青春的作文(熱門)
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的青春的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
回首過去，已和那嬉戲頑皮的日子道了聲：“再見!”;展望未來，我已一步步走向青春的殿堂，讓我在這里奏起我青春的節(jié)拍。
現(xiàn)在的我們是花兒，美麗卻易飄零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;我們是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎……我們有五彩夢，我們有淋漓的愁;我們有跋涉的腳印，我們有燦爛的笑容。虛度青春是痛苦的，讓我們在青春的樂意中，奏起我自己的節(jié)拍。
青春是一篇童話，青春這個未完的童話，仍然在演。如一杯綿香醇厚的酒，愈久愈香;亦如一杯清新淡雅的茶，日子長了，更能體會其中余味。如果不好把握、好好珍惜它，它會在沉默中，轉眼間，消失在海天之間。
當然，青春的旅途中也不都是一帆風順的，有坎坷，有挫折。因為挫折是人生旅途中不可以繞著走的驛站，是成功道路上那個必須爬過去的山峰!我們只有知苦還嘗、知難而上，跌倒后再爬起來，失敗后再鼓起勇氣去奮斗，才能培養(yǎng)起過硬的素質，才能有抵達輝煌的希望。俗話說，陽光總在風雨后。在青春的道路上，有坎坷、有失敗、有傷心、有難過，讓我們勇敢地奏起我青春的節(jié)拍。
美妙的青春讓我瀟灑。我們可以選擇一片鮮艷的草地，獨自一人躺在草地仰望藍天白云，背誦讀文，感受青春的.真諦;我們可以尋找一個僻靜的河邊，垂釣五彩斑斕的希望，。讓我們享受青春，放飛夢想，奏起自己的節(jié)拍。
奏起青春的節(jié)拍。
青春的作文 篇2
18歲那青春歲月眼看著就要被揮霍得淋漓盡致。才明白過老，原來幼稚和無知的歡笑競成了我的一種奢望。
18歲的青春遭遇到高三，我犀利地物色到“純粹“這個詞來陪我縱橫這最后的青春時光。
習慣用筆在紙上寫著一些泛濫著自由得文字，字里行間落下的淚與筆墨的叫聲中被稀釋得更加平淡。于是，我會讓那些犀利的文字孤獨得延續(xù)著它的生命。
被純粹了的.生活
生活還是一樣，只是比往常多增添了一點疲憊與乏味之外。生活依舊絢麗多彩。在夏花燦爛過后的日子格外美麗。天空依舊那么藍，之是少了一些遙望天空的日子，多了些靜坐的機會。
踏著沉重地步伐，向前一步步地走，有人問我高三是什么顏色的，我似乎一直都沒有正確的答案。只是父母那被歲月劃傷的臉上偶爾因為成績而蕩漾出的一絲微笑，盡管這是以前的往事，這會讓我覺得蒼白的背景下原來也藏著盛開的血蓮。有時我會看出了神，因為太美了。直到眼疼了，一塊冰晶落下，讓我心思跌蕩。有時我會想，為了再次見一面美麗地血蓮，我會不惜一切劃傷自己，摔碎自己。
被純粹了還有選擇
高三的人，往往只有兩種生存方式。一種是回憶過去，一哄是憧憬未來�；貞涍^去的是傷疤，是享受，憧憬未來的是前方的路，是目標，是夢想。
倘若你問我舒適的生活和流離的歲月該怎么選擇，我會毫不猶豫地告訴你，舒適的生活。我若說是流離的歲月，那么請你無論如何都不要相信。因為任何一個被困在高三歲月里的人都沒有勇氣說這樣的話。
高三的選擇就是這樣，桀驁而謙遜，大義凜然而又不乏裝模作樣。其實轉念一想，高三也可以不面對選擇的，關鍵是你要不要遭遇這一次的考驗。
