青春的作文

青春的作文15篇[精華]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的青春的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春的作文1

　　青春是一個(gè)美好的日子，但是她也會(huì)教給你一些做為這個(gè)時(shí)期而所明白的生活真理！

　　青春的大門，向你敞開。為你描繪未來(lái)的藍(lán)圖，看著未來(lái)的圖畫不禁發(fā)出感嘆！呀，青春你是否是春雨滋潤(rùn)著我們這些小芽，讓我們?cè)谀愕淖虧?rùn)下成為蒼天林樹，在陽(yáng)光、春雨的沐浴中更加強(qiáng)大，那全身的綠色，是我們相互的象征。那無(wú)數(shù)的枝條象征著生命的延續(xù)，那流動(dòng)地曲線，那優(yōu)美的'身姿是我們那青春華麗但又不缺少優(yōu)美的舞姿！

　　青春你是冬天的臘梅，散發(fā)著那香味，似乎能讓人沉醉與其中，青春呀你是太陽(yáng)，朝霞引你到來(lái)，晚霞引你歸去。朝霞與彩霞那絢爛的顏色，是你為青春而織繪的�？粗�那帶著優(yōu)美的色彩，真是美麗呀！青春，你是果實(shí)，你等著秋天含苞欲放的時(shí)刻！春天，你為大樹的滋養(yǎng)而誕生春雨姐姐滋潤(rùn)著你，太陽(yáng)哥哥鼓勵(lì)著你！夏天，你經(jīng)歷了那些磨難，你經(jīng)歷了那些磨難，一步步的走來(lái)，克服了多少困難，終于，秋天到來(lái)了，你以成長(zhǎng)為那一粒粒晶瑩剔透的果子了。

　　你經(jīng)歷十多年的風(fēng)霜，每一次磨難是你每一次的成長(zhǎng)。那一次次的蛻變，讓你一次次的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。這就是青春的真理。青春是鳥，追逐溫暖的太陽(yáng)，青春是太陽(yáng)，放射無(wú)限的光芒。

青春的作文2

　　青春的扉頁(yè)上應(yīng)寫滿笑、寫滿淚、寫滿張狂、寫滿叛逆。高興了可以大聲笑，難過(guò)了可以大聲哭，喜歡的事就要放手去做。

　　青春就像一列永不停歇的車，載著我們前行，在年年歲歲的輪回里，抵達(dá)一些被我們叫做成熟的路，然后放下一些人，又帶走一些人，繼續(xù)著它的旅途。這列青春的車，最終也只是載著我們，走過(guò)很短暫的一段路程，然后就不得不換車，再不停地趕往其他的路途，繼續(xù)著無(wú)畏的流浪……

　　在趕往青春的路途中，也許有時(shí)候不如你所愿，但是你不必失望，你要相信，只有適合自己的人生才是最好的。每顆星星都有各自的方向，各自的光彩，即使曾經(jīng)一起生活在一片碧空藍(lán)天下，也會(huì)始終沒(méi)有任何的交集，但誰(shuí)都不曾辜負(fù)自己的青春。

　　每一個(gè)女孩，在青春的歲月里，都可能會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)盛大的暗戀。我自然也不例外。這些細(xì)小的、可以感懷的、并讓我們念念不忘的小心思，就在所謂的念念不忘里，被我們遺忘在青春的角落里。我的`青春，需要濃郁燥烈來(lái)裝飾，像烈日里的陽(yáng)光，像深海里的暗潮，或明朗，或陰郁，但都是那樣強(qiáng)烈。不許青春留白，所以我心情歡暢，不顧旁人異樣的目光。

　　縱使張狂成傷，也不讓自己的青春在索然無(wú)味中度過(guò)，我的青春必然要轟轟烈烈。

　　隨著歲月的流逝，一些刻骨銘心的記憶，終究會(huì)凝成串串珍珠，在生命的暮年里，散發(fā)著深深淺淺的光，折射出久遠(yuǎn)的人，久遠(yuǎn)的事，久遠(yuǎn)的情……

青春的作文3

　　美麗的六朝古都南京，終于實(shí)現(xiàn)了她日思夜想的夢(mèng)——成為了20xx第二屆青奧會(huì)的舉辦城市。

　　我期盼的青奧會(huì)即將在20xx的南京舉行。為了迎接這次青奧會(huì)，我們整個(gè)城市都在忙碌著、準(zhǔn)備著各項(xiàng)工作。

　　“人文青奧、綠色青奧、活力青奧”這十二個(gè)字不僅是南京青奧會(huì)的目標(biāo)，更是我心中青奧的樣子�，F(xiàn)在，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)心中青奧的樣子吧。

