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高中優(yōu)秀作文

時間:2022-08-06 10:47:45 高中作文 我要投稿

有關(guān)高中優(yōu)秀作文匯總六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的高中優(yōu)秀作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)高中優(yōu)秀作文匯總六篇

高中優(yōu)秀作文 篇1

  每個人都有著自己的故事。

  每天早上我上學(xué)時,在路上總會在同一段路上看到一位中年婦女,像是在練習(xí)走路一般,一瘸一拐,一步一步地向前走著,一直向前。

  每天放學(xué),在那個街角,都會有一對夫妻用大喇叭喊著叫賣水果,他們的兒子就趴在昏黃的燈光下寫著作業(yè),從綠葉新生到秋葉落遍,從短袖襯衫到羽絨服,每天每天。

  回到家,一樓那位八十多歲的老大爺依然坐在那樹下,笑呵呵地向我打招呼說:“放學(xué)回來了呀!睒洳恢(jīng)歷了多少春秋,而他卻像是一直坐在那里,從我剛剛到來到我會離開之時,直到永遠永遠。而他的模樣,同著那棵樹,早已刻進我的記憶,刻進時間。

  小區(qū)院里有許多學(xué)生公寓,住著許多學(xué)生,每天早出晚歸,三五成群,也成了半道風(fēng)景。他們的家很遠很遠,來到這里,為了學(xué)習(xí)。而他們的家人,在那個很遠的地方,面朝黃土,為了子女的未來而勞作著。

  門口的那個文具店,最近在處理商品,第二次鼓起了大肚子的女主人說,人家不讓干了,以后這和周圍的店會一起成為一家飯店。而在我的記憶里,這家文具店,已經(jīng)佇立了很多很多年。

  公園外的夜市上,曾有一個鞋攤,我小時候一直在那里買鞋,買了很多年。后來我長大了,便不再光顧。如今再去,那人已經(jīng)離開。

  再回到兩年前被我稱為家的'那房子,曾經(jīng)我喜歡坐在上面的方石已斷成幾截,爬山虎長滿了我記憶中新建的鐵欄桿。以前熟悉的臉龐,現(xiàn)在卻少了些故人,多了許多新面孔,之前總在打鬧的孩童,如今已成了有禮貌的學(xué)生——卻只有那街燈,昏黃依舊,那月光,皎潔依舊。

  ……

  每個人的生命中,總會遇到許多人,也許擦肩而過,也許一生結(jié)緣,也許萍水相逢,也許刻骨銘心;也會與許多人離別,也許微笑轉(zhuǎn)身,也許不舍揮淚。

  每個人都有自己的故事。誰在別人的故事中,或深或淺,或多或少,卻都只是個過客,一個配角。我們擁有的,只是自己的故事。

高中優(yōu)秀作文 篇2

  今天,學(xué)校組織學(xué)生穿校服,戴紅領(lǐng)巾,參加軍訓(xùn),軍訓(xùn)一共三天,今天是第一天。

  在這三天里,我們會和一個比較幽默的教官一起度過,我們問教官多大了,教官說他38歲,我們又問教官:“您這么大了,怎么還這么年輕?”教官說:“不到,我真不到38歲。”又有一位同學(xué)問了:“您當幾年教官了?”“這個也不能告訴你們!苯坦儆终f:“我屬豬。”真不明白教官不告訴我們年齡,卻告訴我們屬性,看來我們還要算教官的`年齡了。

  同學(xué)們也不太聽教官的話,練習(xí)()原地踏步時,有許多同學(xué)做得不對,教官就讓我們喊:“左右左,左右左……”不知道是哪個同學(xué)帶的頭,我們喊成了:“左右左右左右左右……”教官剛一喊停,同學(xué)們就開始笑,教官先是用手捂住嘴偷著樂了一下,然后嚴訴地說:“不許笑了!”我們看教官的表情好像是要笑,可又忍住笑。我們又笑了,教官終于忍不住也笑了。

  今天過得真快,雖然說今天有點兒累,可我還是很快樂,是因為我認識了一位幽默的教官。

高中優(yōu)秀作文 篇3

  一個學(xué)期的開始代表著另一個學(xué)期的開始,走進校園里,我不禁又想起了上學(xué)期在校園里的點點滴滴,時光已過難以再回返,我真期盼這個學(xué)期又將會發(fā)生什么事呢?

