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成長的滋味作文

時間:2023-07-31 12:07:52 話題作文 我要投稿

(合集)成長的滋味作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的成長的滋味作文,歡迎閱讀與收藏。

(合集)成長的滋味作文

成長的滋味作文1

  成長是一個耐嚼的話題。

  如今的幸福生活讓我很寬慰,但也想起過小學(xué)時的快樂與苦澀。

  千萬件事,千萬個滋味,然而,在媽媽這樣獨特的教育方式下,我要比同學(xué)們受著加倍的毒舌攻心,加倍的歷練。不過也有反常時。

  是個下午,滿身挫敗的陰氣掛在臉上,同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)我的臉很難看,可以說是痛苦的扭曲。只因一個分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué),我的強項,在與許多同學(xué)排名競爭的同時。我的數(shù)學(xué)不可思議的下降了。到了歷史的最低谷,看著同學(xué)們卷子上刺我眼的紅對勾,我的心里無可奈何的輕嘆一聲。躲在灰暗的角落里,不肯露出平 時的歡樂,只留下虛無的背影。

  拖著灌鉛的腿走回家去。進屋,鎖門。我不知道是怎么躲過媽媽的“鷹眼”的,也或許,她已經(jīng)看見了我。我感到羞愧難當(dāng),我感到我不配擁有媽媽的.愛撫,仿佛我真的犯了罪一樣。吃飯了,我有意的避開那看似漫不經(jīng)心卻異常灼熱的目光,我的心在作痛。

  等到盤中只剩下一塊肉的時候,我伸出的筷子遲疑了。媽媽怎么沒夾這個菜呀?這時我想象中臉帶溫色的媽媽,溫和的說:“吃吧。不就幾塊肉,幾個分?jǐn)?shù)嗎,下次再買再掙就好了。

  我抑制不住,淚滾過臉頰。

  我發(fā)現(xiàn),就是在那天,我的童年徹底結(jié)束了。

  之后,再次重拾兵器的我,繼續(xù)過五關(guān),斬六將,繼續(xù)攀登,學(xué)術(shù)高峰……

  像冰心奶奶說的一樣:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,滲透了奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。”每個光鮮的獎狀下,都是幾萬萬換不來的時間!

  成功的滋味,甜蜜中終究還是帶有一絲苦澀。

成長的滋味作文2

  安靜的時候,我經(jīng)常思考人生……有時經(jīng)常想,成長是什么滋味呢?爸爸說,成長是酸的,充滿了汗水;媽媽說,成長是苦的,充滿了淚水;書上說,成長是甜的`,充滿了歡笑。上了中學(xué),學(xué)習(xí)和小學(xué)不同了,科目多了,作業(yè)多了,學(xué)習(xí)壓力大了。為了學(xué)習(xí)成績,每天都不能和伙伴們好好地玩耍,放學(xué)回到家后作業(yè)一大堆,平時九點就睡覺,現(xiàn)在十點及才睡覺,明天還要六點就起床騎自行車去上學(xué)。為了鞏固所學(xué)的知識,假期時要花時間認(rèn)真復(fù)習(xí)……想到這些,我感到成長是辛酸的

  人越長越大,想法自然也就越來越多了,我為父母長輩經(jīng)常不能理解我感到傷心。有一次我和別人去北江邊玩,回來的時候媽媽知道了,就大發(fā)雷霆:“為什么要去那么危險的地方玩!不知道那里死過很多人噠?”我聽了很不高興,我說:“我去那又不是玩水,只是玩玩沙子,到處走走而已,再說了我答應(yīng)別人一起去,怎么能不講信用。俊苯又鴭寢尵透鷼饬耍骸熬退銢]有玩水,到那么偏僻的地方,萬一被壞人捉去怎么辦啊?還有你認(rèn)識的是什么朋友?去北江玩?不怕死的,下次不準(zhǔn)和這樣的人玩!蔽衣牶蠓浅I鷼。對于父母的不理解我感到很苦惱,我想,成長是痛苦的。

  快小學(xué)畢業(yè)時,我的學(xué)習(xí)成績并不好,我想,讀不好書以后怎么進入社會,怎么成就夢想?在畢業(yè)考剩下一個月的時候,我每天都認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí),不放過每一個知識點,陷入題海不能自拔,最終,我考到了全班第一,我感到很開心。我想,成長是快樂的。

