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李白高中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的李白高中作文，歡迎大家分享。
李白高中作文1
李白是中國古代著名的詩人之一，大家對他的詩詞著作也非常的了解。
李白生活在盛唐時期，他性格豪邁，熱愛祖國山河，游蹤遍及南北各地，寫出大量贊美名山大川的壯麗詩篇。他的詩，既豪邁奔放，又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語言輕快，人們稱他為“詩仙”。李白的詩歌不僅具有典型的浪漫主義精神，而且從形象塑造、素材攝取、到體裁選擇和各種藝術(shù)手法的運用，無不具有典型的浪漫主義藝術(shù)特征。
豪放是李白詩歌的主要特征。除了思想性格才情遭際諸因素外，李白詩歌采用的藝術(shù)表現(xiàn)手法和體裁結(jié)構(gòu)也是形成他豪放飄逸風(fēng)格的.重要原因。善于憑借想象，以主觀現(xiàn)客觀是李白詩歌浪漫主義藝術(shù)手法的重要特征。幾乎篇篇有想象，甚至有的通篇運用多種多樣的想象�，F(xiàn)實事物、自然景觀、神話傳說、歷史典故、夢中幻境，無不成為他想象的媒介。常借助想象，超越時空，將現(xiàn)實與夢境、仙境，把自然界與人類社會交織一起，再現(xiàn)客觀現(xiàn)實。他筆下的形象不是客觀現(xiàn)實的直接反映，而是其內(nèi)心主觀世界的外化，藝術(shù)的真實。
李白的五七言絕句，更多地代表了他的詩歌清新明麗的風(fēng)格。如《早發(fā)白帝城》、《送孟浩然之廣陵》、《靜夜思》等，妙在“只眼前景、口頭語、而有弦外音、味外味，使人神遠(yuǎn)�！边@些膾炙人口的詩詞，無不體現(xiàn)出李白那獨特的風(fēng)格。
李白的詩雄奇飄逸，藝術(shù)成就極高。他謳歌祖國山河與美麗的自然風(fēng)光，風(fēng)格雄奇奔放，俊逸清新，富有浪漫主義精神，達(dá)到了內(nèi)容與藝術(shù)的完美統(tǒng)一。他被賀知章稱為“謫仙人”，其詩大多為描寫山水和抒發(fā)內(nèi)心的情感為主。李白的詩具有“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的藝術(shù)魅力，這也是他的詩歌中最鮮明的藝術(shù)特色。李白的詩富于自我表現(xiàn)的主觀抒情色彩十分濃烈，感情的表達(dá)具有一種排山倒海、一瀉千里的氣勢。他與杜甫并稱為“大李杜”
李白那獨特的寫作風(fēng)格，也使得詩句明傳百世。讓人感覺到詩圣的魅力所在。李白作為唐詩的代表，也體現(xiàn)了我國古代詩詞的獨特風(fēng)格，鼎盛時期。他的作品是最好的體現(xiàn)。李白與唐詩也永遠(yuǎn)無法分離！
李白高中作文2
在“星沉月落夜聞香”，還嗅得見淡淡的酒香;在千嬌百媚的花叢中，還聽得見那浪漫的詩行;在無垠的原野上，還看得見那不羈的身影;在寶劍的青光里，還看得見那濕漉的臉龐。
是你嗎?不羈的李白。
當(dāng)歲月的浪潮洗去了昔日的塵埃，滿腔的抱負(fù)只能在心底徘徊。只因你傲岸，只因你不羈，世俗的官場便容不下你。罷官就罷官吧。“揄揚九重萬乘主，謔浪赤墀青瑣賢”，狂笑一聲，便在酒香深處縮放了一株青蓮。
白鹿置于青崖，須行即訪名山�？v然是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，也要帶上一壺酒，一把劍，“舉杯邀明月，對影成三人�！痹陴嵉脑鹿庵形鑴Κ氾�，與明月交談。在明月、自己、暗影中找到了永恒。
你狂，你傲，你浪漫，你可以與太白星交談。
你飄逸，你空靈，你可以獨自一人無拘狂笑。
