高中優(yōu)秀作文匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中優(yōu)秀作文 篇1
xx天上轉(zhuǎn)，梵聲天上來(lái)；
燈樹(shù)千光照，花焰七枝開(kāi)。——題記
元宵燈節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是孩童們最喜歡的節(jié)日之一。
我雖是女孩，卻如男孩般愛(ài)玩鞭炮，愛(ài)放煙花，為此父親總是說(shuō)我投錯(cuò)了胎、生錯(cuò)了性別，并時(shí)時(shí)教導(dǎo)我，說(shuō)是女孩不可如男孩般如此瘋鬧，可我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，絲毫不去加以理會(huì)。因此每次離元宵節(jié)還有好幾天時(shí)我就已早早買(mǎi)好了煙花，然后開(kāi)始掰著手指頭等待十五的到來(lái)了。那時(shí)的我真真可以說(shuō)是望眼欲穿、望穿秋水啊。
仍記得小時(shí)候的煙花多種多樣，有鉆天墜，有小蜜蜂，有滿天星，有……每到十五，漆黑的夜晚總是亮如白晝，被各色的煙花裝點(diǎn)著，照映著。最近幾年國(guó)家提倡文明春節(jié)，提倡人們少放鞭炮，少放煙花，所以現(xiàn)在春節(jié)、元宵的熱鬧程度大不如以前，然而即使如此，元宵燈節(jié)時(shí)仍是一片熱鬧場(chǎng)面。
過(guò)了十好幾年的元宵節(jié)，放了十好幾年的煙花，然而只有今年最讓我記憶深刻。
以前元宵節(jié)是在自己家中度過(guò)，唯有晚飯后方才被允許跑到大街上與小伙伴們一起。然而今年卻是在舅舅家度過(guò)。而正因?yàn)槿绱�，今年的元宵�?jié)才讓我如此難忘。
嫂子前年九月份剛添了個(gè)小孩兒，今年已一歲半了，正是無(wú)憂無(wú)慮，活潑好動(dòng)的時(shí)候，所以場(chǎng)面格外的熱鬧。我們先是吃了一頓豐盛的晚餐，然后欣賞了美麗的煙花并放飛了孔明燈，接下來(lái)就是觀看我一歲半的小侄子的表演。
哥哥用手機(jī)放了一首《最炫民族風(fēng)》，本來(lái)還在亂跑的小侄子立馬從哥哥那奪過(guò)手機(jī)拿在手中，并伴著音樂(lè)開(kāi)始了他自創(chuàng)的舞蹈——群魔亂舞。他先是在房間的空地上轉(zhuǎn)圈，然后揮動(dòng)雙手，不停的搖晃，有時(shí)晃的猛了就會(huì)跌坐在地上，可是他既不哭，也不鬧，一骨碌就自己從地上爬起來(lái)了，然后再接著晃動(dòng)。后來(lái)跌的多了，他干脆就又加了一個(gè)動(dòng)作——爬地�？墒撬赖剡�不是簡(jiǎn)單的爬地，偶爾也會(huì)加上幾個(gè)高難度動(dòng)作，那就是翹起一只胳膊和一條腿，然后再晃悠胳膊，那滑稽的動(dòng)作總是會(huì)引起我們的大笑。
他也很會(huì)和我們這些‘觀眾’互動(dòng)，偶爾拉上我十三歲的'弟弟和他一起跳舞，或是跑到我們身邊給我們來(lái)個(gè)飛吻，當(dāng)我們要去抱他時(shí)卻又迅速跑開(kāi)了。
房間內(nèi)的笑聲不斷，窗外的煙花也絢爛奪目。房?jī)?nèi)的笑聲穿過(guò)窗戶，越過(guò)正盛開(kāi)的煙花，向著遠(yuǎn)方飛去……
元宵節(jié)這天到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。他別是舞龍、舞獅最熱鬧，龍是花布做的，有的用十個(gè)人舞，龍頭前面有一顆珠子。這個(gè)珠子叫龍珠，龍舞起來(lái)時(shí)很好看，像真的的龍一樣，觀眾不斷叫好，有些觀眾去摸龍，他們說(shuō)摸了龍能治百病，一年。
今天，是元宵節(jié)，家家戶戶都準(zhǔn)備了熱騰騰的湯圓，有：五彩湯圓、糖芯湯圓、花生湯圓、金沙湯圓、紅糖湯圓、紅棗湯圓這些湯圓美味極佳，散發(fā)出十分誘人的香氣，讓人止不住流口水。
夜幕慢慢降臨，鞭炮聲越來(lái)越響。今天是正月十五元宵節(jié)，吃團(tuán)圓飯前放鞭炮便是我們家鄉(xiāng)的風(fēng)俗之一，不過(guò)最熱鬧的還是放煙花。當(dāng)噼里啪啦的鞭炮聲逐漸消失的時(shí)候，我知道一會(huì)兒要放煙花了，而我一般不會(huì)放煙花，而只會(huì)賞煙花。
