青春的作文

青春的作文[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的青春的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

青春的作文1

　　小溪緩緩流過(guò)，隨著我們的青春奔向遠(yuǎn)方。

　　時(shí)間，在教室里，在題海里，悄悄飛逝。

　　我們無(wú)悔，我們是初生牛犢，我們無(wú)所懼畏，

　　因?yàn)�，我們有青春�?/p>

　　白白的云朵隨風(fēng)遠(yuǎn)去，換上的是落日夕陽(yáng)和染紅的云彩。

　　小草綠了，黃了，枯了，又長(zhǎng)了。

　　可我們的青春，走了，卻從不再有了。

　　我們奮勇向前，跌倒了，卻不懼疼痛，再度爬起。

　　我們坐在教室里，有過(guò)無(wú)限遐想，有過(guò)無(wú)限幻想，有過(guò)無(wú)限夢(mèng)想，但，都隨時(shí)光飛逝遠(yuǎn)方。

　　我們自信滿滿，我們奮勇前行，我們的青春，在自己的云下，寫(xiě)下快樂(lè)，寫(xiě)下痛苦，寫(xiě)下孤獨(dú)，寫(xiě)下悲傷……

　　我們的.青春年華，是多姿多彩，是美麗炫目，是充滿快樂(lè)，還是填滿悲傷？

　　我們，是一粒種子，是向上拼搏，還是原地踏步？

　　我們，是一粒珍珠，是被灰層淹沒(méi)，還是光彩奪目，背著多少人的贊嘆和驚嘆？

　　我們，是一粒塵土，是在教誨中默默成長(zhǎng)，接受風(fēng)吹日曬的洗禮，還是永不變的，塵土？

　　什么是青春，什么是年華，什么是叛逆，什么是成長(zhǎng)，什么是堅(jiān)強(qiáng)與隱忍？

　　我們的青春，到底是什么，到底，是怎樣的東西……

青春的作文2

　　如果把人生比作對(duì)于每個(gè)人只能乘坐一次的快車(chē)，那么青春就是在這漫漫路途不可替代的加油站。 ——題記

　　青春需要陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，更在于我們不斷的追求。僅僅步入青春時(shí)代的我認(rèn)為：青春，在那一場(chǎng)人生大事中只是一件小事罷了。

　　青春如同一場(chǎng)帶著思緒的小雨。他讓你經(jīng)歷花季的邂逅，雨季的沖動(dòng)，風(fēng)季的告別，畫(huà)季的回憶，隨著這場(chǎng)雨時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。在你包晶晶這場(chǎng)雨的愛(ài)幕過(guò)程中，我們應(yīng)該趁著自己還年輕，有太多東西要去追求，去把握。讓過(guò)去在一點(diǎn)點(diǎn)延伸時(shí)，在知道已無(wú)法在挽回前，就應(yīng)當(dāng)珍惜著眼前的一滴又一滴上天所賜予的財(cái)富——那是機(jī)會(huì)！是去而不再重回的機(jī)會(huì)1青春這場(chǎng)小雨在我心田中冥冥地下著。

　　青春如同含苞欲放的花兒。盡管你并不清楚這珠花，今后是絢麗多彩還是丑陋弱小，是高貴還是卑微······不過(guò)，在這多花的身影里，你必定會(huì)看到，在風(fēng)風(fēng)雨雨中，他歷盡千辛。但從不顯得疲倦。心懷斗志，為夢(mèng)想不屈不撓的力量。他似乎懂得在這黃金年代，充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采才是自己要做的。

　　青春似萬(wàn)物的希望，讓所處于青春年華的'人，盡情暢想。也許一個(gè)個(gè)微乎其乎，渺小而不可視見(jiàn)，正一次次安靜的落入田間。同時(shí)你我都清楚——萬(wàn)物生靈是脆弱的，若你不能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)里守護(hù)它，面臨的只有失去，只有像玻璃瓶般輕輕的碎了。這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得沒(méi)： 青春真的只是件小事。

　　然而，就在它剛剛泛起勃勃生機(jī)，承載一次次愿望的寄托時(shí)，你如果能夠毫無(wú)畏懼的為它施肥，澆水時(shí)，你才真正完成一半的使命，正在為那身為“謎”的青春輕輕地為句號(hào)的圓滿加工修飾。你如果可以在危急關(guān)頭，將要放下背上目標(biāo)的念頭立刻消去，那么這已是成功的開(kāi)始，成果的開(kāi)創(chuàng)起點(diǎn)。