  我說,成長是滋味是五彩繽紛的,有酸,有甜,有苦有辣。成長的滋味需要我們慢慢品味。

成長的滋味作文3

  人生如同一個五味瓶,酸甜苦辣樣樣具備。

  那年暑假,我寫的字得還不夠好,爸爸便讓我上書法課,心里很不情愿,但還是去了。上課時,老師的話我基本沒聽,只聽見老師最后一句話:“接下來,請同學(xué)們按照我剛才教的方法寫一下。”我心里很著急,就隨便寫了兩下,沒想到老師竟然還要收。我只好硬著頭皮交了上去,等待著暴風(fēng)雨的到來。果然,老師說;“請大家‘欣賞’這位同學(xué)寫的,這里沒頓筆。”同學(xué)們笑成了一片,紛紛猜測是誰寫的。我不敢直視老師的眼睛,偷瞄了一眼,老師那嚴(yán)厲的眼神還是讓我渾身打了個激靈。被老師批評,心里真不是個滋味,酸溜溜的。

  回到家,一聲沒吭,吃完飯就看電視,一直看到十點多,媽媽問我;“今晚沒作業(yè)?”我沒好氣地說:“沒有!彪m然心里和老師過不去,但還是不敢不寫,等著爸爸媽媽都睡了,我才開始寫。當(dāng)時,老師還說,今天這位同學(xué)寫的作業(yè)是別人的兩倍。我只好滿腹怨氣地寫。雖然很困,但還是迷迷糊糊地寫完了。

  第二天早晨起床,看見昨天晚上自己寫的字,十分吃驚。這是我寫的`字嗎?和鬼畫符一樣,沒辦法,被老師批評的滋味不好受,我只好重寫。練書法真苦!

  到了學(xué)校,老師看到了我的作業(yè),什么也沒說,我心里的大石頭落下了?墒,老師竟然拿我的作業(yè)放到投影儀上了!我瞬間又緊張起來,不過我的擔(dān)心是多余的,老師是表揚我的,我的心里像吃了蜜一樣甜。

  學(xué)書法,讓我領(lǐng)略到了成長的滋味,原來苦澀的背后藏著一份甘甜!

成長的滋味作文4

  成長的滋味是怎樣的?有人說,成長是酸的,充滿淚水;有人說,成長是甜的,充滿笑容;也有人說,成長是苦的,充滿汗水……我覺得在我學(xué)校葫蘆絲的過程中這些滋味都有,它們就像不可分割的整體。

  酸,是成長中每個人都經(jīng)歷過的。在我很小學(xué)習(xí)葫蘆絲的時候,每當(dāng)吹錯被老師批評時,就有一股酸勁兒從心底竄了出來,委屈的淚水盈滿眼眶,心想:我已經(jīng)很盡力了,為什么老師還要批評我……

  苦,是每個人成長中都不想要的滋味。不管刮風(fēng)下雨、天寒地凍,我還是堅持去琴行學(xué)習(xí)。我每天堅持在家練習(xí),有時為了吹好吹準(zhǔn)一個音,反反復(fù)復(fù)地吹上幾十遍、甚至是幾天,直到自己感到滿意為止,嘴巴都快吹疼了。

  辣,是成長中最令人受不了的滋味。記得有一次,我興致勃勃地拿著葫蘆絲到森林公園里去練吹。突然,不知從哪來了一個小女孩,指著我說:“這個哥哥吹得太難聽了,這種水平還敢在外面吹……”當(dāng)時我的臉頓時火辣辣的,真想找個地洞鉆進去。自那以后,我更加勤奮地在家練習(xí),同時在網(wǎng)上聽各種名家演奏。

  經(jīng)過這些酸、苦、辣的.味道后,我終于嘗到了最終的味道——甜。每當(dāng)看到我的獲獎證書和金燦燦的獎杯時、每當(dāng)聽到臺下雷鳴般的掌聲時、每當(dāng)聽到別人的贊美聲時,我就心里美滋滋的。

  成長中有酸有苦,有辣也有甜,它們都是必不可少的營養(yǎng)。正如一首歌“都說冰糖葫蘆兒酸,酸里它透著那甜……”讓我們在成長的道路上坦然、樂觀、勇敢地去面對它們吧!