　　我認(rèn)為，“人文青奧”應(yīng)該是這三項(xiàng)中最重要的，人可以創(chuàng)造一切，有人才有一切，人無(wú)文又與牲畜有何區(qū)別？

　　我們要學(xué)習(xí)有關(guān)青奧會(huì)的知識(shí)，并對(duì)身邊的人進(jìn)行宣傳青奧知識(shí)。讓每個(gè)人都能重視起來(lái)，并且行動(dòng)起來(lái)。

　　愛(ài)護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴做起，從我做起，撿起身邊的每一片垃圾，創(chuàng)造一個(gè)綠色的環(huán)境來(lái)迎接青奧會(huì)的到來(lái)。樹新風(fēng)，講文明，不做不文明的行為，不說(shuō)不文明的語(yǔ)言。給青奧會(huì)創(chuàng)造一個(gè)文明的.社會(huì)環(huán)境。

　　青奧會(huì)的目的是為了讓世界各國(guó)的青少年們從運(yùn)動(dòng)中收獲健康的生活方式。從而來(lái)推動(dòng)奧林匹克運(yùn)動(dòng)在青少年人中的影響，注重運(yùn)動(dòng)員之間的交流以及和全世界青少年朋友的互動(dòng)。

　　而我們青少年更要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中積極鍛煉身體。如果沒(méi)有一個(gè)健康的身體，就不能以飽滿的精神和強(qiáng)健的體魄來(lái)迎接青奧會(huì)的到來(lái)。從現(xiàn)在開始，我們每個(gè)都要積極行動(dòng)起來(lái)，為迎接一個(gè)活力的青奧貢獻(xiàn)自己的力量。

　　當(dāng)然，“活力青奧”也是必不可少的。

　　我心中的青奧，就是要有人文，有綠色，有活力！

青春的作文4

　　青春好滋味 如果說(shuō)人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。

　　人生十多歲，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己．我們不再想像小孩子一樣?jì)蓺�，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)能忍受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心．擁有青春的日子里，我們都學(xué)會(huì)了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)。

　　我們長(zhǎng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和憂郁．我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗前望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過(guò)去．在我們煩惱時(shí)，或許可以一整天不和別人說(shuō)哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀

　　十多歲的我們，崇拜流行歌手的.瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達(dá)。份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對(duì)世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng)；我們?cè)鵀榱主煊竦谋瘧K命運(yùn)在寒夜中默默流淚，也為至情至愛(ài)的席慕容所沉醉年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感

　　年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與溫情．當(dāng)你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當(dāng)你最失落傷心的時(shí)候，是否也渴望幾句真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ)？當(dāng)你寂寞孤獨(dú)時(shí)忽然收到了遠(yuǎn)方好友的來(lái)信，你是否真正理解了海內(nèi)存知己，天涯若比鄰？我也曾懷疑過(guò)天下沒(méi)有不散的筵席的話，但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。

　　人生十多歲，多么美好歲月，讓我們都來(lái)珍惜．擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無(wú)知中逝去！

　　感嘆，青春！

青春的作文5

　　跌跌撞撞的流年，是誰(shuí)的微笑迷失了藍(lán)天。

　　——題記

　　十四歲，花一般的年紀(jì)，如水晶般透明。站在雨季的尾巴上，我們開始成長(zhǎng)，開始蛻變，如果說(shuō)十四歲以前的我們是一個(gè)完好的蝶蛹，那么現(xiàn)在的我們就猶如一只即將破蛹而出的彩蝶，張開美麗的雙翅，飛向蔚藍(lán)的天空，去領(lǐng)悟人世間的精彩與無(wú)奈，去體驗(yàn)生活的艱辛與快樂(lè)，去感悟生命的平凡與偉大……

　　童年，天空是蒙著光潔的玻璃紙的，濾去了世間的塵埃與喧囂，只會(huì)單純而又率直地仰望著頭頂那片瓦藍(lán)。

　　童年，手心里捧滿了一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的童話，綴著開滿鮮花長(zhǎng)滿小草的.結(jié)尾。伴著丟手絹的歌謠，掌間拍出興奮和自豪。

