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青春的作文

時(shí)間:2023-07-23 10:05:30 話題作文 我要投稿

關(guān)于青春的作文精品15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的關(guān)于青春的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于青春的作文精品15篇

關(guān)于青春的作文1

  青春是一個(gè)難忘的花期,生長著很多幻想,也滋生了許多憂愁。當(dāng)生命走到青春時(shí)節(jié),我們多想停住腳步,多想留戀那段燦爛的歲月,芬芳的年華。但是有多少歡樂與淚水,書寫著青春成熟的篇章;多少痛苦與憂傷,編織成青春美麗的夢(mèng)網(wǎng)。在那青春奔騰的河流邊,我們靜靜坐著,看那些童年的天真與幻想,慢慢流走。也許酸與甜,傷與痛,就是青春成長中一抹深深的印記。

  快樂是人生的驛站,痛苦是青春的航程。青春不拒絕眼淚,即便淚沾濡了年輕的臉龐,即使它流成汪洋。只有眼淚洗濯過的青春之花,才會(huì)開得爛漫,才能開出人生那段刻骨銘心的成長,才能在人生的路上留下那一路苦澀的芬芳。沒有經(jīng)歷痛苦的青春,不完整;沒有經(jīng)歷過眼淚的青春,不深刻。青春必定要在痛苦中升華,在眼淚中走向豐盈。

  當(dāng)所有的夢(mèng)幻都已成空,所有的追尋都成泡影,那曾傷心的往事伴著那逝去的時(shí)光,化作一抹清淚,兩行憂傷。但淚水可以漫過沙灘,卻漫不過青春的堤岸。青春并非只有一處風(fēng)光,那些錯(cuò)過的就讓它似夢(mèng)里落花。讓它們伴隨著那一路風(fēng)雨,一點(diǎn)一點(diǎn)的在青春的河流中靜靜的流淌。讓那些曾經(jīng)的神傷,也成為我們拋向天空的雷光,被記憶淡出,被時(shí)光抹去。

  因?yàn)榭捱^,笑才會(huì)燦爛;因?yàn)樾^,回憶才變得斑斕。讓我們用那些歡樂與淚水,盡情潑灑青春斑斕的畫卷,讓青春多留下些瀟灑的'痕跡。放開胸,所有的不快如過眼煙云;伸出手,緊緊握住那令人歆羨的青春韶華。

  在青春之河中,我們?nèi)プ分鹉撬{(lán)色的夢(mèng)想,讓年輕的心變得更坦蕩,更寬廣。哼一曲心底的歌,在空中激蕩我們露珠般晶瑩的笑聲,讓記憶的浪花為我們伴唱,唱出青春的悠揚(yáng)。

關(guān)于青春的作文2

  青春是剛露出頭的小溪,總想倒映一切的花,樹,藍(lán)天;青春是一潭清泉,總想跳出那個(gè)“監(jiān)禁”自己的坑;青春是條河,有時(shí)會(huì)被石頭撞哭,卻又想去大海。

  青春是條小溪

  看著同學(xué)的手上功夫——寫字都不錯(cuò),自己便開始捕撈我的字體……正方體,不錯(cuò),于是它便被我“靈活”的轉(zhuǎn)移到了書本上。幾天后,又看到同學(xué)的字上竟有曲線美,不行,我也得學(xué)會(huì)。功夫不負(fù)有心人,我的作業(yè)本上竟生出了“花”,真是鮮艷極了,連老師都夸“有個(gè)性”。又過不久,我發(fā)現(xiàn)有人的字比我的`還特別——一筆到底,真瀟灑。于是我書本上的朵朵“鮮花”謝了,開始展示龍鳳的飛翔姿式……在青春年代,我“虛心”學(xué)習(xí)他人的事還很多,為表謙虛就不多寫了。

  青春是潭清泉

  一周學(xué)習(xí)后太累了,我想去玩會(huì)兒,剛拿起羽毛球,一陣巨大的“雷聲”便襲擊了我的耳朵“這么大人了,還總想著玩,快!回去做作業(yè)!薄敖裉焓切瞧诹,我的作業(yè)也都做完了,我要去玩……。”“不行。”唉!我的放松,被視為貪玩;我的“游行”被當(dāng)成“xx”,青春真煩。

