青春的作文

關(guān)于青春的作文[匯編15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)于青春的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于青春的作文1

　　總有無(wú)數(shù)的象征，無(wú)數(shù)的比喻，無(wú)數(shù)美好的寄托，自古青春就光明正大地接受著智慧所有慷慨的賜予。有人說(shuō)它是陽(yáng)光，七彩的光組成了無(wú)暇的白;有人說(shuō)它是河流，流淌著太多的快樂(lè)與酸楚，而我說(shuō)青春是一篇樂(lè)章，一個(gè)全集。

　　青春的你，因?yàn)榭鞓?lè)而擁有生命中最燦爛的陽(yáng)光;青春的`你，因?yàn)闉⒚摱鴵碛袕V闊的胸襟;青春的你，因?yàn)榈�薄而收獲一份恬淡的心情;青春的你，也會(huì)因?yàn)楠q豫，沮喪而使征途變得坎坷渺茫。

　　青春是一條涵數(shù)曲線，緩慢遞增的曲線猶如攀登高山，縱使前方遍地荊棘，兇險(xiǎn)萬(wàn)丈，我們還要向前，向前!當(dāng)我們把千山萬(wàn)壑都踩在腳下，站在生命之山的巔峰時(shí)，那將是何等的欣慰!

　　青春到底是什么?是甜?是酸?還是苦?只有經(jīng)歷了才可以找到答案。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"今天的苦可以成就明天的甜，今天的迷茫是為了明天堅(jiān)定的目光。

　　青春需要信念支撐，成長(zhǎng)需要激情相伴。來(lái)吧，讓我們用這顆飛翔的心，托起青春的夢(mèng)，讓我們一起飛揚(yáng)。

關(guān)于青春的作文2

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，青春的列車，永不回頭。

　　青春不是太陽(yáng)，今天落了明天又東山再起；青春的花季逝去不返，那些“青春永駐”的廣告只是善意的謊言，凄美的安慰。

　　古人以“少壯不努力，老大徒傷悲”來(lái)形容青春年華的寶貴，乜就有了“明日復(fù)明日，明日何芒其多”的感嘆。春風(fēng)秋雨，花開(kāi)花謝，人們很早就認(rèn)識(shí)到時(shí)間的不可逆性，就像瀑布，就像溪水，一刻不停地流。

　　正處在人生黃金季節(jié)的.青少年，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是時(shí)代的子，是青春的寵兒，是跨世紀(jì)的一代新人。在駛向二十一世紀(jì)的航船上，我們都是水手；在跨世紀(jì)的大橋上，我們都是衛(wèi)士。所以，要完成歷史賦予我們的使命，就得競(jìng)爭(zhēng)，就得擰緊青春的發(fā)條，因?yàn)椤�—青春沒(méi)有回程票。

關(guān)于青春的作文3

　　炫，是青春的活力；甜，是青春的滋味；美，是青春的本質(zhì)�，F(xiàn)在的我們宛如初升的太陽(yáng)，含苞欲放的花朵；擁有著激情，活力的青春年華。我們?cè)谥�識(shí)海洋上航行，在人生的道路上行走，我們細(xì)細(xì)地品味，體會(huì)世上的真、善、美。

　　青春是美好的`，但也是短暫的，它需要我們?nèi)フ湎�，需要我們�(nèi)ド拼��？墒牵�現(xiàn)在的社會(huì)，走上歧途的青少年越來(lái)越多，他們?cè)��?jīng)也和我們一樣，擁有著美好的青春年華。但是他們?yōu)楹螘?huì)走上犯罪這條道路。當(dāng)他們一個(gè)個(gè)淪為“階下囚”時(shí)，當(dāng)他們抬頭看天是那么的藍(lán)，那么的純潔無(wú)暇時(shí)，心中是否已經(jīng)無(wú)比后悔，但后悔已經(jīng)無(wú)法挽救了，他們期待擁有那片天空，他們失去了微笑，純真，活潑，激情，更失去了青春。