　　那些曾經(jīng)的美麗，曾經(jīng)的童話讓我迷離。還記得小時(shí)候那些用水彩筆涂滿生活的日子，用彩色泡泡吹起希望的日子，用小裙子兜滿陽(yáng)光的日子，那些光明正大拉著小男孩在街上玩耍的日子，那些奔跑在記憶中、消失在現(xiàn)實(shí)里的日子……隨著歲月的流逝，當(dāng)他們又兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)在腦海中清晰時(shí)，那些笑聲，早已散盡天涯。

　　14歲，我發(fā)現(xiàn)自己變了，變得沉默，變得多愁善感。獨(dú)愛(ài)冰清玉潔的雪，獨(dú)戀寂寞的秋，獨(dú)喜殘落的夕陽(yáng)。會(huì)在衣柜里放滿黑色，然后告訴自己：天空中的星辰和自己一樣寂寞，春天里才有的桃紅柳綠并不屬于我。

　　14歲，開始注意父親的背影、母親的面頰，想早點(diǎn)脫離他們的懷抱，但又總也走不出他們的情懷。

　　14歲，節(jié)日是綠色的，夢(mèng)是紅色的，笑是開心的，哭是認(rèn)真的，心是誠(chéng)摯的。希望像星星，很多也容易失落。

　　14歲，有點(diǎn)不羈，有點(diǎn)成熟，有點(diǎn)寂寞。父母老師的真心勸慰比不上朋友的一句話�？傁矚g自己一個(gè)人抬頭45°仰望天空。

　　誰(shuí)是誰(shuí)的守望，誰(shuí)是誰(shuí)的傷？

　　原來(lái)我們還是要痛并快樂(lè)的成長(zhǎng)。

青春的作文6

　　踏上青春的火車，從一米高的個(gè)竄到了一米五三，稚嫩的聲音正規(guī)成熟了。十三歲就是不一樣，

　　十三歲，在房間門口貼上了“閑人免進(jìn)”，十三歲，從頭到腳名牌鼎立，十三歲，“海綿寶寶，葫蘆娃······”拒之眼外，十三歲，推開了爸媽給予的蜜罐溫床，走上了新世界的火車，十三歲，長(zhǎng)大了！

　　十三歲，在踏上火車的瞬間：動(dòng)畫片，你依依不舍，抓住不放；床頭的幾個(gè)俊俏的洋娃娃，你吻息不止；外婆烤的香薯，你咬住不放；還有那爸媽的.雙肩，你靠著不起······

　　“十三歲的！”火車上的售票員向你高喊，一手牽著童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，一腳卻匆匆跨進(jìn)了火車的門檔�；疖囈�開了，童年的夢(mèng)要走了，放棄童年，踏上青春的火車吧，手挽著夢(mèng)，死拽著不放，我大叫著：“我什么都要！”

　　童年的夢(mèng)還是走了，死頂著腳，含著淚要回童年的夢(mèng)鄉(xiāng)�；疖囬_了，一只腳卻飛在外面，“我要童年，我要娃娃，我要?jiǎng)赢嬈�，我要外婆考的香薯！”火車過(guò)站了，搖著手，擎著淚，對(duì)童年的夢(mèng)說(shuō)再見(jiàn)。

　　上了青春的列車，腳步輕緩了，笑容打開了，青春的火車也那么五彩。

　　十三歲，遠(yuǎn)離了父母溫暖的臂膀，迎來(lái)了溫暖、舒心的小木床；送走了洋娃娃、動(dòng)畫片和美味小吃，帶來(lái)了休閑的美麗服飾，可口的佳宴和驚險(xiǎn)、動(dòng)人的愛(ài)情片。

　　十三歲，把青春的倩影藏在鏡中，不時(shí)瞅瞅自己的容顏會(huì)不會(huì)比其他女孩遜色，身著時(shí)髦的衣裙，在鏡前飄然起舞，“我想······”當(dāng)這種欲望剛要萌發(fā)，另一波浪在呼喚“追求自然，創(chuàng)造個(gè)性”。