　　因?yàn)閾碛星啻�，每個(gè)人才有機(jī)會(huì)開(kāi)一次花。

　　因?yàn)槌�響青春，每個(gè)人才能夠綻放笑容。

　　因?yàn)槭赝�青春，每個(gè)人才有價(jià)值的活著。

　　青春這件小事蘊(yùn)藏了太多的點(diǎn)滴，賦予著你更多美好的未來(lái)。只要是你青春這根小筆，緊緊握在你的手里，就一定有機(jī)會(huì)讓遠(yuǎn)方道路的燈光放射。

青春的作文3

　　就這樣了嗎？真的就結(jié)束了嗎？

　　有人說(shuō)，青春離了初二，就黯淡了，剩一半了。面對(duì)暗無(wú)光彩的青春，傷感嗎？問(wèn)友人，也問(wèn)自己。

　　那時(shí)的我們，總喜歡課間發(fā)呆，望著窗外生氣勃發(fā)、隨風(fēng)搖曳的樹(shù)，總能使我們有驚鴻一瞥的震撼。而現(xiàn)在，這種發(fā)呆也成了一種奢侈，每天面對(duì)著怎么做也做不完的作業(yè)、試卷、試卷、作業(yè)……我們都要崩潰了。

　　逝者如斯夫！我燦爛的青春，再見(jiàn)了，永別了！

　　正懊喪間，猛然發(fā)覺(jué)：燦爛的青春并沒(méi)有結(jié)束！

　　拋卻了初一的.幼稚，我們開(kāi)始縱情地談?wù)撊松�、編織理想；揮灑了初二的彷徨，我們開(kāi)始努力詮釋青少年這個(gè)字眼。初三的我們更成熟，更睿智，那不是成長(zhǎng)了的青春?jiǎn)幔?/p>

　　還記得老師講述自己調(diào)皮過(guò)往時(shí)，我們的不屑；還記得老師英明決策時(shí)，全班的歡呼；還記得挨老師批評(píng)時(shí)，我們的無(wú)聲；還記得給同學(xué)加油時(shí)，那激情的吶喊，原來(lái)燦爛的青春還在繼續(xù)！

　　是的，面對(duì)漫天飛舞的試卷，我們的眉間也曾籠著一層淡淡的紫色的煙。但當(dāng)考試的鐘聲敲響，你看，那滿臉笑容，手舞足蹈，口若懸河的不還是我們。天空依舊很藍(lán)，青春依舊燦爛。

　　誰(shuí)說(shuō)初三的青春只是灰色，燦爛的青春已成往事？

　　我要大聲說(shuō)：“燦爛青春并沒(méi)有結(jié)束！”

青春的作文4

　　終于發(fā)覺(jué)他們一個(gè)一個(gè)地離開(kāi)了我的視線，而我卻無(wú)動(dòng)于衷，記得她們?cè)�說(shuō)過(guò)：夏天是戀愛(ài)的季節(jié)，而我卻把它拋在了背后，是我的忽略還是你們都變了呢？曾經(jīng)許下的承諾都失去了意義，我們?cè)僖舱也坏娇梢哉f(shuō)的話題了，我們的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)…

　　這才發(fā)現(xiàn)自己并不是那么堅(jiān)強(qiáng)，以前總對(duì)自己說(shuō)：我不會(huì)再哭了，是的，我做到了，我不再那么愛(ài)哭了，可是，夜很迷茫，我將偽裝放進(jìn)行囊，讓脆弱的心稍微的歇放，可眼淚卻在黑夜里越發(fā)猖狂。我這是怎么了…

　　聽(tīng)著窗外的細(xì)雨，仿佛誰(shuí)在哭泣，或許寂寞的人才懂得雨的心情吧，而我也忘記了冷靜，任由雨模糊了記憶，凝固在時(shí)間的沙漏里，動(dòng)彈不得。如此單薄的傘下再也找不到你的`身影，還有誰(shuí)愿陪我哭泣呢？

