高中優(yōu)秀作文集合8篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中優(yōu)秀作文 篇1
成長是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;成長是一篇文章里最濃墨重筆的一段，沒有它，就只是一段蒼白的文字;成長是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴禾。
成長是一朵朵開在人生道路上驕艷的花，在心田悄悄綻放。在一節(jié)班會課上，我認識了一個艾孩，這個女孩也是一朵驕美的花，舞在和煦的春風中，沐浴在綿綿細雨中，她笑著，樂著，某一天的春雷打破了這一個甜美的意境，那無情的暴風雨狠狠地打在這朵正處在人生最美麗的春天的女孩身上、“那么多年過去了，可能她現(xiàn)在工作了吧!但她架著拐杖，一瘸一拐，咬著牙，艱難地走到學校來上課，那畫面，我永遠都看得見、”
李老師忍不住眼眶中的淚水，我看得見淚光，“她就趙潤苗!”李老師轉(zhuǎn)身奮力在黑板上寫下了這個富有傳奇性的名字——趙潤苗。這名字有春天的`感覺!可是，這世界上所有的不幸都壓到了這個春天般的女孩身上，霎時，那春天的天空里被烏云鋪得嚴嚴實實——一場暴風雨將要來臨。她，趙潤苗，在初一時不幸遭遇了車禍，在一年內(nèi)，做了三次大手術(shù)，她忍受不了無知的嚴冬，忍受不了精神上的折磨，她堅強的拿起拐杖來校上課，她的身體經(jīng)不住這樣的折騰，但是她卻為能夠在精神上得到滿足而快樂，她靠她自己的執(zhí)著與毅力，戰(zhàn)勝自己的不幸，絕不向困難屈服，靠這樣的頑強意志，她考到了全校第14名!她春天的天空里有了一絲彩虹。
李老師眼里噙著淚水，此刻，我也在流淚，那次班會都隨著趙潤苗的事跡而感動，流淚和動情，李老師繼續(xù)說下去——她能夠克制住自己的眼淚，她說完了之后，讓我們談感受。談感受?我想除了李老師，絕對沒有人會比我用情更深，感觸更強，因為我自己實在是太不堅強了。我，從小就沒有經(jīng)歷過挫折，沒有過磨難，是一個生活在蜜罐里的孩子，因此，也滋生出我的脆弱與不堅強，我努力控制自己的情緒，盡量不讓自己哭出來，我可以擁有華麗的夢想，我可以在舞臺上擁有我絢麗的青春，而她不行，而趙潤苗不能!她只能在那副拐杖上追求自己的理想，盡自己最大的努力，為以后留下最小的遺憾，謝謝趙潤苗!此時，我已熱淚盈眶，我的心在分沸騰，在突奔!
趙潤苗曾經(jīng)說過：困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，她能成為生活的強者，我也能!那次班會，讓我刻骨銘心。那一刻，我感覺，我堅強了，我感覺，我長大了!
