我的青春擺渡人作文精選【15篇】
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的我的青春擺渡人作文,歡迎大家分享。
我的青春擺渡人作文1
驛外斷橋邊,時光如秋日落紅飛濺,擾亂季節(jié),你擺渡了時光。
“知否?知否?應是綠肥紅瘦!蹦隳晟贂r寫下此轟動了京師的詞。聞侍女“海棠依舊”,你便如此教誨。春天將逝,怎不惋惜?是你教會了我熱愛春天,熱愛自然。感謝你,擺渡我青春之人。
寂寞梧桐深秋,惹時光惆悵。你仰天凝望蒼茫天穹,不經(jīng)意刺痛i我的眼眸!澳啦幌辏熅砦黠L,人比黃花瘦”,與丈夫相隔一方,深閨寂寞,怎能不念?你的一席話使我懂得思念之苦,從此不再迷惘。我感謝你,在我的青春里擺渡的人。
轉眼,數(shù)年已逝。丈夫不為國效力,反而棄城而逃。作為妻子的你更是慚愧。于是吟下“生當作人杰,死亦為鬼雄”的豪情之詩。雖是隨口一吟,卻瞬成永恒。你用這首詩向世人展現(xiàn):女子不都只貪戀兒女情長,誰說女子不如男?我們女子都應關心國家安危,更何況男兒?你讓我看到了屬于女子的豪壯,我將感恩賦予你,正為我擺渡著青春的人。
所謂紅顏易老,經(jīng)歷了一番苦痛的你,如今已走入暮年。你本不愿做落紅殤,無奈流年似水無人能抵。那日,你本想教一女子,誰知她竟不屑于你,還用話傷你。待她離去,你扶著殘墻以站穩(wěn),悲痛寫下“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!边@種寫法前無古人,只屬于你。你痛感學富五車無用,到頭來卻報國無門,情無所依。你的國愁、家愁、情愁,怎能說盡?國仇、家恨、孤苦,又如何說得清?至此,一行清淚兩鬢垂。你的.大膽創(chuàng)新讓我佩服,是你讓我愛上詩詞。我青春的擺渡人啊,祝愿你想要的都能擁有,得不到的都能釋懷。
擺渡煙雨紅塵,是誰偷走了你的影子,又是誰帶走了我的心。紅塵阡陌,你回眸莞爾一笑。一眼萬年,你在我的青春擺渡,在我的心海泛起陣陣漣漪。當你“零落成泥碾作塵”后,卻不只“香如故”,更能“化作春泥”來“護花”。
感謝你一路以來的相伴,感謝你我在這時空中溫暖的遇見,感謝你,親愛的易安,我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文2
如果困難折斷了希望的風帆,不要怕!因為理想還在;如果挫折折掉了理想的脊梁,不要怕!因為夢想還在;如果失敗折斷了夢想的翅膀,不要怕!因為愛還在。
青春,是生命的春天;青春,是理想的火炬。青春,是一個人生命的聚光燈,充滿彩色和夢幻;青春是人生之花的蓓蕾,絢麗奪目。
我們和青春之間常常存在著一個寬廣的大河,我們在這頭,青春在那頭,而常常用船把這頭的我們送到青春那頭去的人,就是給予了我們生命與愛的人——母親。
青春固然美麗,可再美的青春也是母親所給予的,我們在享受美麗青春的同時,也要感謝我們的母親。
在我的生活中,母親對我的奉獻是最大的,她每天按時做飯、洗衣、拖地。這些生活瑣事,像是成了她的工作,但在我看來,她對我最大的奉獻就是——用雙手在我與青春之間構架了一道橋梁,使我能夠一步步走向青春。但是,通往青春的路并不是一帆風順的。
記得剛上初中那年,我的成績在平時的考試中一直很拔尖,但是一到了月考,期中考試的時候,我的成績比往常的成績那可謂是相差甚遠。∷,接二連三的考試,讓我產(chǎn)生了一種厭學的心理。我常常想過放棄學習,感覺自己不是學習的料,就在這時,就在我最沮喪,最氣餒的.時候,我的擺渡人——母親,卻告訴我再相信自己一次,最后相信自己一次,如果真的不行,那就放棄吧。我心里很不是滋味,我暗下決心下次一定要比上一次好。于是我不斷的努力著,終于,在母親對我的鼓勵和幫助下,在一次期中考試的時候,我的成績有了質(zhì)的飛躍。
感謝您!我的母親!是您在我的青春道路上為我披荊斬棘,讓我在經(jīng)歷暴風雨后,不氣餒。因為,您告訴過我,暴風雨后的彩虹才是最絢麗,最耀眼的。
當困難、挫折、失敗出現(xiàn)在我們的青春道路上,會有人幫我們趕走的,這個人就是我們的母親,她就是我的青春擺渡人。感謝您!青春!感謝您!我的青春擺渡人!
