【優(yōu)秀】好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”
這正是高爾基先生說(shuō)過(guò)的話，書(shū)，不讀就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。書(shū)，它就是我的朋友，伙伴。
一年級(jí)的時(shí)候，哥哥就送我一本《撒哈拉沙漠求生記》。這本書(shū)主要列奧、寶蘿和求生專家叔叔的一次體驗(yàn)沙漠生活之旅，不料途中遇到沙暴和熱沙風(fēng)，迷失了方向。眾人遇險(xiǎn)后，憑著三人的.求生經(jīng)驗(yàn)和幾分幸運(yùn)，終于找到了臨時(shí)避難所——山洞。好運(yùn)連連的他們，接著又遇到了一帶河谷和一場(chǎng)傾盆大雨，這使眾人信心倍增。于是，有了從河谷里裝來(lái)的滿滿一袋水之后，他們決定繼續(xù)上路。他們又遇到了一個(gè)石窟，于是又入住了進(jìn)去。使用了“火犁取火”的方法，取得火種。之后，在綠洲中遇見(jiàn)沙漠戰(zhàn)士——圖阿雷格人。終于，回到了韓國(guó)。
五年級(jí)了，這本書(shū)依然放在書(shū)架上，我的作業(yè)寫(xiě)完了，我也會(huì)時(shí)不時(shí)的把它和它最最好的朋友，書(shū)柜暫時(shí)分離一下。我每次讀這本書(shū)時(shí)，我依然會(huì)對(duì)這本書(shū)充滿好奇，并讀的津津有味。書(shū)可以把你帶到一個(gè)奇妙的世界。
這就是我的成長(zhǎng)伙伴，你的呢？
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2
有的時(shí)候書(shū)籍就像一杯茶，有的淡而幽香，有的久而彌香�？墒且灿腥苏f(shuō)：書(shū)籍就像聽(tīng)百音盒一直在陶醉；想喝一杯香檳回味無(wú)窮；像一杯香濃的咖啡或是熱熱的牛奶。
一本好書(shū)中，擁有美妙的句子、豐富的詞匯……一本好書(shū)里，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的`知識(shí)；一本好書(shū)里，擁有著無(wú)窮的智慧；一本好書(shū)里蘊(yùn)藏著許多的秘密。書(shū)永遠(yuǎn)都是最新鮮的東西。當(dāng)你把一本好書(shū)讀上一百遍后，你自然會(huì)認(rèn)為他已是你的朋友了！但你讀第一百零一遍后，你還是會(huì)說(shuō)：“呵，我還不是那么的懂你呀！”
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！毙〉臅r(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì)給我講童話書(shū)上的故事。那時(shí)候，善良的小精靈和公主、可愛(ài)的動(dòng)物和小矮人、可惡的女巫和壞婆婆都深深地印在我的腦海中。也是因?yàn)檫@些書(shū)讓我知道了好與壞，善與惡。
到了上小學(xué)的時(shí)候，我漸漸開(kāi)始自己看一些書(shū)，《窗邊的小豆豆》、《一千零一夜》、《安徒生童話》，都是我自己開(kāi)始看的。記得爸爸在我八歲生日的時(shí)候，送給我一本《成語(yǔ)故事》，給我印象最深的就是“龜兔賽跑”的故事。它告訴了我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。做任何事都要像烏龜一樣堅(jiān)持不懈，不要像兔子一樣驕傲自大。
好書(shū)是人的良師益友，它蘊(yùn)含著深?yuàn)W的哲理，總能給人帶來(lái)啟示。書(shū)的好處實(shí)在說(shuō)不盡，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，慢慢去挖掘，就能真正領(lǐng)悟到書(shū)的好處。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3
書(shū)是知識(shí)的海洋；書(shū)是精美的畫(huà)冊(cè)；書(shū)也是我最好的知心朋友。接下來(lái)就讓我們步入知識(shí)的海洋，來(lái)尋找被埋沒(méi)的`真理吧。