選擇——獨上高樓，望盡天涯路。
局中結尾
高三——年，一年的距離有多遠，沒有永遠遠吧！但比起高考來，卻綽綽有余。
恍然，高考已不剩幾許了。
就在我們暗自慨嘆時間的無情時，又是幾個日子過去了，在我們的嘆息聲和不住的挽留聲中過去了，留下的只有我們因驚訝還未
來的及閉上的嘴和時間望塵莫及的腳步。
所以——要懸崖勒馬。
所以——要義無返顧。
青春的作文 篇3
一直以來我是喜歡夏天的，因為我覺得這是個個性張揚的季節(jié)。我是個出生在夏天的孩子，我喜歡夏天明媚的陽光，那些柔軟的光射下來，投下斑駁的影子，照進我的心里、溫暖著那些冰冷的角落。
很多蝴蝶就是在破繭的一刻被痛一死掉了，卡在那兒，死在羽化的途中，死在展翅飛翔的前一步～這就有點像我們的成長…
很懷念以前追風的日子，是那么無憂無慮、曾經天真以為會一直那樣快樂下去，可我還是悄悄的.長大了、青春悄悄的離我而去、靜的我還反應過來、它就把我推出門外、任我怎么哀求，都不肯給我開門。我使勁從窗戶往里看，我看到里面充滿明媚的陽光的氣息，而此刻我覺得好冷…這些簡直就像沒有對準的繪圖紙一樣，一切的一切都跟回不去的過去，一點一點的錯開了。也許錯開的東西，我們真的該遺忘…
我想我是真的回不去了…郭敬明說：青春是一道明媚的憂傷。是的，明媚到可以灼傷我的眼睛…
我想我是孤獨的，我不想跟任何人說話，怕有誰看到我的內心，把那些憂郁、傷感的過往挖出來，暴露在陽光下…我喜歡在文字中找安慰，看到那些憂傷的文字在筆下流動，我找到了靈魂的所在、感受到了文字帶給我的溫馨…
記得有的作家說過：我們從十八歲就開始變老了。那么請容許我再叫自己一聲小孩子！以此紀念我逝去的青春…
青春的作文 篇4
有夢，就有理想；
有激情，就有如花似火的青春年華。
我們這一代既有激情，也有豪放；我們這一代既有膽量，也有叛逆；我們這一代既有開朗，也有活潑。我們這一代活得瀟瀟灑灑，我們這一代的青春年華轟轟烈烈，這樣的花樣年華，怎一個“騰”字了得？
五月的蛙鳴鳥叫釋放了我們的豪氣；遼闊的草原充滿了我們的闊氣；奔騰不羈的野馬踴躍著我們這一代的青春年華！
我們這一代釋放了初生牛犢不怕虎的叛逆，渲染著“我年輕，我怕誰”的時代節(jié)奏，憑借一身傲氣闖天下……課間的打打鬧鬧凝聚著張揚的個性；課堂的一絲不茍夾雜著孩童般的稚氣；朋友間的你我往來包含了少許的成熟與大義；搭檔之間的競爭與合作更釋放了新一代的青春年華！
我們的青春年華，不知該如何形容你，只知道你賦予了我們一些新思想罷了。90后的新一代人，不再像古時的智人一般熟讀兵書、墨守成規(guī)了，而是在這原汁原味的生活中，增添了具有自己獨特韻味的調味劑罷了。90后的新一代人，手里拿的不再是四書五經；不再是玩轉的籃球，耍�？嶙�；也不再是隨心舞躍的移動手機；而是旋轉的整個地球，是一根導線連通全世界的互聯(lián)網。我們這一代的青春年華中夾雜了幾絲網絡的氣息；我們這一代人的'青春年華充滿了時代的潮流；我們這一代人的青春年華洋溢著幸福和猖狂……
追求張揚個性，尋找快樂自我。我們這群90后的祖國小花朵正沐浴春光，含苞待放，昂首挺胸，跨步走向祖國的新時代，迎接更加光輝燦爛的明天，擁抱新生絢麗的朝陽。我們的青春年華也許有過泥濘，也許有過曲折，也許有過淚水，也許有過歡笑……但我們的青春依然激情澎湃，只因為我們這一代人所擁有的不是綿羊式言聽計從的青春年華，我們的青春年華是初生牛犢式的充滿傲氣的，灑脫著滿身豪情。
