我的青春作文

時(shí)間：2023-07-25 11:42:54 話題作文我要投稿

我的青春作文【推薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的青春作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的青春作文【推薦】

我的青春作文1

　　生活是如此美好，我們沒有理由不快樂。我們可以不去追求所謂的成功，但一定要去追求人生的快樂，而一個(gè)擁有快樂心情的人，從某個(gè)角度說他的人生就是成功的。

　　快樂是一段心路歷程，是一種心領(lǐng)神會(huì)的感覺。大多數(shù)人不是缺少快樂，而是快樂就在我們身邊卻未被發(fā)現(xiàn)。我們一心想著去追尋那天邊的水晶，卻將快樂的寶石遺落在路上。

　　跟我走吧，現(xiàn)在就出發(fā)，夢(mèng)已經(jīng)醒來，心不再害怕。讓我們一起去尋找那快樂的渡口，撐一根長篙，向快樂的更快樂處漫溯。

　　下面給大家講一個(gè)《樂觀者》的故事吧！我想大家在看過這個(gè)小故事后，應(yīng)該會(huì)有一些各自的心得。

　　“假如你正在行走，突然掉進(jìn)一個(gè)泥坑，出來后你成了一個(gè)臟兮兮的泥人，你還會(huì)快樂嗎？”有人問樂觀者。

　　“當(dāng)然，我會(huì)高興地想，幸虧掉進(jìn)的是一個(gè)泥坑，而不是無底洞。”樂觀者回答。

　　“假如你正在打瞌睡時(shí)，忽然來了一個(gè)人，在你面前用非常難聽的嗓音唱歌，你還會(huì)高興嗎？”

　　“當(dāng)然，我回高興地想，幸虧在這里嚎叫的是一個(gè)人，而不是一匹狼�！睒酚^者回答。

　　“假如你被人莫名其妙地打了一頓，你還會(huì)高興嗎？”這人再問。

　　“當(dāng)然，我會(huì)高興地想，幸虧我只是被打了一頓，而并沒有被他們殺害。”樂觀者回答。

　　“假如你馬上就要失去生命，你還會(huì)快樂嗎？”這人最后問。

　　“當(dāng)然，我會(huì)高興地想，我終于高高興興地走完了人生之路，請(qǐng)讓我隨死神，快樂樂地去參加另一個(gè)宴會(huì)吧�！睒酚^者還是樂觀地回答。

　　故事講完了，我相信你一定知道了“樂觀者是怎樣‘煉’成的'”了吧！退一步海闊天空，快樂不請(qǐng)自來。如果我們?cè)谌魏螘r(shí)刻都能看到事物積極的一面，哪里會(huì)有煩惱呢？記住另我們快樂的事，那么快樂就會(huì)一直伴在我們身邊。

　　我們走吧，與青春攜手，帶著體驗(yàn)，一年又一年。讓我們把每個(gè)日子過的尋常又不凡，讓飛揚(yáng)的快樂心情牽動(dòng)微風(fēng)中搖曳著翅膀的青春！

　　流云在天邊，行囊在眼前，有一條通往快樂的路無邊又無沿。路上綠草茵茵，有青春做伴；遠(yuǎn)方黃沙滾滾，同成熟相連。

　　走吧，不要再留戀過去，青春中同樣擁有快樂。因?yàn)榭鞓芬炎哌M(jìn)了我的青春，你要不要試一試？

我的青春作文2

　　轉(zhuǎn)眼過去，已是七年之后，獨(dú)自坐在書桌前，陽光透過窗簾的縫隙照在日記本上，翻開這一本書，翻到那一頁紙，那一頁，有著屬于我的最美好的最真誠的回憶。

　　七年前的那個(gè)早晨，陽光很暖，懶洋洋地灑在窗沿，一陣暖風(fēng)吹來，三月的柳絮也該飛了吧！我的心如小小的寂寞的城，但卻開了一扇小小的床扉，讓心中的鳥兒可以去到外面自由飛翔。突然一陣吵鬧聲把我拉回到了現(xiàn)實(shí)中，我懶洋洋的偏過頭，發(fā)現(xiàn)門外有個(gè)身影在往教室內(nèi)張望。也許是轉(zhuǎn)校來的同學(xué)吧，我百無聊賴地想著。老師在講臺(tái)上講一些事情，就去到了門外。過了一會(huì)兒，那位在門外張望的人出現(xiàn)了，是個(gè)女孩，有著一雙漆黑的眸子和烏黑的`頭發(fā)，但我的心緒又飄到了窗外，看著那緩緩飄落的櫻花。不知過了多久，一只溫柔的手又把我拉回來，我不滿的偏過頭，見是那個(gè)女孩，她很小聲的問我：“我可以坐這里嗎？”我轉(zhuǎn)過頭去回了一句：“隨意。”或許是命運(yùn)使然，兩個(gè)不善言辭的人不知怎么地下課就慢慢談了起來，我只記得，我們談的是夢(mèng)，我們竟然認(rèn)為這次相遇也已見過。多么天真！多么可笑……

