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好書伴我成長作文

時間:2023-08-08 07:58:58 話題作文 我要投稿

好書伴我成長作文精華【15篇】

  無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的好書伴我成長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

好書伴我成長作文精華【15篇】

好書伴我成長作文1

  孔子讀書,不知老之將至;陶淵明讀書,欣然忘食;白居易讀書,口舌成瘡,手肘成胝。古人如此迷戀書,我當然也喜歡看書。

  幼兒園時的我剛學了拼音,就迫不及待地讓媽媽去幫我買一本故事書。我讀的第一本書是注音的《格林童話》,那時,我用拼音一點一點地讀,很是費勁,可這畢竟是我讀的第一本書,我還是按照媽媽的意思把它讀完了。我從《小紅帽》中了解了不能輕易相信陌生人的話;還從《牧鵝姑娘》中明白了其實壞人是會報復的……

  剛上了小學,媽媽又給我買了一本書,書名是《安徒生童話》,因為有了讀《格林童話》的.基礎(chǔ),讀這本書也不那么費勁了,不到10天就都看完了。我認識了連一粒豌豆都能感受到的公主,寧愿犧牲自己也不忍心殺害王子的海的女兒……

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一名五年級的學生了,再也不需要注拼音的書了。爸爸送我了《男生賈里》、《女生賈梅》這兩本書。我在書中認識了許多人物,有賈梅、賈里、林曉梅、魯智勝等等。他們帶領(lǐng)我在書的世界里飛翔。

  歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!比缃瘢易x了許多好書,作文水平大大地提高,一點也不犯愁,F(xiàn)在,我書柜里的“朋友”越來越多了,我把它們看成我最寶貴的財富。

  書,為我打開了心靈的窗戶;書,帶我感受著大千世界的神奇;書,如甘露滋潤著我的思想,好書伴我成長每一天!

好書伴我成長作文2

  "多讀一本好書,好比在自己的腳下墊上一塊磚,讓你比別人站得更高;多讀一本好書,好比在自家的墻壁上多開一扇窗戶,讓你能看到更多的天空;多讀一本好書,好比又多了一位老師和朋友,讓你能學到更多的知識。"這句話出自少年文藝的主編沈飚之口。

  就像沈飚說的一樣,好書是人們必不可少的東西。我們?nèi)绷藭,就像鳥兒失去了森林,魚兒失去了大海,劉備離不開諸葛亮一樣;叵胛业某砷L過程,都是書的影子。

  小時候,看著童話書,心里總是想進到童話里去。我想和小飛俠一起在天空中飛翔,想去百畝森林里和維尼玩,想看看灰姑娘的禮服,想潛到海里看小美人魚化作的泡沫。在人生的第一個小階段,我看到了色彩斑斕的童話。

  漸漸的,我長大了,我越發(fā)想閱讀那書的海洋了!于是,我開始大量的閱讀文字書。我當時很迷一套科技書叫:《上學就看》。里面講了很多當時我很想知道的科技知識。書,讓我了解到了宇宙星空的秘密,讓我了解了地球的外面,讓我又一次愛上了書。

  現(xiàn)在,小說成了我的最愛。讓我們和丁丁一起去尋找紅色克拉姆的寶藏,去鍛煉自己的`膽量,也去鍛煉自己的思維。與陽光姐姐一同開心的大笑,和湯米跨越想象的極限;氐饺龂鴷r代,看三國之爭,分久必合,合久必分。

  "書籍是人類進步的階梯。"讓我們朝著階梯的頂層,進發(fā)!

