青春的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的青春的作文，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文1
有這什么煙民啊，手機(jī)控啊、車迷、書民，而我正好與他們擦肩而過，沒有什么喜好，沒有什么特長(zhǎng)，只會(huì)看著一層又一層互相鑲套的代碼傻笑，有時(shí)候甚至還會(huì)被邏輯所迷，不知如何寫下去。
知道那天，異常不喜歡看書的我，瞥見了同桌正看著一本推理，懸疑的白色封皮而目不轉(zhuǎn)睛。我看到書名《白夜行》怎么都不像一本有趣的書，她為何看的如此入神，她見我看著那本書的封皮，問好便掛在了她的臉上，見我稀奇的看著那本書的封皮竟有些驚訝，便一首遞到了我的手中，直到下午放學(xué)兩節(jié)課都沉在了其中的我沒有一點(diǎn)想回家的意思，“那個(gè)案件破了沒有？扮那個(gè)女人的人是誰(shuí)？殺人兇手找到了沒？”她還要看那本書便從我手中拿去，同天給我了一本她推薦的書。
《少年的你，如此美麗》藍(lán)色的封皮里夾著黃色的.防水頁(yè)第一眼便迷上了她。逃不出的青春便是開頭的第一章，燥熱的夕陽(yáng)斜射進(jìn)教室，畫了道明暗線，陳念坐在光與暗的分界線上，整個(gè)人安安靜靜。因一次為了幫助一個(gè)男生受欺凌而報(bào)了警，警沒報(bào)成反而被那群混混發(fā)現(xiàn)了，這一次便認(rèn)識(shí)到了男主北野，男主雖對(duì)女主不屑，但暗地里卻幫了她，聽同桌說(shuō)后面男主為了包庇女主，而實(shí)施了一場(chǎng)無(wú)瑕疵的犯罪，將其罪名都推到自己身上，那場(chǎng)罪沒定太多年。
想想都期待看到那一節(jié)，老師說(shuō)的對(duì)，不是不喜歡看書，而是沒自己喜歡看的書啊。
青春的作文2
青春是什么？其實(shí)我覺得青春有時(shí)就如一朵嬌嫩的鮮花，不僅需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們的耐心與勇氣。處于青春的我們，都從原來(lái)的稚嫩走到了現(xiàn)在的逐漸成熟。有時(shí)我真的在想：老天對(duì)我為什么那么不公平，讓磨難總是降臨在我的身上。有許多人都說(shuō)磨難是鍛煉人成長(zhǎng)的過程，還說(shuō)磨難是好的，但實(shí)際上當(dāng)自己真真正正處于磨難中時(shí)，可能又是另一種想法了。
我是一個(gè)愛幻想又天真的女孩，但也因?yàn)槲业奶煺娑蝗死茫惨虼耸チ嗽S多。幻想是不真實(shí)的，但我卻寧愿沉浸在幻想的世界里，因?yàn)樵谡鎸?shí)的世界里，有好多好多我的痛，與我不愿意承認(rèn)相信的'。不過人不能總是沉浸在幻想的世界里，終究要回到現(xiàn)實(shí)。我盡量讓自己忘掉一些事，但有時(shí)真的是做不到，我想讓自己回到以前的天真，快樂。但我真的不再是以前的自己了。
青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，當(dāng)我們?cè)诮?jīng)歷青春后，回首一路的腳印，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)谄溟g成長(zhǎng)，脫掉了小時(shí)的一切，變成了一個(gè)不同的自我。
青春的作文3
轉(zhuǎn)眼，初二了。
穿著那略顯老氣的綠色的校服，心中在感慨。望著那張揚(yáng)生機(jī)勃勃的紅色初一新生，那略帶稚氣如調(diào)色盤鮮活的臉龐。心中又歸于平靜。
初一的我們徹夜奮戰(zhàn)在考場(chǎng)上。只為了在那試卷灑下結(jié)果，收獲成績(jī)，，這是黑色，青春陪伴著走了一年。
我們心中留下的痕跡在慢慢淡忘，直至隱藏到記憶的最深處。
青春像彩虹般絢麗奪目卻又極快消失。
