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成長(zhǎng)的足跡作文

時(shí)間:2023-08-04 16:52:17 話題作文 我要投稿

(實(shí)用)成長(zhǎng)的足跡作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的足跡作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(實(shí)用)成長(zhǎng)的足跡作文

成長(zhǎng)的足跡作文1

  當(dāng)我漫不經(jīng)心的在街上游走的時(shí)候,一只無精打彩的貓撞上了我,彼此不屑的打量了一番后,那只貓以超乎想象的速度飄過垃圾堆。我有些郁悶,因?yàn)檫沒來得及踹它一腳,只是在抬著看起天的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)了灰塵中模糊不清的陽光,好像又重回到了一個(gè)陽光和煦的下午,那時(shí)我的正呆呆的坐在窗前,陶醉在屬于八歲孩子的幻想中。

  那時(shí)的夢(mèng)想五顏六色,就像陽光濾過吊角樓發(fā)散出的一個(gè)個(gè)光圈。我安靜的坐在窗邊,青黃色的太陽浸染了半邊的江水。足夠大的河灘,足夠八歲的我發(fā)揮想象的空間,想象自己超人般的與河灘上的怪獸奮力拼斗,拯救地球。而我的家中卻開始變得吵鬧,大姨總在為哥哥的語、數(shù)、外三科的不及格而喋喋不休。而哥哥一邊在聽著責(zé)罵一邊在和他的朋友們吹著晚上約定時(shí)間的暗號(hào)。當(dāng)四周的煤煙飄滿整個(gè)房間的時(shí)候,天空是一片暗紅,周圍的房子里傳來了相同的劈柴聲,又見炊煙升起的時(shí)候,隔壁家的貓又圍住了我,向我討要一點(diǎn)食物。這時(shí),哥哥已經(jīng)“整裝待發(fā)”,我匆匆的吃完了飯?jiān)诖笠痰姆愿老掠忠淮胃腋绺纭氨O(jiān)視”他到處玩耍。出門時(shí),不小心看了看天,比高高的城墻還要高的天上掛著淡紫色的太陽。

  淡紫色的光亮應(yīng)該是姐姐夢(mèng)想中婚紗的閃耀,以前姐姐總是在我的耳邊絮絮叨叨幻想著出嫁時(shí)的盛況,我總是一動(dòng)不動(dòng)的望著江水看著陽光的`跳躍。我感到厭煩,一個(gè)小孩子應(yīng)該有的厭煩,那時(shí)我無法理解一個(gè)十六歲女孩對(duì)出嫁的浪漫幻想?山憬憧偸潜憩F(xiàn)出興奮的異常,神往的望著遠(yuǎn)方不斷的手舞足蹈地描述著一個(gè)男孩的模樣。但慢慢的我長(zhǎng)大了,姐姐的絮絮叨叨卻依然沒完沒了,繼續(xù)斷斷,直到我忽然意識(shí)到,無論我長(zhǎng)到多大,姐姐都只能生活在她十六歲的夢(mèng)想之中。我只有從含糊不清中重新聽清那個(gè)愿望,一道淡紫色的陽光,一個(gè)男孩子的模樣,一個(gè)永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

  當(dāng)我明白到夢(mèng)想的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我已長(zhǎng)大。當(dāng)我知道我長(zhǎng)大的時(shí)候,天上又掛起了淡紫色的太陽,匆匆走回到遇見貓的街口。有一只蟬在冬夜里忽然變得很聒燥。

成長(zhǎng)的足跡作文2

  做心中所喜,成長(zhǎng)的旅途總會(huì)有諸多繁華盛景。詩詞,毫無疑問,是我成長(zhǎng)的痕跡,滋養(yǎng)我心中的甘霖,歲月更替,助力我的成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,我的視野可能僅僅是奶奶家的院子歡樂的一角。正是“鵝、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天高歌”的暢意,“白日依山盡,黃河入海流”的曠達(dá),我才明白世界不只是眼前一隅。我開始去追尋更多芳菲與碧波。靜覓詩歌,我看見錢塘江畔的“三秋桂子,十里荷花”,聽到西湖邊蕩漾起的“隱隱笠歌處處隨”的`美好,震撼于“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的蒼茫。剎那間,我渴望成長(zhǎng),但又在我的音韻中,平白多了一份未曾身臨的閱歷,增長(zhǎng)我成長(zhǎng)的厚度與寬度。難道這不是詩詞助我成長(zhǎng)的力量嗎?

  其實(shí),比眼界更為寬廣,格局變得更高越為關(guān)鍵的,是我處世的胸襟與態(tài)度。曾經(jīng),我在失意中找不到歸途何方,不知何去何從,但在詩詞的陶治中,我懂得了在風(fēng)雨途中,要多一份“誰怕,一蓑煙雨任平生”的勇氣;在泥濘坎坷中,“長(zhǎng)歌當(dāng)嘯”、“試問嶺南應(yīng)不好,卻道,此心安處是吾鄉(xiāng)”的坦然,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的執(zhí)著……詩詞,成為我堅(jiān)定內(nèi)心的靈藥。成長(zhǎng)中,總會(huì)有淚水,有迷茫,有悵惘,詩詞中的哲思,讓我在成長(zhǎng)的路上,堅(jiān)定自己,做出最正確的選擇。選擇,難道不是成長(zhǎng)中的節(jié)點(diǎn),難道不能說詩詞就是助力我成長(zhǎng)的精神支柱嗎?

