歲月的禮物作文

歲月的禮物作文【精選】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的歲月的禮物作文，希望能夠幫助到大家。

歲月的禮物作文1

　　有時(shí)，看似簡(jiǎn)單的叮嚀有時(shí)就是彌足珍貴的禮物�！�—題記

　　打從記事起，我就覺(jué)得父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)很特別，他很少給我禮物。同齡男孩最喜歡的玩具類的禮物，對(duì)我而言簡(jiǎn)直就是個(gè)奢望！由于在外地工作，父親半個(gè)月才回來(lái)一次，每次帶給我最多的就是書(shū)。偶爾也會(huì)打個(gè)電話回來(lái)和我聊會(huì)兒天，問(wèn)問(wèn)學(xué)習(xí)情況，僅此而已。在這看似平淡的父愛(ài)中，我的書(shū)漸漸多了起來(lái)，我開(kāi)始擁有了屬于自己的書(shū)房。

　　嗅著股濃濃的書(shū)香味，在歲月的磨煉中慢慢體會(huì)到了父親給我這特別禮物，慢慢地明白了許多事理。

　　可不是嗎？

　　期末考試前的一個(gè)星期日，父親特地趕回來(lái)為我鼓勁。在我看來(lái)，鼓氣是假，督戰(zhàn)是真！在他眼里排名和省重點(diǎn)高中似乎比啥都重要。

　　聽(tīng)到父親上樓的聲音，心頭掠過(guò)一絲緊張，趕緊裝模作樣看書(shū)。父親將門輕推，露點(diǎn)縫隙，笑瞇瞇地叮囑我：“小子，得數(shù)學(xué)者，得天下！好好復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，多做些課外題，不要浮躁，爭(zhēng)取好成績(jī)……”

　　“這還不是小菜一碟？放心吧�！蔽夷樁紱](méi)抬，滿不在乎地說(shuō)。

　　“呵呵，信心貴似黃金。過(guò)頭了，就是自負(fù)�？嫉貌缓檬鞘裁春蠊�，你是知道的。”老爸舉了舉拳頭，似乎在警告我。

　　“真啰嗦，咋就對(duì)自己兒子就那么沒(méi)信心？”我有點(diǎn)嬉皮笑臉。

　　前兩次的成功，讓我自信爆棚，做什么都心不在焉。那天我在房間里呆了足足三小時(shí)，QQ，網(wǎng)游，漫畫(huà)，聽(tīng)歌……連半條數(shù)學(xué)題都沒(méi)碰過(guò)。數(shù)學(xué)期末考試時(shí)，我如坐針氈，一切恍然如夢(mèng)。結(jié)果可想而知，真差勁，自負(fù)惹的禍！放學(xué)后，忐忑地回家，呆在書(shū)房里，面對(duì)即將到來(lái)的暴風(fēng)雨。

　　晚飯后，“吱呀”，父親推門進(jìn)來(lái)。災(zāi)難即將來(lái)臨！我屏氣，凝神。父親的表現(xiàn)有點(diǎn)出乎意料：撫摸了一下我的肩膀，踱步來(lái)到書(shū)架前，抽下那本我還是初一時(shí)候閱讀過(guò)的《三國(guó)演義》，撣了撣了書(shū)脊上的灰塵，很熟練地翻到關(guān)羽被殺的章節(jié)，啥也沒(méi)說(shuō)，攤到我書(shū)桌前。四目對(duì)視，從父親眼里我讀懂了他的良苦用心。

　　是啊，在我看來(lái)，三國(guó)里，關(guān)羽最自負(fù)，認(rèn)為陸遜只不過(guò)是一名乳臭未干的.小孩子看不起他，結(jié)果不僅導(dǎo)致自己被殺，導(dǎo)致蜀漢國(guó)力大大衰竭，最終被曹魏所滅。自負(fù)誤己誤人還誤國(guó)！

　　啊！父親對(duì)我的愛(ài)是多么的含蓄深沉！他的教育方式是多么的獨(dú)特別致！

　　父親很少給我講大道理，但我從他對(duì)我簡(jiǎn)單的囑咐中，我能體會(huì)到這些不論學(xué)習(xí)，還是做人都必須懂得一個(gè)道理，也必須要踐行的一個(gè)道理——認(rèn)真慎重，戒驕戒躁。我這才明白，每次父親回來(lái)總是帶書(shū)的用意。這個(gè)書(shū)房是父親給我的永恒的禮物，也是父親和我一起遨游書(shū)海的歲月給我珍貴的禮物。

歲月的禮物作文2

　　請(qǐng)接受我卑微的邀約，與我共同泅渡歲月的長(zhǎng)河。

　　——題記

　　我第一次看見(jiàn)它，是源于一次學(xué)校組織的春游。它可能活了不止幾百年，它沒(méi)有翠綠的的枝干與遒勁的雙臂，它沒(méi)有花朵也沒(méi)有果實(shí)，它的名字甚至也是后人取的。它叫作婆婆樹(shù)。

　　那時(shí)的我不過(guò)十二歲，當(dāng)導(dǎo)游指著那棵龐大的古樹(shù)說(shuō)出他的年齡時(shí)，我著實(shí)吃了一驚。眼前這棵已經(jīng)有半邊身體腐爛呈棕黃色的古樹(shù)居然比我多活了幾百歲！我簡(jiǎn)直要抱怨命運(yùn)的不公，一棵樹(shù)憑什么跨越千年！

　　我端詳著這棵樹(shù)的樹(shù)冠，盡管它的樹(shù)身有一半已腐爛，他的再生能力依然支撐著它不死的枝葉，片片蔥郁，甚至那稀疏的枝條還悠閑地?fù)荛_(kāi)陽(yáng)光，灑下斑駁的樹(shù)影來(lái)。

　　正當(dāng)我駐足于它的枝葉之美時(shí)，我的目光無(wú)意落到了那棵古樹(shù)的腳下，那一瞬間，我不禁屏住呼吸，它那盤旋的根突兀地出現(xiàn)在地面上，有的緊緊抓住棕黃色的泥土，有的纏繞在一起，仿佛在和什么無(wú)形的東西做著斗爭(zhēng)。

　　我靜默在那里，似乎能想象出這棵樹(shù)所經(jīng)歷的漫長(zhǎng)歲月。它一定經(jīng)歷過(guò)少女般青蔥又美好的青春，他也許曾經(jīng)綻放過(guò)滿枝椏的花朵，抑或是屬于收獲的飽滿果實(shí)。然后隨著時(shí)間的流逝，它的花果，它的枝葉，它的生命必須的水和養(yǎng)分都被歲月侵蝕。而它的靈魂又是怎樣這么頑強(qiáng)地與歲月抗?fàn)幜藥装倌昴兀?/p>

　　同伴喚我一起去旁邊的小店買紅布條來(lái)許愿。我在紅布條上寫下滿滿的愿望，然后繞到婆婆樹(shù)枝最繁盛的一側(cè)，踮起腳去夠那些看起來(lái)被歲月壓得無(wú)法喘息的樹(shù)枝。我小心翼翼地將紅布條繞在枝頭，生怕折斷了這幾百年生命的產(chǎn)物。