高中優(yōu)秀作文 篇2
獨自邁進那長滿葦子的河淀，撥開那緊挨的蘆葦叢，斜陽下，白色的花朵變得粉紅，穿過葦桿的空心我看到了歷史長河里，那些不被時間遺棄的英雄。
軟之形——硬之心
晚風襲來，蘆葦在風中搖曳，它這淡薄名利的心卻被一些自命清高的儒者貶為懦弱與無能，“墻上蘆葦頭重腳輕根底淺�！泵鞔鈺x的對聯(lián)已寫出他們所謂的“堅強”，孰不知韓信有胯下之辱，張良為牧豬之奴，樊噲為屠狗之輩，都不為人重，如蘆葦沉默于河淀旁，但他們?nèi)ヅ�，去拼搏，去進取，層層上樓，步步為營，實現(xiàn)自己的人生價值。
風吹落最后一片花瓣，當白色的蘆葦花灑滿了整個湖面，那皎潔的'白色河同冬日純而又純的雪花，絲絲涼透人心，這不單是那言不盡道不完的功績，而且是甘為人下的匍匐，這邊是一種境界。
受其逆——授其益
它的美不僅是白花鋪地的壯觀，而且有不畏艱苦與逆境的精神，它沒有“花落水流紅”的艷麗，也沒有“清水出芙蓉”的純凈，但它有著不怕“冰凍白日寒”“火卷萬畝田”的志氣，只要“春風又綠江南岸”，便可以“石破驚天逗秋雨”。
“古者富貴而名磨滅者不可勝數(shù)，唯倜儻非常之人稱焉。文王拘，而演《周易》；仲尼厄，而做《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳了《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大抵圣賢之所發(fā)憤之為做也�！�
人之為人，能如蘆葦般不畏萬難，又有何困難成就于歷史長河中。
蘆葦情——蘆葦心
放開蘆葦，退出葦叢，一幕幕的情景依舊……
星辰似思。
月光下，星辰里，蘆葦飄香，似乎也展現(xiàn)著無法變更的情懷，一種境界，是能屈能伸，一種境界是堅強無畏，那香味好長，好悠遠，如同一首經(jīng)典的歌曲，飄在蘆葦叢的上空，填充在空心的蘆葦桿中……
高中優(yōu)秀作文 篇3
姐姐看見了就說冰箱里有茶自己拿來泡吧，報上說：“多喝茶有益于身心健康，”你再過幾天就要期末考試了，姐姐希望你有一個好成績。我點點頭笑了。 來自：作文大全 我拿出一個杯子加了一丁點茶和一半杯溫水，喝一口，有一股苦澀的味道。我干脆把剩下的倒了。 姐姐拍拍我的肩，坐了下來。說：給你講一個故事吧。 “從前，有一個青年人一路坎坷。少年時窮困潦倒，青年雖有滿腔抱負卻事不如人他實在不堪。一天，他去找一個高僧向他討教人生真諦。
高僧笑道，人生真諦自己體會。青年人覺得高僧在開玩笑，就更加坦誠。高僧無奈，請青年人喝茶。 第一次，讓他喝用溫水泡過一次的茶，青年人覺得苦澀；第二次，讓他喝用沸水反復泡過兩次的茶，青年人覺得甘甜，解渴。 之后，高僧笑道說：是��！人生不正是如此嗎？
有些成長中一路坎坷的人一遇到困難就喪失信心，而一路坎坷的人遇到困難就會勇敢的朝前走，因為這一切早已成為習慣。” 我又重新泡了一杯茶，甘甜可口。忽然間我明白了一個道理： 人生如茶，只有經(jīng)過千錘百煉才會成功，人的一生才會充實，成長才會豐富。成長，需要磨練你總是對人們說你長大了，可你真的長大了嗎？真的不需要家長的照顧，可以完全獨立了嗎？我想，長大不只是這么簡單。暑假，我們的假期，可家長不放假。我想用這大好時光去學畫畫，可怎么去呢？總不能讓父母請兩個月假吧？這當然不行。于是他們便教我如何找到長途汽車站，怎樣坐車，到哪里下車，然后去哪兒……