我的青春擺渡人作文3
那一片海,是天的藍在草原上的投影,金色的搖擺蕩漾出血色的波浪,每一滴水都投射出你的擺渡的身影,你默默的陪伴與愛讓我無法從岸邊逃遁,手中的槳從未停止。您就是我的青春擺渡人——老師!
還記得入學之前的軍訓嗎?我有一天早上起來肚子十分疼,我把這件事告訴您,您溫柔又滿含心疼地詢問我:“是不是昨天晚上著涼了?來,老師去給你接點熱水!蔽野驯舆f給老師,老師很快就把接滿熱水的杯子又遞給我,并叮囑道:“如果今天訓練時不舒服,就和教官請下假,在旁邊休息一會,喝些熱水!”看似平淡的幾句話,卻讓我感受到了陽光般的.溫暖。我點了點頭,并又說了句“謝謝老師”。
老師,您是我的青春擺渡人,您讓我感受到了除了母愛以外的最溫暖的愛,有了您,我的青春不再孤單。
在這個學期里,我的成績可謂是“跌宕起伏”,您也發(fā)現(xiàn)了這個問題,一天上午,您把我叫到了辦公桌前,我內(nèi)心十分忐忑,也意識到了接下來要發(fā)生的事情!白罱,你是怎么了?”我紅起了臉,不敢抬頭。您耐心地為我分析,好像您就是我心靈深處的天使,在您面前,我好似泡沫般透明。我再也不敢說什么,只剩下眼淚在臉上盡情流淌!澳愕某煽円幌陆稻驼f明一定有什么事情發(fā)生了”。這句話深深地刻在了我的心里,這讓我在以后的學習中變得更加認真、細心,也讓我知道了在做事前要經(jīng)過深思熟慮。這次談話,您改變了我,改變了我學習上的懶散,改變了我的心靈。
老師,您是我的青春擺渡人,您讓我變得更加強大,更加優(yōu)秀,有了您,我的青春不再迷茫。
我放筆三分,那些暖心的片段在腦海中浮現(xiàn),謝謝您,帶著您的愛從那么遙遠的地方趕來,踏過我的青春,為那些沒開放的花撣去浮塵,您就像那日光照過大海,微笑著向我們捧上成熟的絲瓜,安詳而美好,謝謝您,我的青春擺渡人,讓我因為有了您的愛,內(nèi)心安詳,從不荒涼……
我的青春擺渡人作文4
陽光穿過斑斑駁駁的樹影,三三兩兩地灑在我的窗前,透過那七彩的復色光,我依稀看到了你的身影,那個渡我走出青春迷茫的你。
小學時,我是大家眼中的優(yōu)等生,成績名列前茅。但唯一令人頭疼的就是語言表達能力極差。每每上課發(fā)言,我的聲音都像蚊子般嗡嗡作響,老師搖了搖頭,揮揮手:“唉,可惜了,坐下吧!”這時,同學們總會投來異樣的眼光,我也就更加自卑,更沒有勇氣表達自我,于是,只能埋頭苦學了。我的青春年華,好像已經(jīng)被惡魔般的交談撕裂,再無回轉的余地?墒牵愕某霈F(xiàn),如同一位擺渡人,帶我駛離陰霾。
升入六年級,你成為我的班主任。第一次交談,就發(fā)現(xiàn)了我的問題,沒有責備,沒有不耐煩。你只是微笑著說:“這次我們班的區(qū)優(yōu)競選就你去了!蔽毅对谀抢铮偎疾坏闷浣,可是心里又隱隱覺得不該讓你失望,只好默不作聲地點頭答應了。
修改完演講稿,我每天利用空閑時間躲在房間里練習。一個星期之后,你讓我在全班同學的面前演一遍。我似乎也已胸有成竹,等待一次突破自己的機會。當我站定在講臺上,看下去,幾十只眼睛盯著我,頓時不知道該說什么。我的腦子一片空白,支支吾吾地吐不出半個字來,眼淚一瞬間決堤,隨著我這么多天來的努力一同流逝。
你把我叫到辦公室,說“是不是偷偷練了很久?”我點點頭!巴低稻毷菦]用的,你要學會在大家面前說話不緊張,才能演講好。明天開始,放學后,我陪你練習!睖I水又一次滑落,卻是如此幸福。
在幾天后的.大舞臺上,我跨著大步,走上講臺,看著臺下的你期待的眼神,我屏住了呼吸,用全身的專注,握住了麥克。聽著擴音器中洪亮的聲音,我拋棄了一切。忘記了曾經(jīng)的膽怯,沖破了曾經(jīng)的陰霾,贏得了觀眾的一片歡呼聲和贊許。結束后,我狂奔向你,擁抱著你:“老師,謝謝你!”
