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成長的煩惱作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的成長的煩惱作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長的煩惱作文1
由小變大,我的煩惱也增加了。”耳邊傳來優(yōu)美的旋律,我卻想起了成長中的種種煩惱。
從小學(xué)到初中,我的生活發(fā)生了巨大的變化:比小學(xué)要早半個(gè)小時(shí)起床、有晚自修。紀(jì)律管得更嚴(yán)了,老師更嚴(yán)厲了,作業(yè)更多更難了……對于我這個(gè)從不早起、懶惰的人來說,這就都成了我的煩惱。但最令我煩惱的是——自己更好面子了。
小時(shí)候,很聽話,家長說什么自己做什么,大人叫你干嘛你就干嘛,心中壓根兒就沒有面子這個(gè)概念,也從來不去笑話他人,是個(gè)天真無邪的孩子;長大了一點(diǎn),不再屁顛屁顛地跟在父母身后,自己開始獨(dú)立,但仍聽從父母的話,照父母的意思做,從不厭煩;但現(xiàn)在,初步進(jìn)入青春期,我漸漸發(fā)現(xiàn)自己開始疏遠(yuǎn)父母與朋友,不愿與父母交流、溝通,不愿讓父母干涉自己的學(xué)習(xí)甚至生活,對他們充滿關(guān)愛與關(guān)懷的不斷地嘮叨聲感到莫名的厭煩,不愿在同學(xué)面前露出自己不好的一面,所以我甚至開始撒謊,用虛偽的.笑容和心態(tài)去面對世界。
因?yàn)檫@種心態(tài),我失去了很多交朋友的好機(jī)會,面對新朋友的一句句暖心的問候,我無動(dòng)于衷,臉上沒有任何表情,只用“哦”“嗯”來回答他們。但我的內(nèi)心并不是如此冷漠,我非常想用熱情的話語來回應(yīng)他們,但面子這把鎖把熱情大門緊緊鎖住,鎖住了熱血沸騰的心靈,關(guān)上了與他人溝通的窗戶。
面子真的有這么重要嗎?面子真的可以維護(hù)人的尊嚴(yán)嗎?我感覺自己跳入了別人挖的坑,在黑暗的坑里一頭霧水,迷失了前進(jìn)的方向。
這就是我成長的煩惱,有誰來幫助我擺脫?有誰來幫我追回純真的自已?
成長的煩惱作文2
煩惱是我們?nèi)松缆飞系囊粭l必經(jīng)之路,是我們克服困難的一劑良藥。我們要感謝“煩惱”!是它讓我們在成長中一步步長大!
在“溫暖的港灣”中,煩惱突然來襲——
“怎么這么大了,還不會自己照顧自己,生病了就要自己去看,遇到事情就要自己解決,不能總是依賴父母……”我是住校生,星期五剛回到家,還沒有歇足了腳,媽媽的“機(jī)關(guān)槍”式嘮叨就開始了,我不想再被“子彈”射中,因?yàn)槲乙呀?jīng)被這些“子彈”射中“N+1”次了……
面對“溫暖的港灣”中的煩惱,我要積極地面對。要知道,媽媽的這些嘮叨都是為了我們好,我們不但要認(rèn)真傾聽,還要按照媽媽的吩咐去做,做到媽媽放心,安心……
在“愛的集體”中,煩惱“略占優(yōu)勢”——
昨天,我和同班同學(xué)小紅鬧了點(diǎn)矛盾,以前是形影不離的好姐妹,現(xiàn)在卻是見面不理的“敵人”,誰會對我們的'友誼而感到惋惜呢?
