（薦）青春的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的青春的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文1
青春像歌一樣陶冶性情；像畫一樣多姿多彩；像小河一樣歡快的流淌；像詩一樣，清晰流暢，意蘊(yùn)深長；像……
我愛青春，因?yàn)榍啻航o予了我們無盡的歡快與微笑！當(dāng)我們走進(jìn)青春，在我們的腦海里就會(huì)涌起一個(gè)字“情”，我說的這個(gè)情可不是男女之間的戀情，而是像晶瑩的露珠般純真而又易碎的友情。
青春期的我們看待友情并不是所謂孩童時(shí)與同學(xué)拉拉手做游戲的那種，而是用真摯的`心去感動(dòng)對(duì)方的心，我們一起分享勞動(dòng)的果實(shí)；一起走過歡聲笑語；一起面對(duì)傷痛，讓我們敞開心扉地交談，我感謝青春，因?yàn)榍啻航o了我純潔的友誼，讓我沉浸在快樂之中！
青春又是一種動(dòng)力，是一種拼搏，永不放棄的動(dòng)力！我們不再是懵懂的孩子了，而是一群懷著夢(mèng)想的孩子。我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力拼搏著，我們用辛勤地耕耘換來真實(shí)的快樂！因?yàn)槲覀兪峭ㄟ^自己的雙手，讓我們這一張張潔白的“畫紙”上多了幾絲色彩，多了幾絲榮譽(yù)感，多了幾絲爽朗的笑容！我感謝青春，即使是不停地勞動(dòng)，那我也認(rèn)為那是幸福的，歡快的！
青春是夢(mèng)，是堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)；青春是自由，讓我們隨心所欲地綻放；青春是一本書，填寫無盡的歡笑與美好的回憶；青春是一匹馬，有時(shí)狂放，有時(shí)溫和；青春是……青春是短暫的，但是守護(hù)青春的心卻是永恒的！
天空是白云的家，森林是小鳥的家，河流是水滴的家，泥土是土壤的家，青春是心靈的家。
我愛青春，是青春賦予了我對(duì)生命的渴望，是青春為我填寫了無窮的歡樂！感悟青春，如同品味美酒，讓人回味無窮，意蘊(yùn)深長……
青春的作文2
打開青春的天窗，一切都變得多思，一切都變得神秘。青春的腳步，就像那不經(jīng)意被撕去的日歷，偶然翻閱，留下一片淡淡的痕跡。打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴，花謝傷情，不再嘆流水東去，太陽西沉，不再羨慕夸父追日、嫦娥奔月，不再迷戀于席娟瓊瑤千篇一律凄美純情的愛情陷阱，不再沉醉于金庸古龍撲朔迷離的神奇?zhèn)髡f……打開青春的.天窗，空閑時(shí)分，品幽幽綠茗，攜朗朗清風(fēng)，我喜歡獨(dú)自走進(jìn)斯佳麗的生活世界，去聆聽這位“亂世佳人”意亂情迷的內(nèi)心獨(dú)白；我喜歡與圣地亞哥老人一起出海捕魚，去欣賞人魚相搏魚擊海水的瞬間精彩；我喜歡隨卡特琳·溫索爾去體味17世紀(jì)倫敦那個(gè)爾虞我詐、物欲橫流的丑惡社會(huì)……
閱讀生活，享受生命，珍惜感情，我會(huì)陶醉于冰心那盞小橘燈籠罩下的靈光，我會(huì)感動(dòng)于聞一多怒對(duì)反動(dòng)派拍案而起的義憤，我的血液會(huì)澎湃著魯迅發(fā)自內(nèi)心“救救孩子”的吶喊聲……
打開青春的天窗，為前行的風(fēng)景定格，用執(zhí)著的信念、年輕的的力量去叩開理想的宮殿；打開青春的天窗，給未來一個(gè)承諾，用真誠的心靈去感激微笑，用關(guān)注的目光去珍惜生命的陽光。打開青春的天窗，是另一種景象。
青春的作文3
十二歲，童年與青春的分界點(diǎn)，我們從小學(xué)步入到了初中，那時(shí)的幼稚也漸行漸遠(yuǎn)了，取而代之的是日漸濃厚的青春氣息。歲月流逝，我已十四歲了，然而隨著日歷表上的年份慢慢增加的，不僅僅是只有年齡，還有我的煩惱。