　　三年過去了，整體沉浸在嬉笑打鬧中，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的心中有了一個(gè)影子，我希望可以將這個(gè)影子永藏心底，可紙終究是包不住火的，秘密也總有一天會(huì)暴露在烈日的照耀下。我們的心漸行漸遠(yuǎn)，如果櫻花飄落的速度是每秒五厘米，那么我的心該以什么速度才能靠近你？

　　臨近畢業(yè)，巨大的壓力使我感到煩躁，未來的別離使我感到憂傷，那一天黃昏，我的怒火觸及到了你，你想讓我的火焰熄滅，可內(nèi)心的熔漿止不住的噴發(fā)。那一天的夕陽，格外的紅，那一天的夜晚，格外的長……

　　時(shí)間是個(gè)無聲的審判官，過盡千帆后，它把錯(cuò)過的都留作風(fēng)景，經(jīng)典的化為記憶�；蛟S我就是那卡西莫多，你就是美麗的愛斯梅達(dá)拉，無論我怎樣對(duì)你，你怎樣對(duì)我，我終究不會(huì)是腓比斯，我始終是一個(gè)丑陋悲哀的圣母院的敲鐘人，而我所能做的，僅僅只能將傷害你的人推下鐘樓，然后抱著你的骸骨長眠于地下，等到人們發(fā)現(xiàn)時(shí)化為一片塵埃，在你心中留下一絲卑微的痕跡。但，還是感謝你曾經(jīng)駐足在我的窗旁，讓我的每一天都充滿著動(dòng)力。

　　關(guān)上日記本，陽光消失在指縫間，感謝你，曾經(jīng)盛裝的蒞臨我的青春。

我的青春作文3

　　不知你是否記得那年盛夏，我們攜著大學(xué)生活的無限憧憬，踏進(jìn)中學(xué)這神圣的殿堂，轉(zhuǎn)眼間時(shí)光飛逝，在你為了夢(mèng)想在不斷拼搏的同時(shí)你又是否記得起自己最初的夢(mèng)想，是否還會(huì)回憶起青春的味道。

　　懵懂的歲月以悄然逝去。我們的青春不約而期的到來，天真無邪將永遠(yuǎn)定格在昨天，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們就踏上了那條名叫“青春”的未知路。沒有期待的那份驚喜，也沒有可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)，我們依舊平凡，我們有的只是那顆火焰般的熱情洋溢的心。

　　當(dāng)某一天你因不斷奮斗成功的時(shí)候，你是否還依稀記得，在自己成功的路上。曾幾何時(shí)，我們?nèi)绱蠛Ｉ系囊凰倚》�，懷揣著不羈的向往，在翻涌的海面上，搖曳著青春的旗幟。曾幾何時(shí)，我們像天空中的高傲旋鷹，帶著不竭的信念，在廣漠的空中，歌頌著青春的絢麗。曾幾何時(shí)，我們?nèi)敉懽冎械男∶x，擁著不屈的希望，在無際的世界，歌頌著青春的夢(mèng)想。

　　青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情，青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春，充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春�！�

　　從我們懷揣著對(duì)大學(xué)生活的無限憧憬，再到現(xiàn)在的.為此奮力拼搏，面對(duì)那遙遙的夢(mèng)，其中需要付出多少努力都不盡人知，而我們能做的僅僅是不為路上的風(fēng)景而彷徨，拼盡全力去摘取那最終的果實(shí)。前路并非茫茫，一切亦非未知。正如巴爾扎克曾說過的一句話“拼著一切代價(jià)，奔你的前程”。所以拼盡全力，去拼搏出自己想要的一切，無論結(jié)局如何，至少自己曾經(jīng)為之努力過。

　　我們每個(gè)人，無時(shí)無刻不在用熱血與汗水在努力去詮釋著青春這首高昂的歌�；蛟S青春并沒有什么別樣的風(fēng)采，但他有的，是讓你在跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧之后，在一聲聲旋律里，在我們還能想起的時(shí)候，雖五味雜陳卻回味無窮。

　　匆匆那年，那年的我，簡單的生活，不一樣的心情。青春本無味，其味由心生，可以說青春就是一杯純釀，細(xì)細(xì)品味才可嘗出那絲絲的甘甜。在這詩一般的青春路上，面對(duì)著燈塔許下美好的愿望愿我的青春綻放出別樣的風(fēng)采。

我的青春作文4

　　青春如花般綻放，如火般燃燒。

　　撥動(dòng)生命之弦，開啟最燦爛的時(shí)刻。

　　青春的我們已經(jīng)擺脫了兒時(shí)哪個(gè)只會(huì)乖乖聽話的小孩，如今的我們有了自己的思想自己的行為。我們已經(jīng)開始大聲的向童年說“：拜拜”！

　　我的青春有著自己的思想和煩惱�，F(xiàn)在的我是一個(gè)怪異的人，我自己也不知道我是哪種性格的人，甚至有時(shí)候特別的“man”。唉！連我自己也拿我沒辦法。青春的我有著個(gè)人的思想，不想聽從父母的.安排，不想做自己不想做的事。而且我現(xiàn)在的脾氣很怪，動(dòng)不動(dòng)就生氣，動(dòng)不動(dòng)就郁悶。也許這就是青春期的我吧！