同看旭日東升，日落西山；同看花開花落，云卷云舒；同看大河東流，水落石出。同是炎黃子孫、中華兒女；共同繼承著中華上下五千年的不朽傳說，同是具有傳奇色彩的龍的傳人，可我們這一代卻多了幾絲叛逆的性格。
我年輕，我怕誰！憑借氣宇軒昂的青春年華，醞釀最純真的理想。大步向前，走自己的路，讓別人說去吧！我們這一代的青春年華就是這么豪放，就是這么風華正茂！
我們這一代的青春年華，就是這么妙不可言！
青春的作文 篇5
從小，我就和所有的孩子一樣，渴望長大。
后來明白了，小時候渴望的不是長大，而是自由。
年少時，當然理解不了自由到底是指的什么。那生命基因中強烈的探索本能，自然而然會抗拒任何約束。
想做的不能做，還要做那些不想做。估計憋屈很難再有更深動的解釋了。
然后，又是“你以為你想做什么就能做什么嗎！”、“你還小，不能做！”等等一堆類似的大道理，像一只蒼蠅、不對！是一群蒼蠅，成天圍著你嗡？？？嗡呀？？嗡滴。還不知道究竟這是為什么。
于是，大人們意識里的叛逆就產生了�？赡芤驗榇笕藗冇X得“讓你做你不做，不讓你做你非要做”就是叛逆吧。
于是，“怎么還沒長大？”這種傻問題開始出現(xiàn)在夢醒時分了。想做什么就能做什么，就成了很長一段時光里認為的“自由”。
好不容易，終于可以大搖大擺的牽著校花的小手，在街上盡情的顯掰成就感了。就這樣長大的.、不對，長大了。
又過了好多年。發(fā)現(xiàn)不是曾經想象的，長大了就能想做什么就能做什么。而且，越是希望想做什么就能做什么，越是感覺不自由。那成天嗡呀？？？嗡的蒼蠅一只就沒少過不說，還越來越多。各種花都能變蒼蠅，反對你就暴露處的身份，小心被蒼蠅釘死。
于是，站在街燈下，在風雨中凌亂。走在遙遠的山間小道上，在薄霧的涼意里迷離。獨自開車到湖邊的公路，在隨著油門放大的音量里放肆的哭喊。
難道是我還沒長大？還是我其實沒明白什么是自由？
終于有一天，看著機窗外的云層，泰山露出了一截山尖。
在回顧時光時頓悟。
原來，是不想做的就能不做，讓我感覺到過真正的自由。
于是，長大了……
青春的作文 篇6
恍恍惚惚如隔世的回首，聽著時間洶涌澎湃的浪濤，突然明白，我們生命中最強的音符就是青春，年輕是我們最大的資本。我們狂妄不羈，毫無宣誓的歲月。我們在一片歲月的茫茫碧海中固執(zhí)地尋找饑渴的生命，追尋成功的影子。我們所有人都相信那些肆意不是來自莫名的叛逆，而是來自真正的自信。
青春，不羈的青年時期。小時候，對于青春只是懵懂地理解，如今，即將步入青春大門的我才著實懂得了青春的意義：青春，不再是同以前一樣，嘻嘻哈哈就了事，它是一種責任；青春，不是想象中可以三五成群的討論angel（天使）和constellation（星座）的時刻，它多了一份壓力；青春，更不是小學時有老師和家長一條條嚴密的規(guī)定來完全拘束我們的行動，于是成長的苦咖啡中夾雜了一絲絲不羈的味道，它是一種獨特的享受。
肆月，肆意的歲月。這個肆意年代里，好強的本性就突顯得淋漓盡致：挫折，我們不怕，哪怕被荊棘劃得遍體鱗傷，傷口愈合后，仍然固執(zhí)地去走同一條路，不成功，就不罷休；摔倒，我們不怕，哪怕摔倒也能再次雄赳赳、氣昂昂的站起來；失敗我們不怕，失敗后我們依舊會拭去淚水，抱著釋然的心態(tài)去奮斗。好強，是對成功的渴望；肆意，是步入青春的示意，不羈，是成長轉折的標志，而成長，又是一個放飛夢想的.歷程。