  對了,老師會不會有改變呀?真好奇。我急匆匆地跑回教室。教室里人聲鼎沸,不知道在說什么呢?我問小文:“發(fā)生了什么事了嗎?”小文說:“我們這個學(xué)期將會來一個新的語文老師。”我疑惑不解!澳俏覀兊年惱蠋熌?”我?guī)е蓡柕恼Z氣說道!耙驗槲覀兊年惱蠋熞驗榧依锏哪承┦虑槎黄入x開這里!薄斑@也是我在她空間看到的!

  我不經(jīng)陷入了疑問當中。那個老師會是怎樣的呢?會和我們的陳老師一樣嗎?會是和藹的嗎?會是嚴肅的嗎?會是慈祥的嗎?還是會怎樣----------是長什么樣的呀?教書教得怎樣?是好脾氣?還是壞脾氣呢?這是腦子里彈出了一個有一個問題?就在這一剎那間一個陌生的身影從我眼皮底下走進來了,看樣子因該是我們的新老師吧。她走路時會有一股風(fēng),

  這是他剛才走進來我感覺得到的,這應(yīng)該是煞氣吧!我看我們的日子也好不了多少咯?我想

  以后上課還是要小心一點好呀!

  她身材高大,有一雙水汪汪的大眼睛,一副嚴肅的.神情。她還有一頭烏黑的頭發(fā)更能顯現(xiàn)她的兇惡與嚴肅的神情,連我們班的男同學(xué)也開始怕她三分了。

  開始上課了,同學(xué)們議論紛紛,“你們猜這位老師會講什么語言呢?”因為她看樣子不像我們這里人,所以大家才會這樣猜測。走進來這么久了,只見她整天看著電腦,根本沒看過我們一眼。教室里越來越吵,只聽安靜一聲從老師的嘴里說出,我真猜對了。嚴肅老師開始繃緊臉,開始發(fā)飆了。閻肅老師這是我給她起得名,是不是很貼切呀。剛才的話語里她

  真不像我們這里人。她開始向大家自我介紹了。

  “大家好,我叫嚴麗!备移鸬倪差不多嘛。但是她父母真沒給她起錯名。嚴麗

  可以解釋為嚴格美麗,還蠻符合她的!拔襾碜晕覈利惖暮贾,我是第一次來這些地方,所以有時還蠻想戀家鄉(xiāng)的。”果然是愛家鄉(xiāng)的人,話語里總有一些杭州話,讓我難以忍受。

  別看我這么嚴肅其實我很慈祥!薄笆菃,這些相處了才知道。”這是我在喃喃自語。她開始說話自在起來了,臉上開始露出笑容,這時的她看起來好和藹可親呀!這節(jié)課她沒有講課,反而講述了許多關(guān)于她的事,還讓我們看了一下她家鄉(xiāng)的圖片。甚至讓我們自我介紹。

  開始轉(zhuǎn)入正常階段了,她又嚴肅起來了!啊堵浠ㄉ愤@篇課文講述的是---------!

  后面的話語里又帶有一些杭州音了,讓我無法再聽下去。我開始做一些不影響他人的小差了。如:東張西望,看完左邊的風(fēng)景,再看右邊的風(fēng)景。整節(jié)課上我沒聽老師的一句話。以前好學(xué)的我不見了,開始討厭語文老師上課了。一日復(fù)一日,我學(xué)到的語文知識少了許多。這也縱使我第一次單元測試由90多分降到了不及格。

  嚴老師把我叫到了辦公室,很和藹的跟我說!靶∏嗤瑢W(xué),你這次為什么會考成這么低分呢?往日你是班里的佼佼者呀?是因為突然之間轉(zhuǎn)了老師,你還沒有適應(yīng)過來嗎?還是因為老師的語言問題?”老師用疑惑的神情望著我。突然之間我感到很驚訝,啊,老師居然會讀懂人的心理,會知道是因為語言的問題,難道她以前還讀過心理嗎? “是不是很好奇我為什么知道呀?”“嗯!薄捌鋵,老師是經(jīng)過同事的口中得知的,你能原諒老師嗎?老師這也是初來報道呀。你也要給適應(yīng)期給老師呀。相信老師好嗎,老師會改正過來的。”“嗯。”

  走出辦公室,我不禁流下了一滴滴的眼淚,彷佛哪位達官貴人的珍珠鏈斷了一般,

  一滴接著一滴。我開始又倒霉的感覺改變成慶幸的感覺,老天爺謝謝你賜予我如此體貼學(xué)生的老師。從那以后,我?guī)缀趺看巫叩嚼蠋熮k公室都會聽到朗朗的繞口令聲。我心想老師為了能讓我或某些同學(xué)聽懂居然每天用休息時間去練這些繞口令,這是我感動極了,我下定決心努力聽懂老師所說的知識,讓語文成績恢復(fù)到原來的位置。

