青春的旋律作文

時(shí)間：2023-07-27 14:37:57 話題作文我要投稿

青春的旋律作文[精選]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的青春的旋律作文，希望對(duì)大家有所幫助。

青春的旋律作文[精選]

青春的旋律作文1

　　有人說(shuō)“生活如畫”，有人說(shuō)“生活如詩(shī)”，而我要說(shuō)“生活如歌”，或高昂、或明麗、或歡快，和曲而歌，方能奏響青春的旋律。

　　——題記

　　清晨，走在大街上，一邊是車水馬龍的喧鬧，一邊是恬靜山村的幽然；一邊是人們的高談闊論，一邊是學(xué)生的瑯瑯書聲。青春，便在這樣的生活中萌芽成長(zhǎng)。

　　生活是一首歡快的小夜曲。兒時(shí)，天真的'我們還在牙牙學(xué)語(yǔ)，跟著老師唱《找朋友》，和爸爸媽媽一起去漫步、踏青，累了便依偎在爸媽懷里，滿天星辰唱著搖籃曲，在悠揚(yáng)的樂(lè)聲中悄然入睡。青春的種子，也在搖籃中茁壯成長(zhǎng)。

　　生活是一首低沉的奏鳴曲。隨著我們慢慢長(zhǎng)大，生活中的困難也許接踵而至，和父母激烈的爭(zhēng)吵過(guò)后，飛奔回房間，委屈的淚水泉涌而出，在桌上匯聚。也許當(dāng)你睜開雙眼，會(huì)看見淚水中一輪明月正在向你微笑。抬起頭，原來(lái)皎潔的月光灑在桌上，在淚中輝映，仿佛一層薄紗籠罩在窗前。這時(shí)有人拍拍你，轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是母親給你遞來(lái)削好的蘋果，眼中如月般柔和。你撲在母親懷里，淚水再次噴涌而出，母親也輕撫你的頭，任淚水劃過(guò)臉頰，兩汪淚水交融。不過(guò)，這淚水閃著點(diǎn)點(diǎn)瑩光，在數(shù)不清的滋潤(rùn)中，青春正含苞待放。

　　生活是一首高昂的交響曲。成長(zhǎng)中的我們蓄勢(shì)待發(fā)。也許愈加繁重的課業(yè)壓迫著我們，但我們懂得了：微笑是一劑良藥，它比淚水更能化解前進(jìn)路上的挫折。那陽(yáng)光，比月光更燦爛，使沉寂已久的心靈熊熊燃燒。此時(shí)沒(méi)有什么能阻擋這積蓄已久的力量爆發(fā)，即便只有短暫的光彩，也要讓生活在此刻如夏花般絢爛，即便離開時(shí)帶不走一片云彩，我們也要讓它鏗鏘有力。和曲而歌，青春在此刻綻放，這花兒注定將展現(xiàn)出永恒迷人的光采。

　　不知不覺(jué)走到街道盡頭。抬起頭，火紅的艷陽(yáng)沖出地平線，燦爛的金絲編造了一條路延伸向遠(yuǎn)方。隨著遠(yuǎn)方的歌聲向前，這條路必將奏響這旋律，演繹一首動(dòng)人的生活之歌。

青春的旋律作文2

　　如果說(shuō)青春是內(nèi)容豐富的樂(lè)曲，那么拼搏，就是青春的旋律。聽！這熟悉親切的旋律又響起了，眼前不禁浮現(xiàn)出了記憶中激情昂揚(yáng)的一幕。

　　那天云淡風(fēng)輕，我們與隔壁班開展了一場(chǎng)大腳蹼接力的友誼賽，我很幸運(yùn)被選為最后一組的參賽隊(duì)員。

　　雙方隊(duì)員站上了賽道。隨著哨聲的響起，我的眼睛立即一眨不眨緊盯賽場(chǎng)，真希望眼神也能為本班隊(duì)員加速。然而賽程過(guò)半，我們卻依舊落后不少。

　　馬上我和我的隊(duì)友就得上場(chǎng)了，我的心砰砰直跳起來(lái)。同樣焦急的同學(xué)們緊張期待的看向我們，這種壓力變成了可怕的動(dòng)力，我們互望一眼，從彼此的眼睛中讀出了兩個(gè)字：拼了！

　　“左！右！左！右！”上了木板，我們迅速適應(yīng)，眾志成城，向前逼近�？粗鴮�(duì)方與我們的距離越來(lái)越短，我感到熱血沸騰，似乎有使不完的力驅(qū)使著我們頑強(qiáng)拼搏，不斷向前，我們腳下的速度更快了。

　　一聲驚呼，一名隊(duì)友腳滑了一下，勢(shì)如破竹的.我們戛然停住了，一陣騷動(dòng)，我們又被對(duì)方反超了。這時(shí)，只聽得隊(duì)長(zhǎng)一聲大喊：“穩(wěn)�。∥覀兡苴A！聽我的口令！左！右！左！右！”我像被注了強(qiáng)心劑一般，咬緊牙關(guān)，強(qiáng)壓住砰砰的心跳，大聲跟著喊“左！右！左！右！”，緊張的腦子都空了，只剩下嘴里的號(hào)子聲，兩腿不受控制的向前盡力移動(dòng)著，感覺(jué)仿佛已經(jīng)用上了自己這輩子最大的力。