軌跡，成長的痕跡。其實，成長是一種蛻變，是一個只有經歷過痛苦才會有新生的過程。我就象一只不起眼的蛹，靜靜地等待著破繭而出的那一刻，等待的過程，不禁想起幾米的《寂寞又美好》。每個人都在等待中成長，我又何嘗不是呢？等待，只是為了去追已經放飛的夢想。于是，一個女孩在日記里寫道：要迎來每一個春天，必定會穿越最寒冷的日子，就象我們的青春，必定要經歷許多寂寞、等待和痛苦的浸泡，才會到達成熟和豐盈�；厥滓型�，自己多年走過的路，從起點到終點，似那漫漫的軌跡，漫漫的成長軌跡。
我懂了，所謂的“放飛肆意不羈之青春的歲月”就是放蕩不羈的歲月，是破繭而出的歷程。它是不羈的青春，肆意的歲月，還有那漫漫的成長軌跡……
青春的作文 篇7
青春，是一個人最值得珍藏的時光�，F(xiàn)在的我們，正值花樣年華，我們有自己的夢想，有自己的追求，我們也為自己的理想、夢想在努力、在奮斗。青春，就像一朵燦爛的太陽花，它象征著陽光、積極、向上，現(xiàn)在，就讓我們一起來感受青春吧！
現(xiàn)在的我們，漸漸地，漸漸地，走向獨立、自主；現(xiàn)在的我們，正努力地為將來的成敗打下基礎。我們不再是以前那個幼稚、愛做夢的小孩子了，盡管我們依然天真。我們不再是以前那個野蠻、愛撒嬌、愛依賴別人的小孩子了，現(xiàn)在的我們，學會關心別人、照顧別人，也學會了從別人的角度來對待問題，盡管如此，我們依然天真。
青春，是一個人一生中最值得珍藏的時光。因為，在這個時期，我們能接觸許多從未見過的事件，還能交到更多知心朋友，學習更多的知識。此時的友誼，可謂是無價之寶，因為，它是真誠的，沒有虛情假意，沒有利益關系。此時的朋友，才是你真正的知心朋友，你可以把心事講給他聽，也許他也會把自己的煩惱說給你聽。此時的朋友，也許會在你不開心的時候逗你開心，安慰你；也許他也會在他開心的.時候，同你一起分享著喜悅的滋味，這，才是真正的朋友，真正的友誼。
此時，你可以真正的遨游在知識的海洋里，你可以隨心所欲的在“海洋”里撈“知識”，你不需要顧著其他“鯊魚”，你只需要盡情地撈，撈到你心滿意足為止。
青春，好比草叢中的一朵花，一朵燦爛的花，它需要我們去呵護，去澆灌，才能長久地開下去。
青春的作文 篇8
生活，激情四射，精彩無限。 一年一度的籃球比賽是我們最期待的事情，我們可以借此機會在球場上一展我們的光彩，為班級爭光。
此節(jié)籃球賽名為“校長杯籃球賽”，班主任提出用實力說話，靠技術比賽，憑借我們現(xiàn)在的信心，拿第一是不在話下的。籃球賽是體現(xiàn)我們團隊精神的時候。 首戰(zhàn)，我們遇到了三班——前屆籃球賽第一名，雖然說他們是第一名，但我們依舊信心十足。比賽之日就要到來，我們抓緊訓練，不浪費一次訓練的機會，體育課上，放學之后，周末時間，都看見了我們籃球隊員的矯健的身影。
比賽就要開始了，隊員們摩拳擦掌，躍躍欲試，正在做最后的準備。微風徐徐，使得大樹在左右搖擺，像是在熱情的為我們加油助威。隨著哨聲的響起，比賽開始了，初時球權在我們的手里，我們快速向對方球籃攻去，見旁無人，于是我心生一計，將球傳給了曹業(yè)梁，曹業(yè)梁迅速投籃，球打在了鐵上，未進，一計不成再施一計，球又傳給了我，倏爾，一大高個兒擋住了我，我又傳給了隊友，球在我們之間傳來傳去，使得對方暈頭轉向，不知所措。 許久，我們已進數(shù)球，心生自豪感，誰知，在我們驕傲之時，對方依靠一匹黑馬，殺進數(shù)球。我們又繃緊神經，繼續(xù)再戰(zhàn)。