讀書(shū)使我快樂(lè)，這是因?yàn)樽x書(shū)可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，比如在沒(méi)讀《少年科學(xué)地理》之前，我連人工智能是什么都不知道，但當(dāng)看完這本書(shū)之后，我的視野一下子被拓展開(kāi)了，頭腦中也有了一星半點(diǎn)的科學(xué)概念。當(dāng)看完了好幾本《少年科學(xué)地理》之后，我已經(jīng)成為了一個(gè)自認(rèn)為很博學(xué)的人。在看《昆蟲(chóng)記》之前，我不知道蟬是靠什么發(fā)生的；我不知道蜜蜂的蜂房?jī)?nèi)部結(jié)構(gòu)；我不知道螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理；我也不知道蝸牛是怎樣進(jìn)食的，而當(dāng)我看完了《昆蟲(chóng)記》之后，大量關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)進(jìn)入了我的大腦之中，我的大腦一下子被填的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，這真是一本奇妙的書(shū)。
你看，我在那里看書(shū)，我拿著一本《怪物大師》，似乎忘卻了自己，但卻又時(shí)不時(shí)的用筆在書(shū)上寫(xiě)下一行行的批注，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著那本書(shū)，使勁的看，似乎要直接鉆進(jìn)那本書(shū)里。媽媽叫我吃飯，我也只是說(shuō)了一句：“我不吃了，你們吃吧�！焙诉^(guò)去，但后來(lái)我越來(lái)越餓，最后竟然倒在了床上。沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫我是一個(gè)書(shū)呆子呢！
書(shū)真是我的好朋友啊，但他同時(shí)也是一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)，教給我許許多多的知識(shí)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4
我喜歡讀書(shū)。只要一捧起書(shū)，我就會(huì)被書(shū)迷住，每本書(shū)都有可以吸引我的地方。
一本本好書(shū)伴我度過(guò)了美好的時(shí)光，一本本好書(shū)也讓我懂得了許多做人的道理。剛上幼兒園的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我喜歡上了迷宮類的書(shū)。走迷宮時(shí)，看上去到處都是路，但是只能有一條可以通過(guò)到終點(diǎn)。這讓我覺(jué)得很有意思，越看越喜歡。穿越迷宮隧道時(shí)時(shí)常走錯(cuò)路，但是我不灰心、也不放棄，這條路走不通再走另一條，那條不行再來(lái)一次，到最后我總能找到正確的路線。我看過(guò)太多迷宮類的書(shū)，所以現(xiàn)在只要一看我就能立刻找到正確的路線了。在這個(gè)過(guò)程中我不僅鍛煉了自己的眼力，更磨練了自己做事的耐心。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我又慢慢喜歡上了唐詩(shī)。唐詩(shī)是我國(guó)古代文化最璀璨的明珠，我喜歡唐詩(shī)的`合轍押韻，瑯瑯上口。有一段時(shí)間我每天堅(jiān)持背誦一首唐詩(shī)，時(shí)間一長(zhǎng)我居然能背很多唐詩(shī)。一次和小朋友比賽背唐詩(shī)時(shí)我還拿過(guò)背誦冠軍。背誦唐詩(shī)不但讓我認(rèn)識(shí)了許多生字，而且讓我懂得了很多道理。
而現(xiàn)在，我還喜歡上了三國(guó)。三國(guó)鼎立時(shí)代英雄倍出，我很崇拜這些英雄人物。劉備寬厚仁義、關(guān)羽忠肝義膽、諸葛亮料事如神、曹操狡詐多疑卻有雄才大略、周瑜才華橫溢卻又嫉妒多疑……每個(gè)人都有各自的性格。
一本本好書(shū)陪我度過(guò)美好的時(shí)光，一本本好書(shū)也將陪伴我迎接燦爛的明天！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5
一年前我生日的那天，爸爸送給我一套叢書(shū)《丁丁當(dāng)當(dāng)》，這是曹文軒叔叔的經(jīng)典著作。