　　十三歲，心中有了小秘密，書籍中有了秘密冊(cè)，時(shí)常為小事煩惱，為小事惆悵、懊惱。十三歲，有了自己的夢(mèng)想，追求完美。

　　十三歲，我們踏上了青春的火車。

　　十三歲，我們?cè)诼飞希?/p>

青春的作文7

　　風(fēng)是甜的，汗是咸的，打在身上的陽(yáng)光是溫暖的，我聽過(guò)海風(fēng)的味道，卻一直沒(méi)能品出，我殷紅青春的'滋味。我的夢(mèng)，在那里打開扉頁(yè)，用孩子稚嫩的雙手，一手一掌印地讓顏料鋪滿。那里，叫四班。

　　叛逆我們的標(biāo)簽

　　我們很差，真的很差，剛開始學(xué)習(xí)尋找的時(shí)候，便被貼上了所謂的標(biāo)簽，于是我們邊默認(rèn)了這個(gè)稱號(hào)，開始往這個(gè)方向越走越深，不顧一切地走。我們攪亂紀(jì)律，不聽指揮，批評(píng)，休課，不知不覺(jué)已成了家常便飯。四班，不知何時(shí)起成了老師飯后的話題，我們，不知不覺(jué)成了學(xué)校的關(guān)注對(duì)象。

　　改變我們正在努力

　　也不知道是何時(shí)起，因?yàn)槭裁矗�也許會(huì)死耐不住這個(gè)稱謂的寂寞和心中想要改變的愿望。我們開始嘗試，試著，創(chuàng)造一個(gè)屬于我們的輝煌結(jié)局，花雨時(shí)節(jié)，化羽涅槃……是要化繭成蝶了么？

　　積極向上我們?cè)诼飞?/p>

　　我們上課開始聽講了，老師開始表?yè)P(yáng)我們了，越來(lái)越多的老師開始說(shuō)：“四班進(jìn)步正大。這學(xué)期改變了很多。希望他們能堅(jiān)持下去�！�

　　月考時(shí)，我們班終于擺脫了倒數(shù)的稱號(hào)，雖然還不是最前，但我們卻在用汗水一點(diǎn)一點(diǎn)地向前走，我們，在路上。

　　我不知道該怎么表示他們，正如我不知道該怎么描述我殷紅的青春。但我愛(ài)他們，因?yàn)樗麄兪俏业那啻�。也許他們，便是我殷紅青春的味道。

青春的作文8

　　青春給力二月風(fēng)雨過(guò)后春意暖，人生青春給力烈入紅，青春無(wú)限好也。滾滾長(zhǎng)江東去不復(fù)返，迢迢青春不惜永難回，青春難尋也。萬(wàn)頃大海波濤驚海浪，美麗青春永駐人世間，青春無(wú)私也。---題記二月的云帶走了三月的雨，夏季的太陽(yáng)帶來(lái)了春季的明媚，而我們，90后的我們，為人類帶來(lái)了不一樣的青春。那美好的青春，像空氣一樣伴隨著我們呼吸，像影子一樣陪伴著我們成長(zhǎng)，而青春卻又如流星瞬間劃過(guò)那樣的短暫，美麗而又令人激動(dòng)。有人曾問(wèn)我；“什么是青春？”我毫不猶豫的說(shuō)；“青春就是我們青少年的唯一財(cái)富。

　　青春帶走的是時(shí)間，而帶來(lái)的是活力，青春是短暫的。圣明告訴我們要珍惜青春，真誠(chéng)告訴我們要善待青春，而智慧卻告訴我們要讀懂青春！所以青春是寶貴的�！蔽覀兪前恕⒕劈c(diǎn)鐘的太陽(yáng)，但我們卻要在太陽(yáng)還沒(méi)升起之前就為國(guó)家而努力學(xué)習(xí)。青春眷戀著我們，它給予了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給予了我們充實(shí)的記憶力，也給予了我們年輕的本錢，讓我們更加深刻的了解“知識(shí)就是力量“的內(nèi)涵。青春代表的是奮進(jìn)，它督促我們要抓緊機(jī)遇，時(shí)時(shí)漸進(jìn)，跟緊未來(lái)的步伐，成就不一樣的事業(yè)。它讓我們明白自己身上的責(zé)任遠(yuǎn)不是未來(lái)養(yǎng)家戶口那么簡(jiǎn)單，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的棟梁，也是學(xué)弟學(xué)妹的自豪。青春為我們祝福，我們以青春為驕傲。每個(gè)人都只有一個(gè)青春，所以青春對(duì)于每一個(gè)人都是公平的、無(wú)私的。我們熱愛(ài)青春，愛(ài)它的稀有，愛(ài)它的純潔，也愛(ài)它的豐富多彩。我們誓做一個(gè)充滿活力的`青少年，為祖國(guó)的大好江山而奮斗。我們誓做一個(gè)有益于社會(huì)的學(xué)子，為世界做出貢獻(xiàn)，我們不愿做一個(gè)長(zhǎng)期吸食“電子海洛*”的學(xué)生，我們也不愿做一個(gè)的危害社會(huì)的敗類。我們積極向上，向往光明，我們奮發(fā)向上，向往云朵，我們勤奮向上，向往陽(yáng)光，向往前面美好的未來(lái)�！疤�陽(yáng)下山，明早依舊爬上來(lái)……”……