時光善良地讓我遇見了你,因為你的愛,我乘著小船駛向夢想的遠方。而你,我的擺渡人,依舊等在那個“渡口”,“擺渡”著一批批如我的“渡客”。
我的青春擺渡人作文5
在我這十四年中,我像一艘船,靜靜的在一片叫青春的大海中任意東西,不停飄蕩,這就是我的青春。
那一位擺渡人在風中,在雨中,不辭辛勞,拼盡全力將我從稚嫩的此岸送到成熟的彼岸,他看起來無比穩(wěn)重,高大的背影,握在手中的船槳輕輕的劃過水面,粼粼波光……是他,帶領著我們駛向正確的彼岸。他,是偉大的,是我青春的擺渡人——老師。
“老師”,這是一個多么令人欽佩,令人尊敬的稱呼!人們常說:“老師,像一盞燈,為我們照亮了前行的路;老師,像一支蠟燭,燃燒自己,只為了我們;老師,像一滴雨露,滋潤了我們!笨晌覅s認為,老師就好比是我們青春的擺渡人,劃著槳,送我們?nèi)フ_的地方。
老師,你見證我們的求學生涯,在這三年中,你見證了我們的汗水與淚水,歡樂與微笑,在這些年月中,你不僅僅教給了我們知識,你還教會了我們許多做人的真理。記得在小學的時候,我們?nèi)⒓舆\動會時,取得的成績不太理想,你笑著安慰我們說:“沒關系,下次再接再厲。”這句話,一直刻在我的心里,難以忘記……老師,是你,教會我們學會如何去寬容、理解和成長;是你,在我們?nèi)〉贸晒r與我們分享歡樂;也是你,在我們遇見困難時鼓勵我們不畏困難,再接再厲,勇往直前!
老師對我們的關心也不少,每當我們在玩時,他總不忘說一句:“慢點跑,地滑,小心摔倒!睍r刻提醒我們要小心;當我們生病時,對待我們也是小心翼翼,對我們就像是對自己的孩子一樣,細心呵護。
老師,我還記得你對我們班說過的一句話:“少壯不努力,老大圖傷悲,未來的你們,會感謝現(xiàn)在拼命學習的自己!”我覺得你說的'這句話特別棒,三年不長,我希望我能向你說的這句話一樣,讓將來的我,感謝現(xiàn)在奮力學習的自己,不浪費自己最好的青春!
謝謝你,老師,你孜孜不倦的教導使我們的青春不留遺憾。謝謝你,老師,我們的青春擺渡人!
