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青春的作文（精品15篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的青春的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的作文1
青春期的愛戀，真的是很令人迷惑和痛苦。
政治課上，老師曾和我們說過，青春期的萌動時，是美好的是正常的�？墒�，不知道為什么，我總是那樣的厭惡這些東西，或許是和家里的教育是分不開的，但是我真的很容易碰及到這些東西，每一次，我都會在這上面感到一切都是空虛的`，我何嘗不想和大家站在同一戰(zhàn)線上？可是我就是辦不到，我的內(nèi)心中總是這樣疲憊，每次每次，我在情感上的問題總是看得太嚴重，我心中的任何情感都只和自己說，對于其他的情感，我會很排斥，明明想表達，可是內(nèi)心就是不允許，對待朋友早戀這種事，我受不了，我會怕，我會恐慌！我是不是有一種心理疾�。课乙恢痹谙�，一直在想……
和普通女生一樣，我也有幻想公主和王子的童話故事，我也有幻想那種整天擁有玫瑰和玻璃鞋的世界，可是長大了點，我才發(fā)現(xiàn)這是多么可笑的事，童話只是童話，只是一層砂。上了初中，才發(fā)現(xiàn)心中的搖擺不定，才發(fā)現(xiàn)心中的萌動是多么的可怕，但是隨后也將它給淡忘了，現(xiàn)在回首，似乎已經(jīng)對它麻木了，別人的只言片語對我來說也不所謂了，不管是誰喜歡誰，也已經(jīng)不重要。真想告訴青春：“將我的萌動偷走吧！不管有誰說過，有了它這個青春才是精彩的，只不過，請你把留念留下吧！好讓我知道，我曾走過……”
走吧，再也不要留下，在青春的倩影下，我看見了寂寞和悲哀……
青春的作文2
不過多久，大家都知道，到了20xx年，青奧會就要在我們南京舉行了，這是一件多么幸運而又快樂的事情呀。為此，要想要南京的青奧會順利舉行，并且要給全世界的人留下美好，幸福的印象，讓我們小學(xué)生從現(xiàn)在做起，從讀書做起，與青奧共成長！
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”是的，沒錯，書可以讓一個無知的人領(lǐng)悟做人的道理，能讓一個頭腦不靈的'人，變成一個頭腦聰明的人，領(lǐng)悟更多得道理，這樣也是一個人立足社會的“支撐點”。讀書的姿態(tài)是美好的，你想想一個人沉浸在知識的海洋里是多么詩意的呀！
我們是小學(xué)生 ，我們喜歡運動，健康陽光；我們喜歡讀書，知書達理努力讀書，勤于讀書，讓我們獨立，自強不息，，學(xué)到更多得科技知識，將來才能有更大技能，讓我們南京城數(shù)木更多，街道更整潔干凈，人們更文明，空氣質(zhì)量更新鮮，讓生活在南京的人更幸福，外地人更向往我們南京，對南京流連忘返，念念不忘��！
同學(xué)們，讓我們攜手努力，給南京增光，為青奧喝彩��！
青春的作文3
青春，一座神秘的伊甸園。安放我們的愛與恨。
青春的時光像流星一樣，一閃而過。我們無法改變它，我們所能改的只是我們的命運。人生路漫漫，你不知道未來將會做什么，甚至，我們的目標也只是做好一名學(xué)生。
因為青春，我可以在煩惱時大哭發(fā)泄，然后面壁思過。
因為青春，我可以在失敗之后，還硬著頭皮向前沖。
因為青春，我可以在憂愁時抱著枕頭哭泣，然后肆無忌憚的沖向終點。
青春，是一條曲折又耐人尋味的山間小路，每走一步，都有那么新奇，卻又總會與挫折不期而遇。雖然“行路難”，但青春是最好的擋箭牌。青春，讓我沒有跨不過的障礙，跌倒了，站起來，拍拍身上的灰塵，又可以大步向前走。
一路踩著泥土的清香，靈魂著迷似的飄向湖邊。在那兒，朵朵野花正在盡情吐露芬芳，圈圈漣漪正載著憂愁遠去，偶然飛舞過的眼前的'小昆蟲好奇的打量著周圍的角角落落。不遠處，幾株含苞欲放的睡蓮靜靜的臥在水中，宛若睡美人正盼望著王子的摸樣。油油嫩嫩的草兒一直撲到遼遠的盡頭。
你看到了嗎？這就是青春之路。
青春的作文4
青春是人生最美的一首贊歌，青春是陽光下剛開放的花朵，青春就是陽春三月的微風(fēng)。
青春是什么，當我無數(shù)次走在那平凡的街道上，我總會想著這個問題，當我每天與同學(xué)們嬉戲時候，我覺得青春就是這一刻，享受與同學(xué)在一起玩的樂趣，但有的時候，我總覺得青春似乎不在這里，這里只是一個充滿生機與活力的地方，青春究竟是什么呢?今天我終于找到了這個令人不解的答案!