　　然而出乎我意料的是，我一松手，那被我壓得變形的枝干又恢復(fù)了原先向上的姿態(tài)，仿佛任何外力都無(wú)法阻擋它和歲月的抗?fàn)帯?/p>

　　也就是那一刻，我頓悟這全身都是歲月痕跡的古樹(shù)，正蘊(yùn)含著生命的本真。而這棵婆婆樹(shù)本身，就是歲月的禮物，或者說(shuō)，婆婆樹(shù)收到了歲月的饋贈(zèng)。當(dāng)然，歲月給予它的不是永生，更不是一次次供人仰視和膜拜的機(jī)會(huì)。婆婆樹(shù)在它漫長(zhǎng)而有限的生命里學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)與困難和挫折抗?fàn)�，它在歲月中得到了一種向上的.力量。

　　返程時(shí)，我又回頭看了一眼這棵飽經(jīng)滄桑的古樹(shù)，不禁想起了自己的生活。我們?cè)诒г股�命的短暫，歲月的流逝時(shí)，為何不能置身其中，用自己有限的生命去接受歲月的禮物呢？

　　如果我們每一個(gè)人都能把一切磨難與成長(zhǎng)當(dāng)做歲月的禮物，用每一刻，每一次呼吸，去體味生存的法則。感受每一次風(fēng)雨的洗禮與潮汐的饋贈(zèng)，在挫折中不屈成長(zhǎng)，我們的生命也能像婆婆樹(shù)一樣得到升華。

　　多年后，當(dāng)我們最終老去甚至死去，我們給世界留下的價(jià)值還能永遠(yuǎn)沉淀在歲月的長(zhǎng)河中，正如歲月給予我們的禮物一樣永遠(yuǎn)地活著，趕走一群群黑夜，只留下銅鼓和太陽(yáng)。

歲月的禮物作文3

　　去年搬家時(shí)，翻出了床底下已經(jīng)浮上一層灰塵的茶具盒，里面一張黑白照和一套清新淡雅的綠色茶具。呆呆的看著，一位坐在藤椅上慢慢扇著蒲扇喝著茶的白發(fā)佝僂老人浮現(xiàn)在我的眼前，她是我奶奶。

　　小時(shí)候和哥哥一起住在奶奶家。她是一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的女人，那時(shí)鄰里關(guān)系特別好，我和哥哥可以吃百家飯。街上有人蹬著三輪叫賣的吆喝聲此起彼伏，我和哥哥瞅了一眼正坐在炕上悠閑地抽著自己卷的煙、喝著剛剛泡好的茶的奶奶，趁她不注意，偷偷地溜出家門，而奶奶毫無(wú)察覺(jué)。那時(shí)候五毛錢可以買一個(gè)陀螺，而我們卻在街上換了一個(gè)雞蛋拿回家向奶奶炫耀。奶奶一聽(tīng)什么也沒(méi)說(shuō)便把茶杯摔在地上，然后氣沖沖地拉著我和哥哥上了街把那五毛錢要了回來(lái)。

　　爸爸說(shuō)，那套茶具是以前爺爺送給她的，爺爺趕集的時(shí)候，看到茶杯是綠的覺(jué)得挺好看，就買回來(lái)送給了奶奶，奶奶卻如獲至寶，特別是爺爺走后，那套茶具奶奶看得比命還珍貴。爸爸還說(shuō)，奶奶把這套茶具當(dāng)作爺爺留下的念想。

　　后來(lái)，我上學(xué)了，奶奶就開(kāi)始變得啰哩啰嗦，讓我覺(jué)得很煩。每天晚上她會(huì)坐在炕上，喝著茶，看著我寫作業(yè)，不時(shí)地會(huì)拿手邊的蒲扇拍一下我的頭，嘮嘮叨叨地?cái)?shù)落著我拿筆的姿勢(shì)錯(cuò)了、寫的字歪歪扭扭……因?yàn)樗�是村里同齡人中為數(shù)不多的文化人。

　　再后來(lái)，我升初中了，離開(kāi)了奶奶家，到鎮(zhèn)上上學(xué)，回奶奶家的次數(shù)少了，回家也忙著寫作業(yè)，跟奶奶的接觸越來(lái)越少。聽(tīng)爸爸說(shuō)，奶奶變得沉默寡言，眼睛也開(kāi)始花了，耳朵也開(kāi)始聾了，整天坐在爸爸給她買的藤椅上，拿著爺爺送她的茶具一邊喝著茶，一邊直愣愣望著院中那顆拴著秋千的.大樹(shù)發(fā)呆。

　　正認(rèn)真聽(tīng)著課，突然被老師叫了出去，心中一驚，隨之黯然。也許是血濃于水的親情，一種不安，隨著老師告知奶奶離世得到印證。也許是回到家后看到爸爸空洞的眼神，我才意識(shí)到，奶奶在我的心中占有很重要的位置。自那以后，每次回家看到那空空的藤椅，淚水就會(huì)溢滿眼眶。我小心翼翼的把茶具收起來(lái)，放在自己的床底下，將那段記憶深深的封存在心底。有時(shí)候，看見(jiàn)大人們喝茶，也會(huì)想起那個(gè)坐在藤椅上、搖著蒲扇喝著茶的白發(fā)佝僂老人。

　　我輕輕地擦拭著奶奶用過(guò)的那套茶具，摸索著奶奶留下的痕跡，沖上一杯香茗，卷上一枝長(zhǎng)煙，莊重地放在藤椅旁的小桌上，默默地悼念著……

歲月的禮物作文4

　　花謝了，只留下繁花落盡后子規(guī)的哀啼；葉落了，只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹(shù)的嘆息；風(fēng)逝了，只留下風(fēng)平浪靜中江河的哀思；夢(mèng)碎了，只留下曲終人散后的默默哭泣；歲月匆匆地去了，卻給我的人生留下了無(wú)盡的精神財(cái)富。

　　4歲的天空是黑暗的。最疼我的外婆去世了。空空的房間只留下淚的氣息和無(wú)邊的寂靜。不知道什么叫淚，什么叫痛，什么叫絕望，只知道一個(gè)愛(ài)我、寵我的人從此在人間消失了，看不見(jiàn)了也摸不到了。再?zèng)]了那背著我哼歌的外婆了，再也聽(tīng)不到那爽朗的笑聲了。我整天看著那寂寞的墳?zāi)�，呆呆地望著那黑色彌漫的天空。漸漸地，寂靜中，我懂得了歲月的殘酷。正是那段無(wú)情的歲月，我幼小的心靈里埋下了一顆種子——堅(jiān)強(qiáng)。

　　10歲的天空是灑滿陽(yáng)光的。那一年，我和奶奶生活在一起。奶奶是一個(gè)苦了一輩子的駝背老人，她對(duì)我的無(wú)限愛(ài)與寬容，讓我今生難忘。記得有一次，我放學(xué)回到家，奶奶已為我準(zhǔn)備好了一大碗炒飯。我端起飯，看著那滿碗都是膩人的油，硬是賭氣不肯吃。奶奶二說(shuō)沒(méi)說(shuō)，又下廚給我炒了一碗，但倔脾氣的我偏不肯吃�！坝杏偷�，我不吃�！薄澳棠坛�，行了吧？乖孫子，奶奶再給你炒一碗，不放油。”“不嘛，奶奶也不許吃�！比涡缘奈宜Ｆ鹌�氣。最后，我看見(jiàn)奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身將兩碗飯倒掉了，重新炒了一碗金燦燦、香噴噴的蛋炒飯端上來(lái)，可我分明看見(jiàn)了奶奶那老淚縱橫的臉、筋脈突兀的手和那讓人觸目驚心的駝背。我哭了，彎下腰一粒粒拾起了地上的.飯。奶奶笑了，那是我見(jiàn)過(guò)的最欣慰、最迷人的笑，我的心里灑滿了陽(yáng)光。歲月匆匆，是奶奶對(duì)我的付出，讓我明白了人間最美好的東西——愛(ài)。