此時已高出對手四分有余。我們維持現(xiàn)狀，贏了比賽。 決賽，與二班戰(zhàn)，二班實力不可小覷，上一場與四班三十七比十一，分差甚大，心中不禁打鼓。 同時如此，為何四班實力如此之�。坎唤屓诵纳蓡�。一戰(zhàn)再戰(zhàn)，二班隊員個個身懷絕技，此次比賽被定視為友誼賽，無論比分如何，友誼第一。 我們這樣的'拼搏精神是需要學習的，沒有一天天的積累，場上我們矯健的身影也不會出現(xiàn)。
我們的青春正需要如此的精神，讓我們一起想更好的明天邁進腳步吧！
青春的作文 篇9
隨著時間的悄然流逝，我們不得不接受這將要分離的事實，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，有太多的話還來不及說。
雖然我們相處的時間不算太長，但總是有那么一點不舍。即使不是心中最深的那份感情，卻也有那一絲的羈絆。
我不知道這份感情是冥冥中早已注定，還是只是個偶然，但畢竟我們聚在了一起。
青春，是多么令人難忘，卻也值得回味。在你回憶這段時光的同時是否還會記得那段不深不淺的感情？
或許我們只是彼此生命中的一個匆匆過客。走過了就把那份感情拋在腦后，忘了那些事和那些人。
我們說好了要在離別前狂歡一晚，讓大家沒有遺憾。只是我不知道到時是否真的能夠如此灑脫，如此不羈。或許我們的青春就真的`像個墳墓一樣，把所有都掩埋了。
忘不了一起呼喊以慰藉心中的不快，忘不了一起說笑為增加生活樂趣的時光，忘不了離別時大家一起擁抱，笑著哭泣，笑著說再見的場面。忘不了太多太多的事，然而這一切都已經成為過去。
我看著沿途不斷往后退去的風景，我開始為人生的短暫而悲傷。曾經走過的歲月，充滿迷茫和遺忘，就象一個杯子，它在與大地接觸發(fā)出悅耳的聲音后，接著就會看到一地的碎片，那些碎片，我們耗費整個青春也撿不完。
曾經，我們會為了一個小小的問題爭論得面紅耳赤，甚至還會翻臉，而如今才發(fā)現(xiàn)，那些問題竟變得如此可笑和幼稚。就是因為我們曾經年輕過，曾經的那些夢屬于我們，所以我們放縱自己，等到自己長大了才發(fā)現(xiàn)那些夢的可笑。無論快樂地，憂傷地，煩惱地，那都是屬于我們的。天使折翼的幸福離我們太過遙遠，童話故事卻顯得如此的不真實。
曾經，我一直不知道分別是一個什么概念，現(xiàn)在終于明白，當那個時刻來臨時不要去挽留什么，因為那樣會使自己的心更痛。在那個時候便撒下再見的種子，它會萌芽，然后長成參天大樹，而這棵樹的阻擋誰也無法超越，從此彼此之間便
會越走越遠，直至生活再沒有任何交集。坦然地去面對，不必再去追究誰是誰命中的過客，也不必再去問誰把誰真的當真。曾經已經成為過去，孤單是如此地不可告人，站在人生的十字路口我們茫然了，那些悉悉愫愫的聲音是我們的引路人還是我們走在成長路上的絆腳石？
青春有太多的感情，太多的羈絆了�；蛟S在某一天我們把那份感情遺忘在霓虹燈下，在浮華中埋葬了那些人，那些事。
被青春遺忘的感情，就像被塵埃遺忘的我和你。
青春的作文 篇10
綠，春的憧憬；紅，夏的蓬勃；橙，秋的浪漫；白，冬的深刻，就這樣自然的匯集成了一個五彩繽紛的青春。