  漸漸地老師的方言少了,我的語文成績沿著一個一個的腳印的上去了。

  這個講方言的老師看上去嚴厲實際上很體貼他人,她讓我懂得了外面看到的未必是真的,有時還要我們用心去體會,就像這位講方言的老師一樣。我同時很感謝這位講方言的老師,是她教會了我許多知識和道理。

高中優(yōu)秀作文 篇4

  連綿數(shù)天的雨終于停了。

  踩著腳下未干的雨水,呼吸著清新的空氣,偶爾清脆的鳥鳴聲裝點了過于寧靜的氣氛。

  可此時,一絲細微的響動都能牽動敏感的神經(jīng),腦中揮之不去幾天前晚飯的情景。

  “大姨,是不是病了?”我輕輕試探性地問媽媽。是的,我從電話里不小心聽到了些什么,這樣的不小心讓我希望是自己的聽力出了問題。

  我盯著碗的邊沿,用余光悄悄瞄著她,心咚咚跳著。她先是一怔,又僵硬地放下筷子。我的心就跟著她的一怔、一動而咯噔、咯噔下沉。碗的邊沿開始模糊,變成為兩個、三個,晃動著。

  “你聽到了?”我點點頭。

  “什么病?” “膀胱癌!

  眼前突然清晰起來,臉頰有滾燙的濕潤,腦中只回旋著一個字“癌”。

  后來平靜下來,知道是良性的,只要手術(shù)切除病變的部分,好好條理,飲食多加注意就沒什么大礙。但心中依舊擔心,大姨的身體一向不好,小感冒也要拖上幾個星期,更何況年紀也大了,不比年輕人恢復(fù)得快,這手術(shù)著實是巨大的挑戰(zhàn),真不知該如何過這一關(guān)。

  不知不覺已走近水塘,雨滴順著芭蕉葉脈滑落,滴入塘中,水波一圈圈蕩漾開去。正欲細看,一團黑色吸引了我。

  原來是幾只小蝌蚪。脫離了水,它們虛弱地躺在地上,動也不動,大概是死了。不禁為它們的命運感傷,懷揣著成為青蛙的夢想,卻在幼小時遭此橫禍,恐怕還沒有享受過生活的樂趣吧。

  不忍再看,剛想離開,卻看到其中的一只扭動起瘦小的身子,微微跳起。這可是無法戰(zhàn)勝的命運挑戰(zhàn),做無謂的嘗試只會徒勞無功。

  誰知,它竟再次一跳,比剛才要高。翻了個身,又是一躍。再是一躍,更加有力量的一躍。它竟成功了!甩甩尾巴游走了。

  另有幾只也重回“故土”,接下這命運的'挑戰(zhàn),可更多的還是怯于應(yīng)戰(zhàn),無法擁有同伴成功后的喜悅,無法重獲新生。

  我有些怔住了。原來,無論多么微小的生命都會遇到挑戰(zhàn),而任何生命都無法躲避。戰(zhàn),便有勝的機會;不戰(zhàn),終究一無所獲。

  大姨的病也一樣,用樂觀的心態(tài)去面對,做最好的努力,收獲最美好的新生。我想馬上回家,給大姨鼓勵:不要害怕,你一定可以。

  人生就如一次航行,大風(fēng)大浪在所難免。不要遲疑,用積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn),奮力戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),給自己收獲喜悅與新生的機會。

高中優(yōu)秀作文 篇5

  你是我的陽光,照亮我前進的道路,照在我的身上,讓我認清自己,讓我永不會迷失。你的溫暖恰似一碗綠豆湯,清涼不膩,伴著我成長。

  從我出生起,就一直伴著我的你,承擔著“我姐姐“這個角色。聽媽媽說,那時候的你可以一整天盯著搖籃中的我一動不動。在我兩歲的時候,我隨著爺爺奶奶回到老家,你哭了整整一周。等再次相見時,我們早成了兩個”陌生人“,但你仍然親切地拉著我到處玩,召集小朋友一起游戲。