這天，我正在去奶奶家的.路上，忽然看到一個老婆婆拿著許多的塑料泡沫一步步往前走著，雖然拿不動，卻不放棄，一步又一步堅定的向前走著，就為了那一個目標，這讓我想起了以前的我，學(xué)走路時，總要一次次摔在地上，卻執(zhí)著的走著，直至勝利的終點。我忽然明白了青春的含義，只要你不放棄，即使摔倒也勇敢的站起來，向前進發(fā)，就會感受到生命的真諦，青春的魅力，綻放一朵美麗的青春之花，改變命運!
你的青春是什么?需要你自己在人生的過程中勾繪!
青春的作文5
曾聽說過成長是憧憬與懷念的天平。
的確，在這里，曾凝結(jié)過多少無眠的夜晚；多少心酸的淚水；多少銘心的誓言。在這里我無法駕馭人生的船舵，更無法接近成功的.彼岸。也許說：“只有失敗才會成功”是一種謬論。學(xué)習(xí)的壓力，讓人喘不到氣，悲觀一點，這是一種折磨。樂觀一點，這是黎明前暫時的黑暗。我想，連自己也不知道這到底是啥？燈塔在那遙遠的彼岸。人生之駝在這漫無邊際的黑夜里如浮萍一般隨風(fēng)飄蕩，我的目標，我的燈塔在哪里？我無法回答。曾聽說過日本齋藤春夫這樣一句話：“少年得志是人生的一大不幸�！睂τ谶@句話，我是沒有發(fā)言權(quán)的�？粗瑢W(xué)們笑談將來。我只好獨自一人在座位上癡呆地憧憬�！皩怼薄扒巴尽薄叭松薄懊\”這一串如日劇開場白一般的書面以致不能再書面的詞語浮現(xiàn)于我腦海。自己實在是愁，沒有“為賦心詞強說愁”那種童稚。為自己的的生而愁，為自己的命運而愁！
青春，實在太復(fù)雜，這一頁，也可以說屬于我的這一頁，誰也永遠無法讀懂！
青春的作文6
時間真的飛快，我已經(jīng)是成年人了�；仡^看看爸爸和媽媽他們老了，為了這個不懂事的女兒真的費心費時間的�？纯此麄兡樕系陌櫦y真的有點對不起他們。
從我小的時候開始我就不怎么學(xué)習(xí)，爸媽也不怎么要求我的學(xué)業(yè)只希望我開開心心的健康。可是我呢？
上學(xué)就是睡覺，玩手機，看小說每天就是這么過著。
知道高中時期，就是現(xiàn)在這個時期我開始慢慢的成長，開始了解爸媽的辛苦了解他們的`“皺紋”
時間匆匆的流走，你們珍惜時光了嗎？珍惜了嗎？
如果是現(xiàn)在的90后的話，可能你沒有珍惜時光吧。我只是真名覺得因為我也是90后，90后的我們擁有的一切基本上都是好的，你用像以前80年代，70年代那樣為了某種東西而努力過。我也一樣，只要跟爸媽講他們就會滿足我的一起要求。
看來我們想是不是證明我長大了，呵呵
其實每個人的人生不一樣，因為你出生的時間其實就注定了你的人生。
有的事情可能不會如你心意，但是你要相信你自己真的，有信心。加油��！
青春的作文7
青春不是年華，而是一種心態(tài)；不是玫瑰般的臉龐，紅潤的嘴唇和敏捷的雙腿。而是堅韌的意志，豐富的想象力，以及無窮的激情，青春是生命深處的一股清泉。