　　終于，我們以半步的優(yōu)勢(shì)十分驚險(xiǎn)的超過(guò)了對(duì)手。當(dāng)沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我感到自己的兩條腿忽地軟了下來(lái)，一下子踉蹌了一下，差點(diǎn)摔倒。聽著耳邊爆發(fā)出的歡呼聲，瞬間感覺(jué)心里滿滿的，甜甜的，一股喜悅的滿足感油然而生。原來(lái)拼搏的感覺(jué)是這么好啊！

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。只要我們頑強(qiáng)拼搏，我們的青春終會(huì)渲染上成功的色彩，并鼓舞我們大步踏向遠(yuǎn)方。

　　拼搏為律，青春為曲，就讓這大氣磅礴之聲回蕩在廣闊的天地間吧！拼搏，就是我的青春旋律！

青春的旋律作文3

　　追夢(mèng)路上，步步坎坷，荊棘叢生，暗流涌動(dòng)，所幸有你陪伴，讓我看到遠(yuǎn)方的山川河流，陽(yáng)光雨露，這世間美好皆與我環(huán)環(huán)相扣。

　　活在陰溝·仰望星空

　　安靜的舞蹈教室，聚光燈打在頭上，窗外的寒風(fēng)頑固的從窗縫里擠進(jìn)來(lái)，嗖嗖的吹在脖子上。沒(méi)有人說(shuō)話，為了獲得舞蹈考級(jí)證書，我們誰(shuí)也不敢懈怠。舞蹈鞋擦過(guò)地板，汗水順著臉頰流下，撕裂的疼痛一陣陣傳來(lái)。心亂極了，手下動(dòng)作忘記，腳下亂了圈套。我披上大衣，走出教室，望著滿天星辰，頓覺(jué)渺茫。忽然手機(jī)屏幕亮了幾下，是你發(fā)來(lái)的信息，你告訴我不要放棄，告訴我成長(zhǎng)路上磨難雖多，但是你會(huì)陪我一起克服。你說(shuō)：“我們雖然生活在陰溝里，但依然有人仰望星空。”關(guān)掉手機(jī)，又重新抬頭，星辰依然閃爍，心里也多了一份信念：我要繼續(xù)追夢(mèng)，也要做一顆發(fā)光的小星星。

　　守得云開·自見月來(lái)

　　臨近期末考試，壓力撲面而來(lái)。我坐在書桌前，臺(tái)燈開的很亮，我手下卻寫不出一個(gè)字，近幾次考試的挫敗感，讓我極度想沖個(gè)好名次，展示一下我的實(shí)力，這一決高下的'機(jī)會(huì)，只能押在期末考試上了。窗外陰云密布，我知道一場(chǎng)大雨將至。媽媽在門外叫我說(shuō)：“你的電話來(lái)了�！蹦眠^(guò)手機(jī)，你的聲音包圍了我，我的眼淚一下子流了下來(lái)，你好像發(fā)覺(jué)了什么，鼓勵(lì)我說(shuō)：“一切都會(huì)好的，順其自然，你只管努力�！狈畔码娫挘挚创巴�，驚喜的是月亮出來(lái)了，皎潔的月光透過(guò)云層發(fā)出明亮的光。我對(duì)著自己，也對(duì)著遠(yuǎn)方的你說(shuō)：“你看，月亮升上來(lái)了。”

　　草長(zhǎng)鶯飛·未來(lái)可期

　　一年的經(jīng)歷與堅(jiān)持，我的期末考試卷和舞蹈證書接踵而至，我興奮的告訴你這些好消息，你也告訴我，你這次語(yǔ)文考了年級(jí)第一，我好像比你更開心，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“有你真好！”。正是春天，草長(zhǎng)鶯飛，繁花似錦，春風(fēng)拂面，頓覺(jué)未來(lái)可期。

　　追夢(mèng)路上，感謝遇見你這樣陪伴我、鼓勵(lì)我的摯友，讓我發(fā)現(xiàn)友情的可貴。我愿越山河，過(guò)萬(wàn)海，只為追尋征途的光亮。你手捧星光，等我而來(lái)，世間美好，等我們?cè)陧敹酥胤辍?/p>

青春的旋律作文4

　　青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

　　翻開歷史的卷章，那些雖已逝去但令我們銘記在心的人物，是青春的。

　　1948年5月，董存瑞在國(guó)共戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在河北省隆化縣的隆化戰(zhàn)斗中舍身炸碉堡陣亡，他的生命永遠(yuǎn)定格在19歲。周銀海在國(guó)民的黨的一次次酷刑中沒(méi)有交代出共產(chǎn)黨的名單，敵人一無(wú)所獲，最終1947年周銀海犧牲，時(shí)齡剛滿14周歲。1943年13歲的王璞面對(duì)日本人的東洋指揮刀，并沒(méi)有把八路軍藏東西的地點(diǎn)告訴他們，而是毫不畏懼，大聲高呼：“打倒日本鬼子！打倒狗漢奸！”就這樣王樸英勇的為自己的`祖國(guó)獻(xiàn)出年輕的生命。這些不屈不撓的人物，已成為我們心中的英雄，他們用自己的青春，換來(lái)我們今天幸福的生活。生命不在于長(zhǎng)短，而在于它所貢獻(xiàn)的精神，青春亦是如此。

