成長的作文15篇[熱門]
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的成長的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的作文1
成長路程上的第一縷陽光,照亮那晶瑩的六七瓣雪蓮,落在手里,化為水痕;寒風吹拂著大地,在冬天雪中傲然獨麗!
也經(jīng)常說一個人在不斷的成長,到底什么才是成長?是你學會了唱歌,跳舞,或者某種才藝?還是你熟悉的學習到了一門外語?還是學會了愛因斯坦的相對論,所以你才說你成長了?
顯然這些都不是實實在在的成長,真正的成長是價值觀你有了新的提升。人的.命運就會發(fā)生質(zhì)的變化,而價值觀是由很多信念構(gòu)成的,你有夢想,有夢想,你會有很多很多信念,而這些信念就是你的價值觀,你渴望成為科學家,但在成為科學家之前,你要有和別人不一樣的想法,有超乎尋常的膽量,有天馬行空的想象。
對于人生來說,成長是最重要的,我其實沒有資格去評論人生,我只是經(jīng)過了這短短的十幾年的時間,對于過去,更標準的說,是對于童年——那些完美的事情,悲痛的往事,我只能努力的去想,甚至有些事情都很模糊。可是對于未來我有這十分多的遐想,十分多的憧憬,甚至會有一些害怕,人生的路上是不是都會有失敗,可是,我不喜歡失敗,也不想有失敗,我只能比別人多付出一點,比別人多努力一點。
其實過去的就讓它過去吧,如今我在辛苦的度過學習生涯······可是一切事情的最終,又會有多少期望,我只期望我能夠好好把握此刻,而將來,它一向都是一個未知數(shù)。
你有多久沒有看過那翠綠的小草在生長,你有多久沒有看到夕陽升落的情景,你又多久沒有聽到過鳥兒在歡聲歌唱,你又有多久沒有傾聽大自然的聲音。
多久沒有來留意夕陽下斷瓦殘亙也有荒涼之美。
那嫩綠的草!在石頭縫里,仍然能夠茁壯成長,你有沒有研究過,它為何能夠如此自強不息,你也迷茫過,我想如果小草也跟人人一樣的生命的話,它會說些什么?
而這些你都沒有想過。
成長的作文2
既然目標是地平線,留給世界的只能是背影!魢
作為一個新生,望著這個還有點陌生的校園,我感到新奇而快樂。因為我知道,在以后的三年中,我的智慧要在這里開啟,而我的理想要在這里插上翅膀。
是的,當我踏入這座校園的那一刻起,我就發(fā)誓,我一定要成為這座校園的驕傲。
我打開我曾為之自豪的“百寶箱”。里面集滿了火柴片、玻璃球……這些被孩提時的我稱為“寶貝”的垃圾,靜靜地躺在角落里,等待著我的遺忘。是該告一段落的時候了,我?guī)е鴰追至魬、幾分傷感,?/p>
帶著幾分安慰,將它們一股腦兒送給了鄰居家的小弟弟。也許,這是遺忘的最好形式。
我已經(jīng)不再是小孩子了,不想再成為媽媽的“跟屁蟲”了,更不會纏著她買各式各樣的玩具和零食。因為老師曾告訴我們,理想是從拒絕誘惑開始的。我必須是媽媽的驕傲。于是,我拒絕了小伙伴們一次又一次的邀請,悄悄地躲在家里,拿起厚厚的書,我將用它們來叩出我生命的火花。我必須證明我是最優(yōu)秀的。
我要長大,我不會再像小孩那樣在校園里瘋追野跑,更不會在教室里狂喊大叫。是的,我已經(jīng)不會再在校園里玩那些只屬于小孩子的.游戲。這里是我的夢想出發(fā)的地方,我將在這里度過我的初中生活。三年時光,我會用激情迎接每一個黎明,用安詳告別每一個黃昏。
我能夠清楚地記得,在到這座校園報到的那一天,天上的太陽很紅,卻并不刺眼。我對自己說,這是世界在向我微笑,在向我注視。是一種鼓勵,也是一種鞭策。我對著太陽,充滿了信心,我輕輕地招了招手,那是對過去的一個告別,也是對未來的一個召喚。
成長的作文3
走過了歲月的精華,品味著人生的喜怒哀樂,似是而非的成長過程,究竟包含著多少的善與惡,真與假?伊索以清晰脫俗的文筆將社會的真善美丑描繪的淋漓盡致,感人肺腑。