  走過萬干山水,碧海清波;覽過人情世故,困難挫折,詩詞總會(huì)在我身邊,無論斗轉(zhuǎn)星移,白駒過隙,成長(zhǎng)中的風(fēng)景,總會(huì)有它陪伴和助力。成長(zhǎng)途中,因?yàn)橛性娫~而精彩。

  或許,沒有詩詞,我只是一個(gè)生活在角落中的孩子;或許,沒有詩詞,我只是一個(gè)遇挫即退的失敗者……其實(shí),每一次對(duì)詩詞的領(lǐng)悟都是成長(zhǎng)的褪變,成長(zhǎng)的升華。

  詩詞,我心中所愛,它像手中的望遠(yuǎn)鏡,心中的百尺高樓,成為我成長(zhǎng)的助力和指路人。

成長(zhǎng)的足跡作文3

  成長(zhǎng)的我正在努力攀爬,即使在狼藉的草叢邊也會(huì)留下整齊的腳。滑F(xiàn)在成長(zhǎng)的我正在奮力攀爬,即使在名人輩出的齊魯大地上也會(huì)閃現(xiàn)人生的光彩;以后長(zhǎng)大的我無言以述,只能望向那一步步成長(zhǎng)的足跡;蛟S,到那時(shí),我的.足跡已數(shù)不勝數(shù)。——題記

  小時(shí)候的我是一只飛鳥。

  童年時(shí)光,確乎很有趣。童年給我的記憶只有歡聲和笑語。那時(shí)我是一只飛鳥,自由便是天空,而家是最溫暖的巢。

  小時(shí)候我是家里的至寶。這只飛鳥實(shí)現(xiàn)了好多的夢(mèng)想,過著公主般的生活,享受著王后般的待遇,掌握著國(guó)王般的權(quán)威。就這樣,飛鳥在廣袤無垠的天空下、溫暖的小巢中,在大鳥媽媽地精心呵護(hù)下,最終飛向了天空。

  飛鳥飛過了重重高山,灑下了顆顆希望之種,找到了第一個(gè)落腳點(diǎn)——我的中學(xué)校園。

  那時(shí),我是一只飛鳥,盡管在努力的飛,也未曾飛出那巢。而我卻一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。

  現(xiàn)在,我有一雙翅膀。

  快樂的女孩愛做夢(mèng)。小時(shí)候都盼著長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了又向往自由。現(xiàn)在我有一雙翅膀,這是我竭力放飛的夢(mèng)想,更是我尋找愛的希望。我飛到了一個(gè)有愛的地方,那是一個(gè)快樂的國(guó)度,那里有永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子和活力四射的父母,在那里每個(gè)人都有希望的翅膀,我們一同度過了難忘的青春歲月。我有天相伴,與云共舞,極力尋找著自由,而那夢(mèng)幻已經(jīng)消散,只留下“奮斗”二字。

  現(xiàn)在我有一雙翅膀,它帶我飛翔,飛向遠(yuǎn)方,我不知她會(huì)在何方華麗落幕,至少,現(xiàn)在我在飛翔。

  以后,我似一夜晚風(fēng)。

  飛久了,飛遠(yuǎn)了,可還是飛累了。最終又飛回了那小巢。風(fēng)這一生也許已經(jīng)注定是一場(chǎng)失速的流離,卻刮進(jìn)了記憶的古巷,在憧憬中沉默,在沉默中永恒。

  風(fēng)的足跡很模糊,有時(shí)很成功,但會(huì)很寂寞,一味地追求。似乎再也尋不到開始的方向,只是依然向出口處前往。

  以后我似一夜晚風(fēng),雖然不知道會(huì)吹向何方,但我心存信念,哪都是我的舞臺(tái)。

  成長(zhǎng)的足跡已無數(shù),不管鳥怎樣飛,翅膀怎樣美,以后的那陣晚風(fēng)依舊還是那樣吹,吹入夢(mèng)鄉(xiāng),吹向希望……

成長(zhǎng)的足跡作文4

  短短人生,也有千次回眸,每一次都有所收獲。多次磨難,數(shù)次超越,精彩又何嘗不在其中。人生漫長(zhǎng),卻又短暫,細(xì)細(xì)想來,仿若昨日。我站在人生的這端,回眸遠(yuǎn)眺,好像又看到了那棵頑強(qiáng)向上的禿樹。

  小時(shí)的我,成績(jī)優(yōu)異,因年少輕狂,不免也有些驕傲自大。在一次期末卷中,我早早寫完了數(shù)學(xué)卷,竟沒有檢查,伸了個(gè)懶腰,掃了一眼還在埋頭奮斗的同學(xué)們,玩起了乒乓球。終于,發(fā)卷了,我挺直了腰桿,面帶微笑地等待著滿分的消息。好事的同學(xué)也呼喚著我的名字。滿分報(bào)完了,沒有我,我有些茫然,隨即很快又挺起腰桿。九十九分,我自信地想著。七十六分!這刺目的紅字宛如一把銳利的寒刀,帶著銳不可擋的氣勢(shì)毫不留情的摧毀了我心中最后的一道防線!臉上的笑容如冰消雪融般散去,我的心一下子跌入了那刺骨黑暗的深淵。我把頭深深地埋入臂彎之中,不敢抬頭直視那些或關(guān)心或嘲諷的目光。

  最讓我難過的'還是那些平時(shí)的好友,他們一看到我父母就宛如餓狼逮住羔羊一般,兇猛地圍了上去,將我的情況一五一十說了出去。我冷冷地掃視了他們一眼,扭頭就跑,心中盡是說不出的寒意,心仿佛已凍結(jié)成冰一般。

