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青春的作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的青春的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青春的作文1
正踏入青春的我們,懵懵懂懂,不知如何面對這似花的青春,就像是青春的標點。
青春,像是逗號。它只是人生的一個新的階段,一個轉(zhuǎn)折。當我走在林間小路,看見兩旁高而茂密的大樹,
再看看那似火的驕陽,也許是夏天來臨了吧!想一想,青春也是這樣,剛剛送走了春天,又迎來了夏天。
青春,像是省略號。文章中的省略號,都是代表著故事沒有完,需要讀者自己的遐想。青春便是如此,它留給我們的是遐想,需要我們續(xù)寫這美好的青春。
青春,像是冒號。它似乎早就等待著我們?nèi)ブv述那青春的故事,故事中有驚喜,有酸辛,有苦澀。更多的是讓我們?nèi)テ肺镀渲械恼滟F。
青春,像是句號。每個人都希望自己的青春是圓滿的。媽媽對我說過:“孩子,在你經(jīng)歷的事情中,絕對不要做讓自己后悔的事情。要明白,世上是沒有后悔藥的`!蔽乙恢庇浿鴭寢尩脑,所以我在我的青春道路上盡量用心做好每一件事情,盡量讓它圓滿。在文章寫完時,我們都會添一個句號,告訴我們文章結(jié)束了,而青春 像句號,但并不意味青春的結(jié)束。
當我們開始吟唱青春這首歌時,我們的青春才正要開始。
青春的作文2
我看到了那個美麗的姑娘,他在歌頌幸福的時候,笑容滿面。
可是后來,我們形容一個喜歡的姑娘時,用的詞語不再是笑容滿面,而是笑靨如花。
不得不感慨,中華文化博大精深。
當你穿著白襯衫的時候,突然看懂其他人站在橋上看著你,每一雙眼睛,都情深意切。讓我們看懂的真正生活,其實都來自于內(nèi)心深處的卑微。
如果我們自己也真的.能夠了解,這樣的生活,或許從來都不只是在這里,看懂其他人都在這里的情境之下,突然懂得所有的生活,其實都來源于同樣的素材。
所以,當他們突然懂得了一種交流的境界,才會懂得這些所謂的無理取鬧,其實都是來自于一個人內(nèi)心最強烈的敏感。
如果我們一直都用這樣的態(tài)度,來認同自己的生活。
那該多好。
所以,我一直都會記得,當初的他們,也是如此認真地做一件事情,從是同一個工作,和同一個人去聊天。
可是,這些都是青春啊。
青春的作文3
南京,是一個有著悠久歷史的文化古都,有著明城墻、玄武湖、等特色美景。南京山清水秀,風景迷人,讓五湖四海的游客流連忘返。在20xx年,南京將舉行青奧會,那時,我們將以小小東道主的身份讓八方游客認識南京,了解南京,喜愛南京!讓南京成為一個美麗迷人的世外桃源。
20xx年,我們會以運動員的身份參與青奧,讓我們和各地運動員們提升體育運動意識和參與感,加強我們的友誼!
最近有很多破壞南京的列子,例如:亂讓垃圾,亂吐痰,隨地大小便等。你想想,如果五湖四海的游客來到這里,看見我們南京的“優(yōu)良”傳統(tǒng)不僅會恥笑南京,更是會恥笑我們的中國。
祝愿青奧會為各地青年成長的'歡樂盛會,同時祝愿全世界青年人與青奧會共成長、世界各地的城市與青奧會共章、整個世界為我們的青奧會喝彩,助威!