　　這個(gè)夏天依舊寧?kù)o嗎？

　　如果時(shí)光倒退，會(huì)不會(huì)還有人記得我……

　　或許再也找不到純粹的文字訴說(shuō)現(xiàn)在的心情了，

　　只剩下那些記憶，零落了滿地，思緒亂成了一地的碎玻璃

　　一切如泡沫

青春的作文5

　　我是一顆“人見(jiàn)人愛(ài)“的青春痘，人類的“愛(ài)“我可承受不起，因?yàn)槲揖褪窃谌祟惖摹皭?ài)“中慘死的．

　　“啊!我終于成為成年痘了，我可以去參軍，保家衛(wèi)國(guó)了!“沒(méi)過(guò)多久，痘王緊急招收成年痘兵，要去攻打人類，我懷著激動(dòng)的.心情上路了．

　　號(hào)兵吹響了沖鋒的號(hào)角，痘兵們都奮勇殺敵，英勇作戰(zhàn)，輕而易舉地?fù)敉肆藬橙耍�我們夜里就在人類的臉上安營(yíng)扎寨．據(jù)探子匯報(bào)，人類明天會(huì)用“戰(zhàn)痘霜“來(lái)消滅我們．于是痘王給每個(gè)痘兵發(fā)放了防毒面具．第二天的時(shí)候，因?yàn)槲覀冇蟹蓝久婢撸�人類的攻擊�?duì)我們完全沒(méi)有作用．我們還在人類臉上排出了三個(gè)字：“我不怕“把人類氣得半死．之后，人類瘋狂使用去痘產(chǎn)品，再好的防毒面具也無(wú)濟(jì)于事，我們終于被打敗了．因?yàn)槲沂芰酥貍�，估�?jì)挺不了幾天了，便留下了我的遺囑：

　　“痘生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照漢青．“我去世以后，一定要把我載入史冊(cè)，名留千古!

青春的作文6

　　完成了這套表演，班車(chē)終于緩緩啟動(dòng)，在紅領(lǐng)巾的微微拂動(dòng)下，美女跳腳：“可我的橋車(chē)還在后面呢，你讓我怎么辦？！”這句話可是震撼全場(chǎng)�。∵B那位“面朝車(chē)外，春暖花開(kāi)”的老爺爺也咧開(kāi)了少了一顆門(mén)牙的漏風(fēng)大嘴笑將起來(lái)，和顧維嘉還頗有異曲同工之處呢！

　　經(jīng)歷了這次波折，顧維嘉當(dāng)仁不讓地榮登全校公廁新聞人物榜首，他這粒粉刺在校內(nèi)愈來(lái)愈“顯”，也愈來(lái)愈吸引同學(xué)們的眼球。

　　轉(zhuǎn)眼間就到了校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可是初中生涯的第一場(chǎng)角逐，愛(ài)“顯擺”的顧維嘉怎肯錯(cuò)過(guò)這一展身手的大好機(jī)會(huì)呢，這不，下課鈴一響，他就直奔老班的辦公室，正好是大課間，老師召集班里幾個(gè)常委班干開(kāi)會(huì)呢，過(guò)了好久顧維嘉才搖頭晃腦春風(fēng)得意地從老班辦公室晃了出來(lái)。

　　他的同桌搭檔“喬爺”抬頭笑問(wèn)：“今天怎么回來(lái)得這么晚？”

　　顧維嘉歪著頭很神秘地笑了一下。

　　“喬爺”看他笑得不像平常：“怎么了，你？”

　　顧維嘉小聲地說(shuō)：“明天我就去參加3000米了。”（努力地壓制住內(nèi)心的興奮）

　　“喬爺”的手指震動(dòng)了一下，想是叫圓規(guī)戳到了手了，他把食指放到嘴里吮了一下。顧維嘉說(shuō)：“今天老師召集我們開(kāi)會(huì)，假如別的班短跑一獲勝，整個(gè)年級(jí)的斗爭(zhēng)形勢(shì)就全變了，老班決定讓班里個(gè)兒高的去參加長(zhǎng)跑，我第一個(gè)舉手報(bào)了名的.——”

　　“喬爺”低著頭說(shuō)：“你總是很積極的！”

　　二人說(shuō)完，環(huán)顧四周，見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)已笑得前仰后合，東倒西歪，這兩個(gè)“荷花淀”派還有點(diǎn)不好意思呢。