一陣音樂鈴聲后，下課了，有的同學(xué)長嘆一口氣，有的站起來活動(dòng)活動(dòng)身體，有的則打了一個(gè)哈欠。我回頭看了一下掛在墻上的表，指針已指到了十點(diǎn)的位置。我收拾了一下書包，便拖著困倦的'身體和受了傷的腳獨(dú)自一人向家的方向走去。到了家門口，我按響了門鈴，開門的是媽媽。一進(jìn)門，放下了書包，就看見了飯桌上熱氣騰騰的飯菜，餓了一下午的我，便徑直走向飯桌，大口大口的吃起來。
吃完了，我就拿起書包去了書房，也不知道過了多長時(shí)間，母親走了進(jìn)來，對(duì)我說：“兒子，今天過的怎么樣，向媽媽匯報(bào)一下吧�！彪鼥V中的我，氣不打一處來，對(duì)著母親就是一沖火：“這么晚了，匯什么報(bào)呀，我要睡覺了�！蹦赣H站在那里，呆了幾秒，便轉(zhuǎn)身去了洗手間。一陣水聲后，母親說：“水接好了，我先睡了�！边@時(shí)我才反應(yīng)過來，我不應(yīng)該對(duì)母親發(fā)火，我看了一下表，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，我想去和媽媽道個(gè)歉，走進(jìn)臥室，卻發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)睡了。我看著那干枯的黑發(fā)中，已經(jīng)有幾縷白發(fā)在其中衍生了出來，頓時(shí)，我覺得我錯(cuò)了。
青春期的我們，長大了，可是伴隨著年齡增長的，還有父母的年齡，我們大了，可父母老了，為我們操了十幾年心的父母，也該休息了，青春的我們?cè)撻L大了。
青春的作文4
人生如花，從稚嫩走向成熟后便開始衰落�；ǖ囊簧钪匾沫h(huán)節(jié)就是綻開階段。 ——題記
習(xí)慣在日落昏黃的時(shí)候漫步，看花瓣悄聲無息地合攏；習(xí)慣清晨在校園中聆聽鳥鳴。習(xí)慣純清的自然之觀，天籟的自然之音。
教室里總是鬧哄哄的，從不間息，或許青春就是這般折騰吧。世事滄桑太多，不容我們考慮，我們過著單純而又多愁的青春。
單純
所有的我們只知道吃、玩，從不顧及迷茫中的他們又是一番怎樣的心態(tài)。我們只是幫忙，不會(huì)求什么回報(bào)。
渾渾噩噩的每一天我們都覺得充實(shí)快樂。有著那樣可愛又發(fā)燒的夢(mèng)，整日念著如何尋找自由。
總是給同學(xué)最好的幫助，即使是自己不愿做的事。這一切沒有理由，只是希望朋友能早點(diǎn)露出笑容。
我們單純的像一張張硬的翹起的白紙，甚至有些叛逆。
多愁
清晨充滿活力，是最愛秋季的夏季。明明是亂哄哄的小子，卻也有自己的心事。有時(shí)在雜亂的教室里沉寂想自己心中的傷痛與秘密；或把秘密埋在心底最深處，晚上躺在床上抖出那些沉重歡快的記憶在自己的.空間里晾曬一番。
秘密的花絮落在心中時(shí)光的底片上，多愁的花瓣也是落滿身體，將這潮濕沉重又活潑的記憶刻在生命的竹簡上，留滿青澀的味道。
在嘈雜的青春里，我們悄聲無息的綻放。
青春的作文5
當(dāng)我們開始學(xué)會(huì)回憶時(shí)，我們意識(shí)到我們長大了。是啊，青春像是清晨的第一縷陽光夾雜著露水的味道。這個(gè)時(shí)候飛翔吧。
我仰著頭，看著天空，深呼吸。遠(yuǎn)方的太陽依然升起，并不是為我灑出一片陽光，但我們終有一天會(huì)發(fā)出屬于我們的輝煌，因?yàn)槲覀兌际恰啻旱闹鹘恰?/p>
小時(shí)候，日子曾經(jīng)理所當(dāng)然地別我們認(rèn)為漫長得沒有盡頭，可是，我們就在時(shí)光的洪流中慢慢長大。懂事的世界，眼睛開始不在發(fā)光。
青春像一只銀鈴，系在我們的心坎上，只有不停奔跑，它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響。青春是個(gè)美好的而又是一去不可再來的時(shí)期，是將來一切幸福和光明的開端。