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了南靖人民一年一度的元宵焰火晚會(huì)。我們來(lái)到中山橋，只見(jiàn)那里人山人海，熱鬧非凡，人們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙地等待著焰火晚會(huì)的開(kāi)始，有的小朋友手里還提著花燈。
我第一眼看見(jiàn)的是一棵大樹(shù)，上邊開(kāi)滿了花，樹(shù)干裝扮的金光閃閃，我第一個(gè)想法就是：這是一棵許愿樹(shù)，我要許愿。因?yàn)樗駋q寵物里邊的許愿樹(shù)了！正月十五那天，我和爸爸媽媽去看燈展。天一黑，我們便迫不及待的來(lái)到了那里。人可真多呀。。。
元宵節(jié)人們張燈結(jié)彩，這有一個(gè)傳說(shuō)，話還得從漢朝說(shuō)起漢武帝有一個(gè)寵臣，名叫東方朔。有一天，東方朔閑來(lái)無(wú)事，去了后花園賞景。走著走著，看到一個(gè)宮女準(zhǔn)備投井自盡。東方朔慌忙攔住了這個(gè)宮女，并且問(wèn)她為什么投井自盡。
元宵爭(zhēng)看采蓮船，寶馬香車拾墜細(xì)。風(fēng)雨夜深人盡散，孤燈猶喚賣(mài)湯元。盼星星，盼月亮，盼著元宵快來(lái)到。一年一度的元宵節(jié)似乎是聽(tīng)到我的喚喊似的，駕著小火車，來(lái)到了我眼前。
人們?cè)诖汗?jié)的爆竹聲后，在走親訪友后，有各自忙活了起來(lái)，因?yàn)橛忠瓉?lái)又一個(gè)熱鬧的節(jié)日元宵節(jié)。元宵節(jié)這天傍晚，寂靜的村子便熱鬧起來(lái)，鑼鼓喧天，村民的心也隨之沸騰起來(lái)。聽(tīng)到這盼望已久的聲音，小孩子們更是歡呼雀躍，心花怒放。
高中優(yōu)秀作文 篇2
今天我看了一本名叫《地底旅行》的書(shū)，是一本世界文學(xué)。就看這本書(shū)我花了兩個(gè)小時(shí)（看了兩次），很好看，看完后我獲益匪淺。
內(nèi)容：白洛克博士他偶然發(fā)現(xiàn)了羊皮紙上的一段文字，研究后發(fā)現(xiàn)了其中的秘密，就拉著他的侄子亞克西一起去冰島，途中博士雇傭了漢斯（冰島的獵人）。他們?cè)诒鶏u上的一個(gè)火山上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垂直的`一個(gè)洞，從此開(kāi)始了他門(mén)的地底旅行，他門(mén)破除了層層困難，穿過(guò)了一片大洋和一個(gè)大陸，完成了一次長(zhǎng)達(dá)六千公里的旅行。
他門(mén)在這次旅行中破解的困難有：缺水，遇到怪物，迷路，暴風(fēng)雨和活火山下面。這些困難都是對(duì)于常人來(lái)說(shuō)是死亡的前兆。在地底缺水還有50%的存活率只要找到底下水；迷路就很難活了，世界上哪都有地下水，這樣底下通道就肯定有很多了，要是在下面找不到出口，食物吃完了也只是在等死，存活率25%。而最最危險(xiǎn)的就是最后一個(gè)，活火山，他們不知不覺(jué)走到了活火山的下面，而有剛剛好火山爆發(fā)，這樣的存活率是1%了，對(duì)于平常人來(lái)說(shuō)遇到巖漿就是99死不可能生�。ㄕf(shuō)夸張了），可是書(shū)中的人物是靠他們的智慧才死里逃生啊。（簡(jiǎn)直就不是普通人）
讀完這本書(shū)，一個(gè)人靜靜的想想，我要學(xué)這本書(shū)的東西很多呢，比如說(shuō)我要學(xué)習(xí)他們那種永不放棄的精神。我這個(gè)人啊，最喜歡去放棄和知難而退，不過(guò)現(xiàn)在也沒(méi)這么差勁了，還記得小時(shí)候我的作業(yè)之中出現(xiàn)了作業(yè)是“作文”這類的字，我當(dāng)天做作業(yè)就要用2~3個(gè)小時(shí)來(lái)完成，如果沒(méi)要我媽。爸在一旁監(jiān)督我的話，我的作業(yè)也不可能會(huì)完成。