青春的作文4
15.16歲正值青春年華,伴隨著茉莉花開花落。
——題記
一
喜歡一個人靜靜地坐在角落里發(fā)呆,喜歡躺在草叢中看藍天,喜歡世間一切生靈……從小我就知道我與別人不同,別人都和伙伴們開心嬉戲玩耍,而我卻只能在旁邊獨自觀看。或許我天生就是不合群,或許我的心里只適合一個人沉默,可是大自然卻令我興奮不己。一直向往能擁有一望無際的原野,我可以在那奔跑;能整天有一群可愛的動物陪伴著我,我永遠也不會覺得孤單。
二
那一年,我15歲。有人說:“15歲是花季”。如花的青春,迎來了初三。初三是初中最忙碌的'一年。那一年我癡迷上了茉莉花,特別是微帶紫色的那種。
陽春3月,正值梅雨季節(jié)。坐在窗前,雨水“嘀嗒—嘀嗒”,窗外的茉莉也開得格外美,時常一坐就半小時。夏至的到來也伴隨這傾盆大雨和雷鳴。對于此我也是特別興奮。窗外“吧嗒—吧嗒”,茉莉也由窗外移到桌旁。讀書累時聞到茉莉芬芳便為之輕松秋分時候天氣有點涼,茉莉也漸漸失去了以往的芬芳。中考倒計時進入了白熱化。
寒冷而干燥的冬天迎來了春天,迎來了新的人生——迎著朝陽帶著自信走進了考場。
三
漸漸的回到了從前的生活,偶爾彈琴,看漫畫;有空上網(wǎng)聊天,過著一般小孩子的生活。緊張的初中生活已經(jīng)過去,然而即將迎來的是更為緊張的高中。人們常常說的黑色高中就讓我害怕.茉莉也由于我沒有很好的照顧而逐漸枯萎。
青春的作文5
那天的陽光很美。
不算窄的小道被陽光狠狠地霸占,似乎不帶有任何情面。
靜菡藏在一邊,小小的食指含在嘴里,明亮的大眼睛里散落著向往。
陳舊的矮墻脫落下一層厚厚的灰,仿佛要將說有的記憶吞噬。
一群孩子擠在一塊兒,笑容肆意地蔓開,除了她,沒人注意到一旁的小靜菡。
而她,卻不是個孤獨的孩子。
她叫凌瑾。被人疼得,像個公主。
小靜菡還在呆著,她沒有注意到正向她飛來的皮球。而凌瑾,卻沖了過去......
靜菡被凌瑾推向了一邊,驚恐的睜著大眼睛,臉變得慘白。凌瑾拍了拍身上的`灰塵,向著靜菡伸出了右手。靜菡不敢抬頭,只是小聲的說著謝謝。因為她不明白凌瑾為什么會幫助自己。一只小小的丑小鴨,一直以來是得不到別人的關(guān)注的。更何況,是像公主一樣的凌瑾。
凌瑾的紅色連衣裙被石子劃破了一條長口子,靜菡扯了扯自己身上被洗的發(fā)白的裙子,又小聲的補了一句“對不起”。凌瑾笑笑,不在意的理了理裙擺,說道:“不關(guān)你的事兒,壞了就壞了唄!膘o菡抬起頭,看到了凌瑾釋懷的笑。
自然,她和她,成了朋友。
這也是靜菡的第一個朋友。
那年,靜菡清楚的記得,她三歲。
青春的作文6
在初中生活中,我也常翻一翻兒時的東西,總會涌上思緒萬千,而且還會留在腦海中不斷翻騰,經(jīng)久不散。同樣的,我無意中翻出了小時候的畫冊,又有許多浮現(xiàn)在眼前。正如:黑夜去了,黎明來啦;冬天去了,春天來啦;童年去了,青春來啦;快樂去了,煩惱來啦!想到這里,不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實。
如今的我們已褪去童稚時的天真,往日心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消云散,取而代之的`是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!就如“機器人”一樣,我們的青春被排滿了進程。
21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負,應該擁有自己的愛好和興趣,應該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實卻恰恰相反:我們沒有思想,沒有主見,沒有反抗,只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”,“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?我們的青春,誰做主?
青春就是一張白紙,未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆,去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。如果是這樣,我會吶喊:我的青春,我做主!