青春的飛翔是刺激的痛和并快樂的。
青春是美好的，其中并夾著快樂和煩惱。青春期的我們是比較煩惱的：在學(xué)習(xí)中，要挑戰(zhàn)的難題越來越多，都得靠我們獨(dú)立完成；在日常生活中，很多事情都不太喜歡，面對(duì)家人的嘮叨，感覺不太耐煩，總想有一屬于自己的小天地……
快樂也同時(shí)伴隨著我們：對(duì)未來的向往，使我們更加努力學(xué)習(xí)；我們感覺到自己長大了，對(duì)美好的事總是追求，只要是對(duì)的`，我們都會(huì)努力去做；我們有了夢(mèng)想，都在為我們心中的美好夢(mèng)想奮斗……
世界的色彩不再是五顏六色，而是還一般蔚藍(lán)和天空般的廣闊，我們都在飛翔著，憧憬著。
讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚(yáng)我們的青春吧！
青春的作文6
不知道在生活中是否存在逾越的感悟，不知道在學(xué)習(xí)中是否存在無知的幻想，不知道人生路茫茫人心亦茫茫，不知道學(xué)海遙無涯人心亦無邊，不知道今天的快樂是否化作明天的悲泣，不知道今天的努力是否成就明天的輝煌，不知道不想知道因?yàn)閾碛星啻骸?/p>
青春年少無知老一代的句句嗔言似水流如風(fēng)逝。駕御適我的帆船航行在未知的汪洋人生不知曉前面的一切是好還是壞？但火熱的心撲嗵撲嗵是堅(jiān)定沉穩(wěn)的韻節(jié)。信心百倍一往勇前領(lǐng)略不到辛棄疾"少年不知愁滋味"的苦憮。愁為何物似一江春水向東流嗎？青春應(yīng)博取決不"空載月明歸"......
青春難得不再有一如飄散在時(shí)間后的童年余下來的只有留戀記憶中的片斷。青春想象不一樣的人生踏著自由的步伐走在追求理想的路上。似乎正值風(fēng)華走繁蕪的曲徑不順從平坦的大道去尋找自己的路自我的人生。
感謝青春在"曲徑通幽處"中會(huì)收到意想不到的累累碩果；把握青春希冀未知的美妙創(chuàng)造自由的輝煌；珍惜青春不僅僅是甘甜的碩果也有貯藏在時(shí)光機(jī)寶盒里一生的價(jià)值。
夢(mèng)隱夢(mèng)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)里的飄羽一如夢(mèng)幻般迷離而光在它身上作用下的影子是追夢(mèng)中的少年！感真而不悲落的里少年郎迷途在漫漫路長追求美夢(mèng)與熱望時(shí)是青春賦予他的.力量與勇氣。還記得沙翁曾經(jīng)在中呼出"誰料過去的繁華變作今朝的泥土"的感嘆！青春亦然是易謝的花朵。
青春的絮語從古自今是難說盡的還是讓我們?cè)亠L(fēng)雨漫途上燃起一瓣心香托起這瞬失的美麗吧！
青春的作文7
年輪一點(diǎn)一點(diǎn)，時(shí)間一圈一圈。時(shí)光的飛逝，讓我們的青春記憶越發(fā)清晰。青春的歲月里，有了你們的陪伴，是生命中最難以割舍的情誼。
當(dāng)我們相遇。你剛從一個(gè)陌生人轉(zhuǎn)換成我和她之間的好朋友時(shí)，雖然我們表面都倔強(qiáng)的像個(gè)小孩，但是她總是很熱情，介紹著互不相識(shí)的你和我。然后我們就一起瘋，一起鬧。后來你說，第一次遇見我，我就是一副不可一世的樣子，叫人難以相處�？墒窃谝黄鹨院�，才發(fā)現(xiàn)我其實(shí)也是那么地能鬧騰。的確，友情需要時(shí)間的慢慢磨練，需要時(shí)間慢慢地融合，直到天長地久的那一天。
當(dāng)我們爭(zhēng)吵。也許我們因?yàn)槟臣�，也許我們因?yàn)槟硞�(gè)人，而不再講話。當(dāng)我在為我們友情出現(xiàn)矛盾而困惑時(shí)，你突然給了我一張紙條，上面清晰地寫著“友情誠可貴”。那一刻，我們破涕而笑，重歸于好。你說，人的一生中，真正走入心底的朋友，少之又少。愿我們能珍惜彼此，讓友情長久。