伊索是公元前6世紀古希臘著名的寓言家。他與克雷洛夫、拉。封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,曾被轉(zhuǎn)賣多次,但因知識淵博,聰穎過人,最后獲得自由。自由后,伊索開始環(huán)游世界,為人們講述他的寓言故事,深受古希臘人民的喜愛。公元前5世紀末,“伊索”這個名字已是古希臘人盡皆知的名字了,當時的古希臘寓言都歸在他的名下。現(xiàn)在常見的《伊索寓言傳》是后人根據(jù)拜占廷僧侶普拉努得斯搜集的寓言以及后來陸陸續(xù)續(xù)發(fā)現(xiàn)的古希臘寓言傳抄本編訂的。
《伊索寓言》多為動物語言。形象生動,言簡意賅,既有對社會矛盾得反映和揭露,也有對人生這里的領(lǐng)悟和日常生活經(jīng)濟的傳授!兑了髟⒀浴防锏墓适麓蠖紒碜悦耖g,因此突出反映了社會底層人民的生活與思想感情。如對富人的'貪婪、自私的揭露,對惡人殘忍本性的鞭撻,對勞動創(chuàng)造財富的肯定,對勇敢的斗爭的贊美等!兑了髟⒀浴防锏哪切\顯的小故事,常常閃耀著智慧的光芒,蘊含著深刻的寓意。它不僅是向人們灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書,對后事產(chǎn)生的映象。寓言是孩子們的好朋友,說起話來很逗。
《伊索寓言》雖然年紀很老,孩子們卻把它看成是平等的同伴。它分明是一個一個故事,生動活潑,而當它轉(zhuǎn)身要走開的時候,卻突然變成一個一個哲理,嚴肅認真,發(fā)人深思。
成長的作文4
霧氣氤氳,山巒迤邐,水波瀲滟,金色的陽光為大地鍍上了一層金箔,小女孩來到小樹下,踮起腳,伸著手,摘了一朵沾有幾滴露水的花朵,這是爸爸為我種下的花,花真的很香。
——題記
成長是痛苦的吧,畢竟摔了那么多次;成長是累的吧,畢竟深夜挑燈那么多次;成長是苦的吧,畢竟流了那么多眼淚。但我的成長因為你們痛并快樂著,正是因為你們的陪伴,這才足以讓我克服重重艱難險阻。
我也曾踟躕不前。那是一個非常迷茫的時期,總感覺我身邊的人總是拿有色眼鏡看我,感覺自己就是得不到認可,夜晚睡覺的時候總感覺冥冥之中有一個聲音對自己說你別在堅持了,放棄吧,你根本不是讀書的料。
我真的打算放棄了,可是那天之后一切都改變了。
就是那天晚上我看見爸爸腰疼到直不起來躺在床上。可他卻還對媽媽說,一會兒他還要出去, 媽媽讓他不要去了,可爸爸卻說沒有辦法,女兒讀書需要很多錢,不去哪里會有。
那個晚上我一夜都沒有睡,我討厭自己,為什么要那么輕易就放棄,為什么要把自己的努力付之東流,恨自己為什么沒有在意一家人為自己做的一切。那時我知道為什么自己要努力了,為了自己,更是為了那些愛我并為了我而付出太多的'人。
第二天當我去澆花水的時候,發(fā)現(xiàn)了一株我種了無數(shù)次卻沒有種成功的花,在陽光下竟已開出了花骨朵!我驚異地問爸爸,他說這是他之前看到我種了那么多次也沒有成功過,他想幫我種種看,種了幾次后,竟然奇跡般種活了一株。
這株花在我中考后應(yīng)該就能開花吐露芬芳了。等到它開花后,我要把它的花瓣保存下來,制成香囊也行,書簽也好,因為這是爸爸為我種的。
其實成長痛的只是過程,甜的是結(jié)果,是啊,有我的家人再苦也甜,就像爸爸為我種的花,真的很香。
成長的作文5
書,一位真誠的伙伴;書,一片蔚藍的大海;書,一堆金色的落葉;書,一幅美麗的圖畫;書,他還是一排排明亮的導航燈……
我從小就與書籍結(jié)下了不解之緣……
我讀的第一本書是帶有圖畫,注有拼音的《西游記》。是第一次使我體會到閱讀的喜悅感。是第一次使我忘記了外物,心只屬于那本書的感覺,我的喜怒哀樂在書里可以不斷釋放,形成一個個小宇宙。也許那時我早已不在書桌前閱讀,可我的靈魂已經(jīng)在書上立足,與里面的人物交談著。這是無與倫比的快樂,這是閱讀帶給我的樂趣。從那一刻起,我體會到了書的奧妙,誰也不能把我從書的海洋中拔出去……
假如智慧是一扇大門,那么書籍就是一把鑰匙;假如生活是一片晴空,那么書籍就是一個太陽;假如心靈是一扇窗戶,那么書籍就是一只打開窗戶的小手;假如夢想是一輛轎車,那么書籍就是一股股動力;假如……
