高中的作文（通用43篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的高中的作文，歡迎閱讀與收藏。
高中的作文 篇1
經(jīng)過(guò)我們的極大期待，我們學(xué)校舉辦的詩(shī)歌朗誦比賽終于在本周五拉開(kāi)了序幕。為了這場(chǎng)比賽，我們幾天前開(kāi)始努力訓(xùn)練。雖然我們?cè)诼飞辖?jīng)歷了很多波折，但是我相信我們5班，1班一定是最好的！
比賽開(kāi)始了。三班一班的學(xué)生第一個(gè)上場(chǎng)。他們又唱又跳，還把詩(shī)背得很好。觀眾一遍又一遍地鼓掌。接下來(lái)是三班二班的背誦，不知道是因?yàn)辂溈孙L(fēng)還是什么原因�？傆X(jué)得聽(tīng)起來(lái)很別扭。上臺(tái)的幾個(gè)班也是如此。我們班的語(yǔ)文老師著急地說(shuō)：“這個(gè)麥克風(fēng)效果不是很好。以后上臺(tái)要注意。”
越聽(tīng)越煩，覺(jué)得臺(tái)上的人都成了鴨子。最后干脆和同學(xué)一起打游戲。直到老師喊：“快點(diǎn)，我們5月1號(hào)上課時(shí)間到了！”我們只是匆匆排隊(duì)去表演。但是因?yàn)槲姨绷�，我忘記了我�?yīng)該站在哪里。老師生氣地罵我們：“你忘了自己該站在哪里了。我怎么說(shuō)你呢？”？“最后，我們?cè)诶蠋煹膸椭屡抨?duì)。
表演時(shí)間到了。我以為我們一定會(huì)有一個(gè)愉快的旅行，但沒(méi)想到我們班的老將軍范在最重要的環(huán)節(jié)“開(kāi)場(chǎng)白”中忘了自己的話(huà)，這大大降低了我們班的士氣。我們盡了最大努力穩(wěn)住心態(tài)，終于在接下來(lái)的環(huán)節(jié)沒(méi)有任何失誤的完成了節(jié)目。
回到座位上，我們連續(xù)交談。這次朗誦有人在講年級(jí)組第一名，我也參加了；有人在說(shuō)范的錯(cuò)誤會(huì)不會(huì)讓老師暴跳如雷，范已經(jīng)不知道從哪里冷靜下來(lái)了；此外，還有一小部分人吃自己的.零食，玩自己的游戲。
后面出來(lái)的課也讀得很精彩。像4班，4班，4班，5班。也有一些事情讓我們很生氣：比如5班和3班的閱讀和我們有很多相似之處。為此，老師還罵我們不怨天尤人。
這次讀詩(shī)大賽既精彩又傷感，可以說(shuō)是別有一番滋味。
高中的作文 篇2
經(jīng)過(guò)我們的極大期待，我們學(xué)校舉辦的詩(shī)歌朗誦比賽終于在本周五拉開(kāi)了序幕。為了這場(chǎng)比賽，我們幾天前開(kāi)始努力訓(xùn)練。雖然我們?cè)诼飞辖?jīng)歷了很多波折，但是我相信我們5班，1班一定是最好的！
比賽開(kāi)始了。三班一班的學(xué)生第一個(gè)上場(chǎng)。他們又唱又跳，還把詩(shī)背得很好。觀眾一遍又一遍地鼓掌。接下來(lái)是三班二班的背誦，不知道是因?yàn)辂溈孙L(fēng)還是什么原因�？傆X(jué)得聽(tīng)起來(lái)很別扭。上臺(tái)的幾個(gè)班也是如此。我們班的語(yǔ)文老師著急地說(shuō)：“這個(gè)麥克風(fēng)效果不是很好。以后上臺(tái)要注意�！�
越聽(tīng)越煩，覺(jué)得臺(tái)上的人都成了鴨子。最后干脆和同學(xué)一起打游戲。直到老師喊：“快點(diǎn)，我們5月1號(hào)上課時(shí)間到了！”我們只是匆匆排隊(duì)去表演。但是因?yàn)槲姨绷�，我忘記了我�?yīng)該站在哪里。老師生氣地罵我們：“你忘了自己該站在哪里了。我怎么說(shuō)你呢？”？“最后，我們?cè)诶蠋煹膸椭屡抨?duì)。
表演時(shí)間到了。我以為我們一定會(huì)有一個(gè)愉快的旅行，但沒(méi)想到我們班的老將軍范在最重要的環(huán)節(jié)“開(kāi)場(chǎng)白”中忘了自己的話(huà)，這大大降低了我們班的士氣。我們盡了最大努力穩(wěn)住心態(tài)，終于在接下來(lái)的環(huán)節(jié)沒(méi)有任何失誤的完成了節(jié)目。
回到座位上，我們連續(xù)交談。這次朗誦有人在講年級(jí)組第一名，我也參加了；有人在說(shuō)范的錯(cuò)誤會(huì)不會(huì)讓老師暴跳如雷，范已經(jīng)不知道從哪里冷靜下來(lái)了；此外，還有一小部分人吃自己的'零食，玩自己的游戲。
后面出來(lái)的課也讀得很精彩。像4班，4班，4班，5班。也有一些事情讓我們很生氣：比如5班和3班的閱讀和我們有很多相似之處。為此，老師還罵我們不怨天尤人。
這次讀詩(shī)大賽既精彩又傷感，可以說(shuō)是別有一番滋味。
高中的作文 篇3
窗外的落葉飄零，在秋風(fēng)中飛舞抖動(dòng)。落葉鋪滿(mǎn)地面，像思緒鋪滿(mǎn)了心。眼前出現(xiàn)了你在落葉飛舞時(shí)起舞的身影。
還有你那溫柔的笑容。眼前一片。淚水不爭(zhēng)氣的滑落。小佩，你還好嗎?在沒(méi)有你的第306天，看著窗外，突然想起了你。小佩，我現(xiàn)在過(guò)得很好。我有像你說(shuō)的每天微笑。我現(xiàn)在過(guò)得很好，我有像你說(shuō)的堅(jiān)強(qiáng)，我現(xiàn)在過(guò)得很好，我有像你說(shuō)的想哭時(shí)，用手捂住眼睛，檫掉眼淚。還記得嗎?以前我總是會(huì)忘記，什么叫微笑，會(huì)忘了要快樂(lè)的'過(guò)一天。是你教會(huì)了我。以前我總會(huì)忘了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們不是小孩子，不可以任性。
以前我總會(huì)忘了，要不哭，要檫掉眼淚，是你教會(huì)了我。那天我為了一件小事而哭。你問(wèn)我為什么。"我害怕會(huì)分開(kāi)，我們能相遇是多么不容易，我討厭時(shí)間把我們分開(kāi)。"你說(shuō)你也害怕，但是我們都無(wú)力改變。你寫(xiě)了一張紙條遞給了我，我一直記得上面寫(xiě)什么。"小佩害怕牙魚(yú)哭，小佩會(huì)不知所措。小佩害怕牙魚(yú)哭，小佩喜歡看牙魚(yú)笑，即使哀傷也不要愁眉不展。"那一刻我流淚了，不是因?yàn)閭�，不是因�(yàn)樯鷼�。是感�?dòng)，是開(kāi)心。小佩，現(xiàn)在我們分開(kāi)了。在不同的世界扮演不同的角色。偶爾想起你會(huì)覺(jué)的彼此很近。
小佩，謝謝你給予了我的快樂(lè)和歡笑。謝謝你三年來(lái)給予我許多許多。謝謝你教會(huì)我微笑，要用手捂住掉下的淚。謝謝你，女孩。你給了我那么多回憶。點(diǎn)綴了我生命的篇章。秋天到了，風(fēng)吹起了思緒，想起了你，一個(gè)天真的女孩，感謝你給了我友愛(ài)。感謝你給了我微笑。感謝你給了我一段美麗的回憶。感謝陽(yáng)光灑在我心上。
高中的作文 篇4
花開(kāi)花落又是一季，春天啊你在哪里。青春如同奔流的江河，那個(gè)天真浪漫、嬉笑打鬧的日子隨江河一點(diǎn)一點(diǎn)的沉淀。
時(shí)間如離弦之箭，昔日舊事如黑白電影在腦海中放映。憶起初中，三年的時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。對(duì)于我卻有著特殊的意義。
三年前，我們都是一個(gè)個(gè)稚嫩的'孩子，因?yàn)榫壏治覀兙奂谝黄�。我們一起上學(xué)，一起長(zhǎng)大。畢業(yè)時(shí)，我們最后聚集一起彼此唱著別離歌，班級(jí)里互贈(zèng)離別之言，一起許下一輩子的約定。
記得，我們?yōu)榱诵@歌唱會(huì)的名次，頂著烈日練歌，最終如愿取得了好成績(jī)；記得，我們背著老師上課一起說(shuō)悄悄話(huà)；記得，那次體育比賽我們?cè)鴶y手共進(jìn)。那時(shí)，我們年少輕狂，我們執(zhí)著。正是因?yàn)檫@樣，我們才譜寫(xiě)出青春美妙的贊歌。
三年時(shí)光，我們一起走過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)。這三年來(lái)去匆匆，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，一次又一次的追趕；曾在課后上，一次又一次的嬉鬧；曾在課堂上，一次又一次的爭(zhēng)辯。這一個(gè)又一個(gè)的片段永遠(yuǎn)的封印在我的腦海里。
現(xiàn)在，一切都早已是時(shí)過(guò)境遷，物是人非。望著曾經(jīng)的教室，里面時(shí)而傳出歡聲笑語(yǔ)，但不再屬于我們，過(guò)去的日子不復(fù)返。各自奔前程的身影匆匆漸行漸遠(yuǎn)，不知何時(shí)我們還能相聚一起，對(duì)酒當(dāng)歌�；蛟S十年后，幾十年后，我們也會(huì)彼此形同陌路。
未來(lái)，我們一無(wú)所知。過(guò)去不能挽留，那么就珍惜現(xiàn)在。對(duì)于過(guò)去，我們只能回溯。
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話(huà)的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn)，時(shí)間已不再允許我們停留駐足。對(duì)于往事，我們回溯。
高中的作文 篇5
突然間，好懷念好懷念冬日明朗的碧空，懷念那一片單純得要命的藍(lán)，懷念那份靜待房前花開(kāi)花落，臥看天空云卷云舒的閑遐！
偶然間，發(fā)現(xiàn)自己好差好差，差得不敢和美女說(shuō)話(huà)。吊命的分?jǐn)?shù)翻出盛世風(fēng)云，爸媽和老師的暴風(fēng)更是要整個(gè)席卷天下！我崇尚自由，不喜歡束縛，然后我好叛逆。我只按自己的想法和愿望活著，任校園風(fēng)云變化，依舊我行我素，所以我開(kāi)了本校4天被7個(gè)老師訓(xùn)話(huà)的先例，不管是任課老師，班主任，年級(jí)組長(zhǎng)還是政教主任，我一路通殺，收獲五味陳雜，叫我吧酸甜苦辣一起吞下！
剎那間，感覺(jué)自己好孤獨(dú)，因?yàn)闆](méi)人和我有一樣的想法，我高呼天才不是被培養(yǎng)出來(lái)的，請(qǐng)給我一點(diǎn)自己的時(shí)間和空間，但會(huì)應(yīng)我的是夜郎自大，于是我羞愧的低下頭，跑去和游戲?qū)υ?huà)。我是游戲高手，在各種游戲了都叱吒風(fēng)云，高高在上，這時(shí)我就會(huì)忘記了生活里的不快。�。≡瓉�(lái)生活很多時(shí)侯都很無(wú)聊，每個(gè)人都在為自己的無(wú)聊找一個(gè)出口，或積極，或消極。
頃刻間，好想真正去喜歡一個(gè)人，可是某個(gè)午夜，是誰(shuí)在偷唱我的戀歌？是誰(shuí)打碎月光，散落滿(mǎn)地憂(yōu)傷？是誰(shuí)在起點(diǎn)就寫(xiě)下句號(hào)？又是誰(shuí)畫(huà)下的句號(hào)，做我生命的起點(diǎn)？學(xué)習(xí)能否闡釋青春的`全部？這個(gè)季節(jié)，我的生命，我要用什么來(lái)掂量？��！那邊的那個(gè)女孩，是誰(shuí)偷走了我的夢(mèng)想，你能否裝飾我的胸膛？
終于有一天，老師對(duì)我說(shuō)我已經(jīng)走到了絕境。��！絕境，一個(gè)感性而又豪賣(mài)的詞�？烧l(shuí)能窮且益堅(jiān)，不墜青云之志？
驀然回首，一路走來(lái)，已經(jīng)十多個(gè)春秋，哭過(guò)笑過(guò)，痛過(guò)也愛(ài)過(guò)之后好象什么也沒(méi)有留下。人要做些什么才算一個(gè)真的人？要做多少什么才算真的活過(guò)？
高中的作文 篇6
媽?zhuān)阒?jǐn)慎一點(diǎn)！這毛針都磨了這么多年了，很鋒利的了，你眼睛也睜了一天多了，還費(fèi)那么多精力為我織毛衣！媽?zhuān)I(mǎi)一件毛衣也花不了多少錢(qián)，也挺暖的，看著你被針刺著，我看了心疼！早晨家里的大廳燈下，我正對(duì)著在織毛衣的媽嘮叨著，唉！這嘮叨者的角色真是倒過(guò)去了；明顯該是媽媽對(duì)我嘮叨的，可現(xiàn)在卻成了我在嘮叨。
媽輕輕抬開(kāi)端，燈下的媽媽衰老多了，但燈光卻讓媽罩上了一層光輝。媽摸了摸我的頭說(shuō)：乖女�。寱缘媚闶菫槲抑�，但本身親手織的保準(zhǔn)是暖和牌的，比買(mǎi)的暖多了！
我聽(tīng)了頓時(shí)語(yǔ)塞，說(shuō)不出辯駁媽的'話(huà)來(lái)：這是一個(gè)做母親的高傲，看著本身的孩子穿戴本身親手織的毛衣，本身也會(huì)和緩起來(lái)。我如何也不會(huì)明白媽在白日放工后再為我繁忙起來(lái)的辛苦，而燈下的母親就像天使一樣有了光環(huán)。
有一次，媽媽去茂名購(gòu)物，這真是讓我高興得跳起來(lái)。買(mǎi)完?yáng)|西后，我買(mǎi)了根冰淇淋來(lái)解渴，我和媽走在大街上，街下行人未幾，因而我把冰淇淋的包裝紙扔在地上。媽瞥見(jiàn)了，瞪了我一下，并表示讓我撿起來(lái)放到不遠(yuǎn)的渣滓桶里。我不甘心腸撿起來(lái)，走到渣滓桶旁，把包裝紙扔了出來(lái)。阿誰(shuí)綠色的青蛙形狀的渣滓桶，張著大嘴巴，仿佛在對(duì)我說(shuō)：早該這么做了！哼！氣死我了！在回家的路上我都在生著悶氣。
早晨，吃完飯。媽把我叫到大廳燈下面，在燈光下，我仿佛有種赴法場(chǎng)的感受。
只聞聲媽對(duì)我說(shuō)：小萍，你來(lái)日誥日的行動(dòng)如果每小我都如許做，會(huì)給那些潔凈工人帶來(lái)多大的事情量嗎？你曉得他們每天早上在大師沒(méi)起床前在燈下打掃的辛苦嗎？我不讓你亂扔渣滓實(shí)在也是想讓你養(yǎng)成好風(fēng)俗呀！聽(tīng)了媽的話(huà)，我曉得我錯(cuò)了。
燈下，既是給人啟迪的處所，也是讓人深思的處所。
高中的作文 篇7
不知為何，母親總喜歡在飯桌上說(shuō)教，總喜歡觸及我的痛處，總也離不了上次的成績(jī)和上高中為我出的學(xué)費(fèi)......心情雖不是那樣愉快，但也沒(méi)有與母親沖突，自己也明白她的用心良苦，更何況她說(shuō)的都是事實(shí)，我無(wú)話(huà)，也無(wú)臉?lè)瘩g！頓時(shí)感到自己好累......