我的青春擺渡人作文6
在歲月長河之中,河里的魚兒喋唼,河邊的幽草叢生,還有河上的螢火蟲紛飛。這是我在歲月長河中,我的青春擺渡人給我?guī)淼囊环碌漠嬀怼N也晃非胺降碾U惡,也不怕身后會不會襲來寒風冷雨,因為我知道,我的青春擺渡人會用他們高大的身軀為我擋住一切。
當我回到家——一個由他們一點一點筑成的避風港時,溫暖在全身蔓延,疲倦在瞬間沖刷。在這里,我不用為任何事而感到苦惱,因為我的青春擺渡人會把那一個個突起的煩惱撫平。在這個溫暖的港灣中,風吹不進,雨落不到,我的青春擺渡人如騎士一樣駐守在我近旁。
但我的青春擺渡人知道,總有一天,我會離開這個港灣,所以他們帶著我開始了擺渡旅程。他們在一條名叫青春的河流中擺渡,要把我擺渡到未來的彼岸。旅途中,猛浪襲來,他們毫不猶豫地把我護在身后,用偉岸的身軀筑成一堵高大又堅實的'墻。我的青春擺渡人在擺渡中用他們的身軀為我抗下猛浪,抵御寒潮。
在擺渡中,他們喘著粗氣,流下汗珠,卻無半點怨言,他們用他們的脊梁撐出了我的一番天地,也讓我懂得了為人處世的道理。他們對自己做的一切無怨無悔,這就是我的青春擺渡人。
他們用生命為我擺渡,他們是一對平凡的父母,他們的眼中充滿了希望,那是望女成鳳的希望。我親愛的爸爸媽媽,在青春的道路上,當我遇到艱難險阻時,無聲幫助我的,是你們;當我辨不清星月的方向時,為我指點迷津的,是你們;當我航行在生命海洋中時,默默守護我的,還是你們。
你們是我的父母,同樣也是我青春中的擺渡人。因為你們在,我的船永不擱淺,你們在青春長河中擺渡,帶我駛向未來的彼岸。
我的青春擺渡人作文7
如果說這些是汪洋大海,你便是海中的霸主;如果說知識是一片森林;你便是參天大樹;如果說知識是一道旅游景點,你便是最靚麗的風景。而你是誰,你就是傳授知識的那一個人——老師。
人們都說園丁,培養(yǎng)花朵,要想培養(yǎng)出好的花朵來是很艱辛的,這并不奇怪。你就像園丁一樣教導我們。傳授給我們知識這是我們很會惹禍很調(diào)皮搗蛋,你也不會生氣,而是微笑地看著我們天真、活潑的樣子。當我們受傷時,你又會現(xiàn)出焦急難過的神態(tài),就好像把自己心愛的東西弄丟了一樣。
還記得有一次,我生了一場大病。渾身都沒有力氣,偶爾還想吐,上課也打了瞌睡。你看見了并沒有生氣。而是下課后把我叫到你的辦公室,耐心地問:“怎么了?是不是生病了?”我有氣無力的點了點頭說:“好像是吧!蹦阌檬置嗣业念~頭什么也沒說,但我能感覺到你很焦急。我只見你在抽屜里找了一會兒,找到了一張請假條。當時我還很疑惑的`在想:是誰要請假嗎?但是萬萬沒有想到你是為我找的。你叫我在上面簽字,然后你就帶我去了醫(yī)院,醫(yī)生說:“要輸液,然后再吃點藥就沒事了,但是吃了藥可能會沒精神,所以必須要有人陪著她才行!蹦愫敛华q豫的答應了。
剛開始輸液我就睡著了,只見你依舊坐在我旁邊守著我一步也沒有離開。我醒來時,第一眼就看見了你。聽見的第一個聲音就是你因焦急、擔心的問:“好些了嗎?”我遲鈍了一會兒說:“好些了,你不用擔心我,我沒事了。”你聽后就笑了。過了幾天你看見我又活蹦亂跳的,微笑也就又掛在了你的嘴邊。
有一次我們幾個開你玩笑說:“老師,你就應該多笑笑,不要老皺著眉頭嘛?皺著眉頭一點也不好看。不然小心你嫁不出去!到時候你沒嫁出去,可不要怪我們沒有提醒你哦!”你微笑著對我們說:“你們幾個小調(diào)皮呀!好,我聽你們的,多笑笑少皺著眉頭可以了吧!”我們聽了開始的笑了,老師也笑了。
現(xiàn)在的我想對老師你說:“謝謝你,我的老師。”
我的青春擺渡人作文8
落日的余暉輕輕照在臉上。眼睛在舒緩的光線中睜開,一切都在閃爍光芒,隨性而快樂。從容而淡定的青春無比完美。
暮光傾城,天空被暈紅了半邊臉,樹葉亦早已歸根,在大地的懷抱中默默地睡了,結束了他短暫的一生。東風吹響穿過樹丫,拉著出一段流年。震撼了人生的旅途,或沉或浮,或喜或悲,或歡聲或流淚,一切都不再重要。
曾經(jīng)以為那些和你在一起的日子就是幸福的日子。天真的認為那就是一場愛情。后來的自己長大了,也懂了。那些牽手的日子,只不過是黃粱一夢,風一吹,便散了……小雪的蒲公英,帶著她純潔的夢想,開始乘著風去追逐自己的夢想。而我們也就像兩株小小的蒲公英,踏著歲月的尾巴一直不停的找尋著未來的我們,亦或是追憶過去的我們。
過去的便也失去了,努力找尋也不過是一個影蹤,毫無意義。未來嗎?都還只是一個未知數(shù),人生不是一條直線是一個個的轉折點,再無奈再哭鬧,唯一能夠做的事,卻也只不是笑看人生,熬一熬笑一笑也就過去了。
其實我們都不懂青春。在一段日子里,那是唯一可以用“反叛”“自我”來修飾的日子。一而再,再而三的被一場虛假所騙,沒人曉得,那是自己是在用什么樣的心態(tài)生活,沒有人明白那時的自己有多么的迷!