你的臉?biāo)坪跻恢睅еθ荻θ葜杏钟心敲匆荒o奈!是命運弄人?你一直在追尋自己的夢想，而離它卻越來越遠(yuǎn)�！耙怀ゾ﹪�。十載客梁園�！蹦阈闹械拇蟊嘁仓荒茉谠娦兄辛髀�。
你畢竟是個凡人，有自己的悲與喜。在人生的逐夢中郁郁不得志，只能遠(yuǎn)離那喧囂的繁華，浪跡天涯，以詩酒自適。
安始亂起，你因參加永王幕府而被流放夜郎。雖是“平生不下淚，于此泣無窮”，但依舊興酣落筆，傲臨滄海。因為，你心中始終有一個信念：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
雖然你一直笑著，但你的'笑容中卻盛滿苦澀與哀愁。
雖然你始終不羈，卻隱藏著失望與無助。
雖然你不一定認(rèn)為詩歌是你最好的歸宿，但你卻在詩的洗禮中得到了永恒。
在江南纖弱的歌聲中，你依稀看到了路的盡頭，看到了風(fēng)中忽明忽暗的點點燭光，于是，你長笑一聲，隨風(fēng)而逝，夢想也如楓葉一般飄落，化作了詩行中字里行間的豪情柔腸。
縱然你狂笑一生，但揭開那笑容的面具，后面只是一張濕漉無助的臉龐。
李白高中作文3
西方有句名言:“憤怒出詩人�！敝袊糯鷦t有“詩窮而后工”的說法。李白之所以成為偉大詩人，正是命運的窮厄玉成了他。李白的窮厄與憤怒，是他的理想與現(xiàn)實產(chǎn)生強(qiáng)烈矛盾的結(jié)果。從青年時代起，詩人就懷著用世的熱情和“濟(jì)蒼生、安社櫻”的功業(yè)抱負(fù)，積極投入現(xiàn)實的懷抱，期待政治上有所作為。
然而，在現(xiàn)實生活中卻不斷碰壁，一再受挫，“中天摧兮力不濟(jì)”(《臨路歌》)，直至資志以段。韓愈論李白云:“帝欲長吟哦，故遣起且僵�！�(《調(diào)張籍》)在窮厄和挫折中，李白郁積了對現(xiàn)實愈來愈強(qiáng)烈的憤怒，也獲得了對掩藏在大唐王朝盛世背后的黑暗愈來愈深刻的認(rèn)識。這種感情和認(rèn)識，與詩人的生活經(jīng)歷并行發(fā)展，推動著李白抒寫個人命運的抒情詩顯示了愈來愈巨大的社會意義和批判力量。
李白抒情詩中批判現(xiàn)實內(nèi)容的出現(xiàn)，自開元間“一人長安”失意后開始。一人長安，是詩人在從政道路上的試步，但乘興而來，敗興而歸，在長安城里兜了個圈子，碰了一次壁。長安宮閉近在咫尺，但無由得近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被當(dāng)?shù)罊?quán)貴擋了回來。
現(xiàn)實的.冷酷無情，激起了血會現(xiàn)實的黑暗，集中于一點，便是“行路難”;“行路難”便成了詩人此期抒情詩的主題，一些重要詩篇，如《行路難》其一、其二、《梁甫吟》、《梁園吟》、《蜀道難》等，都是表現(xiàn)這一主題的。詩人對自己的遭遇深感不平，又大惑不解，他大聲疾呼:“大道如青天，我獨不得出!”(《行路難》其二)他郁悶填胸，拔劍四顧，想要劈開一條出路，然而他“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”(《行路難》其一)，偌大的天地，無處不是艱難險阻，使他寸步難行。在一籌莫展的困境中，他焦灼地呼喚:“長嘯梁甫吟，何處見陽春!”((梁甫吟》)至于《蜀道難》，則是采用全面象征的手法，以自然界的山川之險來暗喻人生道路的艱危，通篇雖然只字未提人生仕途，但卻是此期抒發(fā)人生艱危情緒最激烈的一首詩。
李白高中作文4
古代詩壇中，一批又一批優(yōu)秀詩人脫穎而出，有著“詩魔”之稱的白居易，“詩圣”之稱的杜甫，“詩狂”之稱的賀知章。然而，最令我敬佩的當(dāng)屬你——“詩仙”李白。