　　人，只有失去了才會(huì)懂得珍惜，但有些事，有些東西，失去了就永遠(yuǎn)挽回了。如果說(shuō)：“等失去后才珍惜，才知道它的可貴，那不如讓我們一開(kāi)始就珍惜它，讓我們能更多地在平凡的時(shí)光中享受不平凡的滋味！”

　　珍惜青春，就像珍惜我們的生命，讓我們插上希望的翅膀，架起友誼的橋梁。在陽(yáng)光里享受不平凡的滋味。

關(guān)于青春的作文4

　　如一幅美麗的圖畫(huà)五彩繽紛。

　　藍(lán)色

　　青春是藍(lán)色的，那是天空的顏色，青春的我們總是積極向上的；有著無(wú)限的遐想與期待。

　　“我要當(dāng)比爾蓋茨”“我要當(dāng)科學(xué)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富”“我要當(dāng)作家，寫(xiě)出更多的`好文章，爭(zhēng)取有一天也能被選入語(yǔ)文課本”課堂上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的發(fā)表著自己的觀點(diǎn)，憧憬著自己的未來(lái)。在我們眼里，未來(lái)就像伊甸園里的禁果一樣誘人，就像天堂一樣美好，每個(gè)人都在心里勾畫(huà)著一幅幅藍(lán)圖，老師說(shuō)：“人不能沒(méi)有理想�！鼻啻旱奈覀兂酥�理想的翅膀飛向蔚藍(lán)的天空。

　　綠色

　　青春更是綠色的，那是生命的顏色，青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩弱小，但有著無(wú)限的活力與激情。

　　看看吧，忙了一天的我們還趴在床上寫(xiě)作業(yè)；聊起明星，電視劇來(lái)滔滔不絕，三天三夜都不嫌累，禮拜天拖著老爸老媽跑遍各大商場(chǎng)，望著各種個(gè)性張揚(yáng)的服裝，他們是眼花繚亂，我們倒是挑的不亦樂(lè)乎！

　　青春的我們是一群跳躍的小精靈，青春的我們走在時(shí)尚的最最最前沿，青春的我們活力四射！

關(guān)于青春的作文5

　　青春不經(jīng)歷雕琢，又怎能留下最美好的記憶。 ——題記

　　睜開(kāi)惺忪的睡眼，一抹濃郁的綠映入我的.視線，它就是我們家的君子蘭。張開(kāi)的綠葉在微風(fēng)中傲立，那么瀟灑掩蓋了難耐的暑假。枝頭隱隱露出了花苞，那么嬌小，讓人不經(jīng)意間產(chǎn)生愛(ài)憐，有他陪伴我，很滿足。

　　直到有一天，放學(xué)回家后，轉(zhuǎn)進(jìn)臥室發(fā)現(xiàn)滿地的翠，抬頭望，原來(lái)是君子蘭在爸爸的園藝剪下飽受折磨。我忙上前阻止，看著君子蘭已經(jīng)失去了以往的生氣，頭上頂著的花苞顯得那么突兀，和父親吵起嘴來(lái)。父親卻毫不退讓，說(shuō)：“沒(méi)有雕琢，譖毀綻放絢麗的花朵？”我拗不過(guò)父親，只能默默地祝君子蘭好運(yùn)，在每天父親修建時(shí)都要阻止一番。我很是不理解父親，只能無(wú)奈。

　　又是一個(gè)清晨，一聲清脆的鳥(niǎo)鳴把我從夢(mèng)中喚醒。做起來(lái)揉著雙眼，君子蘭早已展示出他最絢麗的一面，望著滿地的敗葉，花綻得更怒了，一股芳香，沁人心脾，我也理解了父親的用心。君子蘭如此，我們又怎能跨過(guò)呢？

　　雕琢，才能留下綻放的一刻。

　　······

　　青春經(jīng)過(guò)雕琢，就會(huì)有輝煌的一刻。我的青春，別樣燦爛。

關(guān)于青春的作文6

　　在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金�！�—題記

　　青春就像是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，充滿著朝氣，充滿著生機(jī)，充滿著活力，每一個(gè)嶄新的一天意味著全新的開(kāi)始。我選擇奮斗，像愚公移山般的堅(jiān)毅;我選擇追求，像夸父追日般的堅(jiān)持;我選擇前進(jìn)，像嫦娥奔月般的勇敢。雖然這只是希望，但它一樣可以讓我的`青春多姿多彩起來(lái)。