  我在花園里走著,已近黃昏了。平日清涼的風(fēng)此時(shí)不知怎的,冰冰的。我緊了緊衣服,茫然無助地望向四周,我早已不知該怎樣向父母解釋。突然,一棵禿樹緊緊地吸住了我的目光,它是那樣的慘,長(zhǎng)得扭曲,渾身上下一點(diǎn)兒活力也沒有。落日的余暉照在他身上,顯得那么落寞,那么凄涼。我心里突然涌起一股惺惺相惜之感。我爬到它身上,向它傾訴著一切,它仿佛成了我的好友,不吵鬧,也不發(fā)問,你一定也和我一樣吧!我輕撫它的枝干。突然看到一抹綠色,枝干上竟有那樣鮮活明亮的綠光。我愣了一下,仿佛明白了什么,原來他也沒有放棄,即使經(jīng)歷了如此大的的痛苦,一棵禿樹倘可如此,我又有何做不到的呢?我正欲離開花園,回眸一看,那棵禿樹孤獨(dú)落寞的身影卻顯得那么堅(jiān)強(qiáng),那么勇敢。我收回目光,邁開堅(jiān)定的步伐往家走去。

  這次回眸,讓我成長(zhǎng),讓我自信,讓我找回了勇氣。每次遇到磨難時(shí),我總會(huì)想起那棵堅(jiān)強(qiáng)不屈、化痛苦為力量的孤獨(dú)身影。我從回憶中驚醒,遠(yuǎn)處,一抹紅光照亮了漆黑的夜……

成長(zhǎng)的足跡作文5

  每個(gè)人,都在自己的人生之路上留下了眾多足跡,時(shí)間過得越久,這些足跡就越多,越深,使人銘記于心,終生難忘,成為自己最美好的回憶。

  外婆生病了,我們?nèi)胰硕己軗?dān)心,而爸爸媽媽沒時(shí)間去,卻給我下了一道命令:自己搭車去看望生病的外婆。臨出門之時(shí),媽媽似乎很不放心,一個(gè)勁的嘮叨:“現(xiàn)在外面世道很亂,壞人到處都有,你一定要小心,注意自己的安全,時(shí)刻保持警惕性。記住,千萬不要和陌生人打交道。對(duì)了,到了外婆家,記得打電話回來說說外婆的情況,好讓我們放心。如果情況不好,我們也要馬上趕過去。這可是對(duì)你的一次重大考驗(yàn)哦!蔽覍(duì)媽媽的嘮叨有些反感,心想:“我現(xiàn)在都已經(jīng)長(zhǎng)這么大了,難道連外婆家都不會(huì)去嗎?何必要這么麻煩呢?”為了讓媽媽停下來,我只好連忙答應(yīng):“媽,你就放心吧!外婆吉人自有天相,一定會(huì)平安無事的。我自己也會(huì)多加小心!

  走在去車站的路上,我心里有一種說不出來的興奮,這畢竟是我自己第一次出遠(yuǎn)門啊!想著,不一會(huì)兒就得意洋洋地來到車站,在一大堆車中總算順利找到了要乘坐的車輛。坐在靠窗戶的座位上,欣賞著窗外的風(fēng)景,似乎忘記了剛才的不順利。

  下車還要走好長(zhǎng)一段距離,這才真正是一個(gè)大的考驗(yàn)。在烈日的`炙烤之下,我就像是曬焉了的茄子,無精打采地一步一步往前挪。感覺時(shí)間是那么漫長(zhǎng),老天似乎也在和我作對(duì),真難熬啊。正在灰心喪氣之時(shí),忽然想起了一句名言:“沒有比人更高的山,沒有比窖更長(zhǎng)的路”,我的步子雖然不大,但是相信只要一步一步走下去,一頂能夠到達(dá)目的地。終于,我在經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的考驗(yàn),午飯前我終于趕到了外婆家里。外婆只是血壓有點(diǎn)高,已經(jīng)好多了。

  人生是一個(gè)不斷前進(jìn)、成長(zhǎng)的歷程,一路上留下的可能是含笑的淚,相攜的手;也許是厚積薄發(fā),收獲成功的喜悅;也許是徘徊時(shí)仁愛者的幫助,睿智者的指引……這一切的一切,都是我們?nèi)松凶雒篮玫挠洃洝W屛覀兠總(gè)人都在自己人生道路上留下絢麗的足跡吧!

成長(zhǎng)的足跡作文6

  我的成長(zhǎng)日記是由一頁又一頁多姿多彩的小故事訂裝起來的書。這些小故事使我感受到了成長(zhǎng)的酸甜苦辣咸,感受到了快樂與痛苦的滋味。

  1——4頁

  從墜地初啼到牙牙學(xué)語;從蹣跚學(xué)步到自由奔跑,太多太多,全都是淺淺的、模糊的記憶。兒時(shí)的生活總是那么快樂、那么純真、那么幼稚,即使掉幾滴晶瑩閃爍的淚珠,這背后也會(huì)有一個(gè)惹人發(fā)笑的故事。我總羨慕那些能夠變成白天鵝的丑小鴨;還幻想著哪一天自己能夠變成白雪公主。小時(shí)候的一些趣事,那時(shí)總會(huì)感覺很有才,現(xiàn)在想起總會(huì)覺得傻的可愛。孩提時(shí)代是充滿陽光的,它讓我享受了世間最好的關(guān)愛;孩提時(shí)代是五顏六色的,它使我的回憶絢麗多彩;孩提時(shí)代又是豐富有趣的,它給了我無窮的快樂。