我開始了解你是在兒時讀了《靜夜思》之后，那時的我，或許不能夠理解你“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的憂愁之感。但是我從中看到了你的孤獨，你的憂傷，我開始同情你的遭遇，開始想去知道你的憂愁從何而來。隨著年齡的增長，我也知道了你越來越多的事跡，你那瀟灑英勇的形象也在我腦海中定格。
你自幼才華橫溢，你的才華也注定了你這一生將不平凡。你渴望做官，但又不想進(jìn)行科舉考試，你希望完全憑借自己的才華，受人舉薦，因此你寫下了“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”來含蓄表達(dá)自己的內(nèi)心。終于，功夫不負(fù)有心人，你被唐玄宗賞識，成為文學(xué)侍從之臣。然而，你的'天真豪邁，放浪不羈的性格與官場中的爾虞我詐格格不入，你也認(rèn)為自己的現(xiàn)狀還不足以實現(xiàn)你的大志。你不畏權(quán)貴，不趨炎附勢，豪筆一揮，寫下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的瀟灑之句。這樣的豪放在當(dāng)時恐怕無人能及。
然而，世人或許都知道你的豪放，卻不知你也有那似水的柔情�！袄沈T竹馬來，繞床弄青梅。同居長干里，兩小無嫌猜”。豆蔻年華的少女和天真懵懂的少年同居住在那長干小巷中毫無顧忌地玩耍。少男少女間的情懷被你描繪得十分細(xì)膩，詩句簡單，情感卻尤為真摯，由此也演化成了如今的“青梅竹馬，兩小無猜”。
你除了豪放、柔情，也十分重情重義。在王昌齡被貶時，你贈與他“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，與汪倫分別時，你更是寫下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這樣的千古名句。你并不是為了寫詩而寫詩，只是情到深處，自然有所感觸，字字句句都有你的情感融入，真切地體現(xiàn)了你對好友的不舍與留戀之情。我想，如果人生能夠得一你這樣的知己，真是不枉此生了。
李白啊，你這一生波瀾起伏，但是你不曾放棄，積極樂觀，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”正是你最好的寫照。我想，也正是因為你的灑脫，才會深深吸引著我，打動著我。你也一直在我心中，直到永遠(yuǎn)！
李白高中作文5
千古詩才，蓬萊文章建安古。
一身傲骨，青蓮居士謫仙人。
——題記
李白，自號青蓮居士。突然憶起那浮于水面的蓮花，不蔓不枝，亭亭凈植；而李白，高潔亦傲然脫俗。以蓮為號，于是蓮的清香與李白的傲氣交糅而來。
李白解道，他學(xué)莊子站在九天絕頂看人間，用超然物外的眼光面對人世的悲歡離合。也正是這樣的思想，造就了他天上地下獨來獨往的氣概和敢于沖破封建束縛不屑權(quán)貴的膽識。
和同時代的許多文人一樣，李白也有著“學(xué)而優(yōu)則仕”的理想。他期望輔君主而治天下，在政壇上大展宏圖。終于，他因赫赫詩名得到了玄宗得禮遇，力士脫靴，貴妃磨墨，那是他仕途上多么得意的.時刻！于是他一揮而就：“名花傾國兩相歡，長使君王帶笑看。解釋春風(fēng)無限恨，沉香亭北倚欄桿�！�
他在眾聲迎合中栩栩然得意，“仰天大笑出門去”，高呼“我輩豈是蓬蒿人”。然而，無情的現(xiàn)實用冷水澆醒了他原本即為虛幻的夢想。不經(jīng)意間，他看到了力士脫靴時諂媚的丑態(tài)和貴妃磨墨背后那不可告人的笑。
李白知道了；當(dāng)前的榮耀都只是過眼煙云，自己只不過是在陪皇帝尋歡作樂。
試想，不羈的詩仙如何忍受朝堂上的傾軋與黑暗？李白在混亂的政壇上痛苦地喊著：“君王雖愛娥眉好，無奈宮中妒殺人。”然而他是狂放的，不再為名利所誘，也不向淫威屈服，始終保持著一顆心的清潔，大丈夫的錚錚傲骨和拳拳赤子之心。