我人還小，我要學(xué)的知識(shí)，道德，精神還有很多很多，學(xué)習(xí)的路途還很遙遠(yuǎn)，在這個(gè)學(xué)習(xí)路途中我會(huì)遇到跟多的困難，不過(guò)我要像書(shū)中的人物有同樣的精神，同樣的永不放棄！
高中優(yōu)秀作文 篇3
一些原本計(jì)劃好的事，卻因?yàn)橐恍┬∈露⒄`了時(shí)間，你有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷呢？這個(gè)周末因?yàn)榍迕鞯牡絹?lái)，原本休息兩天延長(zhǎng)了三天。本以為可以好好放松一下，可是這個(gè)放松的時(shí)間卻被無(wú)聊給占據(jù)了。這天我和吳欣欣約好去公園打排球。也許你會(huì)問(wèn)：“這不是挺好的嗎，為什么說(shuō)它無(wú)聊呢？”別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我一吃完晚飯，就去公園找吳欣欣。我一看見(jiàn)她，就興沖沖地跑了過(guò)去。可是我看見(jiàn)她的身后還躲著一個(gè)人，這個(gè)人顯然是我們班的，她躲著的時(shí)候還“咯咯咯”地笑著。“錢(qián)奕伶，別躲著啦，我都看見(jiàn)你了！”我一下子就說(shuō)了出來(lái)。聽(tīng)到我叫出了她的名字，她才一邊笑，一邊慢吞吞地從吳欣欣身后走了出來(lái)。吳欣欣說(shuō)道：“我剛剛看見(jiàn)了她，所以就把她叫來(lái)一起玩了�！薄昂冒�，那我們就圍成一個(gè)三角形，互相打球好了！”“好�！彼齻儌z都同意了這個(gè)提議。錢(qián)奕伶先傳給了我，我“砰”一聲又打給了吳欣欣，可吳欣欣好像手勁過(guò)大，把球打到了幾米開(kāi)外的地方。錢(qián)奕伶只好再去把球撿回來(lái)�？蓞切佬酪痪土膺^(guò)大，要不就方向打錯(cuò)了，可憐了錢(qián)奕伶啊，每次都去撿球。重復(fù)了幾次后，吳欣欣在我耳邊輕輕地嘀咕道：“小潘，我們等會(huì)就和她開(kāi)個(gè)玩笑，等她去撿球的時(shí)候，趕緊跑，躲到一個(gè)地方，讓她來(lái)找我們！”“好�！蔽覀儾唤�(jīng)意間就笑出了聲，錢(qián)奕伶似乎聽(tīng)到了我們的笑聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看我們：“你們是不是在商量什么呀？”“沒(méi)有沒(méi)有……”我們?nèi)套×诵�，連忙說(shuō)道。這次，吳欣欣在傳球的'時(shí)候用的力氣更大了，球在半空中經(jīng)過(guò)了一個(gè)360°轉(zhuǎn)體之后，立馬就落到了一個(gè)離我們有四米遠(yuǎn)的草坪上。
錢(qián)奕伶還是像往常一樣去撿球，我們對(duì)視了一會(huì)，等到她離我們比較遠(yuǎn)了，我就給吳欣欣打手勢(shì)，然后拉著她的手趕緊跑。似乎是我們的動(dòng)靜太大了點(diǎn)，錢(qián)奕伶察覺(jué)到了什么，馬上就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)抓我們。不過(guò)，就算她平時(shí)跑得再快，經(jīng)過(guò)剛剛?cè)拇蔚膿烨蛑�，體力也就有所耗盡了。我們不知道跑了多遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看的時(shí)候，錢(qián)奕伶早就沒(méi)蹤影了。我們趕緊藏到了一個(gè)地方，等著她來(lái)找我們。不知道過(guò)了多久，還是沒(méi)動(dòng)靜。這下，我們就真的沒(méi)耐心了，走了出來(lái)。呀，完了，這下連錢(qián)奕伶也找不到了。放眼望去，這么多人，怎么找呀？就這樣，現(xiàn)在的情況是“錢(qián)奕伶來(lái)找我們”變成了“我們?nèi)フ义X(qián)奕伶”�？墒�，我們繞了公園三四圈也沒(méi)找到她。公園里的人慢慢稀少起來(lái)，我們把公園里的角角落落都搜遍了，也沒(méi)見(jiàn)著她。最后，我們只好悶悶不樂(lè)地回家了。