　　青春的是一生中最美好的歲月，揮霍青春就是犯罪。初中的生活不緊不慢，相對(duì)小學(xué)來(lái)說(shuō)雖沒(méi)有那么多課余時(shí)間，但只要合理安排時(shí)間，吸吮書籍的甘甜露水還是足夠的。很多人都在揮霍青春，但很多人也在珍惜青春，而珍惜青春的人，必將成為有用之人，反過(guò)來(lái)說(shuō)，那些揮霍青春的人，就注定成為碌碌無(wú)為之人。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代里，擁有知識(shí)的人，才是最富有的；擁有美好品質(zhì)的人，才是最美麗的。不需要刻意去裝扮，不需要刻意去掩飾，最真就是最靚。

　　青春如花，輕輕一攆，就會(huì)凋零

　　青春似水，清澈得像一面鏡子。

　　青春像路，有許多分岔口，需要你決定走哪條。

　　青春也是翅膀，帶我們翱翔。

　　……

　　青春的旋律，悠揚(yáng)動(dòng)聽，讓我們踏著青春的腳步，走向未來(lái)……

青春的旋律作文5

　　青春像一杯清淳的香茗，散發(fā)著幽淡的芬芳；青春像一曲婉約的驪歌，演奏著動(dòng)聽的樂(lè)章；青春更是一段人生珍重的路途。唯有走過(guò)，才會(huì)懂得。——題記

　　回首顧盼，那些年我們呼嘯而過(guò)的青春。不知在何時(shí)何地曾躲在角落里哭泣；忘了于某日某處還迎著陽(yáng)光微笑；因?yàn)橐磺卸几∮≡诹藲q月的足跡之中，隨著躍動(dòng)的音符幻化成青春的旋律。純真的年華侵泡在透明的泡沫里，隨風(fēng)浮曳，紛飛在絢爛的光影之中。

　　雨燕翩然起舞，輕拂的柔風(fēng)喚起紙鳶，由著一絲纖細(xì)的`引線漫飛于蒼穹之間。稚嫩的小手在空中牽拉擺動(dòng)。望著屬于自己的那只載夢(mèng)鳥翱翔天際，一顆熾熱的心充滿了希翼，搭乘著想象的小舟揚(yáng)帆起航，情不自禁地笑落了一地的花萼，笑聲響徹藍(lán)天。

　　可是，幸福的時(shí)光總是太短暫，經(jīng)不住風(fēng)雨的洗禮。在突如其來(lái)的暴風(fēng)雨中，風(fēng)箏終究是短了弦，離了根，迷茫的飄走。帶走的不只是一絲的斷線，而是那年幼的心的血脈，仿佛溫暖的心窩被攪亂，重?fù)�，于是支離破碎，冰冷凄清。

　　倔強(qiáng)的頭顱緩緩低下，如鉆石般的淚珠沿著臉頰劃過(guò)，哭了，那樣的清晰，一滴淚融化成了一個(gè)人悲傷世界的縮影。

　　是的，我們就是這樣的脆弱，純粹的歡樂(lè)與失意只屬于青春，只屬于我們那段溫馨的回憶。曾幾何時(shí)，我漫步于荷塘池邊，只記得那時(shí)的我僅有十三四歲吧！懵懂地呆望著那田田和荷花叢，一面憧憬著明天，一面又不愿讓今天溜走。只是希望讓綻放中的生命為我一個(gè)人獨(dú)舞下去。除去天空與大地，便剩下我與這塘青翠欲滴的荷葉和調(diào)艷炫麗的蓮花了。

　　我的青春仿佛思考中的一片天地�？偸且晃兜囊宰晕覟橹行�，看待身邊的各種事物，這大概就是青春的魔力把！總之，青春的氣味彌漫在我的心房，令我牽魂夢(mèng)繞，感觸極深。

　　青春就是這樣，侵透在感情與思索的音符里，蕩漾在美妙的旋律之中。

青春的旋律作文6

　　我拾起一片綠葉，在手中輕拂著微風(fēng)，恰似天真的孩童，卻不知時(shí)間已隨人們的步伐前進(jìn)了，然而生活的體驗(yàn)卻又豐富了我的情感，期待下個(gè)路口等待我的將是一道曙光。

　　無(wú)疑的是，每一個(gè)精彩瞬間都是交織心意所演繹的音符，青春的和弦也如同一般，就如雷峰所說(shuō)："青春��！永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人"。是�。∪松且环N體驗(yàn)，并平是享受，用精美的技巧來(lái)譜寫激動(dòng)的旋律，那才是青春，成功也永遠(yuǎn)只會(huì)給那當(dāng)奮斗的人，在青春中縮放活力，在生命里尋找未來(lái)，在成長(zhǎng)里活出精彩。