  5——10頁

  年幼的我聽哥哥姐姐說學(xué)校特別可怕,卻又不得不去上。在我極不情愿的情況下,還是被父母送到了學(xué)校。沒過幾天我便有了朋友,第一次感受到了和朋友在一起的快樂與幸福;當(dāng)她對(duì)我說她要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),我第一次感受到了失去的痛苦與悲傷;因賴床而遲到老師問原因時(shí),第一次感受到了尷尬與羞愧;因考試考得好得到了老師的表揚(yáng),第一次感受到了內(nèi)心的興奮與激動(dòng)……一次又一次的第一次,就如夜晚天空上的繁星,如夏天沙灘上的貝殼。數(shù)也數(shù)不清,卻各有風(fēng)姿。校園生活并不可怕,而是充滿歡笑,充滿快樂的。

  11——13頁

  它雖然只有三頁,我卻要單獨(dú)拿出來說一說。

  11頁。我勇敢的'向開通動(dòng)畫片說:“Bye-bye!彼枷氩辉儆字,開始有了自己的主見。有了自律的能力,能夠約束自己每天按照老師的吩咐去做。

  12頁。隨著著時(shí)光的流逝,我踏入了高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,開始有了對(duì)分?jǐn)?shù)排名的擔(dān)憂。與往日的朋友彼此之間變得有些陌生,昔日那歡快的笑臉和爽朗的笑聲少了許多,多了幾分壓抑、憂傷和惆悵。

  13頁……

  空白。

  以后的生活,就是新的開始,會(huì)瘋狂、會(huì)思考、會(huì)猶豫、會(huì)傷心,但我依舊會(huì)用心去寫,我陽光下的成長(zhǎng)日記。

成長(zhǎng)的足跡作文7

  每一個(gè)人由剛剛出生的一聲啼哭變?yōu)殚L(zhǎng)大后的自己,在這個(gè)過程中必不可少的就是成長(zhǎng)。每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路都是坎坎坷坷的,都是艱苦的,但有時(shí)也會(huì)是充滿歡樂的。我也不例外。一轉(zhuǎn)眼,我是一名中學(xué)生了,往事還歷歷在目。

  記得在小學(xué)的時(shí)候的我,是無憂無慮的。在后操場(chǎng)上,有我們的歡快的'腳步聲,有我們的嬉戲打鬧聲,還有我們一起聊天時(shí)的哈哈大笑,那時(shí)的我是快樂的,是無憂無慮的。

  一轉(zhuǎn)眼,我升入了初中。每當(dāng)我踏進(jìn)校園的第一個(gè)腳步時(shí),我看到的是這樣一個(gè)情景:同學(xué)們都飛奔向自己的教室,生怕遲到了,沒有在小學(xué)時(shí)那種散漫的情景了。我聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲,而不是在小學(xué)的打鬧聲了,一切都變了,好像大家都明白了初中三年的重要性。

  我升入初中后馬上就要迎來第一個(gè)期中考試。班主任用那種嚴(yán)肅的表情注視著我們班中的每一個(gè)人,班里連掉一根針都聽得見。班主任對(duì)我們說:“這是你們升入中學(xué)以來的第一場(chǎng)重要考試,是到了證明你們自己的時(shí)候了,你們要打起百分之一百的精神來迎接這次考試!边@也讓我知道了這件考試的重要性。

  放學(xué)回家后,我拿出在學(xué)校已經(jīng)制定好的計(jì)劃開始了復(fù)習(xí)。不一會(huì)奶奶就進(jìn)來叫我出去吃晚飯,我不耐煩的答應(yīng)了一句。在餐桌上格外的安靜,爺爺奶奶都沒說話,我也沒說話,一直都在沉默著。不一會(huì),奶奶就說:“聽說你們馬上就要考試了,你不要有心理壓力,奶奶還是相信你的!蔽夷淖呦蚍块g,眼睛里閃爍著淚水。我自己都不知道復(fù)習(xí)到了什么時(shí)候,只看見桌子上有一碗熱騰騰的面,心想:一定是奶奶為我做的,心里涌起陣陣的溫暖。

  這就是在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中記憶最深的一次,讓我明白了:不管在什么時(shí)候,不論在何地,親人是你的依靠,他們時(shí)刻關(guān)心著我們。我們長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)體諒他們,學(xué)會(huì)關(guān)心他們。

成長(zhǎng)的足跡作文8

  時(shí)光飛逝,歲月如梭,不知不覺我漸漸長(zhǎng)大,成長(zhǎng)的足跡像清清的河水,緩緩的向成熟流去。

  媽媽說,呱呱墜地的我,嗓門很大,臉紅撲撲的,眼睛很有神,不像是剛出生的孩子。我的生命從這一刻開始,就演繹著自己的足跡。

  回想自己的幼年,仿佛是一張白紙,小小的我用彩色的蠟筆在幼年的白紙上畫了許許多多遐想的圖形,朦朦朧朧的。我記得媽媽溫暖的胸脯,爸爸寬厚的脊背,掛在墻上機(jī)靈的天線寶寶,百寶箱里永遠(yuǎn)也玩不玩煩的.寶貝;我記得叮叮咚咚的鋼琴曲,樹上鳥兒悅耳的鳴叫,鄰居姐姐歡快的笑聲,媽媽的喃喃私語。幼年的我,沐浴在溫暖的愛里。

  有時(shí),看到孩童的嬉戲打鬧,我會(huì)情不自禁地放緩腳步,靜靜地站在旁邊,看著他們,不知不覺回到了自己的童年。在田野上追蝴蝶,逮蜻蜓,菜小花;在河邊撿石子,堆堰壩,捉小魚;在幼兒園里捉迷藏,打三角,做游戲;記憶里是那么的無憂無慮,是那么的甜蜜。