成長的滋味作文5

  在這個美好的世界,使我記憶猶新的事有很多,它們就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,而其中最明亮的'就是那顆有關(guān)誠信的星星。

  有一節(jié)體育課上,我看到有男同學(xué)拿裝著水的鐵水杯欺負(fù)女生,我立刻上前阻止。那個男同學(xué)似乎也與我結(jié)下了仇,過了一會,當(dāng)我和朋友在玩游戲時,那個“瘋子”突然沖了過來,把我撞到墻上,準(zhǔn)備拿水杯砸我。這時,我的好朋友就上前幫我扛了那一下,我很憤怒,胖揍他一頓。

  下課之后,他跑到人多的地方,說我偷了他的鑰匙和水杯,可那些同學(xué)也看見了這件事,沒有相信,并且罵了他一頓。第二天,他小心翼翼地走到了我的座位之上,低下頭,嘟嘟囔囊地說:“對不起,我昨天打了你,還誣陷你,對不起。”“要道歉別找我呀,找汪浩冉去啊,他昨天被打得眼淚都快流出來了,他現(xiàn)在……”還沒等我說完,汪浩冉就面帶笑容,溫和地說:“沒事,我都忘了。不過,你撒謊這事我可得說說你,人與人之間最重要的是誠信,撒謊是要受到懲罰的,就像你,不僅沒成功,還背上了一堆‘罵名’,這樣沒人會和你做朋友的。”我聽了這段話,鼓起掌來,這話說得多好,不是嗎?

  一件事使人懂得道理,一句道歉使別人認(rèn)清自己,讓我們用誠信去迎接快樂的明天,那一刻我覺得自己長大了。

成長的滋味作文6

  童年就像雨后那短暫的彩虹一樣豐富多彩。有的人的童年是苦的,有的人的童年則是酸的。而我的童年卻是甜的。

  一天,我正在校園里的教室里讀課外書,老師卻突然說:“陳琦!你過來一下!”我一邊跑一邊說:“好的!好的!”我站在老師旁,老師拉著我的衣服,把我領(lǐng)進了辦公室,微笑說:“陳琦,你今天在學(xué)校吃完飯后,幫老師把這四沓引學(xué)單分成14份,每份50張,如果人不夠,你可以讓陳茜幫你,好嗎?”我連忙答應(yīng):“好的!痹谖液屠蠋煹膶υ捴,不知不覺放了學(xué)。

  中午,我吃完午飯,向看管我們的'美術(shù)老師匯報這件事,想得到她的允許。老師說:“我知道,你們語文老師跟我說了,你們倆去吧!”我急忙放好了東西,這時又一個老師來到我們教室,問:“有沒有兩個分引學(xué)單的小姑娘?”我連忙舉手,然后,老師給我細心詳細的講解了怎么分。話音剛落,我們倆就迫不及待地跑進辦公室,手忙腳亂地分了起來。一開始,我沒分過,所以一秒只能數(shù)一張,漸漸的,我越來越熟練,現(xiàn)在一秒已經(jīng)能數(shù)五張了。

  分著分著,我越來越累,越來越困,但我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭,精神又恢復(fù)了,終于分完了。下午老師來的時候,把我好一頓夸呢!我心里甜滋滋的!

  美好的童年,豐富多彩的童年,讓你繼續(xù)下去吧!

成長的滋味作文7

  時間的長河,奔流不息,轉(zhuǎn)眼間,四年的小學(xué)生活已經(jīng)畫上圓滿句號。這四年,我品嘗了酸甜苦辣各種滋味,也慢慢得到了成長。

  

  這次考試,我胸有成竹。而正因為這份自信,我都沒有仔細檢查,在寫完試卷的那一刻,我把筆一放,腦海里就浮想聯(lián)翩,已經(jīng)開始設(shè)想自己拿到一百分之后,爸媽給自己的獎勵。可是,現(xiàn)實給了沉重的一擊,試卷發(fā)下來,當(dāng)我看到自己試卷上那鮮紅的錯號,以及老師寫的“不夠認(rèn)真!”的評語,我鼻子一酸,眼眶一熱,后悔的淚水流了下來這成長的滋味,又酸又澀。

  