　　青春就像一首歌，它唱出生命里最精彩的片段，寄予了人們的遐想與豐富的情感，它也像一首詩(shī)，語(yǔ)言的狹陋卻能尋找到恰似山水之中的自然，和諧而動(dòng)聽。青春，更讓我體驗(yàn)到生活的'新鮮，每一刻都精彩萬(wàn)分，如自由自在的小鳥一般。

　　我要唱，唱出我的憤怒，唱出我的快樂(lè)，在風(fēng)中感受，在雨中聆聽，在生活中積累，全心全意去追求青春的步伐，享受這青春的多姿多彩，陶醉于其中。

　　我要在青春中看得更遠(yuǎn)，如此美好，如此令人難以忘懷，如沉淀著彩虹私德夢(mèng)，悄悄的來(lái)，然而又悄悄的走，但卻如此夢(mèng)幻般的心動(dòng)，仿佛他是令人期待的。卻在我心中是激動(dòng)的。成長(zhǎng)中領(lǐng)悟了青春的活躍，情感也隨之變化。高興時(shí)，青春會(huì)迸射出最耀眼的光輝，然而在青春中沉默，伴隨看我的也是一片寂靜，悲傷時(shí)，仿佛四周圍繞的都是淚水。因?yàn)榍啻旱纳谱儯俣嗟恼Z(yǔ)言也敘述不了心理的惆悵。

　　用孜孜不倦的信息泛起向往的青春，讓生活的未來(lái)在這里播種，吐穗。青春有著熾熱之新的我，鼓舞我向往。青春是美好的，是枯澀的，也應(yīng)該是激情的。享受青春的跳動(dòng)，撥動(dòng)心的琴弦，奔向更加青春的未來(lái)。

青春的旋律作文7

　　堅(jiān)定、執(zhí)著、耐力與希望，在延伸著的白色跑道上點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量、信念、拼搏與奮斗，在彼岸的終點(diǎn)線上漸漸明亮！青春的旋律正在你的腳下踏響！今天，我們舉行了“湯口小學(xué)第二十一屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

　　陽(yáng)光明媚的上午，操場(chǎng)上奏起歡快的旋律“一二三四五六七八，二二三四五……”六年級(jí)同學(xué)穿著統(tǒng)一的服裝，一本正經(jīng)地做著廣播體操，歡快的韻律結(jié)束，同學(xué)們也胸有成竹了，笑容洋溢著，似乎在譜寫一首勝利的凱歌……

　　接下來(lái)的女子跳遠(yuǎn)比賽里，我班同學(xué)謝心怡、吳曉萱、程琳，她們個(gè)個(gè)躍躍欲試，等待著裁判的.手勢(shì)。她們以風(fēng)馳電掣般的速度沖向跳板；起跳！落地。第一、第二、第五、被她們攬入懷中，她們都心花怒放了。

　　下午的男子一百?zèng)Q賽尤為精彩。我班強(qiáng)將鄭棟處在第三跑道，他弓著身子，單膝跪地，虎口張開撐在地上，兩眼平視前方，額頭上似乎有一些皺紋；他一定是在思考著什么“我一定要拿第一；我絕不能給六年級(jí)丟臉……”“各就各位，預(yù)備——跑！”程老師一聲令下，鄭棟好似一架F——22超音速猛禽戰(zhàn)斗機(jī)，在零點(diǎn)幾秒內(nèi)似彈簧狀地出發(fā)，他“棋逢對(duì)手將遇良才”了遇見了程澤豪，兩人當(dāng)然是不分上下了，鄭棟力挽狂瀾，一馬當(dāng)先、超過(guò)了程澤豪，“沖�。　痹S越一聲大拿了第一叫，更激起了鄭棟的斗志……終點(diǎn)到了。鄭棟以16秒52的好成績(jī)拿了第一，他自己心花怒放，也為六年級(jí)爭(zhēng)了光了。

　　鄭棟的英姿颯爽，似乎也激起了程霞的所向披靡；吳威的堅(jiān)持不懈；俞男的笑逐顏開；謝心怡的奔逸絕塵……夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，大家滿載而歸。

　　流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功是屬于那些堅(jiān)持不懈、勇往直前的人的。

　　加油吧！運(yùn)動(dòng)健兒們！

青春的旋律作文8

　　青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來(lái)。相信每個(gè)人都有一份屬于自己的青春旋律，而感恩，就是我的青春旋律。

　　都說(shuō)心中常存感恩，以后的路就會(huì)越走越遠(yuǎn)。像我們的身邊不就有很多值得我們感恩的人嗎？

　　感恩父母！是我們的父母給了我們生命，是他們辛辛苦苦地將我們養(yǎng)大，教我們成長(zhǎng)的道理，他們將最好的都給了我們，我們應(yīng)該感恩他們！