　　青春就像是一個(gè)舞臺(tái)，讓我們站在舞臺(tái)上放聲高歌，唱響屬于我們的未來(lái)。即使在舞臺(tái)上遇到什么挫折和困難，只要我們攜起手，勇往直前。任何挫折、困難都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)被我們踩在腳下。

　　青春就像是打開(kāi)了就合不上的書(shū)，它記錄著我們生活歷程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡笑、悲傷、憂郁、牢騷只要我們每天把不愉快的事情放在陽(yáng)光下曬一曬，心情也就不會(huì)缺鈣，好好去學(xué)習(xí)，去生活。青春如此短暫，不要總?cè)�嘆息，累了可以休息一下，別老想著回頭張望，要時(shí)不時(shí)問(wèn)問(wèn)自己每天都收獲了什么?堅(jiān)定了自己的信念，就不要輕言放棄。要記住一本再深?yuàn)W的書(shū)，也會(huì)有讀懂的一天。

　　夢(mèng)想的花兒終究會(huì)綻放，邁著自己的步伐，微笑地看著前方，這是青春，由我做主。

關(guān)于青春的作文7

　　離開(kāi)了小學(xué)母親的懷抱，書(shū)聲朗朗的中學(xué)校園面帶笑容接受了我們，一個(gè)嶄新的階段來(lái)

　　到我們身邊！

　　青春的腳步慢慢向我們接近，青春的苦惱也隨之而來(lái)。

　　進(jìn)入新學(xué)校，新班級(jí)，我的心情有些緊張，一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦中浮現(xiàn)出來(lái)：初中的老師嚴(yán)格嗎？初中作業(yè)多嗎……這些問(wèn)題時(shí)不時(shí)在我腦中跳出。

　　不知不覺(jué)走向了我的班級(jí)七（7）班，有許多陌生的面孔出現(xiàn)在我面前，我找了個(gè)位子坐了下來(lái)。我有些苦惱：這么多新同學(xué)，我都不認(rèn)識(shí)，不好意思主動(dòng)和他們交往，怎么辦呢？就在這時(shí)，有一個(gè)我以前班級(jí)的同學(xué)走進(jìn)來(lái)，我舒了一口氣，還好有個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。我向他打了個(gè)招呼，我們倆便坐在一塊。

　　不久，兩個(gè)月過(guò)去了，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，相處的很好，老師對(duì)我們很好，我不知怎么，以前一向不喜歡的英語(yǔ)，現(xiàn)在卻特別喜歡，學(xué)的也好，我漸漸喜歡上了這“美好”的青春。

　　可是，好景不長(zhǎng)，隨著中考的接近，老師的要求漸漸嚴(yán)格，我漸漸厭倦了中學(xué)生活。

　　我會(huì)盡量努力，重回正軌，喜歡上中學(xué)生活！

　　舞動(dòng)青春，讓我們?cè)跉g快的'節(jié)拍里自由馳騁！舞動(dòng)青春，讓我們一歡樂(lè)的心態(tài)，充足的準(zhǔn)備迎接中考！舞動(dòng)青春，讓我們鼓起勇氣，一起走向成功的彼岸！

關(guān)于青春的作文8

　　曾經(jīng)，有一位在公園里看我晨練的老人笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你正值青春好年華，真好！”

　　曾經(jīng)，有一位滿臉稚氣的小孩好奇的'問(wèn)我：“哥哥，青春好嗎？”曾經(jīng)，媽媽教導(dǎo)我：“要珍惜青春�！�

　　于是我總在想：青春究竟是什么？

　　青春真好，它是清晨獨(dú)自一人騎著車子在路上迎著風(fēng)兒迅跑青春真好，它是正午同學(xué)之間頂著驕陽(yáng)在操場(chǎng)切磋球技的歡笑。青春真好，它是心靜如水的我手捧英語(yǔ)書(shū)望著晚霞中寧?kù)o湖水蕩起漣漪的思考。