青春意味著勇氣多余懦弱，青春意味著喜歡冒險而討厭安逸。擁有此種品質(zhì)的人之中，六十歲的老人往往多于二十歲的年輕人。沒有人只因為年齡的增長而年老，人們往往因放棄理想而年老。
歲月可使肌膚長滿皺紋，但放棄激情可使心靈布滿灰塵。焦慮、疑惑、猜疑、恐懼和沮喪——都會挫傷心靈，磨損意志。
不管是白發(fā)老人還是青春少年，每個人的心里皆有其喜歡之新奇事物
對星星和類似星星的東西皆有好奇之心，敢于挑戰(zhàn)，對未知事物的孩子般的渴求之心，樂于享受生活帶來的.樂趣。
我們因充滿信心而年輕；因心存疑慮而變得年老；因自信而年輕，因心存恐懼而年老；因充滿希望而年輕，因滿懷沮喪而年老。
人人心里都有一座無線電臺，只要接收到來自地球、人類和宇宙的美好、希望、勇氣、莊嚴及力量，就都會變得年輕。
當心靈的天線倒下，心如大雪般的悲觀、如冰塊
青春的作文8
夜空若失去了滿天的繁星，也就意味失去愿望的寄托；大地若失去了勃然的生機，也就意味失去了生命的旋律；海洋若失去了巨浪的翻滾，也就意味失去波濤的氣勢；青春若失去了懵懂的勇氣，也就意味失去夢幻的回憶。
在那條梧桐對立的小路，你隨我走過花開花落。花開花落皆無語，唯怕驚醒夢中人。你我一起談?wù)摳髯陨形催_成的夢想，一起書寫各自變幻莫測的故事。那時無憂無慮的仰望蔚藍的天空，那時百無聊賴的過著毫無頭緒的生活，那時笑得也是那么的沒心沒肺的。我還記得那時的我會為了三元的可樂而猶豫，會為了成績的糟糕而焦慮，會為了見你而徘徊。風(fēng)的溫柔吹動你我潔白的.衣領(lǐng)，陽光的溫暖照在你我笑容洋溢的臉頰。
這一絲光明曾喚醒多少悅動的生命奮進？那片面目全非的跑道曾有多少前進的腳步踏過？那座吱吱作響的籃筐曾有多少人為它淌過汗水？這縷夕陽曾灑在多少人雜亂的書桌上？
春天，教室門前的繡球花怒放的燦爛，它代表著希望，代表著成功，它把積累的精華在這一刻展現(xiàn)。那群打鬧的孩子不見了蹤影，他們走向了成功，再一次踏上未知的前方繼續(xù)書寫未完成的夢。那只你曾畫在我手心上色彩斑斕的蝴蝶也早已不見，或許她也向往晨光，或許她正飛舞在樹叢之間也為繡球花的芳香傾倒吧。
花的盛開，像夜空中綻放的煙火那般，美麗動人轉(zhuǎn)眼即逝；花的凋零，像冬日里樹梢上的雪花融化，無聲潛入滋養(yǎng)根須。青春也是如此。它的溫柔我在手中感觸，她的溫柔我在心中保留，我會記住拂過臉頰的夏風(fēng)熱烈，會記住我們度過的花樣年華。
致你們與我。
青春的作文9
一
從一數(shù)到三的時候，我剛好十一歲。
我十一歲的時候，正在看郭敬明的《愛與痛的邊緣》。
我愛《愛與痛的邊緣》的時候，也在假想著自己可以像彼得。潘一樣做一個永遠長不大的孩子。
我是雙子星座，對雙子星座的人會有什么樣的命運握不甚了解。但我認定我的體內(nèi)藏著一股憂傷的血，會不時地出來侵襲我脆弱的神經(jīng)，比如今夜。