　　感恩朋友！是我們的朋友與我們一起走過(guò)那些匆匆歲月。每當(dāng)我們失意時(shí)，第一個(gè)給我們鼓勵(lì)的是我們的朋友；每當(dāng)我們悲傷時(shí)，第一個(gè)逗我們笑的是我們的朋友；每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，第一個(gè)給予我們幫助與溫暖的還是我們的朋友。其實(shí)朋友陪伴我們的時(shí)間并不比父母少啊，我們應(yīng)該感恩他們！

　　感恩老師！是我們的老師一路陪伴著我們，將那寶貴的知識(shí)傳授給我們。他們就像黑夜里的路燈，為我們指引了前行的'方向，他們也像那默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人！他們不圖回報(bào)地教育我們，只是希望我們能好好讀書，我們應(yīng)該感恩他們！

　　夕陽(yáng)落了，它還會(huì)再升起來(lái)；月亮缺了，它還會(huì)再圓起來(lái)；房子塌了，它還可以再建起來(lái)。但是我們的青春走了，就再也回不來(lái)了。所以我們應(yīng)該要更加珍惜我們的青春時(shí)光，趁我們還年輕，趁父母還未老，趁老師還未忘記我們，趁朋友還未離開我們，好好去感恩吧！

　　青春，是人生畫卷中最華美的篇章！青春，用汗水書寫難忘的故事；用淚水記錄成長(zhǎng)的悲歡；青春，用創(chuàng)造見證生命的喜悅！這樣美好的青春，怎么能少得了青春旋律呢？

　　感恩，我的青春旋律！

青春的旋律作文9

　　在我的青春樂(lè)譜中，每一個(gè)音符都能唱成一曲曲動(dòng)聽的歌。每一個(gè)旋律都能譜寫青春美麗的色彩。而堅(jiān)持，創(chuàng)造了我青春優(yōu)美的旋律，讓我用最真摯純潔的心靈。去擁抱，傾聽，感恩……

　　時(shí)光荏苒，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，昨日的大樹已不再翠綠，飄落的葉子為他爭(zhēng)了一圈年輪。而競(jìng)爭(zhēng)的激烈，讓剛升入初二的我措手不及，我漸漸明白了，還有兩年的時(shí)間，我必須堅(jiān)持下去努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好高中，讓自己有個(gè)好的未來(lái)。

　　堅(jiān)持，是在操場(chǎng)中奔跑的我，即使累得滿頭大汗，全身筋疲力盡，心臟跳得快喘不上氣。但為了20xx年的中考，為了不讓兩年后的自己輸在體育上。我必須堅(jiān)持，我咬緊牙關(guān)，自豪的通過(guò)終點(diǎn)，我是只忍痛奔跑的獵豹。

　　堅(jiān)持，是在小路上練習(xí)騎單車的我。即使摔得遍體鱗傷，身上青一塊紫一塊，但為了練習(xí)我的.平衡力，讓自己以后可以省點(diǎn)力，我還是笑著堅(jiān)持，每天練習(xí)終于可以在路上自由騎行。我是只即將破繭成蝶的春蠶。

　　堅(jiān)持，是夜里那盞不熄的臺(tái)燈溫暖而柔和。即使看著別人都躲進(jìn)了溫暖的被窩里睡美覺(jué)，可我不羨慕，為了下一次政治可以考及格，為了不再被罰寫檢討書，我必須堅(jiān)持。堅(jiān)持著。堅(jiān)持在冰冷的椅子上背誦，終于經(jīng)過(guò)了日積月累，我終于比上次進(jìn)步。我是只跨過(guò)浩瀚海洋的海燕。

　　傷口再痛，獵豹也終究能忍痛奔跑。蠶蛹再硬，終將也能破繭成蝶。海再遼闊，海燕終究能快過(guò)大海。是堅(jiān)持，成就了他們的努力。

　　水滴石穿，非一日之功，沒(méi)有日積月累的堅(jiān)持，堅(jiān)硬的石頭哪能被輕易穿過(guò)。所以在青春這段青澀的時(shí)光中，我要堅(jiān)持不懈走過(guò)這段坎坷又美好的路程，譜寫青春最美的樂(lè)章。用最美的旋律唱出最美的青春之歌。

青春的旋律作文10

　　如果說(shuō)青春是一首內(nèi)容豐富的樂(lè)曲，那么拼搏，就是青春的旋律。聽！這熟悉親切的旋律又響起了，眼前不禁浮現(xiàn)出了記憶中熱血沸騰的一幕。

　　放假前的體育課上，老師笑瞇瞇的告訴我們：“這節(jié)課進(jìn)行長(zhǎng)跑測(cè)驗(yàn)，放假后來(lái)考試�！鳖D時(shí)哀嚎聲與慘叫聲此起彼伏。我的心一沉，果不其然，最終我的成績(jī)距離優(yōu)秀還差了幾秒。

　　不甘心，于是放假期間，早晚樓下都多了個(gè)堅(jiān)持跑步的身影，一次又一次，我咬牙堅(jiān)持了下去，距離優(yōu)秀的成績(jī)也越來(lái)越近了。

