青春的作文15篇[精品]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的青春的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
青春的作文1
魚(yú)說(shuō):“你看不見(jiàn)我的眼淚!”水說(shuō):“但我可以包容你的眼淚!”是啊,人的青春路上,包容會(huì)讓人變得偉大。
你學(xué)會(huì)包容了嗎?包容=寬容=饒!那一次,我的同桌把我的水打翻了,我沒(méi)怪他。這就是包容。那一顆顆濺到衣服上的水滴是那么渺小。也許,包容是偉大的,如果你沒(méi)有學(xué)會(huì)包容,那么你的人生路上不會(huì)一路順風(fēng)?!沙說(shuō):“你困住了我!”瓶說(shuō):“要是沒(méi)有我,你會(huì)被風(fēng)吹碎而失去自我!”
也許,人的一開(kāi)始,青春的一開(kāi)始,就會(huì)想過(guò)流浪,有一個(gè)人的一片天。想自己創(chuàng)造!可是沒(méi)有想過(guò),會(huì)迷失了方向,迷離了自己。忽然面前會(huì)出現(xiàn)一個(gè)港灣,那是家。它給了你溫暖。永遠(yuǎn)只有家,在自己無(wú)助的時(shí)候,給自己幫助和鼓勵(lì)的'是家,是父母。一切的一切,父母都是為了我們好,就像瓶困住了沙,可這是為了沙好!所以,我們對(duì)父母的埋怨是錯(cuò)的!天空說(shuō):“我好明亮!”陽(yáng)光說(shuō):“那是我給你的!”知識(shí)是老師給予我們的,沒(méi)有人無(wú)師自通,就像天空的明亮是陽(yáng)光給的一樣。
該感謝父母,但能忘了恩師么?青春路上,包容,溫暖港灣的家,老師給予的知識(shí),誰(shuí)能說(shuō)沒(méi)經(jīng)歷過(guò),這一切的一切不值得回味嗎?
青春的作文2
人生正因?yàn)閵^斗才精彩,人生正因?yàn)榕Χx煌!
一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,生命在于運(yùn)動(dòng)!
在人生的旅途里,有多少人放棄了拼搏,而去貪圖享受,不思進(jìn)取在人生空余的日子里,又有多少人珍稀時(shí)間去做自己認(rèn)為有意義的事,而不是龜縮在被中用睡覺(jué)打發(fā)時(shí)間,又有多少人在五一的假期中,合理的安排自己的時(shí)間,沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間做無(wú)聊的事情;失去的才是最珍貴的,年長(zhǎng)者最珍惜時(shí)間,困頓者最珍惜金錢(qián),失意者最珍惜機(jī)遇;人亦是如此,只有失去了才會(huì)去想到珍惜,而又有多少的人正在浪費(fèi)青春揮霍人生。
年輕少狂,老來(lái)終悔,人生只有一次,生命也只有一次,我們所選擇的`機(jī)會(huì)也只有一次,珍惜時(shí)間,珍惜人生,珍惜機(jī)會(huì),把握機(jī)會(huì),努力拼搏,揮灑青春的汗水,釋放青春的熱情,努力拼搏,正因?yàn)槲覀兡贻p,有資本去拼搏,有能力去奮斗,有潛力能成功,正因?yàn)槿松挥幸淮挝覀儾乓テ床,才要去努力奮斗,即使無(wú)法獲得成功,我們也不留遺憾,因?yàn)槲覀兤床^(guò)、努力過(guò)、奮斗過(guò),我們沒(méi)有揮霍青春。
青春是一個(gè)初生的宇宙,需要我們?nèi)?chuàng)造,去奮斗!