丁丁和當(dāng)當(dāng)是書(shū)中的主人公，他們是活潑善良的兄弟倆，他們沒(méi)有常人的智商，所以感受不到很多人的煩惱，但他們每天都生活得快快樂(lè)樂(lè)的。由于爸爸媽媽陸續(xù)去世，只有年邁的奶奶照顧他們。為了防止走失，奶奶分別在他們的手腕上掛了一個(gè)鈴鐺，這也是他們名字的由來(lái)，可是他們還是走失了。
這套叢書(shū)講述了丁丁和當(dāng)當(dāng)走失后，在彼此尋找的路上發(fā)生的故事。他們吃了很多苦，遇到很多善良的人，也碰到過(guò)心懷叵測(cè)的人。慶幸的是經(jīng)歷了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，丁丁和當(dāng)當(dāng)終于重逢了，看到這里，我也激動(dòng)得熱淚盈眶。
通過(guò)這套書(shū)讓我明白了許多道理，丁丁、當(dāng)當(dāng)走失的這五年中，不論遇到多大的困難，他們都不會(huì)忘記對(duì)方，一直往前走，常常側(cè)耳傾聽(tīng)鈴鐺聲。這種濃濃的親情，讓我在感動(dòng)的同時(shí)又有些慚愧，平時(shí)爸爸媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧，我卻認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，有時(shí)候還會(huì)惹他們生氣，真的'是很不應(yīng)該。叢書(shū)中也讓我看到了人性的閃光點(diǎn)，每當(dāng)丁丁、當(dāng)當(dāng)遇到困難的時(shí)候，總是有許多陌生人伸出援助之手，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。
4月2日在中央電視臺(tái)《朗讀者》欄目中，曹文軒叔叔朗讀了他的另一部作品《草房子》里的精彩片段，同時(shí)也分享他的個(gè)人故事。我相信有這么多好書(shū)陪伴我成長(zhǎng)，促使我不斷進(jìn)步，為我插上理想的翅膀，我定會(huì)飛向美好的未來(lái)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6
小時(shí)候，我聽(tīng)大人們說(shuō)：“書(shū)是一個(gè)非常好的東西，讀它可以認(rèn)識(shí)許多的知識(shí)！”可我還是對(duì)書(shū)有非常多的問(wèn)號(hào)：書(shū)是怎樣的？知識(shí)有什么用？為什么看書(shū)會(huì)有知識(shí)……這些問(wèn)題一直存在我的心里。
我上了小學(xué)，這些問(wèn)題都在慢慢的消失。在一次課堂上，老師講了一句話，讓我那些問(wèn)號(hào)又回來(lái)了。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們以后可千萬(wàn)不要去看那些壞書(shū)，要多看好書(shū)�！蔽倚睦镉置俺隽�10萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)：書(shū)也分好壞嗎？壞的書(shū)又是誰(shuí)寫(xiě)的？壞書(shū)看了會(huì)怎么樣呢……我對(duì)書(shū)又有了重新的認(rèn)識(shí)。
到四年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)對(duì)書(shū)有了初步的認(rèn)識(shí)。我也是開(kāi)始喜歡讀書(shū)了，看了非常多的好書(shū)。我知道我的知識(shí)也比其他同學(xué)豐富，我就每天堅(jiān)持讀書(shū)。
到了六年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)東西變得輕松了，原來(lái)都是讀書(shū)的功勞�，F(xiàn)在我讀過(guò)的書(shū)連我自己都數(shù)不清了。我相信，只要堅(jiān)持讀書(shū)，將來(lái)，我的知識(shí)一定會(huì)越來(lái)越多。我要把天下的好書(shū)都看完！
書(shū)可以將一個(gè)灰暗的人生變得光鮮亮麗，書(shū)也是指路明燈，照亮前方的道路。在書(shū)的海洋里，你可以學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的`知識(shí)，讓我們?cè)跁?shū)的陪伴下一起成長(zhǎng)吧，將來(lái)做一個(gè)有智慧的人！