　　初三了，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)接踵而至。競(jìng)賽成績(jī)公布后，自己名落孫山，心頭掠過(guò)一絲失望。在回家的路上，我不敢想像怎樣面對(duì)母親那刻滿疲憊的臉。她為我的考試精心打點(diǎn)一切，她曾多少次孩子般地問(wèn)我分?jǐn)?shù)是否公布了。到家了。穿過(guò)田間小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見(jiàn)母親蹲在田間伺弄棉苗。這厚實(shí)的泥土上，灑下了母親多少汗水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著辛勞的母親、可敬的母親，連著天邊那一片如血的殘陽(yáng)，霎時(shí)，稍縱即逝的歲月讓我明白了：自己扛著的——是那一份沉甸甸的責(zé)任。

　　歲月逝然無(wú)聲，但它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨著歲月的饋贈(zèng)，我將從容地踏上未來(lái)的道路。莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無(wú)聲。

歲月的禮物作文5

　　春華秋染，四季悠然，光陰恰似一江春水向東流，從不回頭。歲月亦然，她賜予給我們的禮物平凡且貴重。

　　門前的南河總是靜靜地流過(guò)，清晨出門總與微風(fēng)撞個(gè)滿懷，每日雷打不動(dòng)的雞鳴更是別樣的風(fēng)景，外婆就生活在這里。

　　每日早起后，伴著醇厚的花香，一眼就能看見(jiàn)此番美景：一棵老槐樹(shù)，一把太師椅，一位老人，一把蒲扇，一條南河，還有一棟老屋，構(gòu)成了一幅絕佳的畫(huà)，蘊(yùn)象萬(wàn)千。

　　那時(shí)我有多小，就有多無(wú)憂。我喜歡趴在外婆腿上，捻弄她那銀白的發(fā)絲；我喜歡撐著腦袋坐在外婆身邊，聽(tīng)她講那些意味悠遠(yuǎn)的故事；我還喜歡在外婆的注視下，攀著槐樹(shù)爬上溜下。

　　這是歲月送我的第一份禮物——親情，如此平凡，卻得我如此鐘愛(ài)。

　　她和我認(rèn)識(shí)有四年了。最令人難忘的是她的眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著的兩珠黑水銀，熠熠生輝。

　　我的膽子不大，甚至稱得上很小。但她的性子卻開(kāi)朗又大方，我們一個(gè)像冬天，一個(gè)像夏天，看似冰火不容，卻成為了最好的閨密。

　　七年級(jí)時(shí)，正逢成語(yǔ)故事大賽，她便總想帶我去參加。平時(shí)上課連發(fā)言都怯怕的我，更別提在上千人的注視下，站在主席臺(tái)上講話了。當(dāng)她向我提出一起去參賽的建議時(shí)，我毫不猶豫的`否決了。

　　可她絲毫沒(méi)有放棄之意，一天至少在我耳邊“叨擾”三四遍，每天都是一樣的說(shuō)辭，美其名曰為我壯壯膽。我實(shí)在受不了這種碎碎念了，只好無(wú)奈的點(diǎn)頭同意了。“你同意呢？”她驚喜地問(wèn)，“有你這樣的好朋友，我能不去么？”我望著她微微地笑著，她的眸子突然發(fā)亮，像極了夜空中璀璨的星星。

　　但等到真正要比賽時(shí)，我卻臨時(shí)打起了退堂鼓。還記得當(dāng)時(shí)的我心跳如擂，全身似乎都在戰(zhàn)栗，更是手足無(wú)措，聲音也似乎帶上了哭腔。她不停地安慰著我，為我加油鼓勁兒。在我臨上場(chǎng)前，她匆匆趕來(lái)，向我手中塞了一顆用紙疊的五角星，輕道一聲：“加油！里面的秘密可要等到回家之后再開(kāi)哦�！�

　　站在臺(tái)上，想起她那亮若繁星的眸子，想起她唇角的微笑，想起她的那句“加油”，想起她精心折疊的五角星。我心中涌過(guò)一股暖流，緊張感也煙消云散，順利完成了比賽，并拿下了十分的滿分。場(chǎng)內(nèi)一片掌聲，場(chǎng)外的你，我的好友，你可曾聽(tīng)見(jiàn)？

　　回家后，我急忙拆開(kāi)五角星，看見(jiàn)了這樣一句話：“縱然害怕，也不要愁眉不展，因?yàn)槟悴恢�是誰(shuí)會(huì)愛(ài)上你的笑容。”讀完，淚已打濕了紙張。

　　我感謝歲月這份禮物——友情，它使我不管在哪個(gè)舞臺(tái)，哪片天空下，都有勇氣去面對(duì)一切。

　　歲月總在偷偷的給你送禮，只是這份禮物貌似平凡，你有時(shí)不易察覺(jué)而已。青春年少的我，要虔誠(chéng)地感謝歲月的貴重贈(zèng)禮，愿所有的情，所有的誼，此生不變，永世難忘。

歲月的禮物作文6

　　說(shuō)起江南，人們總會(huì)想到水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，清澈溫潤(rùn)……似乎中華幾千年歷史中所有的柔情都賦予了這塊土地，成就了一個(gè)柔美靈秀的江南。

　　煙雨·青瓦·老嫗

　　印象中的江南，常常處在一片迷蒙的煙雨中。這時(shí)，漫步其中，別有一番滋味在心頭。

　　不必帶傘，也不必帶任何東西，只需一個(gè)人，靜靜地漫步在街頭，感受這細(xì)膩的美好。

　　走在小巷中，空中似乎連雨絲都不見(jiàn)，只在青石板磚上鋪開(kāi)了一層濕意。這時(shí)的雨，用“沾衣欲濕”來(lái)形容是極為恰當(dāng)?shù)摹Ｌぴ谇嗍�板磚上，有一種舒心的感覺(jué)。小巷兩邊的墻上，有歲月斑駁的痕跡，墻角有青苔，碧碧青青，淺淺淡淡，直漫出歲月的滄桑。時(shí)而會(huì)遇到小巷人家，黃狗縮在門角，瞇著眼，懶懶地趴著，全不在乎那份微雨。有大環(huán)扣的門虛掩著，從門縫中可以隱約瞥見(jiàn)里面簡(jiǎn)單的裝飾。門縫里飄來(lái)收音機(jī)中咿咿呀呀的'唱詞，或許還會(huì)有老嫗的跟唱，哼著儂軟的吳調(diào)，彌漫在雨中。

　　這份寧?kù)o，是歲月賦予江南的特殊的禮物。身處江南，無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論處于哪一個(gè)角落，你都能感受到那一份恬淡、安寧，直滲進(jìn)你的身心，讓人神清氣爽。

　　溪流·烏篷·漁翁

　　河流是江南的血脈，縱橫于其間，隨處可見(jiàn)。

　　佇立在石橋上，可以看到有稀稀落落的烏篷船飄蕩在水面。有老人搖著櫓，間或和岸邊的人聊上幾句。偶爾可以看到捕魚(yú)的老翁，悠閑地坐在船尾，身旁可能還放著一桿旱煙，時(shí)不時(shí)抽上幾口。老人慢慢地?fù)u著櫓，面帶微笑看著與他相伴已久的魚(yú)鷹。那魚(yú)鷹偶或從架子上躍起，猛地竄入水中，之后銜魚(yú)而返。老翁也不急著上前去，仍悠悠地坐著，看魚(yú)鷹把小魚(yú)吞進(jìn)去，又把吃不下去的大魚(yú)吐在艙里。偶爾，魚(yú)兒掉進(jìn)水里，老翁也不惱，只無(wú)奈地?fù)u搖頭，微微一笑。

