我的青春擺渡人作文700字

時(shí)間：2023-07-21 18:06:32 話題作文我要投稿

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[熱門]我的青春擺渡人作文700字15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的青春擺渡人作文700字，歡迎閱讀與收藏。

[熱門]我的青春擺渡人作文700字15篇

我的青春擺渡人作文700字1

　　感恩之心是每個(gè)人都必須要有的，可感恩的對(duì)象不是必須是你的家人，老師，還可以是你身邊最平常，最渺小的人。

　　記得那是一個(gè)寒冷的冬天，當(dāng)時(shí)還并沒(méi)有下雪，只是狂風(fēng)呼嘯，特別冷。而我正穿著棉衣在馬路對(duì)面等爸爸下班回家。這時(shí)，一股濃煙向我撲面而來(lái)，我急忙捂住鼻子，向旁邊的一家商店門口跑去，灰塵迷得我睜不開眼睛，還直打噴嚏。過(guò)了一會(huì)兒，灰塵消散了，我慢慢睜開眼睛，我看到一個(gè)清潔工阿姨在打掃衛(wèi)生，周圍滿是灰塵，我當(dāng)時(shí)非常生氣，便大聲說(shuō)：“沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎，風(fēng)這么大，這灰塵滿天飛的，還讓人怎么走��！”只見那個(gè)阿姨個(gè)子不高，頭戴著一個(gè)草帽，身子穿了兩件單衣和一條破破爛爛迷得褲子，還是一雙不知道破了幾個(gè)洞的鞋，她聽到我的話后，沒(méi)有說(shuō)我，只是用那雙布滿血絲的雙眼看了我一下，并嘆了口氣，低頭繼續(xù)做自己的工作。我突然意識(shí)到我的話好像說(shuō)重了，可是活都已經(jīng)說(shuō)出來(lái)了啊！我正想道歉，可那位阿姨卻早已消失在人�！�

　　從前，每當(dāng)早上去上學(xué)時(shí)，總會(huì)看見一個(gè)身影在街道上，她拿著一把破舊的掃把清理地面上的垃圾。每當(dāng)晚上放學(xué)回來(lái)時(shí)地面是干凈的而這，都是因?yàn)樗拿β�。她一個(gè)平凡的人，每天，從早到晚，春夏秋冬，都只拿著一把不知道已經(jīng)用了多少年的破掃把在街道上掃來(lái)掃去，從街道的那一頭到這一頭。而她辛辛苦苦所做的這一切，都只是為了讓我們，讓大家，能享受到一個(gè)沒(méi)有污染的`世界，呼吸到新鮮的空氣，可我們大家不但一點(diǎn)都不理解他，而且還對(duì)她滿是怨言，可她呢，她很無(wú)辜，但是她什么也說(shuō)，而是把怨氣都埋在了自己心里。想到這里，我不禁流下自責(zé)的淚水。阿姨，對(duì)不起！

　　或許故事中的阿姨并不是世界上最偉大的人，但她在我心里，是最偉大的！她用著一已之力，來(lái)改善大家的生活環(huán)境，難道，你就不應(yīng)該感謝人家所做的一切嗎？也許有人會(huì)說(shuō)不出口，可是，要知道，你所享受的生活是人家的工作成果，你好意思享受，怎么不好意思說(shuō)出口呢？所以，我在此也呼吁大家：“向幫助過(guò)你的人說(shuō)聲謝謝，感恩，從你我做起！”

我的青春擺渡人作文700字2

　　朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過(guò)？在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，你的心怦怦直跳，唯恐意外發(fā)生，因?yàn)槟銓?duì)航行駕駛一概不知。在海上橫沖直撞，根本不知道方向。但在你絕望之時(shí)，我們的青春擺渡人——老師，將帶著我們沖過(guò)礁石與坎坷，駛向成功的彼岸。

　　老師將我們引入知識(shí)的殿堂，他像一支無(wú)聲的拐杖，給蹣跚學(xué)步的我們以支撐的力量去攀登書山，在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們從無(wú)知走向文明，從幼稚走向成熟。

　　老師，在人類靈魂深處播撒了愛(ài)的種子，然而，愛(ài)的魔力不可估量。老師用愛(ài)給我們關(guān)懷，它融化我們心靈上的冰川，縮短了我們師生間的距離。這種無(wú)私的關(guān)愛(ài)是一種激勵(lì)，是一股暖流，是一聲呼喚。這種只講付出，不求回報(bào)，無(wú)私而沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)，純真，圣潔！

　　老師是園丁，我們是祖國(guó)的花朵。他們澆水，施肥，讓陽(yáng)光撒滿每一片花瓣，讓雨露滋潤(rùn)每一片花兒。老師是蜜蜂，整天不停的工作，采集甘露，為養(yǎng)護(hù)祖國(guó)的棟梁滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。老師是箭頭，在人生道路上為我們指引方向，讓我們走向成功的彼岸，遠(yuǎn)離萬(wàn)丈深淵。

　　老師那勤勞的身影，那慈祥的目光，那親切的叮嚀，那教誨的話語(yǔ)，那溫暖的鼓勵(lì)……多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春夏秋冬，他們一如既往，無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　每當(dāng)人們提起老師這個(gè)神圣的職業(yè)，總讓人想起那講臺(tái)上無(wú)私奉獻(xiàn)的身影，想起那深夜里還在燈光下忙碌的'情形，想起那帶著沙啞的聲音給我們講題的笑臉。

　　老師是我們的青春擺渡人，是他教會(huì)了我們?cè)鯓玉{駛航船？怎樣正確辨識(shí)方向？怎樣到達(dá)成功的彼岸？感恩吧，我們天天沐浴在知識(shí)的陽(yáng)光下。你一個(gè)微小的成功，不知耗費(fèi)了老師多少的心血；你每過(guò)一次溝坎，每一步臺(tái)階，不知有多少老師攙扶你前行。