　　我的青春有著自己的追求和理想，每個(gè)人的理想將在青春的時(shí)候得到升華。每個(gè)人都有自己的追求，他們的追求也許和大多數(shù)女生一樣，那我就舉幾個(gè)實(shí)際生活中的例子吧：每天上學(xué)時(shí)，有個(gè)別其他班上的女生穿著奇裝異服來上學(xué)，也許是她們認(rèn)為美吧。還有就是上面穿著兩件套，下面穿一條短褲。青春的她們也許很迷茫，但是她們有著自己的審美觀，也許現(xiàn)在還不是很完整，但是也體現(xiàn)出了她們擁有青春。我的青春也許和她們的追求有著不同的差異，我似乎更喜歡游山玩水，意趣盎然的生活，我向往那種生活，向往那些隱居山林的隱士，雖然他們吃得穿的不是很華麗，但是他們生活得很自在，很快活，無拘無束。自己種做，自己生活，丟掉那些煩惱，與世隔絕。也許我的青春是那么的遙不可及吧！

　　我擁有著自己的青春，我的青春也想掌握在自己的手里，可是大人們偏偏要阻礙我們，他們想抓住我們的青春，讓我們做回那個(gè)永遠(yuǎn)長不大的小孩，我厭惡她，想要丟去。我們要做一個(gè)青春洋溢的人，我們要拿回自主權(quán)。我的青春，我做主！

　　青春是一條很美的路，同時(shí)也是一條長滿荊刺的路。擁有了青春，同時(shí)也擁有了挫折和磨難，在青春的道路上，我們要勇往直前，無所畏懼的向前進(jìn)，去撥動(dòng)生命之弦，去開啟最燦爛的時(shí)刻。

　　我們與青春同行，與理想同路，與困難并肩，讓我們?nèi)ミx擇，去思考，去掌握自己的青春。

　　我的青春，我做主！

我的青春作文5

　　我知道，每個(gè)人都在用自己的方式，愛著，痛著，哭著，笑著，活著。越來越覺得衰老是一件無助和孤獨(dú)的事情，這是生命的另一種退化，我害怕那種滿臉皺紋牙齒松動(dòng)頭腦不清行動(dòng)不便的病態(tài)，一點(diǎn)點(diǎn)看著自己向死亡走去，那比絕望還多上幾分殘酷，我要把握我的青春！

　　回憶著兒時(shí)的一切，突然發(fā)現(xiàn)小時(shí)候一個(gè)人在燈下奮筆疾書狂趕假期作業(yè)的場景多么溫馨，即便當(dāng)時(shí)是累的；偷偷拿老師粉筆在墻上亂寫亂畫的場景多么幸福，即便當(dāng)時(shí)是忐忑的；吆五喝六呼朋引伴的日子已經(jīng)不在了，童稚的世界一切都那么美好，我卻漸行漸遠(yuǎn)。我不想離開，我不想走，但是，不管我想不想，時(shí)間就在那兒，滴答滴答，任我如何逃避都逃不脫，它潛伏在每一個(gè)角落，它會(huì)借小孩兒的口，借周邊人的舉止，借生活的磨礪，借它本身，時(shí)時(shí)警醒我：你不再是孩子了，你長大了，無論你怎么哭天搶地都是無果，都是徒勞……

　　長大的我，以為可以不再受父母的束縛。我可以自己選擇我喜歡的衣物，自己喜歡的物品，擁有自己的愛好。可我發(fā)現(xiàn)，我的一切冥思瞎想，都敗在父母的一句：“我們這么做都是為你好，你應(yīng)該聽我的�！笨墒牵麄儏s忘了，我已不再是當(dāng)初那個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，不再是那個(gè)牙牙學(xué)語的孩子，不再是那個(gè)摔倒了只會(huì)哭的孩子。即便旅途孤單，即便我會(huì)受到打擊，但我卻不害怕，因?yàn)槲乙验L大，攜著我的專屬回憶，去面對(duì)所有必須面對(duì)的挫敗……爸爸不用再做公主的守護(hù)神，媽媽不必再是公主的女傭。青春是我自己的.，我應(yīng)該自己繪畫。

　　執(zhí)著的以為自己的手中持有一張王牌——青春。我曾經(jīng)以為我肯定會(huì)贏，可是我卻輸了，輸給了時(shí)間。初中一晃而過，那一年多的時(shí)間里，我做了些什么？我浪費(fèi)了我人生最寶貴的時(shí)間，我很愚笨，很自傲，結(jié)果，卻輸了，輸給了那一去不返的時(shí)間。我后悔，于是，我開始把握我剩余的青春。

　　青春的導(dǎo)航還在繼續(xù)，我微笑著，奔跑著，努力著，綻放著屬于自己的獨(dú)一無二的光芒。我的青春就是這樣，它要激情洋溢，它要魅力四射，它要朝氣蓬勃。

我的青春作文6

　　像流星劃過天際，我們?nèi)紵啻�，絢爛，耀眼，演繹著成長路上的年輕�，F(xiàn)在的我們正值青春最美好回憶，青春是挫折的，更是斗志昂揚(yáng)的。

　　漫步在細(xì)雨的路上，有一粒雨珠正好落在的小草耷拉的腦袋上，輕盈地濺開一朵水花，小巧，卻美麗。

　　成長也是那樣美麗的，伴隨著青春的足跡。

　　青春是夢(mèng)，美妙的夢(mèng)。在這夢(mèng)中夢(mèng)到過太多的事，憂傷與歡樂、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都?jí)舻竭^，然而面對(duì)青春，不該是懼怕，不該是逃避。要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽都是新的，每天的花兒都是芳香的。