王菲的.歌依舊慵懶，依舊冷艷。她在唱，不是想趁水，哦，醒不來，醒來依舊沒有未來。命運的空洞與無常在她看似漫不經(jīng)心的歌里一點一滴地凸現(xiàn)，我愛王菲，愛她那張把心情和盤托出的臉。
二
童年越走越遠，同時走遠的還有我曾經(jīng)五彩斑斕的夢想。隨著年歲的增長，我卻越來越變得赤貧，就像佇立在秋風(fēng)里的一棵落了葉子的樹，越來越單薄，離夢想越來越遠。
郭敬明的《幻城》一直擱置在我的小書架上，上面落滿了細軟的塵埃。
我一直沒有打開來看，看那個生性憂傷的孩子怎樣在一個虛幻的城堡里尋找一個生命的支點。
我也是一個生性憂傷的孩子，不愿看自己在別人的文字里一點一點地疼痛。
青春的作文10
“死黃巧，等著瞧！”劉宇鉆出來時還不忘威脅黃巧。
蘇倩寧拿了一根粉筆頭，猛地向劉宇扔去。
“Oh， my god!”雖然劉宇成績不好，但有幾個英語單詞（句子）還是掛在口頭的。
蘇倩寧沒說一句話：我扔，我扔死你們兩個！
這時，又有一大半男生加入到反抗蘇倩寧的行列中。
蘇倩寧還是不說話。撕我的.信還跟我作對？找死！蘇倩寧很想哭。
“哇，蘇倩寧也會扁人哦！”賀鵬叫道。
蘇倩寧忍無可忍了。她不想再這樣糾纏下去。她跑出班級，去哭了。
她本想一個人去哭，誰知黃巧跟了出來。蘇倩寧忍不住自己的淚水了，還是哭了起來。
“別哭了，好嗎？哭又不能解決問題�！秉S巧一邊撫摸蘇倩寧的頭一邊勸說。
蘇倩寧進了廁所，黃巧也跟了進去。
蘇倩寧去上廁所，黃巧也去上廁所了。
上完廁所，蘇倩寧發(fā)現(xiàn)黃巧還在等她。
“你先走吧，我想一個人呆一會兒�！碧K倩寧面無表情地說。
青春的作文11
碰撞著青春萌動的心，青春的歌，蕩著青春的柔情，因為有情，這歌才動聽，青春的時代就是叛逆與成長。
青春到底意味著什么?是意味著我們已經(jīng)長大了?還是意味著我們已經(jīng)有能力與父母抗爭了?不，都不是，它是我們?nèi)松械谋匦拚n，更是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊粋�過渡點，步入青春的我們，驕傲，自大，對于身邊的事情滿不在乎，對于家長的一言一行，更是看不下去，總以為自己是對的，總以為自己就是天，可是我們都錯了，錯的一塌糊涂。
我們是脫韁的野馬，在遼闊的大草原上，自由的奔騰;我們是無助的小草，總是在黑暗中獨自哭泣;我們是堅強的，不管是怎樣的困苦，總是表現(xiàn)的無比堅強;我們是愛面子的，在別人面前總是很耍帥，不想丟臉;我們是有個性的青年，劉海飄飛，腦袋頂上不知道用了多少染發(fā)劑;我們是孤獨的，不善于表達;我們是自戀的，總是以為別人在說我們;我們更是富有激情的，校園里，大街上，走廊中，都有我們的.足跡，都有我們的身影……
在老師眼里，我們叛逆，個性張揚，但是這就是我們這個時代的個性，我想說的是有些東西是與生俱來的， 可是誰又會理解我們呢?