人生因創(chuàng)造而精彩。
青春的作文3
20xx年,萬(wàn)人睹目的青奧會(huì)即將在我的家鄉(xiāng)南京隆重開(kāi)幕。到時(shí)會(huì)有成千上萬(wàn)的中外運(yùn)動(dòng)員、游客和志愿者們齊聚在這個(gè)美麗的城市(南京),一起為這四年一屆的青奧會(huì)歡呼、喝彩、加油,作為南京的一名小學(xué)生,我希望自己也能成為一名青奧會(huì)上的.志愿者。假如我是一名青奧會(huì)志愿者,我首先要用英語(yǔ)和那些來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的外國(guó)友人進(jìn)行交談。語(yǔ)言是友誼的橋梁。
媽媽說(shuō)這次的青奧會(huì)將有一百多個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員來(lái)參加,觀(guān)看青奧會(huì)的人數(shù)更是無(wú)法估計(jì)。我現(xiàn)在正努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ),到時(shí)候希望能夠和那些來(lái)自世界各地的外國(guó)友人進(jìn)行交流,把我國(guó)悠久的歷史文化和“六朝古都”介紹給他們,我要讓外國(guó)友人們感受到來(lái)自中國(guó)的文化和友誼,親眼目睹中國(guó)小學(xué)生的魅力和風(fēng)采。
青春的作文4
青春的我們總是走在時(shí)尚前沿,對(duì)于某某明星什么時(shí)候開(kāi)演唱會(huì)或某某明星又出了新專(zhuān)輯的話(huà)題總是格外敏感,也會(huì)在下課時(shí)分三五成群地聚在一起,討論哪個(gè)男明星帥,哪個(gè)女明星漂亮等。
青春的我們還會(huì)在課余時(shí)間,捧一本郭妮或郭敬明或明曉溪的小說(shuō),為小說(shuō)中的人物而感動(dòng),在他們開(kāi)懷大笑時(shí)翹起為李哲羽傷心或?yàn)榻鹪乱箛@息的嘴角,也在他們黯然神傷時(shí)流下為卡索和櫻空釋流下了的淚,或在他們呆呆凝望天空時(shí)在眉間添上一縷為尹夏沫或洛熙染上的哀愁。接著輕輕擦去眼角的淚水,站起來(lái)對(duì)朋友們說(shuō),這本書(shū)真感人,可是我沒(méi)哭。
青春的我們會(huì)不顧及舊時(shí)男女有別的陳規(guī),課間全是男生女生打打鬧鬧的身影,結(jié)果總是男生被女生暴K,不服氣地說(shuō):“好男不和女斗…………”話(huà)未說(shuō)完又挨一個(gè)包,躲在一邊哎喲去了。
青春的我們,對(duì)于一些純屬虛有的八卦新聞總是特別關(guān)注,例如某個(gè)男生和某個(gè)女生說(shuō)話(huà)時(shí)看她的.眼神好特別啊,再例如某個(gè)男生和女生今天一起回家啊等等,最后發(fā)現(xiàn)原來(lái)事實(shí)根本不是那樣,受過(guò)一次“打擊”之后又急著尋找下一個(gè)“犧牲者”最后發(fā)現(xiàn)有人在議論自己,原來(lái)自己就是這個(gè)“犧牲者”…………
青春的我們,不會(huì)為了爭(zhēng)論某道題而面紅耳赤,只會(huì)在老師講題的時(shí)候?qū)?duì)方投去一個(gè)勝利的眼神,嗨,哥們兒,你輸了~~~失敗者則會(huì)像另一方發(fā)射“不服輸”光波,下次,我一定會(huì)嬴你!
我們永遠(yuǎn)是那么有朝氣,因?yàn),我們是青春的代言人,努力吧!。。。。?/p>
青春的作文5
青春是一場(chǎng)旅行,我們?cè)诼眯兄姓J(rèn)識(shí)了彼此;青春是一首歌,歌唱這關(guān)于我們的一切;青春是一個(gè)故事,記錄著我們的酸甜苦辣;青春是一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒,故人在何方?
初中三年,距離我們也許很長(zhǎng),但在那彈指一瞬間又是誰(shuí)與誰(shuí)的離別,誰(shuí)與誰(shuí)的錯(cuò)過(guò)。
三年的青春能否停滯不前?
答案是否定的。我曾想過(guò),如果,只是如果,不長(zhǎng)大該有多好,不長(zhǎng)大就沒(méi)有所謂的壓力,所謂的煩惱。這只是一種對(duì)初中三年的懷念以及不愿面對(duì)將來(lái)的抵抗心理。
但是,孩子,你知道的,世界上沒(méi)有如果這種東西發(fā)生在你身上,你也不可能回到過(guò)去重新努力,更不可能重新來(lái)到這個(gè)世界,也不可能有什么失憶的事情在你身上發(fā)生。孩子,相信自己直視現(xiàn)在吧!沒(méi)有什么可怕的。也不要有那些回到過(guò)去的想法了,它是一種懦弱的表現(xiàn),只有抓緊現(xiàn)在,努力的拼搏,你的將來(lái)才不會(huì)后悔。
不要等莫等閑,白了少年頭才去追逐你所要的`、你所想的,現(xiàn)在年輕就是資本,就應(yīng)該去追、去闖、去奔跑。
青春里的我們本就是應(yīng)該努力的時(shí)候。而你,又在做什么。別人學(xué)習(xí)的時(shí)候你在玩手機(jī),別人睡覺(jué)的時(shí)候,你甚至還在玩手機(jī),而別人讀書(shū)的時(shí)候你又在干什么?在補(bǔ)昨天遺留下來(lái)的作業(yè)?寫(xiě)到這里,我痛心不已,親愛(ài)的你怎么就不能好好努力呢?