到家了之后，我撥通了她家的電話�！拔�。”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起了�！板X(qián)奕伶，你什么時(shí)候到家的呀？”“那時(shí)候你們跑遠(yuǎn)了，我也看不到你們，所以我就回家了呀！”“什么！？”我驚訝地叫起來(lái)。額……我真的無(wú)語(yǔ)了。
高中優(yōu)秀作文 篇4
回首自己這16年來(lái)走過(guò)的路，留下來(lái)的記憶在腦海里依然揮之不去。
童年的我——一個(gè)懵懂的女孩，總是那樣不經(jīng)意間滔滔犯下錯(cuò)誤，召集的我，漸漸長(zhǎng)大，漸漸地學(xué)會(huì)了仰望。
仰望崇高
雖然現(xiàn)在已經(jīng)是婷婷玉玉的16歲的花樣少女了，但7歲時(shí)發(fā)生的那件事在我的腦海里仍舊記憶猶新。
“今天晚上回家背《孔融讓梨》，背完讓家長(zhǎng)簽名!”老師說(shuō)道。誰(shuí)料我這差勁的腦海裝的滿滿都是玩的修飾詞。第二天早上上課，老師突然間說(shuō)：“昨天背書(shū)了嗎?拿出書(shū)本來(lái)我檢查一下!”哦，不!我一下子拿出筆，翻開(kāi)書(shū)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)簽上我媽媽的名字，但最后一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)完，老師就已經(jīng)走到我跟前，嚴(yán)厲地說(shuō)道：“等一下打電話叫家長(zhǎng)過(guò)來(lái)!”我無(wú)奈，我害怕，真的害怕爸媽罵的感覺(jué)，因?yàn)閺男【蜎](méi)有嘗試過(guò)被罵的感覺(jué)。爸媽來(lái)了，他們沒(méi)有罵我，反而教給我一大堆用零花錢(qián)都買(mǎi)不到的道理�！吧号�，圣人也會(huì)犯錯(cuò)，但知錯(cuò)能改的依然是好孩子�！眿寢屨f(shuō)道。
從那時(shí)起，我就沒(méi)欺騙過(guò)老師，父母以及我自己和我的朋友，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了仰望崇高。
仰望偉大
一直一直都認(rèn)為，老師太嚴(yán)厲了，不值得我去敬佩，直到升上衩三，我們的級(jí)長(zhǎng)——語(yǔ)文老師令我對(duì)此有了大改觀。
我們班的同學(xué)一向都不愿背書(shū)，結(jié)果我們的語(yǔ)文老師下“下令”：“不過(guò)關(guān)的同學(xué)重默�！苯Y(jié)果還是一大堆同學(xué)要重默。而我們的語(yǔ)文老師，舍去了最寶貴的下班時(shí)間，沒(méi)有回家，留在辦公室做辛勤的.園丁，讓他們一個(gè)一個(gè)地完成那沒(méi)有完成的“使命”。
我敬佩老師，在初三苦讀的生涯里，我學(xué)會(huì)了仰望偉大。
仰望堅(jiān)強(qiáng)
月考成績(jī)無(wú)情地奔到我眼前，眼淚不乖巧地從我的眼角滑落下來(lái)。站在我家那個(gè)大得可以擺宴席的陽(yáng)臺(tái)里失落地望著遠(yuǎn)處那只被長(zhǎng)線拉扯著飄揚(yáng)的風(fēng)箏，腦海里又浮起了那個(gè)為了學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找拱l(fā)奮的我，眼淚像斷了線的珍珠般無(wú)法收回。爸爸說(shuō)道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，抬起頭瞧瞧遠(yuǎn)處那只正在飄揚(yáng)的風(fēng)箏。珊女，你就像它一樣，這16年來(lái)，我和你媽媽一直充當(dāng)著做這根線的角色，現(xiàn)在，你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要知道，放手的風(fēng)箏會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)!”