青春的作文7
月亮呼吸的時候。呼出來的是柔和又讓人懷念的月光;花兒呼吸的時候,呼出來的是純潔又芬芳的花香;星星呼吸的時候,呼出來的是青春閃爍的光芒。
通往青春的路上,擁有無奈與悲哀,讓人愁婉又迷茫。少年的心脆弱得像水晶,需要關(guān)愛與呵護。也許是一個動作,一句話,甚至一個眼神,都能使我們受傷。在青春中成長,那么不容易。聲聲疑惑的嘆息,眼神在呼吸,朦朧且撲朔迷離。我們其實很脆弱,請別傷害,多些理解與關(guān)懷。
抓不住時間的尾巴,卻可以留下生命最真的記憶。穿越無盡幻想,最真最美的.記憶都埋藏在心底。青春好似單薄的一灘水,從指縫中淌過,無聲無息。寫在紙上的痕跡,不為人知的歡喜,有些小情緒,微笑徹底,逝去的記憶,溫馨且具暖意。
即使寒冰覆蓋,只要有陽光,就有希望。青春中默默度過的寒冷,哀傷與悲涼,一點點從雪地走過,手被風吹的無知覺,在這時,即使是一點陽光,就足以使人溫暖。心中的痕跡,有些放晴,有些下雪。下雪的夜,路燈下孤獨一人,也許這就是青春的無奈。在雪中依然迷惑著,失去了前進的方向,因為這是夜,黯淡的夜,但是雪后的陽光,照亮了路,指出了方向,射進心墻。迷惑無奈的青春中,會遇到無數(shù)個黯淡的雪夜,可只要有陽光,就有希望。
我們常用煩惱寫著日記:穿越悲傷的空洞,穿越無奈的愁緒,穿越無數(shù)個迷茫的轉(zhuǎn)角,穿越迷惘的青春。
青春的作文8
“滴答滴答····”下雨了。雨水從天而降,滴在我的臉上,卻刺在我的心里。
長舒一口氣,不知不覺已經(jīng)過了三個月了,曾經(jīng)純潔幸福的小學生活早已被時間所沖淡。三個月,交了許多的新朋友,說起來也并不孤單。可當著冰冷的雨水打在我的臉上時,心里深處的思念霎時間涌了出來,占據(jù)著我的心,讓我甚至感到喘不過氣來;叵肫鹆甓嘧硕嗖实男W生活,真的.很快樂啊。一件件酸甜苦辣的往事不知怎么的竟全部都記了起來,像幻燈片一樣回放著,溫暖著我,有種說不出來的感覺。
此刻的我真想對著天空傾訴心頭的思念,釋放心中所有的不快。我心想:“在雨中哭泣應該不會被發(fā)現(xiàn)吧?”唉,要強的我是怎么也不會讓別人看見我脆弱的一面的。
青春的思念如同咖啡一般,感覺到時是苦的,細細品味卻又能感受到苦中包含著的絲絲甜味······
青春的作文9
我歌唱青春,青春有活力,青春有朝氣,是青春讓我們奮斗有動力。
青春是無限美好的,青春無限好,只是這 美好的時期帶來我們們奮斗的無限動力,是這樣的動力時代,帶給我們崇高的精神,是這樣的高大的目標,讓我們這目標,前行,這青春帶來了我們生活的`美好。青春有活力,青春瘋狂。青春的時光里我們都是無限力量的,我歌唱青春,青春是我們大有作為的時候,是這個階段,讓我們生活的多姿多彩讓我們的生活有重大意義。我們歌唱青春,青春給我們帶來的是無限歡樂,和更好的工作,青春是生活中的黃金階段。是這樣的階段給我們的生活帶來了目標,這個目標能讓我們生活的有動力,動力的來源就是那些美好的事物,我們這個時刻遇到的什么都是樂于生存的。都是生活中的幸運者,因為我們有青春,就注定不會失敗。因為我們有資本,就注定會成功,沒個夜晚都是學習的時刻,不要虛度年華。晚上的學習是在安靜中度過的,這個時刻沒有任何東西打擾,這個時刻是我們得到知識,得到美好事物是時候,這樣的影響力影響著我們,青春你的號召力是無限的。無限的青春創(chuàng)造了無限的美好,無限的美好鍛煉了我們走向成功的道路。
我歌唱青春,青春帶來的是創(chuàng)造更好的未來。
青春的作文10
關(guān)于記憶。有很多人對我說他或她忘不了一些事。
那些回憶總能喚醒他們內(nèi)心最深處的傷痛。