面對“友誼之煩惱”,我應(yīng)該:認(rèn)真分析是哪一方做錯(cuò)了。如果是我做錯(cuò)了,我應(yīng)該主動(dòng)向另一方承認(rèn)錯(cuò)誤,并“申請”和好;如果是另一方的錯(cuò)誤更多一些,我也應(yīng)該主動(dòng)向另一方提出和好,不應(yīng)該就這樣僵著。
在“學(xué)習(xí)之旅”中,煩惱也是不可避免的——
“小蝶,下課到我辦公室一趟。”聽到這句話,我心里跟明鏡似的——語文成績大幅度下降……
面對學(xué)習(xí)中的煩惱,我的解決方法是:認(rèn)真分析是什么原因使自己的成績大幅度下降,然后制定一份合理的計(jì)劃,并嚴(yán)格遵守。
煩惱可真多啊!家庭中的煩惱,與同學(xué)之間交往的煩惱,學(xué)習(xí)的煩惱,隨處可見。但是,正是煩惱讓我們在成長中長大,在成長中學(xué)習(xí)……
所以,我們要正確解決煩惱,擺脫煩惱……
成長的煩惱作文3
我是一只綠毛毛蟲,渾身是毛,有兩根觸須,還有那肥長肥長、軟軟的,讓人一見就想吐的的身體。他們都不喜歡我,說我太丑太惡心,有誰能體諒我的苦衷啊,蒼天呀你是多么的不公平啊!為了躲開那些漂亮蝴蝶的嘲笑,我決定去公園里舒緩一下心情,誰知道剛躺在一片葉子上,就聽到一聲刺耳的尖叫:“爸爸,好惡心呀,走開,臭毛毛蟲!”原來是一個(gè)小女孩正指著我呢,我的心情一下子又進(jìn)了低谷,突然那女孩用一根樹枝,狠狠地把我打到地上,我的眼淚一下子從眼里涌了出來,什么話也沒說,孤獨(dú)的.爬到小河邊。
“我真的沒希望了嘛?老天就這的就這么欺負(fù)我嗎?”望著自己影子,我恨不得跳進(jìn)去淹死算了!這時(shí)天上出現(xiàn)了兩只大雁,是要準(zhǔn)備吃我了嗎?兩只大雁飛了下來,一只對另一只說:“哥們兒,我一生吃了那么多的蟲子,從來沒見過這么丑的蟲子,害得我都不敢吃它了。“是呀,我也有要吐的感覺!闭f完大雁們就飛走了。天暗了下來,我的心情也更加黯然,只有河水、冷風(fēng)陪伴著我。我開始慢慢地走向河塘,決定放棄生命……
咦?這里是?我這才發(fā)現(xiàn)自己在一片荷葉里面,我再也沒有力氣,睡著了。不知道過了多久,我醒了過來,想再看看我那嚇人的面孔,結(jié)果我在往水里一看:一只美麗無比,英俊帥氣的蝴蝶!
看來是金子總是會發(fā)光的,是星星總是閃耀的,丑小鴨終究會變成白天鵝,讓我們不要放棄,永遠(yuǎn)為目標(biāo)而奮斗。
成長的煩惱作文4
隨著年齡的增長,煩惱也隨之增多;叵雰簳r(shí)無憂無慮的生活,只能暗自嘆息。面對現(xiàn)在,只有那“不請自來”的煩惱。
“下課時(shí)間到了……”“放學(xué)嘍!”“咱們?nèi)ツ羌夷滩璧臧!”“聽說咱們年組……”“你的作業(yè)寫完了嗎?”放學(xué)啦!同學(xué)們都三五成群地討論著各種各樣的事情,校門口如同菜市場般雜亂,空氣中充斥著家長,學(xué)生們的談話聲,以及食品攤那傳來刺鼻的味道,而我則獨(dú)自匆忙的走在路上。腦海中全部是今天的課程中講的內(nèi)容,嘴里喃喃地念著一些公式,仿佛與世隔絕了一般,其他的,好像與我都無關(guān)。
由于剛上初中,一下子多了幾樣副科,我一下子沒適應(yīng)過來,導(dǎo)致了我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重,整天手忙腳亂。回家之后,我顧不得其他,轉(zhuǎn)身投入到作業(yè)和題海之中,一晚上熬下來,累得腰酸背痛,還有額外的練習(xí)冊,弄得整個(gè)人暈頭轉(zhuǎn)向。一道道百思不得其解的`數(shù)學(xué)題,一道道需要仔細(xì)思考的語文題,嘟嘟囔囔的英語,地理題的呈現(xiàn),歷史題的呼喚,奇怪的生物,模棱兩可的思想政治……。每天都在重復(fù)著,我真的覺得每天都有做不完的題在等著我,可就算我變成這樣,成績卻像被暫停了,沒有一點(diǎn)變化。
沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過來氣,家長和老師的叮嚀和教誨同樣將我壓在底下,“你可一定要把自己的成績提上去呀……”“你可不能辜負(fù)了老師的期望……”這些話如同針尖一樣,一針一針地扎在我的心中最不堪擊的一地方,我何嘗不想像你們說的那樣!