　　不管你燦爛還是黯淡，你都是老師心目中的星辰。請(qǐng)你振作精神吧，別傷了老師的心！努力讀書，發(fā)憤圖強(qiáng)，這，就是你對(duì)老師最大的回報(bào)！

我的青春擺渡人作文700字3

　　在人生中，我們會(huì)遇到許多關(guān)心和幫助過(guò)自己的人，他們的關(guān)心和幫助，如同黑暗中的一盞明燈，為我們驅(qū)散黑暗的恐懼，照亮我們前行的路，也照亮了我們的心靈。

　　在我的'成長(zhǎng)道路上，也有著讓我心靈溫暖的人：那是在一個(gè)寂靜的夜晚，老師的辦公室的大燈還在亮著，他正在批改作業(yè)，我走進(jìn)一看，老師果然在那兒。他見了我，就對(duì)我說(shuō)你來(lái)了呀？我剛剛改完你今天做的家庭作業(yè)，你的質(zhì)量等級(jí)是全班四十多個(gè)同學(xué)中最差的，是C等級(jí)，一張紙上有十幾個(gè)紅叉，改完后再回寢室我沒(méi)辦法，只好打了幾個(gè)哈欠，就懶洋洋地改錯(cuò)了。過(guò)了一會(huì)兒，我把那張題單交給了老師，但只對(duì)了五六道，這說(shuō)明還有接近十道題是錯(cuò)的。于是我又改，但有四五道還是錯(cuò)的。這時(shí)，老師就耐心地給我講題，直到我弄懂了為止。我又問(wèn)了一些我以前沒(méi)有弄懂的題，老師都一一為我講解，都耐心地為我講解。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝：我看見掛鐘上的指針正在一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)著，時(shí)針?biāo)傅臄?shù)字越來(lái)越接近10了。又過(guò)了一會(huì)兒，我才離開老師的辦公室，而老師還在繼續(xù)工作著。

　　記得還有一次，我因?yàn)榘l(fā)燒，留在寢室里沒(méi)有去上課，有一個(gè)同學(xué)告訴了生活老師，老師立刻就來(lái)了，她摸了摸我的額頭說(shuō)：你好像真的發(fā)燒了，快點(diǎn)去醫(yī)務(wù)室看看吧，我去醫(yī)務(wù)室后，老師幫我把床整理了，還把寢室打掃的干干凈凈。老師們以身作則，用行動(dòng)教育和感染著我們，讓我們的心靈倍感充實(shí)。

　　老師就是這樣一種舍己為人、為學(xué)生默默付出的人。他們就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。正如詩(shī)句中描寫的那樣春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　我在接受的無(wú)數(shù)次的關(guān)心和幫助中，感受到了無(wú)比的溫暖。我將懷著一顆感恩的心，積極幫助別人，回饋社會(huì)，把這種溫暖傳遞給每一個(gè)需要幫助的人。

我的青春擺渡人作文700字4

　　如果不是你，就不會(huì)有現(xiàn)在努力拼搏的我，如果不是你，我就不會(huì)認(rèn)清這世態(tài)炎涼，如果不是你。

　　如果，在這個(gè)青春里，沒(méi)有你的出現(xiàn)，也許它就是枯燥無(wú)味的，亦或許似不會(huì)發(fā)芽的種子，一直深深地埋在土里。

　　第一次來(lái)到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我第一眼就看見了你，那時(shí)，你正和其他同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，也許，從那時(shí)候，我們就埋下了不知名的緣分，這亦或是我們的開始。

　　還記得嗎？那時(shí)的我成績(jī)特別差，若不是有你的幫助，我的.成績(jī)還會(huì)像以前那樣一塌糊涂，令我記憶深刻的是那時(shí)候，因?yàn)樯险n，我一直走神，老師講的課我都沒(méi)聽，作業(yè)做得一塌糊涂，被挨了幾個(gè)板子，老師問(wèn)誰(shuí)愿意教我做題，你毫不猶疑的舉起手說(shuō)：我來(lái)教，當(dāng)時(shí)，我鼻子酸酸的，眼睛里淚花在不停的打轉(zhuǎn)，因?yàn)榘�，蠻感動(dòng)的，后來(lái)，你很認(rèn)真的，一題一題的教我，直至讓我弄懂為止，之后，我問(wèn)你“明明你都已經(jīng)做得很好了，為什么還要這么努力呢”為了以后的幸福生活，也為了不被這個(gè)社會(huì)淘汰，所以才要讓自己一天比一天優(yōu)秀，一天比一天努力。在學(xué)校，你經(jīng)常帶動(dòng)我學(xué)習(xí)，因?yàn)橛心愕膸椭业某煽?jī)也一天一天的好起來(lái)。

　　還記得嗎？那個(gè)夏天，那個(gè)七月，透藍(lán)的天空，懸著“火球”，云彩似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤，我們?cè)诤舆叄阍陉帥龅臉湎�，吃著冰棒，談人生，我跟你說(shuō)，我不知道將來(lái)要做什么，不知道將來(lái)應(yīng)該成為一個(gè)怎樣的人，你告訴我，順其自然就好，不必太在意以后會(huì)發(fā)走什么或者以后會(huì)怎樣，過(guò)好當(dāng)下的每一天，不負(fù)當(dāng)下的每一天，如此，安好，或許這就是給未來(lái)的你最好的交代或者驚喜。你送了一句話給我，“過(guò)往不戀，未來(lái)不迎，當(dāng)下不負(fù)，如此安好”每當(dāng)我覺(jué)得生活沒(méi)有意義時(shí)，想起這就話，我就會(huì)重昂斗志，努力拼搏奮斗，謝謝你，在這個(gè)青春里有你安好。