  很渴望上學(xué)的我,終于能像鄰居的哥哥姐姐那樣背著書包去上學(xué)了。在學(xué)校里,我有了新同學(xué)、新伙伴,有了像大姐姐一樣關(guān)心的老師。書成為了我形影不離的好朋友,我認(rèn)識(shí)了孫悟空、哪吒、白雪公主和七個(gè)小矮人、大衛(wèi)科波佩爾。確實(shí),“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!蔽覑圩x書,書籍給了我放飛夢(mèng)想的童年。

  人們常說,少年不知愁滋味。但初中三年,卻似糖葫蘆般,有酸甜滋味。猛然緊張起來的學(xué)習(xí),讓我不得不放下了哈利波特、羅恩和赫敏的故事;童言無忌已不復(fù)存在,夢(mèng)想、未來是經(jīng)常的話題;升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的壓力逐步形成,只有揮灑著汗水奔跑奮斗;父母的叮嚀感到有些多余,青春期的叛逆常常流露。青春花季是五彩繽紛的,朝氣蓬勃的。對(duì)青春似懂非懂的我依然執(zhí)著著一個(gè)永恒的觀點(diǎn),青春是絕對(duì)美妙的……

  列夫托爾斯泰說過:“人生的價(jià)值不是用時(shí)間,而是用法度衡量”。人生如畫,畫出自己的風(fēng)景;人生如歌,唱出自己的旋律;人生如棋,在思考中前行;人生如詩,有自己的韻律。人生猶如一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車,沿著成長(zhǎng)的軌跡,駛向明天。

成長(zhǎng)的足跡作文9

  成長(zhǎng)是一條路,它能經(jīng)歷風(fēng)雨,也能看見彩虹;成長(zhǎng)是一條路,感悟悲傷,就會(huì)有幸福。

  以前的我,總是認(rèn)為爸爸媽媽太忙,不能陪伴我一起回家,不能陪我一起吃飯,不能陪我一起玩!墒牵(jīng)歷過那件事后,我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),收獲了許多多我有意義的道理。

  那天,淅瀝的小雨打在屋檐上面,發(fā)出清脆的滴答聲,編成了一首美妙的音樂,在天空中回蕩。我從學(xué)校里走出來,看著天空一片黑暗,那仿佛就是我的臉。我若無其事地?fù)伍_了雨傘,任憑雨珠滴落在傘上,濺出透明的水花。我踩著地上的水塘,腳下發(fā)出“啪啪啪”的聲音,為雨的小曲又增添了新的音符,F(xiàn)在是臘月天氣,寒風(fēng)刺骨地吹著,連樹都被凍得瑟瑟發(fā)抖。我的心也如這般寒冷無情的風(fēng),凍得如一塊冰。我縮了縮已經(jīng)僵硬的脖子,立馬加快了腳步,跑回了家里。

  突然,我發(fā)現(xiàn)門口的保安望了望我,又拿起旁邊的電話在跟另個(gè)人匯報(bào)什么事情樣的。我急忙找了個(gè)隱蔽但又能聽見說話聲的地方躲起來,側(cè)起耳朵悄悄地聽著:“哎,她回來了。嗯,天愛她進(jìn)去了!焙鋈,我隱約聽到了電話那頭疲倦的'聲音,是爸爸的聲音。我心中暗暗自喜,又?jǐn)嗬m(xù)聽見爸爸焦急地問了我的情況,我仿佛看到了爸爸慈祥的面孔上,布滿了歲月的痕跡,但依然和藹地笑著。我像離弦的箭一樣,沖到了家里。我靜靜地坐在冷冷清清的家里,一滴滴淚水打在地上,里面是無限的愧疚。

  叮鈴鈴——電話響了,我急忙撲向電話,電話里傳來媽媽虛弱的聲音,她對(duì)我噓寒問暖。我輕輕地放下手中的電話,淚再次涌了出來,心就如刀絞了一般。難道這就是成長(zhǎng)?我一遍又一遍地問自己,哭得翻天覆地,直到眼睛變成了兩個(gè)紅腫的“球”,我才停止了號(hào)啕大哭。

  門開了,爸爸媽媽回來了,我撲向他們,給了他們一個(gè)大大的擁抱。我看到他們的臉上有著欣慰的笑容。媽媽說:“咱們的兒子長(zhǎng)大了!”

  我悄悄地對(duì)自己說:也許,這就是成長(zhǎng)吧!

  成長(zhǎng)的道路是無盡的,成長(zhǎng)的歌曲是甜蜜的,成長(zhǎng)的代價(jià)是痛苦的。我在溫暖的父愛和母愛中學(xué)會(huì)了體貼與關(guān)愛,我在痛苦中學(xué)會(huì)了寬容。我在一步步地長(zhǎng),在體驗(yàn)中更加成熟。

  這就是我成長(zhǎng)的足跡,也是我我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我會(huì)在成長(zhǎng)的道路上明白許許多多的重要的人生道理,也會(huì)逐漸成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的足跡作文10

  偶然回眸,發(fā)現(xiàn)身后到處布滿了自己的足跡,大大小小,深深淺淺,它似乎在提醒我,這一路走來是有多么的艱辛,似乎在提醒我,不要放棄,已經(jīng)經(jīng)歷了那么多事了,后面那些事又算什么。