　　靜謐的夜，白色的月光透過枝丫間的空隙，映射出那一點(diǎn)陰影，映襯了那孤零零的窗;秋的悸動(dòng)隨著那迷醉的輕風(fēng)，撥弄著角落的書頁，吹散了濃郁的.書香……

　　靜靜倚靠在藤椅上，心中秋波蕩漾，粼粼映著當(dāng)空潔白的明月，而時(shí)光則在那里悄然駐足。不經(jīng)意間，已沉醉于這深秋里，連心境都被洗滌得明凈而通透。那些銘心刻骨的點(diǎn)滴，共繪出最使人感動(dòng)的華美之作。

　　青春就像一只剛長齊羽毛的鷹，將要用自己強(qiáng)而有力的翅膀沖入云霄;青春又像剛剛制造成的小船，將要進(jìn)入浩瀚的大海，尋找自己的航路;青春也像剛破殼而出的樹苗，將要踏入大自然，為大自然奉獻(xiàn)自己的色彩。

　　每當(dāng)悄無聲息之際，我總能聽到它擾人清夢(mèng)的腳步，我便不敢駐足。我們每個(gè)人都要養(yǎng)成誠信的道德品質(zhì)!因?yàn)樵S許多多的時(shí)刻，監(jiān)督我們一舉一動(dòng)的，我們自己的良心!開始以一顆熾熱的心去看世界，去感受每一縷陽光，心解凍了，我的世界成了一片汪洋大海。我終于能自由遨游了，我發(fā)現(xiàn)了世界的廣闊與美麗。

　　青春就像一只五彩艷麗的蝴蝶，悄悄地落在我們的肩膀上，只要我們懂得感受身邊的每個(gè)人，每樣事物，生活的美好就會(huì)體現(xiàn)出來，讓你撫摸到親情的溫暖，友情的純真，讓你生活變得更多姿多彩。

　　洋洋灑灑這青春路上的激情，用昂揚(yáng)的斗志，明澈的思緒，去成就那些最初的，如鷹擊長空般的理想與勇氣，讓我們?cè)谀求@濤駭浪中揚(yáng)帆起航。追逐夢(mèng)想，向夢(mèng)想去努力，正值青春年華的是最好的我們。

我的青春作文7

　　千古以來，偉人們都擁有著自己的精神。可是沒有人能夠記住那些默默無聞的無私的奉獻(xiàn)精神。而角落中一直存在的點(diǎn)點(diǎn)星光，總能綻放出無限光芒。而她，為此付出了整個(gè)青春。

　　我的語文老師有著端正的五官，也不戴眼鏡，仿佛是一位不怎么突出的女生。但你不知道她嬌小的身軀散發(fā)著咖啡的味道，骨子里透露著凜然正氣，上帝或許覺得這樣還不夠，于是，她還帶著一枚有趣的靈魂。

　　她是一位寓教于樂，善于溝通的老師。每次課前，都會(huì)有一位同學(xué)帶著自己的PPT上臺(tái)展示——這是她安排的特殊活動(dòng)，有時(shí)候的主題可能是詩歌賞析，有時(shí)候可能是電影分享。

　　終于這一節(jié)課該我上臺(tái)了，我分享的是林徽因的.《你是人間四月天》。我異常緊張，她就靜靜地在臺(tái)下站著，用雙眼認(rèn)真地看著我，嘴角也伴隨著輕輕的微笑。我結(jié)束了展示后，她為我點(diǎn)評(píng)：“你做的展示看得出來很用心，我還以為是一個(gè)女孩兒做的�！彼χ乙残α�。接下來的課中，她為我們深情地講述了徐志摩與林徽因的愛情故事，拓展課外知識(shí)。其中有悲有樂、聲情并茂。在與同學(xué)們交流時(shí)如行云流水一般自然。我心想：這樣的老師真好！

　　她也是一位一視同仁、不偏不倚的老師。她從不拿班上成績最好與最差的同學(xué)對(duì)比——僅僅只有鼓勵(lì)與努力。有一次月考中，我的分?jǐn)?shù)下降了十三分，我在校門口與她談?wù)撝@次考試。她笑著說：“你這次退步有點(diǎn)大了哦！不過這不是你的真實(shí)水平，我不會(huì)告訴你媽媽的�！崩蠋熡峙呐奈业募绨�。至今，我內(nèi)心仍存著那份感動(dòng)。

　　謝謝您，鐘老師！是您將青春與韶華付諸與我們。是那一罐罐咖啡與一個(gè)個(gè)黑眼圈成就了我們。您上課的每一個(gè)笑容、每一個(gè)動(dòng)作為我們開了竅。您用您青春的綻放，為了我們的未來奠基�？偠灾木�，我永遠(yuǎn)銘記在心！

我的青春作文8

　　我不喜歡花。哪怕蟹爪蘭是那樣?jì)扇趵w細(xì)，哪怕梔子的清香淡淡擾鼻，哪怕君子蘭素雅動(dòng)人高潔無比。在動(dòng)人的花朵，也無非是一季過后滿地落紅。