我發(fā)揮自己的特長——記路快、準的優(yōu)點，只練習過一次，我便在第二次準確地到了畫室。從那以后，我的每個暑假幾乎都是這樣度過的。直到去年暑假，這種情況才有了變化……我有越來越多的作業(yè)需要在家完成，可父母單位都離家非常遠，中午不能回來為我做飯。起初，我只是在小區(qū)門口的各種各樣的餐館吃，后來漸漸把所有餐館都吃膩了，而且還不利于錢的節(jié)約。我便嘗試著開火、做飯。開始我只會熟（應為“煮”）方便面。
我不滿足于現(xiàn)在（換成“現(xiàn)有”更好）的能力，便下了決心：“just do it!”心中暗暗發(fā)誓我一定要把它做好！我抓了一把米，又放了兩勺水，打算熬個（可刪去“個”字）稀飯，心中還在竊喜：“我會熬稀飯了！”爸爸下班后，我便趕忙跳起來跑到門口：“爸！我煮了稀飯！”聲音大得連六層之下的花園的'人都能聽到。爸爸也滿心歡喜地疾走到鍋旁，按捺不住心中的喜悅，揭開了鍋蓋。那一瞬間，我們激動的心都快跳出來了。一瞬過去，爸爸臉上的興奮表情突然凝固了，然后機械地漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)轶@訝：“這……生……生的呀，你……沒開火吧？”我這時才想起來，自己只是將水和米放入鍋中，并蓋上了鍋蓋，可是不曾開火呀！
繼而爸爸哈哈大笑，我也跟著在一旁傻笑。第二天，同樣的事，同樣的情景，只是我今天（表述不準確，可刪去或者改為“這次”）沒有忘記開火。的確也有香味溢出來，這當然也不會是鍋蓋沒蓋好的緣故。因為今天（同上）真地（應為“的”）把飯做熟了。呵！
高中優(yōu)秀作文 篇4
舉世矚目的男子110米欄預選賽第一輪第6組比賽中，劉翔哥哥由于腳傷傷勢復發(fā)，遺憾的在首輪就退出了比賽。我深深的明白，劉翔哥哥當時心情，劉翔哥哥，我真情地祝愿你快快康復……
劉翔哥哥，我們?nèi)袊贾涝?jīng)你的優(yōu)秀成績，你永遠是我們心目中田徑英雄，是我們的亞洲飛人！劉翔哥哥，你的辛苦我們可以看到，你的心情我們可以明白，但是請你千千萬萬要繼續(xù)努力，繼續(xù)你的夢想……
回想以前，劉翔哥哥的成績令我們中國人民何等的自豪——
20xx年世界青年錦標賽男子110米欄第4名；
20xx年全運會、東亞運動會、世界大學生運動會男子110米欄冠軍；
20xx年世界室內(nèi)田徑大獎賽，平60米欄7秒55的亞洲紀錄；
20xx年瑞士洛桑國際田聯(lián)一級大獎賽以13秒12的.成績打破男子110米欄亞洲紀錄，排名世界第4；
20xx年亞錦賽男子110米欄冠軍；
20xx年第14屆亞運會男子110米欄冠軍；
20xx年世界室內(nèi)田徑錦標賽男子60米欄第3名，結(jié)束了中國男選手在該項賽事中18年未奪牌的歷史，7月薩格勒布田徑田聯(lián)超級大獎賽亞軍，巴黎世錦賽男子110米欄銅牌；
20xx年世界室內(nèi)田徑錦標賽，劉翔分別以7秒46和7秒43兩次打破男子60米欄的亞洲室內(nèi)紀錄并奪得亞軍，再次書寫了中國田徑歷史；
20xx年大阪田徑大獎賽，劉翔首次在與美國名將阿蘭-約翰遜的同場競技中取勝并奪得冠軍，同時還以13秒06的成績再次刷新了室外110米欄亞洲紀錄；
20xx年雅典奧運會男子110米欄金牌，并以12秒91平了由英國名將科林-杰克遜保持的世界紀錄。這枚金牌是中國男選手在奧運會上奪得的第一枚田徑金牌；