　　青春真好，它是深夜皎潔月光透過(guò)玻璃窗照在練習(xí)冊(cè)上輕快的筆跡在“舞蹈”。

　　青春真好，它是白晝?cè)诿髁恋慕淌仪趭^刻苦。

　　青春真好，它是黑夜在溫暖的小屋酣然入睡。

　　青春真好，它是假日里同學(xué)們聚在一起無(wú)拘無(wú)束的歡聲笑語(yǔ)。青春真好，它是考試時(shí)解決一道數(shù)學(xué)難題的喜悅，是演講比賽時(shí)抑揚(yáng)頓錯(cuò)的優(yōu)美音調(diào)。

　　青春真好，它是陽(yáng)光下的我們，成長(zhǎng)歲月里點(diǎn)滴回憶獻(xiàn)給未來(lái)的珍寶！

關(guān)于青春的作文9

　　昨天終于將《致我們終將逝去的青春》第二遍看完了，不知道為什么，說(shuō)不出的感覺(jué)，還有點(diǎn)淡淡的惆悵，總覺(jué)得自己該為它寫(xiě)點(diǎn)什么。事實(shí)上能讓我一次看兩遍的書(shū)還是很少的，因?yàn)槲也幌矚g那種一而再再而三的嚼同一種東西的感覺(jué)，有點(diǎn)“臭”的感覺(jué)�？墒沁@本書(shū)卻讓我打破了規(guī)則，因?yàn)樵诳此�的時(shí)候我總是會(huì)想到自己，以前的自己和現(xiàn)在的自己，還有未來(lái)的自己。每想一次，都會(huì)有不同的.感覺(jué)在心間跳躍�？晌业摹坝H親”卻說(shuō)這樣的書(shū)是不現(xiàn)實(shí)的。也許他忘了，我們和那書(shū)中的主人公一樣，都曾從那青澀的年齡走過(guò)，這之間我們也和他們一樣，愛(ài)過(guò)、哭過(guò)、快樂(lè)過(guò)，同樣也失戀過(guò)，可最后我們還是磨滅了身上的菱角，和書(shū)里的主人公們一樣，變得圓滑、事故和矛盾。

關(guān)于青春的作文10

　　龍寬說(shuō)，感謝路上的每一張臉，每一座山，每一片田，因?yàn)橛辛四銈�，生活才這樣好。

　　小心翼翼的將這張專輯捧在手心。

　　天空是空曠的藍(lán)，驕傲的葵花昂起頭，虔誠(chéng)的注視著太陽(yáng)，縱情的開(kāi)放。大片大片的葉子陰郁的成為墨綠色，似乎是要覆蓋住孱弱的哀傷與脆弱的絕望。旁邊是龍寬寂寞的臉龐，她有

　　濃密的長(zhǎng)發(fā)，有嘴角好看的弧度，猶如幼童般真純而空洞的聲音。

　　漂亮的音樂(lè)，我這樣對(duì)自己說(shuō)。

　　記得在畫(huà)室，有一個(gè)高大略消瘦的男孩子，沒(méi)有刻意去注視他的臉，他身上散發(fā)出狂野不羈的氣質(zhì)，卻不覺(jué)張揚(yáng)。

　　在一個(gè)風(fēng)穿插的細(xì)膩而纏綿悱惻的下午，他睡在畫(huà)架后面，頭向下垂，頭發(fā)遮住了眼睛，唇色略顯暗淡。畫(huà)板上，一個(gè)笑靨如花的.女孩，模糊不清，但彎的嘴角與微微瞇起的眼角卻異常清晰的以回憶的方式印在腦海里。旁邊是一個(gè)男孩側(cè)面的臉，滿眼寫(xiě)滿深情。在畫(huà)的中央是我一生無(wú)法忘記的那句話，我好想你。我沒(méi)有勇氣再去看這張畫(huà)，怕我會(huì)再次感動(dòng)。