  青春是條河

  每天都在努力學(xué)習(xí),希望將來能為人類做貢獻(xiàn),然而競爭對(duì)手確實(shí)很強(qiáng)大,一次又一次敗在他的腳下,我會(huì)在夜里流淚,給自己加油,但父母、老師卻用“根本沒努力”來“鼓勵(lì)”我,青春帶著悲傷,是河流撞擊到石頭上的痛。

  青春:剛露出一點(diǎn)青,馬上就要走向春,有好奇,欣喜,更有無盡的脫殼的痛。

關(guān)于青春的作文3

  火辣的太陽炙烤著大地,重度缺水的香樟樹無奈的站立在一旁無精打采。此時(shí)的校園格外的靜謐,嗒,嗒,嗒,操場的跑道上響起了突兀的腳步聲。瘦弱的身

  影,但卻邁著異常堅(jiān)定的步子不停的繞著跑道跑了一圈又一圈。腦海里閃現(xiàn)出各種各樣的畫面。

  啪,一張低分的試卷被老師用力的`拍在了他的桌子上。"你這樣怎么高考啊,你看看你看看,這都是你做的嗎,你用心了嗎?‘’同學(xué)們都回頭看著他,或同情,或嘲笑,或無動(dòng)于衷。同學(xué)的只言片語飄進(jìn)他的耳中"嘿,你知道嗎?這次他考好差,都快高考了,這真是急死人了!x擇沉默,細(xì)碎的劉海遮掩了眼中濃濃的憂傷。帶著失落的心,猶豫著撥通了家里的電話。不消片刻,聽筒里傳來溫暖的聲音。"兒子啊,在學(xué)校還好嗎,最近怎么樣要媽給你送飯嗎,你要吃啥媽都給你做。不要給自己太大壓力了,盡力就好。還有啊……‘’他默默的聽著母親的嘮叨,強(qiáng)忍住鼻間的酸意,想想自己最近的狀態(tài)。最終,他微笑著說:"媽,我一切都好!

  畫面在這里戛然而止,他喘著粗氣停下腳步,汗水順著臉頰滴在跑道上,然后被夏季的高溫迅速蒸發(fā)。他抬起頭來,看著天上火辣的太陽,看著走廊上醒目的高考倒計(jì)時(shí)。心中萬千思緒。難道自己只能做到這個(gè)程度嗎?只有這樣子而已嗎?不,我的青春不該是這樣,不該是這樣的渾渾噩噩。給自己一個(gè)機(jī)會(huì),用盡全身力氣,換自己無怨無悔的青春。像是想明白了什么,他微微一笑,向教室跑去。努力不一定有回報(bào),可是不努力就絕對(duì)不會(huì)有回報(bào),不是嗎?而青春,便是那一縷支撐著你永遠(yuǎn)不倒的信念。

  誰沒有夢(mèng)

  誰不是不同

  就讓我們?nèi)ワw吧

  不害怕,青春是你的家

  就讓我們?nèi)プ钒?/p>

  不停下,勾勒出一幅畫

  青春,還好有你。

關(guān)于青春的作文4

  天下著毛毛細(xì)雨,我獨(dú)自一人走在漫長的柏油馬路上,天空中飄落著一些細(xì)小的水滴,像是細(xì)雨,卻又像是霧,而前方卻消失在這雨中,這霧中。

  這時(shí)在我的耳邊響起的不是雨聲,而是胡歌的《六月的雨》和李逍遙與趙靈兒因離別而哭泣的淚水。而我這時(shí)便想起了她。心在滴血,我的脈停止膊動(dòng)。從相識(shí)到分手,這個(gè)過程好像都在下雨,一直也沒有停過,現(xiàn)在雨停了,我的脈膊也停止了,我的血也流完了,一切都結(jié)束了,這一切的一切只是雨而已。

  處于青少年時(shí)期的我們是渺小的、是脆弱的,通過我們的`心可以看到一切,就像窗戶一樣沒有窗紗,沒有防盜欄,這樣很容易受到別人的入侵。我們的心是脆弱的,沒有木一樣的韌性,沒有鐵一樣的堅(jiān)強(qiáng)。而透過我們的心看到的美女、帥哥便像染料一樣,染在這無色的玻璃上,便讓我們看不見別的東西,而這些染料則代替世界的全部。