高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話 :“書籍是人類進步的階梯 !蓖袪査固┰(jīng)也說過這樣一句話:“理想的`書籍是智慧的鑰匙!蔽矣X得這兩句話表達了我的心聲。
現(xiàn)在的我們,正一步步走向自己的夢想。路上長滿了帶刺的玫瑰,你不曾知道有多少人走過,留下他們的夢想,留下他們的靈魂,染成鮮血般的顏色。在這一路上,我們可以一起閱讀一起成長。閱讀讓我們慢慢讀懂自己所在的這個世界,你也會深深迷戀那些書里的故事和人兒,仿佛他們就在自己的身邊,仿佛我們像一個路人一直默默看著他們的故事。我們心里的聒噪會一掃而光,我們的內(nèi)心會漸漸甜美而擁有生命的力度,我們的夢想也近在咫尺。
書籍是現(xiàn)在這個時代最先鋒的文字,你只有去閱讀它,才能使內(nèi)心擁有最真實的滿足感。
我會和閱讀一起慢慢成長。那么你也要來和閱讀做伴嗎?
成長的作文6
《中學生閱讀》初中版刊于1993年1月,它最開始出版的時間比我的出生還早,所以就不太了解它,聽我們老師說,在近20年來,這本雜志致力于中學生的精神成長和學業(yè)進步、活力四射,成為全國語文報刊中的著名品牌、影響了幾代人的成長,在無數(shù)人的青春時代留下了一抹溫暖的記憶。
是的,確實如此。從開學到現(xiàn)在,我們已經(jīng)發(fā)下來2期的了,剛開始發(fā)每一期的時候,我就覺得它很有親切感、親和力,于是我就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,現(xiàn)在,第二期也發(fā)下來了,我就又像以前一樣一張一張、一字一字的把它看完了?赐晁,給我的感覺就是很有層次,很有次序。在前面的目錄上有很多的欄目,像是“書香一縷”“追憶黃金時光”“呱呱鳥語林”等等,讓我很有一目了然的`感覺,因為每一欄都有每一欄的標題。其中,我看了一篇文章感覺很深,《母親的金手表》里面體現(xiàn)了母親與父親之間,“我”與母親之間的親情,對于母親的恩情,作為女兒的“我”念念不忘,買的是一只手表,表達的卻是一份走真摯的感恩之情。也借金手表的“滴答之音”,表達了“我”對母親的無限感激與懷念之情。這正如我對媽媽的情感一樣。
我發(fā)現(xiàn)這本雜志對我的啟迪還不止這些。漸漸發(fā)現(xiàn),一個人靜靜待著,會處在一個無味的世界里,使勁呼吸,周圍還是陌生的空氣,但一讓《中學生閱讀》陪伴我的時候,我總是自己一個人默默的看著,體會、品味,不再想其它煩瑣的心事,它就像是我一個朋友一樣,總能讓我忘記一切的一切,敞開心扉的與它共度美好時光……
成長的作文7
成長中的道路上有快樂歡喜,也有許多讓我迷茫.、困惑和煩惱的事。這些事讓我更加成熟,下面就讓我給你細細道來。
過年時,人們總要買一身新衣服來慶賀新年有新氣象,特別是小孩子,我也如此。12月26日早上,晴空萬里,我和媽媽乘車來到赫赫有名的四季春買新衣服。一下車,我拉著媽媽的手東逛逛西看看,精挑細選。但我沒看到一件中意的衣服,我不耐煩了,便不想買了?蓩寢寘s把她看中的衣服要給我試穿,我的牛脾氣上來了,無論如何也不穿,媽媽一生氣就給了我一巴掌。我生氣的跑了,在這人生地不熟的地方,在這迷茫陌生的路上,我的眼眶濕了,眼淚流下來了。媽媽緊緊的跟了上來,向我道了歉。我想對媽媽說:我不是小孩子了,我有自己的'主張和獨立思考。
大年三十那天下午,我去見久違的好友李小曼,我和她一起玩,忘記了時間。回到家時看到爸爸那焦急的神情,我臉上的笑容消失了。爸爸一見到我就把我罵了一頓,對我訓斥道:“今天是什么日子?你跑哪去了,大家都在找你呢!”“對不起,現(xiàn)在也不晚,才4點多嘛!薄敖裉焓浅阅暌癸堃!备绺绮遄斓。我連聲道歉。雖然爸爸嚴厲的責備了我,我十分傷心,但我想:我不是小孩子了,我要體諒爸爸媽媽的心情,不能讓他們?yōu)槲覔暮筒傩摹?/p>