　　還記得嗎？我曾問(wèn)過(guò)你，為什么這個(gè)世界上有許多人勾心斗角？你給了我答案�！斑@個(gè)社會(huì)不亞于似個(gè)生物圈，善良，單純的人是羊，自私，貪得無(wú)厭的是狼，現(xiàn)實(shí)點(diǎn)就是優(yōu)勝劣汰，你不去努力你就會(huì)被淘汰，現(xiàn)實(shí)亦或許就是如此殘酷”。

　　是你，讓我敢于去拼搏，是你，讓我看清了世態(tài)炎涼，也是你讓我的青春變得更有意義。

　　你就是我的青春擺渡人。

我的青春擺渡人作文700字5

　　當(dāng)我們死去時(shí)，我們的靈魂會(huì)經(jīng)過(guò)惡魔的領(lǐng)域。那時(shí)，就會(huì)有一位帶我們躲過(guò)黑暗的吞噬，惡魔的襲擊，走向?qū)儆谖覀兊氖澜绲娜�。他的名字——擺渡人。

　　她或許沒(méi)有強(qiáng)大的力量能夠幫助我躲過(guò)惡魔的襲擊；她或許沒(méi)有強(qiáng)大的意志能帶領(lǐng)我尋到光明；她或許沒(méi)有強(qiáng)大的能力在天黑之前找到急救屋。但她是我的擺渡人。

　　在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，她教我識(shí)字，一個(gè)音一個(gè)音的糾正，盡管自己普通話也不是很標(biāo)準(zhǔn)。她教我做數(shù)學(xué)題，但或許對(duì)我這么小的小孩來(lái)說(shuō)似乎有點(diǎn)為難了。大一點(diǎn)了，她偶爾教我說(shuō)幾個(gè)英語(yǔ)單詞，聽著我奇怪的發(fā)音，笑的滿臉通紅，我一臉迷茫，她樂(lè)此不疲。

　　上了小學(xué)，她會(huì)用她那套并不成熟的教育方法來(lái)教育我。方法很簡(jiǎn)單，講講自己學(xué)生時(shí)代的壞習(xí)慣，比如：回家做作業(yè)，一會(huì)兒出來(lái)上個(gè)廁所，一會(huì)兒吃個(gè)小餅干，一會(huì)兒渴了又出來(lái)喝口水，時(shí)間被她東磨磨西磨磨，就差不多了。這類壞習(xí)慣她一直在我耳邊念叨。

　　等年級(jí)高一點(diǎn)了，她就會(huì)給我講題，盡管自己也學(xué)業(yè)繁忙。她教我做學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)會(huì)安排自己的假期生活，盡管我從來(lái)沒(méi)完成過(guò)，她也會(huì)監(jiān)督我。她會(huì)努力滿足我的一些要求，盡管自己也還是個(gè)學(xué)生。她會(huì)給我講一些大道理，盡管那時(shí)的我還聽不懂，她只是希望我記住，長(zhǎng)大了會(huì)慢慢明白。

　　她的學(xué)業(yè)，或許并不是很理想，她的事業(yè)，或許并不是很成功，她的.生活，或許并不是很美好。但她，卻總是會(huì)給我最好，給我她小時(shí)候沒(méi)有的，給我她認(rèn)為最好的一切，為我保駕護(hù)航，為我遮風(fēng)擋雨，不重蹈她的覆轍，不去觸碰她所經(jīng)歷的痛苦。

　　她從不埋怨我的到來(lái)，不埋怨我奪走了父母對(duì)她的愛(ài)，不埋怨我得到的總比她曾經(jīng)的好，不埋怨我的學(xué)業(yè)比她的更受父母重視。不埋怨在犯了錯(cuò)的時(shí)候，父母總是向著我。

　　她是我青春的擺渡人，她護(hù)我周全，她伴我成長(zhǎng)。她，是我的姐姐。

我的青春擺渡人作文700字6

　　六載光陰，匆匆而過(guò)。時(shí)光微涼，那一場(chǎng)遠(yuǎn)去的往事被秋露浸泡。秋風(fēng)吹拂，你還如初時(shí)——你如白蓮般的安靜素雅，你那潔白的笑容，永遠(yuǎn)是一杯淡雅清茶，那素凈的芬芳在我心中縈繞，指引著我……

　　初次相遇，對(duì)上你清澈的眸子，你天真的臉流露此微新奇喜悅之色，你清秀的臉洋溢著一貫無(wú)瑕的笑容。我貪戀這抹笑，與你結(jié)交，從此就有你我攜手走過(guò)這六載時(shí)光。

　　你因你如蓮般的氣度被人環(huán)繞，你因你有如容若般的文采被人環(huán)繞，你更因你有銀玲般的笑聲被人環(huán)繞……而我亦是其中之一，你、我與她們一起品讀，享受詩(shī)歌的柔情，散文的唯美，看著你那如夢(mèng)江南般朦朧的微笑。你、我與她們一起嬉戲打鬧，一起歡笑，看著時(shí)刻與我相伴的微笑，我拋開煩惱，無(wú)憂無(wú)慮……

　　在那個(gè)小雨綿綿的夜，我不再歡笑，那銀玲般的'聲音亦是無(wú)蹤無(wú)跡。轉(zhuǎn)過(guò)街頭，朦朧中，恍惚中，我滴滴落淚，已無(wú)昔日之風(fēng)采。你自懂我心，在特別的夜一直伴我左右。這種成績(jī)對(duì)于優(yōu)異的我顯得奇差無(wú)比。從此，操場(chǎng)上再無(wú)你、我嬉戲打鬧的身影。你助我改掉看小說(shuō)的毛病后，又“不眠不休”給我備課，講題，你用你的笑容予以我鼓勵(lì)，指引我方向。當(dāng)我又一次迷茫時(shí)，當(dāng)我自認(rèn)身心疲倦之時(shí)，眼中總會(huì)浮現(xiàn)你早已疲倦的瓜子臉上的那抹笑，你那如蓮般出淤泥而不染的潔白的笑容是我的動(dòng)力。我悔恨，悔恨當(dāng)初在蒼茫無(wú)垠的天空中展翅時(shí)，被浮云迷亂雙眼，被雨露打濕雙翅，迷失歸途。我又不悔，只因在迷途中總會(huì)有一抹潔白的微笑與我相伴，時(shí)時(shí)刻刻都在擺渡這我，使我在努力前行時(shí)心漸漸明亮。累，但卻在其中收獲知識(shí)，收獲友誼，收獲微笑。而那時(shí)的我堅(jiān)信終有一天，我會(huì)解去束縛，沖破云霄，找回自己曾經(jīng)的那片天空！