　　聽，那首動(dòng)人的《青春舞曲》又在我們的耳傍蕩漾……努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上吧，青春永遠(yuǎn)是那么美好，青春永是那么給力！

青春的作文9

　　當(dāng)英語(yǔ)考試結(jié)束，填報(bào)志愿的鈴聲響起，我拿起看似很輕并非輕的筆，填上早已計(jì)劃好的學(xué)校。鈴聲再次響起，這次響是告訴我們中考已經(jīng)結(jié)束了，告訴我們此時(shí)此刻我們已經(jīng)畢業(yè)了，當(dāng)與同學(xué)一起回到學(xué)校時(shí)，看到低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹正在悠閑的回教室，并說(shuō)著老師的壞話。

　　我看到了當(dāng)初我們的身影，本以為畢業(yè)就解放了，可現(xiàn)在倒好又有點(diǎn)不舍，想到要與在一起四年的同學(xué)分別，心中就微微的一顫，雖然也有死對(duì)頭，但畢竟在一起四年，也有不少友情。環(huán)繞學(xué)校一圈一圈可總不想停下來(lái)，互相四年里我們?cè)�不止一次的埋怨這個(gè)學(xué)校，埋怨老師，背后也曾罵過(guò)老師，說(shuō)過(guò)老師的壞話。現(xiàn)在想想當(dāng)初真的好愚蠢。

　　畢業(yè)啦！本以為會(huì)很開心，但腦海里是不是出現(xiàn)四年里美好的時(shí)光，突然不想畢業(yè)了，想一直呆在這個(gè)學(xué)校，想一直與老師對(duì)著干，還想接受老師愛(ài)的'批評(píng)，還想挨老師善意的打，但是，時(shí)光一去不復(fù)返。

　　畢業(yè)啦！可以每天睡懶覺(jué)了，可以無(wú)憂無(wú)慮的玩電腦，看電視了。剛開始的幾天覺(jué)得很好，但漸漸的覺(jué)得無(wú)聊了，覺(jué)得在家不好完了，那種在學(xué)校想在家念頭的念頭沒(méi)有了，就想回學(xué)校即使上最討厭的數(shù)學(xué)課我也愿意，但只是不可能的，當(dāng)然，不知我有這種想法和感受，我那親愛(ài)的同學(xué)們也有，每天看QQ列表時(shí)，那個(gè)同學(xué)總是為我們計(jì)算著在家多少天了。

　　真的好想好想回到學(xué)校，回到那個(gè)要塌了的教室（嘻嘻）。聽著數(shù)學(xué)老師講課那多好呀！并且還伴隨著班主任的轉(zhuǎn)悠，并是不是的與數(shù)學(xué)老師開幾句玩笑。那樣的日子該多好呀！

青春的作文10

　　“在一種單純可是近乎殘酷的時(shí)光里，在一種仰望和低頭的姿勢(shì)里，想著不可接觸可是格外真切的未來(lái)”。——題記

　　人生本是過(guò)程，青春尤其短暫，似水流年——我們輸不起。

　　我們可不可以不勇敢？當(dāng)理想太遠(yuǎn)，夢(mèng)太快，只能遙望前川，難道就不能坦白放手哭喊，好像自己堅(jiān)強(qiáng)如鐵沒(méi)有水感。記下昨日的稚氣，忘記昨日的頑，打開青春的殿堂，面對(duì)一個(gè)個(gè)的難。汗水淋漓而落，淚水咽了又咽。同是水，汗水澆灌了理想之花，因?yàn)樗�很肥沃；淚水滴滅了明日之光，因?yàn)樗�太過(guò)苦澀。前面的路遍布荊棘，16歲的我們必須得勇敢。