可是,可是我也很累啊,我也需要休息的時(shí)間!我也像你們希望的那樣去努力了呀!買題,做題,看題,買題……這一系列的死循環(huán)使我心力交瘁,學(xué)習(xí),是它讓我背上了一個(gè)沉重的包袱,我多想讓它變得輕松些……
成長的煩惱作文5
隨著我慢慢的成長,煩惱也慢慢地越來越多。
我的第一個(gè)煩惱就是作業(yè)太多了。每天回到家,打開書包,把作業(yè)一個(gè)一個(gè)地拿出來。帶我把作業(yè)全都拿出來時(shí),發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)都堆成一座山了。哎!小學(xué)生真是慘啊,每天都有做不完的作業(yè),做完數(shù)學(xué)的作業(yè)還有英語的作業(yè),做完英語的作業(yè)還有語文的作業(yè),做完語文的作業(yè)還有爸爸媽媽布置的作業(yè)呢!當(dāng)做完所有作業(yè)時(shí),已經(jīng)晚上八或九點(diǎn)了。好想回到從前,那時(shí)的我根本沒有什么作業(yè)可做,每天回到家就可以聽著音樂去玩自己想玩的游戲。以前和現(xiàn)在真是一個(gè)天一個(gè)地,一個(gè)天堂一個(gè)地獄!
媽媽的'不理解是我第二個(gè)煩惱。晚上,老師忘記給我們布置作業(yè),我早早的做完爸爸媽媽布置的作業(yè)就看電視了。媽媽看見我看電視二話不說,立刻大步流星的把電視給關(guān)了,然后板著一臉對我說:“看什么看,趕快給我去學(xué)習(xí),你看一下別人XX每次都考第一名,你什么時(shí)候也考個(gè)第一名給我看一看……”每次都是這樣,都不給我玩一會兒。哎!在學(xué)校里要學(xué)習(xí),回到家做完作業(yè)也要學(xué)習(xí),再這樣下去我的頭都要爆了!
媽媽做飯?zhí)y吃是我第三個(gè)煩惱。因?yàn)榘职衷谕獾毓ぷ,所以做飯的這一項(xiàng)重任就交到了媽媽的手上?墒撬龅娘?zhí)y吃了,炒的飯都可以做子彈用了,煮的菜比毒藥還厲害了呢!每天吃的我整天都要大便。
……
哎!如果我沒有煩惱那該多好。可誰沒有煩惱,我只能慢慢的適應(yīng)。
成長的煩惱作文6
記得以前小時(shí)候,我還上著幼兒園呢!幼兒園的時(shí)候最好了,想唱就唱,想吃就吃,想畫就畫,想玩就玩……真是隨心所欲呀!可現(xiàn)在我已上小學(xué)四年級了,學(xué)習(xí)理所當(dāng)然是頭等大事,過去的快樂時(shí)光變成了現(xiàn)在的煩惱多多了。
以前我很喜歡給娃娃做衣服,可現(xiàn)在所有的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)學(xué)校課程,學(xué)習(xí)興趣班課程,做手工已經(jīng)成了奢侈的夢。有一次快期末考試了,因?yàn)橥砩峡磿吹帽容^晚所以沒有睡好,早上還得早起,我只感覺頭昏沉沉的,腳步也比以前沉了許多,邁一步都要很費(fèi)力,上眼皮和下眼皮更是空前的親密,時(shí)不時(shí)的就抱在一起,嘴巴里更是哈欠連天,我只好一邊打哈欠一邊對我的`老媽說:“媽媽,我今天真的不想去上興趣班,我都快被累暈了!崩蠇屢詾槲沂枪室庹医杩谔颖芘d趣班的!笆裁?”老媽把眼睛瞪得圓圓的,仿佛要把我一口吞掉似的。“你必須要去!你看看現(xiàn)在多少人在學(xué)習(xí)呀,競爭多激烈呀,有些人想學(xué)都沒得學(xué),花了那么多錢給你學(xué)興趣班,可你……”我的老媽總喜歡拿我跟別人比較,還給我報(bào)了五個(gè)興趣班!有些還是我不喜歡的,真是的。