　　3000米賽就要開(kāi)始了！因?yàn)檫@是校運(yùn)動(dòng)會(huì)的壓軸項(xiàng)目，所以全場(chǎng)氣氛相當(dāng)熱烈，裁判員、巡視員在場(chǎng)上來(lái)回穿梭，廣播里反復(fù)播放著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，校領(lǐng)導(dǎo)占據(jù)看臺(tái)最有利位置，一個(gè)個(gè)興高采烈。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，各班運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌，看臺(tái)上，各班拉拉隊(duì)劍拔弩張。

　　校樂(lè)隊(duì)鼓樂(lè)齊鳴，震耳欲聾。

　　顧維嘉的大個(gè)頭很“顯”，我們的眼睛毫不費(fèi)事便“瞄”上了他。

　　顧維嘉單手叉腰，舉著瓶“紅�！蓖�嘴里灌，“咕咚”幾聲后，罐子“撲通”一聲扔在地上，眾人驚呼：“哇，第七瓶了！”

　　顧維嘉牛皮烘烘地昂首挺胸向前跨步，壓了壓腿，又像亞洲第一飛人劉翔那樣在場(chǎng)上繞來(lái)繞去向我們揮手，一副很自信的樣子。

　　老班也在揮手給他打氣。

　　我們的心全都提溜到嗓子眼了。

　　激動(dòng)，亢奮，像一鍋粥煮沸全場(chǎng)。

青春的作文7

　　“滴答滴答····”下雨了。雨水從天而降，滴在我的臉上，卻刺在我的心里。

　　長(zhǎng)舒一口氣，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了三個(gè)月了，曾經(jīng)純潔幸福的小學(xué)生活早已被時(shí)間所沖淡。三個(gè)月，交了許多的新朋友，說(shuō)起來(lái)也并不孤單�？僧�(dāng)著冰冷的雨水打在我的臉上時(shí)，心里深處的思念霎時(shí)間涌了出來(lái)，占據(jù)著我的心，讓我甚至感到喘不過(guò)氣來(lái)。回想起六年多姿多彩的'小學(xué)生活，真的很快樂(lè)啊。一件件酸甜苦辣的往事不知怎么的竟全部都記了起來(lái)，像幻燈片一樣回放著，溫暖著我，有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

　　此刻的我真想對(duì)著天空傾訴心頭的思念，釋放心中所有的不快。我心想：“在雨中哭泣應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧？”唉，要強(qiáng)的我是怎么也不會(huì)讓別人看見(jiàn)我脆弱的一面的。

　　青春的思念如同咖啡一般，感覺(jué)到時(shí)是苦的，細(xì)細(xì)品味卻又能感受到苦中包含著的絲絲甜味······

青春的作文8

　　南京，一個(gè)六朝古都，十朝都會(huì)的城市，將在20xx年迎來(lái)最輝煌活力的時(shí)刻，青春的氣息將撒滿全城，令世界矚目。

　　我看見(jiàn)了城市里的.許多變化：公交站臺(tái)的紅地毯，路旁每隔幾十米便設(shè)有垃圾桶，河流邊的綠化設(shè)施……那些“講文明，樹(shù)新風(fēng)”、“爭(zhēng)做文明城市”的標(biāo)語(yǔ)也散布在城市的每一個(gè)角落。

　　青奧會(huì)的目的是讓青年們從運(yùn)動(dòng)中收獲更加健康的生活方式，因此，我們就應(yīng)該以積極樂(lè)觀的心態(tài)迎接每一天。青奧友誼第一，會(huì)讓我們公平競(jìng)爭(zhēng)、獲得友誼。在那個(gè)時(shí)刻，我們的運(yùn)動(dòng)員們會(huì)揮灑汗水、奮力拼搏，會(huì)展現(xiàn)出屬于南京，中國(guó)青年的活力。

　　那時(shí)，我想要成為一名志愿者，迎接來(lái)自世界的朋友。

　　讓我們共享快樂(lè)，迎接青奧，放飛夢(mèng)想。我與青奧同行！

青春的作文9

　　青春，是一首無(wú)字的歌，他時(shí)而高昂，時(shí)而低起，時(shí)而激情，時(shí)而悲傷，青春，是一個(gè)揮灑汗水的旅途，有汗水也有淚水，還有歡笑。