　　站立橋頭，看著這樣一些場(chǎng)景，心中不由泛起一種閑適和悠然。在歲月積淀之下，江南人擁有了一顆悠然的心，讓他們能時(shí)時(shí)保持寧?kù)o，愜意地享受生活。

　　布衫·竹傘·女子

　　江南的女子是溫婉的，有著如水般的柔美婉約。

　　身著白底藍(lán)花布衫，手持淡綠色的竹制雨傘，行走在街邊巷子中的江南女子們，成為了這雨中江南的一道特別的風(fēng)景線。水橋邊，有女子在浣衣，操著吳儂軟語(yǔ)和女伴聊著天，不時(shí)傳來(lái)銀鈴般的陣陣笑聲。

　　這便是江南的女子。她們有如水的柔情，有靈動(dòng)的氣質(zhì)……幾千年來(lái)，中華民族中很多溫潤(rùn)如玉的女子都出于江南。歲月潺潺流過(guò)，它將所有的柔情都賦予了這片土地，賜予它豐富博大的內(nèi)涵。

　　寧?kù)o平和，閑適悠然，溫婉柔情……中華幾千年歷史文化，孕育了這樣一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的江南。江南如今所蘊(yùn)含的精神文化內(nèi)涵，都是歲月賜予它的禮物。而江南，其本身，于我們而言，也是歲月賜予炎黃子孫的一份珍貴禮物啊。

歲月的禮物作文7

　　深夜，小屋。

　　窗外，輕柔的月光悄悄地灑在窗簾上，我從淡藍(lán)色的窗簾后探出頭來(lái)，看到一輪明月正從夜幕中掙扎著將月光送到我面前。我干脆拉開(kāi)窗簾，看著月光飄落在我的屋里，本來(lái)就不大的小屋顯得更加和諧。又肥又大的睡袍將我裹了起來(lái)，我坐在窗邊，睡意全消。

　　幽幽的月光緩緩爬上了我的書(shū)桌，那枝鋼筆靜靜地躺在書(shū)桌的一角，在清輝下熠熠閃亮著淡淡的光彩。我伏在桌上，任由窗外的繁星輕柔雀躍。忽得，目光收斂了，落在了鋼筆上，又移到了精美的日記本上，踱來(lái)踱去。

　　半晌，一陣蟲(chóng)兒清亮的鳴叫聲打破了這片寂靜。我回過(guò)神來(lái)，理了理散亂的劉海，拿起筆，在紙上盡情地飛揚(yáng)。我望著它散發(fā)出的光芒，心中不覺(jué)一震，思緒又回到了從前。

　　半年前，我剛邁進(jìn)中學(xué)的門檻。撥動(dòng)琴弦，奏起了屬于自己的青春序曲。我心中的夢(mèng)想蠢蠢欲動(dòng)，最終振翅而飛。心中裝著一個(gè)小小的世界的我四處尋覓，渴望觸碰到那沁人的書(shū)香，讓小小的心靈更加充實(shí)。

　　一天，我從時(shí)間老人那里得到了一枝鋼筆——筆桿很細(xì)，但畫(huà)出的線條卻是那樣得有力；墨色很濃，但記下的卻是童真的細(xì)膩；筆頭很寬，正如思想者的開(kāi)闊的心境。我愛(ài)上了它，愛(ài)上了這枝小巧的鋼筆。不光愛(ài)它可愛(ài)的外表，更瘋狂愛(ài)上了它給我?guī)��?lái)的精神上的充足。

　　我的老師曾略顯神秘地對(duì)我說(shuō)，日記就像玲瓏的花朵，對(duì)翩翩的蝴蝶有著無(wú)盡的'誘惑。它的含苞，綻開(kāi)，怒放，凋謝，都是歲月的精彩。她說(shuō)這話的時(shí)候，柔和的光線透過(guò)玻璃窗，安靜地鋪展在地面上，時(shí)間在那一刻好像停頓了許久，我的腦海里出現(xiàn)一幅夢(mèng)境中的畫(huà)面。我愛(ài)上了寫日記，用這樣的方式去表達(dá)纂刻著我的快樂(lè)和悲傷。張愛(ài)玲說(shuō)，每一只蝴蝶都是花的靈魂，回來(lái)尋找它的前身。我從未奢望我的日記可以成為燦爛的蝴蝶谷。我只希望自己不是一個(gè)太糟糕的花匠，而我所耕耘的花園能夠吸引某一只落單的蝴蝶在我的筆尖飛舞，流連。并且，嗅到愛(ài)的氣息。

　　或許，它們的色彩是我的表情：開(kāi)心時(shí)，是曲折的線條；而有時(shí)，卻會(huì)讓我跌入雨季，留下的便是一個(gè)個(gè)焦?jié)獾暮邳c(diǎn)。而我，更愿意兩者的結(jié)合——線條正因有了斑點(diǎn)的點(diǎn)綴，才會(huì)更加豐富。不是嗎？

　　于是，秋日午后的小院，夜闌人靜的燈下，雨下茶香的窗邊，鋼筆成了我最好的陪伴。在我的“秘密花園”里，我如一只彩蝶，走街穿巷，在花叢中纏綿。漸漸地，我的日記本變得厚實(shí)起來(lái)，頭腦仿佛是一汪清澈的湖水，千萬(wàn)條溪水奔涌而至。

　　如今，我禁不住神經(jīng)的興奮，躍躍欲試。我盡情從日記中汲取養(yǎng)分，去開(kāi)枝展葉。我愿意用真摯的心去華麗地旋轉(zhuǎn)，留下一串串輕快的舞步。

　　歲月的禮物，在我的視野里，綻放著歲月的光亮……

歲月的禮物作文8

　　悠悠的古曲散落了一地的芬芳;泛黃的記憶似細(xì)沙隨指縫流下;如水的月色靜謐地望了我多年;流動(dòng)的歲月似潮濕的空氣沿著記憶中的青石板路，綿延成思念的形狀。一路的繁華似錦，一路的回味方長(zhǎng)，只能眼含熱淚，淺淺地吟唱：“歲月，何時(shí)再見(jiàn)？”

　　片段一：夏夜鄉(xiāng)村

　　順著坎坷的土路，沿著那一抹永恒的綠意，奶奶家的老屋總在那兒盼望著我歸家的腳步。

　　小時(shí)候，總喜歡在樹(shù)蔭下玩耍，摸摸它那盤曲嶙峋的樹(shù)干，和伙伴們?nèi)涡缘卦谛『舆呮音[著，調(diào)皮的蜻蜓一陣風(fēng)般的打了一個(gè)安靜的`旋兒，挑釁似的追趕著搖曳的花草。我們便不服輸?shù)淖分�，追著，直到滿頭大汗的歸家卻又空手而回。

　　奶奶的大蒲扇散發(fā)著古舊而又淳樸的氣息，它仿佛記載著些被汗水肆意浸透的歲月，那一成不變的蟬鳴和那把大蒲扇的徐徐清風(fēng)，使我安然地枕著盈盈的月光和微微的清涼入睡。