還有一次,我要奧數(shù)期中考試,我才考了七十三分,雖然滿分是一百二十分,可是題目的分值也很高呀!媽媽看到卷子時(shí),雖然嘴上沒有說什么,但是她的表情告訴我失望透頂了?伤懒宋覀儕W數(shù)班有人考了一百二十分的時(shí)候,又開始拿我和別人比較了,那時(shí),我真想變成一只小蟲子,找個(gè)地洞鉆進(jìn)去呀!
有時(shí)我想:真不應(yīng)該長得那么快,要是能早點(diǎn)知道如果成長意味著背負(fù)著“千斤重?fù)?dān)”,那我真希望時(shí)間停止,永遠(yuǎn)都在幼兒時(shí)期。
成長的煩惱作文7
面對未來,面對現(xiàn)在,面對正在成長的我,已經(jīng)有許多煩惱了。多么開心啊,幾年前我也是這樣,人長大了,煩惱也多了,想起那些煩惱我就頭疼了。要是永遠(yuǎn)長不大,該多好阿!我真的不想長大。我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了,上了初中我才發(fā)現(xiàn)我越來越不愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了,因?yàn)閿?shù)學(xué)成績差,每次都是數(shù)學(xué)拉分,因此,這使我很頭疼。媽媽總是說:學(xué)不好數(shù)學(xué)怎么行,學(xué)不好別的行,數(shù)學(xué),語文,英語是幾門重要的課,是主課,在中考和高考占很多分。你別的都是一百分,可數(shù)學(xué)考上不多點(diǎn),你最后還是考不上,以后不要玩了,一有時(shí)間就看看數(shù)學(xué)。媽媽的話讓我似乎悟出點(diǎn)什么。是阿,學(xué)不好數(shù)學(xué)以后該怎么辦。想到這個(gè)問題,我的心好亂好亂呀。
初中上半學(xué)期過去了,在班里大部分的同學(xué)都認(rèn)識了,但是還沒找到一個(gè)真心朋友,有什么事只能在心里憋著,不能夠說出來,只能記下來,寫在日記本上,這樣心里才會好受點(diǎn)。有一天,放學(xué)回家,看見媽媽正在看什么東西,過去一看,原來是我的日記本,我一把奪過日記,對媽媽說:你怎么能這樣?看我的日記?這事媽媽也知道說:茹茹回來了。我和媽媽說了一堆話,她還對我說父母有權(quán)利知道孩子的.一切。我很不舒服,那是我的東西,別人沒有理由亂翻。我最討厭這點(diǎn)了,好幾天都沒理她,她什么時(shí)候才能尊重我。课铱偸腔孟,要是我這一生沒有煩惱該多好,就像在太陽普照下,也難免會有陰云一樣。
其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎樣對待他,從今以后,我要學(xué)會處理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢,走向成熟。
成長的煩惱作文8
每個(gè)人的成長中都有一些煩惱。我也不例外,我的煩惱是什么?哎!都是我這雙又紅又癢又脫皮的手呀!