“高中的錢(qián)都給你交了，可看上去你還沒(méi)有初三時(shí)看上去用功，每天晚上就做那么一點(diǎn)，我知道你在糊弄我們！”“我真的沒(méi)想到你這么不珍惜機(jī)會(huì)”。母親這樣說(shuō)教。
即使她不說(shuō)，我想自己也明白，上了高中，自己懈怠了，總想著休息，狀態(tài)總不到位，可自己卻不明白緣故！唉！失�。』叵肫鸪跞�，雖說(shuō)最后的結(jié)局沒(méi)能如能所愿，可自己心中總憋著一股狠勁，總是大言不慚的發(fā)誓：考上高中，爭(zhēng)取和要好的朋友站在同一條起跑線(xiàn)上！但沒(méi)兩天想想那并非鋪滿(mǎn)鮮花的前程，氣就泄了一半，但不管如何，自己心中仍能開(kāi)開(kāi)心心的面對(duì)，仍能按部就班，過(guò)的充實(shí)，而現(xiàn)在，老師不愿理睬，同學(xué)也不愿和自己交心，精神空虛至極，當(dāng)初的那股狠勁，再也找不回來(lái) 了。甚至對(duì)自己的要求一再放松！無(wú)奈�？赡茏约赫娴腵累了？或許因?yàn)樽约合惹奥?tīng)家長(zhǎng)說(shuō)高中功課難，便覺(jué)得考不好理所因當(dāng)？甚至我真似母親說(shuō)的那樣？好失望！......新年將至，唯獨(dú)想做的，便是閉上雙眼，好好睡一覺(jué)，我感覺(jué)只有在夢(mèng)里，我不會(huì)老是聽(tīng)到母親那永遠(yuǎn)絮叨不完的學(xué)費(fèi)，不用再看到老師那鄙視的目光......
不明白，自己當(dāng)初要和朋友來(lái)著所高中是否正確，很長(zhǎng)時(shí)間在尋思，如果自己當(dāng)初沒(méi)有選擇，自己會(huì)發(fā)展 的比現(xiàn)在好嗎？唉！可能自己當(dāng)初的選擇就是個(gè)錯(cuò)！
好累！好失望！......
高中的作文 篇8
冬，純純的白色，深深的腳印，長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，厚厚的毛衣。雪，一片片的落在我的頭上，肩上，整個(gè)身體都被如落櫻般的白雪落滿(mǎn)，那鵝毛般的雪花也沉沉的被我的體溫融化。在這個(gè)寒冷的季節(jié)，我就會(huì)陪著雪花一起落淚，直到我的淚把雪都融化，消融。
我喜歡冬季，但喜歡的原因與常人不同，我喜歡，是因?yàn)槲业娜松拖褚粋�(gè)漫長(zhǎng)的冬季，我一路走來(lái)，回頭看看我的過(guò)去，都始終被大雪覆蓋，除了冷，還是冷。在冬天，我可以用我那顆孤獨(dú)的'心去體會(huì)和我的心一樣冰冷的溫度，去感受雪花的那種似曾相識(shí)的氣息，那種沉重而有生命的氣息。
小時(shí)候，我喜歡在下雪天仰著頭看雪花落下來(lái)，那種感覺(jué)，就好像是我在天空中無(wú)限上升似的，雪花一直就這樣悠悠的落下，而我卻反方向向上升，那時(shí)候，我覺(jué)自己像一個(gè)血一樣的潔白小天使，有卷卷的頭發(fā)，雪白的翅膀，光著腳丫，在雪地里追逐雪花。誒，童年的夢(mèng)，就如同一個(gè)幸福的水晶泡泡，隨著時(shí)間的推移，它被我為自己制造的心里牢籠所束縛，最后爆破，把我的幸福灑滿(mǎn)一地。
河對(duì)面的油菜花像金子一樣，看了就讓人眼饞;姥姥雖然經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但是她總是樂(lè)觀地面對(duì)生活。望著滴水沒(méi)有的空瓶子，再看看那位同學(xué)喝“璐璐”是舒服的神態(tài)（沒(méi)想到她也帶水啦，早知道，我就....），我是后悔莫及。有時(shí)我也走走迷宮，用麻將牌搭個(gè)漂亮的金字塔!我終于被它的意志,它的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了,我跑過(guò)去把衣服蓋在頭頂,幫它擋住了雨,久久的,久久的,直到雨停......
高中的作文 篇9
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那樣鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的高雅。有些艷如朝霞，有些白似瑞雪，還有些綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲，在同一顆梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的.各種形態(tài)。有些含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有些剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)來(lái)，貪婪的吮吸著花粉；有些盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜歡；先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，現(xiàn)在花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不需要擔(dān)憂(yōu)花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。古人有句話(huà)說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具備挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春季，也從不炫耀我們的漂亮，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。
它不止是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的勉勵(lì)。難道，這不正是大家的建筑工人么？他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在我們的工作崗位上認(rèn)真的工作著。
高中的作文 篇10
秋季的果園，猶如一幅金燦燦的畫(huà)卷，仿佛在引導(dǎo)大家到果園里去吃果子呢。果園里，金黃色頭發(fā)的梨樹(shù)在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈；石榴樹(shù)穿著一件件火紅的衣裳，樹(shù)上的石榴咧開(kāi)了珍珠般的嘴，黃澄澄的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上。果樹(shù)下，孩子子靠著樹(shù)干吃著香甜的水果，農(nóng)民伯伯笑瞇瞇地看著我們的勞動(dòng)成就，想到這是我們的汗滴種出來(lái)的`，笑得比大家都燦爛。
秋季的原野，猶如一片金子地，滿(mǎn)地都是金黃的稻子，稻田邊，高梁舉起燃燒的火把，很多小孩在快樂(lè)地玩耍，他們有些在幫農(nóng)民做稻草人，有些拿著風(fēng)車(chē)在田野里飛快地奔跑，有些在路邊放自己親手做的風(fēng)箏，稻田里，一位位農(nóng)民伯伯在收稻子，加工成白花花的大米，白花花的大米養(yǎng)活了很多人，農(nóng)民伯伯可樂(lè)壞了。
秋季的花園，仿佛能將人引入童話(huà)的世界，到處都飄著清香。花園里，桂樹(shù)開(kāi)著金黃的花朵，在向大家表示歡迎。菊花的樣子千姿百態(tài)，有白的、紫的、黃的、紅的、五彩繽紛。好像每一朵菊花都像一個(gè)小女孩，嬌艷欲滴，楚楚可人；在花園中，最好看的的花就非芙蓉莫數(shù)，它有很多花瓣，就像一個(gè)“千手觀音”在跳舞，孩子左看看，右看看，被它的美貌迷得眼都花了。
秋季的公園，比任何季節(jié)都要熱鬧很多，到處都涼絲絲的，老大家在訓(xùn)練身體，小孩們?cè)谕嫠＃粫?huì)兒玩木馬，一會(huì)兒玩龍舟，一會(huì)兒喂小鳥(niǎo)，玩得可開(kāi)心了。劃船的大家一邊聽(tīng)著水聲，一邊聞著桂花的清香，賞著嬌艷的菊花，一邊看著西陽(yáng)下山，那感覺(jué)真被人心曠神怡。
�。∏锛究梢员蝗烁械狡�，秋季可以被人感到舒適，秋季可以被人感到溫馨。��！我愛(ài)那漂亮的秋季。
高中的作文 篇11
你是否有過(guò)月亮圓了，夢(mèng)還掛在樹(shù)梢的遺憾？你是否有過(guò)走了非常遠(yuǎn)，距離夢(mèng)想還非常遠(yuǎn)的懊惱？你是否有過(guò)躊躇在外，不敢敲開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)的猶豫？親愛(ài)的朋友，讓大家背上夢(mèng)想的行囊，為夢(mèng)想跋涉，向夢(mèng)想奮進(jìn)，推開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)吧！
夢(mèng)想是黑夜里的燈塔，能讓遠(yuǎn)航的船找到航線(xiàn)；夢(mèng)想是懸崖上的巖石，在絕望之巔給人支撐和信念；夢(mèng)想是火，在冰凍的`季節(jié)給人以溫暖。
雄鷹夢(mèng)想翱翔藍(lán)天，溪流夢(mèng)想?yún)R入海洋，蒲公英夢(mèng)想走遍天涯海角，種子夢(mèng)想沖出土壤。經(jīng)過(guò)千百次跌撞，雄鷹終于歷練出征服天空的翅膀；經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水的艱難跋涉，溪流終于匯入汪洋大海；經(jīng)過(guò)千百次在雨雪風(fēng)霜中跌宕，蒲公英終于天涯海角四處安家；經(jīng)過(guò)四處探尋養(yǎng)分，一每天與黑暗奮斗，種子終于沖破土壤，感受雨露陽(yáng)光和新鮮空氣，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
夢(mèng)想是一種勇氣，由于他會(huì)被人變得無(wú)所畏懼。為了心中的那份信念，人便擁有了無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力，即便前面深淵萬(wàn)丈，也有跨過(guò)去的勇氣！夢(mèng)想是一種選擇，對(duì)于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)講，為了心中的夢(mèng)想，可以?huà)仐壦蟹潜仨毜呢?fù)擔(dān)。他勇敢，他堅(jiān)毅，即便一無(wú)所有，他都從未猶豫，他相信，只須堅(jiān)持，所有都會(huì)夢(mèng)想成真。
有哪些能阻擋大家追尋夢(mèng)想的腳步？有哪些可以妨礙大家對(duì)夢(mèng)想的癡迷？有哪些能迷失大家追夢(mèng)的方向？有哪些能動(dòng)搖大家推開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)的決心？沒(méi)！由于大家有決心，讓追夢(mèng)的路不再艱辛；有毅力，讓夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，有熱情，讓夢(mèng)想途風(fēng)景格外優(yōu)美；有執(zhí)著，讓夢(mèng)想變得非常珍貴。
擁有夢(mèng)想，并勇于為夢(mèng)想打拼，由于夢(mèng)想是水，能滴穿堅(jiān)硬的石；夢(mèng)想是石，能敲開(kāi)成功的門(mén)；夢(mèng)想是門(mén)，能引導(dǎo)大家走進(jìn)一片新的天地。讓大家攜帶我們的夢(mèng)想，成功地達(dá)成理想。
高中的作文 篇12
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送曖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！耙槐称疬@首詩(shī)，我就會(huì)想到春節(jié)的情景，今天是大年三十，一大早就聽(tīng)到母親喊我：“小懶蟲(chóng)快起床，幫父親貼對(duì)聯(lián)了”。喜歡懶在床上的我一聽(tīng)，特別的興奮，立刻穿上衣服光著腳跑到陽(yáng)臺(tái)上拿上春聯(lián)，跑下了樓。一樓的妹妹看到我，也從家跑了出來(lái)，一外出，好冷��！父親發(fā)現(xiàn)我穿著睡衣，光著腳，立刻喊到：“你兩個(gè)快回家穿上大衣和襪子，把透明膠帶拿下來(lái)�！贝蠹覂蓚�(gè)飛快地跑上了樓。