  看,那個(gè)小小的,淺淺的,微微有些凌亂的足跡;還記得那時(shí)候,媽媽抱著我,而我看著地上那些行走的人們,心中是多么的羨慕,便咿咿呀呀的告訴媽媽,自己想要學(xué)走路,媽媽笑著答應(yīng)了我,把我放在了地上,我剛一觸碰到地面,就摔倒了,疼得我“金豆子”都從眼眶中涌出來了,我可憐兮兮的望著母親,媽媽依舊微笑的望著我:“不是說要學(xué)走路的嗎?”我咬了咬牙,用手撐著地面,又站了起來,剛想邁出去第一步,身體突然失去了平衡,重新“啪”的.一聲,摔在了地面上,疼得我呲牙,我輕輕碰著被擦傷的小手,身體微微顫抖著,而當(dāng)“金豆豆”再次快要冒出來了時(shí)候,媽媽看著我,笑著說:“哎呀,咱家的曉曉那么容易就放棄啦?”我看著媽媽的笑容,心中很是委屈,我狠狠的瞪了一下她,重新站了起來,我扶著身邊的墻,小心翼翼的往前邁去,終于,我邁出了第一步,但是又被狠狠的摔在了地上,但是我笑了,因?yàn)槲医K于邁出了第一步,媽媽這時(shí)才把我抱了起來,微笑中帶著欣慰的說:“曉曉會(huì)走路了呢!”我抱著媽媽,咯咯的笑了起來。

  看,那個(gè)離我不遠(yuǎn),卻又很深的腳;那是在我初一期末考試時(shí),離現(xiàn)在大概有一兩個(gè)月吧,滿懷期望的去考試,在考試前,我不斷地翻著課本,都快要把課本翻爛了,直到覺得自己差不多了的時(shí)候,我才放下心來,充滿信心的進(jìn)去考場(chǎng),心中充滿了激動(dòng)與緊張,考卷發(fā)了下來,我強(qiáng)迫自己冷靜的思考著,最終,考試結(jié)束了,自我感覺良好,于是我步伐輕盈的走出了考場(chǎng),心中想著自己能不能考過500分;沒過幾天,考試成績(jī)出來了,那可真是晴天霹靂,成績(jī)比我上次還差點(diǎn),才400多分啊,我多么期待這是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)噩夢(mèng)啊,可這確實(shí)現(xiàn)實(shí),活生生的現(xiàn)實(shí),為此,我難過了,悶在了家里,好幾天才恢復(fù)元?dú)狻?/p>

  看著這些足跡,我心中感慨萬千,正是這一個(gè)個(gè)足跡,一件件事情,才促進(jìn)我不斷的努力,不斷的進(jìn)步,它讓我明白:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!

成長(zhǎng)的足跡作文11

  月圓是詩,月缺是畫,不知不覺中已享受過多次陰晴圓缺。曾為“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”而欣喜,也為“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”而思念,更為“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!倍孕拧臒o知到懂事到成熟,從一次次的跌倒中爬起,一切的一切,都是煙雨人生中成長(zhǎng)的腳印。我們就在這一個(gè)一個(gè)的腳印中,慢慢長(zhǎng)大了。

  五歲,嘴里有一顆“大白兔”就笑容滿面;十四歲,挑剔而執(zhí)著地尋找著自己口中的美食。五歲,用積木搭建屬于自己的城堡;十四歲,看著圖片里的埃菲爾鐵塔做著浪漫的巴黎夢(mèng)。五歲,和鄰家的小妹妹玩的不想回家;十四歲,在電腦上玩著游戲,聊著qq懶得出門。五歲,纏著媽媽買下貨架上的芭比娃娃;十四歲,攢下零花錢只為買一本自己最愛的《小時(shí)代》。五歲,回到家興奮地告訴媽媽今天在幼兒園得了一朵小紅花;十四歲,抽屜里的日記本成了我最好的朋友。五歲,遇到點(diǎn)困難眼淚就奪眶而出;十四歲,迎難而上,摔倒了再站起來沒有什么大不了。五歲,渴望著長(zhǎng)大,渴望穿上高跟鞋,像媽媽一樣,走路時(shí)發(fā)出“嗒嗒”的響聲;十四歲,看著兒時(shí)的照片慨嘆時(shí)光飛逝。

  我悄悄地對(duì)自己說,也許,這就是成長(zhǎng)了吧!

  回首五歲的自己,擁抱未來的自我,有人說成長(zhǎng)就是在一念之間,我卻認(rèn)為是在不知不覺間。成長(zhǎng)的足跡留在沙灘上,或許錯(cuò)縱復(fù)雜,或許深淺不一,但不要緊,人生就是這樣,在一次次的失敗,一次次的磨難中成長(zhǎng)。背上背包,向未來那個(gè)完美的自己走去;貞浿某砷L(zhǎng)之路,忽然一種幸福感涌上心頭。等到有一天,回過頭來,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是人生中最寶貴的回憶。

  成長(zhǎng)的道路是無盡的,成長(zhǎng)的歌是甜蜜的',成長(zhǎng)的代價(jià)是痛苦的

  時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著,我們也一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大了。

  成長(zhǎng),告別舊時(shí)的自我,告別曾經(jīng)的無知與稚嫩。停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站.感悟成長(zhǎng)。于是,我們都是感悟著的成長(zhǎng),思考著的成長(zhǎng),無悔著的成長(zhǎng).成長(zhǎng)的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……

成長(zhǎng)的足跡作文12

  不知不覺已步入16歲花季,也不知道這些年是怎樣走過來的,只知道待我懂事后,慢慢長(zhǎng)大后,歡樂越來越少,越來越少……

  兒時(shí)的我,不怎么喜歡和院子里的小朋友們玩。原因有二,其一是因?yàn)槲覀兗易∑邩牵也幌矚g跑上跑下,跑得氣喘吁吁,就這樣,與游戲場(chǎng)的距離把我禁錮在七樓;其二是我生來喜歡安靜,與其與小朋友們喧鬧,我更樂忠于在樓上自得其樂——看朋友們嬉戲的摸樣,看自己喜歡的連環(huán)畫,玩自己的積木……