我不會安慰人,大多的時候我安靜的聽著。
末了,說一句:所謂忘記就是記著記著就忘了。
我不知道這能不能幫他走出陰影。
我買很多的筆記本,然后在其中編織我的故事。
用我的方式去記錄那些曾在我生命中出現(xiàn)但后來又離開了的人。
我懷念他們帶給我的那些感動。
我的記憶力不好。怕那些溫暖的記憶有一天會被遺忘在世界的某個未知的角落。所以我必須在遺忘之前將它記住。
可是你卻說,不過徒勞。
那么,我該怎樣回答你呢。
子虛烏有,也許真的.,不管曾經(jīng)多么美也都只是過去。
就像耀眼的煙火也會在瞬間飄逝。
高中3年,青春揮霍的很綻放。
阿衰,錯過了自己真正想要的。
也得到了這輩子最珍貴的。
真的要走了。會記的13.的點點滴滴。會記得曾經(jīng)我們喧鬧的年華。
青春的作文11
或許你從早晨起床時,就會感覺到一股氣息,不是剛剛在下的樹苗,也不是那破殼而出的小鳥,那那股氣息又是什么呢?當我走過操場,這股氣息再次從我的身邊閃過,飄到那些年輕人的肩上,腰上,腿上。年輕的學生們忽的從寂靜的課堂中掙脫出來,重新的,用那美妙的動作做著運動。不,不應該這么說,我想他們是在演繹自己的青春,用活力給這個城市染色。我本認為這個七夕只是會留在學校里,操場里,可對于這個社會的好奇,他又蹦出來了于是每個人都帶有了這種氣息,拋開了一切煩惱解脫自己內(nèi)心的苦悶,那些沉悶在緊張生活中的`人們,終于有機會將自己的身體舒展開來。
外面的陽光似乎有魔法一般,給這大地上的每一個生命都充滿了能量。經(jīng)受冬天洗禮的大樹,身上的外衣已破敗不堪,或許在這個城市中,他是最沒有活力,也喪失青春的生命力了,可是他冒出了一點點綠色,接著像是染成了淡淡的綠色,最后,他真正的,成功的激昂自己與自然融為一體,他又回到青春了,他又有活力!感謝你,青奧會,感謝你將這股氣息帶給我們。
青春的作文12
青春是一個多么富有生命的詞,青春無敵青春萬歲,我的青春我做主!敖饺绱硕鄫,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝!笔澜鐚儆谇啻耗晟俚奈覀,我要放聲歌唱青春。
青春,是激昂與動力的象征,是生命飛揚的美麗。拒絕“無可奈何花落去”的傷感,從煩惱的亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。年輕的我們有時會忘情沖動,也會迷茫憂傷;有時會會顧影自憐,也會悵然失若。但我們可以做命運的主宰,從失敗的低谷中奮起,于逆境里開拓順利,去做生活的強者。相信曙光東升的黎明,彩霞漫舞的黃昏一樣完美,無可匹敵。
青春是我們縱情放歌的情節(jié),青春是我們絢麗多姿的季節(jié),青春是我們唱響生命的激情時刻,青春是我們打磨人生的流金歲月…緊抓青春的.的手,打造靚麗的青春,抒寫人生的輝煌,從生命與時光共同行走……
歌唱青春,我們面對每一次的挫折和磨難。歌唱青春,我們微笑面對每一次的挑戰(zhàn)。歌唱青春,我們?yōu)槊恳淮蔚某晒︱湴梁妥院。青春年少歲月,我們一起為我們的青春歌唱。
青春的作文13
我常常在想,青春是什么?
席慕蓉說,“年輕的你只如云影掠過,而你微笑的面容極淺極淺,逐漸隱沒在日落后的群嵐。遂翻開那發(fā)黃的扉頁,命運將它裝扮的極為拙劣,含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認,青春是本太倉促的書!
蘇軾說,“誰道人生無再少,門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞!
王沂孫說,“過眼年華,動人幽意,相逢幾番春換!