　　相比之下，生氣盎然的三葉草更得我心。

　　你看，隨處可見它的身影，小小的個(gè)頭，纖細(xì)的莖，那三葉緊挨在一起，井然有序。那些身形單薄的小個(gè)子姑娘們啊，仿佛下一秒，風(fēng)一吹，就會(huì)折了腰。但你不會(huì)想到，它在風(fēng)雨過后，又傲然挺立，滿山遍野，又是他的影子。

　　坐在書桌前，隨手翻開語文書，那抹綠突然躍入我的眼簾。那是潔白的紙上唐突的`一抹綠，是我隨手摘下來并深藏在書中的一抹綠——一朵三葉草。它的花便是它的葉子，它帶著屬于它的清香，安靜的躺在我的書里。

　　頓時(shí)，我的心情如同這三葉草，洋溢著幸福的味道。

　　有時(shí)我常想，綠色就如同黑暗中的一縷光吧，讓人總想去接近，像夢(mèng)想。

　　三葉草很平凡，盡管渺小卻在貢獻(xiàn)出自己最微小的綠。也正是這綠，在一點(diǎn)一點(diǎn)的牽動(dòng)著陽光的視線。

　　三葉草很纖弱。哪怕它的存在，無足輕重，但它總是努力在裝點(diǎn)世界。也正是這綠，填滿了我們的心靈。

　　三葉草更是永不言棄，它在風(fēng)中高昂著頭，唱著一首屬于自己的歌。而這不正是我們的青春嗎？像三葉草一樣普通，平凡，渺小，卻也心中有愛。總開放在最美的季節(jié)，也總綻放最美的自己。

　　三葉草就像我年少至今的一個(gè)夢(mèng)。我鬼使神差地將一棵三葉草放入口中咀嚼，帶著酸澀的味道。是啊！我的青春也是這種味道，有青蔥的顏色，但也伴隨著苦澀的滋味。但三葉草那么綠，渲染了我整個(gè)青春。我的青春不也是這個(gè)樣子嗎？誰的青春不經(jīng)歷風(fēng)雨？不經(jīng)歷風(fēng)雨的人又怎會(huì)看到彩虹？

　　是啊！三葉草就像我們的青春。我為我的青春里有三葉草而自豪。

　　三葉草，開放在我的青春里。

我的青春作文9

　　青春是我們的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，并且我們都認(rèn)為青春只是我們生命中的一個(gè)過客。其實(shí)不然，青春是我們生命中最重要的……

　　青春和時(shí)間一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，溜走了，就不會(huì)再有了；放棄了，便不會(huì)得到了；丟棄了，既不會(huì)再出現(xiàn)……

　　在我還是一個(gè)無知少年時(shí)，她出現(xiàn)了，她的出現(xiàn)使我改變了……使我從一個(gè)無知少年變成了一個(gè)冷漠青年，使我本來無憂無慮的青春變得寒冷，使我本來活潑的性格變得一冷再冷……

　　一個(gè)夏天，她來到了我的學(xué)校成為了我的同學(xué)，她轉(zhuǎn)到了我的班級(jí)成為了我的朋友，她走進(jìn)了我的記憶成為了我青春的回憶……

　　每當(dāng)夏天的時(shí)候我都在想，她是不是和以前一樣，是那樣的活潑，是那樣的可愛，是那樣的讓人難忘……但我每次都會(huì)說，一切都沒有變，變了的只有那個(gè)夏天……

　　她本來和我就玩得不錯(cuò)，甚至是很好很好，但我們的差別卻很大，她畫畫很好，而我卻恰恰相反，她人緣很廣，而我卻比她少，我成績不差，她恰恰相反，我害怕孤獨(dú)，她卻滿不在乎……

　　同樣是夏天但卻缺少了你，同樣的`學(xué)校但卻不是同一個(gè)班，同樣是你到缺少了歡聲笑語……

　　我曾經(jīng)對(duì)你是在乎，現(xiàn)在對(duì)你是回憶，以后對(duì)你是懷戀，未來對(duì)你是……

　　你曾教過我許多東西，也曾說過我許多不足，但卻不曾告訴我要一直都快樂，要一直都開心，要一直都無憂無慮，要一直都……

　　我一直都想對(duì)你說，謝謝你，但我不知道怎么說才對(duì)，我巧妙的問你，如果有人要對(duì)你說謝謝，怎么說你才會(huì)不生氣并且高興，你卻說，嗯……，如果真的有人要對(duì)我說謝謝的話，那我一般是不會(huì)接受的，因?yàn)檫@些別人不僅要在于說，更在于她（他）是如何做的。我低下了頭，在一直想如何對(duì)你說的這些做到最好，但很不幸我沒有找到，在你還在我的眼前時(shí)，現(xiàn)在我找到了，但我卻無法對(duì)你說了，現(xiàn)在我還沒有找到如何對(duì)你說，但我相信不久的將來我一定會(huì)找到，并且讓你開心而且還有誠意，并且不是說而是做……