我堅(jiān)信：在書(shū)的陪伴下，我們的學(xué)習(xí)和生活會(huì)一天比一天好！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文7
這世界上的好書(shū)有多少本，可我還是比較喜歡，《安徒生童話》雖然它沒(méi)有《唐詩(shī)300首》那么有含義，沒(méi)有《伊索寓言》那么有學(xué)問(wèn)，更沒(méi)有《皮魯魯傳》豐富多彩�？墒沁@想象力不但讓人懂得了許多道理，更喚醒了大家對(duì)童年的回憶。如《拇指姑娘》這個(gè)故事里有喜笑悲傷四種感情，開(kāi)始可愛(ài)的拇指姑娘被癩蛤蟆當(dāng)未婚妻，她悲，不過(guò)因?yàn)轸~(yú)兒，龍蝦的幫助她逃走了。冬天，鼠婆婆收留了可憐的拇指姑娘，她喜，鼴鼠要娶她，她傷，這次又因?yàn)楹眯木攘搜嘧�，燕子帶她飛走了。
當(dāng)拇指姑娘來(lái)到南方喜歡上了王子，和王子結(jié)婚并得到翅膀的那一刻她已經(jīng)變成了大人，她的心里在暗暗的微笑。只有這一個(gè)故事就可以說(shuō)明喚醒了大家對(duì)童年的`記憶的回憶了嗎？當(dāng)然不是。我在給大家說(shuō)兩個(gè)故事。這個(gè)故事是叫《窮富之間》是說(shuō)有個(gè)橫行霸道、蠻不講理仗勢(shì)欺人的老爺把一個(gè)小女孩踢進(jìn)水溝，那女孩又被一個(gè)好心的年輕人救了上來(lái)，后來(lái)那年輕人賺光了老爺?shù)腻X那，老爺只好去乞討，真是自作孽不可活。而年輕人買下那宅子又結(jié)了婚。這個(gè)故事告訴我們窮人不一定永遠(yuǎn)窮，富人也不一定永遠(yuǎn)富。
只有做好事、愛(ài)勞動(dòng)才可以是真正的富裕�！度唆~(yú)公主》這個(gè)故事寫(xiě)了她苦短的一生為了看見(jiàn)王子她付出了聲音，為了王子的幸福她犧牲了。一切都出乎我們的意料。古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彪m然《安徒生童話》是我們看的故事書(shū)，故事書(shū)里有豐富的想象力，這萬(wàn)卷中豈能少了它？沒(méi)有了想象力，這世界會(huì)變的平淡無(wú)趣。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。一本好書(shū)是一杯甘甜的美酒，令人回味無(wú)窮;一本好書(shū)是美妙的音樂(lè)，令人心情舒爽;一本好書(shū)是太陽(yáng)，溫暖人心……真正的`好書(shū)是百看不厭，令人久久回味的。
剛開(kāi)始讀《狼圖騰》時(shí)，我覺(jué)得也沒(méi)什么特別，夸張又不符合實(shí)際，跟奇書(shū)差遠(yuǎn)了;再讀時(shí)，就覺(jué)得書(shū)中語(yǔ)言優(yōu)美，狼是無(wú)比聰明的動(dòng)物。而在我十二歲時(shí)，再讀《狼圖騰》時(shí)，又是一番新景象——。在 廣闊的草原上，一只草原狼在奔馳，多么壯美啊!我對(duì)書(shū)中的故事也有了自己的看法：在漢人心中，狼是多么可恨的動(dòng)物，像狼心狗肺，狼狽為奸等等。可蒙古人卻不這么認(rèn)為，他們認(rèn)為狼是天派下來(lái) 保護(hù)草原的，狼沒(méi)了，草原也保不住了。漢人恨狼，卻把狼的本事恨丟了，真正學(xué)到狼的英勇的是蒙古人。成王敗寇，只有真正的王者才可以生存，不被人欺負(fù)，不像羔羊們，一天只顧吃喝，一見(jiàn)敵人 就跑，膽小如鼠不可理喻。狼們英勇殺敵，三十六計(jì)樣樣精通;狼們顧全大體，不會(huì)因?yàn)樽约憾鴵p失了整個(gè)狼群;狼們渴望自由，寧可死去也不做人的囚徒;狼們團(tuán)一結(jié)一心，不會(huì)放棄一只受傷狼的生 命……
總而言之，書(shū)是我們的朋友，好書(shū)伴我們成長(zhǎng)。一本好書(shū)一定有它的好處，多讀書(shū)，才會(huì)讓知識(shí)更廣。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9