  而我也是一個(gè)受害者。我沒有干凈的抹布,擦掉那些東西,我沒有鋒利的小刀去毀掉那些東西,我更沒有堅(jiān)定的決去忘掉我失去了自信,我失去了活著的勇氣。可是正當(dāng)這時(shí)下了一場雨,一場“六月的雨”,就是那“六月的雨”,那由血液組成的雨,將我如玻璃一樣的心沖洗干凈。

  朋友,你是否覺得我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春,不要讓我們的青春像雨季一樣沉悶。

關(guān)于青春的作文5

  在青春的歲月里,我們肆意的笑,縱情的哭,從不刻意去掩飾自己的幼稚和單純!}記

  身處幸福的童年,總是覺得青春期離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),可是不知不覺,我們已經(jīng)長大了呢。不再像小時(shí)候那樣和爸爸媽媽無話不說,我們有了心事,就會(huì)藏在那帶鎖的日記本里。

  嘿,青春是一個(gè)充滿著個(gè)性與張揚(yáng)的時(shí)代。每個(gè)少男少女都希望自己與眾不同,渴望得到別人的認(rèn)可與贊揚(yáng)?墒牵覀兛倳(huì)由于自己的'小性子而犯錯(cuò)。但是,青春不就是在不斷犯錯(cuò)不斷改正的過程中成長么?

  嘿,青春是一個(gè)充滿著友誼與關(guān)愛的時(shí)代。古往今來,有人因友得福,有人因友惹禍。我覺得,真正的友誼是真摯、健康、高尚的。這種友誼是經(jīng)得起時(shí)光考驗(yàn)的,我的朋友,可以陪我一起笑,一起哭,一起犯傻。這個(gè)十月,我看見一片叫友誼的花朵在“純粹”的陽光下幸福綻放。

  嘿,青春是一個(gè)充滿著智慧與力量的時(shí)代。在成長的路途中,我們學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任……我們只是莘莘學(xué)子,沒有蘇東坡的“大江東去浪淘盡”的豪放,也沒有馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的思念,但我們有美好的青春!

  青春,是一幅五彩的畫卷;青春,是一本神奇的書;青春,是一首動(dòng)人的歌曲。下一刻,沒人知道會(huì)發(fā)生什么,或喜悅,或難過,或笑,或哭,無論是什么,還沒有來到。把握好現(xiàn)在,認(rèn)真做好每一件事,生活也好,學(xué)習(xí)也罷,不給自己的青春留下遺憾!

  堅(jiān)持住,你會(huì)看見最堅(jiān)強(qiáng)的自己。你只有努力過了,盡力了,你才有資格說自己運(yùn)氣不好。從今天開始,每天微笑吧,除了生死,都是小事。由于有明天,今天永遠(yuǎn)只是起跑線。努力過后,才知道許多事情,堅(jiān)持堅(jiān)持,就過來了。

  青春,成長,沒有人允許我們后退,由于我們沒有退路。且行且珍惜!

關(guān)于青春的作文6

  青春如茶,卻更似人生,有何不是呢?

  ——題記

  每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的青春,這段青春在生物學(xué)中稱之為青春期,是人生的黃金時(shí)期,是我們成長中不可缺少的部分。在這個(gè)難得的黃金時(shí)期,我們應(yīng)該珍惜,也該感激。

  “人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已”這是莊子的一句流傳千古的話,時(shí)間飛逝,來不及回首,只留下一串串腳印。時(shí)間如流水,嘩嘩地不斷地流去,一去不復(fù)返,假如你珍惜它,它會(huì)給你報(bào)酬;倘若你拋棄它,它也同樣拋棄你。

  初三了,人生能有幾回搏?每一分每一秒,都是那么的珍貴,都是不可以取代的,在這個(gè)富有青春活力的時(shí)期,我們心中彼此都埋藏著自己的目標(biāo),都在執(zhí)著得朝目標(biāo)奮斗,朝目標(biāo)努力,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。希望到最后,陪我歡聲笑語的`,與我一起玩耍的,我的同學(xué),都會(huì)陪著我走到最后。