　　如今，奶奶的手已經(jīng)像那古樹(shù)的枝干布滿了歲月的滄桑，然而那把蒲扇那緩慢的節(jié)奏卻終究沒(méi)有改變。結(jié)實(shí)有力的手并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)光而吱呀作響，反倒卻載著芬芳的愛(ài)，捧著那悠悠的感動(dòng)。是啊，回憶很短，但歲月很長(zhǎng)，奶奶的這把安詳?shù)拇笃焉瓤峙略缫炎兂闪怂�那濃情�?ài)意的化影了吧，我想是的。

　　片段二：冬日暖陽(yáng)

　　與悶熱的夏日不同，冬日的寒風(fēng)是真真實(shí)實(shí)地扎進(jìn)血肉的，呼嘯的疾風(fēng)狂躁地卷著冰冷而來(lái)，冬天這個(gè)季節(jié)，如一把叛逆的利劍，透支著少的可憐的溫暖，使放蕩不羈的寒冷洶涌而來(lái)。

　　邊吹手邊急匆匆的回家，成為每年冬日里永不改變的印跡，口腔的溫度在冰冷的手上停留了短暫的一瞬，便無(wú)情地被風(fēng)卷走，張狂的空氣早已沒(méi)有原來(lái)的順?lè)�，壓抑的寒冷促使我加快腳步，只想好好的暖暖手。

　　每天的同一時(shí)候，一杯熱氣騰騰的牛奶便成為我不可缺少的伴侶，媽媽似乎是算好時(shí)間一樣，連溫度也調(diào)得不溫不火，剛好能滿足我急需溫暖的身體。

　　雖然是我最討厭的純奶，但我還是愿意安靜的喝下去，這里有母愛(ài)的滋味，有母親那粲然的笑意。它仿佛一把溫暖卻不刺眼的陽(yáng)光安靜地平躺在心間，鋪下一層濃墨重彩的金色的感動(dòng)，洋溢著璀璨而又質(zhì)樸的愛(ài)，彌足生香。那個(gè)冰冷的冬日，我有了你的陪伴，不再寒冷。

　　捧一杯熱茗，回味著悠長(zhǎng);彈一股歲月，傾聽(tīng)這大愛(ài)無(wú)言。謝謝，這濃濃的暖意，把我溫暖的呵護(hù);謝謝，這徐徐的涼爽，使我有了依偎的依靠。這些歲月的禮物，淡然地綻放在我心間吧，也好使我的血液中融合著感恩，融合著幸福。

　　一路風(fēng)景，繁花似錦，歲月更替，親情不變。

歲月的禮物作文9

　　一秒，一分鐘，一小時(shí)……一天，一周，一個(gè)月，一年……時(shí)間就這樣過(guò)去了，歲月就這樣流逝了。這流逝的歲月也順路帶走了些東西，如美好的童年。但它也不吝嗇，同時(shí)也贈(zèng)送了我一些珍貴的禮物。自打我上幼兒園起，就有那么一群人在我身旁——老師。有人說(shuō)老師是辛勤的園丁，是的，老師這辛勤的園丁，在不斷為我們付出著，他們所灑下的汗水滋潤(rùn)著我們這些幼苗，讓我們可以長(zhǎng)得更好。三年級(jí)剛轉(zhuǎn)學(xué)那會(huì)兒，我對(duì)新環(huán)境還不大適應(yīng)。有一天，我的語(yǔ)文作業(yè)做得很差，第二天便被語(yǔ)文老師訓(xùn)了一頓，我哭了。但隨即，老師便找我談心，說(shuō)：“老師剛剛對(duì)你發(fā)火，不好意思，這是我的不對(duì)。但你剛轉(zhuǎn)來(lái)，可不能因?yàn)椴贿m應(yīng)而掉隊(duì)，要加油啊，老師會(huì)幫你的！�！庇谑�，太陽(yáng)終于從烏云中探出頭來(lái)，我的心也豁然開(kāi)朗，感到舒暢。老師的批評(píng)所帶來(lái)的難過(guò)已消失，只有老師的激勵(lì)帶來(lái)的歡欣在我心頭。

　　這一路上，我與老師之間的情誼便是歲月帶給我的一份珍貴禮物。上了學(xué)，自然會(huì)結(jié)交很多同學(xué)。在有些乏味的上學(xué)路中，同學(xué)給這乏味增添了些味道。同學(xué)之間的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，無(wú)疑是值得回味的味道。有問(wèn)題，我可以問(wèn)同學(xué)；遇到開(kāi)心事兒，我可以與同學(xué)交流；遇到煩心事兒，我也可以找同學(xué)幫忙解決。還記得我和很要好的'同學(xué)一起去奧體中心溜冰的事。那時(shí)是暑假，我們仨在等去南京的車，卻怎么等也等不到，只得坐出租車。一路上我們有說(shuō)有笑，很快就到目的地了。溜冰場(chǎng)上，我們?nèi)齻�(gè)手拉手，一起從這頭滑到那頭，還一起摔了跤，又一起站起來(lái)，再一起從那頭滑到這頭。溜冰場(chǎng)上很冷，但我們的頭上都冒出了汗，大家心里都熱乎乎的，臉上也盡是笑容。這友情，也是歲月贈(zèng)給我的禮物。一直在關(guān)注著我的，那便是我的父母。他們?cè)诓粩酁槟愀冻�，但也許是太親近的緣故吧，我與父母之間總有小矛盾。不過(guò)，生活就是由“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”組成的，五味俱全，才叫生活。

　　有天，媽媽切了楊桃給我吃。我讓媽媽吃一塊，但媽媽卻笑著說(shuō)不吃。于是我便把楊桃給吃完了，除了兩端的部分，然后我便扭過(guò)頭看視頻。也不知是怎么了，我突然的回過(guò)頭，卻驚異的發(fā)現(xiàn)媽媽竟在吃楊桃兩端的部分。對(duì)于這，我無(wú)言以對(duì)了。心里涌上了份感動(dòng)。這就是最無(wú)私的母愛(ài)�。∥遗c父母之間濃濃的親情，也是歲月贈(zèng)予我的禮物。老師、同學(xué)、家長(zhǎng)；師生情、友情、親情，都是歲月留下的絕版禮物！

歲月的禮物作文10

　　十五年花開(kāi)花落，十五年歲月留香。不知不覺(jué)，年幼時(shí)偏愛(ài)的童謠已然淡忘，可那空氣里依然氤氳著熟悉的墨香;不再關(guān)心渺遠(yuǎn)的星河兩岸是否有人思念斷腸，我們總是在悵惘，疑心生命的長(zhǎng)河中是否投下了生命的波光。親愛(ài)的朋友，其實(shí)你無(wú)須猶疑，也不用憂傷，歲月早已送來(lái)了一份珍貴的禮物——她用飽經(jīng)滄桑的雙手，打磨出屬于我們自己生命的形狀。

　　普羅旺斯紫色的熏衣草讓我魂?duì)繅?mèng)縈，江南水鄉(xiāng)盛開(kāi)的荷花讓我心無(wú)塵滓，乞力馬扎羅山下沉睡的雄獅讓我心生敬畏，可可西里上奔跑的羚羊群讓我熱淚盈眶……每個(gè)生命都擁有自己斑斕的色彩，每個(gè)生命都擁有自己獨(dú)特的形狀。正值青春年少的我們亦是如此。不必羨慕他人婉轉(zhuǎn)的歌喉，因?yàn)槲覀兡贻p的生命最能唱出生命的渴望;不必羨慕雄鷹翱翔的翅膀，因?yàn)槲覀儓?zhí)著的信念也能帶著理想飛翔。用自己獨(dú)一無(wú)二的形狀展示生命的溢彩流光，那靈魂中篤定的信仰，那眼眸中真摯的渴望，正在人生的大道上綻放不一樣的光芒。流年似水，而那歲月送給我們的便是只屬于自己生命的形狀。