元宵節(jié)來臨時,也是物美超市開張的時候,我迫不及待的想先睹物美芳容。物美可真大呀!人山人海似。在糖果區(qū)我看到一個人在偷糖果,“哇!偷東西!碑敃r我想去制止他,可又不敢,這時弟弟把我拉走了。我想起了“見義勇為”這個詞,但我又沒有這樣做,我心里很矛盾。后來我想“善有善報,惡有惡報!必澬”阋耸遣粫泻媒Y(jié)果的!
生活中有許多的事讓我漸漸的長大了,也懂事了,感恩生活。
成長的作文8
兩年前,醫(yī)生診斷出我奶奶得了胃癌,生命最多能再維持兩年。這一消息無異于晴天霹靂,我們?nèi)蚁萑肓藷o盡的痛苦。我從沒想過,那個健康的慈祥的奶奶會在不久的將來與我們訣別。
醫(yī)生的話最終得到了證實,二零一二年的這個暑假,也就是7月14日。這一天,我的奶奶悄無聲息地離開了我們,離開了這個令她無比留戀的世界那一天,我們和表妹一家同去看望奶奶。來到奶奶的房間,我看到奶奶靜靜地躺在床上,臉色蠟黃,雙眼閉著,浮腫的手腳微微顫抖著。我叫了一聲“奶奶”,奶奶并沒有回答我。阿姨說,從前一天晚上奶奶就開始陷入昏迷了。我們好像都預感到了什么就在這時,奶奶急促的呼吸聲變得微弱起來,隨后就停止了。這一刻,伴隨著噴涌而出的淚水是全家人死心裂肺的哭聲。我的奶奶為了她萬般不舍的家人,與病魔頑強抗爭了兩年之后離開了這個世界。在與病魔頑強抗爭的這兩年間,奶奶經(jīng)受了十六次化療,忍受著一次比一次更大的痛苦。每次化療后,奶奶都嘔吐不止,但是奶奶都堅持了下來。
看著無比痛苦的奶奶,我們心里也很痛。第十六次化療前,媽媽不忍奶奶再受痛苦,勸說奶奶:“請您放棄吧!蹦棠虛u頭拒絕了媽媽的請求。最后的.半年,奶奶骨瘦如柴,血管都癟下去了,還要不停地輸液,但是奶奶總是面容平靜地告訴我們:“沒關(guān)系,我能堅持。”這兩年,奶奶用她頑強的毅力,接受病痛的折磨,而爸爸媽媽和爺爺在奶奶面前也從不落淚,鼓勵奶奶,支持奶奶。我目睹了這一切,和我的家人一起經(jīng)歷了終生難忘的兩年。未來,我的人生中興許會經(jīng)歷許許多多不同的困難與挫折,但我也一定不會放棄,一定堅持到底。
成長的作文9
輕輕打開成長的記憶匣子,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)在成長的路上,煩惱,挫折雖然給我們帶來了優(yōu)點,困惑,甚至痛苦,但是正因為經(jīng)歷了這些煩惱,挫折,才是我們的情感更豐富,意志更堅強,笑容更燦爛……
小學時
小時候,給別人東西總要回報,只要一不高興,就全要回來,而一個人孤獨時,就拿好吃的去她們身邊轉(zhuǎn)一圈,就會驚奇的發(fā)現(xiàn)你們又成了好朋友,百試百靈。
那時候年齡小,不懂什么叫傷害,每次不高興,就把別人的老底掀出來傷害他們,從不在乎他們的'感受,直來直往,不懂的收斂,特別愛告狀,告家長,告老師,讓他們“替天行道”“為民除害”,來伸張自己的正義感,來維護自己的權(quán)力。
天天在班級門口玩老鷹抓小雞,踢鍵子,跳繩,從不在乎周圍。過大年的時候特別高興,早早起來就一個人在大街上亂跑,看到人就要壓歲錢,從沒有不好意思過。太冷的情況下雙手通紅,臉通紅,流著鼻涕也不知道,只知道,我開心就好。
那時好像什么都怕,又好像什么都不怕 。馬蜂窩時,就不會想過蜜蜂會咬你。而掉一顆牙,就感覺萬分悲痛,好像能丟掉性命一樣。而現(xiàn)在已經(jīng)不是這樣了,這大概就是成長吧!
初中時
小學有六年,而初中只有三年,但是這三年來學到做人的道理,并不比小學少。
初中正是半懵懂半成熟的時期,慢慢的有了自己的想法,開始叛逆,而我初中的一個同學她教會我如何度過那段時期,她好像知道很多東西,每次我有疑惑,總會找她,她好像是我肚子里的蛔蟲,知道我在想什么,知道我擔心什么,而其他同學也是我成長道路上的引路人。所以我格外珍惜我們之間的友情!這大概也是成長吧!
成長的作文10