藍(lán)色在流動(dòng)，在飛揚(yáng)，那是緊張的初三，帶著深沉，帶著成熟，在操場(chǎng)上勾畫出格外一景。
整天跳著黑白格子的我們看到冬季的一抹陽(yáng)光，趴在圍欄上，有些許慵懶，真想睡一下，可還是被上課鈴聲驚醒。金輝的顏色慢慢渲染了天空。
用手懷抱著死黨，依偎在她身邊，有些感動(dòng)，多么想一直走下去，十指相握，不變的友誼。
相攜的手忘不了，單純的感動(dòng)，因?yàn)槲覀兪乔啻和啡恕Ｄ鞘亲仙�，因�(yàn)橛行└袀�，有點(diǎn)憐惜。
看到運(yùn)動(dòng)員在奔跑，籃球場(chǎng)上賣力喊叫，這是引人注意的橙色。
寢室離得歡聲笑語(yǔ)，和那撲面而來(lái)的溫暖捂熱了在寒冷中不斷的心，找到了回家的感覺。這是暖色系的粉色。
五色繽紛的青春，稚嫩的'我們帶著點(diǎn)成熟，泛著橘子還未熟透的青澀，卻有著不一般的春天。
如彩虹般的青春， 在腦海中撿起了水花，那么多數(shù)不清的顏色在交錯(cuò)疊亂。
但那最開始卻是那白色，那象征著純潔單純的顏色，我們又何嘗不是從那金色的童年走來(lái)，身邊慢慢多了變化著那屬于我們自己的顏色匯聚起來(lái)。
那是彩虹，青春正如彩虹。
青春的作文4
朝陽(yáng)升起后，天邊的片片云彩如方方絢麗的手帕，柔柔的，暖暖的，把剛睡醒的人們和花草都陶醉了。大家迎面微笑，互相問候著，新的一天開始了。
她也和往常一樣，起床后的第一件事就是跑到鏡子前，睜大眼睛，對(duì)著鏡子里的自己微笑地說(shuō)：“新的一天又開始了，加油！”此時(shí)，她特別自信。濃濃的.眉毛，大大的眼睛鑲嵌在那張小巧紅潤(rùn)的瓜子臉上，加上后腦勺那條烏黑微卷的馬尾辮，粉嫩的嘴唇輕輕一抿，顯得格外漂亮！
她帶著她的課本來(lái)到了教室。這天上午全都是主課，她十分認(rèn)真地聽老師講課。她的弱勢(shì)科目是科學(xué)，她聽得特別艱難。因此，有那么幾次，在上科學(xué)課時(shí)，瞌睡蟲總愛蠕動(dòng)起來(lái)，使得她昏昏欲睡。但是，當(dāng)她的頭垂下的時(shí)候，她總覺得那將有一支巨大的錘子要向她用力地捶來(lái)；或者，就是不久后會(huì)有人就揪起她的長(zhǎng)尾辮。她總覺得心驚膽戰(zhàn)的感覺。于是，她按按大眼睛，敲敲腦袋瓜兒，堅(jiān)持撐到了這節(jié)科學(xué)課結(jié)束。
午后的陽(yáng)光并不強(qiáng)烈，慵懶的陽(yáng)光片片鋪展在校園里，于是每一個(gè)人都沐浴到了它的溫柔。自休課在這時(shí)也下課了，校園里響起了那首她最愛聽的《十七歲的雨季》。她和幾位要好的同學(xué)結(jié)伴而行，她們靜靜地聽著音樂，靜靜地等待體育課上課，也靜靜地看著校園……
體育老師總是先讓同學(xué)跑幾圈。她也喜歡和那幾個(gè)同學(xué)
青春的作文5
有人說(shuō)青春是用來(lái)?yè)]霍的，有人說(shuō)青春使用來(lái)欣賞的，亦有人說(shuō)青春是用來(lái)學(xué)習(xí)的，而我認(rèn)為以上三者均是別人的觀點(diǎn)，我所知道的青春是用來(lái)A＋B=C的。
青春是用來(lái)拼搏的，最初要有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，或大或小、或遠(yuǎn)或近，但一定要去實(shí)現(xiàn)，哪怕你每天只能靠近夢(mèng)想一厘米，但是卻不能放棄。不能遇到了困難就去放棄，那是屬于我們自己的一生，也終究要靠我們自己去走過，雖然路有荊棘密布或亂石叢生，但是試著自己告訴自己往前走一步，再走一步，可能那就是光明。
青春最美好不過的便是那封懵懂，懵懵懂懂的成長(zhǎng)，跌跌撞撞的前進(jìn)，最后充滿自信的成長(zhǎng)、蛻變、然后破繭成蝶。有時(shí)候不是別人不好，而是你自己并不夠努力。要明白平庸時(shí)你會(huì)因平庸而缺少朋友，成功時(shí)你便又會(huì)因?yàn)槌晒Χ傩┡笥�。那時(shí)你要學(xué)會(huì)自己變得堅(jiān)強(qiáng)，變得美麗，變得更好。