  因?yàn)橛心,我的青春很美好;因(yàn)橛心,我的生活很精彩;因(yàn)橛心,我的知識(shí)更豐富;因?yàn)橛心,我的心海好比一縷清風(fēng)驗(yàn)蕩著;因?yàn)橛心悖业乃季w好比一陣細(xì)雨滋潤著。是你告訴我,人的眼睛像一部相機(jī),一旦拍到美好的畫面,便會(huì)永遠(yuǎn)定格在心的相冊(cè)上。那么,我會(huì)把這青春的時(shí)光記錄下來,保留在我的心間。

  因?yàn)橛心,我的生活更精彩!感謝有你,陪伴了我九年,你教會(huì)了我人生的道理,感謝有你——九年義務(wù)教育……

  青春一去不復(fù)返,很短暫,我的朋友,請(qǐng)珍惜彼此這最后的100天,為了不辜負(fù)九年的努力,這是我們九年當(dāng)中的最后一搏,愿我們考上理想的學(xué)校,不負(fù)時(shí)光不負(fù)卿……

關(guān)于青春的作文7

  清晨,在冬日的晨光展露之前。一個(gè)個(gè)穿著不同制服的學(xué)生正匆匆趕往一個(gè)個(gè)“聚集地”,他們呵著寒氣,跺著腳,卻不得不在無聊的車站等著,或是迫于一種無形卻很強(qiáng)大的力量在硬實(shí)而冰冷的路上無奈的走著……

  晨曦微微亮相,一棟棟彩色的教學(xué)樓持續(xù)不斷地傳出一陣陣單板機(jī)械的'讀書聲。而自由的行動(dòng)則限制在偶爾僅有的幾節(jié)體育課上,在幾輪為了中考而拼命的跑步之后,方可喘著氣,享受著片刻自由的歡欣……

  在沉悶的教室外面,八九點(diǎn)鐘的太陽已經(jīng)掛起,它無私地照耀著蔚藍(lán)的天空和湛綠的大地。而學(xué)生們正對(duì)著黑板和滔滔不絕的老師拼命地抄寫著筆記,一些學(xué)生昨晚發(fā)奮讀書,現(xiàn)在正昏昏欲睡。卻還是不得不撐著腦袋,盡心像將所有知識(shí)一字不漏的灌入腦中……

  早餐?學(xué)生只能課間抽時(shí)間在走廊匆匆解決,或者干脆不吃,擠出的時(shí)間用來寫永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)。

  也許在未來的某一日,中國的中學(xué)生也能脫離死板的課堂,更好的融入社會(huì)中去。他們的情商和財(cái)商也會(huì)得到充分發(fā)展,而不只是智商。新的教育使他們也能有一個(gè)一生難以忘懷的童年,有一刻一生都善良美滿的心靈。

  黃昏,夕陽西斜,窗外的霓虹燈散發(fā)出來了夢(mèng)的顏色。學(xué)生任然在拼命趕寫完家庭作業(yè),希望在忙忙碌碌中今晚早些睡去……

關(guān)于青春的作文8

  荏苒光陰,似水流年,有飄落了多少往日的懷念,或許我們只能哀怨歲月的無情和對(duì)紅日偏西的無奈。

  花開花落,去留無意,他們將逝去的美好歲月為下一次孕育而儲(chǔ)蓄。追尋著昨日的印記,姜那些早已被拋棄,支離破碎的微笑,思念,祝!灰黄串嬙谇啻旱臅r(shí)光中,然而時(shí)間去將會(huì)已變成了飄忽不定的夢(mèng)幻再怎么拼,也無法拼成一個(gè)完整。

  牽著曾經(jīng),行駛在空虛的時(shí)光中,即使每日每日丟失著自己,也感受不到寂寞中的無奈,對(duì)生命的一次次淡然。留戀在春光詩意般的風(fēng)景里,她卻用秋華質(zhì)樸般的沉穩(wěn)刻畫在我的心海;在夏日狂躁,豪放,跳動(dòng)的心血里,她讓我感受到屬于沉思冬季,或許這本就如人生煙花流水般,轉(zhuǎn)瞬即逝,而留有的,確實(shí)一張張放大的永恒。