聽爸爸媽媽說,我很小的時(shí)候,我的手上就有脫皮的癥狀,直到現(xiàn)在。
每個(gè)星期一的升旗儀式,對普通的`孩子說,可是一次平常的事,但是對于我說,可是最讓我煎熬的時(shí)刻。為什么?因?yàn)槲业氖趾蛣e人不一樣,每次升國旗時(shí),我總不敢把手舉得高高的或翻過來,怕被別人笑話。有一次 ,當(dāng)歌聲響起時(shí),我們?nèi)6及咽峙e了起來,可我卻遲疑了一小會兒才舉了起來,舉到一半時(shí),我隱約聽見有些笑聲和說話的聲音:“你看那手……哈哈……”我頓時(shí)臉紅了起來,真恨不得馬上就把手放下來。接下來那幾次升國旗時(shí),我都有想把我的手鋸掉的念頭!因?yàn)檫@實(shí)在是一件令我既尷尬,又討厭的事情。哎,手的煩惱!
無獨(dú)有偶。四年級的一個(gè)夏天。老師選中我去給領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,我既興奮又自豪,我在家里反復(fù)練習(xí)給媽媽戴紅領(lǐng)巾?梢坏皖^就看見了自己那雙惡心的手:“哎呀,如果被那些領(lǐng)導(dǎo)看到我的手怎么辦?不行,我一定要掩蓋好我的手!”
第二天,我在老師的安排下登臺給一位漂亮的女領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾,由于我一心只想著如何用紅領(lǐng)巾擋住我的手,竟忘記了紅領(lǐng)巾的戴法!眼看旁邊同學(xué)都焦急地望著我慌忙的樣子,我恨不得找個(gè)地洞鉆下去,幸好那位女領(lǐng)導(dǎo)輕輕地說了一句:“我來吧!我急忙將手放了下來,敬了個(gè)禮,排著隊(duì)下去了。同學(xué)都說:“蕭詩怡啊蕭詩怡,關(guān)鍵時(shí)刻,怎么就你……”
“我……我……’’我支支吾吾說不出話來。是呀!誰也不知道原因!我的臉又紅得像蘋果一樣。哎,手啊手,你真讓我無話可說!
手!我成長的大煩惱!
成長的煩惱作文9
漸漸的,長大了,成長的煩惱也就隨之而來……
少年時(shí),家中的院子里種了兩棵棗樹,每年的秋天,棗樹上總會掛滿晶瑩剔透的紅棗。
有一年的春天,棗樹開滿了花,開得比每一年都要多,饞嘴的我似乎已經(jīng)嗅到了小棗特有的味道。
一天上午,在屋里就聽到院子里傳來“啪啪”的響聲,我飛一般的沖到院子里,看到母親正用一根竹竿打一棵棗樹,棗花像下雨一般落了下來。
我連忙跑過去抱住了母親,不管母親怎么解釋也不肯放開,母親看到我的樣子,無奈之下放下了手中的竹竿,意味深長的說:“到了棗成熟的時(shí)候,你就明白了!
轉(zhuǎn)眼間,棗樹上的的花落了,兩棵棗樹上結(jié)滿了青春的小棗,小棗密密的,數(shù)也數(shù)不清,我炫耀給母親看,母親卻搖了搖頭。
到了棗成熟的季節(jié),那棵被母親抽打的曾經(jīng)傷痕累累的棗樹,小棗一個(gè)個(gè)像一盞盞掛在樹上的`小燈籠火紅火紅的,而被我保護(hù)的那棵樹上的小棗卻小小的,綠綠的,密密的,我忍耐著,不知那綠綠的棗,何時(shí)才能細(xì)細(xì)品嘗。但是最后的結(jié)果卻是讓我很失望,被打過樹的棗已被吃光,但是被我保護(hù)樹的小小的棗,仍是綠綠的,最后變成了黑色,樹葉也逐漸變得干枯,失去了昔日的光澤。
看著這棵樹,媽媽失望的對我說,這棵棗樹在春天開的花太多,又沒被抽打,花多棗就多,養(yǎng)分不夠,就這樣了。
媽媽用這棵棗樹讓我明白了一個(gè)道理,苦澀的青春只有經(jīng)過磨難挫折之后才能夠走向成熟,走向成功。適當(dāng)?shù)姆艞墸m是是一種失去,可在不久的將來,會看到更美好的結(jié)果,有更豐厚的回報(bào)!