當(dāng)我們互助。面臨考試的那一段時(shí)間，我們彼此都沒有過多的`時(shí)間去瘋?cè)ヴ[，我們都學(xué)會(huì)了安分守己�？墒潜舜说那檎x，并沒有因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí)而松懈。相反，我們共同努力，共同的進(jìn)步。因?yàn)槲覀兌贾�，�?dāng)每晚你在奮筆疾書的時(shí)候，她也一定在埋頭苦讀。當(dāng)每次你考試失利時(shí)，她也一定在為你擔(dān)心。所以不再難過，不再傷心，牽手一起，我們最終會(huì)奔跑至成功去。
當(dāng)我們分離。終于到了分離的那一刻，我們并不是想象中的抱頭哭泣，相反，是彼此祝福。我很感謝你，在我曾留下那些彌足珍貴的回憶。
青春的歲月里，有你們的相伴，是幸運(yùn)。
青春的作文8
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是最活力四射的那一傷。
青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；
青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；
青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。
藍(lán)色?幻想
青春是藍(lán)色的，像深淵的晴空，像迷人的海洋。深淵遼闊，富于幻想。九零后的我們善于幻想與挑戰(zhàn)，幻想一切美好的事物，我們也有理想，不曾幻想怎能實(shí)現(xiàn)理想呢？
綠色?活力
青春是綠色的，像滴翠欲滴青竹，像坦蕩的草原，充滿無限生機(jī)與活力。
我們是生機(jī)與活力的代言人，上帝很眷顧我們，給了我們無窮盡的精力，我們愛運(yùn)動(dòng)，李娜奪冠時(shí)我們歡呼，姚明退役時(shí)我們暗自神傷。
火紅?熱情
青春是仲夏的石榴花，外形無比絢爛，不畏炙熱，內(nèi)心充滿向往。
我們能瞬間爆發(fā)“小宇宙”，也能馬上笑容掬面。對(duì)生活我們充滿無限熱愛。對(duì)新事物，對(duì)別人同樣也是，我們對(duì)未來充滿向往，我們向往美好的事物，我們不煩惱，因?yàn)槲覀儓?jiān)信明天會(huì)更好。
橙色 奔放
青春是橙色的，像秋日里那澄亮的桔子，甜甜的'，但仍帶一絲的酸味，奔放但又感性。
我們放蕩不羈，不受拘束，我們追崇自由，我們有自己的生活方式。我們討厭的人，我們會(huì)毫不心軟地痛斥幾句，我們喜歡的人，我們很瘋狂，毫不忌諱。我們很真實(shí)，也很實(shí)在。
青春是絢麗的波板糖，甜在心里頭。
青春是彩色的，擁有了它，就擁有了七彩人生。
青春的作文9
人生，因期待而精彩，期待是力量，期待是信念，作為一名中學(xué)生我期待20xx年的青奧會(huì)。
20xx年，也就是兩年后，第二屆夏季青奧會(huì)會(huì)將在“六朝古都”位于江淮一岸的南京隆重舉行。一想到兩年后就可以不用跑多遠(yuǎn)住在南京的人就可以在家門口看青奧會(huì)。
南京這座古老而又美麗的城市具有十分悠久的歷史而且還蘊(yùn)含了深厚的文化氣息�？蛇@
而這屆的青奧會(huì)尤為南京添上了一層活力四射的明朗的色彩。青春的腳步也跑到了南京前面一起拉手走向20xx。
期待也是我的.動(dòng)力，讓我也不甘落后，努力學(xué)習(xí)英語，是我在等待中最喜歡做的事。20xx年的青奧會(huì)應(yīng)該有一種共同語言來交流。
20xx年的青奧會(huì)，雖說大家語氣是一個(gè)障礙，但是人人卻擁有一雙傳神迷人的雙眼，讓我們又多了一個(gè)交流的辦法。
有時(shí)，期待也會(huì)影響我，走在大街上，我會(huì)將手中的垃圾扔到垃圾桶內(nèi)。20xx年的青奧會(huì)應(yīng)該是一個(gè)美麗的、干凈的地方召開。
青春的燦爛也會(huì)感染我，讓我講文明語。20xx年青奧會(huì)也將會(huì)在一個(gè)文明的城市舉行。