自此,我收殮張揚與囂張,學會用一顆淡泊的心,卻去體會世界,看世間萬物。我們的小時光淡淡的'卻不可磨滅,我們的小青春傻傻的卻不可一世,但,最終還是屈服了,只因我們不再懵懂迷茫。
當我不再為落葉傷感,為春雨撣淚,也不再滿不在乎的揮退夏日的艷陽。讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。不再回頭的不只是那古老的的辰光,也不只是那夜晚的星群和月亮。還有我們的青春在流逝著。
我的青春擺渡人作文9
在人生中,我們會遇到許多關心和幫助過自己的人,他們的關心和幫助,如同黑暗中的一盞明燈,為我們驅(qū)散黑暗的恐懼,照亮我們前行的路,也照亮了我們的心靈。
在我的成長道路上,也有著讓我心靈溫暖的人:那是在一個寂靜的夜晚,老師的辦公室的大燈還在亮著,他正在批改作業(yè),我走進一看,老師果然在那兒。他見了我,就對我說你來了呀?我剛剛改完你今天做的'家庭作業(yè),你的質(zhì)量等級是全班四十多個同學中最差的,是C等級,一張紙上有十幾個紅叉,改完后再回寢室我沒辦法,只好打了幾個哈欠,就懶洋洋地改錯了。過了一會兒,我把那張題單交給了老師,但只對了五六道,這說明還有接近十道題是錯的。于是我又改,但有四五道還是錯的。這時,老師就耐心地給我講題,直到我弄懂了為止。我又問了一些我以前沒有弄懂的題,老師都一一為我講解,都耐心地為我講解。時間在一點一點地流逝:我看見掛鐘上的指針正在一圈一圈地轉動著,時針所指的數(shù)字越來越接近10了。又過了一會兒,我才離開老師的辦公室,而老師還在繼續(xù)工作著。
記得還有一次,我因為發(fā)燒,留在寢室里沒有去上課,有一個同學告訴了生活老師,老師立刻就來了,她摸了摸我的額頭說:你好像真的發(fā)燒了,快點去醫(yī)務室看看吧,我去醫(yī)務室后,老師幫我把床整理了,還把寢室打掃的干干凈凈。老師們以身作則,用行動教育和感染著我們,讓我們的心靈倍感充實。
老師就是這樣一種舍己為人、為學生默默付出的人。他們就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。正如詩句中描寫的那樣春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
我在接受的無數(shù)次的關心和幫助中,感受到了無比的溫暖。我將懷著一顆感恩的心,積極幫助別人,回饋社會,把這種溫暖傳遞給每一個需要幫助的人。
我的青春擺渡人作文10
朋友,你可曾在茫茫大霧中航行過?在霧中神情緊張地駕駛著一條大船,你的心怦怦直跳,唯恐意外發(fā)生,因為你對航行駕駛一概不知。在海上橫沖直撞,根本不知道方向。但在你絕望之時,我們的青春擺渡人——老師,將帶著我們沖過礁石與坎坷,駛向成功的彼岸。
老師將我們引入知識的殿堂,他像一支無聲的拐杖,給蹣跚學步的我們以支撐的力量去攀登書山,在知識的海洋里遨游。讓我們從無知走向文明,從幼稚走向成熟。
老師,在人類靈魂深處播撒了愛的種子,然而,愛的魔力不可估量。老師用愛給我們關懷,它融化我們心靈上的冰川,縮短了我們師生間的距離。這種無私的關愛是一種激勵,是一股暖流,是一聲呼喚。這種只講付出,不求回報,無私而沒有血緣關系的愛,是一種嚴慈相濟的愛,純真,圣潔!