成長的煩惱作文10
大人們總說:“小孩子是最無憂無慮的!笔獠恢覀円灿性S多成長的煩惱。
班干部的煩惱
同學(xué)們總是說:“班干部的權(quán)力是至高無上的!笨伤麄儾⒉恢覀儼喔刹坑卸啻蟮臒⿶,為班級付出了多少心血。
我們班干部每天都要早早地來到學(xué)校,檢查教室里的衛(wèi)生,帶同學(xué)們早讀,中午還要指揮同學(xué)們下樓抬飯上來。這是多么辛苦!如果有做得不周到的地方,我們班干部還要受到嚴(yán)厲的懲罰呢!哎……
考試的煩惱
每一次上課,數(shù)學(xué)老師都會來個(gè)臨時(shí)考試,搞得我們每次都嚇得魂都不知道飛哪里去了。每次考試都有幾道難題等著我們?nèi)ソ獯。這些題目使我們內(nèi)心十分痛苦:哎這一次又沒有考好,這下班上同學(xué)又要笑話我了。這種心理總會驅(qū)使我們?nèi)プ鞅,去抄襲。
可是如果被老師、同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,老師又會在家長群里通報(bào)了,這可免不了一頓責(zé)罵了。哎……
友情的煩惱
每個(gè)人都有自己最好的閨蜜,我也不例外。
我和我的閨蜜每天都形影不離,就連上廁所都要一起,晚上睡覺前我們都要打個(gè)電話聊一聊。
俗話說:“友誼的小船,說翻就翻!
在某一節(jié)語文課上,我們倆竟然因?yàn)橐粋(gè)題目的正確答案而吵了起來,我說“善良”更好,可她偏偏覺得“友善”更好。為此,我們冷戰(zhàn)了幾周,要不是家長出面言和,估計(jì)我們再也不說話了呢!
在六年級這個(gè)階段里,我嘗到了煩惱的.滋味。原來,在成長過程中,我們是不可能一帆風(fēng)順的,還有很多未知的煩惱在等著我們呢!
成長的煩惱作文11
成長,是我們正在經(jīng)歷的,它這條路多少也會磕磕絆絆,不可能是一帆風(fēng)順。成長,就似一杯熱騰騰的香醇牛奶,遲早會涼,涼透了心,這一路上的煩惱,也涼透了心。
我仿佛置身于一片黑暗之中,無限迷茫,只感覺到雙肩上的重負(fù)。在這片黑暗中,沒有燈塔指引,沒有一絲光明,似乎被枷鎖禁錮住了,整天全身心投入學(xué)習(xí)中。時(shí)刻需要學(xué)習(xí)的我,怎敢向往那一片廣闊的藍(lán)天?