　　六年時(shí)光，匆匆而過(guò)，來(lái)不及道一聲珍重，也沒(méi)許下任何約定，但我卻知道這潔白的笑容將永遠(yuǎn)與我相伴，走向未來(lái)，笑對(duì)一切，給予我光明的方向。時(shí)光飛逝，日月如梭，與你那抹潔白的笑容相伴的日子，我的快樂(lè)總會(huì)被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

我的青春擺渡人作文700字7

　　記得在小的時(shí)候，你總是給我講故事，每當(dāng)講到有趣的情節(jié)時(shí)，你便笑了，我雖然聽不懂，但看見你笑，我也就在你的懷里丫丫的叫著，這時(shí)候的你總喜歡看著我，仿佛我是世界上最珍貴的寶物，被你捧在懷里小心翼翼的保護(hù)著。

　　上幼兒園時(shí)，你為了我不輸在起跑線上，便每天放學(xué)后帶我去學(xué)校走廊上背古詩(shī)。每一次我在認(rèn)真背古詩(shī)是，你總是喜愛(ài)看著我，臉上掛著微笑，偶爾在我背誦時(shí)糾正我的錯(cuò)誤。當(dāng)我背完時(shí)，你臉上的笑容更加的燦爛，眼中好像把我當(dāng)成了那古代的詩(shī)人，這時(shí)你牽著我的手，邊說(shuō)邊笑。

　　上小學(xué)時(shí)，我一周回一次家，每一次送我去趕校車時(shí)總是很不舍，但為了掩蓋自己的不舍，你總是做出漫不經(jīng)心的樣子說(shuō)：“去學(xué)校吧，我還省的`每天整理你那個(gè)雜亂的房間�！笨捎衷谖覍⒁巧闲＼嚂r(shí)，趕忙拉住我，提醒我這里提醒我那里。一回到家，你寂寞的掃了掃整潔干凈的房間，總是顯現(xiàn)出無(wú)奈的神情。

　　上初中了，你愈來(lái)愈嘮叨，每一次的打電話，你總是問(wèn)東問(wèn)西，不停地提醒我學(xué)習(xí)，知道時(shí)間快沒(méi)了的時(shí)候，你才依依不舍的才回歸到這次打電話的主題上，說(shuō)完，時(shí)間也恰好完。每一個(gè)月回家時(shí)，你更是說(shuō)個(gè)不停，哪怕在沒(méi)有話題可聊的時(shí)候，你還是可以硬生生地“拉”出一個(gè)話題，不管聊到哪個(gè)話題，你每一次的“拐彎”，便可以聊到學(xué)習(xí)上來(lái)，這時(shí)，你又會(huì)教導(dǎo)我。一次，我在晚上寫作業(yè)，你端著一碗熱氣騰騰的湯過(guò)來(lái)，催促著我快喝，眼看她又要嘮叨了起來(lái)，我趕忙打住她，端起湯碗來(lái)“哎呦！好燙！”我剛一碰碗就像碰到火焰一樣，“沒(méi)事吧？叫你慢點(diǎn)你不慢點(diǎn)，等等，我去拿紙巾�！闭f(shuō)完，她便轉(zhuǎn)過(guò)頭出去了，望著她那通紅的雙手，我突然想到你端湯時(shí)卻沒(méi)有說(shuō)一句話，只是為了讓我喝一口熱湯。

　　你好比那燈塔，指引我前進(jìn)的方向；你好比那大樹，為我的成長(zhǎng)遮風(fēng)避雨；你好比那船夫，幫我度過(guò)洋洋大河。感謝你無(wú)私的付出，母親。

我的青春擺渡人作文700字8

　　我的媽媽是個(gè)倔強(qiáng)、瘋狂的女人。

　　她給我立下了三條規(guī)矩：少吃垃圾食品、不得曠課、不得脫口成臟。自小學(xué)一年級(jí)起，媽媽就給我灌輸這三條規(guī)矩，對(duì)于自由散漫的我來(lái)說(shuō)，當(dāng)然會(huì)不以為然。狂風(fēng)驟雨的一天，我發(fā)燒了，病情十分嚴(yán)重，望著醫(yī)院外的大雨，我不由得想，明天該是不去上課呢，我轉(zhuǎn)頭又望向媽媽，終究還透出了我的心聲“媽，我明天不去上課了。”，“什么！”她又轉(zhuǎn)頭望向醫(yī)生“我兒子沒(méi)事兒，不嬌！”第二天我又如往常一樣上了學(xué)，簡(jiǎn)直瘋狂！

　　陽(yáng)光向上的我邁入初中的大門，我開朗、活撥地在學(xué)校生活，然而卻養(yǎng)成了說(shuō)臟話的習(xí)慣，媽媽聽見了，本是溫馨的`母子相遇，變成了充滿火藥味的爭(zhēng)吵，“你剛剛在說(shuō)什么！”媽媽拽著我的耳朵，硬生生地把我丟進(jìn)車?yán)�，我的頭一下撞在了車?yán)铮铱墒悄愕膬鹤�！我忍著淚，忍住哭，憋屈地望著媽媽，看著她生氣的臉龐，我不由得懷疑我們的母子關(guān)系。簡(jiǎn)直瘋狂！