老師是園丁,我們是祖國的花朵。他們澆水,施肥,讓陽光撒滿每一片花瓣,讓雨露滋潤每一片花兒。老師是蜜蜂,整天不停的工作,采集甘露,為養(yǎng)護祖國的棟梁滋補營養(yǎng)。老師是箭頭,在人生道路上為我們指引方向,讓我們走向成功的彼岸,遠離萬丈深淵。
老師那勤勞的身影,那慈祥的目光,那親切的叮嚀,那教誨的話語,那溫暖的鼓勵……多少個日日夜夜,多少個春夏秋冬,他們一如既往,無私奉獻。
每當人們提起老師這個神圣的職業(yè),總讓人想起那講臺上無私奉獻的身影,想起那深夜里還在燈光下忙碌的情形,想起那帶著沙啞的聲音給我們講題的笑臉。
老師是我們的青春擺渡人,是他教會了我們怎樣駕駛航船?怎樣正確辨識方向?怎樣到達成功的`彼岸?感恩吧,我們天天沐浴在知識的陽光下。你一個微小的成功,不知耗費了老師多少的心血;你每過一次溝坎,每一步臺階,不知有多少老師攙扶你前行。
不管你燦爛還是黯淡,你都是老師心目中的星辰。請你振作精神吧,別傷了老師的心!努力讀書,發(fā)憤圖強,這,就是你對老師最大的回報!
我的青春擺渡人作文11
六載光陰,匆匆而過。時光微涼,那一場遠去的往事被秋露浸泡。秋風吹拂,你還如初時——你如白蓮般的安靜素雅,你那潔白的笑容,永遠是一杯淡雅清茶,那素凈的芬芳在我心中縈繞,指引著我……
初次相遇,對上你清澈的眸子,你天真的臉流露此微新奇喜悅之色,你清秀的臉洋溢著一貫無瑕的笑容。我貪戀這抹笑,與你結交,從此就有你我攜手走過這六載時光。
你因你如蓮般的氣度被人環(huán)繞,你因你有如容若般的文采被人環(huán)繞,你更因你有銀玲般的笑聲被人環(huán)繞……而我亦是其中之一,你、我與她們一起品讀,享受詩歌的柔情,散文的唯美,看著你那如夢江南般朦朧的微笑。你、我與她們一起嬉戲打鬧,一起歡笑,看著時刻與我相伴的微笑,我拋開煩惱,無憂無慮……
在那個小雨綿綿的夜,我不再歡笑,那銀玲般的聲音亦是無蹤無跡。轉過街頭,朦朧中,恍惚中,我滴滴落淚,已無昔日之風采。你自懂我心,在特別的夜一直伴我左右。這種成績對于優(yōu)異的我顯得奇差無比。從此,操場上再無你、我嬉戲打鬧的身影。你助我改掉看小說的毛病后,又“不眠不休”給我備課,講題,你用你的笑容予以我鼓勵,指引我方向。當我又一次迷茫時,當我自認身心疲倦之時,眼中總會浮現(xiàn)你早已疲倦的瓜子臉上的那抹笑,你那如蓮般出淤泥而不染的潔白的笑容是我的動力。我悔恨,悔恨當初在蒼茫無垠的.天空中展翅時,被浮云迷亂雙眼,被雨露打濕雙翅,迷失歸途。我又不悔,只因在迷途中總會有一抹潔白的微笑與我相伴,時時刻刻都在擺渡這我,使我在努力前行時心漸漸明亮。累,但卻在其中收獲知識,收獲友誼,收獲微笑。而那時的我堅信終有一天,我會解去束縛,沖破云霄,找回自己曾經(jīng)的那片天空!