我們喜歡鬧出笑話，喜歡引起他人的注意，這些并不是“瘋子”的杰作，只是不想讓你們，忘記我們的存在;我們喜歡扮演小丑，逗別人開心，因為我們知道，能逗你們開心，至少我們還知道，自己有利用的價值，還不是“廢物”;我們喜歡把煩心事藏在心底，因為我們不想讓你們看不起，我們總是很堅強，或許有時候我們很愛生氣，或許我們有時候很讓別人不可理喻，讓你們無語，這些都是想證明還有我們的存在……
我努力的綻放著青春的時代里，不管青春怎樣對我……
青春的作文12
告別了牙牙學(xué)語的孩提時代，我們整裝待發(fā)，信步走上撒滿花瓣、浸滿花香的青春小徑，用年輕的生命譜寫青春的樂章，用激情的活力演繹青春的最強音！
青春是什么？青春是奮斗前充滿信心的宣言；青春是遭遇挫折時堅強的淚水；青春是取得成績時開心的笑容。青春更是一個天不怕、地不怕的年齡，它是過年時與伙伴們嬉鬧著燃放爆竹的背影；它是在年三十那天堅守在電視機前等待新年鐘聲的信念；它是聽著Hip－top就可以很快做完家務(wù)的一個充滿活力的、跳躍的身影。
青春可能是有些叛逆的�？赡軙䴙檫x衣服方面與父母大發(fā)雷霆；可能會為少一點玩樂時間而整日苦瓜臉；可能會在寒冷的冬日只穿著少少的衣服跑出去；可能會有幾日有那么一點不愛學(xué)習(xí)；可能會有點懶，砸破鬧鐘也不起床；可能……這些屬于青春期所獨有的特征，多年后可能會成為一段美好的回憶。
青春可以很美好�；蛟S我們會有“給我一個支點，我可以撬起地球”的壯志豪情，那何不為之努力，在美好的花季多揮撒些汗水，只為明日的花綻放得更美。
青春可以很充實。著名作家列夫?托爾斯泰曾說過，“人生的價值，并不是用時間，而是用深度來衡量的”。所以今日的博覽群書，只為明日的底蘊無窮，今日的積累，只為明日的發(fā)揮，何不將自己的.青春浸在書的海洋里，盡情地遨游。
青春的友誼最寶貴。它可以很短暫，很長久。也許曲終人散之后，離開的離開，忘記的忘記，但仍然感激上蒼，旋律最好的時候，讓我們在一起。這就是青春，無奈友誼的逝去，回味真情的永存！
讓我們歌頌青春，歌頌這美好的花季，努力奮斗，在青春的小路上逐夢，只有這樣，待青春已逝之時，仍有太多美好的回憶……
青春的作文13
青少年奧林匹克運動會簡稱青奧會。20xx月10日第122屆青奧會在溫哥舉行，決定20xx年第二屆青奧會的承辦權(quán)授予于中國南京市。當我聽到這個消息時，心中的激動無法用言語來表達。那么就讓身為南京人的我來為青奧出一分力吧！
我從小就夢想著長大后可以成為一名奧運志愿者。如果我是青奧會志愿者的話，我會竭盡全力地去做到最好。我要努力學(xué)習(xí)英語，提高可以能力，讓外國朋友更多，更好地了解中國，了解南京。到時，我還要教外國朋友說漢語，讓他們知道我們中華文化的.博大精深。
為了體現(xiàn)中華文化的博大精深，我要帶他們?nèi)ビ沃猩搅�、莫愁湖公園、夫子廟、明孝陵等名勝�？偠灾�，我要好好學(xué)習(xí)，用自己淵博的知識去傳揚中華文化，感受中華兒女的熱情好客的豪邁情懷！我已經(jīng)為青奧做足了準備，服務(wù)青奧我能行！
青春的作文14