親愛(ài)的孩子,記住,沒(méi)有希望的地方,就沒(méi)有奮斗。然而,在將來(lái)的將來(lái),也沒(méi)有人會(huì)像父母一樣在背后默默扶持你,引領(lǐng)你。就連最親密的朋友也可能無(wú)法幫助到你,他們都有自己的事。那時(shí)父母已經(jīng)年邁,你無(wú)所事事,又有誰(shuí)可以依靠?
親愛(ài)的孩子,記住,每一個(gè)發(fā)奮努力的背后,都有加倍的賞賜。
青春的作文6
沒(méi)有多余的空間,也沒(méi)有更多的時(shí)間,只有心中的起點(diǎn)太脆弱。
我穿著綠色的衣服,美美地站在大街上,不知道,到底我要干什么,只知道我想要盡情享受春天溫柔的陽(yáng)光穿過(guò)我的臉頰,那種感覺(jué),太完美,完美得甚至讓人覺(jué)得虛假,但很滿(mǎn)足.....
我愛(ài)大自然,我愛(ài)青春的清純,只是為什么現(xiàn)在的我失去了多多少少的快樂(lè),似乎天真也只有12年的保質(zhì)期,如今我的天真已經(jīng)過(guò)期,這太難讓我選擇,到底我還是小孩。
剛剛還是艷陽(yáng)天,這會(huì)兒怎么下雨了,哎~青春就是這樣,心里的淚水浸滿(mǎn)了,不是還得盡出來(lái)嗎?但是,這一切來(lái)得太快,我還沒(méi)有辦法來(lái)適應(yīng)它,心兒總在這時(shí)候脆弱起來(lái),一碰,就碎了。
青春,到底我們是花季少男少女,我們必須要快樂(lè)生活,不必的煩惱好憂(yōu)郁都不必理會(huì),因?yàn)槲覀兪切乱淮,我們得?lè)觀(guān)向上。
大概每個(gè)孩子都有著學(xué)習(xí)上的壓力,今天的.社會(huì)真的很難面對(duì),多少場(chǎng)合,多少禮節(jié),多少規(guī)矩來(lái)控制著我們,所以,我們必須要堅(jiān)強(qiáng),必須要。
雨季,花季,在時(shí)尚校園里,我們都茁長(zhǎng)成長(zhǎng),穿著靚麗的衣服,帶著善良的心,在校園一角,嬉笑聲一片片,可是,到底青春是花季還是雨季呢?
誰(shuí)能告訴我?
青春的作文7
什么才是青春?它不是僅僅能用華麗的語(yǔ)言就可以表達(dá)出來(lái)的。如果說(shuō)童年的記憶是一篇散文,那青春就是一篇文言文,讀不懂什么才是最好的表達(dá)。
一杯咖啡,入口時(shí)有點(diǎn)苦澀,漸漸地,苦澀慢慢地退去,嘗到滿(mǎn)口的醇香,最后留下淡淡的余香。也許,青春就是如此吧!
我們?cè)?jīng)迷茫過(guò),失敗過(guò),傷心過(guò),但也是以為這樣,我們變得倔強(qiáng),變得執(zhí)著,變得不輕放棄。就這樣,我們慢慢地長(zhǎng)大了,那些孩子氣以是過(guò)往,而面對(duì)的是挫折,是失敗。青春它總是讓你在萬(wàn)籟俱寂的深夜里靜悄悄地抹去最后一滴眼淚,也是它讓你自信的展開(kāi)雙臂,等待陽(yáng)光沐浴的`那一刻。
給力青春,享受青春,把握青春,讓我們對(duì)昨天的不愉快是再見(jiàn),用微笑迎接今天最美的太陽(yáng)。
青春的作文8
人生是一首歌,成功是詞,拼搏是曲,永不怠懈是人生的主旋律。——題記
世上有些花常開(kāi)常落,唯有青春的的花季一去不復(fù)返,正值青春年少的我們須向明日召喚,誰(shuí)也攔不住我們青春的腳步!