  悠悠歲月,又有多少悲歡離愁次次激蕩在心湖,轉(zhuǎn)回時(shí)光的轉(zhuǎn)角,仿佛又回到了那個(gè)傷感的夏日,撥動(dòng)年少的心炫,默默分開,正如我們默默相遇,只要你相信,希望會(huì)帶領(lǐng)我們?cè)俅蜗嘤;蛟S,我們中的每一個(gè)人都相信來日方長,相信定會(huì)有那悲淚的一天。時(shí)間狂似拼命的追,人生又留下了兩年的種種往事,而當(dāng)初的信念,在人生的航帆上浸濕一次又一次,那些相熟的面孔已漸漸的`模糊,那些濃厚的誓言哀殤一年一年。

  或許當(dāng)我們步入避風(fēng)的港灣,曾經(jīng)燃動(dòng)的心悄然平靜下來,獨(dú)自坐在黯然的夜色里,回憶的都是青春年少,是那無法忘懷的悠然歲月。所有過往的一切一切,是最美好的懷念。

  流星劃過的只是瞬間,留下的卻是永恒。人生亦是如此,生活中,沒有彩排,一切都在直播,我們無法選擇明天,但是我們可以回味昨日,回憶那些美妙的青春記憶…………

關(guān)于青春的作文9

  青春在酸甜苦辣中交織,在明媚與陰郁中留下純真的痕跡。

  ——題記

  青春是泉水,清澈見底不容瑕疵;青春是鮮花,燦若星辰美麗動(dòng)人;青春是泥土,孕育希望見證成長;青春是大海,心胸寬闊收納天地。青春,這人生如火一般的季節(jié),在痛苦與美好中燒制成一尊悠長婉轉(zhuǎn)的青花瓷,在酸甜苦辣中交織成一首動(dòng)聽的歌。

  我的青春與別人的一樣,奇異神秘,熱情奔放,如同血管中奔騰的血液。我的青春又與別人的不一樣,它充滿瑰麗的色彩,閃耀動(dòng)人。

  紅——這熱情的顏色,衍射著青春的激情與奔放。在青春,我們寫下一個(gè)個(gè)充滿智慧與活力的文字,抒發(fā)我們的年少壯志,或許它帶著些許輕狂的意味,可這輕狂,來自于年少,來自于那紅色的青春。紅色,是我們積極面對(duì)生活的最好見證。

  綠——這躍動(dòng)的色彩,填充了我們的內(nèi)心。無論是下課的打打鬧鬧,還是跑道上那堅(jiān)定的步伐,無論是那還帶著些許稚嫩的語氣中透出的執(zhí)著,還是那課上課下幽默的話語,無不彰顯我們的活潑,以及那屬于我們青春的綠色。

  灰——陰郁得如同雨前的天空。拿著自己打叉的試卷,望著學(xué)習(xí)上的失敗,不禁有些欲哭無淚。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'看見好朋友和別人有說有笑,只有自己這么掛懷,心里有一種被背叛的痛苦。聽著父親的訓(xùn)斥,母親的嘮叨,忽然覺得自己一事無成?墒牵@些傷心落淚的往事,是青春必經(jīng)的痛苦,沒有這慘淡的灰,何來那明媚的紅、濃翠的綠?淡然一笑,海闊天空,加倍努力迎取燦爛的明天。

  青春在酸甜苦辣中交織,在明媚與陰郁中留下純真的痕跡。我的青春在愉快與痛苦中度過,在三色交輝中完整豐滿地度過。

關(guān)于青春的作文10

  青春如同奔流的江河,一去不回,來不及道別,老男孩的歌聲又從耳邊響起。 ——題記

  青春易消逝,我們也易從這短暫的時(shí)光中迷失,對(duì)未來充滿著迷茫。青春期的我們,每天上課、放學(xué) 、寫作業(yè)、睡覺,看上去很充實(shí),而我的內(nèi)心總是有對(duì)未來充滿著迷茫,我不知道我的努力有什么用,總覺得以后的路以后再說吧。