當(dāng)有了一個(gè)自己的.夢(mèng)想，并朝著它堅(jiān)持不懈的前進(jìn)，不退縮，不畏懼，然后華麗的轉(zhuǎn)身，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界是那么美好，青春也并不是如想象那般的難過。
青春的作文6
當(dāng)星星還在夜空中舞蹈，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，太陽(yáng)已灑下金光；當(dāng)我們無(wú)止境地嬉戲玩鬧，年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣，還沒來(lái)得及向童年說(shuō)聲再見，我們已踏上了青春的列車。從此，開始了屬于我們的青春。青春，好像一朵含苞待放的花蕾，在笑容的燦爛下，在淚水的濕潤(rùn)下，慢慢的開放。但是，一朵花的花期是那么的短，轉(zhuǎn)眼即逝。所以，我們必須要把握花期，把握青春！青春是一顆流星，在它輝煌的瞬間，它將告別人世；青春是一串風(fēng)鈴，在微風(fēng)過后，它將恢復(fù)平靜。青春，它是那么的短暫，它在我們的手中悄悄溜走，讓你毫不察覺。青春是多彩的，它擁有世界上最美好的顏色，它充滿著活力，帶領(lǐng)著我們走向多彩的世界。
也許，在前進(jìn)的道路上充滿坎坷與挫折，但是我相信只要把握青春，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的普照。把握青春，我們展望未來(lái)，與青春同路，聽著風(fēng)兒傳遞著遠(yuǎn)方的信息，聽雨敲打著池塘的`水面，那歲月的纜繩終將我們拋向空中的流星。為了春之綠意盎然，為了夏之陽(yáng)光燦爛，為了秋之碩果深沉，為了冬之飛雪清純，為了你我心中美好的未來(lái)，讓我們把握青春，把握未來(lái)。青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。帶到春風(fēng)吹過時(shí)，回想過去，自己的認(rèn)真把握，做好每一件自己應(yīng)該做的事。將希望我在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌！
青春的作文7
有人問我，青春是什么？
我想了想說(shuō)到，青春就是我們?cè)谶@奮斗的路上不斷瘋狂的奔跑，然后再華麗麗的跌倒。雖然滿身泥濘，雖然滿身傷痕，雖然想過放棄，雖然想過逃避，但是，我們還是堅(jiān)持下來(lái)了。
初三，初中階段的最后一年，馬上就要迎來(lái)中考。我記得，那一年是在瘋狂與痛苦中度過。
不記得是哪一天了，只記得那天早上開始所有的'老師都變了，變得不再溫和的與我們打鬧，變得冷酷無(wú)情，變得只知道讓我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)。
那段時(shí)間每天沉浸在書海里，每天瘋狂的演繹著頭懸梁錐刺股的戲碼。那段時(shí)間，身邊充斥著老師的訓(xùn)導(dǎo)和家長(zhǎng)的叮囑。那段時(shí)間睡不好安穩(wěn)覺，只因?yàn)樵趬?mèng)中都會(huì)夢(mèng)到老師那嚴(yán)肅的面孔和家長(zhǎng)那緊張叮囑的寄托。
那段時(shí)間我們就像是一臺(tái)臺(tái)機(jī)器，腦中被輸滿了學(xué)習(xí)的編碼。那段時(shí)間我們很痛苦，或許我們還太年輕，或許我們還承受不住這么大的壓力。
終于中考來(lái)臨了。
終于中考結(jié)束了。
終于我們堅(jiān)持過來(lái)了，終于老師放心了，家長(zhǎng)滿意了。終于我們可以睡個(gè)安穩(wěn)覺了。終于的終于我在青春的這條路上又走遠(yuǎn)了一步了。