　　與媽媽共同享受散步的樂(lè)趣，望見遠(yuǎn)處的肯德基，提出了最不該提出的要求，媽媽當(dāng)然是堅(jiān)決否定，我死纏爛打，已經(jīng)走過(guò)了，也不見媽媽哼聲，憤怒的我沖回了家，不就一點(diǎn)兒錢嗎？連對(duì)兒子都舍不得！簡(jiǎn)直瘋狂！

　　語(yǔ)文課上閱讀三篇關(guān)于母親的文章，本是帶著偏見去閱讀，卻又羨慕起他們的母親來(lái)，慈祥、友善、覆蓋了我對(duì)大多數(shù)母親的認(rèn)識(shí)，為什么我的媽媽就這樣？親的嗎？

　　我沒(méi)有再讓媽媽接我回家，而是獨(dú)自趕公交車，看見了一個(gè)面目慈祥的老奶奶，正想仔細(xì)觀察，只見她拿起手機(jī)，十分兇惡地吐了一句“媽的！”頓時(shí)，我愣住了，原來(lái)媽媽用心良苦�。�

　　鄒韜奮的母親是個(gè)疼愛(ài)有加、慈祥和藹、勤勞的母親，她為妹妹講故事，帶兒子看元宵節(jié)。

　　老舍的母親任勞任怨、一絲不茍地勞動(dòng)、和藹可親、誠(chéng)實(shí)。她能容忍家庭間的矛盾，讓兒子學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓兒子的未來(lái)有了希望，盡管自己累。

　　朱德的母親也一樣，她勤勞，教會(huì)了朱德許多生產(chǎn)知識(shí)，給了朱德一個(gè)健壯的身體，并鼓勵(lì)朱德參軍，讓朱德成為了偉大的中華熱愛(ài)者。

　　那我的母親呢？她很特別，盡管她并不是那么完美，但她一直陪伴著我，如同我的青春擺渡人，教會(huì)了我許多道理，在我心里，她當(dāng)然是我親媽……

我的青春擺渡人作文700字9

　　青春是花，青春是一場(chǎng)人生的改變，青春雖美好，但也陷入迷茫，誰(shuí)的青春不迷茫？趟過(guò)一條大河需船只，更不能欠擺渡人，青春，又何嘗不是呢

　　初中的生活紛繁復(fù)雜，一不小心，就會(huì)掉入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。

　　“曉之以理，動(dòng)之以情，悟之于心，付諸于行”，這類話，對(duì)我這種不自覺(jué)的孩子好像并不起什么作用。每次班級(jí)浮躁的人中好像都有我，于是便不免會(huì)被教訓(xùn)一通，雖老師悉心教導(dǎo)，但堅(jiān)持不了一兩天，便會(huì)懶散。自制力太差，終究抵不過(guò)懶散的誘惑：“再等等吧，反正看一眼就能背到的書，何必要背呢？”“沒(méi)關(guān)系，時(shí)間多著呢，一分鐘就能搞定的事，不慌、不慌”，每次考下來(lái)的成績(jī)總是異常的差，內(nèi)心的恐懼，被老師批評(píng)的痛苦，心中的委屈交織在了一起，形成一張網(wǎng)，我的心被它緊緊地網(wǎng)住了。我仿佛一步一步地走到了青春的河邊，想努力地克制住，卻又無(wú)法停下，河邊有一條船，卻遲遲不見擺渡人的到來(lái)，內(nèi)心的恐懼與著急莫過(guò)于河邊的.煙霧越來(lái)越濃，怕看不清了船的方向，便永遠(yuǎn)無(wú)法離開這里，到達(dá)希望的彼岸。

　　此時(shí)，一句話沖破了我眼前的陰霾“我不要求你們做學(xué)霸，但要做最好的自己！”突然內(nèi)心一陣溫暖，煙霧漸漸散了。班主任將我叫到她跟前，單獨(dú)談心，好似一下說(shuō)中了我內(nèi)心所有的困惑。讓我從迷失方向中，重新看見了那條大河，重新正視了青春。那艘小船上，仿佛載滿貨物，即將渡河。擺渡人，你在哪？

　　班主任跟我談話后，我明白了以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎么去做，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)，要把精力放在學(xué)習(xí)中，不能拖延，鳳凰涅槃的痛苦，誰(shuí)不承受？只有蛻變后，才能變得更加的強(qiáng)大！

　　擺渡人，你好似姍姍來(lái)遲，可我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)你一直都在我的身邊，陪伴著我，現(xiàn)在我坐在船上，靜靜地看著你勞累的身影，為我，為我渡河。你的辛勞，你的陪伴，我看在了眼里，溫暖了我的內(nèi)心，你用你殷殷的教誨，為我驅(qū)散迷茫的濃煙，幫助我渡過(guò)了這條青春的大河，到達(dá)了希望的彼岸！

我的青春擺渡人作文700字10

　　在剛脫離掉一絲幼年的稚嫩與無(wú)知時(shí)，歲月的小舟便將我載入了青春這片浩瀚的大海。對(duì)與這突如其來(lái)的新事物，已經(jīng)適應(yīng)蜜罐生活的我顯得有些茫然，甚至有些不知所措。我為之迷惑，也對(duì)之敬畏。真幸運(yùn)！猶如童話般美好的事竟降臨在我身上，我有我的青春擺渡人。