　　我們的生命充滿了無(wú)數(shù)可能，縱使我們的前方并非是一帆風(fēng)順，但隱沒(méi)于荊棘之下的玫瑰更能使人心弦微顫，疾風(fēng)驟雨之后的彩虹更能使人心馳神往。曾經(jīng)的燈紅酒綠不再，曾經(jīng)的太平享樂(lè)不在，南唐后主那“恰似一江春水向東流”的亡國(guó)之愁中，那余韻悠長(zhǎng)的詞句卻也流傳百世，萬(wàn)古流芳;家境沒(méi)落，國(guó)破人亡，物是人非，對(duì)月花黃，易安那“才下眉頭，卻上心頭”不也是千古絕唱？仕途不順，詩(shī)仙空有滿腹經(jīng)綸，可世間又有幾人識(shí)得那詩(shī)句中才情的芬芳？“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。”貴妃捧硯，力士脫靴，太白豪放卻又孤傲的眉眼，如佛前的青蓮，不拘泥于濁流，于是那傳世的佳作無(wú)人遺忘。人不應(yīng)該受拘束，不應(yīng)該被限制，每一個(gè)人都擁有自己的形狀。當(dāng)我看到他們卓爾不群的靈魂在余暉中獨(dú)舞，當(dāng)我看到他們遠(yuǎn)逝在歲月中的身影大放異彩，我的心也在成長(zhǎng)。這，也是歲月送給我們的.禮物！

　　生命，該是一樹(shù)樹(shù)繁花似錦，該是風(fēng)中的花瓣輕揚(yáng)，該是四月里和煦的春光！

　　青春，該是年輕的生命舞出自己的形狀，該是歲月如歌的樂(lè)聲悠揚(yáng)！

　　歲月的禮物，便是年少的我們得以在人生的舞臺(tái)上神采飛揚(yáng);歲月的禮物，便是給予我們獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采和形狀，是我們飛向?qū)儆谧约旱臑跬邪睿?/p>

歲月的禮物作文11

　　那時(shí)，我微合雙眼，翩翩起舞，不經(jīng)意間，我已經(jīng)舞動(dòng)著穿過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬。如今，緩緩亮開(kāi)雙眸，奇跡地發(fā)現(xiàn)懷里抱著許多各式各樣的包裝盒，有小氣球形狀，有小雞形狀，還有……，我驚奇地捧起，這是？歲月的禮物？

　　我小心翼翼地拿起小氣球形狀禮物，拆開(kāi)。只聽(tīng)‘啪啦’一聲巨響，震耳欲聾，如雷貫耳。接著從天上緩緩降下一只熱氣球，五彩斑斕，真漂亮！我費(fèi)我九牛二虎之力爬了上去，氣球緩緩又升了上去，我向下望去，咦？那不是我嗎？那次：在我5歲生日那年爸爸給我買了一個(gè)很漂亮的大籃子里面裝了好幾個(gè)可愛(ài)的小白兔，毛茸茸的可好玩了。媽媽給我買一只好大好漂亮的氣球，我開(kāi)心的不得了。但我看著這兩個(gè)禮物卻想了個(gè)異類的想法。我偷偷的溜出去把小兔子從籃子里倒出來(lái)，我自己坐在里面把大氣球系了上去，等著它飛起來(lái)。這是爸媽找到了我一把把我拽下來(lái)生氣的說(shuō)：你這孩子干嘛呢？萬(wàn)一從土堆上摔下來(lái)怎么辦�。课夷懬拥卣f(shuō)：我想上天上去找小哪吒吃蛋糕！爸媽噗地笑了起來(lái)。現(xiàn)在回想起來(lái)那是多么純真的童年�。‖F(xiàn)在我捧著的是多么珍貴的歲月禮物�。�

　　我又拿起了小雞的禮物，我暗下紅色按鈕，白色的墻上突然放起了電影，那還是我：十二歲的時(shí)候，一天我在路上蹦蹦跳跳的，看見(jiàn)路邊有一塊小石子，我不經(jīng)意地踢了一下，可是沒(méi)想到，正好踢到旁邊一只大公雞的背上了，它暴躁的向我沖了過(guò)來(lái)，我頓時(shí)嚇呆了，當(dāng)我要跑的時(shí)候它已經(jīng)向我沖了過(guò)來(lái)，它無(wú)情地啄著我的腳，一陣又一陣地疼痛，我一邊躲著它，一邊嚇唬它，可是它依舊我行我素，我害怕極了“爸——媽”沒(méi)有任何回音，我還在傻傻地被它啄。終于我忍受不了了，我鼓足勇氣，閉上眼，朝它踢了過(guò)去，我暗喜：我把它踢在了地上！但它還是站了起來(lái)，虎視眈眈地看著我，我撒腿就跑，它在后面窮追不舍，我的`腳一陣一陣地好痛�？晌覉�(jiān)強(qiáng)地忍著，向前沖，終于它被我甩了。我一瘸一拐地走了回家，腳變成了彩虹，可我終沒(méi)有掉淚。歲月磨礪著我，讓我堅(jiān)強(qiáng)，給了我勇氣！

　　每個(gè)人都是在人生的旅途中從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，在這個(gè)坎坷的過(guò)程中會(huì)摔跟頭，會(huì)哭會(huì)笑。沒(méi)關(guān)系，這不就是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中所遇到的嗎？如果你變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩，認(rèn)識(shí)純真，獲得勇氣，那么，請(qǐng)記住——這就是歲月的禮物！

歲月的禮物作文12

　　曾看過(guò)同學(xué)的QQ簽名：“時(shí)光沒(méi)有給我們?nèi)魏螙|西�！蓖蝗挥X(jué)得歲月、時(shí)光是讓人忌諱的東西，談笑之間就帶你跑向不知名的遠(yuǎn)方，讓你茫然，猝不及防。十五歲的我被歲月帶上時(shí)光列車，到了一個(gè)叫作高中的站臺(tái)。這次，沒(méi)有陪同我的人，一個(gè)人來(lái)到這個(gè)地方。

　　一個(gè)人到陌生的地方，心里總是有不安全感，沒(méi)有熟悉的面孔，沒(méi)有熟悉的聲音，沒(méi)有父母熟悉的嘮叨，沒(méi)有朋友熟悉的大笑。

　　一個(gè)人常常獨(dú)自在校園里游蕩，最喜歡的是教學(xué)樓下的桂樹(shù)，綠綠的，只有葉子，卻綠得那樣好看，常常想，總有一天時(shí)間會(huì)讓它們綻放，它們的靈魂會(huì)更加芬芳。心里暗想自己便是那桂樹(shù)，我也要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，或許歲月會(huì)讓我的靈魂芬芳。

　　開(kāi)始覺(jué)得自己應(yīng)該慢慢成熟獨(dú)立了，開(kāi)始覺(jué)得應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)新的自己了。