青春的作文8
這就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
我在拼，我會(huì)贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
———— 楔子
行走在這沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，感覺心血沸騰。
放眼望去，明明是一碧萬(wàn)頃的草原，明明是一望無(wú)際的花海，明明是欣欣向榮的森林……可是回響在耳邊的唯一能聽到的聲音卻是竟相生長(zhǎng)的豪言壯語(yǔ)。一個(gè)也不相讓地向前。
看不見一絲硝煙卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在戰(zhàn)斗著，這就是我們的青春。
像眼前的美景一般，是我們的青春。生機(jī)盎然，五彩繽紛，欣欣向榮。然而硝煙的味道卻也滿滿的充斥著鼻腔，經(jīng)久不散。
我們時(shí)時(shí)刻刻都以我們的青春為武器，戰(zhàn)斗著。我們比拼著，誰(shuí)的青春更多的穿梭在書山書海之中；我們比拼著，誰(shuí)的青春消磨的最少卻發(fā)揮出無(wú)限價(jià)值；我們比拼著，誰(shuí)的青春被冠上更多的“金質(zhì)”榮譽(yù)；比拼著，比拼著……
我們?cè)谟米约旱那啻憾哑龅氖澜缋铮皟啥宦劥巴馐�，心中唯有萬(wàn)卷書”；我們?cè)谟米约旱那啻憾哑龅氖澜缋�，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”；我們?cè)谟米约旱腵青春堆砌的世界里，“愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書”；我們?cè)谟米约旱那啻憾哑龅氖澜缋�，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；我們?cè)谟米约旱那啻憾哑龅氖澜缋�，“但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山”。
在這高中的一畝三分地上，需要我們用青春去開墾，用汗水去播種。而人多地少，所以我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻的戰(zhàn)斗。
青春的作文9
青春，是人生最憂傷的時(shí)候。成功，是青春追求的目標(biāo)。煩惱，是青春永恒的話題。青春的主題曲，你，選擇什么?
“我已飛過，青春的花樣年華也隨我而飛，歷盡滄桑的我無(wú)時(shí)無(wú)刻不后悔，后悔當(dāng)初那年輕懵懂的我沒有緊握青春時(shí)光，青春已過，我徒勞無(wú)獲”《我已飛過》的這句話令我深思，青春時(shí)期的我們總喜歡一個(gè)人獨(dú)處，臉上總有一份莫名的憂傷，整天沉浸在煩惱里。難道青春就如此恍然而過么?
不，青春是光芒四射的舞臺(tái)，一旦錯(cuò)過，就再也沒有機(jī)會(huì)。所以，我們必須做點(diǎn)有意義，有價(jià)值的事情，絕不能讓煩惱霸占了我們的青春。
來(lái)吧!讓我們努力為自己的青春描繪出最美麗的顏色，讓黑白相間的道路充滿色彩，讓筆直的`路一直延伸下去，通往成功。把內(nèi)心那青春的種種不快和種種煩惱都化成云霞，點(diǎn)綴著偌大的落日!
讓我們的青春之河奔流不息，在它所流淌過的每一寸地方，是一塊載滿夢(mèng)想果實(shí)的田野，也許，青春時(shí)期的我們只是茫茫大海中一滴微不足道的小水珠，但我堅(jiān)信，只要我們緊握青春時(shí)光，努力開拓，勇敢拼搏、奮進(jìn)，總有一天，我總能折射出太陽(yáng)那耀眼的光輝!
青春的主題曲是為人生奮斗，為成功攀登。而煩惱，則讓它成為我們青春小小的插曲!