　　老師是我重要的青春擺渡人。在我初次闖入青春這片汪洋時(shí)，我的意識(shí)像一只自由的小鳥，放縱地在充滿新事物的天空中翱翔。在我快要迷失方向的時(shí)候，是老師凈化了我浮躁的心靈，沉淀了我錯(cuò)綜雜亂的心智，使我有一個(gè)明智的大腦。在我快要不能明辨是非的時(shí)候，是老師在背后的耐心教導(dǎo)。在我快要失敗的時(shí)候，是老師在背后鼓舞我，激勵(lì)我。他們孜孜不倦地耐心地呵護(hù)每一個(gè)祖國(guó)的花朵。就像花生一樣，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，終生都埋在土壤里培育果實(shí)。他們對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像我這葉輕舟上的海水淡化器，源源不斷地輸送淡水資源給我，自己卻默默承受海鹽的無(wú)情與殘酷。他們還是這葉輕舟上的指南針，夜航燈，為我指明方向，照清道路。

　　父母是我最重要的青春擺渡人，他們生我，養(yǎng)我，才讓我有機(jī)會(huì)來(lái)到青春的海洋，暢享青春的美好。他們不僅要將我安全渡到隔海的未知大陸上，還將在隔海的'那片神秘大陸上幫我鋪好通往成功大門的路，并告訴我這條路上的玄機(jī)。在關(guān)于如何安全將我渡到那片屬于我自己的地方，他們費(fèi)盡了心思。在努力的進(jìn)行航行時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了他們俯下身時(shí)頭發(fā)上閃爍的銀光，日漸消益的面容，以及看著我青春蓬發(fā)時(shí)不自覺(jué)的笑容。他們告訴我，待將我安全渡到那片大陸時(shí)，他們還是會(huì)在背后默默地注視我，支持我。如果老師對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一盞夜航燈，那么父母就是一顆永不落的太陽(yáng)，他們發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)照清我前方黑暗且渾濁的道路，使我行進(jìn)在正確的方向。

　　如今，指南針，夜航燈，太陽(yáng)我都有了。此次航行的目標(biāo)也已標(biāo)明，真希望童話般美好的結(jié)局降臨在我身上。我也相信在如此多擺渡人的領(lǐng)航下，能順利渡過(guò)這一陌生海域，并奔跑在擺渡人們?yōu)槲忆伜玫穆贰?/p>

我的青春擺渡人作文700字11

　　在我的青春成長(zhǎng)歲月里，有酸、有甜、有苦、也有辣；經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅，也嘗試了失敗的煩惱。而在這一次次的過(guò)程中，總是有一個(gè)人默默地支持著我，鼓勵(lì)我勇敢地向前進(jìn)……

　　初中一年級(jí)，由于小學(xué)英語(yǔ)底子差，學(xué)習(xí)十分吃力，英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬锱琶镜箶?shù)。為此我十分煩惱，感覺(jué)遇上了人生路上最大的絆腳石，一度感到很迷茫，覺(jué)得這學(xué)習(xí)沒(méi)什么希望了。

　　當(dāng)然密切注意我學(xué)習(xí)情況的爸爸也看到了這個(gè)情況，開始制訂計(jì)劃，親自為我“惡補(bǔ)”英語(yǔ)�？墒俏窇钟⒄Z(yǔ)的我對(duì)此總有一些抗拒，甚至開始有些不耐煩了。有一次，爸爸讓我把課文讀三遍，我讀著讀著就開了小差，一會(huì)兒去上廁所，一會(huì)兒去找零食吃。爸爸看見了，嚴(yán)厲地批評(píng)我，于是我找了個(gè)更好的理由，說(shuō)我嗓子都冒煙了，想喝杯水潤(rùn)潤(rùn)嗓子，可爸爸好像看穿了我的把戲，一定要我讀完再喝水。我十分生氣，忍耐了許久的脾氣終于在此刻完全爆發(fā)出來(lái)，我扔下書，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)臥室。爸爸也不高興了，高聲質(zhì)問(wèn)我要不要去讀，我不知哪來(lái)的底氣，頭也不抬地說(shuō)了聲不，爸爸無(wú)可奈何地出去了。我覺(jué)得很委屈，大顆大顆地淚珠從眼眶里流了出來(lái)，滴在卷子上。

　　一會(huì)兒爸爸端來(lái)了一杯牛奶讓我喝，并耐心地給我講道理。其實(shí)我也知道這樣做是不對(duì)的，我本來(lái)也不想不聽爸爸話�？晌耶�(dāng)時(shí)被氣昏了，我自己在干什么也不知道了。爸爸的`話讓我深思了很久。正像爸爸說(shuō)的那樣：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。在經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的努力下，我的英語(yǔ)成績(jī)得到了很大的提高，我也終于見到了風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。說(shuō)實(shí)話如果不是爸爸，我也許會(huì)被英話這只“擋路虎”阻攔一生。

　　新學(xué)期開始了，爸爸又開始送我去學(xué)校，坐在車上望著爸爸頭上日積月累漸漸多起來(lái)的白發(fā)，我的心不禁為之一顫。父親在歲月的流年中漸漸老去，我們也隨之長(zhǎng)大了，我卻又時(shí)常違背他。我望著身邊專心開車的爸爸，我在心底默默地說(shuō)：感謝你爸爸；感謝你，我的青春擺渡人。

我的青春擺渡人作文700字12

　　窗外的雨，那么突然，那么意外，頃刻間撕碎著天地，無(wú)情地?fù)舸蛑o鎖的窗欞，碎在這迷蒙的世界里……

　　房間里充斥著一聲聲怒吼，空氣中彌漫著失望和痛苦的味道，我狠命地捶打著書桌，向著天空發(fā)泄著自己的痛苦。為什么？難道我付出的還不夠多？難道我就這么一落千丈，頹廢了嗎？考試失利的場(chǎng)景一次次在我的心頭縈繞，仿若一只夢(mèng)魘，扼住我命運(yùn)的喉嚨。已記不清這是第幾次考試失敗了。想到這，我不爭(zhēng)氣的眼眶再次濕潤(rùn)。