　　因?yàn)槟闶窃谖仪啻旱臅r(shí)候，唯一和我共同走過的朋友，而且是好朋友，一生難忘的朋友！

我的青春作文10

　　光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼十四年已經(jīng)過去，那些童年的夢(mèng)幻生活，昔日的小伙伴已經(jīng)隨著時(shí)光的流逝也一起離我遠(yuǎn)去了，迎接我的是一個(gè)最有活力的時(shí)期——青春。

　　青春是人生中最美麗的年華，在青春時(shí)節(jié)，會(huì)有一種無奈的感覺在心頭，青春是美好的，我們正在走進(jìn)五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。擁有青春，就擁有一份瀟灑和風(fēng)流，擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。

　　青春，一個(gè)多么平凡的詞語��！但其內(nèi)容確是豐富多彩的。

　　隨著青春的到來，我對(duì)學(xué)習(xí)似乎沒有了興趣，特別是理科，在理科方面，我算是差生了吧！自初二以來，我一點(diǎn)也沒學(xué)進(jìn)去。上課只顧和別人說話，其它什么也不做，什么也不聽，抱著“反正聽懂了也做不來題”的心態(tài)面對(duì)數(shù)學(xué)，我更不清楚自己為什么會(huì)這樣，以前我喜歡數(shù)學(xué)，可現(xiàn)在卻……想起來實(shí)在覺得可憐、可悲，我恨我自己的墮落，以為它吞噬了我的學(xué)習(xí)信心。不僅在數(shù)學(xué)上失去信心，在物理、化學(xué)上也一樣，看到那復(fù)習(xí)資料上密密麻麻的公式，腦袋一片空白，頓時(shí)暈頭轉(zhuǎn)向，有一種“這是什么字，我看不懂”的念想。

　　都說青春期是黃金時(shí)期，是學(xué)習(xí)成績提高的最佳時(shí)期，可我腦袋里就像裝了紙漿一樣，一動(dòng)腦袋就變成漿糊了。我也曾好好聽過課，可一到實(shí)踐時(shí)，天��！這是什么跟什么？原以為懂了，現(xiàn)在卻七竅通了六竅，只剩下一竅不通了。

　　面對(duì)青春這個(gè)美麗的詞，我卻顯得蒼老無力，不禁在心里暗暗自問：我的青春誰做主？是老師、父母，還是親密的.好友，他們都默不作聲，看來標(biāo)準(zhǔn)答案還是我自己。

　　每一次的新發(fā)現(xiàn)，每一次的感悟，每一次的新體驗(yàn)，都會(huì)在我內(nèi)心蕩起層層漣漪。回顧自己的成長，曾經(jīng)擁有的喜怒哀樂早已離去，像一張老照片停留在布滿灰塵的相框里。那些人、事、情、理，積淀在我的記憶深處，卻又那樣刻骨銘心。

　　秋天正在到來，青春也隨之到來，青春屬于我自己。

　　我的青春誰做主？我應(yīng)大聲地說：“我的青春，我做主！用青春的力量來啟動(dòng)學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)”。

我的青春作文11

　　青春，短暫而美好，太多的美好回憶就像沙灘上的貝殼，每一個(gè)都鮮艷亮麗；又像夜空中的繁星，在記憶中閃閃發(fā)亮，絢麗耀眼。

　　青春就像流水一樣匆匆逝去，卻無法追回，這籃球場，就是我最懷念的地方�！耙�！兄弟，干得漂亮！”隨著我在比賽結(jié)束的前一秒，我在中場輕輕跳起，抬肘，壓彎，圓潤的皮球在空中旋轉(zhuǎn)著滑出一道優(yōu)美的弧線，“唰”地壓哨入網(wǎng)。是的，那是我們初中部籃球賽的最后一場的最后一枚進(jìn)球。我從未如此激動(dòng)過，日次，興奮過，全場似乎都在為我歡呼，都在為我喝彩。野球場上的'我們雖然有時(shí)會(huì)爭吵，有時(shí)會(huì)說笑，總會(huì)揮汗如雨，也總會(huì)開懷大笑。在我的青春里，籃球不可缺少。

　　青春就像流水一樣匆匆逝去，你那操場邊的老槐樹，是我最懷念的風(fēng)景，每當(dāng)我們幾個(gè)哥們打完籃球，最先要去的地方就是老槐樹那里，汗水浸透了我們的衣衫，球場上拼命的那股勁在此刻——一看見那綠蔭蔭的像母親一樣的大槐樹時(shí)，立馬就消逝無幾了。伴著可樂上升的氣泡，輕輕下落的槐花落在發(fā)間，全身就頓時(shí)放松，心曠神怡。那粗壯的枝干竟也成了我們的睡位，幾個(gè)伙伴一起爬上這粗壯的老槐樹，每人找個(gè)樹杈一躺，好不自在，隨時(shí)的談天說地，談?wù)撚懻撜l中意哪個(gè)女孩，隨心所欲，無話不談，這槐樹，也不說承受不住，聽說在這屹立了快有一百年了，從來沒偷懶，像是盡忠值守的戰(zhàn)士守衛(wèi)著學(xué)校，在我的青春里，這槐樹不可缺少。