忘不了，忘不了那年少的青澀，
忘不了那張張稚氣的笑容。
像吹在懷里的微風(fēng)，透著一股淡淡的傷，又有點兒暖暖的。給了我一種我說不出的感覺，是依賴或是懷念吧？我忘不了啊，童年的清涼。
像冬陽撒下的陽光，溫暖如春，明明是冬天啊，好友的一句話能使自己的心立刻熱起來吶，我愛那陽光，就如同我愛我童年的溫暖。
像一串串雨珠，像落葉一樣輕，像夢境一樣幻，一陣又一陣落在地面上，在夕陽下閃耀，就如同我童年的悠然。
像天邊的彩虹，七種顏色，各有特點，漂亮極了，是女孩們的向往，在接受完風(fēng)雨的洗禮后出現(xiàn)，帶給我們的耳目一新，就如同童年帶給我們的自由與美麗。
像一只彩色的蝴蝶，五彩斑斕，撲扇著那對彩色的翅膀，在蔚藍的天空下飛舞著，歡快的飛舞著，縈繞在花叢中，就如同我童年的那一抹斑斕。
像一個個夜晚，每個孩子做著不一樣的夢，也許是飛行員，或者是國家領(lǐng)導(dǎo)，沒人阻止他做夢，那種在夢境中暢游的感覺，就如同我童年的純真想法。
像一片片白云，白的透徹，白的'明亮，白的漂亮，柔軟的像棉花糖，寧靜的掛在湛藍的天空中，輕輕飄蕩的感覺，就如同我童年的純潔白凈。
讓我們悄悄的離開，給他們空間，讓他們好好想想。
青春的作文15
�。ㄒ唬┤绻幸惶煸谌松房谏嫌龅结葆宓奈遥瑒e拉我去追尋花季的軌跡，只需默默地給我勇氣，讓我勇敢地穿越花季，洞悉青春的季節(jié)，好嗎？朋友！
（二）風(fēng)唆使落旰漫天起舞，兜轉(zhuǎn)于蹁躚百葉之中的，是我。我的夢冰冷了，被阻隔在季節(jié)之濱。我的心中充滿了惆帳和傷感，像南國多雨的天氣。我無助極了，我的生命似乎被涼涼的秋意包裹著。緊蹙的眉頭封鎖了心靈的窗口，輕柔的吉它也化解不了心中的`憂傷，空蕩的思緒如荒蕪的沙漠……。
（三）不知是否心理作用，我總渴望成功，而事卻與愿違。升A初中后，我的成績不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道成功為什么總是遙不可及，失敗卻與我同行。失敗后，我把自己隱藏在夢境里，不想去面對殘酷的現(xiàn)實。想到張海迪雖已殘疾卻譜寫出光輝的生命，而我，擁有健康的身軀，虛度光陰，生命有何價值？
�。ㄋ模┙�(jīng)過雨季的洗禮，我激勵自己摒棄無謂的傷感，把一片一片殘夢收拾起來，揣在懷里。我用真誠和汗水找到了屬于自己的坐標。我櫛(zhl)風(fēng)沐雨，舉著青春的旗幟，輕裝起程！我對自己說：“你，生活的演員，你要用天賦去飾演好生活的悲、喜、哀、樂……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘、曲折的。我要為理想去闖，為能再次看到光明。哦，風(fēng)雨中，這點痛算什么？我要創(chuàng)造無悔的人生。
（五）迷失，尋尋覓覓，我再次揚起風(fēng)帆起航，給生命一份堅定的承諾。成功、失敗盡不可論，重要的是我已經(jīng)慷慨地付出了青春。覺醒吧！青春。
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