活力的青春也會(huì)帶動(dòng)我，管理好自己，做一名合格的公民去感染身邊的，讓大家一起期待著20xx年的青奧會(huì)的到來。
“20xx”這一串多平常普通的數(shù)字，他們卻飽含著多少南京人的期望。所以我們身為南京的小主人，更應(yīng)為南京的美麗獻(xiàn)上一份力。
支持青奧，創(chuàng)造未來，一切從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，便可高喊“青奧會(huì)我們準(zhǔn)備好了”！
青春的作文10
要讓自己變得無懈可擊，于是，練就青春獨(dú)特的性格！
——題記
—偽裝
那刺眼的數(shù)字，讓我心生煩厭，不是說，成績不能決定一切嗎？可是，在這硬式教育下，也終究成了分?jǐn)?shù)的傀儡！
面對(duì)無數(shù)的壓力，面對(duì)著無奈的現(xiàn)實(shí)，我選擇了偽裝，偽裝著自己的一切，“失敗”在我面前猖獗的笑著，笑吧，我就是要讓“失敗”對(duì)我卸下防備，所以，我盡情的號(hào)啕大哭，盡情的'演著頹然者的角色！你盡情的笑吧，看誰能笑到最后！
時(shí)間證明一切，“失敗”最終還是敗下了擂臺(tái)！
王者是誰？勝者是誰？沒走到最后，誰也不能妄下結(jié)論！
二火焰
如果風(fēng)是邪惡之神，樹是正義使者，而我，是那一簇簇躍動(dòng)著的火焰，吐著妖嬈的火舌，，匯聚著無數(shù)的能量，形成一顆耀眼的火球！試問，在風(fēng)與樹之間，火會(huì)對(duì)誰“一見鐘情”？毫無疑問，火會(huì)義無反顧的與樹共舞，同風(fēng)作斗爭(zhēng)！風(fēng)能怎樣？他只過是讓火焰更加的刺眼，如此而已！
三陽光
陽光，象征著光明，帶來了溫暖，送來了開心！
是的！當(dāng)陽光在我的指尖不停的跳動(dòng)著，我感到無比的幸福，他讓我在一切困難之前，能夠用自信的微笑，奮起，挑戰(zhàn)，因?yàn)椋揖褪顷柟猓?/p>
這就是青春的性格，是獨(dú)特的性格，是富有魅力的性格，現(xiàn)在，釋放你的魅力，讓成功“青睞”你！
——后記
青春的作文11
沙漏里沙子“嘩啦嘩啦”地成批成批地瀉下，時(shí)間不斷被厚重的沙粒淹沒至死，是誰在飛快地?cái)噭?dòng)歲月的轉(zhuǎn)盤，是誰在拿著畫筆不停地為樹干添上年輪，是誰駕著青春的車轟轟烈烈急促地遠(yuǎn)離，留下我在茫然地追逐……黑暗中，我猛地睜大眼睛，汗珠一滴接一滴地滲出，喘氣聲慢慢緩和，手腳停止了做飛速奔跑狀。剛才那一幅幅華麗而悲壯的畫卷在我眼中不斷閃現(xiàn)，我不知所措地看著，畫卷一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近，最終便是無比清晰觸手可及的現(xiàn)實(shí)。
我不要，我不要眼睜睜地看著歲月流逝直至青春離我而去揚(yáng)塵為我染上斑白的發(fā)絲，然后落滿一地的悲傷后悔。眼前，青春年華正向我敞開它無比廣大的胸懷，我撒開小腿奔向前，放肆地調(diào)皮，放肆地將自己麻醉在無比的歡樂中。青春對(duì)我說，要努力發(fā)奮地學(xué)習(xí)，為將來成就事業(yè)埋下堅(jiān)實(shí)的種子。我咧開嘴笑著說，這是后來的事，我正忙著享受我的快樂，那個(gè)事情遲一點(diǎn)再說。于是我奔向那所謂的對(duì)我有著無數(shù)吸引力的`快樂中，任由時(shí)鐘在我身后“嘀噠嘀噠”地走。終于有一天我知道青春不等人，就像你買不到公車的票便會(huì)錯(cuò)過這一班車次一樣，買不上青春的票，青春之車便離你而去，這班只在你生命中出現(xiàn)一次的車可就再也不會(huì)光臨。
我擦亮雙眼，知道青春的舞池正在前方，悠揚(yáng)的舞曲飄揚(yáng)而起，在那方我擁有的池地上，我要做最炫眼的舞者，獻(xiàn)出我最美妙的舞姿，發(fā)出我最明亮的光芒。
青春的作文12