　　我見(jiàn)過(guò)一本名叫《當(dāng)我們的青春無(wú)處安放》小說(shuō)，是啊！我們都曾迷茫過(guò)，不知道青春我們應(yīng)該做些什么，是學(xué)習(xí)，還是玩耍？對(duì)于我現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，我要將青春用在學(xué)習(xí)上，曾經(jīng)我浪費(fèi)過(guò)多時(shí)間，成績(jī)一度下降“刺激”程度不亞于玩“跳樓機(jī)”既然已讓出大部分青春給玩耍，不如分一切青春給學(xué)習(xí)。

　　青春，是揮灑汗水的旅途。初三剛開(kāi)學(xué)時(shí)，頂著炎炎烈日，我們?cè)诮處熇飳W(xué)習(xí)，一包包紙像是鬧饑荒一樣被人洗劫而空，卻還是汗流不止。衣服與背好似親兄弟一樣，黏在一起不分開(kāi)。操場(chǎng)上，我們奔跑在賽道上，頭發(fā)都濕漉漉的，在跑到上盡情揮灑汗水。

　　青春，是一場(chǎng)短暫的旅途。就像是一個(gè)春夏秋冬一樣，我們初中有三年----三個(gè)春夏秋冬�，F(xiàn)在坐在同一個(gè)教室的我們，激情四射的我們，還有一年就分道揚(yáng)鑣了。多段暫的三年，就像從一樓到四樓的.距離，原來(lái)不過(guò)三年。

　　青春，是活力！我們就應(yīng)活力四射，我們不應(yīng)該虛度每一天的開(kāi)始，向活力說(shuō)早安！

　　青春，我們不服輸！青春，我們要激情昂揚(yáng)！青春，我們敢于行動(dòng)！青春，我們敢于拼搏！為了夢(mèng)想出發(fā)！

青春的作文10

　　青春，已經(jīng)張開(kāi)了熱情的雙臂，當(dāng)我們投入青春的懷抱，我們應(yīng)該把握這一刻的美麗。

　　處于青春期的我們，總是很瘋狂，要去叛逆一下，只是為了證明有了自己的思想。處于青春期的我們，情緒波動(dòng)大，難以做到以清醒的頭腦解決問(wèn)題。處于青春期的我們，精力充沛，接受能力強(qiáng)，可以培養(yǎng)多方面的興趣愛(ài)好，開(kāi)闊自己的視野。

　　青春是全盛的.，它擁有著人生最偉大的創(chuàng)造力，它需要開(kāi)發(fā)；青春是美好的，它凝聚著人生中最動(dòng)人的活力，它需要釋放；青春是短暫的，它演奏著人生中最激昂的旋律，它需要把握。

　　青春是沒(méi)有規(guī)則的，許多的出其不意，讓你措手不及，多夢(mèng)，敏感，叛逆，易受傷，時(shí)而又表現(xiàn)出驚人的堅(jiān)強(qiáng)。但這也才是它真正的本色。

　　青春是應(yīng)該珍惜的，擁有它就擁有了奮斗的激情。然而有一部分人說(shuō)：“青春是享受的天堂，現(xiàn)在就開(kāi)始奮斗，哪還有空閑玩樂(lè)呢？”這些人不懂得，老年時(shí)的安逸是因?yàn)橛辛饲啻簳r(shí)期的不懈奮斗。青春是人生中最精彩、最美好的階段，如一首美妙的歌，流瀉出一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，令人為之陶醉！

青春的作文11

　　水中的漣漪，終究還是會(huì)漸漸散去；

　　老樹(shù)上的年輪，總是悄悄做著筆記……

　�。�－題記

　　十二月，天空下起了大雪，

　　這一年，即將落幕，青春又一步的遠(yuǎn)去。望著天空，一切的`一切都被藏在身后。

　　天空下著雪，一片一片都夾雜著記憶，一點(diǎn)一點(diǎn)，無(wú)聲地堆積在眼前，堆積著腦海里每一幅畫(huà)面……

　　水中的倒影，依舊那樣熟悉，那笑臉還在，只是成熟了些。天邊何處的淚水，滴破了這平靜的世界，飛燕自由翱翔，浮云卻迷失了流浪的方向。

　　路邊的梧桐，依然寂寞的守望，那執(zhí)著還在，只是憔悴了些。夜雨，滴打著這瘦弱的身體。落葉歸根，不知是落葉不夠堅(jiān)強(qiáng)，還是不知飛向何方。