我——16歲的花季少女，長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了仰望堅(jiān)強(qiáng)。
高中優(yōu)秀作文 篇5
如果失去是眼角那滴苦苦澀澀的淚水，你是否還一如既往的念念不忘；如果彼此的出現(xiàn)，最終的結(jié)局就是相忘于江湖，你是否還是這樣的在乎這份情誼？
你在城市那邊，我在城市這邊，你在你的城市忙碌著，我也在我的城市生活著，你我相隔并不遙遠(yuǎn)，只因心靈的拉近才彼此更近一步，然而咫尺之間，你我只能遙望，只能在遙望中感知你的悲喜，只能在簡(jiǎn)約的話語(yǔ)中，得知你的消息。
多少個(gè)孤寂的夜晚，是你的出現(xiàn)，讓夜不再深沉；多少個(gè)平淡的日子，是你的出現(xiàn)，讓日子繽紛多彩；多少個(gè)陰郁的日子，是你的出現(xiàn)，讓心靈不再沉重，一份情誼，兩處思念，絲絲牽掛，片片入情。
很幸運(yùn)，我在我的人生中，遇見(jiàn)了這樣一個(gè)朋友，相識(shí)的默契不落言詮，一切都那么了然于心，你是特別的，你是獨(dú)一無(wú)二的。我一直以為你我會(huì)一直這樣走下去，都說(shuō)愛(ài)情不能永恒，而友情卻可以長(zhǎng)長(zhǎng)久久，那么現(xiàn)在的相對(duì)無(wú)言是為什么，漸行漸遠(yuǎn)的`疏離又是為什么？難道是生活的磨難磨平了你所有的豪情，難道是世事的無(wú)常讓你不再意氣風(fēng)發(fā)？
秋季彌漫著秋雨，撲面而來(lái)，一場(chǎng)秋雨一層涼，片片寒意，侵襲我略單薄的身體，我依舊行走在忙碌而又簡(jiǎn)單的日子中，閑瑕時(shí)，抬頭望天，看流云飄逸，只是沒(méi)有你的身影，忽然，心就這樣重重疼了一下……
你聽(tīng)，雨點(diǎn)輕扣小路，足音清響，一路向我走來(lái)，剛剛的狂風(fēng)暴雨仿佛只是一段插曲，己經(jīng)不再粉墨登場(chǎng)�；蛟S，這雨就象生命中的某一個(gè)人，她在你最陰郁的季節(jié)，向你走來(lái)，陪你渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)無(wú)眠的夜晚，相識(shí)是美麗的，相知是幸福的，而分離卻是我不能接受的。也許，是你的太美好，以至于我想永遠(yuǎn)占有；也許是上天太嫉妒我擁有的美好，才讓這場(chǎng)相遇折戟于最美的時(shí)刻；也許，我不應(yīng)該唏噓，徘徊，畢竟我曾那么真實(shí)存在你的生命里；也許，殘缺才是美，有了遺憾，我才會(huì)懂得珍惜與感恩，月有陰晴圓缺，此事古難全，世間的事物都如此吧？
也許隨緣也是一種美吧，我忽然這樣想，你的離去，也許有一個(gè)更好的人讓你傾心，讓你有溫暖的感覺(jué)，那么你是開(kāi)心的，此刻你是幸福的。那么，我還有什么不舍，還有什么擔(dān)攏？雨后的公園，有人在蕩秋千，那么努力向前，總要有人推你一下才能飛離原點(diǎn)，趨向更高點(diǎn)，只是別忘了，累了，停下歇歇；只是別忘了，有風(fēng)的日子，想想我，想想曾經(jīng)一起歡快的日子！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，因?yàn)橛心愕娜兆邮敲篮玫模切腋５模强涨敖^后的，當(dāng)想回憶過(guò)去卻沒(méi)有值得回憶的，人生最大的悲哀莫過(guò)于此了，我不要遣憾！
