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成長的足跡作文

時間:2023-08-02 14:39:32 話題作文 我要投稿

成長的足跡作文【范例15篇】

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的成長的足跡作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長的足跡作文【范例15篇】

成長的足跡作文1

  隨著你一步一步的成長,你會發(fā)現(xiàn),當你的身高正逐漸增長時,你的心志也在慢慢成長。

  5歲

  5歲是一個天真爛漫的年齡。

  “媽媽,去超市玩吧!”5歲的我拉著媽媽的衣襟說。

  “好,去超市!

  走在去超市的路上,我四處張望,一切都是那么美好。陽光溫和,綠樹成蔭,小鳥喳喳,路人歡笑?墒,一抹白色卻突然閃現(xiàn)在我眼簾,是一只被廢棄的白色塑料袋。當時我立即跑上前,撿起那只塑料袋,蹦蹦跳跳地跑到一只垃圾箱旁,把塑料袋丟了進去。跑回媽媽身旁,媽媽還表揚了我一番,我心里那個樂啊。

  5歲,初出茅廬,純真美好。

  10歲

  10歲是一個充滿童心的年齡。

  “嘿!小德!把球踢來!”運動場上,一群小學生歡聲笑語。

  作為一個守門員,我只有待在門前的份,加之我們隊隊員勇猛,我完全可以被忽略。

  陽光很燦爛,周圍鮮花爛漫,是春天的美景。

  忽然,我發(fā)現(xiàn)一簇鮮花上有一抹白色,是一只廢棄的白色塑料袋。

  此時我并沒有馬上上前撿塑料袋,而是扭頭看一旁坐著的小t,說:“喂,小t,你坐著沒事干,去撿下那邊的.塑料袋,扔掉!毙一副懶懶散散的樣子,頭也不回地說:“沒那閑工夫,累死了!睙o奈,我這才慢慢朝那只塑料袋走去……我心里已多少有些不情愿。

  10歲,初露鋒芒,漸諳世事。

  15歲

  15歲是一個接近成熟的年齡。

  “喂,弟弟,陪我去超市買點東西!笔罴倮,閑著無聊,我打算去超市買點零食。

  路上,我步履匆匆,覺得天氣好悶熱,只有蟬在樹上叫個不停,很是煩人。這時,弟弟碰了碰我說:“哥哥,有只塑料袋!蔽覜]停下腳步,瞥了一眼弟弟手指指的方向,只見一只塑料袋靜靜躺在路邊。“哦,別管它,跟我們無關,快走吧!薄芭丁蔽倚闹幸咽怯行┞槟玖。

  15歲,無與倫比,盡諳世事。

  沒錯,成長,由天真到成熟,也許,你會發(fā)現(xiàn),你變了……

成長的足跡作文2

  在成長過程中,我悲嘆,因為年少輕狂浪費了我太多的時間與精力,我慶幸,慶幸每一次遇到挫折并把他戰(zhàn)勝之后,我又成熟幾分。驀然回首,是幾行深深淺淺,歪歪扭扭的腳印......

  五年級,我迷上了網(wǎng)絡,沉溺于虛擬的世界中,以游戲為伴,整天過著魂不守舍的日子。老師的語重心長變成了耳旁風,母親的苦口婆心變成了煩人的嘮叨,直到我的成績又三、四年級的名列前茅退至全班三十幾名,我才明白自己曾經(jīng)蹉跎了歲月。老師告訴我:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了;才有收獲。失敗了,爬起來,做個生活的強者!庇谑俏以俅稳谌肟炭嘈扌械妮份穼W子的行列,優(yōu)異的'成績讓我重新贏得自信。

  成長讓我醒悟:游戲人生將會追悔一生。

  踏著時間的腳步我步入了初二,初二的我們不再是背著書包,唱著歌謠,一切都是那么急切,心浮氣躁的我們就像一座座沉默的火山。那天,我不小心碰掉了同桌的墨水,還沒等我反應過來,以及重拳便砸到我的臉上,伴著一句惡狠狠地:“你沒長眼睛!”我掄起拳頭,可是“控制力是永恒的美德”,爸爸的話在我耳邊響起,我的拳頭慢慢放了下來,同時我看到同桌眼里的悔意,分別還在閃著淚光。至此,爸爸的話我永遠牢記,它讓我看到了山的那邊。

  成長讓我徹底懂得:寬容與諒解能給我?guī)砜鞓放c感動。

  成長如一片扁舟,經(jīng)過千辛萬苦,越過險灘,穿過急澗,繞過明明暗暗的礁石,終有順流直下的時候。多年之后,當一生的醞釀,終成醇厚的美酒時,我會說:我無怨無悔!