  剛進(jìn)入青春期時(shí),明顯感覺得到自己的茫然,面對(duì)那么多的“陌生人”我不知道怎么去相處,面對(duì)自己必須獨(dú)立而感到恐慌,面對(duì)繁忙的學(xué)業(yè)卻并不知道最好的學(xué)習(xí)方法。雖然老師總在耳根子念到初一只是打基礎(chǔ),所以要抓緊。而我上課還是心不在焉。

  通過與同學(xué)交往,我知道了怎樣真誠的對(duì)待他人,我也漸漸習(xí)慣了一個(gè)人的生活,但還是一樣對(duì)未來給感到迷茫,不知道怎么學(xué)習(xí),如何學(xué)習(xí)才是最好。隨著心里的一點(diǎn)點(diǎn)的成熟,我也成為了追星族的一員,我喜歡他們?cè)谂_(tái)上大方自如的表演,我喜歡他們那淡定、從容、認(rèn)真的態(tài)度。我腦袋突然閃過一絲念頭,我想去學(xué)表演,我想向他們一樣。

  我仿佛從迷茫的青春期中找到了方向,找到了奮斗的目標(biāo)。我始用極度認(rèn)真的態(tài)度來對(duì)到學(xué)習(xí)。以前的作業(yè)應(yīng)付了事,現(xiàn)在我一定會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)的去完成它,檢查它。這種青春期對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的.轉(zhuǎn)變,是我穩(wěn)步下滑的成績,再逐步上升,而現(xiàn)在我感覺到學(xué)習(xí)的競爭給我?guī)砹藙?dòng)力,更給我?guī)砹丝鞓,讓我懂得?zhàn)勝的 并不是他人,而是自己。

  每個(gè)人肯定都在某段時(shí)間迷失過、懷疑過 自己。但在這時(shí),我們需要的是頑強(qiáng)的信念,執(zhí)著的理想。讓青春成為我們成長歷程的見證人吧!

  所以我會(huì)帶著我的信念和理想,一路奮斗。為我們亮麗的青春譜寫新的篇章。

關(guān)于青春的作文11

  每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響樂,播放著人生的慷慨激昂;青春就像劇本,演繹著人生的繽紛多彩;青春就像花兒,綻放出人生的欣欣向榮。

  青春的步伐很浪漫,由于青春的旅程是夢(mèng)想,腳下是期盼;青春的步伐很快樂,由于青春的旅程滿目都是風(fēng)景,一路有歌聲;青春的步伐很輕松,由于青春的旅程讀起來如詩一般鏗鏘,看起來如畫一般幽遠(yuǎn);青春的步伐很得意,自尊是旗幟,自信是口令,正步走的威風(fēng)是宣言,也是廣告。

  用信長公的`話來說:“與其庸庸碌碌八十歲,不如轟轟烈烈四十年。”青春的步伐要大踏步向前,不畏艱難,知難而進(jìn)。但是走的每一步都要踏實(shí),不能浮夸,更不要妄想一步登天。

  青春的步伐是靜悄悄的,當(dāng)你還沉浸在那快樂時(shí)光中時(shí),她早已消失得無影無蹤。她的到來是快樂的,但是她離開后,會(huì)留給你那美麗的時(shí)光和深深的懷念。

  年幼的我只知一味地往前看,從來就沒有想過回頭看一看自己的人生留下的那串淺淺的腳印。猛然回頭,才發(fā)現(xiàn)在小學(xué)走過那些年月里,我失去了多少分分秒秒,我只顧盡情的玩耍,從來就沒有想過時(shí)光的重要,我是多么的幼稚!

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)不是那個(gè)只會(huì)盡情玩耍的我了,我已經(jīng)長大了!

  現(xiàn)在的我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)把握,學(xué)會(huì)應(yīng)用,學(xué)會(huì)愛護(hù)……

  青春的路途雖然多姿多彩,但不會(huì)一帆風(fēng)順,我卻會(huì)勇敢向前,由于年輕的心永遠(yuǎn)有一個(gè)美好的夢(mèng)!

  歲月不停息,但愿青春的歲月永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)快樂!