　　我們可以可以不勇敢？當(dāng)未來(lái)太重，心太累，再也無(wú)力承擔(dān)，就算現(xiàn)在人們很流行釋然，貌似什么困難都可以忽略。我們站在人生的驛站，前面是無(wú)數(shù)條岔路，有風(fēng)平浪靜的公路，有鋪滿柏油的大路，有要跋山涉水的林道．．．．．．而我們，應(yīng)選擇人跡罕見(jiàn)的一條，盡管前面磨難重重，但只要我們勇往直前，便能決定我們一生的道路。要知道，黑夜過(guò)后的曙光有多令人陶醉。所以，16歲的我們必須要勇敢。

　　我們可不可以不勇敢？當(dāng)青春來(lái)臨，變遷太大，應(yīng)接不暇，讓青春之火燃燒永恒，讓生命之光照亮天際！青春是藍(lán)云婉約的樂(lè)曲，由我們放肆譜寫。天涯海角任我飛，春夏秋冬結(jié)伴過(guò)！16歲的我們，正值青春。青春，這個(gè)瀟瀟灑灑，轟轟烈烈的過(guò)程。在這個(gè)激情的時(shí)刻，就算日月無(wú)光，天地幻滅，也無(wú)處不在譜寫著生命的樂(lè)章！16歲的我們，必須勇敢。

　　我，以青春的名義起誓：

　　再難的'路也拌不了我奔跑的腳步；

　　再大的雨也打不掉我前進(jìn)的信念；

　　再烈的火也燒不盡我追夢(mèng)的心！

　　十六歲的天空，不再蔚藍(lán)到一碧萬(wàn)頃，不再天真到無(wú)憂無(wú)慮，我們更多的是遙望那不可接觸可是卻格外真切的未來(lái)�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

青春的作文11

　　青春，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，一生也只有一次，逝去了，便再也不會(huì)回來(lái)了。

　　擁有青春的我們，沒(méi)有絲毫顧忌，可以在大街上抽風(fēng)，驕縱的心性可以隨意體現(xiàn)，或是沉湎，或是輕狂，或是歡喜，或是彷徨，那就是我們反復(fù)吟唱的青春！

　　我們可以擁有溫暖，因?yàn)槲覀冇星啻旱年?yáng)光；我們可以擁有蔚藍(lán)的天空，自由的飛翔，因?yàn)槲覀儞碛心贻p的翅膀；我們可以追尋夢(mèng)想，追尋希望，不停歇；我們有著微笑的臉，或是哭泣的臉，漸漸長(zhǎng)大的臉，青春的`雙眼使我們看得更遠(yuǎn)；我們可以用青春賭明天，時(shí)光荏苒追趕永遠(yuǎn)；我們可以任意選擇，自己的夢(mèng)想；我們不用剪斷自己的任何思念；我們可以放棄明天去追逐夢(mèng)想。

　　我們可以用一枚樹葉，讓自己記住一片綠蔭，用一個(gè)黃昏，刻畫出未來(lái)剪影，相信我們的青春有美好，有傷痛，因?yàn)椴⒉皇敲總�(gè)故事都完美收?qǐng)龅�，這也是我們青春存在的意義。珍惜現(xiàn)在的年少無(wú)知，因?yàn)榇藭r(shí)，我們做事可以不計(jì)后果，凡事不用三思，考慮那么多。

　　在青春中，我們做錯(cuò)了事情，可以退回重來(lái)；在青春中，我們失敗了，可以爬起來(lái)在做，這就是我們的特權(quán)！讓我們踏著風(fēng)，踏著云看海，里路上歡呼，高唱搖擺，鎏金的歲月，殘來(lái)的時(shí)代，如果不是這樣，那才奇怪，為青春喝彩，有什么煩惱憂愁，都把他拒之門外，青春的花開花謝讓我們疲憊不后悔，四季的雨雪紛飛讓我心醉，輕輕的風(fēng)，輕輕的夢(mèng)，淡淡的云，淡淡的風(fēng)，給我一點(diǎn)靈感，我隨風(fēng)搖擺，我要自在，給我一點(diǎn)遺憾，接近釋懷！

　　青春，釋放我的靈魂，讓我翻滾，沉淪吧！青春！

青春的作文12

　　生活的時(shí)日是太漫長(zhǎng)了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑于世，只為著向自己的目標(biāo)和理想奔去。