成長的足跡作文3

  那些成長的往事就好比沙灘上的腳印,哪天回頭看一看,那些往事就像波濤洶涌的浪花涌上心頭。

  20xx年的春天,醫(yī)院里忙得不可開交,原來是一個重達9斤2兩的“大胖小子”出生了。

  時光飛逝,《人生》這本書已經(jīng)翻到了第四章。我上幼兒園了。幼兒園的老師和小朋友沒收了我的眼淚和無助。

  轉(zhuǎn)眼間我七歲了,邁上了一個新的臺階,成為了一名優(yōu)秀的少先隊員,有鐵哥們莊睿岑和劉子豪伴我一起成長。

  我九歲,我喜歡上了英語。我第一次接觸英語時,丁老師用做游戲、講笑話的方式,讓我們讀單詞,寫句子,有趣極了。從此我愛上了這門學科。一開始,有的句子或單詞我發(fā)音不準,丁老師說:“學好英語必須要掌握好五個步驟:聽、說、讀、寫、背。我把老師的話記在了心里,現(xiàn)在我學英語有兩年了,我依然堅持每天晨讀,聽錄音,模仿人物的語音語調(diào),背誦課文,單詞也是如此。就這樣堅持下來,我的語音語調(diào)已經(jīng)模仿的很好了。

  我十歲,喜歡上了讀書。書本是我的`大王,只要我一打開書本,我的眼睛就會被書上的內(nèi)容吸引住,久久不能移開。書本沒收了我的無知,那時我的瞳孔里只有書本。

  我十一歲,我怕考不出一個好成績,怕考不到一個好學校,怕壓在作業(yè)的山下,怕讓老師和父母失望。四年級的期末考試,我取得了優(yōu)異的成績,爸爸、媽媽帶我到北古都北京游玩了幾天,我們游覽了故宮、長城、頤和園等名勝古跡。在那里我看到了古都的雄偉壯觀,看到了古代勞動人民智慧的結(jié)晶,看到了中國的繁榮昌盛。

  一只彩色的鋼筆,蘸滿了努力的汗水,繼續(xù)譜寫我成長的足跡。

成長的足跡作文4

  成長,像一條源遠流長的大河,在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成長,像一棵郁郁蔥蔥的大樹,年輪里記載著我留下的足跡。啊,我的成長,如歌如詩,如夢如幻。

  在小的時候,我總是很頑皮,每天纏著媽媽給我講故事,只要媽媽一說一會兒再給你講,我就會哇哇大哭。直到媽媽給我講了故事為止。

  有一次,媽媽給我買了一只小鴨子 ,媽媽對我說:“千萬不要去抓它的嘴巴,這樣小鴨子會死的”?墒,頑皮的'我偏要去抓它的嘴巴,害得小鴨子的嘴巴動也動不了,張也張不開了,媽媽不忍心看到小鴨子慢慢死去,就把它放生到了小河里。

  小時候的我有時候也很有愛心,一天,我過生日,媽媽送給我一只小烏龜, 我開開心心地把它放到魚缸里,給它喂食,可是他好像根本不吃,只是把頭縮到殼里,我對媽媽說:“它一定是想它的爸爸媽媽了,要不,我們幫它找它的爸爸媽媽吧!”媽媽見我這渴望的眼神,只好答應了。因為當時下著小雨,我們也沒有往太遠的地方走,只是在小區(qū)的烏龜池里,把它放生了。因為那里有許多烏龜,我把它放到烏龜池邊,輕輕地推了一下它,它回頭看了我一眼,好像是在說再見,我心想:“小烏龜這回可找到媽媽爸爸了!蔽颐雷套痰男α恕

