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高中作文:人生的態(tài)度

時間:2022-09-01 08:18:48 高中作文 我要投稿

高中作文:人生的態(tài)度

  無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的高中作文:人生的態(tài)度,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高中作文:人生的態(tài)度

高中作文:人生的態(tài)度1

  建筑大師張開濟說:“我這個人就是喜歡‘向上爬’!笔堑,人生其實就是一個攀登的過程,雖然有彎道,更有崎嶇,但只要有一種積極的人生態(tài)度,一種勇往直前向上爬的精神,我們就能領(lǐng)略險峰上的無限風光。

  “向上爬”是一種困厄之時處事的絕高境界、絕不放棄的堅毅和堅韌。有這樣一個人,天生沒有四肢,只有臀部以下的位置帶著兩個腳趾的小腳,可他卻會游泳,會打鼓,會踢球甚至會沖浪。這是因為他在困厄面前有一種積極的人生態(tài)度,執(zhí)著“向上爬”的精神。他微笑著說“沒手,沒腳,沒煩惱”。他堅定地說“失敗不可怕,要繼續(xù)嘗試追求”。于是他站上了一座風景獨好的山峰。這個人叫尼克?胡哲,一個演講大師、澳大利亞杰出青年獎的獲得者,一個似乎一出生就被上帝拋棄的家伙,卻沒有隨著命運沉淪。力克的事跡無疑是正能量傳遞的最好導(dǎo)體,而讓人振奮的就是他那種在困厄之時勇往直前“向上爬”的人生態(tài)度。

  “向上爬”的人具有積極的.人生態(tài)度,所以耐得住寂寞。寂寞之人常有,耐得住寂寞的卻少有。路遙耐得住寫作的寂寞,用對文學的堅持換得一個《平凡的世界》;馬云忍得住高考失利后的寂寞,勇往直前地打拼,終使自己成為電子商務(wù)這塊地盤的領(lǐng)袖;黃曉明耐得住流言紛飛時無人理解的寂寞,用對演藝的不懈努力占得影壇的一席之地……這些人因為懂得如何“向上爬”,所以站得更高,領(lǐng)略了高處的無限風光。

  “向上爬”,如蒼松生長般無關(guān)風雪,只是仰望藍天;“向上爬”如青竹一樣沒有過多的華麗,只顧直直向上,獨守著自己那份高潔;“向上爬”,不是牽;ㄅ矢街耍栏轿锏沽,只能無力倒地,掙扎卻不起……“向上爬”的人,知曉那邊風景獨好,才能登上人生之巔。

  “向上爬”得一生益,何樂而不為?

高中作文:人生的態(tài)度2

  下過雨的清晨,屋檐處一只蜘蛛拼命的靠著嘴中的細絲想從一角蕩到另一角,可總不能成功。這時,有三個失意的人分別從這里經(jīng)過,第一個人看到蜘蛛,喪氣地說:“我的人生不就像這只蜘蛛嗎?不能成功!闭f完灰心的走了,而他的一生也碌碌無為。第二個人也看到這蜘蛛,心想:“一只蜘蛛都能堅持自己的理想,我難道還不如它嗎?”于是他重拾信心,最終取得了成功。第三個人看到了這只蜘蛛道:“可憐的小家伙,這條路過不去,你可以選擇一條適合你的啊!倍嗄旰,這個人的人生在另一條路上意氣風發(fā)。同一件事,不同的人態(tài)度不同,而結(jié)果,也就天差地別了。

  你對生活是什么態(tài)度,生活便會給你一個什么樣的人生。

  一個城市中,三個瓦工正在砌墻,一路人經(jīng)過道:“你們在干什么?”“我們在蓋房子.”另一個人說:“我們在建一座高樓!钡谌齻人說:“我們在建設(shè)這座城市!倍嗄暌院,第一個人依然是一個砌墻的瓦工。第二個人成為了一個包工頭。而第三個人,則成為了一個建筑工程師。生活將它們放在了一起,卻走出了三條人生岔道。這正是對待人生態(tài)度不同而造成的。正如一個蘋果,有的人得到這個蘋果會抱怨其丑陋,而有的人則會贊美其可口。人生正如著一個蘋果。態(tài)度很重要。

  鮮花盛開的花園中,兩個小孩在歡快地奔跑著,他們東瞅瞅,西看看。玩得不亦樂乎,這時,一朵十分漂亮的`花出現(xiàn)在他們面前。其中一個忽然驚道:“看,這朵花帶刺!倍硪粋小女孩贊嘆道:“真沒想到,在這尖銳的刺上竟然還長著這么漂亮的一朵花!蓖瑯邮且欢浠,有的人看到了花中刺,而有的人則看到了刺上花。這正如一幅畫,有的人看是落日,有的人則看到了朝陽。態(tài)度不同,人生亦千差萬別。

  人生的態(tài)度無非兩種,一種抱怨,一種感激。抱怨人生的人失去生活,感激人生的人享受生活。態(tài)度決定著你的人生。一個好的態(tài)度,一個成功的人生。

高中作文:人生的態(tài)度3

  在這個世界上,我們每一個人都想快樂,然而并不是每個人都能快樂的。其實我們天天都能快樂,但是每天的快樂和開心是由你自己決定的。

  我們小的時候,為大人給的一塊糖而快樂,為大人的一句表揚和夸獎而快樂,為了長大而快樂。然而長大后,我們的“胃口”也隨之大了起來,不在為了一塊小小的糖,一句表揚而快樂開心了。隨著長大,我們的煩惱也多了起來。

  上小學的時候,我們?yōu)榱死蠋煹陌劧鞓罚瑸榱四芙o老師干活而快樂,為了能做出一道題而快樂。上了初中,為了有時間上網(wǎng)玩游戲而快樂,為了老爸買的自行車而快樂,為了能跟同學出去喝酒而快樂?傻搅烁咧,這些在小的時候高興快樂的事情變得習以為常了,吊不起我們的胃口了。對于老師的褒獎表揚和家長們的囑托我們有時候都感到厭煩了,可是我們有沒有想過,在老師的褒獎中有著莫大的鼓勵和支持,在家長的囑托中包含了多少的關(guān)愛和希冀。在我們身邊有這么多的愛,我們?yōu)槭裁催不快樂,還不高興?因為我們已經(jīng)把一個擁有童貞幼稚的心丟了。只要我們有著一顆童貞幼稚的心,我們就能天天象小孩一樣對于發(fā)生在身邊的每一件事而感到快樂開心。

  決定你是否快樂還有個原因,就是你對生活的態(tài)度。米盧說的好:態(tài)度決定一切。人生的旅途是一個漫長的過程,有悲有喜,有難過有快樂,可是決定人生命運的是你對人生的態(tài)度。比如說在登山的過程中,你摔了一跤,當時心理是挺難過的,但當?shù)堑缴椒宓臅r候,你的`心情是無法表答的,是很有成就感的!皹窐O生悲”是一個成語,可我覺得“樂從悲來”也是一個不錯的成語!

  在人生的道路中,誰都有可能經(jīng)歷大風大浪,誰都是在幾經(jīng)沉浮中成功的,這些人靠的是毅力,但更重要的是對人生的態(tài)度。所以,態(tài)度決定快樂,態(tài)度決定人生,態(tài)度決定一切……所以,人生都需要有個好態(tài)度。

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