  上小學(xué)后,我讀一年級,你讀三年級。你經(jīng)常看著我不懂的課文,讀著我聽不明白的流利英語,那時的我覺得姐姐好厲害,什么都會,你一直都是我的偶像。你得空便經(jīng)常教我,教我數(shù)學(xué)題,教我做摘抄,還教我彈鋼琴……看著鋼琴黑白相間的樣子,聽著鋼琴發(fā)出或歡快或悠遠的聲音,我覺得鋼琴就像一個暗夜小精靈,而你,就是征服它的公主。你試探著在前面帶路,我緊緊跟在你的身后。你就是我的陽光,照亮了我前進的'道路。

  等到我們都上了初中,我初一,你初三。你的成績步步高升,我的成績卻漸漸靠后,我甚至犯下了不可挽回的錯誤。網(wǎng)課期間滑水玩游戲,后來,我甚至于自己拿錢偷偷買了手機,就為了玩游戲。媽媽大為光火,罵我不是人,你大為震驚,無比難過。到現(xiàn)在我還清楚地記得,你站在角落里看著我哭,滿眼憤恨,滿臉茫然,你痛心疾首地問我:“你怎么了?你到底是向誰學(xué)的呀?”

  自那時起,你對我的態(tài)度改變了,為了幫我戒掉手機,你開始嚴厲地對待我。只要我一有風(fēng)吹草動,你就像一個小大人一樣訓(xùn)斥我。晚上睡覺時,你總會找我談心,了解我內(nèi)心的想法,講你以前怎么戒掉手機的。我聽著你說的話,卻做不到你所期望的樣子。你的努力或許還沒有達到應(yīng)有的效果,或許你還得繼續(xù)裝出一幅討厭我的樣子,或許你依然在為我變成現(xiàn)在這樣而難過,但我知道,你對我的愛是不變的,是溫暖的。而你,就如那潔白的梔子花,在我身邊幽幽地吐露芬芳。

  你的溫暖是一碗綠豆湯,清涼不膩,點點喝入,點點清醒,如初春的雨絲,慢慢浸潤慢慢讓我改變。

  成長路上,一直有你

高中優(yōu)秀作文 篇6

  以前,我們的路既窄又難走,人走過,腳踩在石頭上,截腳般痛。車走過,搖搖晃晃,巔得人骨頭都快散架了,而如今,高速公路從天而降,平坦寬敞,四通八達,現(xiàn)在的公路真可以叫做“天路”。

  晚上,在公路旁漫步,耀眼的路燈照亮了整條公路,來來往往頻繁的車子飛馳著,車燈織出了一條條彩色帶子,在公路上飄舞著,形成一道亮麗的風(fēng)景線。這條“天路”完成了人們偉大的理想,塑造了美好的未來,然而,由于人們的交通意識觀不強,促使這風(fēng)靡全球的“天路”成了一條“殺路”。

  在現(xiàn)代社會,創(chuàng)造意味著發(fā)明,發(fā)明意味著享受,而享受也意味著不幸。

  就拿公路來說吧!它的改造與創(chuàng)新使人們更加肆無忌憚地在路上開飛車,雖然它能方便人們快速到達目的地,但因為人為因素使得公路又在人們眼光中成為了禍害,每年,全球因交通事故死亡的人都是數(shù)以萬計的。

  王秘的爸爸是一位老板,自家有一輛汽車。一天,王秘的爸爸媽媽帶他去外旅游,在公路上,王秘的爸爸酒后駕車,而迎面駛來的車因超速,使兩車相撞,要不是王秘的媽媽緊護著王秘,恐怕連王秘也難逃此禍,這次事故,王秘的父母都已喪命。這使王秘悲痛欲絕。

  唉!交通事故使多少人命喪黃泉,缺胳膊斷腿,使多少人妻離子散,家破人亡。】墒,有的人卻不知道從中吸取教訓(xùn),反而更加不遵守交通法規(guī),難道非要親自體驗這種教訓(xùn)不可嗎?難道只有這樣,自己才會重視起交通法規(guī)來嗎?人的.生命只有一次,世界因生命存在,人類的創(chuàng)造而精彩美麗,一個人沒有了生命就像嘴巴一樣,它是永遠咬不到鼻子的,人沒有了生命就像熄了的燈一樣,原來光明燦爛的世界一下子成了陰冷黑暗的地獄。

  無數(shù)的經(jīng)歷教訓(xùn)告訴我們,上帝一手創(chuàng)造了我們,也能一手毀掉我們,違背“上帝的意愿”是要受到懲罰的,只要我們順從,天路還是原來的“天路”,也是通向和平安全的“天路”。

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