綠。青春是一個充滿希望充滿憧憬的春季。在陽微風輕拂的春天，小草夢想著自己破土而出的那一刻；小鳥夢想自己展翅高飛的那一天；朝氣蓬勃的少年也夢想著自己演繹人生的那一刻。青春綠了，希望來了......紅。青春是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。在陽光明媚的夏日，火紅的陽光隨時都散發(fā)著朝氣，仿佛永遠不知疲倦似的，在離去的那一剎那，仍要將自己的`光亮延續(xù)到最后。正如青春的我們，隨時都活力四射，充滿激情。春天紅了，蓬勃到了......橙。那是一個燦爛得發(fā)橙的青春秋季。每當我看著你溫柔的眼睛時總是在刻意的逃避，止不住的心跳，讓我不知所措。秋天的楓葉也不正是如此嗎？在金秋的關懷下，紅著臉，漫天飛舞，編織成了一個美妙的夢。青春橙了，浪漫飛了......白。那是用白雪堆積而成的季節(jié)。她的圣潔，讓我們結識到了更多的朋友；她的飄舞，讓我們體會到了父母，老師的關愛；她的柔美，讓我們漂浮不定的心瞬間沉穩(wěn)。白雪在青春的石碑上畫上了自己的足跡，讓青春更加神圣。青春白了，深刻近了......
大自然，五彩繽紛，青山綠水，藍天白云，讓人流連忘返。青春，五顏六色，蒼翠嬌人，火紅圣潔，讓人回味無窮。
春的憧憬，夏的蓬勃，秋的浪漫，冬的深刻，我們擁有，我們享受，我們奮斗，我們追求！最后，在成功的那一刻，請別忘了將五彩的青春永存于心！
青春的作文 篇11
破破是那種在老師和學生眼里都很壞的學生。
壞學生分為兩種，一種是內心壞行為也表現(xiàn)得壞的學生；而另一種是內心不壞行為卻表現(xiàn)得壞的學生。破破是屬于后一種的。
破破從初二開始就是數(shù)著日子過的。他希望他的學生時代可以快點過去，可日子似乎并不像他所想的那樣，并有越過越慢的趨勢。這個夏天剛過了一半，他又接到了高中的錄取通知書。這意味著他的學生時代又延長了三年或者七年甚至更長。這讓他很是煩心。
破破整個暑假都和皇帝還有另外一些哥們在鐵路邊上混日子。因為在家里除了能看電視里那些過一百年后都分毫不變的恩怨情仇外別無他事可做，并且他覺得他的生活也該像電視里演的那樣并且還要有更新。
皇帝是破破的哥們兒，準確來說，皇帝是破破混吃混喝的首選對象。用他們的話來說就是，破破有勢，而皇帝有錢。他們在一起，就是有錢有勢。天生的黃金搭檔，必須成為哥們兒。
皇帝本名叫皇第一，很土的一個名字，可喊著喊著就變成了皇帝�；实酆苁堑靡�，認為他老子很有才。破破卻不以為然。破破覺得他跟皇帝之間他應該是哥，因為皇帝是“帝“，與“弟“音相同。于是破破就覺得皇帝應該喊他哥。可皇帝不干，因為這樣的話他豈不是所有人的弟弟了。并且他還比破破大七天，哪有大的.喊小的叫哥的！
沿鐵路混的日子似乎也并不好過，首先，他們得頂住三十度往上走的氣溫，然后遇見熟人了，還得在第一時間將叼在嘴里的煙滅掉并踩在腳下，以免被人發(fā)現(xiàn)。這一點也足以證明破破還有他的哥們兒都是第二種壞學生。真正的壞學生可能早已在家對著他的老子叼著煙抽了。
每次沿鐵路混破破都是走在最前面，這似乎象征著他的地位在這里最高�；实劬o跟著走在后面，算是老二了。其余的六七人隨意地走著說著笑著。突然批破警惕地說了聲：有人。于是所有人齊刷刷地將煙扔在地上用腳踩著并擺出一副很自然的樣子。當那人從他們身邊走過去時，破破郁悶的發(fā)現(xiàn)，那人只是個陌生的過路人，根本就不是本地的居民。于是，所有人都長長地罵了一句：