　　一切的一切，

　　都被留在了夕陽(yáng)下那抹滄桑的剪影，模糊而熟悉，可望而不可及……

　　大雪，紛飛了整個(gè)世界。遠(yuǎn)方，緩緩消失的身影。眼前，漸漸被埋藏的腳印……

　　檐前的風(fēng)鈴，還在搖曳著清脆的聲音。

　　搖曳著那些被歲月帶走的身影、記憶…

青春的作文12

　　在初中生活中，我也常翻一翻兒時(shí)的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫(huà)冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在眼前。正如：黑夜去了，黎明來(lái)啦；冬天去了，春天來(lái)啦；童年去了，青春來(lái)啦；快樂(lè)去了，煩惱來(lái)啦！想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。

　　如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的.那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的心理！就如“機(jī)器人”一樣，我們的青春被排滿了進(jìn)程。

　　21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有反抗，只有聽(tīng)從。從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話就是對(duì)的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎？我們的青春，誰(shuí)做主？

　　青春就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。如果是這樣，我會(huì)吶喊：我的青春，我做主！

青春的作文13

　　南京，一個(gè)享譽(yù)世界的六朝古都。

　　青奧，一場(chǎng)誕生不久的青春盛會(huì)。

　　它們看似毫不相關(guān)，卻將要碰撞，交融，譜寫(xiě)出一篇?jiǎng)尤说臉?lè)章。

　　——題記

　　南京，舊名建鄴，佇立于長(zhǎng)江之畔，被紫金山、老山等群峰環(huán)抱，因地勢(shì)險(xiǎn)要，龍盤(pán)虎踞，故而是不可多得的風(fēng)水寶地。歷史上曾有不少王朝在此定都，塑造出一派王者氣息。它們雖停留的時(shí)間不長(zhǎng)，留下的印跡卻很多：明朝時(shí)的巍峨城墻，東晉士族的烏衣巷口，五代十國(guó)的古樸建筑，還有那讓無(wú)數(shù)騷人墨客為之感嘆的十里秦淮。正是這些，沉淀了南京城那不可消散的文化底蘊(yùn)。正如同那些唐詩(shī)宋詞一般縈繞在人們心頭。

　　步入近代后，南京更成為了中國(guó)的焦點(diǎn)：孫中山先生壯志未酬卻長(zhǎng)眠于此；南京大屠殺時(shí)的血雨腥風(fēng)；渡江戰(zhàn)役后的歷史巨變……這些都發(fā)生在這個(gè)古樸的老城中。然而，太多的風(fēng)雨變幻，卻沒(méi)讓南京變得面目可憎，好像這兒從來(lái)只有鐘山的虎踞龍盤(pán)，秦淮的風(fēng)月無(wú)邊，小吃的令人垂涎。有人說(shuō)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)南京的梧桐，就是沒(méi)來(lái)過(guò)南京。這卻是不錯(cuò)的，南京的.梧桐高大蒼勁，郁郁蔥蔥，似乎見(jiàn)證著古都的世事變遷，給人一種滄桑之感。

　　南京的古風(fēng)古韻迷倒了多少人，金陵逸事似乎還在相互傳誦，可是，真正讓古都煥發(fā)青春光彩的，卻是一場(chǎng)即將舉行的青春的盛會(huì)——青奧會(huì)！

　　青奧會(huì)恰如其名，非常年輕。20xx年在新加坡舉行了第一屆。經(jīng)過(guò)努力地爭(zhēng)取，南京終于獲得了它20xx年的舉辦權(quán)。這一喜訊傳來(lái)，整個(gè)南京城都沸騰了！而世界的人們也似乎驚奇于這座古都的活力。雄偉壯觀的奧體中心，是時(shí)尚，先進(jìn)的象征，更是融合了各種高科技元素。熱愛(ài)生活，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的南京青年們積極行動(dòng)起來(lái)，迎接青奧會(huì)的到來(lái)，環(huán)湖長(zhǎng)跑，負(fù)重步行，拔河，跳繩，踢毽子……連步入暮年的老人也參與了其中，他們的熱情可比誰(shuí)都高，有的甚至為此還學(xué)起了英語(yǔ)，那一句句nice to meet you雖不熟練，卻親切而又真誠(chéng)。于是，人們發(fā)現(xiàn)我們的城市變得更美了！尊老愛(ài)幼，文明禮讓之風(fēng)吹遍了大街小巷。我們?cè)谄诖�：這將是一場(chǎng)體育盛會(huì)，這將是一場(chǎng)青春盛會(huì)，這將是一場(chǎng)友誼盛會(huì)！