青春的作文10
青春有時(shí)候極為短暫，有時(shí)候極為冗長(zhǎng)。我知道。因?yàn)�，我也曾如你一般年輕過。在教師的窗前，我也曾和你一樣，凝視著四季都沒有什么變化的校園，心里猜測(cè)自己將來(lái)得多變化的命運(yùn)，我也曾和你一樣，以為，無(wú)論為何一種，都會(huì)比枯坐在教室里的命運(yùn)要美麗多了。
那時(shí)候的我，很奇怪老師為什么從來(lái)不來(lái)干涉，就任我一堂課，一堂課的做著夢(mèng)。今天，我才知道，原來(lái)，他也和今天的.我一樣，微笑著，從我們年輕飽滿的臉上，再一次次地重讀著我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過的青春呢。明 鏡 假如你知道自己這樣做并沒有錯(cuò)的話，那么，你就繼續(xù)的做下去。不要理會(huì)別人怎么樣地譏笑你。 相反的，假如你覺得事情有一點(diǎn)不對(duì)勁，那么，任憑周圍的人如何縱容，如何引誘，你都要拒絕他們。 因?yàn)�，在你心里，一直有著一直有著一面非常清冽的鏡子。時(shí)時(shí)刻刻在注視著你。它知道，并且也非常愛惜你的清純和正直。
歲月好多年沒有見面的朋友，再見面時(shí)，覺得他們都有一點(diǎn)不同了。 有人有了一雙悲傷的眼睛，有人有了冷酷的嘴角，有人是一面的喜悅，有人卻是一面風(fēng)霜；好像十幾年沒能和我的朋友們共度的滄桑，都隱隱約約地寫在他們的臉上。 原來(lái)歲月并不是真的逝去，他只是從我們的眼前消失，卻轉(zhuǎn)過來(lái)躲在我們的心里，然后慢慢地來(lái)改變我們的容貌。 所以年輕的你，無(wú)論將來(lái)會(huì)碰到什么挫折，請(qǐng)務(wù)必要保持一顆寬諒喜悅的心。這樣，當(dāng)十幾年后，我們?cè)傧嘤觯也拍苋菀椎膹娜巳罕姲涯惚嬲J(rèn)出。
青春的作文11
青春隨著時(shí)間的流逝，以優(yōu)美的旋律翩翩起舞。我無(wú)意間離開了自己的足跡，寫下了自己的話。
一個(gè)世界，我可以讓我裝飾。希望……
年輕的時(shí)候，我喜歡安靜，遙遠(yuǎn)地聽歌。優(yōu)美的旋律和迷人的歌詞使我逐漸陶醉。我可以自由思考，瞬間清除所有煩惱，我的天空充滿了清幽。
年輕的時(shí)候，我會(huì)為生活中的小事而哭泣。無(wú)論何時(shí)，我都會(huì)跑步，我的耳朵會(huì)呼應(yīng)《一起來(lái)看流星雨》中的經(jīng)典線條：“如果您想哭泣，請(qǐng)跑步，將眼淚變成汗水并蒸發(fā)�！蔽乙矔�(huì)抬起耳朵，聽到《逆光夏花》中的短語(yǔ)，即使您想哭，也應(yīng)該面對(duì)光，因此當(dāng)有人問您為什么哭時(shí)，您可以回答，因?yàn)樘?yáng)太刺眼了。
不要讓年輕人迷失在昨天的快樂笑聲中，不要將希望寄托在明天的夢(mèng)想上，要勇于面對(duì)樂觀的現(xiàn)實(shí)，以挫敗和失敗作為動(dòng)力。在適當(dāng)?shù)腵時(shí)候，微笑并舉起大拇指，堅(jiān)定地走自己的路。有一天，當(dāng)您回憶起往事時(shí)，會(huì)在黃頁(yè)上發(fā)現(xiàn)歡笑，鮮花和掌聲。有一天，當(dāng)你回頭看看腳印時(shí)，你會(huì)在淺淺的腳印上發(fā)笑，苦澀，甜蜜，并擁有值得照顧的記憶。