　　終于又迎來(lái)了體育課。又站在了起跑線上，此時(shí)我的內(nèi)心格外平靜，眼神格外堅(jiān)定。伴隨著一聲哨響，我毫不猶豫的沖了出去，同時(shí)在心中一遍一遍的告訴自己：我一定要頑強(qiáng)拼搏，奮斗到底！

　　一圈，兩圈，我感到自己的身體越來(lái)越重，腳也越來(lái)越軟，速度不由得慢了下來(lái)。好累，要不放棄吧······不行！再拼一把，一定要堅(jiān)持拼搏下去！人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？想到這里，我感到身體中仿佛又榨出了些力量，催著我不斷的`拼搏向前。

　　額上沁出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠，沿著應(yīng)該已經(jīng)潮紅的臉頰向下慢慢淌，此時(shí)我的心中只剩下一股充滿頑強(qiáng)意志的力量激勵(lì)著我奮勇向前拼搏。拼啊，快了，就快要到了，100米······50米······終點(diǎn)就在眼前了，這一刻，我什么也不顧，用上自己剩余的所有的力氣向前飛去。

　　過(guò)了終點(diǎn)的一剎那，似乎全身的力量都被抽干了，差點(diǎn)兒摔坐在地上。我顫抖著來(lái)到了老師身邊去看分?jǐn)?shù)，我的成績(jī)超過(guò)了優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)！

　　清風(fēng)拂過(guò)，那一刻我感到自己泡在了甜蜜的溫泉中，這拼搏得來(lái)的不易的成果讓我頓覺(jué)一切付出都是值得的，腿依然很酸，但心中卻裝滿了愜意。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。只要我們頑強(qiáng)拼搏，我們的青春終會(huì)渲染上成功的色彩，并鼓舞著我們大步踏向遠(yuǎn)方。

　　拼搏為律，青春為曲，就讓這大氣磅礴之聲回蕩在廣闊的天地間吧！拼搏，就是我的青春旋律！

青春的旋律作文11

　　童年走過(guò)，青春走來(lái)。

　　青春的我們熱情奔放，青春的我們個(gè)性張揚(yáng)，青春的我們豪情萬(wàn)丈，世界因?yàn)槲覀兌省?/p>

　　青春的我們魅力四射，走到哪里，哪里就會(huì)亮起一道美麗的風(fēng)景線；我們“少年不識(shí)愁滋味”，我們是快樂(lè)的天使，走到哪里，哪里就會(huì)風(fēng)輕云淡，歡樂(lè)灑滿人間。

　　青春的我們心胸寬廣，“宰相肚里能撐船”正是我們的心靈寫照，我們會(huì)用微笑化解生活中的磕磕碰碰，“退一步海闊天空”使我們的生活到處充滿陽(yáng)光。青春的我們夢(mèng)想繽紛。夢(mèng)想當(dāng)一名宇航員，遨游太空，為人類探索更多的資源；夢(mèng)想當(dāng)一名和平的使者，手持橄欖枝，走到哪兒，戰(zhàn)爭(zhēng)停息，和平重現(xiàn)。夢(mèng)想當(dāng)一名白衣天使，把病人從疑難雜癥中解救出來(lái)，讓健康和幸福永駐人間；夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家，探索那些人類未知的領(lǐng)域，創(chuàng)造出無(wú)盡的財(cái)富，讓人們的生活水平日新月異；夢(mèng)想……

　　青春的我們不畏失敗，跌倒了我們會(huì)再爬起來(lái)，念著我們的座右銘“失敗乃成功之母”，再次去迎接新的挑戰(zhàn)。我們不畏權(quán)威，敢對(duì)任何事問(wèn)個(gè)為什么。我們不拘泥于陳規(guī)舊律，創(chuàng)新敢為天下先。我們不是膽小鬼，敢于用我們的雙肩挑起建設(shè)世界這副重?fù)?dān)。

　　我們風(fēng)華正茂，我們激情飛揚(yáng)，我們是青春派歌手，高唱我們的青春之歌，我們又是實(shí)力派演員，隨時(shí)隨地向世人展示我們的'力與美。我們有凌云壯志，所以我們青春洋溢；我們勇于進(jìn)取，所以我們前途無(wú)量。屹立在時(shí)代的潮頭，青春便是我們的資本。歲月會(huì)老，我們的心永遠(yuǎn)不會(huì)老。

　　天是藍(lán)的，云是白的，青春卻是七彩的，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，人生因青春而回味無(wú)窮，世界因我們而多彩燦爛。

　　青春的旋律永遠(yuǎn)嘹亮，我們放聲歌唱——

青春的旋律作文12

　　我們年輕時(shí)熱情奔放，年輕時(shí)個(gè)性鮮明，年輕時(shí)豪情無(wú)限，世界因我們而精彩。

　　我們的青春魅力，去哪里，哪里都會(huì)閃現(xiàn)一道美麗的風(fēng)景線。我們“青少年不知道悲傷的滋味”。我們是快樂(lè)的天使。無(wú)論我們走到哪里，到處都會(huì)有歡樂(lè)。

　　我們年輕而心胸開闊，“首相能撐船入肚”是我們內(nèi)心的寫照。我們會(huì)用微笑來(lái)化解生活中的坎坷，并“從海洋和天空中后退一步空”讓我們的生活處處充滿陽(yáng)光。