好書伴我成長作文3

  小時候,我聽大人們說:“書是一個非常好的東西,讀它可以認識許多的知識!”可我還是對書有非常多的問號:書是怎樣的?知識有什么用?為什么看書會有知識……這些問題一直存在我的心里。

  我上了小學,這些問題都在慢慢的消失。在一次課堂上,老師講了一句話,讓我那些問號又回來了。老師說:“同學們,你們以后可千萬不要去看那些壞書,要多看好書!蔽倚睦镉置俺隽10萬個問號:書也分好壞嗎?壞的書又是誰寫的?壞書看了會怎么樣呢……我對書又有了重新的認識。

  到四年級時,我已經(jīng)對書有了初步的認識。我也是開始喜歡讀書了,看了非常多的好書。我知道我的知識也比其他同學豐富,我就每天堅持讀書。

  到了六年級,我發(fā)現(xiàn)學東西變得輕松了,原來都是讀書的.功勞,F(xiàn)在我讀過的書連我自己都數(shù)不清了。我相信,只要堅持讀書,將來,我的知識一定會越來越多。我要把天下的好書都看完!

  書可以將一個灰暗的人生變得光鮮亮麗,書也是指路明燈,照亮前方的道路。在書的海洋里,你可以學到無窮無盡的知識,讓我們在書的陪伴下一起成長吧,將來做一個有智慧的人!

  我堅信:在書的陪伴下,我們的學習和生活會一天比一天好!

好書伴我成長作文4

  本好書能啟迪人的智慧,讓人受益無窮。記得高爾基說過:“書是人類進步的階梯”,我特別愛讀書,更愛讀好書,連吃飯、坐車的時間都不放過。書是伴我成長的好伙伴。

  一張張卡片、一幅幅圖畫,把我從一個無知、幼稚的小孩子帶到認識事物的道路上?ㄆ、圖畫是一種非常簡單的.書,我記得小時候爸爸、媽媽經(jīng)常拿著它教會我認識顏色、物品、動物……使我變得聰明、快樂了。

  一個個故事、一幅幅漫畫,使我懂得了許許多多做人做事的道理,還帶給了我無窮無盡的樂趣。記得上幼兒園時老師教我們讀了《烏鴉喝水》的故事,這個故事使我懂得了遇到事情要自己想辦法解決。我們家有好多好多故事書,有《一萬個為什么》、《寓言故事》、《布魯姆博士搞不懂》……書使我懂得如何幫助別人,愛別人,媽媽還夸我懂事了呢!

  一個個文字、一篇篇課文,把我?guī)нM了知識的海洋,六歲那年,我上學啦!我讀的書更多了,有語文、數(shù)學、英語……我讀的書越來越廣泛了,讀書使我掌握了豐富的詞匯,計算的方法和許多單詞。我們的班主任孫老師經(jīng)常給我們推薦好書,比如說:《裝在口袋里的爸爸》、《柳林風聲》、《愛德華的奇妙之旅》等,讀書使我掌握了更多的知識。

  在書中行走,我的到了知識,得到了快樂,還有一份寧靜。高爾基說的沒錯,書是人類進步的階梯,我已經(jīng)邁上了這個階梯,我還要登上更高的階梯。

好書伴我成長作文5

  一本好書,猶如一塊面包,能在饑餓時填充肚子;一本好書,猶如一艘航船,帶我們駛向成功的彼岸;一本好書,猶如一盞明燈,照亮我們前進的道路。

  小時候,我的讀物是一些圖畫書,我會從圖片中分辨人物的喜怒哀樂,看到精彩的部分,禁不住拍手鼓掌。大一點時學了拼音,就喜歡看一些注音版的書,我看得津津有味,但畢竟還小,還不能把書中的意思弄清楚,看書的時候我囫圇吞棗,不求甚解。上小學了我就不再只對注音版的故事書感興趣了,小學生字認得多了,可以看一些中外名著了,書中人物的各種遭遇,會讓我浮想聯(lián)翩,潸然淚下。

  《窗邊的小豆豆》讓我看到了巴學院獨特的校園風光,《魯濱遜漂流記》讓我看到了魯濱遜的堅強不屈,《西游記》讓我看到了孫悟空的.勇敢、忠誠,《十萬個為什么》讓我明白了大自然的神奇和奧秘,……許許多多的書使我受益匪淺。

  后來,兒童魔幻類的故事深深地吸引了我。《絨布小兔子》講述了一個小男孩在媽媽去世后,父親忙于工作,無暇照顧他,不得已把他送回奶奶家暫住。奶奶忙于自己的生活,小男孩偶然在魔法閣樓發(fā)現(xiàn)了一個絨布小兔子,他把自己對媽媽的思念都寄托在這只小兔子身上,最后小兔子變成了一只真的小兔子。這個故事生動有趣,也很感人,我看了一遍又一遍,每次都會被故事的凄美所感動!