20xx年5月當選第六屆世界勞倫斯體育獎最佳新人；
20xx年5月7日，國際田聯(lián)大獎賽日本大阪站，13秒12奪冠；
20xx年6月5日，美國普雷方丹田徑精英賽，13秒06奪冠；
20xx年7月1日，國際田聯(lián)黃金聯(lián)賽巴黎站，13秒06獲第三；
20xx年7月8日，國際田聯(lián)黃金聯(lián)賽羅馬站，13秒24獲亞軍；
20xx年8月12日，世界田徑錦標賽，13秒08奪得亞軍，創(chuàng)造了中國男選手在世錦賽歷史上的最好成績。
20xx年7月11日，洛桑田徑大獎賽，12秒88打破110米欄世界紀錄！
劉翔哥哥也說了，“不是萬不得已，我也不會退賽的”
我現(xiàn)在心情很沉重……或許，劉翔哥哥的心情更加沉重……但是，劉翔哥哥，你一定要好好養(yǎng)傷��！你是一個好男兒，人生的路還很長，難免會跌倒，難免會發(fā)生意外，繼續(xù)努力吧！希望可以再一次看到你精神飽滿地站在起跑線上，前方的路上還有許許多多的金牌在等著你呢！加油呀！劉翔哥哥！
高中優(yōu)秀作文 篇5
有人把人生比作漫長的賽跑，賽跑中有蒙頭不顧一鼓作氣苦跑者，有每越過一段距離就刻下標志者，有中途突然彷徨，喪失跑步動力只有頹然退出者……。
第一種人滿以為一味沖刺便可勝人一籌，摘得桂冠，卻往往因路途過于寂寥和冷清而失力無以為繼。第二種人心中也許裝有一方璀璨的星空，星空拂下的光芒使他覺得十分適愜，卻常常因星空和沉黝的土地間太過鮮明的對比而易灰心喪氣，同樣無法笑到最后。第三種人……他們的名字從來沒能現(xiàn)身于榮耀的金榜上，只能落得一個沒有下回分解的下場。
他們可能在一段沖刺和追逐中發(fā)射出燦爛的光輝，但最終都黯淡了下來。這是因為他們不懂理想和現(xiàn)實的辯證法，沒能正確處理夢想和現(xiàn)實的關(guān)系。
生而為人，比起什么是和心靈共鳴的，我們更先學會的，是什么是應該追逐和得到的。這就先天性地造成了夢想的失重和現(xiàn)實絕對的.話語權(quán)。我們嘲笑理想主義者的熱血柔軟的心靈，認為那無所謂又矯情：星空是美的——但是也是迢遠的。但即使冷硬如我們也難免受到現(xiàn)實的暗算，因為站在貧瘠地面上的我們不會受到天光的照拂，于是所有追逐放飛的風箏的努力終歸是在黑暗中無主的踉踉蹌蹌。遠在遠方的風比遠方更遠。
黑塞說過：“我們沿著花園游逛，靜靜地耽于沉重的夢境�！痹谌松幕▓@中游行，我們手持心靈醲釅芳醇的美酒，眼睛同時著意身外的勝景。而在這樣一場迅疾的游行卻往往結(jié)束于幻滅，因著這兩者在我們行動的天平并不等重。
在渴求幸福的孩子聽到智者的諄諄教誨時，故事并未戛然而止。相反地，這孩子剛剛踏上自己的朝圣路。他會遵照智者的教誨，將實踐的根基深深扎進黝黑寬廣的土地，在泥濘中踏出清晰有力的足��；他也會將心靈寄放在星空的高度，時時催促自己奮力精進，因為他知道，他既然選擇了星空作為終點，足下的土地就只能成為驛站。
唯有如此，唯有身處實地，心居星空，幸福才會像陌上明媚的花朵，盛放在眼中，更盛放在心頭。
高中優(yōu)秀作文 篇6
開始慢慢明白陶潛的淡然，領(lǐng)悟孟浩然的田園自樂。面對喧囂，我寧愿選擇“采菊東籬下”。 ——題記
今日的喧囂、騷動取代了當年的那份寧靜、安詳。多彩的生活，在我看來，還不如那種淡雅之美。是的，時代的進步，昔日的終然要褪色。但，我還是會選擇一片廣闊的草原。