　　青春就像流水一樣匆匆逝去，卻無法追回，這手中的碳素筆，是我青春的陪伴。有多少次，我們拿著筆忐忑地坐在考場中，又有多少次，我們期待著努力了許多能得到回報(bào)，又有多少次，我們?cè)谂龃旌笙露Q心，手中緊緊握著那筆，思考了許多，莊重地，下了無限大的決心后，寫下了一行字：

　　青春似曇花一現(xiàn)，短暫而又美好。

我的青春作文12

　　“當(dāng)花瓣離開花朵，暗香，殘留……”一首《暗香》透著淡淡的香氣，像那個(gè)人，在我的青春里散發(fā)著清甜的香氣。

　　她，是我前幾年在小區(qū)里剛認(rèn)識(shí)的新朋友，是一個(gè)陽光，開朗，活力四射的女孩，她是一個(gè)像剛綻放的花朵一樣，迷人，貼心，在那個(gè)繁花盛開的夏天，悄悄走進(jìn)我的生活。

　　她家樓下有一片茂盛的地雷花，每到夏來便會(huì)成群成片的開放，粉的，黃的，白的，色彩斑斕。她告訴我，這是她自己種的，就是從其他樹枝上摘下種子，一顆一顆種在這片土地里，就像種下夢(mèng)想，等著她們靜靜綻放。我感嘆她的勤勞與執(zhí)著，便和她一起照料那片花，穿梭在花香中。

　　暑假在照料花中一點(diǎn)點(diǎn)結(jié)束，開學(xué)的'第一次月考如約而至。正如我的意料，成績并不理想，初四學(xué)習(xí)的壓力鋪天蓋地向我涌來，我開始變得緊張，焦慮，惆悵，一連幾周都沒有找她，沒有照料花。周末她叫我去看花，我萬般無奈的下樓，提不起精神來�？吹剿覙窍碌幕ㄟ€是那樣絢麗奪目，不用問也知是她的功勞，一時(shí)的內(nèi)疚，后悔，近幾天的失望涌上心頭，我蹲在地上十分想哭�！昂�！干什么呢？”突然聞到一陣似有似無的花香，抬頭發(fā)現(xiàn)她舉著一大捧盛開的地雷花，“多好看呀！”“嗯”我應(yīng)著，“這就像我的夢(mèng)想，在我的精心照料下就會(huì)有收獲，它們的花期結(jié)束了，夏天就要結(jié)束了，把種子摘下吧，再種下一次盛開的花”。地雷花在她的手中隨風(fēng)搖曳，透著若有若無清甜的香氣，她的話似乎帶上了花香，一直飄進(jìn)我的腦海，我一下子有了動(dòng)力。我們摘下種子，放到土地里。一顆顆小小的黑種子，帶著殘留的花香，就像我們那些卑微而渺小的夢(mèng)想，帶著我們的期望，我們的憧憬，埋在那片叫青春的土地里，她像一位花匠，教我怎樣經(jīng)營照料這片土地，才能換來繁花似錦，絢麗奪目。她在花海里穿梭帶著香氣，我的夢(mèng)想也在花海里埋藏，帶著那陣幽香走進(jìn)我的青春。

　　每當(dāng)我看到那片地雷花，聞到熟悉的芳香，就會(huì)想起那個(gè)女孩，那個(gè)帶著花香。像花一樣綻放的女孩，還有她種下的夢(mèng)想，帶著淡淡的幽香，走進(jìn)我的青春。

我的青春作文13

　　校園，多么熟悉的一個(gè)字眼。

　　青春，又是多么熟悉的一個(gè)字眼。

　　校園，一個(gè)承載著青春的載體，裝進(jìn)了我們滿騰騰有待宣泄的情感。

　　校園，像一潭幽靜的水，水面如絲綢般光潔。而我們，偏要做激浪的石頭，有棱角的柱子。我們看不慣一成不變的校園，于是用手中唯一的青春，用我們踏入中學(xué)，剛剛獲得的'新道具——青春，去挑戰(zhàn)那蒼白無味的教條，而誰勝誰負(fù)，至今仍無分曉。

　　我們，依然在校園中游走，卻不用再牽著手過馬路，不再仰慕“高年級(jí)的哥哥姐姐們”，因?yàn)槲覀�，也有了自己的青春。在�?jīng)過六年級(jí)畢業(yè)考試的洗禮后，在成為中學(xué)生的一剎那，我們似乎懂事了，了解了成長、青春的意義——在這黃金成長期內(nèi)，我們應(yīng)在校園里，讓身心得到全方位發(fā)展。

　　我們開始耐心面對(duì)那寬大的黑板，眼睛里開始閃耀出無限對(duì)知識(shí)的渴望，這成了我們的一種欲望。我們拼命吸取營養(yǎng)，為了自己那絢麗的青春。

　　我們變得堅(jiān)強(qiáng)了。我們開始活躍，不再逃避，不再逃避一些“敢做不敢當(dāng)”的事，不再逃避吃苦耐勞——軍訓(xùn)。天是那么炎熱，光站著不動(dòng)就汗流浹背。我們沒有逃避，或是逃不成，或是——不能！這是青春教給我們的堅(jiān)強(qiáng)。青春給了我們無限的潛力，也給了我們熱情與沖動(dòng)，使我們盡情揮灑。