  是書,帶給我無盡的知識、美好的遐想,讓我快樂地成長!

好書伴我成長作文6

  “書籍是人類進步的階梯!

  這正是高爾基先生說過的話,書,不讀就永遠不會進步。書,它就是我的朋友,伙伴。

  一年級的時候,哥哥就送我一本《撒哈拉沙漠求生記》。這本書主要列奧、寶蘿和求生專家叔叔的一次體驗沙漠生活之旅,不料途中遇到沙暴和熱沙風,迷失了方向。眾人遇險后,憑著三人的求生經(jīng)驗和幾分幸運,終于找到了臨時避難所——山洞。好運連連的他們,接著又遇到了一帶河谷和一場傾盆大雨,這使眾人信心倍增。于是,有了從河谷里裝來的滿滿一袋水之后,他們決定繼續(xù)上路。他們又遇到了一個石窟,于是又入住了進去。使用了“火犁取火”的方法,取得火種。之后,在綠洲中遇見沙漠戰(zhàn)士——圖阿雷格人。終于,回到了韓國。

  五年級了,這本書依然放在書架上,我的作業(yè)寫完了,我也會時不時的把它和它最最好的朋友,書柜暫時分離一下。我每次讀這本書時,我依然會對這本書充滿好奇,并讀的'津津有味。書可以把你帶到一個奇妙的世界。

  這就是我的成長伙伴,你的呢?

好書伴我成長作文7

  許多人都喜歡讀書,我也一樣喜歡讀書,書帶給了我們?nèi)祟愒S多樂趣,更讓我們懂得了不少道理。高爾基說過,書是人類進步的臺階,書成了我的好伙伴,與好書交朋友,使我慢慢長大。我讀過很多故事,今年暑假我讀到了《小學語文新天地》這本書,就被深深地吸引了,其中《小貓和老虎》和《種太陽》這兩篇短文使我受到很大啟發(fā),可以說受益匪淺。

  《小貓和老虎》講的是一只小貓,想了一個辦法,救了在獵人搶下的'老虎,從此,他們成了好朋友。這個故事讓我想到,我們同學之間也應該互相關(guān)心、互相幫助,盡自己的力量去幫助每一位有需要幫助的同學。當同學橡皮沒帶時,悄悄地把橡皮遞給他,同學的臉上會綻放笑臉。當同學忘帶水彩顏料時,悄悄地告訴他,你可以和我一起用。當同學受傷時,用溫柔的話語安慰他,幫他重新找回快樂!這樣我們才能更加開心,我們的大家庭才會更加溫暖!

  《種太陽》向我們描繪了小作者的一個美好愿望,他要種許多太陽,一顆送給南極,一顆送給北冰洋,一顆掛在冬天,一顆掛在晚上……這使我想到了小作者是一個多么富有愛心的人啊!我也要向他一樣,對任何生命都充滿愛心。讓太陽的光芒灑滿每個角落,讓我的周圍都能感受到我的愛。

  一本好書,就是一個好朋友,陪伴我成長的每一天!