  而現(xiàn)在的我,卻和以前大不相同,小時候我總是不聽媽媽的話,現(xiàn)在我卻非常聽話,因為我知道媽媽很辛苦,每天為我忙碌著,因此,我這次考試獲得了全年級第九名的好成績,得了三張獎狀。

  成長!你像一個地震監(jiān)測器,記錄著一切的痕跡,并且時時更新;成長啊,你像大樹的一圈圈年輪,記錄著我所經(jīng)歷的風雨。

  我成長的足跡無處不在。

成長的足跡作文5

  人生就像一本厚厚的相冊,它記錄了你從出生到老去的所有畫面,也是你在成長過程中走過的一個個足跡。

  某日閑來無事,翻起了家中的相冊,都是父母在我的各個年齡階段拍的。

  翻開第一頁,上面是一個剛出生的嬰兒,瞇著眼睛,那樣安靜地躺在搖籃里,一縷陽光照射在嬰兒的身上,剛出生的嬰兒第一次感受到了這個世界的溫暖。

  翻開第二頁,一個小女孩坐在沙灘上,手里拿著一把玩具鏟,旁邊是一座用沙堆成的城堡,那樣天真燦爛的`笑容與金色的陽光和迷人的沙灘構(gòu)成了一幅充滿童真的畫。

  翻開第三頁,穿著校服,系著紅領巾的小女孩站在公園門前,臉上浮現(xiàn)著孩子氣的認真。

  “這是一年級的時候拍的!蔽亦哉Z,思緒飄回了那個時候。

  那一天,我興奮地“領”著爸爸媽媽到學校去買校服。一路上,我蹦蹦跳跳,不停地幻想著自己穿上校服的樣子,看著我那興奮地模樣,爸爸媽媽無奈地笑著搖頭。 到學校時,量了身高,賣校服的阿姨拿了一套合適的給我試穿,那件嶄新的,潔白的校服在小小年紀的我眼里,是一件很神圣的衣服。一拿到手,我便迫不及待地套在了身上,手腳亂擺亂放的,結(jié)果套在了頭上,分不清東西南北的我東倒西歪的,爸爸媽媽和周圍的人看著,笑得合不攏嘴。

  經(jīng)過一番折騰,我終于穿上了夢寐以求的校服,在回家的路上,我硬拽著爸爸媽媽到公園拍照留念。照片就是那時候的。

  現(xiàn)在想來,好像就發(fā)生在昨天。可是時光已經(jīng)過去,我也一天天在成長。小學畢業(yè),脫下那身衣服的同時,也留下了屬于那個時候的我的足跡。但是在未來的每個日子里,我相信,這本相冊,會繼續(xù)陪伴我,走過一條條成長的街頭,記錄下一張張難忘的照片。

成長的足跡作文6

  看到這個作文題目,我的腦海里印出了一幅畫面:蔚藍的天空,寬闊的大海,我?guī)е业男」芬徊揭粋腳印的走在沙灘上,海浪沖刷著我們的足跡,而我們繼續(xù)向著遠方走著……

  六歲時我步入了小學,我認識了我的第一位小學老師-楊老師。在她的帶領下,我上到了二年級。三年級我轉(zhuǎn)到了王家堡小學,從此我認識了新的同學新的老師。還記得我第一次來到新學校,步入校園的那一刻,陌生的環(huán)境,陌生的同學,陌生的老師讓我忐忑不安,心里有一絲害怕,但也充滿了期待……一周時間,我就認識了許多好朋友,還有認真負責的老師,我開始喜歡這里。