六年時光,匆匆而過,來不及道一聲珍重,也沒許下任何約定,但我卻知道這潔白的笑容將永遠與我相伴,走向未來,笑對一切,給予我光明的方向。時光飛逝,日月如梭,與你那抹潔白的笑容相伴的日子,我的快樂總會被拉得很長很長……
我的青春擺渡人作文12
青春,仿佛是一種宣言,它展現(xiàn)著自古英雄出少年的激情;青春,是四季中最富有生機的季節(jié),欣賞它,那千變?nèi)f化的美便浸潤其中;青春,也是一種勇氣,努力奔跑,渴望找到未來的答案。穿過這段歲月的通道,才發(fā)覺,你對我的影響,竟如此之深。
那是一個寒冷的冬天,我們正在刺骨的寒風中做體操,這寒風實在太猛烈,誰也受不了它的威力。大多數(shù)同學都把頭和手嚴實的捂在帽子和衣兜里,最后只剩下雙腳和被帽子包裹著的頭在不緊不慢的搖動,這其中也包括我。突然有一個人敲了我一下,起初我還以為是同學的惡作劇,當我快速轉過頭時,才發(fā)現(xiàn)是班主任。她那張嚴肅的臉嚇到我了;氐桨嗌虾,班主任讓不認真做體操的人都站起來,讓我們反省自己的錯誤。隨后,她嚴厲地說:“如果以后再發(fā)生這類似的情況,嚴懲不貸!”我雖然知道我錯了,但我依然覺得她太過嚴厲。
周五的下午,班主任手拿一套試卷走進教室,同學們都以為要考試,都在發(fā)試卷之前著急忙慌的復習著。可班主任卻說:“這節(jié)課我們不上課,當然也不會考試,我們就來談談心吧!甭牥嘀魅握f完后,同學們的心理包袱都放下了,也算松了一口氣。
時間過得很快,班主任也說了很多,其中有一句話讓我記憶深刻:“你們應該好好學習,不為別人,就為你自己。”我突然覺得班主任說的話很有道理,這次談話也讓我發(fā)現(xiàn),班主任原來不是我們想象的'那么嚴厲,其實“看東西只有用心才能看得清楚,重要的東西用眼睛是看不見的”,她嚴厲中隱藏的和藹可親,讓我越來越喜歡她。她讓我明白了許多道理,教會了我許多做人的基本原則,也讓我的成績逐漸提高。原來,她竟是我的擺渡人!
對于她,我是窮盡一生都感激不盡的,她的教誨讓我受用一生。
我的青春擺渡人作文13
我的童年,是一座美麗的小島,小島上生長著許多奇異美妙的精靈,快樂,天真,善良,純潔以及美好的回憶。漸漸地,我長大了,想到更廣闊的世界闖蕩,我知道有一塊大陸,叫做未來,那里光明圣潔,令人憧憬。小島與大陸,隔著一片汪洋,叫做青春,青春中有許多浪潮,悲傷,迷惘,困難我決心去到大陸,毅然坐上小船,開始了我的旅程。當我遇上浪潮時,總會出現(xiàn)兩個人,助我乘風破浪,駛向無限美好的遠方爸爸媽媽,我的青春擺渡人。
家離學校很遠,交通也不發(fā)達,憑我一人之力,無法前往學校上學,這時,爸爸媽媽總會站出來,每周接送我,不辭辛勞。
我從小體弱多病,常常發(fā)燒,爸爸媽媽為了讓我多補充一些維生素,每周都會坐在餐桌前,為我剝各種水果。尤其是剝石榴,特麻煩又費時間,我看著那一顆顆色澤紅潤、晶瑩剔透的`石榴籽,仿佛寶石一般,再看看他們的雙手,早已被石榴皮染黃,令我感動。
害怕我在學校生活不好,他們總會在星期三來看望我,為我?guī)硐闾鸬乃,可口的零食,換洗的衣服、溫暖的被子。風雨無阻,從不缺席。
當我在學習上遇到瓶頸時,他們總會認真仔細地為我分析原因,指出我的不足之處,并且鼓勵我,讓我更加自信地區(qū)迎接后面的挑戰(zhàn)。
最近我看了一部電影《尋夢環(huán)游記》,里面有一句臺詞令我感觸頗多!霸趷鄣挠洃浵埃堄涀∥!蔽彝蝗幌氲搅烁改笧槲易龅募∈拢c點滴滴。我想,我應該將這些溫暖的小事刻在記憶中,珍惜它們,不要讓愛消失,不僅如此,等我長大了,到達未來大陸,應該學會感恩,用的行動與愛,去報答他們。