  吸取了上次的教訓(xùn)之后,我認(rèn)真對待每次考試。這次的考試,我不僅考試前做了充分的準(zhǔn)備,寫完試卷之后,我還認(rèn)真檢查了好幾遍,生怕犯同樣的錯誤。終于,皇天不負(fù)有心人,當(dāng)我看到那張滿分試卷,我激動極了,猶如一顆糖在心尖融化,我覺得甜滋滋的。這次我品嘗到了甜蜜的成長滋味,那是認(rèn)真帶給我的.。

  

  在運動會的賽場上,我們班前面幾位同學(xué)發(fā)揮失常,導(dǎo)致我們的速度和別的班級相比,落下了一大截,我的心情既緊張又激動,我下定決心一定要把這失去的分?jǐn)?shù)追回來。我用盡全力向前沖,當(dāng)額頭上的汗水順著臉頰流進了我的眼睛,我頓時感覺火辣辣的,讓人睜不開眼。但是我顧不得這些,只有卯足了勁往前跑。終于,在同學(xué)們的加油吶喊中,我跑到了終點,成功地將接力棒傳遞給下一位同學(xué),我虛脫般躺在操場草地上,覺得自己的喉嚨好像在冒煙,這辣辣的滋味后勁十足,卻讓人回味無窮。

  在成長的道路上,我品嘗到了酸甜苦辣,無論是高興,還是難過,是甜蜜還是煩惱,都是我成長的獨特味道。

成長的滋味作文8

  時光荏苒,白駒過隙,時間過的很快,眨眼間我從小學(xué)時光走向了初中生活,在這段路途中我體會到了成長的滋味。有苦的,亦有甜的。

  初中生活,課程增多,作業(yè)也多,和小學(xué)時代完全不同。它比小學(xué)要難。我也在這份難里體驗到了“苦”的滋味。

  記得剛上初中的那幾天,我覺得自己成大人了,但其實并不全是。上初中后,作業(yè)增多了,幾乎晚上都要回家寫作業(yè),在學(xué)校寫不完,作息時間變了,比原來短了一個多小時,科目增多,比原來增加了2項,學(xué)習(xí)有些壓力,作業(yè)上遇到許多不惑解的難題,英語聽不懂,聽寫錯的多,但還是在堅持努力著。那一刻我真心覺得成長的滋味是那么苦。

  可我也在這種苦味里品嘗成長中甜的滋味。

  因為數(shù)學(xué)有些題不會,所以我經(jīng)常會去尋問別人,堅持了幾天,慢慢的我進步了不少,面對難題不會害怕了。英語聽不懂,我就會在放學(xué)后多記幾個單詞,回家聽寫,不會讀的就跟著納米盒多讀幾遍,堅持了幾天,我的英語也有所進步。聽寫錯的越來越少,漸漸跟上了老師的.步伐,老師講的也能聽懂了,作業(yè)多,合理安排時間去完成,漸漸的覺得寫作業(yè)更輕松了,不會在拿回家寫了。

  當(dāng)成績出來那一刻,看著進步的成績我感覺到了“成長中的滋味是甜的。比糖果的滋味還甜5倍。

  成長的滋味是又苦又甜的,它能讓我感到快樂與高興,也能讓我感到苦惱。可它卻是我人生中一筆寶貴的財富。

  成長是一條小河,我是一葉小舟,我在成長的河流中,抵擋著洶涌的波浪向前駛?cè),不惜?jīng)歷狂風(fēng)暴雨。

  成長像狂風(fēng)暴雨,我是一棵大樹,在風(fēng)雨中成長;成長像迷宮,我在一步步尋找出口,成長像一碗無色無味的湯,等待我去加料。

  時光荏苒,未來可期。

成長的滋味作文9

  成長的路上,不是所有的日子都有陽光陪著上路,不是每個夜晚都有星光燦爛燈火闌珊,當(dāng)我沒走向枝繁葉茂的五月,青春就不再是一個謎,當(dāng)我們跨越一座高山,也跨越了一個真正的自己。

  那天我和父母出去遛彎,路上十分冷清,也許是天氣太冷,街上的人比往常少了很多。只有一輛輛的汽車飛馳而過,凜冽的寒風(fēng)吹過,不禁讓人打了一個冷顫,樹上零零散散的枯葉也隨著風(fēng)簌簌落下,發(fā)出“嘩啦,嘩啦”的響聲。我們?yōu)榱朔篮担N在一起手拉著手,邊說邊笑。