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長之舟,并不是一帆風順的,其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
此刻,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。有時,他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了。此刻的我無論做什么事,自我都要先認好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風雪。
回想起自我小的時候,生活是多么簡便,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱?墒请S著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學生了,往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了,上學時間長了,回家作業(yè)增了,學習科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會來責怪我,再加上還有父母為我當“向?qū)А?纱丝痰奈遥L大了,懂事了,要適應(yīng)獨立了,凡是做事都要細心翼翼,三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。可是我明白,在自我長大了后,我就變成大人了,與小時候不一樣了。就好比此刻的'我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經(jīng)有了自我的主見。
陽光總在風雨后,不經(jīng)歷風雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學習到了不少,鍛煉到了不少。經(jīng)過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有必須的煩惱,可是有更多的歡樂。
成長的作文11
從我有記憶以來就與書沒有怎么分離過。我家有一個大書架,書架上堆滿了各式各樣的書。書籍就好像是我最好的小伙伴一樣,陪著我一直走到現(xiàn)在。
書架上琳瑯滿目,有《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《警示名言》等等,還有一些專業(yè)書籍,還有很多很多外國名著,比如高爾基的《母親》,雨果的《悲慘世界》等。那些書很多都已經(jīng)發(fā)黃,似乎在訴說著它們的歷史。記憶中我從不認識字就開始翻閱那些書。最開始是看一些插畫,了解一些斷斷續(xù)續(xù)的劇情等,后來認識了字就開始咀嚼內(nèi)容,遇見生字了還要去查閱字典,盡管讀的很慢,但卻很享受。我記得有的時候連吃飯都忘記了。媽媽叫我?guī)妆樵摮燥埩耍,我答?yīng)著,卻依然把頭深埋書中。書中淡淡的`油墨香令人心神搖蕩,舒服無比。就在這樣的環(huán)境中,我一天天地長大了。到上小學的時候我已經(jīng)遍讀了四大名著還有些外國文物了。我能夠很自然流利地背誦很多詩歌。大家都很喜歡我,夸我聰明,很多同學經(jīng)常截住我讓我背誦詩歌給他們。我背完后他們就都挑挑大拇指稱贊,然后哄地散去。
上學后我更家努力地學習各種知識,因為只有懂的知識多了才能更深刻地領(lǐng)會各著作的深刻內(nèi)涵。哪里不懂了就及時地請教老師還有我的爸爸媽媽們。他們總會耐心地給我講解,我了解到了書中的精華與內(nèi)涵后也更加喜歡它們了。
我睡覺的時候床頭都會放上幾本書的,這樣淡淡的書香就會走進我的夢里,也因此我的每個夜晚都睡的很踏實。感謝書香給我的恬靜與淡然,謝謝你們伴我成長!