關(guān)于青春的作文12

  哲學(xué)家說,世上一切事物都在運(yùn)動(dòng)中。人亦是如此,生命隨著年齡的增長而流逝。這是一個(gè)亙古不變的規(guī)律,這是一個(gè)永恒的話題。

  每每與老人聊天,他們總會(huì)感嘆時(shí)間的短暫,懷念童時(shí)的自己。童年,多么美好的詞語,它充滿了夢(mèng)幻與神奇,它是每個(gè)人心中那一方柔軟的土地。當(dāng)然,童年是純潔的,但我更喜歡青春里那種所謂的青澀。

  青春,飛揚(yáng)著夢(mèng)想,懷揣著希望,它升華了童年的意義,賦予了更為絢麗的色彩。

  初中時(shí)期,青春伊始。我們不懂的如何去面對(duì),或多或少,有人埋怨過它,但隨著成長,推開青春之門,我們又看到它的魅力與博學(xué)。它教會(huì)我們珍惜親情,緊握友情,了解愛情。

  十幾歲的我們沒有成人的壓力,父母的煩惱,多了些自由與想象,除去必要的`學(xué)業(yè),我們有權(quán)坐在窗邊做著美美的夢(mèng),這是青春的權(quán)利,我們享受這時(shí)的自己。

  青春,大部分時(shí)間都是在校園里度過。以致校園各處都有青春的印記;@球場記錄了男生拼搏的身姿,桂花樹定格了女生的柔情,拂過校園的微風(fēng)也享受著青春的味道,連那條通往寢室的小路也顯得異常溫馨。

  濃濃的芬芳,淡淡的誘人,那是青春的記號(hào)。青春,為成長添上一筆朦朧美。

  我們喜歡青春,正如花朵喜歡美麗一樣,它因敵不過歲月而枯萎,青春亦隨時(shí)光而老去。所以,留下青春成為我們心底的聲音。

  留下青春,讓我們縱情享受;留下青春,讓我們揮灑汗水;留下青春,讓我們更好的感知。將青春留下,讓我們填補(bǔ)初時(shí)的空白,讓我們?cè)俅误w會(huì)青春的意義,讓我們?cè)谇啻褐械沧,一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離最初的模樣。

  留下……讓我們更好的成長。

  高二:可不可以不憂傷

關(guān)于青春的作文13

  清晨早早的起了床。旭日東升,新的一天開始了,好一派祥和而寧靜的景象。又是美好的一天!經(jīng)過一個(gè)夜晚的洗理,頭腦一片清晰,腦海里只有一個(gè)念頭:好好學(xué)習(xí),天天向上。目的很簡單,為將來能走出大山,為了將來的生活,為了不辜負(fù)父母和老師的厚望,為了......我要把握每一天、每一分、每一秒。懷著美好的理想,駕駛著希望的小船,揚(yáng)起信念的白帆,我開始了一天的航程...... 午后在朦朧中被吵醒。睜開眼,模糊一片,漸漸的,天亮開了,所能看到的只有火紅火紅的太陽掛在當(dāng)空,一雪都是死氣沉沉的。腦海所能浮現(xiàn)的都是不愉快的事情:老師的批評(píng),成山的作業(yè),朋友間的小摩擦......鳥兒仿佛在嘰嘰喳喳的'嘲笑我,微風(fēng)中擺的樹枝也似乎在譏諷我。唉,一切都是那么“煩”!理想的帆船駛到大海中央?yún)s突然迷失了方向,我--孤獨(dú)的小羊羔到底該何去何從...... 傍晚在書山題海中摸爬滾打多時(shí)的我,終于在一陣下課鈴聲中清醒了過來。夕陽西下,夜暮降臨,又是一派祥和而寧靜的景象。美好的一天就到尾聲了!經(jīng)過一下午的思索,我找回了前進(jìn)的方向:好好學(xué)習(xí),天天向上。因?yàn)槲颐靼祝硐爰有拍钤偌由吓偷扔诔晒。這時(shí)候,仿佛山那邊的成功在向我的帆招手;海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力,我要飛翔...... 深夜明月撕下一地清灰。獨(dú)依窗前,仰面長空,是否也有人在憑欄望?是否也有人在對(duì)月流珠,我漠然......面對(duì)未來,我該選擇......該放棄......真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點(diǎn)燃一盞明燈,指引我前進(jìn)。