清涼的晚風(fēng)吹動(dòng)了少年的心。
夜空的繁星點(diǎn)綴著少年的夢(mèng)。
我獨(dú)自徘徊在月光下。走向那曾經(jīng)蕩過的秋千。知道童年已不再屬于我。而青春正在不遠(yuǎn)處向我招手。
青春究竟是什么呢？
有人說天空中明亮的月亮是它的眼睛。有人說溪流中飄零的花瓣是它的淚珠。有人說清晨的霧靄是它的面紗…。
而我卻說青春是豐富的。實(shí)在的。青春在奮斗中。拼搏是青春的激情；青春在磨練中。頑強(qiáng)是青春的本色；青春在追求中。自信是青春的氣質(zhì)………
站在青春的門檻前。你可以回憶往昔的純真歲月。留戀那美麗的.童年時(shí)光。你可以張望成年世界的精彩。表達(dá)對(duì)成熟的渴望。你可以描繪壯麗的人生藍(lán)圖。喊一聲青春的號(hào)子。你也可以評(píng)說青春的意義和價(jià)值。抒發(fā)將青春獻(xiàn)給祖國的豪情壯志…
一次次的追求。一次次的困苦。一次次的驚喜…青春如此豐富多彩。該有它豐富的旋律。
迎接青春。用拼搏。用頑強(qiáng)。用自信。
要愛惜自己的青春。世界上沒有再比青春更美好的了。沒有再比青春更珍貴的了。
青春是一面旗幟。是理想的旗幟。青春的目標(biāo)是跑在風(fēng)中的一面旗；青春是單個(gè)的人。是獨(dú)立。這意味著你長大了。成長了。不再依靠父母。師長。你要有獨(dú)立的人格。自主的能力。要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
青春是一座金字塔。是進(jìn)取。只有銳進(jìn)。進(jìn)取。青春才能煥發(fā)出巨大的能量。
青春的自我是書架。是智慧。沒有書的青春是不結(jié)果實(shí)的花…
我愛我的青春。更愛青春的自我。青春的自我會(huì)做得很好。走過了這15年的溝溝壑壑。我懂得了要有一顆積極向上。不怕困難的心才能像海燕般從容迎接暴風(fēng)雨的洗禮。我會(huì)做到的…
青春的作文13
青春，是一本打開了就合不上的書。我們背負(fù)著對(duì)青春的承諾，一直都不曾停止追夢(mèng)的腳步。風(fēng)把一切都沉淀不見，卻不能磨滅青春追夢(mèng)的心。
踏碎了陌路的清幽，轉(zhuǎn)過街角，走過青樹翠蔓的大道，我來到了校門口。梧桐樹郁郁蔥蔥，悅耳的鳥鳴此起彼伏，石碑上紅色的一排大字，威嚴(yán)而又莊重……我與母校邂逅，這是我青春的起點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們熱血沸騰，汗水浸濕了校園的歡笑。籃球場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)籃球健將生龍活虎，四周的喝彩聲不斷，啦啦隊(duì)活力四射，大聲為運(yùn)動(dòng)員助威：“加油！加油！加油！”這時(shí)，一道優(yōu)美的弧線如同天邊的流星一樣劃過籃球場(chǎng)的上空，不偏不倚投進(jìn)了球籃中，一個(gè)絕妙的灌籃！全場(chǎng)轟動(dòng)。己方的同學(xué)興奮地跳起來，還有的擁抱在一起……這是青春蓬勃多彩的畫面。
課堂上，有時(shí)老師的講解調(diào)動(dòng)起大家的神經(jīng)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，整個(gè)教室像開了鍋一樣；有時(shí)老師隨意的.一個(gè)玩笑，引起同學(xué)們捧腹大笑；有時(shí)教室里寂靜無聲，只聽見筆尖在紙上走動(dòng)時(shí)發(fā)出的沙沙的響聲。我們與老師探討學(xué)習(xí)，裝上老師做的翅膀，在知識(shí)的天空中盡情地翱翔。漸漸地，我好像找到了一份快樂，一份隱匿于書籍的快樂，一份學(xué)習(xí)的快樂，一份青春奮斗的快樂。