于是，他寧愿散盡千斤，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的御用文人。
李白終因他那不屑與世俗同流合污的傲骨而憤然走出仕途。
他遍訪青山綠水，在黃沙漫天北風(fēng)吹雁中騎驢高歌。他濁酒深酌，尋幽豪飲，同銷萬古情愁；南下吳越，夢游天姥，齊敘難酬鴻志。
李白將傲氣寄情山水�！包S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”、“天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城”……一切高山大川都是他內(nèi)心狂傲之氣的外現(xiàn)。
大概這才是李白真正的位置。倒騎青牛，縱情山水，遠(yuǎn)離世俗的污穢，與清風(fēng)為伴，與日月為友。
在一片秀麗的湖光山色中，看到蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”曼然盛開……
李白高中作文6
“五歲誦六甲，十歲觀百家�！彼杂茁敾�，才思敏捷。
“十五觀奇書，十五好劍術(shù)，十五游神仙�！彼嗄旰脤W(xué)，才華橫溢。
“五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游�！彼赡陝钪荆苡翁煜�。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！彼磺粺嵫�，一身抱負(fù)，想要干出一番事業(yè)。
“君王雖喜蛾眉好，無奈宮中妒殺人�！彼獾金捇�，處境險惡，無奈仕途受挫。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！彼孕拇嫦Ｍ�，胸懷大志。
“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。”他也曾孤獨迷惘，傷時徘徊。
“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來�！彼麜r刻充滿斗志，滿懷希望。
“但用東山謝安石，為君說笑靜湖沙。”他也曾喜遇機(jī)遇，投筆從戎，抒發(fā)豪情。
“我本不棄世，世人自棄我。”他屢遭失敗，心灰意冷，命運蹉跎。
“中夜四五嘆，常為大國憂。”他雖仕途坎坷，卻時時心系國家。
“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙�！彼谱硭菩�，若有所思。
“興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄洲。”他與江泛上，頗有感觸。
“桃花流水窅然去，別有天地非人間�！彼D時清醒，看破人生。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!”他恍然大悟，豁然開朗，喊出了驚天動地、驚世駭俗的一聲!或是感嘆，或是悲憤，或是醒來，他看罷功名利祿，洞穿世態(tài)繁華，他又成為了那個無拘無束，豪放灑脫的“詩仙”李白!
一生沉浮，一世跌宕，他看穿人世滄桑;幾經(jīng)挫折，幾曾奮斗，他看倦追名逐利;今日希望，明日失望，他感悟，他無奈，他反抗，他悲傷，等他經(jīng)歷了所有的.磨難，回首看來，一切如此平淡，“也無風(fēng)雨也無晴”。于是，他還是自由自在的李白。
李白，似一段美妙的傳說，像一曲不盡的豪歌，離我們遙遠(yuǎn)，卻鮮活感人，讓我們陶醉其中。李白，像是“瑯瑯的明月，滾滾的波濤，永遠(yuǎn)在中華大地上照耀著，奔流著�！�
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