　　當(dāng)美術(shù)老師看到著幅畫(huà)時(shí)，竟是對(duì)著句話的不滿。我輕蔑地笑，你們?cè)趺纯赡芾斫膺@種感情呢？

　　杰倫在唱：我孤單列不安，思緒被封住了口，思念卻依然不放手，強(qiáng)顏歡笑背后，在暗淡中摸索，我祈禱只愿你聽(tīng)得到。

關(guān)于青春的作文11

　　“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”曾經(jīng)的我們不懂得珍惜，正值年少正值青春的我們，更應(yīng)珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，趁著我們正青春有活力，多做些對(duì)家庭、社會(huì)有意義的事。

　　青春不是用來(lái)虛度的，清楚不是為了能談幾次戀愛(ài)，能買(mǎi)多少件好看的`衣服，把自己打扮的要多漂亮有多漂亮，“一出場(chǎng)就能亮瞎別人的眼”。正值青春的我們，不是不能和異性來(lái)往，但是要保持相應(yīng)的距離，在學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)上，交流一下，開(kāi)拓一下自己的表達(dá)能力，也是可以的。但過(guò)于熱情的我們，總把一些過(guò)于簡(jiǎn)單的事情變得復(fù)雜，這讓我們?cè)絹?lái)越無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)。

　　趁現(xiàn)在年少，我們不能不只停留在原點(diǎn)，要奮發(fā)圖強(qiáng)，希望我們能闖出自己的一片天，珍惜現(xiàn)在的美好，長(zhǎng)大以后，才能有更自信的自己。

關(guān)于青春的作文12

　　在人生當(dāng)中，每個(gè)人都會(huì)吹牛，而我爸爸也不例外。

　　我放暑假的時(shí)候，爸爸帶我去他上班的地方，他的同事很喜歡我。他就有點(diǎn)沾沾自喜，他說(shuō)你們現(xiàn)在知道了吧，知道我的才華了吧！要不是我的才華，怎么能生出這么漂亮、聰明、乖巧的孩子呢？聽(tīng)了這話，我的心里砰砰直跳，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。唉！真是個(gè)愛(ài)吹牛的'爸爸！

　　還有老師叫開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師既不批評(píng)我也不表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，他會(huì)說(shuō)，唉！想不到我這么能干，這么聰明，卻生出了你這么一個(gè)普通的女兒，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，在我的教導(dǎo)下，你一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。如果我要是被老師表?yè)P(yáng)了，他就緊緊地拉著我的手，生怕別人不知道我在他的女兒�，F(xiàn)在我都不敢讓他來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。

　　還有一次我讓他教我一道數(shù)學(xué)題，他半天沒(méi)算出來(lái)。后來(lái)還是我告訴他的。他還說(shuō):我早就懂了，又是看你會(huì)不會(huì)。唉，我這老爸啊！

　　這就是我的老爸，一個(gè)愛(ài)吹牛的老爸。

關(guān)于青春的作文13

　　每當(dāng)我經(jīng)過(guò)鼓樓廣場(chǎng)時(shí)，就會(huì)看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)豎立著的青奧會(huì)倒計(jì)時(shí)牌，2014年的青奧會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近了！

　　青奧會(huì)同奧運(yùn)會(huì)一樣，每四年一屆，首屆是在新加坡舉行，南京舉辦的是第二屆。這次盛會(huì)的主題是“綠色奧運(yùn)，低碳奧運(yùn)”，向大家倡議健康的生活方式。

　　我無(wú)比自豪，因?yàn)檫@是在南京舉行的世界青少年體育盛會(huì)。到了2014年，我將是一名五年級(jí)的小學(xué)生，我和同學(xué)們將一起作為東道主迎接來(lái)自全世界的小客人。我想用文明的方式來(lái)迎接青奧會(huì)，現(xiàn)在我就要從自身做起，從身邊的`小事做起。講文明、懂禮貌，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，這些雖然都是微不足道的小事情，可卻有重大的意義！只要人人都參與其中，一定會(huì)有一個(gè)和諧美好的環(huán)境！同時(shí)我還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好英語(yǔ)，向外國(guó)朋友介紹南京我們美麗的南京、宣傳我們偉大的祖國(guó)！