如果流年真的似水，那么請(qǐng)流得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。如果光陰能夠倒流，我希望回到開始的那一天。一個(gè)個(gè)故事里，有我們走過的青春。青春只有一次，錯(cuò)過了，便不再有。就像茨威格所說的：“誰錯(cuò)過了這一瞬間，它絕不會(huì)再恩賜第二次�！�
最美的青春年華里，有最好的我們。
青春的作文14
他們說，青春是一邊承受著各種壓力的痛苦，卻又一邊享受著年輕生命的快樂，煎熬卻快活。他們說，青春是在霧氣繚繞的三岔口選擇通向晴天的路，迷茫卻充滿希望。
他們說，青春就是自己遇到了一個(gè)陌生的自己，那么遙遠(yuǎn)，卻那么熟悉。我說，青春就是感性與理性，沖動(dòng)與成熟碰撞迸出的花火，耀眼而明亮，卻短暫得讓你難以抓住。我喜歡看著花火輕輕地濺落到地上，再輕輕地跳躍幾下，最后輕輕地與大地融為一體。每次，我都有種莫名的感動(dòng)。我想象我就是一�；ɑ�，與同伴們一起躍出束縛，沖向自己的最高點(diǎn)，最后親吻大地。這是多么令人激動(dòng)，又是多么愜意的過程啊。我的青春也能如此嗎？我該如何揮灑我的青春，留下無悔的一筆呢？我曾看過這樣一部電影，有句臺(tái)詞很經(jīng)典：What do you want? What do you need?你想要什么？你需要什么？不明白的人或許會(huì)笑著問：這不是同一個(gè)問題嗎？不！它們不是。
在我眼中，它們是我青春的引路燈。首先，明白自己想要什么。是想當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?數(shù)學(xué)家，還是自由的藝術(shù)家？人沒有了理想，如同鳥兒沒有了翅膀；青春沒有了理想，如同花兒失去了芬芳。很多人不明白這個(gè)道理，渾渾噩噩，貪圖眼前之樂。最美好的時(shí)光以最惡劣的方式被揮霍了。等墜入黑暗的深淵才后悔，為什么沒給自己樹盞燈呢？對(duì)于這點(diǎn)，現(xiàn)在的人可能已經(jīng)熟悉到不能再熟悉了，所以我不再多說。那么對(duì)于你的理想，你需要什么呢？這因人而異，我的閱歷不足以為大家一一指出。但至少我知道，我需要什么。青春就是這樣才會(huì)有意義。
最后，即使會(huì)被大家嘲笑我落入了俗套，我也想感嘆一句：花火，花火！綻放吧！
青春的作文15
15．16歲正值青春年華，伴隨著茉莉花開花落。
——題記
一
喜歡一個(gè)人靜靜地坐在角落里發(fā)呆，喜歡躺在草叢中看藍(lán)天，喜歡世間一切生靈……從小我就知道我與別人不同，別人都和伙伴們開心嬉戲玩耍，而我卻只能在旁邊獨(dú)自觀看�；蛟S我天生就是不合群，或許我的心里只適合一個(gè)人沉默，可是大自然卻令我興奮不己。一直向往能擁有一望無際的原野，我可以在那奔跑；能整天有一群可愛的動(dòng)物陪伴著我，我永遠(yuǎn)也不會(huì)覺得孤單。
二
那一年，我15歲。有人說：“15歲是花季”。如花的青春，迎來了初三。初三是初中最忙碌的`一年。那一年我癡迷上了茉莉花，特別是微帶紫色的那種。
陽春3月，正值梅雨季節(jié)。坐在窗前，雨水“嘀嗒—嘀嗒”，窗外的茉莉也開得格外美，時(shí)常一坐就半小時(shí)。夏至的到來也伴隨這傾盆大雨和雷鳴。對(duì)于此我也是特別興奮。窗外“吧嗒—吧嗒”，茉莉也由窗外移到桌旁。讀書累時(shí)聞到茉莉芬芳便為之輕松秋分時(shí)候天氣有點(diǎn)涼，茉莉也漸漸失去了以往的芬芳。中考倒計(jì)時(shí)進(jìn)入了白熱化。
寒冷而干燥的冬天迎來了春天，迎來了新的人生——迎著朝陽帶著自信走進(jìn)了考場(chǎng)。
三
漸漸的回到了從前的生活，偶爾彈琴，看漫畫；有空上網(wǎng)聊天，過著一般小孩子的生活。緊張的初中生活已經(jīng)過去，然而即將迎來的是更為緊張的高中。人們常常說的黑色高中就讓我害怕．茉莉也由于我沒有很好的照顧而逐漸枯萎。
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