  也許,你會(huì)認(rèn)為我不合群,但其實(shí)在上幼兒園時(shí),我卻和我的玩伴們玩的不亦樂乎,就像卡通動(dòng)畫《麥兜故事》里的主人公麥兜,在春田花花幼兒園和他的伙伴在一起時(shí)一樣開心,一樣的快樂……細(xì)想一下,自己當(dāng)初更喜歡自己一人,安靜地在樓上呆著,也許是因?yàn)樵诒娙藷狒[的時(shí)候,也希望自己擁有一方凈土,一顆寧靜的心罷了。

  童年的我,喜歡放風(fēng)箏,總是在七樓的窗口,讓父親將風(fēng)箏放上藍(lán)天,然后再自己拉著線繼續(xù)放,雖然那種放飛的喜悅通常都給了父親,但我卻從中找到了另外一種快樂,一種持續(xù)飛翔的快樂吧?!

  我喜歡放風(fēng)箏,喜歡放風(fēng)箏,因?yàn)轱L(fēng)箏就像一個(gè)美好的夢(mèng),放風(fēng)箏就是在放夢(mèng),我喜歡做夢(mèng)。因?yàn)橛腥嗽嬖V我:夢(mèng)可以讓我看到窗外的.陽光,夢(mèng)可以讓我看到天邊的海霞,夢(mèng)可以給我不變的召喚與步伐,夢(mèng)可以引領(lǐng)我追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。

  “尋夢(mèng)、放夢(mèng)是容易的,但實(shí)現(xiàn)夢(mèng),確是有難度的。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)是我們一輩子都要做的,當(dāng)我們?cè)谕陼r(shí)尋夢(mèng)、放夢(mèng)后,我們將用整個(gè)人生去實(shí)現(xiàn)夢(mèng),等到我們抵達(dá)秋天的果園,輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí),我們就可以聽見曾經(jīng)對(duì)春天說過的那句美夢(mèng)成真,然后迎來冬天雪花的洗禮,回憶一年的收獲,最后安息……在夢(mèng)中享受過程的美……”這是我在報(bào)紙上找到的真理,我相信,我童年的夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn),我的人生會(huì)是一個(gè)完美的結(jié)局,因?yàn),“我不害怕明天,因(yàn)槲乙娺^昨天又熱愛今天”(懷特)我堅(jiān)信:我一定可以!

成長(zhǎng)的足跡作文13

  回首過去,那走過的十二個(gè)歲月,留下深深淺淺的足跡,這些足跡,或正或斜,或橫或豎,記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些足跡在我的人生長(zhǎng)卷上,描繪出濃重的一筆。

  淺淺的腳印

  白云悠悠,掛在天邊,在陽光的照耀下更加潔白,鳥兒的`歌聲伴隨著樹葉的沙沙聲奏響了春天的樂章。

  我此時(shí)站在岸邊,在我面前的是偌大的游泳池。我凍得瑟瑟發(fā)抖卻不敢嘗試,甚至不敢想象我能下水游泳!皣W——”教練在岸上,伸手一推,把我推進(jìn)了游泳池。我頓時(shí)嗆了一口水,拼命地將雙手和腿的動(dòng)作結(jié)合在一起,試圖能浮上水面。終于,成功了,我感受到了游泳的奇妙。

  這一次,我在長(zhǎng)卷上描摹出淺淺的腳印。

  失敗的腳印

  陽光悄悄地躲在云彩里,天邊的那一抹光亮也暗淡了許多,風(fēng)呼呼地刮過,小草隨風(fēng)搖擺,發(fā)出嘶嘶啞啞的聲響。

  “啪!啪!啪!”隨著觀眾激烈的掌聲,我忐忑不安地走上了舞臺(tái),坐在鋼琴旁的凳子上!岸6!K鐺——”剛開始,我彈得十分順利。臺(tái)下鴉雀無聲,一朵淡黃色的小花在窗臺(tái)上靜靜地晃動(dòng)著,仿佛也陶醉其中。突然,一個(gè)音略顯突兀,我慌了陣腳,節(jié)奏變得很不穩(wěn)定;顒(dòng)結(jié)束后,我順著榜單往下找,終于在下方找到了我的名字。我的心跌進(jìn)了谷底,一陣陣疼痛。

  這一次,我在長(zhǎng)卷上描摹出失敗的腳印。

  成功的腳印

  百花爭(zhēng)艷,香氣撲鼻。春天的陽光和氣息滋潤(rùn)著花朵,也滋潤(rùn)了沉睡的精靈,溫暖的陽光照耀著大地,融化了堅(jiān)冰。

  我的鋼琴要考級(jí)了,忐忑的心情包圍著我,我走到臺(tái)上,向評(píng)委鞠躬,便開始了我的表演。夢(mèng)似的結(jié)束了我的表演,看到評(píng)委朝我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我的心便落了下來,有著說不出的激動(dòng)。

  這一次,我在長(zhǎng)卷上描摹出成功的腳印。、

  成長(zhǎng)中的足跡,必定有坎坷,也必定有成功;厥走^去,展望未來。成長(zhǎng)的足跡,值得我們一生珍惜。

成長(zhǎng)的足跡作文14

  新學(xué)期開始,我們帶著希望,又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫,新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。六年級(jí)對(duì)我們來說,這一學(xué)年將是我們?cè)谛W(xué)階段中最緊張而又忙碌的一年。因?yàn)槎冗^了這一年,我們將告別我們的小學(xué)生活,開始我們中學(xué)階段的生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己!同學(xué)們,也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕為一段甜蜜的回味;也許,你昨于曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。