關(guān)于青春的作文14

  總是感慨時(shí)間的無情,卻沒有發(fā)現(xiàn)自己的無義;總是抱怨時(shí)間的不公,卻沒有發(fā)現(xiàn)自己的懦弱;總是無視時(shí)間的存在,卻也沒有發(fā)現(xiàn)自己的位置。無情的不是時(shí)間,卻是自己!也許逃避是人的天性,總是不敢正面接觸自己的錯(cuò)誤,但時(shí)間是公平的,它會(huì)在每時(shí)每刻觀察的這些所謂的時(shí)間的擁有者。當(dāng)我們還在抱怨時(shí),當(dāng)我們還在哀嘆時(shí),時(shí)間卻悄無聲息的走了,我們自以為豪的青春也隨它遠(yuǎn)去了;厥淄簦嗌俚摹扒啻和隆睔v歷在目,卻無心去翻開那陳舊的書頁。無法將記憶抹去,也只能讓時(shí)間將它封存了!時(shí)間在悄悄的流,而我們卻不知,當(dāng)青春的警鐘響起,卻也為時(shí)已晚!人一生有多少青春可以揮霍,又有多少時(shí)間可以消磨。當(dāng)青春成為回憶,在我們的記憶中又會(huì)留下什么呢?

  青春最美,青春無敵,也許正是這種魅力讓人忘卻了時(shí)間的存在,猛然回頭,卻發(fā)現(xiàn)青春已所剩無幾。我不知道青春有多久,卻也不想知道她有多久,一直待在青春里該是多么的愜意!時(shí)間是公平的,在我們失去很多的同時(shí)卻也得到了很多,只是失去的是美好,得到的卻是教訓(xùn)。無法將美好的'青春封存,也是這也算是人生的一種缺憾美吧!我們的青春還剩多少,我們還有多少青春可以揮霍呢?

  在茫然失措中總會(huì)感到孤獨(dú)的重量,時(shí)間的壓力確實(shí)很大,大到我們要頂上我們的一生!也許是青春年少的無知,也許是青春年少的輕狂,自以為是的驕傲和放縱,從來沒把時(shí)間放在眼里,所以當(dāng)青春漸漸遠(yuǎn)去,才發(fā)現(xiàn)自己真的是無藥可救了,才發(fā)現(xiàn)我們的青春已所剩不多!

關(guān)于青春的作文15

  成長的路上,不斷聽到青春的噩耗傳來,不斷看到親人的悲傷重演,我也在不斷體會(huì)著青春的苦澀和思索。究竟是什么讓稚嫩的生命輕而易舉地從世界消失?——安全!這個(gè)常被興奮的頭腦發(fā)熱的我們遺忘的詞語。它,總是默默地存在,卻在我們被死神光臨的前一刻輕松的挽救了我們。安全,真的不容忽視。

  有人說,安全是抽象派的代名詞,因?yàn)槲覀兛床坏剿猜牪坏剿穆曇。其?shí)不然。安全是有形的,它在忙碌的紅綠燈里,在人行道的斑馬線里,在擁擠的樓梯里……安全亦是有聲的,它在汽車司機(jī)的警笛里,在電視講座的`聲音里,在老師教育我們的字字句句里……安全像我們的影子,只有在陽光下,才看得見。也就是說,只有我們心中裝著安全,安全才會(huì)無時(shí)無刻陪伴左右。

  青春是美好的,亦是易碎的。若是青春失去安全這道防護(hù)門,可怕的后果還需要再說嗎?我們是年輕的一代,使朝氣勃發(fā)的一代,也是充滿希望的一代,所以,請(qǐng)不要在這個(gè)沖動(dòng)的花季,因?yàn)橐粋(gè)“不小心”,而破壞了滿園春色。這個(gè)美麗的花季,是你我他的構(gòu)造,在美麗的構(gòu)圖里,有夢(mèng)想、有親情、有友誼,而用來盛放它們的,是安全!如果安全破了個(gè)洞,那么這些美好的愿望就只能付之東流了。

  我們的青春,正如一棵幼苗,還站不穩(wěn),經(jīng)不住風(fēng)吹雨打,幸而有一只大手扶持著幼苗,助它順利成長,這只手叫做安全。安全扶持著我們的青春,為青春保駕護(hù)航!

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