穿好衣服，拿著膠帶，拉著妹妹邊跑邊堿：“膠帶來(lái)了�！卑中χf(shuō)：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)�！备赣H拿著對(duì)聯(lián)說(shuō)：“這哪副是上聯(lián)，哪副是下聯(lián)啊？”我激動(dòng)的喊：“我學(xué)了春聯(lián)，我來(lái)看�！闭f(shuō)著我就念起來(lái)：“龍騰盛世千家喜，春滿(mǎn)神州萬(wàn)物榮，橫聯(lián)是喜迎新春”。父親在一邊點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“看來(lái)學(xué)到的常識(shí)，總有用到的時(shí)候。”
貼完對(duì)子，父親又帶我去買(mǎi)花炮，炮店的炮可真多呀！有禮花炮、小炮、甩炮、還有我最喜歡玩的疊疊晶，可真期待晚上到來(lái)呀！
為了晚上更好的熬夜，下午我睡了一大覺(jué)，起來(lái)母親讓我和一樓的妹妹玩，大家玩的`可開(kāi)心了，天日漸的黑了，母親喊我回家吃飯，一進(jìn)家門(mén)一陣香味撲面而來(lái)，我不由自主的走到廚房，哇！好豐盛呀！我趴在桌子上狼吞虎咽的吃了起來(lái)。吃完年夜飯，新年聯(lián)歡會(huì)開(kāi)了，大伙都圍在電視機(jī)旁觀看精彩的節(jié)目，我和小伙伴們跑來(lái)跑去，到了12點(diǎn)大家開(kāi)始放炮，禮花飛舞、華燈齊放真是太壯觀了。
我喜歡這個(gè)大年三十，它讓我知道了，春節(jié)是大家中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是千萬(wàn)個(gè)家庭團(tuán)圓的日子，讓我看到了最好看的的景色。
高中的作文 篇13
“相遇”這是一個(gè)美妙而又奇特的詞，在生活中，我們會(huì)不定期地在某地、某時(shí)中相遇，遇見(jiàn)則是一種緣分，不遇則是一種遺憾。幸虧讓我遇見(jiàn)了你們，同字。
以前初一新學(xué)期的時(shí)候，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，面對(duì)第一次住宿，在哪吃飯，怎樣打飯這一系列問(wèn)題，害羞的我不知怎么辦。班上也沒(méi)有熟悉的同學(xué)，面對(duì)這新同學(xué)我又不敢和他們講話(huà)。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我因?yàn)橐恍┦虑檫t兩天才來(lái)學(xué)校，當(dāng)時(shí)我傻傻地站在宿舍那里不知怎么辦。心里百感交集，要不要上去打個(gè)招呼，打招呼時(shí)是說(shuō)很高興認(rèn)識(shí)大家還是說(shuō)“你好，我叫"我不停地玩著手，低著頭。臉微微有些紅，此時(shí)感到我無(wú)地自容。這時(shí)，有兩位同學(xué)走過(guò)來(lái)幫我搬行李，還問(wèn)我想睡上鋪還是下鋪？我微微地說(shuō)了句“上鋪”然后她們又叫我拿出日常生活用品出來(lái)，幫我整理好。此時(shí)心里感到微暖，也許這是美妙的友情，也許這是奇特的相遇。
吃飯時(shí)間，我拿著碗呆呆地站在飯?zhí)瞄T(mén)口，不知怎么辦，又不敢問(wèn)老師，呆呆地在那里走來(lái)走去。望著一個(gè)個(gè)同學(xué)盛著飯菜出來(lái)，此時(shí)，肚子已“咕咕”作響。忽然，有幾個(gè)人從背后拍了我一下，我回頭望去，原來(lái)是我們宿舍的，她們問(wèn)我“你應(yīng)該是第一次住宿，不知道怎么打飯吧！”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，她們就帶著我去打飯，教我怎么做。打完之后，我們就坐在飯?zhí)美�，說(shuō)了一大堆話(huà)，給我講了一些關(guān)于住宿的問(wèn)題，還逗我開(kāi)心，以防止我想家。從此我們的友誼變得越來(lái)越深厚。就是在這么一個(gè)飯?zhí)美镩_(kāi)始了我們的相遇。
初一的同學(xué)，我相遇你們無(wú)悔，雖然現(xiàn)在分班了，但我不會(huì)忘記我們相遇時(shí)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也不因分班而淡化了我們的感情。
高中的作文 篇14
思念的滋味，就像一杯濃濃的苦咖啡，當(dāng)我們深情的去品嘗過(guò)后，居然伴隨我們的是一絲絲苦澀。當(dāng)我們向里面放入一些白沙糖過(guò)后，苦澀的口中也流露出一絲絲甜蜜。
有時(shí)，思念是一種酷刑，仿佛是一把利劍將心兒劃開(kāi)；仿佛是一把紅紅的烙鐵烙在你的心上。秋風(fēng)冰涼，但不刺骨；楓葉縹緲在風(fēng)中徘徊。星空下的深邃，像無(wú)盡的舟楫載著永恒的思念。長(zhǎng)風(fēng)嘶吼，心卻入天堂之火，崩潰似的燃燒著，思念著那漫漫的遙遙無(wú)期。此時(shí)，思念像風(fēng)吹過(guò)的天堂，在守望著……
有時(shí)，思念是一種幸福�？v使撕心裂肺的刻骨銘心，但至少還值得我們?nèi)繏�。生離死別，我們經(jīng)歷過(guò)很多，我們得到過(guò)很多，也失去過(guò)很多，許多事我們把它埋在心靈的最深處，但我們卻很少表現(xiàn)出來(lái)。愛(ài)過(guò)痛過(guò)，才知可貴與珍惜，像刀割般的思念又何必不讓它使你清醒呢？
其實(shí)，思念就是自身的反省。它像幻影機(jī)般的回放著我們的過(guò)去，它讓我們刻骨銘心的記住自己的所做作為。它讓我們從迷途中找回自己，找到自己的光明。心已無(wú)法時(shí)過(guò)境遷，思念變成了人生路上的明信片。它是所有快樂(lè)和悲傷的源泉。
每當(dāng)我們沉寂在思念這場(chǎng)游戲中，它使我們幾時(shí)歡樂(lè)，幾時(shí)愁。靜靜春雨紛飛，悠悠秋葉飄落，夢(mèng)里花開(kāi)花落，但游戲中的規(guī)則讓我們無(wú)奈，樂(lè)與憂(yōu)，已成為了活過(guò)的`證據(jù)，讓狂風(fēng)暴雨去澎湃我們的熱血。
淡淡的月光里，陣陣的撕痛，我們似乎擺脫不了宿命的輪回。“且放紅塵三界外，相逢一笑此山中�！苯�(jīng)得起艷陽(yáng)暴雨的考驗(yàn)，這才是活過(guò)的資本！
高中的作文 篇15
期盼著，期盼著，風(fēng)兒涼了，楓葉紅了，秋天的腳步近了。
萬(wàn)物經(jīng)過(guò)春、夏的洗禮，來(lái)迎接秋的到來(lái)。秋，她讓沉睡的葉離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，逗樂(lè)了、端莊、嚴(yán)肅的石榴，吹落了花兒的衣裳，撲紅了楓葉的臉。
提到秋，碩果累累就是特征，在上虞這個(gè)詞用得是在是合理。
為什么呢？因?yàn)樯嫌菥褪鞘a(chǎn)四季鮮果的寶地。春、夏、冬這里有葡萄、草莓、桃子說(shuō)到秋，那這里的水果可真是多得驚人，橘子換上了黃色的外衣，等待人們的采摘；石榴也咧開(kāi)了嘴，露出了水靈靈的牙齒；柿子像打起了燈籠，高高掛起，仿佛也在迎接秋的.到來(lái)。田野里，高粱舉著他那沉重的火把，玉米也披上了厚厚的外衣，菱角霸道地占滿(mǎn)了整條小溪，用他的豐滿(mǎn)誘惑著人們
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”秋雨當(dāng)然是不可缺少的。她可不像春雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物，更不像夏天大雨傾盆，也不像冬天寒風(fēng)刺骨。她更像個(gè)端莊的婦女那樣沉靜。她有時(shí)淅淅瀝瀝，有時(shí)電閃雷鳴，她驅(qū)走了夏的炎熱，帶來(lái)秋應(yīng)有的涼爽，讓人不再煩躁，心曠神怡。
秋，她像是不愿離開(kāi)這美麗的城市吧，她讓人們隨處可見(jiàn)，田野里到處都是金燦燦的一片，果樹(shù)上都掛滿(mǎn)了飽滿(mǎn)的果實(shí)，讓他變了顏色，天空中也時(shí)不時(shí)能看到成裙結(jié)對(duì)的大雁，他們一會(huì)變成“人”字，一會(huì)兒用成了“一”字，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”落葉、落紅都紛紛擁入大地媽媽的懷抱，等待著明年的“她們”能再現(xiàn)風(fēng)彩。夕陽(yáng)更紅了，風(fēng)兒更涼了，果實(shí)更多了，這種變化都在解釋她秋。
秋，她的到來(lái)讓辛苦許久的農(nóng)民收貨勞動(dòng)果實(shí)，感受到了豐收到來(lái)的快樂(lè)，也許你會(huì)更喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，可這豐收的季節(jié)，誰(shuí)會(huì)厭惡呢？
高中的作文 篇16
我靜靜地站著，任冷風(fēng)嗖嗖的吹過(guò)我的臉頰，重重的打在我的耳旁，雖然聽(tīng)不見(jiàn)聲響，卻能感受到這熾熱的滾燙。淚水浸濕了我的眼眶，也許沒(méi)有聲音，但那滴滴落下的珍珠卻燙傷了我的臉龐，滴落在我內(nèi)心深處，留下歲月走過(guò)的痕跡。不是所有人的成長(zhǎng)都是轟轟烈烈，經(jīng)歷大風(fēng)大浪。但一個(gè)小小的挫折都有可能耗費(fèi)我們所有的精力，成為壓垮我們的最后一擊。我靜靜地站著，不發(fā)出一點(diǎn)聲響，抬頭望望月亮，那輪圓月懸掛高空，在無(wú)人的夜晚里，越發(fā)閃亮。
淚水模糊了我的雙眼，但我卻使勁壓抑著自己，不讓哭聲擾亂了這個(gè)世界的忙碌。也許，只有在無(wú)人的夜晚和寂靜的月光下，我才能放聲哭泣，做回真實(shí)的的自己。我多么想對(duì)這個(gè)世界說(shuō)，我本就不是一個(gè)勤奮之人，我是一個(gè)懶惰且極度自私的人，我本就沒(méi)有那么聽(tīng)話(huà)，沒(méi)有那么乖巧。我多么想卸下身上一切的武裝，摘掉只為討好這個(gè)世界的面具，做一個(gè)真正快樂(lè)且又自由自在的自己。
相比眼前繁華的街道和排排使人眼花繚亂的高樓大廈，我還是喜歡鄉(xiāng)下田園間的'夕陽(yáng)西下和小橋流水的人家。長(zhǎng)大之后我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)想要真正的快樂(lè)是那么的難，想要結(jié)束一段悲傷的時(shí)刻也沒(méi)有那么的容易。小時(shí)候的快樂(lè)是那么的簡(jiǎn)單，一塊糖果，甜到心坎，五角硬幣，就能買(mǎi)到一下午的快樂(lè)。成長(zhǎng)的代價(jià)好沉重，壓得我喘不上氣來(lái)。翅膀在生長(zhǎng)的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的，總要褪去舊的，換上新的。長(zhǎng)大的我們總要在血與淚中慢慢成長(zhǎng)，歷經(jīng)千萬(wàn)風(fēng)雨，最后綻放血與淚之花，走到這個(gè)世界的盡頭。
我相信所有的一切并非偶然，翅膀只有被折斷之后才能長(zhǎng)出最堅(jiān)實(shí)豐滿(mǎn)的羽翼，帶你抵達(dá)世間任何地方。
高中的作文 篇17
外公有一輛酒紅色的自行車(chē)。
每天早上下樓，見(jiàn)外公早在樓下等我，兩只手緊握把手，左腳踏著踏板，右腳踩著地，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，自行車(chē)反射的光映在我眼中，那酒紅色顯得十分耀眼，我跳著下了樓，外公摸摸我的頭，示意我上車(chē)，我不遲疑，流利地跨上后座，外公踏板一踏，耳朵邊便是嘩嘩的風(fēng)聲。