老師的嚴(yán)厲,家長的管教,讓從前那顆純真的童心不復(fù)存在。我們每天面對不是明媚的陽光,而是一次次的考試?荚噷W(xué)習(xí)拘留了我們的`心,每天枯燥乏味。我們擔(dān)負(fù)的重任誰又能夠理解,老師,還是家長?如果他們能理解,那又為什么一味地布置作業(yè)?讓我們只覺得可笑。六年級上學(xué)期期末考試,語文只考了九十小幾,老師對我那次的成績非常不滿,而開學(xué)后這幾天的測試成績又給了我沉重的打擊。媽媽要求我加強(qiáng)練習(xí),于是便買一堆習(xí)題。我仿佛溺于沼澤之中,越陷越深,使得我那原本很熱愛學(xué)習(xí)的心松懈下來了,漸漸地對學(xué)習(xí)失去了興趣。
我知道,這只是一時(shí)的,“陽光總在風(fēng)雨后”,我并未自我放棄。我一點(diǎn)、一點(diǎn)地在這片黑暗當(dāng)中尋找光明,我緩緩地在那片沼澤之中不斷掙扎,用一顆赤誠的熱愛學(xué)習(xí)之心去戰(zhàn)勝考試,戰(zhàn)勝壓力,并且鼓勵(lì)自己,要用樂觀向上的心態(tài),去面對這成長的煩惱。
這一刻,我似乎又感受到了牛奶熱乎乎的溫度,尋找到黑暗中那挺立著指引我前進(jìn)的燈塔;也感受到了屬于我的藍(lán)天……我要向著黎明的曙光,戰(zhàn)勝煩惱。
成長的煩惱作文12
在我一二年級,三四年級的時(shí)候,煩惱一點(diǎn)兒也沒有,而在六年級的時(shí)候,煩惱接二連三不斷出現(xiàn)了,比如:作業(yè)太多,字潦草被批,被同學(xué)誤解了等等,但是,這些只不過是毛毛細(xì)雨,傾盆大雨還在后面呢。
漫畫讓我很煩惱,六年級的時(shí)候聽同學(xué)說有一部漫畫很好看,作為學(xué)習(xí)成績像過山車一樣的我本應(yīng)該努力學(xué)習(xí)才對,但是,在同學(xué)的說服下,我也有些心動(dòng)了。一回到家,我不是馬上寫作業(yè)了,而是立刻拿走手機(jī),開始上網(wǎng)看漫畫,越看越有味,有時(shí)晚上11點(diǎn)鐘還拿起手機(jī)看漫畫,漫畫在更新,而我的.煩惱也接二連三地出現(xiàn)了。
星期一的早晨,老師拿著一大疊試卷,不好,老師又要搞“突襲”了,怎么辦?怎么辦?昨晚一直看漫畫,現(xiàn)在雖然人在書桌前,但是,我的心卻一直在漫畫的精彩情節(jié)上,漫游……我在考試的時(shí)候,只好跟滿分說再見了,試卷發(fā)下來了,我如霜打的茄子,蔫了,別人考了98分,而我考了89分,這可差十萬八千里啊,回家只好吃父母爆炒了。
下一節(jié)語文課,老師正在講重點(diǎn)環(huán)節(jié)的時(shí)候,我的心早已浮游在漫畫的世界里,無法自拔了。老師叫我回答問題的時(shí)候,我一問三不知,差一點(diǎn)就回答成漫畫人物的名字了。放學(xué)時(shí),老師特別把我的作業(yè)加量,嗚嗚我怎么這么慘啊!
為了不讓自己再這樣,我決定遠(yuǎn)離漫畫,努力學(xué)習(xí),把成績提高上去。
漫畫,這個(gè)原來讓我念念不忘的家伙,帶給我無盡的煩惱,我會把你拋到九霄云外。
成長的煩惱作文13
我們在不停的長大,然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)!煽兛偸菦]有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評的話語,有時(shí)候是我的自訓(xùn),有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦。
我也想要把成績提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個(gè)好成績,可是每個(gè)人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:“盡力而為!”了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績不能太差;作為兒子,我告訴自己不能讓父母大失所望……因此,煩惱也就日益增多。
可是反過來想想,如果好成績那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過于幼稚,就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取,好成績是不會送上門來的。所以,煩惱仍像一個(gè)影子,無時(shí)無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的`煩惱。
唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。我們在成長的時(shí)候,煩惱也隨之而來。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長!
成長的煩惱作文14
“小小少年,很少煩惱,眼望四周,陽光照……”我的生活才不是這樣呢!眼前一片黑暗,煩心事數(shù)不勝數(shù),哎,多么痛苦!