那么多名人先輩們吟誦青春,用詩句,用歌曲,淺淺淡淡,卻引人深思。
而在我看來,對于青春不再的人們來說,青春是一段記憶,是由那些美好的故事編制而成的一份抹不去的.回憶,每每想起,美好不已。
對于尚未步入青春的人們來說,青春是一種期待,是所有電影書籍中所描繪的美好景象,帶給人無限向往。
對于正在經(jīng)歷著青春的我們來說,青春是一種成長。
它不僅僅是歡聲笑語,還有傷痛,還有淚水,還有那些我們曾以為難以到達的明天。
用力奔跑著,奮力撕扯著,一邊在吶喊,一邊在叫囂,又在逃離,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),身邊的人走了離開,所有的情緒匯集在一起,匯成了我們青春里最好的模樣。
青春的作文14
青春,已經(jīng)張開了熱情的雙臂,當我們投入青春的懷抱,我們應該把握這一刻的美麗。
處于青春期的我們,總是很瘋狂,要去叛逆一下,只是為了證明有了自己的思想。處于青春期的我們,情緒波動大,難以做到以清醒的頭腦解決問題。處于青春期的我們,精力充沛,接受能力強,可以培養(yǎng)多方面的興趣愛好,開闊自己的視野。
青春是全盛的,它擁有著人生最偉大的創(chuàng)造力,它需要開發(fā);青春是美好的,它凝聚著人生中最動人的活力,它需要釋放;青春是短暫的,它演奏著人生中最激昂的旋律,它需要把握。
青春是沒有規(guī)則的,許多的`出其不意,讓你措手不及,多夢,敏感,叛逆,易受傷,時而又表現(xiàn)出驚人的堅強。但這也才是它真正的本色。
青春是應該珍惜的,擁有它就擁有了奮斗的激情。然而有一部分人說:“青春是享受的天堂,現(xiàn)在就開始奮斗,哪還有空閑玩樂呢?”這些人不懂得,老年時的安逸是因為有了青春時期的不懈奮斗。青春是人生中最精彩、最美好的階段,如一首美妙的歌,流瀉出一個個動聽的音符,令人為之陶醉!
青春的作文15
所有的結(jié)局都已寫好,所有的淚水都已啟程。卻忽然忘了是怎么樣的一個開始,在那個古老的不再回來的夏日……。卻不得不承認,青春是本太倉促的書。是呀!這就是青春,一個充滿煩惱卻又感到興奮的青春。就如作家——席慕容,描繪的青春?墒悄銈冇质窃鯓永斫馇啻旱哪?不妨就讓我來說說吧!很多人都經(jīng)歷過青春,他們用自己的歡樂、熱血亦譜寫著自己的青春。
可是青春到底是什么呢?我想也許有人會這么認為:在上課時的調(diào)皮搗蛋;與朋友一起時的傻玩傻樂;談談朋友早早戀……在我們年少時該瘋、該玩、該犯錯,把自己一輩子想干的卻又膽怯的都干一把,這樣長大了朋友們聚在一起說說自己的.瘋狂也是一件不錯的事,然后再驕傲的說上這么一句話:“其實我也青春過!”可是有些好同志恰恰相反,他們的青春平淡也許更可以說成無趣:從不開小差的一天;安守在家寫作業(yè)的一天……他們不會在聚會時說,但是愿意在聚會上傾聽。其實早已有一個激動澎湃的心跟著你的故事躁動著、狂跳著。也許他們并不是在懊惱,因為每一個人在青春都是叛逆的,他們只是愿把自己的小秘密藏在心中,再驕傲默默地說上這么一句話:“原來我也青春過!辈皇撬信D潭冀刑貋鎏K,可是所有的人都青春過。他們都經(jīng)歷過青春時光的種種困難,猶如鳳凰涅盤新生過。青春就猶如樂章,時而歡快時而悲傷,它的過程每一個人都需要經(jīng)歷,而若是每個人為青春選對了名,填美了詞,譜好了曲,它就可以成為我們每一個人人生中最美的樂章。
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