路上，他給我提起這輛自行車(chē)，在母親同我一般大時(shí)，他便載著母親，繞過(guò)崎嶇小道上學(xué)，而如今，外公載著我上學(xué)。自行車(chē)雖然用了十幾年，卻依舊能用！外公自豪地說(shuō)，我望下自行車(chē)，那鮮紅的酒紅色，不太讓人會(huì)認(rèn)為用了十幾年這一說(shuō)法。
周五放學(xué)回家，太陽(yáng)焦灼著，見(jiàn)外公拿著鐵瓶，給自行車(chē)噴漆，他額頭上的汗水止不住的往下掉，不一會(huì)，那青銅斑跡的自行車(chē)便又披上酒紅色的外衣了。
在童年記憶中，自行車(chē)一直是這么新鮮亮麗的酒紅，我的童年便沖滿(mǎn)了酒紅色，外公身體一直很硬朗，在我心中，他仍保持年輕活力……
再隔一年，重返小鎮(zhèn)，和外公自行車(chē)的回憶如泉水般噴涌至我的心中。
見(jiàn)到外公，他身體大不如前，白發(fā)密集的，皺紋擠在他的臉上，而我從仰視只需平視看他了，但他還是會(huì)騎著車(chē)，慢悠悠地走過(guò)小鎮(zhèn)每一個(gè)角落。又令我驚訝的`，那酒紅色的自行車(chē)上布滿(mǎn)了銅銹，只有少部分還是新鮮的酒紅色。外公拍拍他的老伙計(jì)，無(wú)奈的說(shuō)：“騎不動(dòng)了，騎不動(dòng)了，這越來(lái)越老了，恢復(fù)不了年輕的樣子啦！”他笑了笑，我競(jìng)不知道外公是在說(shuō)自己還是在說(shuō)自行車(chē)。
后來(lái)的暑假，我的生活是白銹色的，我的眼前從黑色變成了白花色，偶爾想到這些變化，心中會(huì)有絲絲憂(yōu)愁。
那道酒紅色的風(fēng)光競(jìng)成了我思念的回憶……
高中的作文 篇18
我是一個(gè)住在南方海濱的孩子。有藍(lán)天，有郁郁蔥蔥的樹(shù)，有淡淡的水。但是——里沒(méi)有雪，也沒(méi)有婆娑的精靈飛我的時(shí)間。我渴望那種夢(mèng)，那是我生命中充滿(mǎn)光彩的夢(mèng)。
我見(jiàn)過(guò)天上的云霞，也接觸過(guò)不可測(cè)的`雨霧。夢(mèng)見(jiàn)在一片冰天雪地里翩翩起舞，手里輕輕捧著雪花，然后看著她融化，崩潰，微微消失。通過(guò)她的手掌和手背，再一次滴落到大地上，一切都是那么的寂靜，但是美麗而悲傷。
我就像看到白雪一樣，不累，朝氣蓬勃。她，代表飛翔，是一種縹緲，虛無(wú)，來(lái)的快去的快。就像小孩子精心搭起的雪人，太陽(yáng)一出來(lái)，百草堂的魯迅金字塔就變成了一灘污水。美，只是一瞬間，短暫如曇花一現(xiàn)。但曾經(jīng)輝煌，為何執(zhí)著于永恒。永恒只是一個(gè)美麗卻遙遠(yuǎn)的詞。我試圖抓住它，但我無(wú)能為力。只能看著它一點(diǎn)一點(diǎn)從我的世界里退出，無(wú)奈又失望。
我喜歡雪的外表和靈魂。在萬(wàn)物寂靜的世界里，你可以盡情地展示自己，就像一朵春花，溫暖地綻放，然后熄滅，陷入一場(chǎng)耀眼的花葬。
尋找純真，追求自由，自由流浪。一個(gè)人的一生就像一片飄落的雪花。他先是積蓄力量，逐漸成長(zhǎng)，然后大力飛翔，舞出生命耀眼的力量和興奮，最后慢慢下沉，無(wú)聲無(wú)息地降落，毫無(wú)痛苦地流入死亡。
我從來(lái)不為此而哀嘆，但我為此而沮喪。想象一下，她貼著我的發(fā)梢，衣領(lǐng)變成閃亮的一片，流過(guò)臉頰和心臟，洗掉污垢，得到前所未有的釋放。
一個(gè)來(lái)自南方的孩子夢(mèng)想著北方。在廣闊的世界里，我愿意做一片雪花，承載著脆弱的夢(mèng)想，舞動(dòng)著自己美好的人生。
高中的作文 篇19
根對(duì)綠葉的付出，那是一種承諾，而綠葉呢？
——題記
人們經(jīng)常贊美那些挺拔的樹(shù)木、青翠的綠葉、美麗多姿的花朵、豐滿(mǎn)的果實(shí)，卻常常忽視深埋地下的樹(shù)根。
前些天，在去舊小商品街的路上，我看到許多修路工人正在拓變道路，而路邊的那些樹(shù)則要被移走。走近一著，許多只露出來(lái)的樹(shù)根很長(zhǎng)，根粗壯，我能想象到它們?cè)谑康刂性糜信砩�。它們凹凸不平的表皮，沒(méi)有樹(shù)皮那么美觀：彎彎曲曲的身子。沒(méi)有徙拔的樹(shù)干那么精神；褐色的外衣，沒(méi)有青翠的樹(shù)葉那么明麗……它們其貌不揚(yáng)，沉默不語(yǔ)，只是一味地向下扎去。為了讓樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)、枝繁葉茂并成芳棟梁之材，樹(shù)根不惜扭曲自己的'身體向地層深處激取養(yǎng)分：為了讓樹(shù)葉常青久綠，它不畏土塊石礫的磨礪，牢牢地抓住土壤，將水分通過(guò)樹(shù)干輸送給枝葉花果。
落葉歸根，大概這是樹(shù)葉對(duì)樹(shù)根的一種感恩與報(bào)容吧。樹(shù)干與樹(shù)枝，它們一刻都離不開(kāi)樹(shù)根，樹(shù)根賦予了它們活力，給予了它們生命為了培育出優(yōu)質(zhì)的木材，為了用片片綠意點(diǎn)綴大自然，供人體憩，樹(shù)根何時(shí)額及過(guò)自己的利益？
盡管很少有人費(fèi)美樹(shù)根，但是它又何曾抱怨過(guò)、何曾故棄過(guò)自己的責(zé)任呢？花朵靠樹(shù)根而鮮艷，枝葉靠樹(shù)根而繁茂，樹(shù)根是樹(shù)干的立足之本，是果實(shí)的衣食父母。樹(shù)根平凡而厚重，樸實(shí)而博大，默默奉獻(xiàn)而不求回報(bào)。
想一想，這些樹(shù)根又何嘗不像養(yǎng)育我們的父母呢？他們長(zhǎng)年累月地辛苦工作，風(fēng)里來(lái)，雨里去，歲月使他們的容顏?zhàn)兊蒙n老，他們的頭發(fā)變成得發(fā)白，使他們的身軀不再挺拔，但他們依舊在盡自己所能，為兒女操勞著，奉獻(xiàn)著……
有句歌寫(xiě)得好“樹(shù)高千尺也忘不了根�！蔽覀兪蔷G葉，父母是樹(shù)根，我作為綠葉，對(duì)父母寫(xiě)下這樣一句話(huà)：“懂得報(bào)恩�！边@就是承諾。
高中的作文 篇20
第二天早上，我下樓來(lái)，看著樹(shù)上有一層銀邊的葉子，突然意識(shí)到秋天已經(jīng)悄然來(lái)臨。
秋天，春天雖然沒(méi)有生機(jī)，但也有春天收不到的果實(shí);秋天，雖然夏天沒(méi)有郁郁蔥蔥，但有夏天看不到的霜凍紅葉;秋天，雖然冬天沒(méi)有雪，但有冬日聽(tīng)不到的瓜果香味。
“蘭花真棒菊花有芳”“我殺花后開(kāi)花”，菊花在四君子花中一定是秋天最有力的代表。菊花在秋天傲霜盛開(kāi)，大的像繡球花，小的像小燈籠。它的莖粗不一，有的像鉛筆芯一樣細(xì)，上面有很多絨毛;莖上長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子，像一團(tuán)火球;葉子上有不在一條水平線(xiàn)上的紋理，感覺(jué)有點(diǎn)粗糙。當(dāng)你看到一朵菊花，你會(huì)看到各種不同的菊花：黑色的菊花像一條龍?zhí)稍谀乩�，粉紅色的菊花總是昂首挺胸，豆芽般的花瓣簇?fù)碓谝黄�，像一團(tuán)羊毛。菊花的香味也有不同，濃重的紅色香味帶著一絲寒意，粉色的香味幾乎無(wú)味，黃色的香味更濃，卻給人一種清涼的感覺(jué)。但總的來(lái)說(shuō)，菊花的香味是淺的。雖然秋天還有別的花，但我獨(dú)愛(ài)菊花。
我也喜歡秋天的世紀(jì)花園，尤其是水邊的垂柳。秋日的陽(yáng)光照在垂柳上，柳籠里金光燦爛，每一片柳葉都在閃閃發(fā)光。柳樹(shù)的.影子也在水面上倒映著金黃。微風(fēng)吹過(guò)水面，垂柳也在水中微微擺動(dòng)。紅鯉魚(yú)在水里游來(lái)游去。樹(shù)林里有杏樹(shù)和桃樹(shù)。秋天，桃子掛在樹(shù)枝上。樹(shù)上彌漫著淡淡的果香，沁人心脾。在風(fēng)的花園里，花園里有許多樹(shù)，哪一棵在風(fēng)中不能發(fā)出聲音?
如果一個(gè)人的一生分為青年、青年、中年和老年四個(gè)階段，那么秋天就是中年時(shí)期。沒(méi)有青春時(shí)期的朝氣蓬勃的青春，沒(méi)有青春時(shí)期的熱血沸騰，就有了理性和成熟，就有了責(zé)任和責(zé)任。那不是田間那卑微、低垂、沉重的谷穗，還有那微笑著彎著樹(shù)枝的蘋(píng)果嗎?
高中的作文 篇21
重壓就是因?qū)γ篮玫淖非蠖惺艿呢?fù)擔(dān)。在物理學(xué)中說(shuō)：“重壓是垂直用途在物體表面的力�！逼鋵�(shí)道理是一樣的。當(dāng)大家在工作或?qū)W習(xí)時(shí)，總感受有一種感覺(jué)，束縛著我們的思維，這是重壓了。
由于重壓的束縛力，每人都不太喜歡重壓，可大家卻需要重壓才能成長(zhǎng)，可能說(shuō)才能有動(dòng)力。在抗擊非典的期間，醫(yī)務(wù)職員頂著巨大的重壓，每次早出晚歸，睡覺(jué)的時(shí)間比高中三年級(jí)學(xué)生還少，但正是這巨大的重壓讓他們不依不饒，不喊苦、不怕累，最后取得了勝利。在重壓有哪些用途下，大家一直能發(fā)揮源于己潛在的能力�？扇绻笆軌翰划�(dāng)”的話(huà)，那就不好了。
有很多初中三年級(jí)的學(xué)生在面臨中考時(shí)，緊張致使注意力不集中，心態(tài)也不好，最后本可以考上理想學(xué)校的'人卻紛紛落榜。在部分緣由是家長(zhǎng)、老師施壓太大，就像彈簧一樣，你如果壓的太重，就變形了。但大多數(shù)緣由還是在于自己對(duì)重壓的心態(tài)。
當(dāng)面對(duì)重壓時(shí)，不可以就此放棄，也不可以過(guò)于偏激。大家需要冷靜，以平時(shí)心態(tài)對(duì)待�；瘜W(xué)家門(mén)捷列夫如果排了幾天元素周期表就由于太困難而不排了、不想了，大家的化學(xué)就悲慘了。不只化學(xué)家這樣會(huì)有收獲，而且互聯(lián)網(wǎng)小說(shuō)家也是這樣。張威也就是筆名為“唐家三少”的著名小說(shuō)家，正是生活給予他的重壓，使他成為了中國(guó)作家協(xié)會(huì)唯一一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)小說(shuō)家，也讓它的資產(chǎn)超越了120萬(wàn)。無(wú)論是現(xiàn)實(shí)還是互聯(lián)網(wǎng)虛擬世界，重壓都占有著要緊的地位。
生活在當(dāng)代的大家，有著學(xué)習(xí)的重壓，重壓每時(shí)每刻不在大家的身邊，但期望大伙能面對(duì)重壓迎重壓而上，讓重壓變?yōu)閯?dòng)力。最后，用生物學(xué)家的話(huà)結(jié)尾“一條魚(yú)在魚(yú)缸是非常難存活的”。
高中的作文 篇22
活著，才能擁有機(jī)會(huì);活著，才能享受生活的美好;活著，才能創(chuàng)造精彩的生活，活著真好!
活著，是最大的出息。在艱苦面前，很多人都選擇了放棄生命，在海量的被救輕生者中，大多數(shù)人都是由于“窮”而不想活了，面對(duì)這部分滅亡只能說(shuō)：“你們太沒(méi)出息了!”是的，現(xiàn)代步伐的生活確實(shí)讓人頭疼，但死了也不可以解決問(wèn)題啊!只有活著，才可以擁有機(jī)會(huì)，去找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，去創(chuàng)造精彩的生活!我想杜甫他老人家如果活到目前，至少也能租個(gè)二房一廳，再也不必為那外面大雨，里面小雨的破茅屋發(fā)愁了吧!
活著，是一種幸福。在爸爸媽媽面前偶爾撒撒嬌，在朋友面前傾訴我們的煩惱，在老師面前受受夸獎(jiǎng)，這部分都是一種幸福!擁有爸爸媽媽的愛(ài)，朋友的`愛(ài)，老師的愛(ài)，夫復(fù)何求?活著的時(shí)候，就應(yīng)該舊請(qǐng)地享受愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)!
活著是一筆財(cái)富。自古，先帝們就說(shuō)，那樣動(dòng)聽(tīng)的故事，引人入勝。但他們最后他們還是死去了，目前的大家還活著!縱使秦始皇有再多財(cái)寶兵馬，確仍不可活到今天時(shí)，可想生命的珍貴了!看來(lái)，我也算是半個(gè)百萬(wàn)富翁了!