成長的作文12
書兒,伴隨著我走過了一個又一個春夏秋冬,陪伴了我整整十年。沒有書,好像魚兒離開水面;鳥兒離開天空;花朵失去營養(yǎng)……沒有書,我就像是好久沒有溫飽肚囊的孩子。從呀呀學語到現(xiàn)在,一本本好書就像使者似的陪伴我。
記得我出生十二個月,還不會走路,就屁顛屁顛地爬到媽媽跟前,倚在她的懷里,聽著媽媽講那動聽的歌謠。漸漸地,歌謠成了我第一本“口頭書”
我二歲半了,媽媽就給我買了一本《故事書》我像摸像樣地看著書中的畫面,還有聲有色地講述著里面的內(nèi)容,逗得媽媽笑破了肚皮。于是,媽媽就教識拼音,認漢字……漸漸的,我學會獨立看書了。今年的讀書節(jié),媽媽就又給我買了第三套啟迪書——《小尼古拉的故事》。
《小尼古拉的故事》是一本讓孩子開心大笑、讓大人開心大笑的書。它由《小尼古拉》、《小尼古拉的課間休息》、《小尼古拉的暑假》、《小尼古拉的煩惱》和《小尼古拉和他的伙伴》組成的五本書。有錢的喬方、全班倒數(shù)第一的科豆、貪吃的亞三、老師的乖寶貝兒阿蔫……這些淘氣包和小尼古拉關(guān)系密切至極。有一次,小尼古拉考試得了前幾名,爸爸獎勵他錢,讓他去買至極想要的東西。小
尼古拉買了個手電筒,用他來查看壞蛋的腳印,用它找到了藏在床底下的`彈球,但他把電燈都熄了,被媽媽罵了一頓……
讀了這本書,我喜歡上了戈西尼,是他用自己的心血創(chuàng)作了這本生動有趣的故事叢書;讀了這本書,我喜歡上了桑貝,是他用手中的彩筆描繪了這么有意思的圖案。盡管他們寫的都是些平常之事,但這些不僅僅是寫故事,更是表達了他對自然界的熱愛,對生活的熱愛。 書,就像是一場及時雨,滋潤了我的心田,也豐富了我的知識。
成長的作文13
當我還在咿呀學語的時候,書,已經(jīng)步入了我的生活。雖然只是一本普普通通的識字畫冊,卻注定了我一生會與書結(jié)緣。從那時起,我對“書”這個字已不再陌生。
當我剛學會拼音后,就可以自己嘗試讀一些小人書、故事書,上面引人入勝的圖畫和文字深深吸引著我,看完后時常高興得手舞足蹈、又蹦又跳!
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)僅靠這些書已遠遠滿足不了我對知識的渴求,我不斷的去尋找新的“知識綠洲”。有次,媽媽帶我去了書店,見到琳瑯滿目的圖書,渴望讀書的我得到了前所未有的滿足!我就像一條歡快的小魚,在書海中盡情地暢游。我感到書是那么神奇!看不同的書時會有不同的感悟,就比如《鋼鐵是怎樣煉成的》,讀后我深深的為主人公感到悲傷,又被他的堅強意志所震撼。讀完這本書,我深刻地認識到,人活著就要活得有意義,如果一生碌碌無為,對國家一點貢獻也沒有,那么他的人生將毫無價值可言。
總之,書讓我漸漸領(lǐng)悟了人生,學會了樂觀與堅強。
“書籍是人類進步的.階梯。”“讀書破萬卷,下筆如有神。”人們早就留下了關(guān)于書的各種名言。如果沒有書,人們還會變得如此有文化素養(yǎng)嗎?如果沒有書,讓什么來推動社會的進步?