一直以為，執(zhí)著是一種美，是一種信念，是一種原則，遇見(jiàn)你，我才明白，很多事物都是在輪回中，萌發(fā)，茂盛，豐腴，然后凋零，一切都是緣，愛(ài)情是一種緣，友情是一種緣，緣屬天定，份在人為，可是當(dāng)分成為一種獨(dú)守空寂的等待，一種不能言明的壓抑，我選擇了放棄，不再執(zhí)著于形式的擁有，不再執(zhí)著于書(shū)上的不離不棄。
漸行漸遠(yuǎn)，然后相忘于江湖，于千回百轉(zhuǎn)后，一種最美的轉(zhuǎn)身，隨緣便是美！
高中優(yōu)秀作文 篇6
一頭藍(lán)色的中短卷發(fā)，瓜字臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，小巧的鼻子，紅潤(rùn)的嘴唇發(fā)，國(guó)字臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，小巧的鼻子，紅潤(rùn)的嘴唇。
前年夏天，姐姐來(lái)教室找我，喊我我裝作聽(tīng)不見(jiàn)。她只好等我放學(xué)一起走。我走在前頭，她在我身后氣喘吁吁地追。我的良心不允許我這樣做，因?yàn)榻憬阌邢忍煨孕呐K病。
于是，我停了下來(lái)。等姐姐慢慢地走過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“小姨讓我輔導(dǎo)你的英語(yǔ)，我去你家輔導(dǎo)吧！”我吃了一驚，說(shuō)：“這點(diǎn)事你不會(huì)打電話告訴我嗎？你跟著我跑什么跑？”姐姐為難地說(shuō)：“我怕你不接我的電話，就只好來(lái)找你了�！甭�(tīng)了這話，我的心在一瞬間被割得七零八落。
我扶著她向我家走去。這時(shí)，我清楚地看見(jiàn)了她臉上的驚喜與欣慰。
兒時(shí)的玩具，只有一個(gè)，那便是我的。兒時(shí)好看的.發(fā)卡，也永遠(yuǎn)在我頭上別著。用一句很經(jīng)典的話可以來(lái)形容：她的東西是我的，我的永遠(yuǎn)還是我的。
從那事以后，她來(lái)找我時(shí)，我便和她在一起玩。我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是很好相處的。怪不得她人緣那么好。有時(shí)，她玩輸了還會(huì)向我撒嬌，賴皮呢。
我沉浸在姐姐給我的小小快樂(lè)中，那么滿足，也那么享受。看著她為我做的一切，看她為我輔導(dǎo)英文時(shí)認(rèn)真仔細(xì)的模樣，看她在為我解答數(shù)學(xué)題時(shí)一絲不茍的神情，愛(ài)一點(diǎn)一滴落在我的心里。
姐姐比我高一級(jí)，去年她上了初一，她畢業(yè)時(shí)，我哭了。不和姐姐在同一個(gè)學(xué)校了，見(jiàn)她的時(shí)間自然比較少，剛開(kāi)始，我們少說(shuō)一周也能見(jiàn)兩三次面。而到第一學(xué)期末，姐姐功課繁忙，我們便很少再見(jiàn)面。那時(shí)，我總覺(jué)得姐姐將永遠(yuǎn)離開(kāi)我了，在我的日記里，寫(xiě)了這樣一段話：姐姐離開(kāi)我的時(shí)候已是秋末冬初，沒(méi)有下雪，卻飄著毛毛細(xì)雨。陰冷而糾纏，令人心碎，原來(lái)一個(gè)人在傷感的時(shí)候，天空也會(huì)跟著流淚。