活著，真好!我不禁發(fā)出如此的感嘆。清晨，真好!伴著雀鳴睡到自然醒，看著餐桌上豐盛的早餐，口水不爭(zhēng)氣地流著，使勁往嘴里塞上幾片夾心面包，痛快地喝上一大口牛奶，不遨任何旅伴，去拜訪(fǎng)山中的草木，往臉上潑上幾波溪水，任風(fēng)風(fēng)干額上的水珠，夜晚依偎在母親懷里，呆看著天空，任夕陽(yáng)余輝染紅了周?chē)陌自疲催@電線(xiàn)上幾只燕子撲騰著翅膀直竄云霄，看著習(xí)習(xí)晚風(fēng)吹得桃樹(shù)沙沙作響，落英繽紛，我感嘆：活著，真好!
由于活著，生活才會(huì)這樣精彩!
高中的作文 篇23
有人說(shuō)，生活如夢(mèng)。又有人說(shuō)，生活如歌。更有人說(shuō)，生活如菜。但是，在我的眼里，生活什么更不是，只不過(guò)是我們的奮斗罷了。
沒(méi)奮斗，何談生活？生活，沒(méi)奮斗，如何獲得幸福？好像，幸福，就是源于奮斗。班主任常常說(shuō)：“生活，就是一杯甜水和一杯苦水，你若是先喝了甜水，后面一輩子的很久，你都要喝苦水。但是，你若是先在這么短的時(shí)間內(nèi)喝了苦水，那你后面一輩子的很久，就會(huì)喝到甜水�！�
奮斗，決定一輩子的生涯。生活，假如不奮斗，讓其他人拿著鞭子來(lái)鞭策你，那你的生活，肯定不會(huì)幸福。人這一生，要的就是奮斗。奮斗，決定著你的運(yùn)勢(shì)。
但是生活，往往也面臨著一些選擇，但是，不要畏懼，由于，選擇權(quán)在自己手里，管其他人干嘛？畏懼什么？選錯(cuò)了，也不要后悔。生活，有哪些值得去后悔的？做過(guò)了就做過(guò)了，反正我們的選擇就如此，畢竟，還有非常長(zhǎng)的路，需要自己去走，不要依賴(lài)其他人，不要為我們的選擇而后悔。生活，就是如此，時(shí)光，沒(méi)辦法倒流，在選擇時(shí)，只須選擇了一個(gè)，為這個(gè)選擇項(xiàng)而奮斗，就好了，不要爭(zhēng)著去選擇正確的選項(xiàng)。反正已經(jīng)為這個(gè)選擇項(xiàng)而奮斗了。這次選擇錯(cuò)了，下次，必須要選對(duì)。
生活，不要因一件事而陷入低谷，要樂(lè)觀起來(lái)，不要悲觀，由于，假如目前悲觀了，那剩下的路，如何走？必須要樂(lè)觀起來(lái)，為后面那樣長(zhǎng)的'路而奮斗。
樂(lè)觀面對(duì)，擁有不屑的精神，面對(duì)選擇，不要為我們的錯(cuò)誤選擇而后悔，要堅(jiān)持不懈，面對(duì)那些困難，必須要奮斗。這，就是生活。
高中的作文 篇24
“人的一生有三種境界：活下去，活得更好，讓其他人活得更好。”
在我看來(lái)，第一種境界不難達(dá)成。小時(shí)候有爸爸媽媽撫養(yǎng)大家，成年了變成自己撫養(yǎng)自己，有余力者更可以撫養(yǎng)兒女。不管一個(gè)人有沒(méi)房、有沒(méi)車(chē)、有沒(méi)固定收入出處，在現(xiàn)代社會(huì)的福利規(guī)范之下，依舊可以活得自由自在。目前，一名流浪者僅靠一些在垃圾箱內(nèi)的所得，就能滿(mǎn)足一天的溫飽，可見(jiàn)社會(huì)的包容程度有多高。
但如此甘心混跡于社會(huì)底層的人終究是不多見(jiàn)的。人，總會(huì)有一兩個(gè)小小的愿望、追求，而這就使大家進(jìn)入了第二層境界：活得更好。這里有不可防止的角逐，由于每個(gè)人都削尖了腦袋，往社會(huì)的頂層攀登。于是，一些荒唐的景況就出現(xiàn)了：幼兒園的小孩們上起了課外補(bǔ)習(xí)班，初中同學(xué)們一個(gè)勁地惡補(bǔ)高中常識(shí)，企業(yè)內(nèi)部為了提升營(yíng)業(yè)額瘋狂工作造成過(guò)勞死的職員……誠(chéng)然，奮斗是沒(méi)壞處的，它更是將人與動(dòng)物區(qū)分開(kāi)來(lái)的'要緊準(zhǔn)則；可是全世界70多億人，福布斯財(cái)富榜只取前100，剩下的人如何解決？于是大伙愈加努力地奮斗，別的不說(shuō)，至少可以略微提高全球經(jīng)濟(jì)水平，也算達(dá)成了一點(diǎn)點(diǎn)生活價(jià)值。角逐是勢(shì)必的，只是不要過(guò)度，更不要過(guò)分。
而那些有幸進(jìn)入了社會(huì)頂層的大家此刻應(yīng)該分析進(jìn)入生活的第三層境界：讓其他人活得更好。將期望給予走投無(wú)路的大家，讓他們活下去；給勉強(qiáng)維生的大家適合幫，讓他們活得更好。這才能體現(xiàn)出一個(gè)人的價(jià)值，是真的能使人類(lèi)從動(dòng)物界中嶄露頭角的亮點(diǎn)：同理心。
最后，那些處在每個(gè)階層的大家，肯定不要放棄；丟下了對(duì)我們的期望和信心，就什么也不剩了。
高中的作文 篇25
過(guò)年是肯定要吃餃子的，朋友，你們會(huì)包餃子嗎？也許大部分人都會(huì)說(shuō)：“不會(huì)！”嘿嘿，其實(shí)我也不太會(huì)．昨天是鼠年的最后一天，我正在高興地點(diǎn)炮，媽媽說(shuō)：“妮兒，我們一起包餃子吧！”“好��！”我爽快地答應(yīng)了．我本以為包餃子實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，沒(méi)想到動(dòng)起手來(lái)包餃子還真不好包．可不能小瞧這小小的餃子呀！
我洗好了手，興沖沖地坐到桌子前，說(shuō)：“開(kāi)始包吧！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“這并不好包呀！”我說(shuō)：“我有信心！”我抓起一張餃子皮用手拖著，又用筷子弄了一點(diǎn)餃子餡，包！我邊包還邊為自己加油：“加油！我捏，我捏，我捏！捏！捏！”慘了！漏餡了！算了，交給媽媽處理吧！小餃子還真難包．沒(méi)事，再包！我就不信包不好！我捏，我還捏！捏！捏！捏！你猜，又怎么了？我少放了一點(diǎn)餡，雖然沒(méi)有漏餡，但是我竟然包了一個(gè)“枕頭”呵呵，還挺漂亮呢！有進(jìn)步，再包第三個(gè)．我再捏！這一回可沒(méi)包成枕頭，卻包成了小包子！媽媽看了直發(fā)笑，我也傻笑了起來(lái)．
先看看媽媽怎么包的'，看了一遍后，我終于明白了．再包！我包！包！包！包！這個(gè)包的還不錯(cuò)，但還沒(méi)法和媽媽包的餃子相提并論．繼續(xù)努力！一連包了好幾個(gè)，進(jìn)步了不少。我的臉好白呀！媽媽不是說(shuō)我的手黑嗎？我就抓一些面抹了抹，變白了！
在包餃子時(shí)，媽媽放了一個(gè)硬幣，如果誰(shuí)吃到了，就說(shuō)明那個(gè)人有福．我真希望我吃到它，誰(shuí)不希望自己有福呀！
終于包完了，累死了！我終于知道媽媽很辛苦了！
“啪啪啪”飯前的鞭炮點(diǎn)完了，可以吃餃子了！品嘗自己的勞動(dòng)成果真是一件幸福的事．我知道，這個(gè)餃子是我包的，不足的是餡太少了！
包餃子真是一件快樂(lè)的事！
嘿嘿，這個(gè)年我過(guò)得很快樂(lè)，你們呢？沒(méi)事包包餃子吧！
高中的作文 篇26
成功真真的正的在于付出!
話(huà)說(shuō)“不怕比你聰明的人，就怕比你聰明還比你努力的人!”可見(jiàn)，成功與付出密不可分。
東方巨人——姚明，在早些時(shí)候并不讓人們看好，雖然個(gè)頭大個(gè)，但當(dāng)時(shí)卻瘦的瘦骨嶙峋。外面的媒體不在乎他，并常常把他與王治郅相提并論，沒(méi)人看好他。甚至說(shuō)他連中國(guó)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厍騿T中都算不上出色，他不考慮這部分，默默努力著。
在代理上海隊(duì)時(shí)，先是獲得了常規(guī)賽的MVP和總決賽FMVP。在單核帶隊(duì)，以一舉之力打敗了八一隊(duì)連續(xù)六年蟬聯(lián)的總冠軍。之后，姚明參加了NBA選秀，并以?xún)?yōu)越的表現(xiàn)成為了狀元，亞洲的第一位NBA狀元秀。他在NBA打出了我們的名堂，來(lái)到了生涯的巔峰。
這難道沒(méi)體現(xiàn)出成功在于付出嗎?不不承認(rèn)，姚明假如沒(méi)這樣付出，也會(huì)有收獲，但肯定不會(huì)有目前的收獲。這也不說(shuō)明成功在于付出嗎?
英國(guó)的作家和詩(shī)人沙士比亞，是大伙再熟知不過(guò)的.人，但又有幾個(gè)人真的知曉沙翁成名前的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?沙士比亞原來(lái)只是替人看管馬匹的，劇院中的打雜工而已，但他不因身處逆境而怨天尤人，而是一有空閑便從劇院的門(mén)縫和小孔里偷窺戲臺(tái)上的演出，他憑借這種執(zhí)著的“偷學(xué)”精神，終于使自己聞名于世。莎士比亞的奉獻(xiàn)無(wú)不體現(xiàn)出成功在于付出。
古往今來(lái)，很多譽(yù)滿(mǎn)全球的偉人，他們的每一項(xiàng)創(chuàng)造創(chuàng)造，每一次成功，都是要流下滴滴汗水，留下步步腳印的。他們的成功都是靠著我們的默默努力而來(lái)!
成功不是你想要就有!大家無(wú)論怎么樣都得付出努力。成功真真的正的在于付出。
高中的作文 篇27
生活難遇知己，當(dāng)你哭泣時(shí)你會(huì)找她傾訴，當(dāng)你高興時(shí)你會(huì)向她傳遞幸福。它像一雙手，在你無(wú)助時(shí)，總會(huì)為你指明方向;在你情緒低落時(shí)，總會(huì)拍拍你的肩，勸你別哭。小學(xué)時(shí)好朋友間的那份真摯友情，經(jīng)受住了時(shí)間與挫折的考驗(yàn)，讓我永遠(yuǎn)難忘。
記得有一次：我新買(mǎi)的鋼筆害得我將本子上的字寫(xiě)得歪歪扭扭。我十分不解：剛買(mǎi)的鋼筆如何會(huì)壞!便想起昨天同桌借用了一天。鋼筆弄壞了其實(shí)沒(méi)關(guān)系，說(shuō)一下就好了;可她居然沒(méi)說(shuō)，便還給了我，想到這兒我不禁怒氣沖天!于是，我便找她理論，她居然否認(rèn)，我實(shí)在忍無(wú)可忍，將她的筆摔壞了，她十分生氣，并說(shuō)要與我絕交，我哼了一聲：“絕交就絕交!”
不久，桌上就多了一條“三八線(xiàn)”，并且對(duì)她說(shuō)：“今后哪個(gè)也不許超越這條線(xiàn)，哪個(gè)超越就自己主動(dòng)被他們打!”總算出了口惡氣，可心里又苦又澀，明明不想這樣，可“人要臉，樹(shù)要皮”，我兩個(gè)哪個(gè)都不愿主動(dòng)向他們道歉。
就如此過(guò)了幾個(gè)星期，大家兩個(gè)哪個(gè)也沒(méi)理哪個(gè)。就算路上遇到也假裝沒(méi)看見(jiàn)地走過(guò)他們的身旁，我從未與我的好朋友這樣別扭過(guò)!當(dāng)和幾個(gè)同學(xué)在一塊津津有味的說(shuō)起我們的有趣的見(jiàn)聞時(shí)，我總會(huì)想起同桌。過(guò)了幾天，我終于忍不住，喊著剛剛從我身旁走過(guò)的她，并主動(dòng)承認(rèn)了我們的錯(cuò)誤，她也承認(rèn)了錯(cuò)誤，大家兩個(gè)眼眶一濕，緊緊擁抱在了一塊。那時(shí)我才了解，友誼無(wú)價(jià)!