　　學(xué)會(huì)了展現(xiàn)自己，真誠(chéng)地去交朋友。從前覺(jué)得朋友應(yīng)該是自己來(lái)的，現(xiàn)在才知道抓住緣分有多么重要。友好的微笑，真誠(chéng)的關(guān)心，先付出友情的人才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)。不再無(wú)理取鬧，學(xué)會(huì)安安靜靜地聆聽(tīng)；不再頤指氣使，設(shè)身處地地為朋友考慮。

　　于是，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了感激。語(yǔ)文課上，老師問(wèn)：“哪位同學(xué)沒(méi)有對(duì)父母發(fā)過(guò)脾氣？”只有我一個(gè)的'聲音在教室里回響，同學(xué)們哄笑，但我是認(rèn)真的。只有離開(kāi)了家，一個(gè)人，才知道家的好。只有一個(gè)人度過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間，歲月才會(huì)讓你體會(huì)煎熬的想念。幾個(gè)星期甚至幾個(gè)月回一次家才知道，和家人在一起的時(shí)間是多么寶貴，又怎么會(huì)去發(fā)脾氣。這些以前的我是不懂的，可能因?yàn)闅q月帶我走了那么遠(yuǎn)，那么久，那么形單影只，才會(huì)患得患失，才學(xué)會(huì)牢牢抓住，好好珍惜吧。

　　于是，學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了穩(wěn)重。不再害怕一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)一切。慢慢想通了，長(zhǎng)大了有很多事情都是自己一個(gè)人的。我會(huì)在晚上，一個(gè)人去自習(xí)室，安靜和無(wú)語(yǔ)不再成為讓人難以忍受的痛苦，不再什么事都想著有人陪有人依靠，別人也是有煩惱的，要學(xué)會(huì)獨(dú)當(dāng)一面了，自己解決問(wèn)題，多好。

　　突然覺(jué)得，時(shí)光不是沒(méi)有教會(huì)我們什么，只是歲月的禮物，要自己去發(fā)掘去尋找。歲月把我們帶向未來(lái)，讓我們?cè)谀挲g上老去，卻送給我們精神上的成熟，這是它慷慨的饋贈(zèng)吧？

　　那桂樹(shù)已經(jīng)綻放了滿樹(shù)的繁花，空氣中散發(fā)著醉人的甜香。我仿佛也嗅到了——?dú)q月的積淀也送我的靈魂一縷幽芳。

歲月的禮物作文13

　　自從開(kāi)放了二胎政策，許多父母都躍躍欲試，我們母親也沒(méi)能抵擋住“誘惑”，然后就有了你的到來(lái)，我必須承認(rèn)的是，我不喜歡你。

　　我想大部分獨(dú)生子都是幸福的，因?yàn)樗麄円蝗讼硎苤鴥扇朔莸年P(guān)愛(ài)，無(wú)微不至，更不用裝作大大方方的把這兩份愛(ài)分享給“另一個(gè)人”，還要表面笑嘻嘻的說(shuō)：我的爸媽，分你一半啦！最起碼你姐姐我之前過(guò)的都是這樣的日子，也許聽(tīng)見(jiàn)也看到過(guò)獨(dú)生變二胎家庭地位前后之間的變化，我想我是害怕的，我是自私的，更不會(huì)認(rèn)為自己是個(gè)好姐姐。

　　在母親懷孕期間，也就是孕育你期間，我并沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)于處于特殊時(shí)期的母親應(yīng)有的關(guān)心，相反，我做的很糟糕。我知道自己阻止不了你的到來(lái)，更不會(huì)傻到跟母親哭著鬧著說(shuō)不要你，那是毫無(wú)意義的�？墒俏易运桨�！我嫉妒��！所以，我就把自己的小脾氣散發(fā)到各種事情上，比如最簡(jiǎn)單的提垃圾，因?yàn)槟赣H懷孕的緣故，所以在這期間一切彎下腰的動(dòng)作對(duì)她來(lái)說(shuō)都格外困難和笨拙，她只能扶住身旁能夠承受她身體重量的物體，然后另一只手慢慢的彎下腰，明明是那么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，母親卻只能分解成幾個(gè)部分依完成，像木偶一樣不連貫，有時(shí)我甚至能夠聽(tīng)見(jiàn)母親彎下腰時(shí)膝蓋骨摩擦的“咯吱”聲。即便這一件小事對(duì)于母親這么困難，我可能還是不會(huì)幫母親提。我像是在跟誰(shuí)較勁一樣，對(duì)于這些點(diǎn)滴都硬著脖子往前走，仿佛是在騙自己那樣就不會(huì)看到一樣，真蠢。我很是嫉妒你啊弟弟，我跟自己說(shuō)我一定不會(huì)喜歡你，直到你出生前一天我依舊是這樣認(rèn)為的，但是……

　　你出生的那天是星期五，醫(yī)生定的預(yù)產(chǎn)期是在下周，雖然別人都說(shuō)男孩子會(huì)早生，你真的來(lái)的比較突然。那天我照舊回到家，打開(kāi)門看見(jiàn)的`卻是拿著手機(jī)急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的干爸，我還在納悶：他很少這樣的啊？結(jié)果他看見(jiàn)我仿佛松了口氣，馬上對(duì)電話那頭說(shuō)：她到家了，現(xiàn)在到家了，掛了。緊接著：龍寶寶，你媽媽生弟弟了。

　　怎么描述我當(dāng)時(shí)的心情呢？喜悅？不存在的。就是覺(jué)得有點(diǎn)奇妙，也有點(diǎn)點(diǎn)美妙（小聲），也絲毫沒(méi)注意到自己的小心思在發(fā)生微妙的變化。

　　當(dāng)我在鏡子前換上新衣服，扎頭發(fā)，一切都準(zhǔn)備好時(shí)才發(fā)現(xiàn)鏡子前的我在笑，嗯，很開(kāi)心的笑，就像少女即將要見(jiàn)到小男朋友的那種喜悅，至今都覺(jué)得不可思議的是，出發(fā)去看弟弟時(shí)干爸無(wú)意的一句：哦喲，今天這么開(kāi)心，這么漂亮？我當(dāng)時(shí)毫不猶豫的扭過(guò)頭笑著回答到：去見(jiàn)小男朋友當(dāng)然要漂亮一點(diǎn)啦！

　　也許我現(xiàn)在還做不到超級(jí)喜歡你，但是我會(huì)努力的對(duì)你喜歡值加一分，祝我唯一的弟弟你：愿你生息如木繁盛，暮夜伴星好眠。你是歲月送給我，最好的禮物。

歲月的禮物作文14

　　歲月如歌。

　　當(dāng)我的指尖慢慢滑過(guò)你的身體，人生路上與你相處的那段時(shí)光，便會(huì)猝不及防地占據(jù)我的心房。

　　我親愛(ài)的老朋友，我會(huì)記住你。

　　——題記

　　人生初見(jiàn)，就被你那高貴的氣質(zhì)，可隨意變換的音色所吸引。于是，我選擇了你。我說(shuō)，我吃得起讓你的美所體現(xiàn)出來(lái)的'苦。于是，那段陰暗的歲月，你陪伴著我。大小挫折接踵而至，縱使我是傳說(shuō)中的斗戰(zhàn)勝佛，縱使我有如意棒，縱使我有千般變化，我又怎能避免疼痛？那時(shí)，覺(jué)得自己就是你，一架發(fā)出或明朗或晦暗音符的電子琴。即使如此，你我都沒(méi)有放棄。你總是盡力傳達(dá)給我最美好的感覺(jué)，提醒著我，支撐著我�？晌胰悦糟�萬(wàn)分。面對(duì)眼前一個(gè)個(gè)的黑白琴鍵，讓我去找其中一個(gè)音符，簡(jiǎn)直就像在一堆焦黃雜亂的落葉中去找尋一只枯葉蝶，實(shí)在毫無(wú)頭緒。