“阡陌交通，雞犬相聞”多么怡然的桃花源生活，沒有戰(zhàn)爭，沒有痛苦，也沒有喧囂。我厭煩世俗追名之心，自己卻也無法脫離。我想平淡人生，但沒有選擇之路。為了明天，我必須融入到這個喧囂的世界里。面對那種市場上為幾毛錢而爭吵不休的生活，我還是喜歡鄉(xiāng)下的那種樸實。我明白，我理解，父親和我一樣，厭惡了塵埃，他用他的手，那滿滿的老繭，黑黑的還帶有些裂痕，告訴我，世間沒有寧靜，要想有出路，只有學習。
我總愛在暗暗的燈光下或是具有弧線美的小路上行走，來思考生命寓示的價值�；钪�，到底是為了什么，能否從此離開。記得司馬遷的《報任安書》，他多么想過隱士生活，但只能深于閨閣之中。屈原放逐，漁父的勸說，何曾不是一個明志之路呢？太平的生活，喧囂充斥了整個天空。我不知道是什么原因。也許我的選擇是一種逃避，是一種虛幻。但我始終向往那片寧靜，我相信，它已然存在于我心，沒有急躁，認真地對待上天給我的每一項任務。生活有太多的不得已，也許今日的并不是人們所想得到的吧！今天，越來越熱鬧紛亂的股市、網(wǎng)絡、娛樂圈……已然成為時尚。但我相信，還有人的心里有向往陶潛生活，卻也只能于書中尋找慰藉。
傾向于燕子的南飛，楓葉的飄零，雪花漫飛的黑夜……我愛寧靜，愛自然的自然。我總認為我不屬于這個世界，我屬于過去。那層淡雅，沒有特意安排的草原。駕著白馬，手執(zhí)長鞭，到我想到的地方去。這，才是一個自由的人生。
喧囂，就算再多。我相信，我可以找到那份心靈上的寧靜與自由，面對它，我倒想，選擇和陶潛一樣的淡然，于“悠然處見南山”。
常常想找一塊凈土，那里有一汪凈水，去洗洗身上的塵埃。因為在喧囂里活得太久，所以覺得內(nèi)心塵埃堆積。那么一方凈土，這一汪凈水在哪兒，它就在我們心靈里，面對喧囂，需要用心。不要忘記了埋沒在塵埃中的心靈迷失了自己。
面對喧囂，以心相對。面對世間種種，我們常常發(fā)現(xiàn)人情冷暖，世態(tài)炎涼。我常常在喧囂中感到孤身一人，在喧囂的世界里發(fā)現(xiàn)自己何其渺小。對世俗的厭惡，讓我感到孤立無助。但漸漸發(fā)現(xiàn)，喧囂只是一種表象，內(nèi)心的清靜在于自身，于是面對喧囂時，心平氣和，用心聆聽喧囂中的寧靜，于是發(fā)現(xiàn)世界很靜，心靈很清，其實喧囂不必逃避。
面對喧囂，選擇很重要。屈原生活的時代當是喧囂的了。君主的無能，讒臣的猖獗，政治的腐敗，給屈原這位生不逢時的人物寫下了一生的悲哀。屈原說過：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”這是其對喧囂的世俗的看法。于是不愿意再被世俗污辱而投了汨羅江。這是屈原的選擇，在面對喧囂時，他選擇了摒棄喧囂，保其清白。
而另一位大家司馬遷，受難后，在世人的`取笑，內(nèi)心的譴責中艱難的完成《史記》。這當是在面對喧囂中選擇了生，把喧囂置之度外。我們當然不能夠評價這兩位的選擇誰對誰錯，但我們知道，他們都是依心而行。面對喧囂，我們要有自己的選擇，要以自己的方式來抵御喧囂帶來的影響，讓喧囂不要成為阻礙我們成功的絆腳石。
面對喧囂，要在心靈中找一片凈土。常常發(fā)現(xiàn)在喧囂中發(fā)現(xiàn)失去了自我。所以我們應當找回自己，畢淑敏說過要有精神的三間小屋。那我們何不在心靈里找上一方凈土，蓄上一汪凈水，種上一排綠苗，吸收那來自喧囂中的塵埃。那么如何找這一方凈土呢？我們應該先避開喧囂，先掃掃心靈上的落葉，然后讓心靜下來，去讀書，讀書是最好的修身養(yǎng)性的方法，它能讓你的心靈里蓄起凈水，種起綠苗，讓你對喧囂增強抵御力。