就像險(xiǎn)峻的大山攔不住洶涌的激流一樣,洶涌的激流也攔不住正值青春的我們頂風(fēng)前行的孤舟。
就像沉寂的秋色攔不住凄冷的北風(fēng)一樣,凄冷的.北風(fēng)也攔不住正值青春的我們邁向春天的腳步!
青春正如一只飛鴻,須我們用堅(jiān)實(shí)的足跡去羽化成為現(xiàn)實(shí)。
人生不正如青春之歌一樣嗎?
每個(gè)十年前都想不到十年后我們將演變得怎樣,無(wú)非環(huán)境造就,皆是時(shí)事促成。所以,我們要將生命里的每一天都當(dāng)作青春的花季一般,告訴自己:人生不留白,我們大步向前邁。正值豆蔻年華的我們,微笑著去唱人生的歌謠,把每一次失敗都?xì)w結(jié)于一次嘗試,不去氣餒,把每一次成功都看成一次幸運(yùn),不去驕傲。
歲月無(wú)情人有情。即使歲月的大門(mén)攔住了我們熾熱的渴望,但絕攔不住我們點(diǎn)燃青春之火的勇氣。
無(wú)意闖入迷宮攔住了我們精美的設(shè)想,但我們可以揮灑青春的舞曲,去創(chuàng)造一個(gè)個(gè)非凡的奇跡!
不要當(dāng)飛花漸瘦,昨日之陽(yáng)與今日之陰不在之時(shí),才一夢(mèng)初醒。
誰(shuí)也攔不住我們青春的腳步!
青春的作文9
青春是人生中最美好的東西,同樣,也是最容易消逝的東西。
“青春的詞典里沒(méi)有失敗這個(gè)字眼。”說(shuō)得不錯(cuò)。當(dāng)你擁有青春的時(shí)候,就要不顧一切地去努力奮斗,即使失敗了,也決不言放棄,大不了一切重頭再來(lái)。只要汲取失敗的教訓(xùn),并把它用在實(shí)際的努力當(dāng)中,成功的曙光終有一天會(huì)照耀著你。青春雖然很短暫,但只要不相信有所謂的`失敗,努力去爭(zhēng)取開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙,青春也會(huì)因此而變得有光彩,有活力。go,go,加油!
“青春即使在痛苦之中也閃耀著它的華彩,”青春時(shí)刻,在為完成目標(biāo)的道路上,肯定會(huì)有許許多多的困難和無(wú)奈,甚至有痛苦降臨在你的頭上。即使這樣,青春也是五彩繽紛的。當(dāng)你沖破這些阻礙你前進(jìn)的關(guān)卡時(shí),你就會(huì)興奮地發(fā)現(xiàn):有一道彩光在照耀著你,因?yàn)橄M簿驮谶@不遠(yuǎn)的前方。雖然青春也有痛苦伴隨,但這也是一種享受。∷鞓(lè)一樣,同樣也是我們青春風(fēng)景中最靚麗的一幕。
“青春是人生最美妙的季節(jié),然而它又是何等短暫,當(dāng)你撕去日歷上的一天,便會(huì)預(yù)感到青春的花朵凋落了一瓣”,所以,珍惜青春的美好時(shí)光吧!