  轉(zhuǎn)眼間,一學期過去了,因為教育局的要求,一個班級不能有太多的學生,我有幸被分到一個新組建的班級四年級六班。因為我已經(jīng)經(jīng)歷過了轉(zhuǎn)學,所以轉(zhuǎn)班對我來說并沒有什么可害怕的.,我們的班主任師老師是一位男老師,他有時隨和,但有時候也很嚴厲,當我們好好學習取得優(yōu)異的成績時,他會露出笑臉,表揚我們。當我們不認真學習時,他會嚴肅的批評我們……在說說我的新同學吧!記得開學不久,學校組織了一場足球賽,我們班出師不利,比賽成績并不是很好,但比賽的過程卻讓我記憶猶新,同學們扯著嗓門的加油吶喊聲,我們班隊員的奮力拼搏的身影,還有失敗的淚水,那一刻,我覺得我們是一家人,我們是一股繩,我們是團結(jié)的大樹班!我相信,在師老師的帶領下,我們班是最優(yōu)秀的!

  在今后成長的路上,我還會遇到更多的人,更多的事,成長是一個永恒的話題,我把它當作一份試卷,認真地做好每一道成長題目!相信我在回憶每一步走過的足跡時都能欣然微笑。

成長的足跡作文7

  時間似個頑皮好奇的孩子。小時候,它浩氣的在你身邊徘徊;長大了以后,他悄無聲息的從你身邊溜走,不知去向。留下的只有陪伴我走過的那條印著仿佛無盡腳印的成長之路。

  成長原來看的見。就像小時候走路跌倒時,總有人過來安慰你,替你拍去以上的塵土。慢慢的長大后,跌倒好的傷口只能自己一個人肚子默默地承受。這條成長的足跡讓我學到了堅強……

  小時候看到電視上唱歌好聽的哥哥姐姐時,就揮舞著拳頭說長大以后一定會成為歌手;第二天,看到打怪獸的英雄時,就幻想自己以后也要成為拯救世界,維護世界和平的大英雄。小時候的夢想猶如那夜空中散落的星辰,數(shù)不清變不斷。長大后,開始迷茫了,不知夢想到底是什么;不知道自己的目標又在哪里;不知道自己又該往哪去。在這條成長的足跡中,我勢必要找出自己的路,抓住自己的夢。

  成長過程中,有過叛逆,有過錯誤,也有過遺憾。為了不讓叛逆再現(xiàn);為了不讓錯過的再錯過;為了不讓遺憾重演。成長之中,讓我學會了反思。

  成長猶如一條長滿荊棘的路,有的人在遍體凌傷中找到成功道路,也有人從此墮落。然而成功并沒有真正的方法,成功人士所說的只不過是成功之后的所無所得而已,真正的方法只有自己在成長中慢慢的體悟,感受……

  成長也似一場社會的.經(jīng)歷一般,再個過程中是一場社會的經(jīng)理一般,也在個過程中你被傷害過一次,就不會傻傻的再去傷害自己一次。成長中又是交過的朋友,你把它看做朋友來看待,而他只不過把你當做一個有價值的利用工具罷了。正像不知哪位說的一樣:“物有所用,取之;物有所默,棄之!背砷L中。讓我看清了友誼并不在于多,而在于精……

  成長足跡中包含了我從出生到至今留過的淚,流下的汗……當我有一天感到疲困時,盎然回首,相信他們會是我重新前行的動力。

成長的足跡作文8

  經(jīng)歷了那幼稚無知的童年,終于,我成了一位不再依賴父母,不再像以前一樣任性調(diào)皮的小丫頭。

  成長的足跡是不再害怕一個人睡。以前,總是依賴父母,要是一個人睡,根本睡不著。但是現(xiàn)在我可以一個人睡,也不像以前一樣害怕一個人呆在家里。

  成長的足跡是可以吃親自燒的飯菜,每當我為母親端上自己親手燒的飯菜的時候,母親就會欣慰的說道:"女兒長大了!"當在白花花的日頭下曬了一天的父母,拖著疲憊不堪的身骨回到家時,也許那一句問候的話,那句暖人心的話,就是成長的足跡吧!