手里撐著的一把雨傘;朋友是收獲季節(jié)里，大家陶醉在秋天私語(yǔ)中的.那一杯豐收美酒;朋友是大家站在窗前賞析冬天飄零的雪花時(shí)，手中捧著的那杯熱茶……在大家成長(zhǎng)的道路上注定是坎坎坷坷的，不可能會(huì)有平坦大道，那樣，朋友之間的友誼也是這樣。
高中的作文 篇28
在我家里的床底下，有一個(gè)小木匣子，那里放著許多我兒時(shí)的一些舊物，雖然這一路走來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，和工作的變更，幾經(jīng)搬家，但是這個(gè)小木匣子從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我！
因?yàn)槟抢镅b著我美好的童年，抓著我青春期的美好記憶！
就在昨天晚上的時(shí)候，自己再一次打開(kāi)這個(gè)小木匣子，里面有著一沓子明信片，明信片上的內(nèi)容還是當(dāng)年比較火的幾部電視劇，還珠格格，情深深雨蒙蒙，還有各種武俠劇，記得那時(shí)自己在初中的時(shí)候，到了元旦的時(shí)候，商場(chǎng)里就會(huì)賣(mài)這種小型的明信片，然后同學(xué)們之間也會(huì)買(mǎi)明信片，然后送給自己熟悉的好朋友，并且在賀卡背后寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)。
櫻桃好吃樹(shù)難栽，朋友好交難分開(kāi)，希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，這是當(dāng)時(shí)候最好的一個(gè)姐妹給自己寫(xiě)的，稚嫩的言語(yǔ)還挺押韻的，讓自己看了之后忍不住感嘆，那時(shí)候的友誼真的是單純而美好！
一顆白菜18層，層層都有我倆人，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)，愿我們的情誼永恒不變！這是另外一個(gè)姐妹寫(xiě)給自己的，雖然寫(xiě)的字體并不是特別的好，雖然上面的內(nèi)容我也知道是抄的別人的，但是我相信，在當(dāng)時(shí)我們的情誼真的是真的！
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去好久好久了，這一沓子明信片也開(kāi)始泛黃了，如果不是對(duì)當(dāng)時(shí)的.一些內(nèi)容特別的熟悉的話(huà)，自己有些模糊的，甚至都變認(rèn)不出來(lái)上面寫(xiě)的內(nèi)容！
但是這些東西自己從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要丟掉，因?yàn)檫@里面包含的，不僅僅是這些，泛黃的明信片，更多的是那個(gè)時(shí)代自己獲得的純真的友誼！
雖然有一些人現(xiàn)在已經(jīng)許久不聯(lián)系了，但我相信，如果他偶爾還想起來(lái)的時(shí)候，也一定會(huì)記起這美好的時(shí)光！
而這些舊物，就是我們友情的見(jiàn)證！
高中的作文 篇29
走出教室，長(zhǎng)出一口氣，和煦的風(fēng)拂過(guò)面頰，溫暖的陽(yáng)光照在身上，邁出輕快的節(jié)奏，嘴角不禁上揚(yáng)，按捺不住心中的喜悅，此時(shí)此刻，我多想推薦我們的快樂(lè)啊!
我從來(lái)就不是班上那些成績(jī)優(yōu)秀、被老師稱(chēng)贊、被同學(xué)羨慕的優(yōu)等生。我是班上那說(shuō)好不算好、差也不差的那類(lèi)學(xué)生。平時(shí)里老師極少關(guān)注我，我也樂(lè)得清閑，整日什么事都不干，安于近況。
直到那天。
那一天，老師像平常一樣走進(jìn)教室，籌備開(kāi)班會(huì)，我也像平常一樣，端正地坐在地方上。這次班會(huì)，老師報(bào)出了高分段的學(xué)生，我認(rèn)真地聽(tīng)著，渴看著下一個(gè)就是我。一個(gè)接一個(gè)的學(xué)生名字被報(bào)出，我的期望也在一步步增大，該到我了吧?然而，到了最后，我的名字也未曾報(bào)出。我的心里充滿(mǎn)失落，看著好友們快樂(lè)的笑靨，我感到自慚形穢。
這次班會(huì)，如一顆巨石砸入我內(nèi)心的深潭，我感覺(jué)我的內(nèi)心好像被觸動(dòng)了，我不期望就這么平庸地活下去，我受夠了我們的什么事都不干。
清晨，我踏著陽(yáng)光上學(xué)，打起十二分精神;夜晚，我隨星子漫步題海，攜皓月一塊徜徉書(shū)山。在努力拼搏揮灑汗水中，我的心沒(méi)疲倦，反而格外充實(shí)。平時(shí)里枯燥深?yuàn)W的數(shù)學(xué)、晦澀難懂的古文與復(fù)雜難背的外語(yǔ)好像都變得格外親切了。
在每天的`學(xué)習(xí)中，我成長(zhǎng)了很多。
臨最近末，我的心中不只沒(méi)緊張，反而充滿(mǎn)了期待，期待看自己種下的種子，是不是已經(jīng)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。
我成功了!沐浴著溫暖的陽(yáng)光，我的心情輕舞飛揚(yáng)。
我不后悔自己付出的努力，由于我知曉，奮斗的青春最漂亮!
高中的作文 篇30
當(dāng)藍(lán)天咀嚼我的夢(mèng)想時(shí)，我已經(jīng)看著你的臉了�！白怨乓詠�(lái)，我就在秋天傷心落寞，我說(shuō)秋勝春朝�！蓖ㄋ椎脑�(shī)詞很難說(shuō)出我對(duì)秋色的熱愛(ài)。葉落秋來(lái)，秋來(lái)心悲。“一葉知秋”。太陽(yáng)的影子直接照在大梧桐樹(shù)的葉子上，在地上形成一片片光點(diǎn)。不偏不倚地散落在你的肩膀上，亂潑墨水，深淺不一。
秋天融化成水果和水果的甜味；秋天融進(jìn)農(nóng)民幸福的笑容；秋天融入藍(lán)天。在記憶的海洋中，秋天總有一種壓抑的感覺(jué)，但生命的流逝卻譜寫(xiě)了生命的新篇章�？粗薮蟮奈嗤┤~紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，像是疲憊而略帶憂(yōu)傷的蝴蝶�！奥浼t不是無(wú)情之事，化為春泥更護(hù)花”。忘我的崇高情操讓人心生敬佩。葉片表面有明顯紋理和溝壑的條紋。
枯葉飄動(dòng)，雖然生命逝去，但奉獻(xiàn)精神將載入史冊(cè)。習(xí)慣了“墜入泥淖，碾成塵�！钡谋瘋�，只會(huì)生出一點(diǎn)嘆息。那張裹著糙皮大衣的丑臉散發(fā)著不死之美�？萑~的飄落觸動(dòng)了我的心，看著乖巧的`秋葉在各種樹(shù)木間飛舞。一個(gè)放肆的客人篡奪了主人的角色。玫瑰、色彩斑斕的牡丹、嬌艷的郁金香現(xiàn)在都在陽(yáng)光下，像火焰一樣舞動(dòng)著它們美妙的姿態(tài)，而枯葉則在享受著陽(yáng)光的洗禮。等待圣浴。這片葉子在高高的樹(shù)頂上落了一會(huì)兒，像一個(gè)淘氣的孩子。
在空中飛了一段時(shí)間，上上下下，左右搖擺，不肯輕易降落。有一段時(shí)間，它好像在和我玩捉迷藏，悄悄地躲在一棵樹(shù)枝茂密的樹(shù)后面。有一陣子，他故意調(diào)戲，在我頭上繞來(lái)繞去。突然發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)漂亮的枯葉盤(pán)，現(xiàn)在枯葉飄動(dòng)。像一塊塊碎玉鑲嵌在空中。枯葉越來(lái)越多，搖曳搖晃，變成了一片絢爛的粉紅色天空。它不僅給天空蒙上了一層光，還將它永遠(yuǎn)反射在心中。誰(shuí)的翅膀在秋天被折斷，荒涼散落在各地。你失去了誰(shuí)的夢(mèng)想？但正是這枯葉飄動(dòng)的季節(jié)，讓我沉醉。
高中的作文 篇31
逆水行舟，努力堅(jiān)持，放松心情，撤退到川島千尋。俗話(huà)說(shuō)“可惜這一天”，要珍惜第二陰。
當(dāng)我們穿梭在愛(ài)情的時(shí)空里，而當(dāng)我們?cè)谂ν骐娔X的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝？時(shí)間就是這樣，過(guò)去的每一點(diǎn)都不被人注意。在這短暫的一生中，你有沒(méi)有想過(guò)，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了？我們熱愛(ài)時(shí)間和生活。有個(gè)故事是這樣的：——。在最后的'時(shí)間里，他散發(fā)出最美的光彩！
她是瞎子，但她不難過(guò)。她每天去公園散步，感受大自然的愛(ài)。一個(gè)得了癌癥的男孩遇到了她，男孩每天都和她聊天，逗她開(kāi)心。一天，男孩告訴女孩，我要走了，去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。女孩問(wèn)，你還會(huì)回來(lái)嗎？男孩說(shuō)，不行！沒(méi)有。但是在離開(kāi)之前，我會(huì)給你一份禮物。就這樣，男生走了。離開(kāi)前，男孩給了她他的角膜。女孩又看到了光。女孩睜開(kāi)眼睛后，說(shuō)，他來(lái)了。我想見(jiàn)他。沒(méi)有人回答他。我在桌子上看到了一封男孩寫(xiě)給女孩的信�！吧械臅r(shí)間是有限的，但時(shí)間是無(wú)限的。用你生命中有限的時(shí)間去做好生活中的每一件事，讓你的生活更有意義！”女孩哭了…
男孩在他有限的生命中散發(fā)著燦爛的光輝，但是我該怎么辦，回憶過(guò)去，我們浪費(fèi)了多少時(shí)間，珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始做，珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)掙回我們失去的時(shí)間。
如果我們想在短暫的生命中獲得成功，就必須明白“成功=努力工作是節(jié)省時(shí)間的正確方式，也就是讓一個(gè)人有限的生命變得更加有效，相當(dāng)于延長(zhǎng)了一個(gè)人的壽命�！比松虝�，但只要用言語(yǔ)把握住時(shí)間，就能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)出最燦爛的光輝。
時(shí)間就是這樣，我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)把你找回來(lái)，等我。
高中的作文 篇32
幸福不一定來(lái)自收獲。重要的是收獲過(guò)程中的付出。付出是你幸福的見(jiàn)證，付出之后才能微笑！
“這里，這里，你負(fù)責(zé)這個(gè)地方，這個(gè)地方是嚴(yán)肅的，”我母親對(duì)我和我父親說(shuō)。沒(méi)錯(cuò)，我的房子正在打掃。每次我們打掃房子，媽媽總是給我們分配任務(wù)，完成最好的人會(huì)得到媽媽特別神秘的禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。
和上次一樣，我主要負(fù)責(zé)打掃房間和拖地，父親負(fù)責(zé)打掃陽(yáng)臺(tái)和窗戶(hù).至于我媽的任務(wù)，我在等著檢查我們的打掃情況。
一縷陽(yáng)光通過(guò)父親剛剛擦過(guò)的窗戶(hù)，照在我的.臉上，一絲溫暖掠過(guò)我的心頭。
“啊，�。 笨吹桨职诌M(jìn)步比我快，我就忍不住緊張�？赡苁俏姨胍@份神秘的禮物了，也可能是我這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生骨子里總有一種能量，讓我加速。最后，我完成了我的第一項(xiàng)任務(wù)。我以為我贏了，但我媽媽總是很公平。她忍不住笑了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，看看你過(guò)得怎么樣。和以前沒(méi)什么區(qū)別，所以我認(rèn)定你爸爸贏了�！�
結(jié)果我一時(shí)接受不了，卻怪我媽偏袒我爸，然后我回房間無(wú)意中看到了我媽準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品，就兩個(gè)普通的蘋(píng)果。
我媽進(jìn)來(lái)把蘋(píng)果拿出來(lái)，給了我爸一個(gè)，另一個(gè)遞給了我�！艾F(xiàn)在，你們都吃蘋(píng)果，”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)。大掃除后餓了，想都沒(méi)想這個(gè)蘋(píng)果代表什么，就吃著蘋(píng)果傻笑。媽媽說(shuō)：“好吃嗎？”我高興地回答：“嗯，好吃，甜甜的，謝謝媽媽�！�
甜蜜？我恍然大悟，我媽只是想告訴我們，我們不一定要贏才能有所收獲，但那些東西只是暫時(shí)的。只要付出了，就會(huì)有收獲。更重要的是你臉上的笑容和心里的幸福。那些是最重要的，也是永遠(yuǎn)的。