　　我希望自己與青奧共成長(zhǎng)！

關(guān)于青春的作文14

　　悉數(shù)花開(kāi)花敗，笑看云卷云舒

　　品賞陽(yáng)升陽(yáng)落，靜觀潮漲潮退

　　抓住這稍縱即逝的眷戀，讓離別勾勒出人生的經(jīng)緯線

　　也許有愁有苦有悲有憂，奈何它世事無(wú)常

　　這一別，讓時(shí)光偷走了一輩子

　　這一別，仿佛隔斷了幾個(gè)世紀(jì)

　　這一別，沒(méi)了一群人熟悉的背影

　　這一別，沒(méi)了一群人真實(shí)的笑靨

　　這一別，別了十三歲的懵懂

　　這一別，別了八三班的喜怒哀樂(lè)

　　他昏昏欲睡的模樣在剎那間消失，是否有些不習(xí)慣

　　他故作嚴(yán)肅實(shí)則風(fēng)趣的動(dòng)作突然不見(jiàn)，是否有點(diǎn)不自在

　　他大大嗓門(mén)驚天動(dòng)地忽然漸遠(yuǎn)，是否感到有些傷感

　　他悠悠情長(zhǎng)的眼神在轉(zhuǎn)眼間模糊，是否有點(diǎn)懷念

　　歲月，帶走了一群孩子的天真爛漫

　　歲月，抓走了一群孩子的歡樂(lè)時(shí)光

　　青春，是用來(lái)懷念的

　　它不是瞬時(shí)閃過(guò)的一道光，但在失去時(shí)感到好短暫

　　它不是亙古永恒的太陽(yáng)，卻處處感覺(jué)到它的氣息

　　青春，悄悄的溜走

　　留下一個(gè)抹不去的`背影

　　也許，在五十年后

　　那群曾經(jīng)哭過(guò)的、笑過(guò)的、鬧過(guò)的孩子

　　已白發(fā)蒼蒼

　　沏一壺茶，溫一碗酒

　　盤(pán)腿坐在樹(shù)底之下，泥香之上

　　爾后紀(jì)念我們的青春

　　那個(gè)永遠(yuǎn)不老的傳說(shuō)

關(guān)于青春的作文15

　　人生就像一臺(tái)戲，青春就是其中的一篇。

　　戀愛(ài)總是青春的一部分，我想每個(gè)人都會(huì)有過(guò)暗戀。悄悄的，偷偷的，我想，暗戀是我做過(guò)的最美妙的事，不是之一。

　　那年夏天，陽(yáng)光正好，那個(gè)少年穿著一件純白的襯衫，陽(yáng)光下的他自帶光環(huán)，閃耀在我的眼前。

　　此我的視線再也離不開(kāi)他的身形，就像夏天吃到最甜的冰西瓜，手機(jī)連上WiFi一樣，眼睛就像裝上雷達(dá)，可以在漫漫人海中找到他。

　　雖然不知道他的名字，但總覺(jué)得已經(jīng)認(rèn)識(shí)他幾輩子，他成了我日記里的常客，夢(mèng)里的主角�？偸菚�(huì)不自覺(jué)的想要關(guān)注他的一切，去注意他的細(xì)節(jié)，看著他在球場(chǎng)上大汗淋漓，躲在人群中為他歡呼，為他吶喊。

　　我想，暗戀是所有的感情中最省錢(qián)的一種。只是，暗戀終究是一個(gè)人的事情，一個(gè)人的`欣喜若狂，一個(gè)人的暗自傷神，不需要給誰(shuí)一個(gè)答案一個(gè)交代，就可以一個(gè)人悄無(wú)聲息的結(jié)束。

　　暗戀終究是會(huì)有結(jié)束的一天，我的所有情緒都留在了那年的冬天。

　　不論多少年，現(xiàn)在想起那個(gè)少年，我的唇畔依舊是翹起的。每當(dāng)想起，有這么一個(gè)人，美好了一整個(gè)少女時(shí)代，心里還是開(kāi)滿了鮮花，仿佛回到炙熱的夏天。

　　是的，時(shí)間是個(gè)好東西，會(huì)給你一切的答案，它會(huì)撫平你的憂傷，讓你沉淀。

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