青春期的來臨
當(dāng)我們還在準(zhǔn)備迎接人生最后一個(gè)六一兒童節(jié)時(shí),我發(fā)現(xiàn)青春的步伐已經(jīng)悄悄來臨。早上起來照鏡子,驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的腦門上長出了一個(gè)個(gè)可愛的青春痘。朗讀唱歌時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的.聲音從以前的稚嫩變得粗礦起來。從前,那個(gè)性格活潑的我已經(jīng)慢慢有了自己心中的秘密,開始在乎同學(xué)對自己的評價(jià),愛面子,有的時(shí)候會莫名其妙的煩躁起來。原來是青春期已經(jīng)悄悄來臨,滲入我的生活。
老師的嘮叨
人生好似一個(gè)外殼,隨著時(shí)間的流逝,堅(jiān)硬的外殼會逐漸脆化,老師整天像小蜜蜂一樣在我耳邊“嗡嗡嗡”。上課了,老師擺著臉開始嘮叨:“同學(xué)們,你們馬上就要結(jié)束小學(xué)生活了,即將邁出你們?nèi)松牡谝徊,?dāng)務(wù)之急是要全心全意的備考,不要輸在起跑線上,看看你們這周的語文周清試卷,平均分又落后其它班了……”老師呀,你又開始心靈雞湯的傳授了,要是以后少了你的人生哲理,我擔(dān)心自己會不習(xí)慣的呀!平均分?這個(gè)東西在你心中真是個(gè)“寶”呀,怪不得上次我們考第一你心情好到極點(diǎn),我們都以為你撿到錢了呢!
前程的憂慮
每天我都在告訴自己,人生有三個(gè)大步:小學(xué),中學(xué),大學(xué)。我擔(dān)心自己不能考上理想的中學(xué),辜負(fù)家長對自己的期望,我不知道自己喜歡在社會中扮演一個(gè)什么樣的角色,我有理想,可我怕實(shí)現(xiàn)不了。每當(dāng)夜深人靜,躺在床上時(shí),我的大腦一片混亂,一時(shí)不知道自己要干什么,真是青春有限,煩惱無限啊!。
我覺得,煩惱多不用怕,聽聽音樂化解煩惱,走出門外呼吸新鮮空氣,為自己的人生減少煩惱,增加快樂吧!
成長的煩惱作文15
“每人都說小孩小,誰知人小心不小。”不能小瞧小孩,小孩在成長的過程中也會有很多煩惱。
就因?yàn)橐淮慰荚嚢l(fā)揮超常,我拿了一個(gè)很好地成績,得到了一等獎(jiǎng),我就開始沾沾自喜,認(rèn)為自己十分聰明,很厲害,處于一種驕傲、自負(fù)的狀態(tài),不再看得起別人。這種狀態(tài)讓我嘗到了煩惱。
有一次,考一個(gè)調(diào)研考試,我自信滿滿,認(rèn)為不用復(fù)習(xí)也能考好,感覺十分良好,連媽媽的話都不聽了。一個(gè)題目也沒有復(fù)習(xí),一篇閱讀也沒有做,還和同學(xué)說了很多大話,連考試的`前一天晚上都在打游戲,態(tài)度十分惡劣。
考試了,別的同學(xué)十分緊張,神色凝重,十分慎重,生怕選錯(cuò)了一題,但我卻看上去十分輕松,好像根本不在乎這次考試。答題也只是隨便寫幾點(diǎn),沒有深入思考,字也寫得很丑。考完后,別人問我為什么這么放松,我只回答題目太簡單了。然后一個(gè)震驚的消息傳來:徐梁昊語文是良。
我不敢相信,我一直認(rèn)為我智商很高,十分聰明,怎么語文會是良呢?我反復(fù)跟老師確認(rèn),得知這就是事實(shí)后我崩潰了,難道我只有這個(gè)水平?我反復(fù)思考才想出是驕傲惹得禍。我開始試著去改掉這個(gè)毛病,驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步。我每天會大叫一聲:“要自信,不要自負(fù),比我強(qiáng)的人很多,他們都會謙虛,我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!比缓箦憻捵约旱哪X力,讓自己不去畏懼難題,深度思考閱讀。平時(shí)還?匆恍﹤ト说某砷L經(jīng)歷和取得的成就,讓我知道自己是多么的渺小,讓自己明白我沒資格驕傲。
如今,我已經(jīng)解決掉了一些煩惱,但我知道人生路上煩惱只會多不會少,我會試著解決更多的煩惱,讓自己變得更強(qiáng)。
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