　　走在青春的路上，我們需要思考很多。我問(wèn)自己的心向往著什么，也許應(yīng)當(dāng)是種淡淡的又不乏滋味的人生。冰心曾說(shuō)：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶。”我想，人生亦是如此吧，淡一點(diǎn)何嘗不好？作為一名正為高考奮斗的高中生，學(xué)習(xí)生活亦更如此。當(dāng)然，淡如茶的人生，不是“碌碌無(wú)為”，而是靜下心來(lái)追求自己心目中的小成功，對(duì)于現(xiàn)在的我，即默默學(xué)習(xí)，心無(wú)雜念，不求突飛猛進(jìn)，只求平穩(wěn)上升。走在青春的路上，我們需要舍棄很多。錢鐘書說(shuō)：“人生的刺就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西。”然而，一切失敗的陰影，一切成功的光環(huán)，你留戀的.絲絲縷縷，你惆悵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都應(yīng)拋給過(guò)去，或遺忘在時(shí)間的角落，或載入人生的史冊(cè)。

　　我想，能讓心靈在真實(shí)中憩息的人便是最幸福的人，因?yàn)槿松�最重要的價(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物�！凹茸砸孕臑樾我�，奚惆悵而獨(dú)悲？”陶淵明問(wèn)自己為何悲愁失意，只因身在官場(chǎng)的他，看不慣那些追名逐利的官吏，不愿與他們同流合污，然而現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變。于是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。他登高而歌，臨溪作詩(shī)，伴著夕陽(yáng)余暉隨處走走，時(shí)時(shí)遠(yuǎn)眺，看鳥兒歸巢，沉浸于恬靜而閑適的生活，遠(yuǎn)離俗世。他舍棄了他該舍棄的，保留了一顆純凈、淡薄的心，這已足夠。

青春的作文13

　　什么時(shí)候起，

　　喜歡在自己的臉上畫下一個(gè)個(gè)微笑，喜歡上了笑，

　　喜歡上在那狂歡會(huì)上用音樂(lè)當(dāng)作禮物送給你們。

　　陽(yáng)關(guān)下，讓我們盡情地微笑。

　　陽(yáng)光百般刺眼，刺到我們的眼睛，使我們緊閉雙眼，

　　露出可愛(ài)的笑臉，如同綻放著的向日癸那樣迷人，

　　點(diǎn)亮每一小片自我的天空，

　　什么時(shí)候起，曾經(jīng)孤單的自己身旁多出一群常在一起嬉笑打鬧的好友，

　　什么時(shí)候起，習(xí)慣了你們那一張張微笑的笑臉；

　　什么時(shí)候起，我們大家都習(xí)慣了肩并肩一起走出我們學(xué)校的校門，

　　什么時(shí)候起，我們習(xí)慣了在一起用歡聲笑語(yǔ)來(lái)談心說(shuō)事，

　　聽花兒在我們的耳邊常唱起<果汁分你一半，快樂(lè)同分擔(dān)>

　　什么時(shí)候起，習(xí)慣了你們那粗魯?shù)陌参糠▊鱽?lái)那淡淡的曖意，

　　讓我們一起在陽(yáng)關(guān)下微笑，一起在那用歡聲笑語(yǔ)見(jiàn)證我們友誼的美好！

　　什么時(shí)候起，你們習(xí)慣用音樂(lè)來(lái)表達(dá)你們的心情；

　　什么時(shí)候起，我們?cè)谝魳?lè)會(huì)上定下我們永遠(yuǎn)的約定，

　　什么時(shí)候起，我們?cè)诳駳g會(huì)上用音樂(lè)當(dāng)作禮物送給每一位我們的朋友，

　　在狂歡會(huì)上用那優(yōu)美的音符，用那優(yōu)美的旋律來(lái)安扶我們那將要分開的心情，什么時(shí)候起，我們大家聚在一起用音樂(lè)來(lái)傳達(dá)你我之間的祝福，什么時(shí)候起，習(xí)慣了你們?cè)谖疑磉吜粝碌?每一個(gè)微笑，你們的微笑讓我超越那無(wú)法超越的水平地線。