草。搞得那人郁悶地幾次回過頭。
青春的作文 篇12
那次五一去湖北，我們可是鬧騰了一晚上。說起來，那晚上的事可真夠刺激的，絕不亞于那些恐怖片。
那天晚上，我、求、歐、儒一間房，我們在那看電視，誰也不遠睡去，隔壁的同學也來過，但只是聊聊就走了。我們當然不愿意放過這個美妙的夜晚，決定找點刺激的事。于是，我們“糾集”輝和博，一起商議這怎樣出這個院子（我們住的房子在一個院子里），正好肚子餓了，順便出去買點東西吃。我們商量這，這時，凌晨二點。
我們先派求和歐出去“打探打探”情況，看什么方法行得通。一會兒，求和歐回來了，他們說大門已經被鎖，還有保安巡邏，但是巡邏有規(guī)律，大約幾十分鐘一趟，我們可以趁這段時間叢圍欄那翻出去。我們商量了一陣子，決定開始行動。
我們溜出了房子的大門，走下了臺階，月光照亮著院子，周圍靜悄悄的，只有蟲鳴的'聲音，我們的腳步聲似乎變得格外醒目，我們躲在花壇后面，以極快的速度沖向了圍欄，我們蹲在圍墻邊的樹下面，一個挨著一個。第一個爬的是輝，只見他靈敏地爬上圍欄，坐在圍欄邊的墩子上，正準備跳下，保安卻打著手電走了過來，儒壓低聲音對輝說“先別跳，保安來了，你一跳我們就會被發(fā)現(xiàn)�！陛x聽后，淡定地坐在墩子上沒動，保安越走越近，我的心撲通撲通地狂跳，一束光掃向了我們這邊，我只得把頭埋下去，心中祈禱著，不敢出聲。沒想到，保安竟然走過了我們躲藏的草叢，向別處走去，我慶幸著。等保安走遠了，我們一個接著一個都順利地翻出了圍欄。終于出來了，我們一個個都興奮不已，活像一個個出籠的猴子。我們在買了點東西吃，路邊閑逛著，房子里面太悶了。這是，凌晨三點。
終于要回去了，但我們發(fā)現(xiàn)，圍欄從外面根本進不去，況且還有保安巡邏，如果進去被發(fā)現(xiàn)，把我們當作賊，那可不好辦了呢，所以還不如“主動自首”，承認錯誤，爭取個“寬大處理”。我們走向了保安室，說明了原因（肚子餓）。嘿，沒想到這保安還挺通情達理，放我們進去了。
我們奔向寢室，各回各的房間。我進了寢室，撲到了床上。啊！真舒服，終于“安全”到寢室了。這時，凌晨四點。
這是我至今以來做過的最瘋狂的事情，回想起來，還有幾份興奮和激動，我想，這就是我一直所追求的一種放松的感覺。
青春的作文 篇13
有些時候總會莫名的悲傷，這種淡淡的悲傷不知從何而來，而我的青春也是在這種悲傷中度過的。
記得年幼時，爺爺曾說過：“世上沒有總讓你煩心的事，而這些煩惱的源頭，其實是你自己找的......”當時我還很小，不能理解到爺爺這話中的含義，唯一知道的是，爺爺所說的一定是對的......
隨著時間的推移，我已經快十五歲了�，F(xiàn)在的我少了一份天真，卻多了一份說不出的孤獨。有時在茫茫黑夜中會想起爺爺所說的話，其實那句話至今我也沒能完全理解。每一個人都會成長，人的年齡越大，自然煩惱也會隨之而來。或許當我到了爺爺?shù)哪挲g時，才能明白這句話的`含義吧，但也許也會更晚。
每天我在學校、家里都是笑著的，或許也因為這樣，我親愛的家人和同學們以為我是快樂的，認為一個快樂的女孩是永遠不會哭的。所以我就必須學會隱藏自己的感情，把自己的痛苦悲傷深深的埋進心里，這樣他們才不會為我擔心，為我難過。
為什么有人總喜歡五彩的泡泡？它多么的飄渺，美麗。但當你伸手觸及時，它便會破掉。
美好的事務總是不能停留很久......