好書伴我成長作文8

  我,喜歡好書,因為每一本好書里,都蘊涵著一個深刻的道理。

  對于每一本好書,我視它為珍寶,看作我的摯友,在每個寂靜的夜里,與書促膝長談,好書,伴我成長。

  沉醉格林,情暖童心,很小的我,在寧靜的夜晚里躺在外婆的懷抱里,聽外婆講那古老的民間寓言。悄悄長大了一些吧!識得字了,我漸漸開始自己閱讀童話,格林童話是我的最愛,我想走進開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底,去尋找化作泡沫的小美人魚;我想去找孤獨可憐的丑小鴨,問問它如何變成大天鵝的故事。童話為我展現(xiàn)了五彩斑斕的故事,教給了我什么是真善美,什么是假惡丑,書教給了我人生的第一課。

  暢游書的海洋,感受大家的情懷,F(xiàn)代散文小說已成了我的摯愛。伴著海明威的腳步,陪老人一起釣魚,在海上的風浪中搏擊強敵。同高爾基一起去回憶他那痛苦而又甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學》?粗苎┣酃P下賈家的`興衰,讓歷史停留在那一刻。一個跟斗云,和孫悟空一起大鬧王母娘娘的蟠桃大會,盡情游玩。

  書,讓我有了自己的理想,讓我明白了人生的意義。一本本書,陪我度過了我的小學生活。莎士比亞說過:“書是全世界的營養(yǎng)品!蔽覑蹠,好書伴我成長。作文

好書伴我成長作文9

  “書是人類進步的階梯”。一本好書是一杯甘甜的美酒,令人回味無窮;一本好書是美妙的音樂,令人心情舒爽;一本好書是太陽,溫暖人心……真正的好書是百看不厭,令人久久回味的。

  剛開始讀《狼圖騰》時,我覺得也沒什么特別,夸張又不符合實際,跟奇書差遠了;再讀時,就覺得書中語言優(yōu)美,狼是無比聰明的動物。而在我十二歲時,再讀《狼圖騰》時,又是一番新景象——。在 廣闊的'草原上,一只草原狼在奔馳,多么壯美啊!我對書中的故事也有了自己的看法:在漢人心中,狼是多么可恨的動物,像狼心狗肺,狼狽為奸等等。可蒙古人卻不這么認為,他們認為狼是天派下來 保護草原的,狼沒了,草原也保不住了。漢人恨狼,卻把狼的本事恨丟了,真正學到狼的英勇的是蒙古人。成王敗寇,只有真正的王者才可以生存,不被人欺負,不像羔羊們,一天只顧吃喝,一見敵人 就跑,膽小如鼠不可理喻。狼們英勇殺敵,三十六計樣樣精通;狼們顧全大體,不會因為自己而損失了整個狼群;狼們渴望自由,寧可死去也不做人的囚徒;狼們團一結(jié)一心,不會放棄一只受傷狼的生 命……

  總而言之,書是我們的朋友,好書伴我們成長。一本好書一定有它的好處,多讀書,才會讓知識更廣。

好書伴我成長作文10

  小時候我非常喜歡書。但因為不識太多字,所以就看畫冊,或者是聽家長們講故事,直到二年級時才可以看很多字的書了?墒窃谀棠痰男哪恐校昙壘鸵煤脤W習了。不能再用很長時間看課外書了。但是在暑假的時候就可以痛快的看。有一天我在書櫥里找到了幾年前買的.一本書。上面皺皺巴巴的寫著幾個大字《小故事大道理》小故事也有大道理?帶著疑問進入了這本書中找答案。

  這本書總共有6種故事愛和友誼。人生智慧。成功法則。生存方略。積極心態(tài)。掌控命運。曾經(jīng)有一位不知名的智者說過的一段話正好是描寫這本書的。一花一天國,一沙一世界。真正有智慧的的人往往能從小細節(jié)看到大景觀;從小故事悟出深的道理;從小事件總結(jié)除真智慧。

  讀了這本書中的一些小故事,我知道了這些小故事藏匿這大智慧,猶如一扇扇虛掩著的門從那門縫中露出的一束光,可以讓你進入一個豁然開朗的境界。細細地讀著這些故事,就能從中獲得一個道理。這本書中的道理說不定就是我們一生中所需要道理。

  這本書真是太棒了,雖然有些皺巴但我還是把它當寶貝。所以我便經(jīng)?凑姹緯钊肓私鈺械牡览。

  這真是一本好書!