高中的作文 篇33
題記：抬眼望去，一片蔚藍(lán)在我的眼前延伸，我不明白它是要一直“侵占”下去，還是……可天邊究竟在哪兒，天空，那么博大，雄鷹的空間，那么寬廣，可以展開(kāi)雙翅，自由翱翔，而金絲雀僅僅局限于那小小的籠子。
雄鷹我很快樂(lè)，舒展著自己的羽翼翱翔在蔚藍(lán)的天空，感受陽(yáng)光，感受雨露，感受風(fēng)雪。逐漸的磨練自己，一天又一天，我的飛翔能力越來(lái)越強(qiáng)，我試圖尋找天邊，然而，我沒(méi)有找見(jiàn)，我的空間是無(wú)限延伸的'嗎？天邊，在哪兒？金絲雀我不快樂(lè)，看看自己華麗的外表，唉……也只可以嘆嘆氣了，我被關(guān)在籠子里，雖然主人會(huì)給我食物，可我，需要的并不僅僅是這些。撲騰撲騰雙翅，一不小心身體就撞到了鐵籠上，漸漸的，我失去了飛行能力，那以后，我的雙眼中殘存著僅有的黯淡……天邊雄鷹說(shuō)：“不放棄拼命地追，尋找天邊�！苯鸾z雀說(shuō)：“鐵籠就是我的天邊�！笨臻g我們感嘆于空間的舒適，感嘆于空間的長(zhǎng)足發(fā)展，感嘆于空間的開(kāi)拓創(chuàng)造，感嘆于空間的巨大潛能可以得以發(fā)揮，感嘆于空間可以彌補(bǔ)不足……小時(shí)候，乖乖地待在父母身旁，空間只局限于我們那溫暖的家，我們便只學(xué)會(huì)了依賴(lài)與被縱容；然后，我們走進(jìn)校園，空間擴(kuò)大到學(xué)校，我們又學(xué)會(huì)了和同學(xué)唧唧喳喳，成天嘻嘻哈哈；后來(lái)，我們長(zhǎng)大了，生活的空間逐漸擴(kuò)大，我們學(xué)會(huì)了必要的沉默，學(xué)會(huì)了對(duì)待人生的艱辛，學(xué)會(huì)了如何去圓自己的夢(mèng)。后記：我不愿做一只金絲雀，那么容易就可以觸摸到“天邊”，我愿做一只雄鷹，一直為尋找天邊而努力，而成長(zhǎng)。在沒(méi)有邊兒的天上亮出自己。我明白，天沒(méi)有邊，那種蔚藍(lán)會(huì)一直延伸，于是，造就了天空的博大，造就了空間的博大，造就了我們的成長(zhǎng)。我們的天，沒(méi)有邊，這樣，我們才可以飛得更高，更遠(yuǎn)。
高中的作文 篇34
我喜歡藍(lán)色，因?yàn)楹Ｑ笫撬{(lán)色的。藍(lán)色的海寄托著人們一顆顆夢(mèng)幻的心，充滿(mǎn)向往。第一次站在海邊，那晶瑩碧透的藍(lán)色，讓我深深的陶醉了。這一望無(wú)際的海洋，蕩著無(wú)數(shù)的星光，像藍(lán)色的寶石閃著異彩流光。清涼的水氣，伴著爽爽清風(fēng)，沁人心脾，令人陶醉。大海本有著藍(lán)盈盈、豐艷艷的嫵媚，又加上湛青的天色映在水中，就愈見(jiàn)其藍(lán)了，宛若有無(wú)數(shù)的藍(lán)色光帶交相輝映。抬頭望望蔚藍(lán)的天，看看蔚藍(lán)的海，再瞧一瞧天和海的交界處，似乎從那兒就可以登天。
一切都是藍(lán)的，大海的一切，藍(lán)的`讓人心動(dòng)。清晨，海邊上飄著薄霧，像給大海披上了朦朧的輕紗。一輪紅日從海面上冉冉升起，金光照耀之處，像給大海鍍上了一層黃金。當(dāng)天色稍稍亮一點(diǎn)時(shí)，粗獷的海螺聲響徹云霄，驚醒了一大群海鳥(niǎo)，海面上響起一片嘰喳的叫聲。近午，太陽(yáng)光比較強(qiáng)烈。海面上波光粼粼，射出的淡藍(lán)色清光，仿佛與蔚藍(lán)的天空爭(zhēng)彩奪艷，使人感到滿(mǎn)目清光藍(lán)影，好似走進(jìn)了藍(lán)玻璃的世界，飲醉了藍(lán)色的醇香美酒。海浪在輕輕地拍打著巖石，像母親在撫摩懷里的孩子。黃昏，那藍(lán)色的道道晚霞，給大海染上了紫光。
當(dāng)天色再晚一點(diǎn)，太陽(yáng)墜入西山，海面上亮起了無(wú)數(shù)的航燈，站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海上繁星點(diǎn)點(diǎn)，大海卻是一片黑色，波濤拍打著礁石，整個(gè)大海顯得靜謐深邃。偶爾，一兩只海鳥(niǎo)從海面上滑翔而過(guò)，這一切的一切顯得那么安寧。這清澈、碧藍(lán)、深?yuàn)W、恬靜的大海，雖沒(méi)有驚濤駭浪的壯闊雄渾，沒(méi)有脫羈烈馬的奔騰氣勢(shì)，卻絲毫不減其雄奇的魅力。她藍(lán)的那么年輕，好象一個(gè)朝氣蓬勃的、蘊(yùn)涵著青春光彩的妙齡少女。這清爽的藍(lán)色天地，著實(shí)可愛(ài)，蘊(yùn)藉著奇異的力量！呵，我愛(ài)這藍(lán)色的海洋！
高中的作文 篇35
水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)友，細(xì)細(xì)品味，倒是蠻有人生的哲理。水果，在香甜的味道中蘊(yùn)含一股淡淡的酸澀，更好吃；男人，在威嚴(yán)的陽(yáng)剛之氣下略帶些許女性的陰柔之蘊(yùn)，更有味；女人，在溫婉賢淑的特性中摻雜一點(diǎn)果斷堅(jiān)強(qiáng)，更喜人；好人，在善良端正的人品中添進(jìn)小小的詭異機(jī)智，更真實(shí)；孩子，在幼稚童真的無(wú)邪心靈中微帶些成熟懂事，更寬慰；成年人，在成熟穩(wěn)重的幽雅風(fēng)度里混合些童心天真，更有趣。
我喜歡花的香味，更喜歡花香中伴隨著淡淡的草葉的氣息，感覺(jué)上更自然，淳樸；我喜歡寬敞的房間，卻更喜歡房間內(nèi)精心布置的每個(gè)角落，更顯得溫馨生氣，有家的暖意；我喜歡晴朗和暖的天氣，也喜歡偶爾刮風(fēng)下雨，添一些心情的憂(yōu)郁，感受雨水的清新；我喜歡深夜的黑暗，更喜歡黑暗中的一點(diǎn)點(diǎn)光火，照亮一塊特別的空間，可在靜夜中暇思做事；我喜歡順利安全的旅行，更喜歡沿途發(fā)生一些小小的曲折離奇，讓我更多地體味到旅行的樂(lè)趣；我喜歡優(yōu)美的音樂(lè)，更喜歡瘋狂搖滾的'刺激，可以令我振奮有活力，更思維更加敏捷、清晰；我喜歡健康的一生，也喜歡有時(shí)得些小病，可以感受家人的溫暖關(guān)懷。
真正的慷慨不是傾盡所有，而是把最珍愛(ài)的拿去急人所需；真正的勇敢不是事事沖在前面，而是在面對(duì)邪惡時(shí)適當(dāng)?shù)某鰮�；真正的�?jiān)強(qiáng)不是強(qiáng)忍傷痛，而是在受挫之后勇敢地面對(duì)；真正的愛(ài)人不是給予你他的全部，而是與你同甘共苦；真正的朋友不是常在一起的玩伴，而是無(wú)論你身處何境都會(huì)安慰和告誡你。不是所有的花都必然結(jié)果，也不是所有的心都能得到歸宿，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，世界就是這個(gè)樣子，光明中有一點(diǎn)點(diǎn)黑暗，溫暖中有一絲絲的冷漠，生活依然是如此的美好……
高中的作文 篇36
90年后，回首人生的道路，我們已經(jīng)走了十八九個(gè)輪回。在這個(gè)沖滿(mǎn)著對(duì)過(guò)去的美好回憶和對(duì)未來(lái)人生理想探索與追求，在這個(gè)對(duì)生活沖滿(mǎn)激情與熱情的時(shí)候，我們還沉侵在過(guò)去的五彩賓紛的世界里，對(duì)過(guò)去的那種生活還留戀不舍。90年后，正值我們殺少正卯的時(shí)代，我們應(yīng)該像雄鷹那樣展開(kāi)翅膀飛翔于藍(lán)天。騰飛吧！90年后的年輕人。
“天將降大任于斯人、必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身、行弗亂其所為�！蔽覀冞@個(gè)時(shí)期可能就是面臨著各種各樣的困難，遭到亂七八嘈的煩腦，遇事后沒(méi)有主見(jiàn)做出常人認(rèn)為不該做的事。面對(duì)生活我們還不知道該怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想，有時(shí)候總是在徘徊與散慢中過(guò)活。騰飛吧！讓我們展開(kāi)翅膀飛翔于藍(lán)天，我們要接受狂風(fēng)暴雨的洗禮，要有接受烈日的暴曬。我們才可以由生命的一個(gè)港灣使向另一個(gè)港灣，才不會(huì)被生活所牽累與煩腦。騰飛吧！不要在徘徊與散慢。
眾關(guān)歷史長(zhǎng)河，橫看蕓蕓眾生。有哪個(gè)不是在年輕的時(shí)候有所成就的，精忠報(bào)國(guó)的岳飛年輕的時(shí)候，就有著報(bào)效國(guó)家的報(bào)復(fù)，曾記否，有一天當(dāng)老師外出去辦事時(shí)，王貴、湯懷等人就叫岳飛去幫他們完成老師按排的作業(yè)，做完后就在強(qiáng)壁留下了報(bào)效國(guó)家的報(bào)復(fù)。后來(lái)就按照自己的理想去努力拼博，使自己留名于史書(shū)，流方百世。
90年后，讓我們騰飛起來(lái)吧！走過(guò)了這個(gè)波浪滔滔的坎后，就是風(fēng)平浪靜的`太平洋！我們一定要沖過(guò)這個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)期，要不然的話(huà)我們就將重倒20世紀(jì)30年代。請(qǐng)為了我們未來(lái)的美好生活，一定要好好的學(xué)習(xí)科學(xué)文話(huà)武裝自己的頭腦，有知識(shí)該變我們的命運(yùn)。
高中的作文 篇37
家鄉(xiāng)的小河 一條小河，清澈見(jiàn)底，幾代人住在那里。走了一年又一年。
一條河橫在村里的中間，河的兩邊住著許多人家。小時(shí)候，十分調(diào)皮，跟著小伙伴在河邊玩耍，提著小木桶拿著小網(wǎng)兜在河里捕魚(yú)捉蝦，而大人們就用河里的水洗衣服做飯，種地。這條小河養(yǎng)育了一代又一代人。
后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，就很少回家鄉(xiāng)看看了。前幾年我曾回了一趟老家，眼前的景象讓我大吃一驚，從前的那條清澈見(jiàn)底的小河不見(jiàn)了，取而代之的是一條散發(fā)著陣陣惡臭的臭水溝，小河兩邊開(kāi)滿(mǎn)了大型工廠，排污的管道直接連在了河里。河里彌漫著一股又臭又酸的味道，水都成了黑色，河上還飄著許多垃圾，小河的岸邊是寸草不生，連周?chē)淖?hù)幾乎都搬走了。
我安靜地坐在小河邊上，回想起以前美好的時(shí)光我的心就一痛，我坐在它身旁仿佛能感到它無(wú)聲的哭泣。這條原本美麗的.小河變了樣子。這都是人類(lèi)不愛(ài)護(hù)環(huán)境的結(jié)果。
就像山洪暴發(fā)，地震、海嘯一系列自然災(zāi)害，都是 人類(lèi)破壞自然的結(jié)果，是大自然給予人類(lèi)的懲罰。
去年，我又回了一趟老家。這才發(fā)現(xiàn)，小河又變了樣。小河周?chē)拇蠊S都搬走了，周?chē)ㄆ鹆舜髩危瑢⑿『訑U(kuò)建成了大河，將小河保護(hù)了起來(lái)。
后來(lái)我一打聽(tīng)才知道，原來(lái)是老村長(zhǎng)幫的忙。老村長(zhǎng)看見(jiàn)變得污濁不堪的小河十分痛心，于是他挨家挨戶(hù)地找到了原本住在小河邊的房屋，請(qǐng)他們幫忙一起去環(huán)保局說(shuō)了這條小河的事，環(huán)保局對(duì)這件事非常重視，馬上勒令那些工廠搬離小河附近，對(duì)小河進(jìn)行了改造，小河又變得煥然一新，而老村長(zhǎng)也在小河邊漂亮了后與世長(zhǎng)辭。
這件事告訴我們一定要珍惜保護(hù)環(huán)境。
高中的作文 篇38
店里的生意不好。真的是每天下班回到家的心情都不能很好。每次跟某人說(shuō)去店里生意不好的時(shí)候。某人總在說(shuō)要不然開(kāi)年轉(zhuǎn)出去吧。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候自己總是會(huì)干脆利索的回答一句，不要。某人說(shuō)既然生意那么不好，為什么還要堅(jiān)持呢？其實(shí)我自己也不知道自己為什么想要堅(jiān)持。但是我知道有些事情一旦開(kāi)始了，就不會(huì)那么輕易結(jié)束。
其實(shí)有的時(shí)候自己也不知道自己內(nèi)心深處的真正想法是什么？也許就像爸爸媽媽說(shuō)的沒(méi)有什么事情是能夠隨隨便便成功的。無(wú)論做什么事情都得堅(jiān)持不懈努力。今天干了明天就成功了那是一夜暴富。而在這個(gè)世界上一夜暴富的人并不多。
有的時(shí)候我感覺(jué)自己并不是一個(gè)很執(zhí)著的人，對(duì)于一些事情放棄了也就放棄了。這輩子好像除了上學(xué)也就是在認(rèn)識(shí)某人這件事上無(wú)比的執(zhí)著。這么多年風(fēng)風(fēng)雨雨，吵吵鬧鬧走下來(lái)，有的時(shí)候會(huì)覺(jué)得執(zhí)著也并不是一件壞事。畢竟現(xiàn)在的自己過(guò)的也挺不錯(cuò)的吧!