有人說青春是美好的，那青春也會這樣嗎？為什么我的人生會有這么多的不如意，當我想做好一件事的時候，總是會因為一些其他的因素而打亂我前進的步伐，我真的不明白，很不明白！或許這時你會說：“這有什么！失敗乃成功之母嘛�！笔茄�!失敗是成功之母，但我總是屢戰(zhàn)屢敗，然后再屢敗屢戰(zhàn)。其實這樣的人生很累�？赡苓@時你又會說：“沒有人一生下來就注定是成功的！”我也是這樣常常這樣告誡自己，沒有什么人一生下來就是成功的......
知道嗎？在我現(xiàn)有的十五年青春里，我是怎樣過來的？在我的青春里，我記得父母都不常與我說話，即使彼此天天生活在一起，但是心里始終感覺隔著一條長長的河；在我的青春里，我記得好朋友們都離我而去，即使彼此常常見面，但是卻少了心里最初的那份感覺......
如果我，我能忘記就好了。
對！此時，我突然又想起爺爺說的那句話。煩惱是不會永恒不變的，大多時候我們都在自尋煩惱。如果能試著忘記那些不開心的事，一切問題都會迎刃而解......
我，還真是一個傻瓜呀。
我現(xiàn)在明白，是我讓自己活在這悲傷中。但現(xiàn)在明白還算晚嗎？我的青春，已經消逝在了那悲傷里。
青春的作文 篇14
有人跟我說，若將青春比作足跡，那么夢想定是你還未涉足的遠方;若將青春比作漂流瓶，那么夢想定是你寫在小紙條上的滿腔希望;或者說干脆將青春比作夜空，那么夢想定是那轉瞬即逝卻又令人難忘懷的流星……總而言之，這世間千好萬好，唯有青春與夢想不可辜負。
讀書時候，老師常說，青春就是用來追逐夢想的，而讀書則是圓夢的唯一捷徑。我時常會趴在課桌上冥思苦想，我是否是在虛度青春?記得讀過一篇文章，上面有一大段話讓我感觸頗深：“許多年以后，你會用什么方式來回憶青春?或許你會回答：再一次去走一下讀書時散步的林蔭小道;再一次去感受一下上課時老師那自帶殺氣的粉筆尖;再一次去翻開睡覺時被窩里那幾本追過的小說等等。并不否認，這是青春，可是，最簡單的方法難道不是找一面鏡子，看著鏡子中的自己是否成為了年少時夢想里的'那個人嗎?”
對啊!沒有人會在意氣風發(fā)的青春年代里想要未來的自己成為一個資質平平的普通人。我也不例外，但是，我不是哈利波特，我沒有魔法杖，我也不是辛德瑞拉，我沒有一群神奇的鳥兒來幫助我，我更不是《西游記》里的孫悟空，我也沒有他那么神通廣大。所以，我唯有抓住青春，將青春握成一個拳，用力地精準地博向夢想的天空。想到這里，我不禁暗自感到慚愧，在我已經度過的青春里，我不夠堅強，也不夠自律。我會因為一次失敗的考試而痛哭流涕，也會為了多玩一會兒手機而放下手中的筆，還會被過度拖欠而堆積成山的作業(yè)而搞得煩躁不安。至少我認為，在我已經逝去的青春里，我還擔不起“追夢”二字。
夢想啊!多么絢麗的詞匯，我的夢想變過很多種顏色，可卻沒有一種顏色保留到了現(xiàn)在，突然有些懷念童年時有清楚職業(yè)規(guī)劃的那個自己，雖然很幼稚，卻很真實。不過現(xiàn)在的我，不要求以后的自己一定要萬眾矚目，只要求自己能夠一步一步升入更高的學府，不要在這大好年華里枉費青春、虛度青春。
青春是詩、是大海、是金色的田野�；ㄩ_正好，微風不燥，我會打著青春的旗幟，通往夢想的彼岸。
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