好書伴我成長作文11

  書是知識的海洋;書是精美的畫冊;書也是我最好的知心朋友。接下來就讓我們步入知識的海洋,來尋找被埋沒的真理吧。

  讀書使我快樂,這是因為讀書可以讓我增長知識,比如在沒讀《少年科學地理》之前,我連人工智能是什么都不知道,但當看完這本書之后,我的視野一下子被拓展開了,頭腦中也有了一星半點的.科學概念。當看完了好幾本《少年科學地理》之后,我已經(jīng)成為了一個自認為很博學的人。在看《昆蟲記》之前,我不知道蟬是靠什么發(fā)生的;我不知道蜜蜂的蜂房內(nèi)部結(jié)構(gòu);我不知道螢火蟲的發(fā)光原理;我也不知道蝸牛是怎樣進食的,而當我看完了《昆蟲記》之后,大量關(guān)于昆蟲的知識進入了我的大腦之中,我的大腦一下子被填的滿滿當當?shù),這真是一本奇妙的書。

  你看,我在那里看書,我拿著一本《怪物大師》,似乎忘卻了自己,但卻又時不時的用筆在書上寫下一行行的批注,半個小時過去了,一個小時過去了,兩個小時過去了……我還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著那本書,使勁的看,似乎要直接鉆進那本書里。媽媽叫我吃飯,我也只是說了一句:“我不吃了,你們吃吧。”糊弄了過去,但后來我越來越餓,最后竟然倒在了床上。沒有辦法,誰叫我是一個書呆子呢!

  書真是我的好朋友啊,但他同時也是一個知識寶庫,教給我許許多多的知識。

好書伴我成長作文12

  我雖然只有五年級,但我看過的書卻嚴嚴實實的擺滿了一個三層書架。這些書伴隨著我成長,它們讓我終生受益。

  我讀幼兒園時,爸爸媽媽就給我買了許許多多的連環(huán)畫。天生愛看書的我手只要一碰到連環(huán)畫。就會舍不得放下?蓱z的丑小鴨,悲慘的海的女兒,堅定勇敢的錫兵……深深的感動了我幼小的心靈。

  我剛上小學,就開始接觸《格林童話》、《安徒生童話》這些故事書了。我為賣火柴的小女孩悲慘的經(jīng)歷而傷心地落淚,為白雪公主歷經(jīng)后母的`折磨留下了同情的淚水?傊,童話故事激發(fā)了我的同情心。

  當我跨進中高年級的大門時,對童話故事漸漸不感興趣了!端疂G傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬里》這些中外名著成了我的最愛。《鋼鐵是怎樣煉成的》寫了主人公保爾·柯察金雖然雙目失明、身體殘廢,但他卻拿出戰(zhàn)斗的武器——筆,寫出好文章來。同樣《海底兩萬里》中的作者以一個科學家的身份,步步深入到研究還怪和被迫進入潛艇,開始了他的冒險生涯。最后,在潛艇中呆了三年的他終于逃脫了潛艇的魔爪,回到了家。這兩本書中主人公頑強的意志、勇敢的精神讓我佩服,成了我的榜樣。

  書是知識的源泉,是人類進步的階梯,也是我的良師益友。我要以書為伴,是自己成為一個知識淵博、有道德、有教養(yǎng)的人。

好書伴我成長作文13

  每當我陶醉在書中的海洋時,一種奇妙的感覺充溢著我的心房,我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷的感慨:“讀書真好!”很小的時候,我就結(jié)識了書。那是布滿彩圖和拼音的世界。在書中我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍十分高大可怕;遙遠的年代,人們鉆木取火……