　　“孩子，”我不情愿地回過(guò)頭來(lái)，正好迎上媽媽擔(dān)心的目光。“去看看窗外吧，看看那株水仙花吧�！薄八苫�？”我不耐煩地說(shuō)道�！班�，難道你就不想看看它在雨中的樣子嗎？”一邊說(shuō)著，媽媽輕輕地幫我推開窗戶。

　　漫天的雨紛然又漠然。透過(guò)漫天的雨簾，一片白光直沖進(jìn)我眼簾。那一株水仙花仿若一位素衣女子，翩翩起舞在這混沌的夜間，把這黑暗的世界暴露得一清二楚。當(dāng)大地都在遭受雨的'摧殘之時(shí)，為何似乎唯獨(dú)只有它在雨里綻放？

　　“知道為什么水仙花能在雨中綻放嗎？”媽媽輕聲地說(shuō)，“因?yàn)�，它�?jīng)歷了蛻變�！薄巴懽�？”我大吃一驚，驚愕地看著媽媽。

　　“嗯，水仙花在每次開花后，它的表面就會(huì)生成一層硬殼，阻礙著它下次開花。但它渴望開花，于是突破枷鎖，開成了如此美麗的花�！�

　　是啊，水仙花也經(jīng)歷了開花絢爛之后的低谷，那層層的殼，對(duì)于水仙來(lái)說(shuō)本是一種毫無(wú)回旋的境地，而，它并不放棄，而是默默地積蓄力量，沖破層層枷鎖，走出低谷期。這，是多么一種偉大的力量，多么一種堅(jiān)定的信念呀。而這信念，我卻不及花。只有經(jīng)歷了這挫折的花朵，才能經(jīng)得起風(fēng)雨的摧殘，生命的考驗(yàn)！

　　那日之后，我突然明白到了生命的真諦——人的一生總不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)你在低谷時(shí)，不要就此沉淪，而是積蓄力量，為下一次爆發(fā)做準(zhǔn)備。感謝你，水仙花，你是我青春的擺渡人，幫我渡過(guò)失敗的險(xiǎn)灘，到達(dá)成功的彼岸。

我的青春擺渡人作文700字13

　　有一個(gè)人，她在努力和成功的兩岸之間，不斷往返，如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？生命中有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)默默的為你奉獻(xiàn)，為你付出，并不求一點(diǎn)兒回報(bào)；生命中有一個(gè)人，她會(huì)在我睡著時(shí)幫我掖被角，她會(huì)在大雨滂沱中為我撐傘，她會(huì)在我難過(guò)時(shí)送上一杯暖暖的巧克力，她也會(huì)在我成功時(shí)陪我笑到流淚；在全世界，她有一個(gè)統(tǒng)一的名字，叫母親！

　　沒(méi)有她，也就沒(méi)有我，但我總是記不住她的生日，甚至不曾過(guò)問(wèn)，她對(duì)我的良苦用心，在這里，我要感謝母親，感謝你在我低谷的時(shí)候向我伸出一只手，照亮一束光，感謝你在我生病時(shí)日夜看守，感謝你給我成長(zhǎng)的陪伴。小時(shí)候的我只知衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，吃飯時(shí)總是我吃完后你才端起碗，當(dāng)時(shí)的我什么也不懂，現(xiàn)在的我懂得了，這是一種無(wú)私的愛(ài)；小時(shí)候的我總把喜歡的東西藏起來(lái)，不懂什么是分享，往往這時(shí)候你總會(huì)給我講故事，現(xiàn)在的我懂得了，你講的`是關(guān)于分享的故事，因?yàn)橹挥蟹窒聿艜?huì)快樂(lè)。

　　現(xiàn)在的我又到了人生一個(gè)新階段，成為一名中學(xué)生。隨之而來(lái)的就是學(xué)習(xí)的壓力，成長(zhǎng)的煩惱，有時(shí)會(huì)對(duì)你發(fā)脾氣，當(dāng)我對(duì)你大吵大嚷時(shí)，爸爸會(huì)說(shuō)：“你這是什么態(tài)度！”而你會(huì)小聲說(shuō)：“沒(méi)事，讓我和她聊聊，釋放一下就好了。”然后，你就會(huì)一面撫摸我的頭一面和我溝通，你的聲音永遠(yuǎn)那么溫柔，你會(huì)和我說(shuō)你小時(shí)候不聽話被姥姥打的糗事，也會(huì)和我說(shuō)你工作中的小成就和不開心，你也會(huì)告訴我處理事情的正確方法，并聽取我的意見，我們就像朋友一樣，我希望我們一直是朋友。

　　母親，一個(gè)多么溫暖的詞！在我成長(zhǎng)的13年里，你的皺紋多了，但嘴角的笑容永遠(yuǎn)有增無(wú)減，無(wú)論你自己工作多么疲憊，留給我的始終是一個(gè)最燦爛的微笑。我愛(ài)你，媽媽！感謝你，讓我的青春色彩斑斕，讓我對(duì)生活抱有熱忱、正直和善良。

　　感恩不需要轟轟烈烈的壯舉，也不要排山倒海的氣勢(shì)，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，她就會(huì)感動(dòng)，就會(huì)欣慰。讓我們從今天做起，用行動(dòng)和實(shí)力，努力回報(bào)自己的父母，讓他們看到一個(gè)長(zhǎng)大的自己。

　　感恩，不光是一種品德，不光是一種精神，而是一種行動(dòng)，讓我們用行動(dòng)感謝每一個(gè)陪伴我們，幫助我們的人吧。

我的青春擺渡人作文700字14

　　生命里，有晴天，也會(huì)有雨天。

　　人生的道路上，有平川坦途，也有崎嶇坎坷。有時(shí)你會(huì)登上沒(méi)有航向的船，有時(shí)你會(huì)漂流于沒(méi)有橋的河流。面對(duì)一個(gè)個(gè)分岔路口，我們?cè)撊绾尉駬�？面�?duì)一系列突如其來(lái)的災(zāi)難，我們?cè)撊绾螒?zhàn)勝它？面對(duì)一連串的磨難，我們?cè)撊绾螌⒅朔�？讓我們用命運(yùn)之手折一只強(qiáng)大而堅(jiān)固的船帶我們駛過(guò)重重黑暗，擺渡到勝利的彼岸！