美麗的道路越來(lái)越遠(yuǎn)，歲月的痕跡越來(lái)越深。我逐漸改變了，我無(wú)法忘記的是創(chuàng)傷，是讓我有經(jīng)驗(yàn)的失敗。疤痕，淚水，掌聲，笑聲，讓我明白了青春的本色：
那把傘撐著最高的藍(lán)天。
這是一段音樂，構(gòu)成了最令人眼花；亂的舞臺(tái)。
這是一個(gè)畫最美麗的世界的刷子！
青春的作文12
青春是個(gè)熱門的字眼，這個(gè)字眼吸引著很多少年的眼球，同時(shí)很多的成年人也對(duì)青春有無(wú)盡的回憶和思念。很多人希望自己可以回到青春，好好在享受自己青春的時(shí)光和見見那些曾經(jīng)在青春中的朋友和被自己丟掉的時(shí)光。
我是一個(gè)正處于青春的男孩，我認(rèn)為自己的青春應(yīng)該加倍努力，讓自己的青春不白來(lái)，也不讓青春就這樣學(xué)習(xí)中度過。我要過一個(gè)有意思的青春，過一個(gè)有紀(jì)念意義的青春，雖然青春都是記得紀(jì)念和回憶的`，但是我不想讓自己的青春太過于平凡�？粗约含F(xiàn)在每天在學(xué)校，幾乎是天天重復(fù)著生活，不得不說(shuō)這樣每天重復(fù)的生活給了我無(wú)比的安全感，但也讓我感到了巨大的危機(jī)感。天天重復(fù)當(dāng)然很安全，但是當(dāng)我想到自己的青春很可能就這樣失去的時(shí)候，我的內(nèi)心突然感覺到了危機(jī)。我可不想讓自己的青春，天天在學(xué)習(xí)中，每天都是重復(fù)的日子。
回到宿舍我不斷的想，我突然想到了一件事情，既然不能做其他的，不如就在學(xué)校做義工好了。于是義工中有了我的名字，我把自己的想法記錄下來(lái)，然后到網(wǎng)站上去發(fā)表，希望找到更多和我一樣的青年人，我們一起交流開心。
青春，自己做主。
青春的作文13
歲月沉重的步伐烙下的印，也愈來(lái)愈深。一株株青苔連成一層又一層孬r似墨綠色叢林，覆蓋了教學(xué)樓的下巴↓謫′沒了大地的懷抱。
每日清晨，我們相約來(lái)到缸識(shí)殿堂摹綠色叢林成了我們汲取匆識(shí)的見證。我和你手牽手共筑希望，一齊跳躍坎坷。從此，墨綠色的叢林承載著我們?yōu)榧橙 浼?xì)識(shí)的回憶。記憶中模糊的樣子，在追憶的淚珠I中來(lái)回滾動(dòng)。時(shí)光流逝，匆匆那年的歲月勾走了它最初的模樣，留下足跡，留給回I憶。卻又給予了它嶄新的美貌。你看見了嗎那顯露著青春氣息的'，草青色田野。
我看見了，因?yàn)槟莾航y(tǒng)領(lǐng)了校園的風(fēng)景線。歲月，為教學(xué)樓和大地?fù)Q上了新裝。那破裂的墻衣被卸下。教學(xué)樓臉頰上被無(wú)情歲月劃傷的傷疤，歲月沉重的步伐烙下的印記，歲月又為它們披上了一件青色紗衣。濃厚的青春氣息散漫整棟教學(xué)樓，為校園增添了些許清新。我們?cè)诩?xì)識(shí)港灣的庇護(hù)下，伴著木棉花香，盡情汲取掃識(shí)。我們?cè)诓紳M青磚的扭識(shí)殿堂前，伴著木棉花開，盡情嬉鬧。墨綠色的叢林，是青苔。
它承受著我們的回憶，是不朽的神話。草青色的田野，是青磚。：它們統(tǒng)領(lǐng)了校園的風(fēng)景線是背春的象征。你們，墨綠色的叢林，草青色的田野，充滿著青春的活力。
青春的作文14