  這是要過馬路了,我停下來看看左右來往的車輛。而媽媽并沒有注意,她依然和我們聊天,一只腳踏了出去。就在這是一輛疾馳的車往這邊奔來,但媽媽只顧和我們說笑,沒有注意到車子,還要向前走。車已經(jīng)快到她跟前了,我一把拉住了她,把她拽了回來,車子從我身邊擦身而過,而媽媽也因我拉的'力氣太大,摔在了地上,把腰摔傷了,她回到家,躺在床上。我從藥箱里找到了一貼膏藥,我拿著它走進臥室,說:“我把膏藥給你貼上吧!薄班。”媽媽贏了一生。這是我第一次給別人貼膏藥。不敢下手,,心里想一個鐘擺,左右搖晃,猶豫不決。媽媽等了半天,說:“怎麼還不貼呀?”我慌張的回答:“奧,知道了。”我把膏藥撕開,小心翼翼走了過去,然后一點一點貼在媽媽的腰上,為了防止中間有空氣,我使勁按壓?晌业氖找娌皇呛軏故欤欢ò褘寢屌哿。貼完后我走了出去。貼完后我走了出去,聽見了爸爸再跟媽媽竊竊私語:“珠珠真是長大了,還知道給你貼膏藥!

  記得兒時,我緊緊跟在媽媽身后過馬路,生怕走丟了,今天我可以帶著媽媽過馬路。我感冒時,媽媽耐心哄我吃藥,現(xiàn)在我可以照顧受傷的媽媽。我不再是哪個不懂事的小孩,我已漸漸長大。

成長的滋味作文10

  成長的滋味,很苦。

  “成長苦喲!”這是外婆常掛在嘴邊的一句話。外婆常常摟著我坐在院子里乘涼,一聲又一聲地嘆息,反復(fù)念叨著這句話。那是我什么也不懂,只是窩在外婆的懷里,望著天上的星星,想著成長苦還是咖啡苦。

  有一年,雨季來得特別早,外公突然去世了,全家陷入悲傷,我不敢相信這么疼我的外公就不在了,號啕大哭,哭得眼睛腫了嗓子啞了,惹得心力交瘁的母親還要忍耐內(nèi)心的`痛苦來安撫我。那時心里,很苦。

  有一年,春天來得特別早。我的朋友要搬到西昌去了,任憑我的眼淚流盡也換不來她的留下。她最終還是上了火車,頭也不回的將我們所有美好回憶帶走,只留下我獨自一人在原地顧盼。那時心里,很苦。

  現(xiàn)在,考試來的特別多。我們天天泡在書海里,埋頭苦學(xué),對于老師的“半天一小考一天一大考”感到無奈,只有不停地寫、寫、寫,當(dāng)真應(yīng)了一句話——兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。我們在熱火朝天的教室里背歷史生物時,外面歡慶六一的孩子鑼鼓喧天。那時心里,很苦。

  成長的道路坎坷難行,成長帶走了我們的許多許多,親人、朋友、童年的離開讓我嘗到了成長的苦澀,成長好像真的如外婆說的那樣,是最苦的滋味了。

  但是,成長在帶走一些東西的同時,也會給予我們一些寶貴的東西——更多的經(jīng)驗、優(yōu)秀的品質(zhì)、堅強的意志……

  成長就像一杯清茶,成長就像一杯咖啡。入口雖苦,回味尤甜。

  成長的滋味,很甜。

成長的滋味作文11

  童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個夢,夢里有我們的幻想和憧憬。我的童年是一個調(diào)味瓶,里面匯聚著酸、甜、苦、辣。

  酸

  童年的滋味是酸的,像喝了醋一樣。爸爸媽媽出去工作了。我太餓了,就自己在家煮一碗面。準(zhǔn)備放調(diào)料時,也分不清是什么調(diào)料,就隨便拿了一瓶放了進去,結(jié)果我一吃,太酸了,原來我是把醋放多了。

  甜

  童年的滋味是甜的。就像喝了一杯蜂蜜水一樣甜。有一次,我數(shù)學(xué)開始考了100分,我開開心心回到了家,把我的試卷給了媽媽,媽媽看見了,連忙夸我聰明,然后媽媽把我?guī)У搅松虉觯屛易约合胭I什么就買什么。得到我自己想要的禮物,我心里甜滋滋的。

  苦

  童年的滋味是苦的,就像吃了苦瓜一樣苦。我的表弟到我家里來玩,我把我所有的玩具都拿了出來。他看上了一輛粉紅色的小汽車,他玩呀玩就把我的小汽車扔到了地上,給我玩壞了。這件事被媽媽發(fā)現(xiàn)了,就問:“這是誰干的?”弟弟就連忙說:“不是我,是姐姐干的!”媽媽就把我好好地罵了一頓,我真是有苦說不出啊!