如今,我的小船駛上正確的航道,光明的大陸已離我不遠,這里有爸爸媽媽的幫助。我的青春擺渡人,我最感恩的人。
我的青春擺渡人作文14
生活中有幫助我們的人,那些人猶如一生中最好的伙伴。在生命的時光里,有晴天,也會有烏云密布的雨天。人生的路上沒有平坦的,有沒有崎嶇不平的,面對一個個突如其來的災難,那么,我們要怎么做才可以戰(zhàn)勝它們,用一只船駛過重重疊疊的黑暗,擺渡到光明,到達勝利彼岸。
如花似錦的好生活,我們要做我們自己的青春擺渡人。
面臨著無數(shù)的挫折和考驗,那些青春擺渡人沒有絲毫的放棄,F(xiàn)代的文學家史鐵生在生命的旺季失去了他寶貴的雙腿,導致他不能下輪椅行走,在是對他的一種沉痛的打擊,面臨在一生的不幸,他痛不欲生天天頹廢。他的母親想方設法的給他治病,但是史鐵生卻不領情,直到他的母親去世,他才悟出了一個道理;一個人,出生了,在就不再是一個可以辯論的問題;而且死是一件不必急于求成的事,死是一個必然會降臨的節(jié)目。當他坐在輪椅上看著窗外如花似錦的.風景時,他終于折了一只船,從自己的黑暗中‘擺渡’出來了,他的母親就是為他‘劃船’,為他沖破黑暗的‘擺渡人’。
如果生活是一條悲傷的河流,那么,誰又是你生活中的‘擺渡人’呢,面對挫折,不放棄不沮喪,方可成功。
但是,有一些人,當他們面對突如其來的人生‘暴雨’,他們猝不及防,甚至來不及發(fā)出一聲嘆息,就轟然被擊倒。
諾貝爾文學獎獲得者川端康成就是一個特別的好例子。他的生命中有過許多的榮譽和成就,但是,煤氣結束了他的生命,他留下了《千里鶴》回到了《雪國,國都》。著名詩人海子,留下一部部驚世之作,但是,他卻又悲傷,又痛苦地離開了人世。所以,無論命運有多么晦暗,無論人生有多么艱難,相信,要做自己的青春擺渡人。
相信自己,展望未來,相信自己,勇往直前,堅強不屈,做自己成功的擺渡人。
我的青春擺渡人作文15
青春,像一棵小草從土地里探出頭來,萌發(fā)新芽。這時,也是我們從懵懂走向成熟的重要時刻。在我的一生中,或許會遇到很多我的青春擺渡人,但我的那個她,總是在背后默默為我付出,卻沒抱怨過我的一句。
您,長發(fā)飄飄,宛如仙女下凡;您,身材瘦小,卻為我撐起了整片天;您,默默付出,總是將最好的給我;您雖然沒上過學,可您是我最好的啟蒙老師,您就是那個即使和我吵架了,還會一心一意的去關心我,辛辛苦苦懷胎十月將我生下的母親。
我的印象中,母親是個勤勞,辛苦,為了我而不惜累垮身體的那個人。在我很小的時候,母親就離開我外出打工了,每當看見別的小朋友有媽媽來接回家時,我也會想起遠在他鄉(xiāng)的母親。有時,聽同學們說媽媽嘮叨,可我又是多么想母親在我身邊。
還記得小時候,我生病了,當時家里比較窮,您就背著我到醫(yī)院,在回家的路上,我高興地對您說;“我的病好啦呀!”您似乎忘記疲勞,也欣慰地對我說:“好了就好,好了就好!币宦飞希覀冇姓f有笑,我很享受當時您背著我的感覺,我怕有一天您老了,我長大了就不能再這樣了,您的樣子看起來比實際年齡還要達,也許您經(jīng)歷過有些女人一輩子也沒經(jīng)歷過的`事。原本的你應該貌美如花,可為了我,卻喪失了女人一輩子最重要的,母親!你手上的繭子看得我心疼,您對我太好,可我不但不領情還跟您吵,惹您生氣。您是我生命中最重要的人。
我所理解的青春,是一個放肆,瘋狂,無人管制的一個時期。可我錯了,我生命中的每部分都需要您,您教會我您畢生所經(jīng)歷的道理。我總覺得您對我不夠好,可誰知道,您將一生中最重要的東西給了我。有您,真的很幸福,我的青春,我們一起度過。
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