年輕是我們唯一有權(quán)力編織夢(mèng)想的時(shí)光�！}記十五六歲正是和父母斗智斗勇的最佳年華，可我還是十二三歲的小女孩時(shí)，媽媽和我之間卻有了一層隔閡。只因?yàn)楸静辉摪l(fā)生卻發(fā)生了的一件事，媽媽變得越來(lái)越敏感，尤其是我的電話鈴聲響起，媽媽總會(huì)問，干什么的，男的女的。
我只好將手機(jī)調(diào)為無(wú)聲狀態(tài)。當(dāng)同學(xué)相約去游玩時(shí)，媽媽也總是要問和誰(shuí)一起去，去哪里，男的女的。于是我又盡量與同學(xué)少出去玩。以前媽媽從不會(huì)問，與男同學(xué)也好，與女同學(xué)也好，只要我開心就行，那時(shí)我便有許多話和媽媽講；可現(xiàn)在，媽媽總是要問是男的女的，于是我就不再和媽媽談心。到底時(shí)我變了，還是媽媽變了，一份純潔的友誼一定要斷嗎？女兒就這么不能相信嗎？女兒就這么靠不住嗎？女兒就這么不懂事嗎？不！不是的，女兒人緣好，性格好才會(huì)有那么多的朋友，人際關(guān)系好才會(huì)認(rèn)識(shí)那么多人�？擅慨�(dāng)我說(shuō)這些的時(shí)候，您總說(shuō)：“是不是翅膀硬了？
是不是可以不要我們自己可以獨(dú)立了……”不是的！不是這樣的，我只想有自己的'自由！青春，無(wú)人不嘗，無(wú)人不知；青春，一種體會(huì)，一種場(chǎng)景；青春，是一種真實(shí)，是一種殘缺，更是一種完美；青春，是一種階段，而不是一種結(jié)果；青春，是一種成長(zhǎng)的經(jīng)歷、成熟的過程。我要用純潔編織青春的夢(mèng)。
青春的作文15
打開青春的天窗，一切都變得多思，一切都變得神秘。青春的腳步，就像那不經(jīng)意被撕去的日歷，偶然翻閱，留下一片淡淡的痕跡。打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴，花謝傷情，不再嘆流水東去，太陽(yáng)西沉，不再羨慕夸父追日、嫦娥奔月，不再迷戀于席娟瓊瑤千篇一律凄美純情的愛情陷阱，不再沉醉于金庸古龍撲朔迷離的神奇?zhèn)髡f(shuō)……打開青春的天窗，空閑時(shí)分，品幽幽綠茗，攜朗朗清風(fēng)，我喜歡獨(dú)自走進(jìn)斯佳麗的生活世界，去聆聽這位“亂世佳人”意亂情迷的內(nèi)心獨(dú)白；我喜歡與圣地亞哥老人一起出海捕魚，去欣賞人魚相搏魚擊海水的瞬間精彩；我喜歡隨卡特琳·溫索爾去體味17世紀(jì)倫敦那個(gè)爾虞我詐、物欲橫流的丑惡社會(huì)……
閱讀生活，享受生命，珍惜感情，我會(huì)陶醉于冰心那盞小橘燈籠罩下的靈光，我會(huì)感動(dòng)于聞一多怒對(duì)反動(dòng)派拍案而起的義憤，我的血液會(huì)澎湃著魯迅發(fā)自內(nèi)心“救救孩子”的吶喊聲……
打開青春的天窗，為前行的風(fēng)景定格，用執(zhí)著的.信念、年輕的的力量去叩開理想的宮殿；打開青春的天窗，給未來(lái)一個(gè)承諾，用真誠(chéng)的心靈去感激微笑，用關(guān)注的目光去珍惜生命的陽(yáng)光。打開青春的天窗，是另一種景象。
【青春的作文】相關(guān)文章：
（精選）青春的作文07-18
青春的作文(精選)07-17
青春的作文02-06
青春作文02-12
[精選]青春的作文07-21
青春的作文【精選】07-21
青春的作文[經(jīng)典]07-21
(精選)青春的作文07-21
(經(jīng)典)青春的作文07-22
青春作文【精選】07-22