  成長的足跡是終于明白父母為我所做的巨大的付出。上小學時,自己總是對身邊的一些趣事感興趣,然而,也不會天真地去讀那“a、o、e……”母親總是讓我用功讀書。別再對一切抱有好奇心而忽視了學習。而調(diào)皮的我卻從不把母親的`話當作一回事,而時常挨揍,而幼稚的我還經(jīng)常抱怨母親不心疼自己的女兒。到現(xiàn)在,我才明白,正因為母親心疼我,愛我才會如此嚴厲的管束我,我深感慚愧。也許這就是成長的足跡吧。

  成長的足跡是自己不再是以前那個不懂事的小丫頭。記得小時候,我跟媽媽上街,我看見一個非?蓯鄣难笸尥,羨慕不已,想把它據(jù)為己有,就開口像媽媽要,媽媽說:"這次沒帶夠錢,還要去看病,下次再買"。而我卻不顧一切的要那個娃娃,站在櫥窗前,撒嬌地說"媽媽,給我買嘛,好不好嘛!"媽媽看著我那渴望的眼神,也只好順從了,F(xiàn)在的我,不會像以前那樣任性,看到自己喜歡的東西,再不會強制媽媽買給我。

  成長讓人擁有智慧,擁有思想,擁有大腦。原來,成長的路程是如此的美麗。

成長的足跡作文9

  “燕子去了,還有再來的時候;柳樹枯了,有再綠的時候;桃花謝了,還有時間再開。”但是為什么童年永遠的過去了?時間就是這樣,在人的手指間滑過,不經(jīng)意間流走。雖然時間過去了,但我們?nèi)匀挥浀梦覀冏哌^了一系列腳印。

  20xx年,學校安排我擔任運動會儀仗隊隊長。剛開始的時候,我總是手腳并用的走路。心里覺得急。在家和學校都練過。金老師鼓勵我:“再努力一點,一定能達到目的!”我媽也鼓勵我說:“加油!加油!你會成功的!”我也在心里喊出:“努力!努力!更加努力!”我日復一日地練習;ǖ木Ρ绕渌瑢W多,姿勢也越來越標準。最后我在比賽當天走的非常成功,得到了大家的一致好評。

  成長教會了我,只有付出才能成功。

  在20xx年育才教育集團運動會上,我們班的同學陳跑了800米。她一開始跑得很快,然后就沒力氣了,最后從墊底跑到第五名。她非常難過和沮喪。我讓她出汗,給她送水。我也安慰她說:“不要難過,你已經(jīng)盡力了,下次再試就好了。”她點點頭,臉上滿是幸福。

  成長教會了我,只有關心,才能有所收獲。

  去年11月18日,是我的生日。晚上自習結(jié)束,爸爸媽媽拿著蛋糕和巧克力走進教室,哦,給大家分享我的生日。我會先和大家分享巧克力,然后媽媽會給他們玩游戲,最后和同學分享蛋糕。學生們開心地笑著,嘴里狼吞虎咽地吃著美味的蛋糕。他們吃完后,把盤子扔進了垃圾桶。因為學生的'出席,那天的生日聚會是我最開心的生日聚會。

  成長教會了我,只有分享快樂,才能快樂。

  我的童年像流水一樣流逝,一步一步成長的腳步充滿喜悅,讓我念念不忘。在未來的日子里,我會一天天長大,走向光明的明天!

成長的足跡作文10

  每個人都有自己的成長過程,有的人的成長過程是快樂的,有的人的成長過程是艱辛的,但我的`成長是幸福的,僅在這些幸福中又留存一點點傷心的事情。從我出生起,我就是大家的開心果,但聽爸爸說,我剛出生的時候并不是太漂亮,但過了幾天就變得好看許多,記得小時候家里并不富裕,爸爸的要又有病,都只靠媽媽來支撐這個家,爸爸媽媽有什么好吃的都給我。

  記得有一次,我去姥姥家,看見三舅在玩五十k,我看著看著就學會了,于是我我找上媽媽和三舅拍我玩,我說完代簽的,我又說我洗牌,我把牌動了點手腳。最后我贏了,贏了32元,潛水燃燒,但這是我人生中的第一桶金,。我有一件事,是我最后悔的,小時候我很愛告狀,我小哥一不我玩,我就告訴我舅媽小哥打我!就因為這個小哥挨了不少打!想到這事,頭疼后悔啊!過了沒有幾年。爸爸媽媽要去外地工作!我就不讓爸爸媽媽走。就給我失敗了,沒能留住爸爸媽媽!就在那天我把眼睛都哭腫了!