　　日期在尖叫聲中混稀，惟獨(dú)剩下我們還在看著一輪灼熱的月亮掛在天的中央，

　　萬(wàn)千矚目。月考之后的狂歡，又一次的見(jiàn)證了我們?cè)谠驴贾�后的心情�?/p>

　　在那狂歡會(huì)上的陶醉自我，超越忘我的境態(tài)。

　　我們?cè)诿髁恋年?yáng)光下發(fā)出各種吶喊聲，穿越每一條大街小巷。

　　我們對(duì)著球場(chǎng)上揮汗如雨的籃球小子發(fā)出不屑的噓聲，在跳躍著離去。

　　時(shí)間不經(jīng)意見(jiàn)悄悄離去，留下一張張鮮活而張揚(yáng)的臉譜作為紀(jì)念。

青春的作文14

　　青春是什么？其實(shí)我覺(jué)得青春有時(shí)就如一朵嬌嫩的鮮花，不僅需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們的耐心與勇氣。處于青春的我們，都從原來(lái)的稚嫩走到了現(xiàn)在的逐漸成熟。有時(shí)我真的在想：老天對(duì)我為什么那么不公平，讓磨難總是降臨在我的身上。有許多人都說(shuō)磨難是鍛煉人成長(zhǎng)的過(guò)程，還說(shuō)磨難是好的，但實(shí)際上當(dāng)自己真真正正處于磨難中時(shí)，可能又是另一種想法了。

　　我是一個(gè)愛(ài)幻想又天真的女孩，但也因?yàn)槲业奶煺娑�被人利用，也因此失去了許多。幻想是不真實(shí)的，但我卻寧愿沉浸在幻想的世界里，因?yàn)樵谡鎸?shí)的世界里，有好多好多我的痛，與我不愿意承認(rèn)相信的。不過(guò)人不能總是沉浸在幻想的世界里，終究要回到現(xiàn)實(shí)。我盡量讓自己忘掉一些事，但有時(shí)真的.是做不到，我想讓自己回到以前的天真，快樂(lè)。但我真的不再是以前的自己了。

　　青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，當(dāng)我們?cè)诮?jīng)歷青春后，回首一路的腳印，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)谄溟g成長(zhǎng)，脫掉了小時(shí)的一切，變成了一個(gè)不同的自我。

青春的作文15

　　拍糟了的戲可以重來(lái)，寫錯(cuò)的字可以重寫，唯獨(dú)青春一去不復(fù)返。

　　《致我們終將逝去的青春》，最近一部很熱的電影，許多人看了都流淚，感慨過(guò)去。但在我們身上卻上演著“即將到來(lái)的青春”！

　　面對(duì)撲面而來(lái)的青春年華，我們這些涉世未深的小毛孩又期待又有些不情愿。小時(shí)候總期待著長(zhǎng)大，希望自己管自己，不用大人們操心啰嗦，考試打架什么的，也只是報(bào)喜不報(bào)憂，總想自己解決。第一次考不及格是在小學(xué)，語(yǔ)文，59。這成績(jī)一下來(lái)可像天塌了一般，可老師又堅(jiān)決要家長(zhǎng)簽字，只好硬著頭皮回家求媽媽：“老媽，這次成績(jī)考的稍微有點(diǎn)低，能不能別告訴老爸？我以后一定努力！”可看到紅彤彤的59分時(shí)，我不僅吃了一嘴巴，她還拿著我的卷子徑直去找老爸———這下心里落了空。老爸手捏緊卷子，看上去捏的很緊很用力，眼里都快冒火出來(lái)了，后來(lái)竟然把卷子都撕了。第二天把貼滿膠帶、皺皺巴巴的卷子往上傳的時(shí)候，同學(xué)們沒(méi)個(gè)不笑話的。那以后就一心想長(zhǎng)大，想早日擺脫爸媽的“魔掌”。

　　五年級(jí)的時(shí)候，跟著班主任、導(dǎo)游來(lái)到瀏河營(yíng)地，第一次離開爸媽在外住。白天一群人歇斯底里個(gè)個(gè)像個(gè)野孩子，到了晚上卻沒(méi)有一個(gè)不是吵著鬧著要回家的。白天那股新鮮勁也蕩然無(wú)存，哭的鬧的.，可把老師忙的。到了家就給迫不及待地抱住爸媽，兩行淚也忍不住嘩嘩的往下流。心想還是家里好，再也不要出去住了。

　　我相信絕大部分我們都有過(guò)這樣的想法，我也相信期待、向往勝過(guò)了不情愿。既然早晚要面對(duì)，就要過(guò)的無(wú)怨無(wú)悔！

　　青春，終將成為我們的代名詞！

　　“我們的名字叫青春�。　�

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