　　分享青春，共筑未來(lái)”，我已經(jīng)迫不及待了！六朝古都和青春盛會(huì)一定會(huì)編織出動(dòng)人的夢(mèng)想，閃爍出璀璨的光芒！世界青年們，20xx，我們相聚在南京！

青春的作文14

　　有人問(wèn)我，青春是什么？

　　我想了想說(shuō)到，青春就是我們?cè)谶@奮斗的路上不斷瘋狂的奔跑，然后再華麗麗的跌倒。雖然滿身泥濘，雖然滿身傷痕，雖然想過(guò)放棄，雖然想過(guò)逃避，但是，我們還是堅(jiān)持下來(lái)了。

　　初三，初中階段的最后一年，馬上就要迎來(lái)中考。我記得，那一年是在瘋狂與痛苦中度過(guò)。

　　不記得是哪一天了，只記得那天早上開(kāi)始所有的老師都變了，變得不再溫和的與我們打鬧，變得冷酷無(wú)情，變得只知道讓我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)。

　　那段時(shí)間每天沉浸在書(shū)海里，每天瘋狂的演繹著頭懸梁錐刺股的戲碼。那段時(shí)間，身邊充斥著老師的訓(xùn)導(dǎo)和家長(zhǎng)的叮囑。那段時(shí)間睡不好安穩(wěn)覺(jué)，只因?yàn)樵趬?mèng)中都會(huì)夢(mèng)到老師那嚴(yán)肅的面孔和家長(zhǎng)那緊張叮囑的寄托。

　　那段時(shí)間我們就像是一臺(tái)臺(tái)機(jī)器，腦中被輸滿了學(xué)習(xí)的編碼。那段時(shí)間我們很痛苦，或許我們還太年輕，或許我們還承受不住這么大的`壓力。

　　終于中考來(lái)臨了。

　　終于中考結(jié)束了。

　　終于我們堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，終于老師放心了，家長(zhǎng)滿意了。終于我們可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。終于的終于我在青春的這條路上又走遠(yuǎn)了一步了。

青春的作文15

　　打開(kāi)青春的天窗，一切都變得多思，一切都變得神秘。青春的腳步，就像那不經(jīng)意被撕去的日歷，偶然翻閱，留下一片淡淡的痕跡。打開(kāi)青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴，花謝傷情，不再嘆流水東去，太陽(yáng)西沉，不再羨慕夸父追日、嫦娥奔月，不再迷戀于席娟瓊瑤千篇一律凄美純情的愛(ài)情陷阱，不再沉醉于金庸古龍撲朔迷離的神奇?zhèn)髡f(shuō)……打開(kāi)青春的天窗，空閑時(shí)分，品幽幽綠茗，攜朗朗清風(fēng)，我喜歡獨(dú)自走進(jìn)斯佳麗的生活世界，去聆聽(tīng)這位“亂世佳人”意亂情迷的內(nèi)心獨(dú)白；我喜歡與圣地亞哥老人一起出海捕魚(yú)，去欣賞人魚(yú)相搏魚(yú)擊海水的瞬間精彩；我喜歡隨卡特琳·溫索爾去體味17世紀(jì)倫敦那個(gè)爾虞我詐、物欲橫流的丑惡社會(huì)……

　　閱讀生活，享受生命，珍惜感情，我會(huì)陶醉于冰心那盞小橘燈籠罩下的靈光，我會(huì)感動(dòng)于聞一多怒對(duì)反動(dòng)派拍案而起的義憤，我的血液會(huì)澎湃著魯迅發(fā)自內(nèi)心“救救孩子”的吶喊聲……

　　打開(kāi)青春的天窗，為前行的風(fēng)景定格，用執(zhí)著的信念、年輕的.的力量去叩開(kāi)理想的宮殿；打開(kāi)青春的天窗，給未來(lái)一個(gè)承諾，用真誠(chéng)的心靈去感激微笑，用關(guān)注的目光去珍惜生命的陽(yáng)光。打開(kāi)青春的天窗，是另一種景象。

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