接下來(lái)就是關(guān)于開(kāi)店這件事。有的`時(shí)候想一下自己執(zhí)著的原因大概就是除了開(kāi)店并沒(méi)有適合自己工作了吧。畢竟每天接送孩子時(shí)間的自由點(diǎn)。開(kāi)一個(gè)自己的店真的是，在適合自己不過(guò)了吧？
不管以前的自己是怎么樣的，不管以后的事情會(huì)怎么樣關(guān)于開(kāi)店這件事我想自己一定會(huì)堅(jiān)持下去吧。至少想著也該堅(jiān)持三年以上吧不管以后的路還怎么走。至少在這件事上邊應(yīng)該執(zhí)著吧。
其實(shí)很多時(shí)候我們都不知道自己的選擇是對(duì)是錯(cuò)�？墒且坏┻x擇了就應(yīng)該選擇執(zhí)著吧。
真的希望以后的每一天能夠好一點(diǎn)兒吧。也希望自己的收獲能夠跟自己心中的這份執(zhí)著成正比！
高中的作文 篇39
在善良、寬容、博愛(ài)中成長(zhǎng)窗外雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。我津津有味地品味著《哈佛家訓(xùn)》之《一條小面包》的故事。
這個(gè)故事講述在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師給城里最窮的20個(gè)孩子每人一個(gè)面包。每天早晨，這些孩子們都爭(zhēng)著搶著最大的一條面包，等他們拿到了面包，顧不上說(shuō)聲“謝謝”，就跑開(kāi)了。只有一個(gè)叫格琳琴的小女孩不像他們一樣，只是謙讓地站在一步之外，等孩子都離開(kāi)了，才拿起籃子里最小的一條面包。
她從來(lái)不忘記親吻面包師的手以表示感激。有一天，像往常一樣，她拿著比以往更小的面包，依然不忘親吻面包師�；丶乙院螅瑡寢屒虚_(kāi)面包，發(fā)現(xiàn)了幾枚銀幣，連忙叫格琳琴送回云。當(dāng)小姑娘把銀幣送回去時(shí)，面包師告訴她：“有一個(gè)句話(huà)說(shuō)得好：‘謙讓者因?qū)捜荻┐�，因博大而有力�！@些銀幣是給你的獎(jiǎng)賞�！倍嗝瓷屏嫉暮⒆�，多么寬容的`孩子��！
在我們生活中，常常會(huì)因?yàn)橐患⒉蛔愕馈㈦u毛蒜皮的小事，和對(duì)方爭(zhēng)論不休，不僅在彼此的心中留下傷痕，還使彼此的關(guān)系也變得疏遠(yuǎn)。這值得嗎？其實(shí)，人要獲得成功，要交到好的朋友，最重要的是善良、寬容、博愛(ài)。如果，我們?nèi)鄙倭诉@些，生活將變得乏味、死氣沉沉，我們的世界將變成一個(gè)爭(zhēng)斗的世界、一個(gè)吵鬧的世界！
你們知道嗎？美國(guó)和伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)死了多少人？核武器帶給了人們多少痛苦��？忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�。∪绻阌靡活w寬容的心去對(duì)待每個(gè)人，除了能夠和平相處，還能夠得到快樂(lè)。難道你不希望在和諧的環(huán)境中成長(zhǎng)嗎？那就讓我們擁有一顆善良、寬容、博愛(ài)的心吧！
我合上書(shū)，朝窗外看去，已經(jīng)雨過(guò)天晴，雨姑娘謙讓地站在了一邊，太陽(yáng)公公露出了笑臉。那清新的空氣令我心曠神怡，太陽(yáng)照在我身上暖和極了！
高中的作文 篇40
一滴水，從屋檐上一滴一滴的滴到了一個(gè)石頭上，石頭冷笑著對(duì)水說(shuō)：“你這種力度，是想給我瘙癢嗎？”水卻說(shuō)：“我要穿透你！”石頭一聽(tīng)，大笑起來(lái)，說(shuō)：“就憑你？算了吧，你的力度頂多只夠給我撓癢癢而已。”水沒(méi)有答話(huà)，而是繼續(xù)一滴一滴的滴在了石頭上，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于有一天，石頭赫然發(fā)現(xiàn)在自己的身上，已經(jīng)有了一個(gè)水滴大小的洞眼了，石頭驚奇的嘆道：“我本以為像水珠那樣的力度只夠給我撓癢癢，卻沒(méi)想到它日積月累，水滴石穿！”
也許，一天進(jìn)步一點(diǎn)并不算多大的進(jìn)步，就像是1+1一樣，可是如果每天都+1呢？日積月累下去，終有一天會(huì)學(xué)業(yè)有成的，相反，如果每天都在原地踏步，就像是0+0一樣，不管多少天過(guò)去，都是0，永遠(yuǎn)都不會(huì)有進(jìn)步的。
記得我小時(shí)候，看見(jiàn)拿課本上密密麻麻的古詩(shī)就頭痛，就算硬記住也是很快就會(huì)忘記了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“從今往后，我不要求你記多少，只要你每天記上一首就行，但是你要記得牢，要日積月累。”我一聽(tīng)，這話(huà)簡(jiǎn)單，但日積月累到底是什么意思？我也沒(méi)有細(xì)想，就遵從媽媽的建議，每天記上一首，并且時(shí)�？匆豢�，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，當(dāng)我再次翻開(kāi)課本的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)原先讓我時(shí)常感到頭痛的古詩(shī)，現(xiàn)在看起來(lái)，就像是一位位熟悉的老朋友一樣向我招手，一點(diǎn)兒也不陌生，當(dāng)我數(shù)一數(shù)自己記住的`古詩(shī)時(shí)，卻愕然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)背過(guò)了那么多的古詩(shī)！簡(jiǎn)直讓人不敢相信一樣，媽媽知道了，笑著說(shuō)：“你看，每天背一首，對(duì)于你來(lái)說(shuō)可能是件容易的事，這樣一首首的背下來(lái)，日積月累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)越背越多的！”聽(tīng)了這話(huà)，我高興極了，日積月累原來(lái)就是這么回事兒！
高中的作文 篇41
“人生路怎可沒(méi)旅游？敞開(kāi)心趕快加滿(mǎn)油！”手機(jī)里放著蔡依林的歌，從旅舍的窗，通過(guò)去看雨，通過(guò)去看清雅的古村落，歌調(diào)雖不合風(fēng)景，卻滿(mǎn)合我的心情。
第一次獨(dú)自外出，用筆描繪下古村的美感，也許也出于愛(ài)美的心，光顧著拍照，又是走落了隊(duì)伍。全是陌生的人，陌生的路，哪里認(rèn)得？我又急又怕，甚至連住處也不清楚，就談不上問(wèn)路了！“姐姐！你怎么不走��？”身邊的小丫頭忽然發(fā)問(wèn)起來(lái)，我才知道，孩子也顧玩耍走丟了。我拉著她在陌生的路上走著，卻是迷茫的，小丫頭掙脫開(kāi)我的手，路邊的'水塘，他用手去怕打水面，我急忙去追她，拉過(guò)她，嚇唬著；掉下去了，可不救你！；她嘟起小嘴，把頭一甩，說(shuō)；‘：我要照相�。嚎磥�(lái)她還是不清楚我們迷路了。小孩子是天性活潑的，總是在我不注意時(shí)溜掉了，一會(huì)看著紅紅的糖葫蘆想吃，一會(huì)兒又要在樹(shù)底下拍照，一會(huì)兒又涌到人群去追一只小狗。
天啦。她太活潑了，像一只小云雀在來(lái)來(lái)往往的人群之中歡快的奔跑跳躍，如果她有翅膀，怕是早沖上青天啦！想讓她安靜一會(huì)，都變難了，我只好拖著沉重的輪箱，在人群中高喊著；借過(guò)！一邊加足馬力去追趕那只‘小鳥(niǎo)兒’約莫十來(lái)分鐘后，我便累的汗流浹背，頭發(fā)粘在臉上，累得不想眨眼；而她是一臉的快樂(lè)，連呼吸聲都是興奮的節(jié)奏。我開(kāi)動(dòng)了我的腦筋，生出一條妙計(jì)。我假裝興奮，緊緊拉著小丫頭的手；姐姐帶你玩好不好？她兩眼放出光芒，跳著使勁拍手：“玩什么？怎么玩？好玩嗎？”一連串的問(wèn)題，我笑著，夸張地表示我很興奮：“好玩！我們?nèi)フ衣蒙�，到你媽媽那兒去�！彼苍S是覺(jué)得新奇吧，樂(lè)癲癲地闖入一條街道，我緊緊抓住她，手心里濕乎乎的一片，真怕她再逃走了！
高中的作文 篇42
她，第一眼看上去，好漂亮，好美。我愛(ài)上她了，每分每秒想著她。高三了。還有一個(gè)學(xué)期我就畢業(yè)了，可是我喜歡她，我拜托朋友開(kāi)玩笑要她做女朋友，她答應(yīng)了。結(jié)果那天晚上晚自習(xí)送她回家。我才知道她也喜歡我。我們?cè)谝黄鹆�。很開(kāi)心。慢慢的她發(fā)生改變了，她在班上會(huì)不聽(tīng)話(huà)，她爸爸開(kāi)始每天開(kāi)車(chē)送她回家了，她堅(jiān)持著，終于她退出了學(xué)生會(huì)，包括班上的文藝委員。
她答應(yīng)老師要參加文藝比賽，父母反對(duì)。好吧，她不放棄，終于在沒(méi)有任何排練和教導(dǎo)下她第2名。我為她的成功感到驕傲，因?yàn)樗俏蚁矚g的人，也是喜歡我的'人。她父母知道我們的事情了，她離家出走了，我想支持又不想支持。她走了。她的父母到我家。問(wèn)我她在哪里，我說(shuō)了，我還是希望她回來(lái)，回來(lái)上學(xué)。要過(guò)年了。她說(shuō)她懷孕了，我很急。
從此失去了她的聯(lián)系方法。她消失了，她又走了，我畢業(yè)了，我走了，我繼續(xù)讀書(shū)。親愛(ài)的你怎么可以讓我找不到你，對(duì)不起，后來(lái)她告訴我父母不知道所以情況，她說(shuō)她把小孩子送給別人了，她說(shuō)那天她一個(gè)人在所有人不知道的情況下生下了，我的女兒，她說(shuō)生孩子好痛，她說(shuō)生孩子第2天早上要去上班，去上廁所然后暈到在廁所，然后被冷醒了。她說(shuō)還好是冬天，不然她就死了，她說(shuō)，我現(xiàn)在好瘦哦，是她一直都想要的身材，她說(shuō)女兒好漂亮哦，她說(shuō)不止一次16歲的她差一點(diǎn)就去死了，她說(shuō)對(duì)不起我還愛(ài)你，她說(shuō)對(duì)不起我恨你。她說(shuō)她對(duì)不起爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)不愛(ài)你了，她說(shuō)現(xiàn)在是別人的小三，她說(shuō)一輩子都不會(huì)見(jiàn)了。她說(shuō)再見(jiàn)。對(duì)不起我毀了你。
高中的作文 篇43
這個(gè)世界，沒(méi)有人值得你為之流淚，值得你流淚的人是不會(huì)讓你哭泣的。
那么我想問(wèn)，世界呢？生活呢？它們值得讓人為之哭泣嗎？身邊的人總是要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，但是為什么我們要堅(jiān)強(qiáng)，我想不明白，也沒(méi)有人能給我答案。
在報(bào)紙上看到一片文章。它說(shuō)“家長(zhǎng)在看到孩子跌倒時(shí)都喜歡說(shuō)”別哭，自己站起來(lái)“”。這里有兩層意思，一是別哭，二是自己站起來(lái)。令人想不通的是：自己站起來(lái)就好了啊，為什么還要說(shuō)不哭呢？哭也是一種宣泄不是嗎？現(xiàn)在的我就好想哭，但是我沒(méi)有淚�；蛟S長(zhǎng)時(shí)間的忍已經(jīng)叫我的淚腺退化了吧。
好多老師和同學(xué)都說(shuō)我樂(lè)觀，可到底什么是樂(lè)觀呢？樂(lè)極生悲，是不是絕望到了極點(diǎn)，別人也會(huì)稱(chēng)之為樂(lè)觀呢？亦或者我就是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的，對(duì)什么都不在乎？后者似乎不太可能。我一向認(rèn)為自己是個(gè)很小心眼的人。我會(huì)在意別人給我的點(diǎn)滴。認(rèn)識(shí)我的人應(yīng)該都知道我很喜歡說(shuō)“謝謝”，甚至在老師回答完我問(wèn)的問(wèn)題時(shí)我都會(huì)說(shuō)。曾經(jīng)在無(wú)意間聽(tīng)到別人評(píng)論我。她們說(shuō)我很惡心，裝清高。有時(shí)候真的很委屈，那下特想沖過(guò)去給她們幾個(gè)耳光，但是我忍了，因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)樗齻兌ジ嗟娜�。我想說(shuō)我說(shuō)的`每句謝謝都是真情實(shí)意的，我覺(jué)得我不值得別人為我付出，所以我真心感謝那些為我付出過(guò)的人。
很羨慕那些被朋友包圍的人，也很想要那種感覺(jué)�；蛟S，本來(lái)我可以有的。但是都被我無(wú)意中給拒絕了，于是我想要分享卻沒(méi)有對(duì)象，我很孤單。
拋了這么多好象跑得好遠(yuǎn)了。好亂，我也不知道自己想說(shuō)什么�；蛟S我的故事永遠(yuǎn)都只適合一個(gè)人獨(dú)自在深夜里咀嚼吧，今天有點(diǎn)想哭，今天我承認(rèn)我是高三的學(xué)生！
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