青春的作文10
青春是什么?其實(shí)我覺(jué)得青春有時(shí)就如一朵嬌嫩的鮮花,不僅需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們的耐心與勇氣。處于青春的我們,都從原來(lái)的稚嫩走到了現(xiàn)在的逐漸成熟。有時(shí)我真的在想:老天對(duì)我為什么那么不公平,讓磨難總是降臨在我的身上。有許多人都說(shuō)磨難是鍛煉人成長(zhǎng)的.過(guò)程,還說(shuō)磨難是好的,但實(shí)際上當(dāng)自己真真正正處于磨難中時(shí),可能又是另一種想法了。
我是一個(gè)愛(ài)幻想又天真的女孩,但也因?yàn)槲业奶煺娑蝗死,也因此失去了許多;孟胧遣徽鎸(shí)的,但我卻寧愿沉浸在幻想的世界里,因?yàn)樵谡鎸?shí)的世界里,有好多好多我的痛,與我不愿意承認(rèn)相信的。不過(guò)人不能總是沉浸在幻想的世界里,終究要回到現(xiàn)實(shí)。我盡量讓自己忘掉一些事,但有時(shí)真的是做不到,我想讓自己回到以前的天真,快樂(lè)。但我真的不再是以前的自己了。
青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,當(dāng)我們?cè)诮?jīng)歷青春后,回首一路的腳印,會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)谄溟g成長(zhǎng),脫掉了小時(shí)的一切,變成了一個(gè)不同的自我。
青春的作文11
派一種意念和大地來(lái)往,遣一種感動(dòng)和陽(yáng)光交融,帶一份愜意與古人攀談,攜一種朝氣與動(dòng)物牽手。我有青春,我有特權(quán),我可以————
我可以在學(xué)校與同學(xué)們嬉鬧,分享彼此的喜怒哀樂(lè),把我們的歡笑留在校園的每個(gè)角落,把我們的汗水灑在熱情的操場(chǎng),把我們的悲傷與哀愁丟到千里之外,拉著手迎接初升的朝陽(yáng),。
我可以奔跑,我可以跳躍,我可以享受這大好時(shí)光,甚至揮霍青春歲月,我有我的快樂(lè),我有我的激動(dòng),我有我的希望,我有我的自信,我有我的.完美青春。
我可以在青春時(shí)期展現(xiàn)自己的活力,以及眼前的一片光明。青春的階段是人生的起始點(diǎn),也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
青春是一種色彩,一種氣氛,一種令人神往的感動(dòng),青春是對(duì)飛翔的向往,對(duì)單純的渴望,對(duì)美麗的期待。
蒼郁的山,湛藍(lán)的天,深邃的海。
青春是圣潔的夢(mèng),純凈的天地。
青春是優(yōu)美的,是跳躍的,是少年嘴角的一絲談?wù)劦男θ,抹不去的高貴信念。在天的最遠(yuǎn)處與陽(yáng)光握手,使自己的青春閃著耀眼的光。
其實(shí)青春會(huì)一直延伸,沒(méi)有盡頭。
青春的作文12
青春是一個(gè)人的外表,更是一顆童年的心。在小河邊釣一條魚(yú)和對(duì)著小羊大吼。這一件件小事都將成為美好的回憶。
從小和同齡人一起長(zhǎng)大的他,總有些不同的愛(ài)好,那就是拍照。每次出門(mén)總能看到他那閃亮的照相機(jī)。一次出行必將帶回一筐精美的圖片,在大屏幕上浮現(xiàn)了出來(lái)。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。對(duì)了今天可是一年一度的春游。在這個(gè)耀眼的`早晨,我們就要開(kāi)始我們的緊迫而歡快的一天了。早在一個(gè)星期以前我們就編策出一個(gè)完美的計(jì)劃。在這計(jì)劃中最重要角色的就是他——我們的攝影師。他的這份任務(wù)小而重,因?yàn)檫@可是我們組最美的邊框啊。
在那兒有個(gè)任務(wù),大家忙得不亦樂(lè)乎,雖然他只是一部小小的照相機(jī),但他可一會(huì)都沒(méi)閑著。用照相機(jī)記錄了這里的青山綠水,記錄了我們組員悠閑的一面,還有全班的奇人怪事。
回來(lái)的路上大家不時(shí)交換著照相機(jī),有的沉醉在秀麗的風(fēng)景之中,有的在看著和學(xué)習(xí)時(shí)不同的你、我、他:還有的歡樂(lè)在一路上的趣事之中。
這就是他,我們班的攝影家,記錄了青春這件小事。
青春的作文13
青春如花似火,燦爛熱烈;青春如詩(shī)如畫(huà),多姿多彩;青春亦如夢(mèng),五彩斑斕。
花季里,我做著一個(gè)美妙的名人夢(mèng)。幻想擁有魯迅先生那一針見(jiàn)血的文學(xué)思想,孔子的滿(mǎn)腹經(jīng)綸,諸葛亮的神機(jī)妙算;我幻想擁有比爾·蓋茨那曠世的經(jīng)濟(jì)頭腦;我幻想成為21世紀(jì)的楊振寧,李政道;我幻想擁有像S·H·E那動(dòng)人的歌喉,李宇春那帥氣的風(fēng)度……