　　我們夢(mèng)想豐富的青春，夢(mèng)想我們是宇航員，也去旅行空，為人類探索更多的資源；夢(mèng)想是我們是一個(gè)穿白色衣服的天使，從困難和復(fù)雜的疾病中拯救病人，永遠(yuǎn)保持健康和幸福。；夢(mèng)想我們是一名科學(xué)家，探索人類未知的領(lǐng)域，創(chuàng)造無(wú)盡的財(cái)富，使人們的生活水平與日俱增；夢(mèng)

　　我們對(duì)失敗并不年輕，我們跌倒后爬起來(lái)，堅(jiān)持我們的座右銘“失敗是成功之母”，再次接受新的挑戰(zhàn)。我們不怕權(quán)威，敢于問(wèn)為什么一切。我們不堅(jiān)持舊的規(guī)章制度，敢于率先創(chuàng)新。我們不是懦夫，敢于用我們的肩膀來(lái)背負(fù)這個(gè)重?fù)?dān)。

　　我們年輕，我們充滿激情，我們是年輕的歌手，唱著我們年輕的歌。我們也是強(qiáng)大的演員，隨時(shí)隨地向世界展示我們的力量和美麗。我們有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，我們充滿青春，我們有勇氣取得進(jìn)步，我們的未來(lái)是無(wú)限的。站在時(shí)代的最前沿，青年是我們的`首都。歲月會(huì)變老，但我們的心永遠(yuǎn)不會(huì)變老。

　　天空空是藍(lán)色的，白云是白色的，青春是多彩的。生命因年輕而難忘，世界因我們而多姿多彩。

　　青春的旋律如此美妙，讓我們有一個(gè)美好的經(jīng)歷。

青春的旋律作文13

　　江南多雨，每當(dāng)雨點(diǎn)打在窗上，總會(huì)有抱怨聲從窗外傳來(lái)，而我卻享受著這份寧?kù)o。雨聲間或夾雜著植物生長(zhǎng)的聲音，那也是我的青春旋律。

　　秋風(fēng)秋雨愁煞人

　　此刻，漸漸地有雨拍在葉子上的“啪嗒”聲傳進(jìn)我們的耳朵。教室里人物的神態(tài)各不相同，真可謂是“幾家歡喜幾家愁”了。一部分人因原本即將到來(lái)的體育課“泡湯”了而歡喜雀躍，連眉梢也傳達(dá)出主人抑制不住的喜色；而另一部分人，包括我在內(nèi)，因無(wú)法回家正苦惱著。我們的苦惱大概不只因這時(shí)機(jī)不對(duì)的雨，或許有很多是因?yàn)槌煽?jī)的公布而愁苦。我望著窗外葉片上的雨珠，煩惱著。

　　這凄風(fēng)苦雨，擾亂著人們上課的心情。老師在黑板上寫下一個(gè)字，雨珠“啪嗒”一聲；老師強(qiáng)調(diào)著重點(diǎn)，又有風(fēng)聲“嗚嗚”地傳來(lái)。我向同桌抱怨著，同時(shí)頭不住看天，那厚厚的云壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，就好似這繁種的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　天街小雨潤(rùn)如酥

　　我用外套擋著雨，往校外走著。這外套禁不住雨的'蠻橫，不一會(huì)就被浸透了。我小心地繞過(guò)水坑，避開路邊電動(dòng)車濺起的水花。此時(shí)，我不經(jīng)意抬頭，卻與一人雙目對(duì)視了。我定睛一看，不是別人，正是我母親，她正坐在電動(dòng)車上回頭看我，雨從她的雨衣上滑落。我驚訝地問(wèn)。“您怎么來(lái)了，媽媽？”她只將傘遞與我，對(duì)我說(shuō)“坐上走吧”。

　　后來(lái)我才知道，母親是將一周中一天的休假放在了今天。我坐在電動(dòng)車后，望著這雨和母親，心中卻也將愁放下，聆聽這柔情的雨聲。

　　小樓一夜聽春雨

　　回到家時(shí)，雨還在下著。那煙雨朦朧，好似飯桌上飯菜的霧氣和著雨聲，我將飯送入口中，心里的愁也如這白煙般消散了。夜晚的雨更顯寂寞，我聽著這雨聲回想著。我真的在學(xué)習(xí)上努力了嗎？我有從這次考試中吸取教訓(xùn)嗎？母親的青絲褪成白發(fā)，我要在這段時(shí)間內(nèi)將自己努力后的成果呈給母親，即使只為了母親的微笑。我合上雙眼，便隨著雨點(diǎn)墜入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　青春生活中，雨聲與我密不可分。望在接下來(lái)日子里，雨珠三滴洗兩只名目，初心一顆揚(yáng)青春旋律。

青春的旋律作文14

　　奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力，也是世間萬(wàn)物生存的條件。

　　人生的路不可能是一帆風(fēng)順的，就如一條小河一樣彎彎曲曲的。花朵只有經(jīng)過(guò)了努力才能開出美麗的花兒；大樹只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹日曬才能屹立不倒；而我們只有經(jīng)過(guò)了奮斗才能成才。成功者必備的成功條件之一就是奮斗。