  辣

  有一次,我英語考了89分,原因是我這段時間上英語課是經(jīng)常和同桌說話。老師狠狠地對我說:“如果上課你不說話,就不可能考這么低!”老師還狠狠地罵了我,我臉上火辣辣的`。

  這就是我豐富多彩的童年,童年是我最快樂的時光,我愛我那快樂的童年。

成長的滋味作文12

  成長是一條坎坷的路,我曾自卑、失落、氣餒,讓我們一起來欣賞路中的風(fēng)風(fēng)雨雨,一起度過美好的人生。

  ——題記

  我曾自卑

  上初中后,我的成績就向“熊市”暴跌,一落千丈,就連平常不如我的同學(xué)也超過了我!肮,成績不如我了吧?”他們經(jīng)常這樣嘲笑我。

  唉,虎落平陽被犬欺,好漢不提當(dāng)年勇!晚上我常常在被窩里偷偷流淚,但我總會告誡自己:站起來,別趴下,總有一天我會東山再起!

  我曾失落

  與朋友吵架后,我的脾氣變得異常暴躁,沒人敢跟我玩。氣消后,我開始獨來獨往。剛開始自以為會過得快樂,可是,喧鬧的校園里沒有我的笑聲;激烈的辯論中沒有我的發(fā)言;愉快的歌聲中沒有我的音符;熱烈的`掌聲中沒有我的歡樂。我感到了深深的失落。我意識到我錯了!

  我不能再這樣我行我素下去了,面對失落,我要站起來!我主動和朋友和好,主動向同學(xué)們露出笑臉,主動和大家一起交流玩耍,我終于又找回了原來的我。

  我曾氣餒

  暑假我和家人一起去爬山,到了半山腰就累得滿頭大汗,氣喘吁吁,渾身像散架,我坐在石凳上氣餒地說:“算了,太累了,你們?nèi)グ!”爸爸,一聽用輕蔑地口吻說:“真身就如學(xué)習(xí),遇到這點困難就想半途而廢,前功盡棄,難怪你成績一直下降,你回去吧,我們可要去學(xué)爬山了”。

  眼眶里的淚水直打轉(zhuǎn),看著家人漸漸遠去的背影,我在心里暗暗發(fā)誓:站起來,別趴下,這點困難算什么?擦干眼淚我一鼓作氣追了上去。到了山頂,我累的癱倒在地上,任憑幸福的淚水流淌著。

  成長是一條坎坷的路,我曾自卑、失落、氣餒、失敗,讓我們一起來欣賞路中的風(fēng)風(fēng)雨雨,一起度過美好的人生。

成長的滋味作文13

  成長,像風(fēng),像雨,像星星,像繁花,像朝朝暮暮。

  一一題記

  成長是喜悅的。我們一天天長大,知識一天天增加。在學(xué)校里,我們聆聽老師蘊含智慧的話語,在雨中的操場上奔跑,在作業(yè)中汲取知識的養(yǎng)料,得到聰慧的浸潤,使自己越來越明事理,善解人意,這是快樂的'。在家里,我和爸媽一起勞動,分享自己的故事。門板上不斷上升的橫線,這不正象征著我們的成長?在外面,我在大自然中感受生命的靈動,聞聞泥土的清香,傾聽雨落的聲響,看看鳥兒翱翔時拍動的翅膀,這種歡愉會從心底一點點地漫延,樂在心里,笑在眉梢。這種熱愛會隨著長大一點點地增加。

  成長也是苦澀的。小時候不小心摔了一跤,可能會哭上半天。經(jīng)過一次次的跌倒又爬起來,傷心又歡笑,F(xiàn)在的我已經(jīng)能輕松地拍拍身子站起來,平靜地給自己的傷口上藥,包扎。一次次的失敗,已讓我學(xué)會了堅強,微笑地面對生活,不論何時何地。