姐姐看了說(shuō)：“姐姐怎么會(huì)離開(kāi)你呢？明年你也上初中了，我們不還在一個(gè)學(xué)校嗎？”
想起小時(shí)候，那時(shí)候我只懂得避開(kāi)姐姐，冰冷的心甚至都忘記了姐姐對(duì)我的愛(ài)。多么想讓姐姐陪著我，拉著姐姐的手對(duì)她說(shuō)：“姐姐，我愛(ài)你�！�
高中優(yōu)秀作文 篇7
江南的春天來(lái)得早，過(guò)了雨水時(shí)節(jié)，路邊的水杉開(kāi)始發(fā)芽，長(zhǎng)出嫩綠的新葉，放眼望去，筆直的站在雨水里，清新亮麗。雨后的清晨，我深深的呼吸著春的氣息，極力呼出壓在胸中的污濁，全身頓覺(jué)輕松了許多。我踏著青青的嫩草，漫步在鄱陽(yáng)湖畔；看著尖尖的蘆葦吐出新綠，聞著湖水里嫩綠的泥蒿那特有的清香，看著煙波浩渺的湖水，感慨著水天相接的壯麗。
微風(fēng)中，幾點(diǎn)細(xì)雨不時(shí)落下，打在臉上，有些絲絲的涼意。幾只白鷺起落在不遠(yuǎn)處的水塘邊，映在水中的影子，隨著水波動(dòng)蕩著，在訴說(shuō)著春天的故事。遍地的野花，白的、紅的、紫的、黃的，鋪就了天然的地毯，迷醉了我的雙眼。我想張開(kāi)手臂，閉上眼睛，擁抱這大自然的美麗。
隨處可見(jiàn)的野蔥，掩映在橘子樹(shù)下，幾個(gè)勤快的小女孩，不時(shí)地將其采到竹籃里。雨后的原野上，雨水匯成了涓涓的溪流，唱著歡快的歌兒，奔涌著流到湖里。幾點(diǎn)不大的荷葉，才露尖尖的角兒，隨著風(fēng)搖擺著，將平靜的湖面畫(huà)出圈圈漣漪。
雨后的廬山，格外秀麗，像個(gè)多情的女子，隱在云霧的懷里。不時(shí)有大塊的云朵，掠過(guò)山峰，隨著風(fēng)吹成黑白相間的圖畫(huà)。我沿著山腳的小路，慢慢的走著。不時(shí)有鳥(niǎo)叫的聲音，劃破了山野的寂靜。山間茂密的敗草還殘留著枯黃的葉子，被雨水洗刷后，露出了杏黃的底色。星星點(diǎn)點(diǎn)的草芽，像個(gè)羞澀的孩子躲在深深的枯草里，四處張望著，怯怯的，隨著風(fēng)不停地點(diǎn)頭。望著山腳下連不成成片的油菜花，那醒目的黃色，亮了我的眼神，清澈了我繁雜的思緒。在陶淵明的故里，我想著他那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意。
站在滕王閣的亭廊，望著贛江的春水，看著那停擺在渡口的鐵皮船，那江心的白沙洲上，幾只鳥(niǎo)兒悠閑地踱著步子，高高的頭，隨著走路的方向，向前一探一探的。遠(yuǎn)處那聳立的樓盤(pán)，擋住了我遠(yuǎn)眺的視線。再也不見(jiàn)了那“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的壯麗。我問(wèn)我自己，是否理解了王勃當(dāng)年的思緒，那詩(shī)人的情懷，那駢文的秀麗，那懷才不遇的孤寂。
也許，八一橋的車流，提醒了我這個(gè)過(guò)客，我邁著匆匆地步履，為了生活穿梭在春天的風(fēng)里。也許，八一廣場(chǎng)的豐碑，提醒了我這個(gè)過(guò)客，我思索著我人生的`期許，為了生活踏遍了祖國(guó)大地。
我不再期許那個(gè)美麗的你，你素白的衣衫飄蕩在我春天的夢(mèng)里；我不再期許那江南的煙雨，你我漫步在茶園的小徑，撫摸那帶著水珠的金銀花藤；我不再期許那鄱陽(yáng)湖的小舟，你我一起泛舟賞盡那水色空濛的美麗；我不再期許那廬山之戀的雨中漫步，你我訴說(shuō)著纏綿的離別愁緒。