　　我急躁萬(wàn)分，甚至已到了放棄的邊緣。可當(dāng)我的目光無(wú)意中再次落到你身上時(shí)，又一下子心軟了。你已堅(jiān)持陪我走過(guò)那么長(zhǎng)的道路，還真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小東西呢。

　　我似乎一下子開(kāi)了竅。當(dāng)我再次坐到你身旁時(shí)，手指一下子靈活了不少。伴著你的韻律清音，我仿佛踏進(jìn)了褪去瀝青之味的淡雅之道，循路前行，我似乎在鄉(xiāng)野清風(fēng)里散盡了一身鉛華。我時(shí)而在淡默山水中發(fā)現(xiàn)人生絕美，時(shí)而在一排排青瓦石墻中覓著青苔的味道……在你的輕和之中，我按下了最后一個(gè)琴鍵。當(dāng)樂(lè)聲戛然而止，我長(zhǎng)吁一口氣，豎起耳朵捕捉著空氣中尚未完全散盡的樂(lè)聲，好像真的聽(tīng)到了什么“天籟之音“。我從椅子上立起，舒舒服服地伸了個(gè)懶腰，仿佛過(guò)濾了城市的繁弦急管，心靈擺脫了沉重的負(fù)累，一身輕松。自此，你便在我的心靈中留下了淡淡余香的腳步。

　　級(jí)考將至，我重又投入美好的音樂(lè)中。我親愛(ài)的老朋友，沒(méi)想到你還與我如此默契。當(dāng)手指無(wú)限靠近你，吻上你的一剎那，我就如涅槃后的鳳凰，浴火重生，特地選了三段體。從單聲線逐漸到復(fù)合音，從單鍵跳躍逐漸到多指和弦，繼而一路高昂，一串明珠還未落到實(shí)地，又糾集攀升，仿佛自然之光中突現(xiàn)滂沱瀑布。浩瀚宇宙似乎模糊了我的背影，只剩你我靜靜流淌。濃墨重彩的畫(huà)布上重新染上一層淡綠和冰藍(lán)之色。身子略向前弓，長(zhǎng)期練習(xí)的手指在你身上高速跳躍著。只要觸到了你，我就堅(jiān)強(qiáng)著，完善著，豐滿著。

　　謝謝你，我的老朋友，是你讓我在一片黑暗中掙扎，是你磨練了我。謝謝你，我的老朋友，是你讓我明白了“世間本無(wú)黑暗”，是你讓我恍然大悟：黑暗只是一種借口而已，一種不愿面對(duì)的借口。謝謝你，我的老朋友，是你幫我放下黑暗，接受光明。你教會(huì)了我，面對(duì)黑暗，最好的辦法是放下，并不是忘記。若是忘記，在光明之后，怎知沒(méi)有黑暗呢？難道還要重蹈覆轍？

　　我衷心地感謝你，我最最親愛(ài)的老朋友，我歲月的禮物。

歲月的禮物作文15

　　如果你問(wèn)我歲月給了我什么樣的禮物，我想告訴你，是一株紫竹梅。紫竹梅渾身都是紫色，其莖寸節(jié)如竹，其花綻開(kāi)如梅，故此得名。這個(gè)名字從頭到腳都透著不俗之氣，不知道的人光聽(tīng)名字還以為是多么嬌貴的花，怕是很難養(yǎng)呢。可在我的生命里，它卻是像死不了花一樣的存在。偶然一次在朋友家陽(yáng)臺(tái)發(fā)現(xiàn)此花，只輕嘆了一聲：長(zhǎng)得真好。朋友就順手折下一枝放在她贈(zèng)送我的一堆物品中，一枝開(kāi)著花的紫竹梅在一堆瓶瓶罐罐中斜欠著身子，亭亭玉立。在她家我是輕易不敢稱贊一個(gè)物件的，因?yàn)榉Q贊的結(jié)果多半就是那個(gè)物件歸我了。正當(dāng)我惶惶然想說(shuō)點(diǎn)什么時(shí)，朋友早已發(fā)話：特別好養(yǎng)，回去插上就活。

　　果然，歸家后插于花盆，遂蓬勃生長(zhǎng)，不擇土壤，無(wú)論水質(zhì)，澇澤亦享得，干旱亦耐得，有一次出門半月之久，無(wú)人照看卻依然無(wú)礙。數(shù)月間竟溢滿整盆，折其長(zhǎng)枝水養(yǎng)于書(shū)桌之上，每于工作、學(xué)習(xí)之余對(duì)之，竟賞心悅目，大有知己之感，遂作一小詩(shī)：“臨風(fēng)有竹節(jié)，吐蕊如梅心。身紫不恃貴，心念有緣人。”紫竹梅似是很珍惜我這有緣人，更加努力地生長(zhǎng)，很快溢滿了我的家，每個(gè)可擺放的空間甚至廚房砧板旁都有她的身影。我開(kāi)始把她帶到辦公室去，很快她成為辦公室獨(dú)特的一景，我又把她送給同事們帶回家去，最后，我決定把她帶到講桌上去，水養(yǎng)在玻璃瓶里，很養(yǎng)眼，講課時(shí)別有一番心境。有心的學(xué)生將其植入土中，逾月竟蕃然怒發(fā)。

　　高三那段艱苦的日子，這每天都在變化的紫竹梅總能帶給我們驚喜。一日忽見(jiàn)一枝紫竹梅被一條金絲帶纏住一段，打結(jié)處還系成一個(gè)蝴蝶結(jié)，把畫(huà)圖用的尺子撐在一側(cè)，原來(lái)寒風(fēng)驟起，將其摧折，學(xué)生們?cè)跒樗�療傷。我索性徹底將其折斷，學(xué)生們一陣驚呼，眼神滿是錯(cuò)愕、惋惜、不解，我告訴他們這折下的依然可以再生成這樣一盆，讓他們隨時(shí)可以折下一枝帶回家去，于是許多同學(xué)的家里都有了紫竹梅的身影。畢業(yè)后，那盆紫竹梅被同學(xué)們每人折一枝后，讓最初植其入土的'同學(xué)帶回家中，在后來(lái)的日子里，已入大學(xué)的孩子們向我報(bào)告成績(jī)時(shí)，還多了一項(xiàng)報(bào)告紫竹梅的內(nèi)容。日子依舊一天天地過(guò)，學(xué)生一屆一屆地走，有一天突然發(fā)現(xiàn)，紫竹梅與我相伴已有十二年之久，也經(jīng)由我之手與無(wú)數(shù)人相伴。

　　當(dāng)年陸放翁感慨“何方可化身千億”，我的紫竹梅竟有此法力，化作無(wú)數(shù)株，以這不恃貴的竹節(jié)梅心教化每一個(gè)人。佛經(jīng)上說(shuō)，佛祖化身無(wú)數(shù)而教化眾生，我的紫竹梅竟也深諳佛法么？不然何以有這樣的度人之術(shù)，讓我這庸碌之人也變得心境澄明了呢？如果你問(wèn)我歲月給了我什么樣的禮物，我想告訴你，是無(wú)數(shù)株紫竹梅！

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