面對喧囂，我們應當用心坦然相對，這樣才能發(fā)現(xiàn)鬧中有靜；面對喧囂，我們應當選擇態(tài)度，用正確的態(tài)度面對它；面對喧囂，我們還應當找一方凈土，讓心靈喘息，讓心靈更有抵抗力。
走在街上，擁擠的人潮，巨大的喧囂沖擊著我脆弱的耳膜。
回到家里，拿出《萌芽》認真地看著上面的字跡。“王俊，下來吃飯，成仙了哪！”“秀玲，我那件羽絨服放在哪里了？”“啊，我又不曾動你什么羽絨服！”“打白酒，打白酒喔！……打白酒高粱酒喔……
坐在教室里，晚自習前的三十分鐘一般都是班上最熱鬧的時候。所有人都抓緊了最后的時間拼命地說著什么。好像想要挽回一些東西似的。
第三排的第五桌在談論“地下城與勇士”里面的鬼泣和覺醒，第二排第七桌的兩個女生在談論周末看的那部偶像劇《下一站幸�！罚系诹诺谌赖呐诒г剐瞧谔煸诩冶桓改浮敖恪�，“哪里也不能去……”
這些不想聽卻又無意聽到的東西在耳邊炸開了鍋，讓本來有點悶熱的教室更加地令人缺氧窒息，空氣中浮躁的氣息讓我有了想要一了百了的沖動。周星馳在《大話西游》里不是這樣形容唐三藏嗎？“就像一堆蚊子，在你面前。嗡嗡……地叫著，它們整天圍著你，叫的你心煩，然后你就想拿一把刀剖開它的肚子，把它的腸子拉出來，再用腸子勒住它的脖子，用力一位，然后這個世界就清靜了……
我不想聽見他們談話的內(nèi)容，可是。
——他們實在太吵了！
真得想有一了百了的沖動。世界就沒有一個屬于自己一個人的寧靜的地方？所有的人都在為所欲為著，所有的人都在熱鬧著，所有的人都在寂寞著，所有的人都在喧囂掩飾著心中的空虛與寂寞。
——我恨透了這樣的生活！
我恨透了這樣的生活。可是我無法選擇和改變生活，我也不想被生活選擇和改變。于是我也這樣活過來了，而且活了17年，活得還很好�，F(xiàn)在我已經(jīng)有個絕招了——“
高中優(yōu)秀作文 篇7
柳葉因抽芽吸吮乳汁而成長，小溪因努力前進不斷匯集而成江；幼鷹因堅持鍛煉而翱翔藍天；青澀年華里，我要以什么方式成長，方才支撐起屬于自己的一片藍天。
含苞待放的玫瑰向來經(jīng)受不起雨滴的挑戰(zhàn)，一直本就羞澀，又怎能直面刺眼的陽光？曾幾何時，我還不懂成長的定義，我還只是一個幼稚光著腳丫嬉戲在羽翼下的孩童。
憑欄而望煙火的炫目與七彩，每一分每一秒我們都在期待一個全新而完美的自己。也曾摔傷過膝蓋，劃破過翅膀，而在夢的天堂，又有誰不期待飛翔？青澀或許并不是我們的代稱，愛我的人們，可不可以在看到我的努力和成功之后再來評價我的所有。我還不想，還不想只是這短短的時光里你就早早的為我下了一個無法更改的定義，像一把厚重的枷鎖，縱然萬分努力，卻仍掙脫不開你們的`寵溺。
雨巷、青苔，天空暗暗的藍，像害了傷害，獨自一人撐一把暗色的油紙傘，耳邊環(huán)繞著的是嘀嗒的雨滴聲和腳步聲的回璇，花季的我們，并不應該窩在父母的羽翼下茍活，只有邁出腳步，離開那溫室，你方才是真的長大。的確，我們都還太小，時間還太少，來不及挽回那指尖悄然流逝的時光，來不及回報那些你還沒來的及去愛這就離你遠去的親人。我是有多想重新來過我的生活，上帝卻總是對我的玩笑不理睬。對于生活，我不甘心做一個被丟棄的孩子，努力、拼搏，我不怕千萬人阻擋，只要自己不放棄，成功掇手可及！