那山，橫亙?cè)谖业难矍�，山的北面，依然是殘冬的痕跡，山的陽(yáng)面，卻是春暖花紅，綠意盎然，一片生機(jī)。那水，敞開(kāi)了胸懷，擁抱著我孤單的身軀。殘冬的記憶，在那枯萎的敗荷里。初春的風(fēng)里，夾著細(xì)雨，散發(fā)著泥土的氣息，展現(xiàn)著柳色青青的詩(shī)意。
我看著那廬山的美景，想著詩(shī)仙的飄逸；望著鄱陽(yáng)湖的一湖春水，想著江州司馬青衫的憂郁；看著郊外的油菜花黃，想著陶淵明不為五斗米折腰的骨氣；看著滕王閣的宏偉，想著王勃的才華橫溢，屢遭妒忌；我看著我自己，沐浴在這初春的風(fēng)里，想著自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
高中優(yōu)秀作文 篇8
受挫時(shí)，安慰我的是母親；生病時(shí)，照料我的是母親；犯錯(cuò)時(shí)，教育我的是母親。無(wú)端中，我總覺(jué)得這個(gè)家差了點(diǎn)什么。后來(lái)才知道，是男子漢的爸爸不懂得表達(dá)自己的情感。
凡爾納曾在他的小說(shuō)里面描繪出了一段毫無(wú)血緣關(guān)系的家人之間的親情。因?yàn)楦８裣壬囊淮未蛸�，他和他的主仆“”開(kāi)始了環(huán)游地球的旅行。在他們穿越過(guò)第一百零一度經(jīng)線時(shí)，火車遭到了搶劫�？蓱z的“”被劫走了，但福格先生已經(jīng)耽誤了三個(gè)小時(shí)，再不走就不能按時(shí)回到倫敦，他便會(huì)失去所有財(cái)產(chǎn)。這時(shí)，福格先生毅然走下火車，叫上當(dāng)?shù)厥勘ゾ然亍啊薄ｋm然錯(cuò)過(guò)了火車，但福格先生卻因救回了“”欣慰的笑了。這就像是一個(gè)父親對(duì)孩子的愛(ài)�！澳吧钡膬蓚�(gè)人流露出了一絲真情，為什么我卻感受不到父親的一絲情誼呢？
直到那次晚自習(xí)后，我才有所明白。那時(shí)天空突然下起了大雨。雨意絲毫沒(méi)有減弱的意思，我滿心期待地等著媽媽來(lái)接我。失望中，孤零零的`我打算冒雨回家時(shí)。這時(shí)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)既熟悉又陌生的身影——父親！我的心為之一動(dòng)。大雨中，父親遞給我一把傘，照樣沒(méi)說(shuō)什么。霎那間，一種感覺(jué)串上心頭。多少次這樣的夜晚，多少次的大雨滂沱，在身邊的人都是媽媽，而今天……
我很詫異，同時(shí)也有一種歡欣，一種感動(dòng)，眼眶里不知何時(shí)噙滿了淚水，我隱隱覺(jué)得父親的愛(ài)不是語(yǔ)言，而是默默的行動(dòng)。
雨，依舊下得稠密；夜，也靜得安詳。父親的愛(ài)總是表現(xiàn)在很細(xì)微的小事上，表現(xiàn)在平日的舉手投足之間。
曾幾何時(shí)，我一意孤行，不理會(huì)父母的教導(dǎo)；曾幾何時(shí)，我錯(cuò)怪父母，覺(jué)得他們付出的不夠多；曾幾何時(shí)，那一幕幕親情的畫(huà)卷出現(xiàn)在身邊，卻被我忽略了。
后知后覺(jué)，生活中簡(jiǎn)單的小事就是幸福，就是愛(ài)。
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