  讓我們把學(xué)習(xí)作為每日的挑戰(zhàn),作為生活對(duì)我們的磨練,讓我們懷著樂觀與自信迎接戰(zhàn)斗!正向那位哲人所說的:“要么你駕馭生命,要么生命駕馭你,你的心態(tài)決定了誰是坐騎,誰是騎師。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件非常艱苦的事情,但是,請(qǐng)不要抱怨家長(zhǎng)們那些期待眼神吧!其實(shí),換一種角度:并不是家長(zhǎng)們逼迫我們好好學(xué)習(xí),而當(dāng)今這個(gè)社會(huì)要求家長(zhǎng)們培養(yǎng)、教育好我們,從而使我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上有立足之地。對(duì)待這個(gè)問題,請(qǐng)換一種心態(tài)。

  正如一個(gè)盛著半杯水的水杯,悲觀的`人永遠(yuǎn)說它是半空的,而樂觀的人則會(huì)說它是半滿的。不同的心態(tài)決定了他們對(duì)待生活的態(tài)度。換一種心態(tài),學(xué)習(xí)生活將不再是陰霾的天空,而是一方艷陽天。

  書富如海,天外有天,稱心如意,究竟有幾人能夠呢?但只要想起桌頭小山般的書本,深夜里撐開沉重的眼皮,星光下暗暗立下的誓方,課間十分鐘無數(shù)伏于桌面補(bǔ)充睡眠的同學(xué),自己在平時(shí)確實(shí)做到了“以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人”,為了自己的目標(biāo)能不斷追求,清醒的挫折意識(shí)下,有著強(qiáng)有力的與挫折抗?fàn)幍挠職夂蜎Q心,在困難中勇往直前,經(jīng)住了風(fēng)雨吹打。想起拼搏過、焦慮過、備起過,只有這樣,我們才能夠說:我們沒有虛度年華。?

  面對(duì)失敗,讓我們銘記一位老者的話:一個(gè)人如果失敗了,并不證明他永遠(yuǎn)完了;如果他認(rèn)輸了,并且退卻了,那他才永遠(yuǎn)完了。做人第一,做學(xué)問第二。人生離不開拼搏,就像我們不能拒約成長(zhǎng)一樣。

成長(zhǎng)的足跡作文15

  成長(zhǎng)的路上,有著不同的腳印,它們或深或淺、或大或小。然而正是這些不規(guī)則的腳印,構(gòu)成了一條向前的路??????

 。ㄒ唬

  記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我講述的一件事:幼兒時(shí),一天,我和爸爸正在看一個(gè)名叫《嫁衣》電視劇,電視劇里的'演員正在演“生孩子”。我覺得非常有趣,于是自己便從家里翻箱倒柜地找出一個(gè)最漂亮的布娃娃,模仿起了電視劇里的情節(jié)。這時(shí),在廚房里做飯的媽媽見一直在屋里跑來跑去的我突然沒了動(dòng)靜。媽媽來到了我的房間,發(fā)現(xiàn)我正蓋著被子,呼哧呼哧地在使勁。當(dāng)即媽媽很緊張:“王祎,你怎么了?”“我在生孩子!蔽益(zhèn)定自若地說道。媽媽掀開我的被子,發(fā)現(xiàn)我的肚子上有一個(gè)布娃娃,媽媽哭笑不得??????

  成長(zhǎng)路上,那份單純的幻想,使我多了一份記憶。

  (二)

  記得在七八歲時(shí),我看見媽媽新買了一件衣服,覺得非常漂亮,便在試衣鏡前試來試去。媽媽看見了,想阻止我,我說:“媽媽,您就讓我試試吧,我實(shí)在是愛不解手。”“你知道愛不解手是什么意思嗎?”“不就是不太喜歡,舍不得放下嗎?”我有些不解,想:難道我把意思理解錯(cuò)了?“丫頭,意思是對(duì)了,但不是愛不解手,而是愛不釋手。”媽媽給我糾正道。類似這樣發(fā)生在我身上的事情還有很多,比如我曾經(jīng)把“杞人憂天”讀作“己人憂天”??????

  不過,別以為我除了把不認(rèn)識(shí)的字比葫蘆畫瓢讀錯(cuò)外,對(duì)認(rèn)識(shí)的字我還會(huì)咬文嚼字哩!一次媽媽說:“王祎,你怎么這么調(diào)(tiǎo)皮?”“媽媽,應(yīng)該是(tiáo)皮。”就這樣,我也時(shí)不時(shí)給,媽媽當(dāng)一回小老師。

  成長(zhǎng)路上,那份執(zhí)著的追求,使我多了一份思考。

  (三)

  時(shí)間一分一秒地流逝,那越野賽的終點(diǎn)對(duì)我來時(shí)遙不可及,此時(shí)我已不想再前進(jìn)!巴醯t,加油,你是最棒的!”同學(xué)們的聲音飄入我耳中,這使我那搖搖欲墜的身體重新挺立,我繼續(xù)努力著??????終于,我沖破了終點(diǎn)線,回想起那多少個(gè)日日夜夜的不懈努力,總算是沒有白費(fèi)。

  成長(zhǎng)路上,那份努力的堅(jiān)持,使我多了一份堅(jiān)韌。

  成長(zhǎng)路上,愿我的足跡深深刻在記憶的路上。那些有大有小,或深或淺的足跡構(gòu)成了我那輝煌燦爛的人生道路。

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