花季里,我做著一個(gè)美麗的文學(xué)夢(mèng)。向往陶淵明那“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的悠閑自得,被李青蓮那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的磅礴氣勢(shì)所震撼。它們無(wú)一不觸動(dòng)著我的心,讓我萌發(fā)了文學(xué)夢(mèng)。
花季里,我做著五彩的`教師夢(mèng)。教師是靈魂的工程師,是心靈的塑造者,是思想的灌輸者,身體語(yǔ)言的教化者,他們是美麗的,是神圣的,萌動(dòng)的青春之心促使我不斷前進(jìn)。
花季里,讓我又想起那句李大釗的格言:青春之字典,無(wú)“困難”之字,青春之口頭,無(wú)“障礙”之語(yǔ),惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺(jué),活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史。
青春的作文14
南京是我的“家鄉(xiāng)”,它有著悠久的歷史,是聞名中外的“中國(guó)六大古都之一”,是現(xiàn)代文明的經(jīng)濟(jì)都市,與蔚為壯觀(guān)的自然景觀(guān)構(gòu)成了南京獨(dú)特的'園林城市風(fēng)貌。是值得我們引以為榮的文化名城。
我和大家都一樣,在我聽(tīng)到20xx年將在南京舉行青年奧運(yùn)會(huì)時(shí),我心里非常開(kāi)心和自豪!到那個(gè)時(shí)候,我們就可以“不出遠(yuǎn)門(mén)”,“坐在家門(mén)口”看著來(lái)自全世界的體育健兒們到這來(lái),展現(xiàn)一下南京的活力與青春。
我從電視里了解到青奧會(huì)的象征物是利奧與梅利,利奧象征青年們愛(ài)運(yùn)動(dòng),向征著一個(gè)個(gè)體育健兒們,而梅利向征“海洋”,向征沒(méi)有污染,還有“低碳”。本屆青奧的理念口號(hào)是:綠色青奧,活力青奧,人文青奧。我突然想起我校曾經(jīng)就是掛過(guò)紅色橫幅,上面寫(xiě)著“與青奧共成長(zhǎng)”,這就是關(guān)注青奧的表現(xiàn)。
我作為一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,我雖然做不上什么“非凡的貢獻(xiàn)”,但我認(rèn)為我可以為青奧做出一點(diǎn)小小的力量,那就是從現(xiàn)在做起“講文明、守紀(jì)律、懂禮儀”還要尊重他人,熱愛(ài)班級(jí),愛(ài)護(hù)集體;提倡“低碳生活”節(jié)約能源,不可以浪費(fèi),要自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章治度,一起參與青奧宣傳。到20xx年我就12歲了,到那時(shí)我想爭(zhēng)當(dāng)志愿者,積極為青奧會(huì)做力所能及的事!
支持青奧,為了我們的未來(lái)。讓我們一起從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,讓我們與20xx年的青奧共同成長(zhǎng)吧!
青春的作文15
“死黃巧,等著瞧!”劉宇鉆出來(lái)時(shí)還不忘威脅黃巧。
蘇倩寧拿了一根粉筆頭,猛地向劉宇扔去。
“Oh, my god!”雖然劉宇成績(jī)不好,但有幾個(gè)英語(yǔ)單詞(句子)還是掛在口頭的。
蘇倩寧沒(méi)說(shuō)一句話(huà):我扔,我扔死你們兩個(gè)!
這時(shí),又有一大半男生加入到反抗蘇倩寧的行列中。
蘇倩寧還是不說(shuō)話(huà)。撕我的`信還跟我作對(duì)?找死!蘇倩寧很想哭。
“哇,蘇倩寧也會(huì)扁人哦!”賀鵬叫道。
蘇倩寧忍無(wú)可忍了。她不想再這樣糾纏下去。她跑出班級(jí),去哭了。
她本想一個(gè)人去哭,誰(shuí)知黃巧跟了出來(lái)。蘇倩寧忍不住自己的淚水了,還是哭了起來(lái)。
“別哭了,好嗎?哭又不能解決問(wèn)題!秉S巧一邊撫摸蘇倩寧的頭一邊勸說(shuō)。
蘇倩寧進(jìn)了廁所,黃巧也跟了進(jìn)去。
蘇倩寧去上廁所,黃巧也去上廁所了。
上完廁所,蘇倩寧發(fā)現(xiàn)黃巧還在等她。
“你先走吧,我想一個(gè)人呆一會(huì)兒!碧K倩寧面無(wú)表情地說(shuō)。
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