　　我們不再逃避，開始接受，甚至渴望知識(shí)。我們不再逃避那枯燥的語文課本，開始看起書來。甚至有時(shí)我讀著讀著，好似擁抱了整個(gè)世界。我不僅僅是我，我可以旁觀，像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的游吟詩人，看著一切在眼前發(fā)生。故事開始、起伏、輾轉(zhuǎn)，最后落幕。我收集它們，將它寫成或輕快或憂傷的歌，細(xì)細(xì)傳唱。讀著讀著就讀到了生活，讀到一種味道，讀出一種境界。那時(shí)的我好似一個(gè)豁達(dá)的老人，從容地看著生活悲喜交加的表情......這是青春給我們的境界，這種境界可以蓋過我們的缺點(diǎn)，使我們更加完美，同時(shí)認(rèn)識(shí)新朋友。

我的青春作文14

　　青春宛如一首歌。歌詞的細(xì)膩華美，是我們對(duì)未來夢(mèng)想的追逐摸索；旋律的起伏跌宕，是我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)的拼搏。我們就是這首歌的作者，在人生的樂譜上寫下青春的單純快樂，寫下青春的.奮斗執(zhí)著。

　　一首母愛的歌——

　　夜，很靜，很靜，橘黃的臺(tái)燈散發(fā)著刺眼的光芒，此時(shí)的我已經(jīng)筋疲力盡，拿著筆的手已不是那么靈活，似乎有些僵硬�？偸谴蚣艿难燮げ粩嗟靥嵝盐�，實(shí)在支撐不下去了……這時(shí)門外響起腳步聲，先是一股茶香從門縫中撲鼻而來，緊接著媽媽把一杯熱茶放在我的眼前：“孩子，這茶只有經(jīng)過沖泡才能散發(fā)出清香……”媽媽的眼神里充滿了鼓勵(lì)。品味著茶的芳香，我讀懂了母愛的力量，是她帶著我飛翔。

　　一首關(guān)愛的歌——

　　期末考試正在進(jìn)行著，時(shí)間一分一秒地流逝，我已呆坐在椅子上半小時(shí)，因?yàn)橛幸坏罃?shù)學(xué)題我怎么解也解不出來�？粗鴷r(shí)間一分一秒地“逃跑”，我開始出冷汗并浮躁起來，“怎么了，沒事吧？”一個(gè)溫柔的聲音飄入我的耳際，原來是老師。伴隨著老師而來的是一包面巾紙。我看了老師一眼，老師笑著給了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神：“如果熱，把窗戶打開，別悶著�！笨粗蠋熯h(yuǎn)去的背影，我的心里已是澎湃起伏，隨后我集中注意力檢查前面的題，保證不丟分，由于情緒鎮(zhèn)定了，后面的難題居然也有了靈感。

　　一首友誼的歌——

　　窗外的雨嘩嘩地下著，我獨(dú)自一個(gè)人呆坐在教室里，沒錯(cuò)，我沒有帶雨具，也沒有人來接我。同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長接走了，天漸漸地黑了，教室里暗了下來。這時(shí)，同學(xué)阿蔡突然進(jìn)來了，“你怎么來了？”“給你送雨衣呀�！弊咴诨丶业穆飞�，我心中已凍結(jié)的冰霜被一股暖流融化了。

　　時(shí)光停留在了古老的留聲機(jī)中，幾首歌曼妙地縈繞在心頭。當(dāng)所有美好的事物都凝聚在這幾首歌，它便是人生中我最不愿忘懷的時(shí)光——青春。

　　上帝，請(qǐng)讓時(shí)光的長河停止，讓我永遠(yuǎn)停留在青春，這最美好的時(shí)光，最美妙的歌……

我的青春作文15

　　青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長，終須面對(duì)生活的希冀與夢(mèng)想。當(dāng)我仰起頭，迎著冬日里的陽光看著晴朗的天空，睜開雙眼，面對(duì)生活中的無數(shù)次花開花落。我明白，自己的青春，只有靠自己做主。那幾日，學(xué)校不�？荚嚕焐鷦诼档奈覀冎坏脪暝�、掙扎，最終麻木。結(jié)果是幾家歡樂幾家愁，可惜自己的成績只能是愁罷了。于是，幾日陰云不散的天空更是平添了幾絲陰霾，也籠絡(luò)在心頭，久久難以揮散。每每回到家中，匆匆的填飽肚子，便又投入到學(xué)習(xí)中，每日的生活似乎總是重復(fù)著：讀書、作業(yè)、寫作。母親從未干涉我的學(xué)習(xí)生活，只是在每天夜里幫我添一杯牛奶或是送來一頓夜宵。仿佛看慣了我奮戰(zhàn)于書山題海似的，母親總沉默不言，直至那一日我問及緣由，她一字一句極為認(rèn)真地說：“這是你的青春，還要由你自己來做主�！彼尖饬撕荛L時(shí)間，我的嘴角終于綻起一絲微笑，輕輕端起杯子將牛奶喝入口中，體會(huì)著流入唇齒心肺間的那一縷縷溫暖，當(dāng)混雜著母愛的混合物從喉中順滑而過，心頭似乎是射進(jìn)了幾縷陽光，不再那么陰暗。

　　我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。

　　在這十六歲的灼熱年華，我們獨(dú)自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春。在這青春的.旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來.

　　在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主！

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