  又過了幾年,爸爸媽媽回來了!說要把我們接到大城市,我們很開心,我們做了兩天操到大連,這個大連好美,到處都是高樓大廈。我們來到了我們的新家,但好景不長,隨后爸爸媽媽又去山東做買賣,我那時真的很傷心,當時我只是想要永永遠遠跟爸爸媽媽在一起。媽媽走之前跟我說讓我放學去接小妹。我聽了好像沒有感覺去接小妹,我爬到地方后小妹不跟我走,他是我妹妹,我只有一個妹妹,在一次過生氣的時候,我都在想爸爸媽媽會送給我什么生日禮物或蛋糕,但是令我吃驚的是,我什么都沒有!而且爸爸媽媽還忘了我的生日!但爸爸過了幾天在手機上給我發(fā)了一個短信;“爸爸媽媽吃到祝你生日快樂!蔽衣犃诉@些知道爸爸媽媽有多愛我,我也愛我的爸爸媽媽! 爸爸媽媽在我的成長道路上的記憶中留下了深刻的幾,在我誠招的同時,我們要保存以下在內(nèi)心深刻的美好的西!

成長的足跡作文11

  正值季秋時節(jié),外面的世界早已彌漫著桂花香,走在回鄉(xiāng)的小路上,路旁也已是花香四溢,我與母親便靜靜地享受這風景,回想著剛上初中的苦煩。

  那天窗外雨意蒙蒙,感覺閑適自得,但學校的壓力讓我無法靜下心來,雖然已經(jīng)過去一年,但壓力也不斷上漲,感覺心中越來越煩燥。

  母親將門輕輕打開,用溫和的語氣對我說:“作業(yè)慢慢寫,不著急,咱回一趟老家,去摘一些桂花”。說完,我立馬停下筆,收好東西。

  我與母親走在這條令人無限回憶的小路上,依舊的.窄,車過不了,只能步行,那些路旁的野草已經(jīng)快要趕到我腰了,隨著秋風舞動,好似在享受與我們重逢后的喜悅。

  漸漸地,香氣越來越濃,感覺掉入仙境般,前方隱隱約約看到幾顆桂花樹的身影,走近看,仿佛幾位母親在送別自己的孩子桂子又仿佛“鳥兒終有一天會飛向藍天般”。

  我與母親便去采這清香的桂花,但母親怕我受傷,便只身一人爬到樹上。

  母親將桂花拍打下來,我便接住,像有些桂花很是頑皮,就是不讓母親抓到,但母親將腳踩在另一根枝干上,手抓著枝條,另一只手奮力往前傾,可試了幾次都沒有成功,額頭上滿是汗珠,終于一朵一朵地桂花緩緩下落,母親的努力沒有白費。

  我們摘了滿滿一籃子,天色也已近黃昏,而這撲鼻而來的桂花香讓我不禁吟詩一句“桂子月中落,天香云外熟”。

  但我不禁疑惑,為什么桂花會如此完好無缺呢?不正是她身后有大樹依靠嗎?母親為了不讓我受傷,寧愿自己去摘桂花,不也是依靠嗎?望著這一籃桂花,啊,我聞到了,是那蘊含母愛的花香!

  那路上的一草一木,一花一樹都是我成長的足跡,而我在行走中后背便是母親,盡管我壓力大,但母親也為了我想辦法減負,那飄動的桂香連接了我的成長,我的足跡源源不斷地給我力量,讓我留下成長的足跡。

成長的足跡作文12

  從我呱呱墜地、呀呀學語到蹣跚學步,以至邁進學校大門,曾留下許多快樂和憂傷的足跡……

  四歲之前的我都是在農(nóng)村長大的。小時侯,我玩遍了村前村后的田野、山坡、小溪……春天,我和小伙伴到油菜花叢中捉蝴蝶;夏天,頂著炎炎烈日捉知了;秋天,到后山上摘野果;冬天,我和小伙伴們玩水坑里的冰塊……鄉(xiāng)村留下我一串串快樂的笑聲。