  原來世界這么奇妙,我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大,仿佛舉目遠眺,我就能輕易得發(fā)現(xiàn)北極的冰川看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在建筑金字塔。直到我愛不釋手地放下書,腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺:“書,真好!”漸漸地,我告別娃娃書,步入了文學的殿堂。書變深奧了,我不再僅僅在大自然中打轉(zhuǎn),我常常不由自主地陷入一個故事之中。當白雪公主逃脫惡人的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當丑小鴨變成白天鵝時,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜下來……是的,讀書真好!培根不也有同樣的`感想嗎!讀書一方面開拓了我們的視野,另一方面凈化了我們的心靈,使我們的靈魂得到了升華。盡管初中的生活非常緊張,我仍然不會壓縮讀書的時間,它簡直成了我精神的脊梁。沒有書,我的生活會淡然無光,我成長的腳步會又慢又沉。不僅是我,全球億萬個聲音都會呼喚:書是生命中的珍寶!書推動著祖國不斷前進;書滋養(yǎng)著我們一代又一代人們,書是全人類進步的階梯。

  我的成長離不開書,讀書真好!

好書伴我成長作文14

  書是人類進步的階梯,也是我們生活中不可缺少的東西。自古以來,每個渴望知識和進步的人都會以書為伴。書,也是我們竺活的'導師,前進的航標;書,隨時伴著我們,陶醉我們的情操。從古至今,有出息和抱負的人都喜愛看書,從中汲取精華,不斷進步,從而走向成功的道路。

  一轉(zhuǎn)眼,十幾年過去了.我從看“小人書”,看連環(huán)畫到讀中國名著,從不識字到識字閱讀,再到書寫好字,經(jīng)歷了風風雨雨,讀書的滋味好象打翻了五味瓶,時而笑,時而哭,時而喜,時而憂。

  在“一枝紅杏出墻來”中,我體會到了春的無限生機和魅力!靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^”,讓我體會到了夏的一絲清涼;“每逢佳節(jié)倍思親”,讓我體會到了秋的陣陣凄涼和憂愁;“遙知不是雪,為有暗香來”,讓我在寒冷的冬季中體會到了一些暖意。這到是我在這個學期經(jīng)典誦讀《小學生必背古詩詞》中明白的。

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,經(jīng)典書籍,能夠帶給我們歡樂,讓我們與經(jīng)典書籍為伴,而不要讓經(jīng)典書籍成為擺設(shè)。經(jīng)典書籍,會伴我一生健康成長!

好書伴我成長作文15

  一年前我生日的那天,爸爸送給我一套叢書《丁丁當當》,這是曹文軒叔叔的經(jīng)典著作。

  丁丁和當當是書中的主人公,他們是活潑善良的兄弟倆,他們沒有常人的智商,所以感受不到很多人的煩惱,但他們每天都生活得快快樂樂的。由于爸爸媽媽陸續(xù)去世,只有年邁的奶奶照顧他們。為了防止走失,奶奶分別在他們的手腕上掛了一個鈴鐺,這也是他們名字的由來,可是他們還是走失了。

  這套叢書講述了丁丁和當當走失后,在彼此尋找的路上發(fā)生的故事。他們吃了很多苦,遇到很多善良的人,也碰到過心懷叵測的人。慶幸的是經(jīng)歷了五年的風風雨雨,丁丁和當當終于重逢了,看到這里,我也激動得熱淚盈眶。

  通過這套書讓我明白了許多道理,丁丁、當當走失的`這五年中,不論遇到多大的困難,他們都不會忘記對方,一直往前走,常常側(cè)耳傾聽鈴鐺聲。這種濃濃的親情,讓我在感動的同時又有些慚愧,平時爸爸媽媽對我無微不至的照顧,我卻認為是理所應當?shù),有時候還會惹他們生氣,真的是很不應該。叢書中也讓我看到了人性的閃光點,每當丁丁、當當遇到困難的時候,總是有許多陌生人伸出援助之手,幫助他們渡過難關(guān)。

  4月2日在中央電視臺《朗讀者》欄目中,曹文軒叔叔朗讀了他的另一部作品《草房子》里的精彩片段,同時也分享他的個人故事。我相信有這么多好書陪伴我成長,促使我不斷進步,為我插上理想的翅膀,我定會飛向美好的未來!

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