生活中我們應(yīng)多讀書,讀好書。書是精神的營養(yǎng)品,從書中我們可以汲取知識與力量,讓我們忘記煩惱,變得樂觀,讓我們不畏艱險,變得強大,讓我們展望未來,不斷進步。
書香伴我成長,從小到大,離不開的是書,想念的也是書。我愛讀書,因為它給了我知識,給了我力量!
成長的作文14
讀書,對于我們21世紀的孩子們是多么重要喲!在我的生活中,書是必不可少的一部分。
聽聽我讀書的故事吧!
說來話就長了:那是一個星期天。我發(fā)現(xiàn)我的3L第2冊的書已經(jīng)掉了好多頁,便央求爸爸給我換一本書。
但爸爸總是不同意,說:“這本書上完了就不用了,何必呢?你還不如買一本課外書呢!”
我倔強的說:“一言為定!”到了上課的地方,我直奔旁邊的書店。我選了又選,總是找不到喜歡的。我靈機一動,心想:第8課是《海倫·凱勒》,那我不如就看她寫的《假如給我三天光明》吧!
到了班上,還有30分鐘才上課,我便津津有味地看了起來。我一邊讀,一邊品味著,不知是什么,也許,是一群書中的小精靈,一直深深地吸引著我。半個小時就像半分鐘一樣,輕輕地,悄悄地,從眼前溜過。
從那以后,書深深地吸引著我,使我好像一秒鐘看不到書都不行。時光荏苒,一個星期過去了,我也把這本書讀完了。
第二星期,我又買了3本書,是高爾基的`自傳體三部曲:《童年》《在人間》《我的大學》。不出兩個星期,我就看完了。
《史記》《上下五千年》《十萬個為什么》······
精彩的文字,淡淡的墨香······書,以它獨特的方式,深深吸引著我。
書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。讀書破萬卷,下筆如有神。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲······
古人都認為書是非常有益的,那我們更要好好讀書啦!冰心奶奶曾說:“讀書好,讀好書,好讀書!备郀柣f過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!薄ぁぁぁぁぁ
同學們,讓好書伴我們成長!
成長的作文15
“誦讀經(jīng)典感悟成長”那一片繁星,那一江春水那一片繁星,那一江春水坐在墻角,想起了那個天使。這位天使,有一個安靜的靈魂,她用這靈魂寫出了行云流水的文字---《繁星春水》。
她用這靈魂詮釋了母愛﹑童真和自然;寫出了那一片繁星,那一江春水。母愛·春光母愛無陰霾,母愛是溫暖。下雨了,從母親手中接過雨傘;回家了,從母親手中結(jié)果那碗熱氣騰騰的湯;晚上復習功課,從母親手中接過那杯溫熱的果汁……每當我抬起頭,看見母親那慈祥的面容,發(fā)亮的銀絲,就會想起冰心詩集中的那句話,時時刻刻提醒著我:要想花兒感謝春光一樣,用心去感受母愛的點點滴滴。
童真·花朵童年如花綻放,童真零落成泥?布娃娃被遺忘在角落,紙飛機被拋出天際,動畫片被一次次地跳過……哼著《不想長大》,唱著《我還能孩子多久》,我們正一點點變得成熟,如花的“童真”已不復存在,F(xiàn)在的我們,少了勾勾手的無知,多了虛假地故作深沉;少了分糖果的天真,多了虛榮地彼此炫耀;少了黏著父母的幼稚,多了所謂的“代溝”……冰心,是你讓我找回美麗的童真,尋回一朵簡約純潔的`花兒。自然·哲思墻角的花,你在孤芳自賞時,天地變便小了。
---《繁星春水》我將這句話裝在了心中,給了我無限的感慨:在你取得一點成就的時候,不要去沾沾自喜,前方的路途還很遙遠,我們要用多彩的鮮花來點綴。
感謝你,《繁星春水》,是你不經(jīng)意從我身邊走過,在不經(jīng)意的回眸間,讓我認識了冰心,讓我走進了母愛﹑童真和自然的世界,讓我數(shù)著天上的繁星點點,欣賞著那綠如藍的一江春水。那位天使教會了我,引領(lǐng)著我,讓我微笑著去愛母親,愛童真,愛自然!
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