  記得有一年的春天,我和爸媽,還有哥哥姐姐到野外玩。我們來到小溪邊,只見野花遍地是,和煦的陽光照著,小溪的水面閃爍著片片銀鱗,我被這美麗的景色陶醉了。我和哥哥姐姐互相追逐嬉戲。玩了好一會兒,我的肚子不禁“咕咕”地叫了起來,我用舌頭舔了舔干燥的嘴唇。這一小小的舉動,被一向?qū)ξ谊P懷備至的爸爸看在眼里。爸爸摸了摸我的頭說:“那我們就在這里野炊吧!”想不到爸爸早有準備,他從摩托車后箱里拿出炊具,讓媽媽清洗,他自己搭灶臺,哥哥姐姐撿柴火,我也邁著那搖搖晃晃的小步一根一根地撿著柴火。灶臺搭好了,媽媽往鍋里倒水,爸爸生起了火……終于,空氣里彌漫著一股誘人的香味。我第一個端起盛著面的碗,大口大口地吃起來,而且吃得津津有味?粗綍r吃飯很挑剔的我竟然會吃這燒糊了的方便面,爸爸媽媽都笑了。

  隨著媽媽的工作調(diào)動,五歲那年,我從鄉(xiāng)下來到了城里。于是,種種煩惱也接踵而至。讀一年級那年,對我來說是最不幸的一年。我先后得了兩次肺炎,都是由于重感冒引起的。那時,媽媽上班忙,都是每天夜里帶我到臺州醫(yī)院打吊瓶,一天都要打點滴三、四個小時,我坐在那彌漫著濃濃藥味的.病房里,望著輸液管里滴得很慢的藥水,心里有說不出的難受!

  后來,年齡的增加,年級的升高,我的身體也健壯了起來?墒,爸爸媽媽對我的要求卻越來越高,他們讓我學鋼琴、學奧數(shù)、學游泳、學溜冰……。唉!我多么渴望長大,像大人一樣干自己想干的事,我更留戀四歲前那段無憂無慮的鄉(xiāng)村生活。

成長的足跡作文13

  從我剛識字那天起,書籍便成了我的良師益友,教給了我知識,教會了我做人,每逢星期天,我都會一頭鉆進圖書館,在書籍的海洋中盡情遨游,有時都想打個地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天,姐姐送了我一張借書卡,從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看,F(xiàn)在,我書店里的許多書我都看過了,也從中學到了不少知識。

  充滿友愛的校園里留下了我成長的足跡。

  五年級時,我認識了一位好朋友,她的`名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到課間,我們都會漫步在校園內(nèi),談天說地,交流讀書心得。在她的影響下,我的性格漸漸開朗了起來,膽子也漸漸大了起來。有一次,語文老師誤解了我,我想去找老師解釋,可是又沒有勇氣。她問我怕什么,我說我什么都不怕,她說:“既然是這樣,說明你沒有理由害怕,去吧沒關系!

  在她再三的鼓勵下,我終于鼓起了勇氣,向辦公室走去。從此以后,每當遇到困難的事,我就會想起她,一想到她便就有了勇氣。

  少年時期,溫馨的家庭里留下了我成長的足跡。

  現(xiàn)在,我越來越體會到了父母對我的愛,那無私的愛,到了中學,由于要上早自習,所以我每天都要早早地起床?墒莿诶哿艘惶斓膵寢尡任移鸬酶。在鍋碗瓢盆的交響曲中,我開始洗臉刷牙。洗漱完畢后,等待我的是一頓豐富而又充滿情調(diào)的早餐。雪白的桌布上繡著幾朵純潔的百合,幾朵盛開的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個煎蛋,一杯牛奶,還有幾塊可口的點心,這就是我的早餐。一年多來,我每天都會吃上這樣一頓早餐,開始一天的學習生活。