　　20歲，生命的狂妄年齡，對(duì)世界充滿好奇，對(duì)未來(lái)滿懷憧憬。生命是如此短暫，如同劃過(guò)天際的流星，但，最璀璨的即是最容易失去的�，F(xiàn)代文學(xué)家史鐵生先生在風(fēng)華正茂的年紀(jì)失去了雙腿，面對(duì)人生的不幸，他痛不欲生，幾次在地壇上悲寂與沉痛，如寒冰雕成一般，神態(tài)如巖石一般峻冷，漠然中似乎有無(wú)限的懊悔與絕望。最終他感悟到：“一個(gè)人出生了，這就不再是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題，而且死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)目�！碑�(dāng)他坐在輪椅上再次面對(duì)繁花似錦的地壇時(shí)，他笑了，他的視線模糊了，他終于折了一只強(qiáng)大而堅(jiān)固的船，將自己從死亡的誘惑里擺渡出來(lái)。

　　“你我皆凡人生在人世間，終日奔波苦，一刻不停歇，既然不是仙，難免有雜念�！薄斑@世界未來(lái)人們改變，有了夢(mèng)寐以求的容顏�！�

　　古今中外，類似史鐵生的人很多，將絕望折成一直強(qiáng)大而堅(jiān)固的船讓自己渡過(guò)人生的苦難之人不勝枚舉，他們面對(duì)人生的失利，沒(méi)有害怕與退縮反而迎刃而上，再次勇敢的站起來(lái)與命運(yùn)對(duì)抗，最終取得了勝利的輝煌，贏得了屬于自己的世界。

　　但，有些人在面對(duì)人生突如其來(lái)的“暴雨”時(shí)，他們猝不及防甚至來(lái)不及發(fā)出一聲嘆息，就被撂倒。

　　諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的'獲得者川端康成，在生活中取得了當(dāng)之無(wú)愧的榮譽(yù)和不可撼動(dòng)的地位，他卻用煤氣結(jié)束了自己的生命，乘著他的《千只鶴》回到了《雪國(guó)·國(guó)都》，讓后人深感遺憾；著名詩(shī)人海子，留下一部部驚世之作，卻痛苦地離開人世，是妥協(xié)于病魔還是天妒英才？“面朝大海，春暖花開，”你又會(huì)有怎樣的感悟？

　　無(wú)論世間多么不公，無(wú)論人生多么曲折，無(wú)論命運(yùn)多么晦暗，我們都要乘著勇敢之風(fēng)用命運(yùn)之手折一只強(qiáng)大而堅(jiān)固的船，將自己從逆境中擺渡出去。因?yàn)槲覀冎挥芯o緊地將這只船掌握在手里，才能成為自己青春的擺渡人！

我的青春擺渡人作文700字15

　　放學(xué)后，爸爸帶我去醫(yī)院探望媽媽，在濃濃的消毒水中，伴隨著開關(guān)門的聲音，我聽到了媽媽的嘆息聲：“哎呦，孩子們都這么大了，什么事都要我操心，煩心！”。我聽了，不顧父親反對(duì)，跑出了醫(yī)院。

　　十四歲，正是青春期，不僅外貌變了，性格也變了，變得暴躁、變得叛逆，家長(zhǎng)說(shuō)要向東，自己卻偏要向西。正如丁立梅的《愛(ài)如三路十八彎》中所寫的：“高中分文理科時(shí)，父親建議她學(xué)文，那是她的特長(zhǎng)。她卻偏偏選了理。大學(xué)填報(bào)志愿時(shí)，父親要她填報(bào)師范專業(yè)，照父親的想法，女孩子做老師是最理想的職業(yè)了，即穩(wěn)妥、又安全，她偏不，而是填了建筑專業(yè)，氣的'父親干瞪眼�！�

　　走在繁華喧鬧的大街上，回想起媽媽在病房里說(shuō)的話，眼眶漸漸濕潤(rùn)了，視線變得朦朧，像給眼睛蒙上了一層水霧。爸爸追了上來(lái)，氣喘吁吁：“你媽媽她不是故意的，她也是想你快快長(zhǎng)大成人，不要停留在小學(xué)階段停滯不前。你想想，你媽媽平時(shí)對(duì)你有求必應(yīng)，怕你吃不飽、穿不暖。”

　　眼前仿佛浮現(xiàn)出那一幕———早晨，媽媽讓我多穿點(diǎn)，下午有大風(fēng)，我不信，說(shuō)：“這么好的天氣，怎么可能刮大風(fēng)呢！”。于是，我就穿了兩件出門，到了下午，果不其然，風(fēng)“呼啦呼啦”地吹，我因只穿了兩件，所以瑟瑟發(fā)抖。媽媽發(fā)現(xiàn)我的毛衣落在家里了，怕我凍感冒了，火急火燎地就跑到我學(xué)校給我送衣服。

　　還有一次，媽媽不在家，只有我獨(dú)自一人守著，媽媽給我打電話，說(shuō)了很多注意事項(xiàng)，比如：早上要穿什么衣服，要注意保暖；燒飯的時(shí)候注意把鍋蓋蓋緊，通氣口不要開著，水超過(guò)大米兩厘米；燒水時(shí)，要在旁邊看著，小心別被燙傷等等，聽的我頭都大了。

　　回想起這些，我便有些理解媽媽了，她就像擺渡人，負(fù)責(zé)把我安全地度過(guò)“青春期”這條波濤洶涌的河。

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