　　俗話說(shuō)“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，有些少年年少時(shí)立志要考上一所好的大學(xué)，但事與愿違，這是為什么？是因?yàn)樗麄儧](méi)有去努力，沒(méi)有去奮斗！如果他們能夠用毅力為了自己的理想去堅(jiān)持，去拼搏，去奮斗的話，又怎么會(huì)不能實(shí)現(xiàn)理想呢？

　　古時(shí)有《囊螢夜讀》、《懸梁刺股》、《鑿壁借光》等關(guān)于奮斗的故事。他們那時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境很惡劣，但他們還是在讀書、學(xué)習(xí)最后成才。看一看我們現(xiàn)在所擁有的舒適條件，與那時(shí)有天壤之別，但為什么我們不能好好學(xué)習(xí)呢？學(xué)校就是是給我們學(xué)習(xí)的，可有些孩子卻迷戀電子產(chǎn)品，不好好學(xué)，不愿為了自己的理想而奮斗，最后生活在社會(huì)的.最底層。

　　魯迅小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)很好，為此學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給他一塊獎(jiǎng)牌。但魯迅卻把它換成一疊疊錢，并用錢買來(lái)了更多的書和一樣?xùn)|西——辣椒。因?yàn)樗麨榱擞懈嗟臅r(shí)間學(xué)習(xí)，經(jīng)常學(xué)習(xí)到晚上。北方的冬天十分寒冷，每到晚上天寒地凍，寒風(fēng)凜冽的時(shí)候，就吃一口辣椒，一頓的刺激讓年少的魯迅搖頭晃腦，這讓他既有了精神，也不怕冷了于是就繼續(xù)學(xué)習(xí)。魯迅為了學(xué)到更多的知識(shí)，愿意克服各種困難，不怕苦，不怕累，最后終于成了我國(guó)著名的文學(xué)家。

　　其實(shí)眾多的名人中也有在奮斗的人，比如：為了看書而不惜抄數(shù)萬(wàn)字的侯寶林、為了學(xué)習(xí)而放棄面包的富蘭克林等等，他們都在奮斗。

　　別荒廢了最能拼的年紀(jì)，讓自己整天無(wú)所事事。自己那么差又不努力，還有什么資格唉聲嘆氣。為了自己想要的未來(lái)，無(wú)論現(xiàn)在有多難熬，都必須得滿懷信心的堅(jiān)持下去�，F(xiàn)在，讓我們一起去努力，去奮斗吧！

青春的旋律作文15

　　青春是一道美麗的彩虹，好看而美麗；青春是一朵含苞待放的花，純潔而空靈；青春是一段五彩繽紛的生活，新鮮而美麗。青春旋律是什么？對(duì)我而言是奮斗。

　　清晨，踏在青春的路上，聽著校園里的書聲朗朗，看著同學(xué)們專注、仔細(xì)的眼神，心中一陣釋然。在青春的路上，天空會(huì)漂浮起輕盈的云朵，花兒們會(huì)快樂(lè)地開放，小溪融化了一臉的`冰冷變得溫暖。迎著清晨的陽(yáng)光，劈開了默默的夜幕，迎來(lái)新的一天。自己選擇的路，就算跪著，也要堅(jiān)持下去。放下書包，拿起筆，告訴自己該奮斗了。

　　午后，刺眼的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，照在堆在桌上的作業(yè)本上，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)，只有伶仃幾個(gè)字，又看看同桌的，才發(fā)現(xiàn)，自己差了好遠(yuǎn)�？纯创巴獾能奋妨鴹l，那柳芽如同新生兒一般，也許是想快點(diǎn)兒來(lái)到這個(gè)世界，沖破枝條，努力而頑強(qiáng)地冒出頭來(lái)。連柳葉都這么拼搏努力，那我？豈不是得更加奮斗？青春何嘗不是如此，只有你奮斗，明天才會(huì)更加美好！

　　傍晚，走在回家的路上。抬頭，仰望夜空，只有那璀璨的明星和皎潔的月光朝著你眨眼。背著沉甸甸的書包，才感受到山一般的重?fù)?dān)。咔腳絆到一塊石子，正想抱怨，卻忽然想到，青春的路上，還有無(wú)數(shù)這樣的絆腳石，只有自己堅(jiān)強(qiáng)，努力，拼搏，奮斗，才不會(huì)被攔路虎擋住自己前行的道路！

　　午夜，書桌前。明亮的燈光投射在作業(yè)本上，奮筆疾書的我早已滿頭大汗�？粗瞧苊苈槁榈淖煮w，心累。但，為了中考，為了自己，只能迫不得已。蟬聲突起，仿佛在為奮斗的我打了一劑強(qiáng)心劑！

　　春春的旋律是什么？對(duì)我而言，是奮斗！只有奮斗，我們的青春才會(huì)更加美好！青春的旋律才會(huì)更加動(dòng)聽！

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