  風景優(yōu)美的公園里,笑聲陣陣的游樂園里,熱鬧非凡的街道邊。

  我成長的足跡無處不在。

成長的足跡作文14

  歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間十個年頭已過去了,成長好像是天空中漂浮著的七彩云,每個人都有各種各樣的經(jīng)歷,酸·甜·苦·臘·咸,伴隨著我一路走來,讓我受益匪淺,懂得了許多道理。

  成長的足跡在哪兒?瞧,它在安靜的圖書館呢!從小時候我就喜歡看書,書讓我知道了許多科學知識,讓我懂得了許多道理,我的第一個朋友還是在圖書館交的呢!那時我正在看書,她急匆匆的背影從我身邊經(jīng)過,原來她找不到座位呀!但生來不愿意多說話的`我,還是小聲地跟她說:來跟我一起吧!就是從那時起我們成了好朋友。我們一起交流讀書心得,相互推薦好的書。在成長的道路上我們一起前進。

  成長的足跡在哪兒?呀!它來到了我那氣氛緊張又歡快的學校?鞀W數(shù)考試了,我整天復習,埋頭寫字,就連課間十分鐘也不放過,別人在歡樂地玩耍,而我只能一個人復習,每天熬夜……終于考試這一天來臨了,我的付出會得到一個滿意的結(jié)果嗎?我心里滿緊張的,教室里鴉雀無聲,連外面唱歌的小鳥也停止了,似乎在觀看比賽,幾天后,當我拿到考卷后,我高興的笑了,正如老師說的,分數(shù)對每個人都是公平的,我更加相信:只要付出努力,就一定有回報。

  成長的足跡在哪兒?調(diào)皮的它來到了我溫暖的家。生病時,是媽媽無微不至地照顧我。一會兒給我倒水,一會兒問我好些了嗎,晚上更是焦急,量體溫,蓋被子,忙的不可開交。從媽媽那里我學會了關心人。

  風景優(yōu)美的公園里,歡聲笑語的游樂園里,熱鬧非凡的街道邊,我的成長無處不在。

成長的足跡作文15

  從牙牙學語、蹣跚學步,到現(xiàn)在的伶牙俐齒、健步如飛,我經(jīng)歷了許多令我記憶猶新的故事。它們好像天上的繁星,其中最明亮的那一顆,是發(fā)生在我六歲那年的事。

  兒時的我,不知是因為什么緣故,每每到了晚上睡覺的時間,我總是嚷嚷著要自己睡覺。于是,在我的請求下,爸爸媽媽為我準備了一間臥室。終于,夜晚在我迫切的等待中來臨了。天上的星星在夜空中調(diào)皮地眨著眼睛,一忽閃,一忽閃地,是在向我道晚安吧!可又似乎是在警告我:夜晚獨自睡覺可是很可怕的,你要小心哪!平時晚上到九點多我還不會去睡覺,可今天,還沒到八點半,我就迫不及待地走進臥室,急切地鉆進溫暖的被窩里,準備睡一個好覺。爸爸把我的房門關上,不讓吵鬧的電視聲打攪我的美夢。

  可是,天有不測風云。躺下了半小時,我卻依然很興奮。睜開眼,掃視周圍,看看是否有“怪獸”。不看不知道,一看嚇一跳:在客廳燈光的照射下,墻角里好像站著一個“怪獸”。它身穿一件“白色的披風”,臉色蒼白,嘴角流著“血”,身子特別大,是個不好對付的'“家伙”。忽然,一陣寒風吹過,嗚──嗚──好像“怪獸”的怒吼,我被嚇得打了一個冷顫,急忙把頭藏進被窩,生怕被“怪獸”發(fā)現(xiàn)。這時,一陣倦意襲來,我打了個哈欠,暈暈乎乎地睡著了。

  等我醒來的時候,天已經(jīng)亮了,窗外陽光明媚,我一邊揉著惺忪的眼睛,一邊抬頭看,哪有什么“怪獸”,不過是掛衣架,真是虛驚一場!我松了一口氣。

  每當回想起第一次獨自睡覺這件事兒時,我都十分懷念,并有所感悟:遇到困難后,我們不能放棄,只要鼓起勇氣去嘗試,就能見到勝利的曙光。

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