進(jìn)行身體的鍛煉，服務(wù)系統(tǒng)中還設(shè)置了各種運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、難易度以及運(yùn)動(dòng)的方式等可供不同的人來(lái)選擇，這為我的健康生活提供了很大的樂(lè)趣與便捷。
我活動(dòng)完后，聽(tīng)到機(jī)器人的提醒，來(lái)到了廚房，并在椅子上坐下，另一個(gè)機(jī)器人溫和地說(shuō)：“主人，請(qǐng)問(wèn)您要單人餐還是多人餐？營(yíng)養(yǎng)餐還是全套餐？”“單人全套餐”我應(yīng)道。說(shuō)完機(jī)器人就去做飯了。這個(gè)機(jī)器廚師可是與眾不同，它可伸出幾只手，同時(shí)做8盤(pán)菜，而且味道十分鮮美。不過(guò)5分鐘，飯就做好了。接著我又和電腦設(shè)計(jì)的機(jī)器人打了一會(huì)兒乒乓球，9點(diǎn)我躺在特制的床上睡覺(jué)了……
這就是未來(lái)我的生活，我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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