  成長更是拼搏的!小時候不忘的夢想,上課時專心地聽講,回家后連夜的苦讀。幾年寒窗,終會成為想要的模樣。成績是努力換來的,才華是犧牲了安逸和快樂換來的,成熟是歷經(jīng)滄桑得來的。人生就像修羅場,要么化為灰燼,要么百煉成鋼。

  在成長的路上,我會經(jīng)歷淚水與歡笑,失敗與成功。也哭也笑,已過十三年。這十三年教會了我很多,我從來沒有后悔過。這十三年,我也品嘗過很多滋味,酸甜苦辣應(yīng)有盡有,我要告訴自己,以后一定要努力奮斗,堅持下去,好好品味成長的絢爛。

成長的滋味作文14

  成長的滋味是怎樣的呢?是甜的,好似棉花糖一樣甜?是苦的,如同老當(dāng)歸一樣苦?是酸的,好比青蘋果一樣酸?是辣的,仿佛小青椒一樣辣?

  那一次,我早早的爬出了被窩,走出了房門,可夜以繼日的爸媽已經(jīng)出去許久了。走到客廳,看到桌子上呆呆站著的四個豆沙包和一瓶營養(yǎng)舒化奶才知道,原來媽媽是那么的疼我。吃完早點,踏上了上學(xué)的路,一路上心里甜滋滋的,比早上吃的豆沙包還甜。

  就在那天放學(xué),我不幸把腳給扭傷了,爸爸聽到這事,立馬放下手頭的工作來接我去醫(yī)院。一路上我一直躺在父親的'懷抱里,心里倍感溫暖,把我內(nèi)心的苦壓抑住了,真想對爸爸說一聲:爸爸謝謝你!

  住院后,我的腿上了石膏,七八天沒落地。在住院的時候叔叔阿姨們經(jīng)常來看我,特別是阿姨。那天,她給我一箱柑橘和一箱牛奶,我說了聲:謝謝阿姨!阿姨對我笑了笑,拿起一個給我吃。哇,好酸!我天生好動,七八天不下床,心里本來就酸酸的,看著阿姨的笑臉,鼻頭更酸了。

  腳好后,爸爸帶我去玩,地點是世界之窗。我玩了驚險嚇人的過山車,挫折重重的鬼屋和驚濤水上飛車。我心中辣辣的,這種辣是因冒險而得到的辣,令我回味無窮。

  這,就是我的成長之路,妙趣橫生、溫馨甜蜜、五味俱全。往后的路還很長,我只有繼續(xù)走下去,才能收獲到更多。

  教師點評:小作者用心感受著成長路上的美好,所以,在他的筆下,一頓普通的早餐充滿溫情,哪怕受傷也能感受到甜蜜。文字樸實,真情流淌。

成長的滋味作文15

  成長,是每個孩子既渴望又擔(dān)憂的過程。它包含了種種痛苦,又給我們帶來那雨后的彩虹。

  ——題記

  小時候,總希望自己快些長大,為自己編織許許多多的夢。然后,我們帶著對未來的憧憬漸漸長大。誰知,面對著我們的卻是無盡的挫折與生活的苦澀。

  踏進中學(xué)校園的那一刻,就意味著以后的日子都必須勇敢面對。是的,學(xué)習(xí)與生活密不可分,可是他們卻是一生中最難,最復(fù)雜,甚至是一個無解的問題。

  無知的.我們面對學(xué)習(xí)的挫折,難道只能放棄?父母對我們的呵責(zé)讓我悲憤不已,成績的優(yōu)劣讓我添加煩惱,老師失望的目光讓我無地自容……難道只能放棄,可,放棄是我唯一的選擇,但,你們愿意就這樣沉淪?不,我不愿意,一個巨大的聲音從心中傳來,是的,我并不甘心,所以,我又選擇重新站起來,努力尋找那份學(xué)習(xí)的快樂與動力,不久,終于找到了,他們是父母,是老師,是同學(xué),是知己,是朋友……他們的一句話,一個微笑,一個眼神,一句鼓勵,讓失落的我又重新站了起來,他們的一言一行,一舉一動都在激勵我,鼓舞著我。

  原本滿天的烏云也被他們帶給我的樂觀與豁達所擊退,天空又明朗了起來。

  成長中,我們明白了,懂得了其中蘊藏著苦與樂,也許我們只有帶著堅強和快樂,執(zhí)著的心,才能夠深刻感受成長,體會出成長的美好!

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