我從不認為自己是有多逞強，但是在這個敢于拼搏的年紀，我不甘浪費大好時光，徘徊在走廊的一處，星光點點陪伴著我細數(shù)落葉的飄灑。流星總是愛劃破夜的靜謐，它總是會提醒著我，錦瑟年華里，何必浪費大好的青春，不試著去真正的成長。
妖艷欲滴的玫瑰已然開放，那一抹紅溫暖著我的心房，我本無知，卻渴望成長。終有一日，本是孩童的我們，也將告別青澀，走出幼稚。迎面而來的，無畏是挑戰(zhàn)、機遇，亦是困難。我期待下一秒一個更完美的自己，你呢？
告別青澀，迎來成長。
高中優(yōu)秀作文 篇8
和朋友一起走在大街上。迎面晃晃悠悠走來一個男孩，四肢搖擺，臉上的表情，夸張地扭曲著。行人紛紛避開，好奇地看著他。
我也忍不住好奇，看了他幾眼。男孩二十歲左右，身體很瘦，像一張搖擺不定的鐘，隨時要跌倒的樣子。我知道這是一種抽動癥，患者會無法白控地搖擺。在眾人的目光中，他努力想穩(wěn)定一下自己，可是，他的不聽話的四肢，動作幅度反而變得更大了，像麻花一樣，他的臉，也痛苦地扭動著。
圍觀的人，搖頭，嘆氣，看得出，大家對這個孩子，充滿憐憫和同情。
朋友拉拉我，走吧，不要老是盯著人家看。
走開了，我忍不住又回頭，看了看那個可憐的孩子。
路上，腦海里老是浮現(xiàn)那個孩子抽動的身影。奇怪，怎么朋友似乎對那個孩子視而不見，無動于衷？他不是一個沒有同情心的人啊。
朋友看出了我的疑惑，說，其實，你們那樣盯著人家看，是對他很大的傷害。
朋友講了一個故事。
上初中的時候，班里轉(zhuǎn)學來了個孩子。一天，有人驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個新同學的'左手，竟然有六根手指頭！很快，這條天大的新聞，在全校不脛而走，下課了，別班的同學紛踴到他們班門前，為的是一睹六根手指頭。那位新同學走到哪兒，人們都會用極度好奇的目光，肆無忌憚地往他的左手上看。老師安慰他，其實，大家也就是好奇，想看看六根手指頭是什么樣，并沒有多少惡意。可是，大家的目光，還是像刀子一樣，深深地傷害了他。他自卑而孤獨，總是將左手揣在褲兜里。
一次上體育課，做單杠練習，輪到他時，其他同學都圍在邊上觀看。猶豫了半天，他從褲兜里抽出了左手，雙手握住了單杠。他做了二十個引體向上。突然，他一松手，從單杠上跳了下來，飛快地跑開了。大家誰也不知道發(fā)生了什么。悲劇就在那一刻發(fā)生，他跑回了教室，用鉛筆刀，割破了自己左手上的第六根手指頭。
后來聽老師說，他是忍受不了大家的目光才自殘的。我得承認，那天的體育課，我們確實都興奮地注視著他的左手，單杠上，他的六根手指頭，顯得如此突兀、怪異而清晰。我們并沒有什么惡意，我們真的只是好奇。他看到了大家的目光，崩潰了。
朋友說，有時同情的目光，好奇的目光，憐憫的目光，也很傷人。
朋友說，從那以后，他學會了將目光從別人身上移開。路上，迎面看見一個肢體殘疾的人，他不會偷偷看他殘疾的手或腿；一個人的頭發(fā)全落了，他不會大驚小怪地注視；有人臉上受傷了，他不會幸災樂禍地觀看；有人在大街上出了洋相，他也不會停下他的腳步去好奇地圍觀。殘疾，殘缺，破損，洋相，丑態(tài)……那是一個人的疤痕，別用你的目光，殘忍地揭開它。不看，有時也是一種尊重。
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