書(shū)籍是人類的朋友，它雖然不會(huì)說(shuō)話，但是給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，也有許多樂(lè)趣，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在書(shū)中學(xué)知識(shí)。學(xué)校中的課本，自己選擇的小說(shuō)故事，都能學(xué)到許多許多。
在《假如給我三天光明》中，主人公海倫·凱勒一歲時(shí)生了一場(chǎng)大病，成了聾啞人，她頑強(qiáng)的活著，想用手觸摸認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界，小小的手都摸出了血。他渴望著有一天能聽(tīng)見(jiàn)，看見(jiàn)，說(shuō)出話來(lái)。向父母撒嬌，傾訴苦惱。在這本書(shū)里，是她幻想假如給他三天光明，在這三天里，認(rèn)識(shí)爸爸媽媽，認(rèn)識(shí)世間萬(wàn)物……
海倫·凱勒的成功，在于他的努力，她成功后不是驕傲自滿，無(wú)所事事，而是去幫助像她一樣的`殘疾人，奉獻(xiàn)了一生。海倫·凱勒的這本書(shū)讓我感覺(jué)到，我自己身體這么健康，要什么有什么，卻不像她一樣努力學(xué)習(xí)，人生經(jīng)歷坎坷才能完美，一個(gè)人只有一次生命，浪費(fèi)了時(shí)光就不能重頭再來(lái)了，自己努力奮斗，就可以成功，百分之百的成功需要百分之九十九的努力和百分之一的機(jī)會(huì)。
這就是讀書(shū)的樂(lè)趣，和讀書(shū)的體會(huì)，書(shū)是永遠(yuǎn)也讀不完的，就讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)吧！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10
有人說(shuō)讀一本好書(shū)就像和一位哲人在交談，它能讓我們明白做人的道理；有人說(shuō)一本好書(shū)就像迷途中的路標(biāo)，為我們指引正確、的方向；而我說(shuō)一本好書(shū)是一瓶“洗滌劑”給我們的心靈帶來(lái)一次美好體驗(yàn)。
說(shuō)起書(shū)，我從小就和它結(jié)下不解之緣。在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就愛(ài)捧著一本《唐詩(shī)三百首》到處亂轉(zhuǎn)，那時(shí)的我已經(jīng)會(huì)拼音，就自己看著書(shū)上的注音一字一頓的讀起來(lái)：“床前明月光，疑是地上霜。”雖然能勉強(qiáng)背出個(gè)一兩句，卻無(wú)法解釋詩(shī)里的意境！
待我長(zhǎng)大點(diǎn)了，能獨(dú)立看書(shū)了，也漸漸有了自己的想法。我按照自己的理解去詮釋每個(gè)詩(shī)人的情懷。慢慢懂得了游子那份“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的鄉(xiāng)愁；感嘆于詩(shī)人“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的`無(wú)奈；惋惜于一代才子對(duì)“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”的懷才不遇；更感動(dòng)于“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的那份忠誠(chéng)！
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。像我這樣嗜書(shū)如命，它的功勞更是不言而喻；上了三年級(jí)后，我的作文經(jīng)常拿去做示范文讀，因此我的語(yǔ)文成績(jī)也有了提高。
書(shū)是雨露，能滋潤(rùn)我得心田；書(shū)是春風(fēng)，能感動(dòng)萬(wàn)物生靈；書(shū)像一片大海，而我是就是一艘帆船，流向未知的遠(yuǎn)方！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)是知識(shí)的海洋;書(shū)是打開(kāi)智慧大門的金鑰匙，書(shū)是指引我們邁進(jìn)知識(shí)殿堂的航標(biāo)。
我也很愛(ài)讀書(shū)。記得那一次，媽媽帶我去樂(lè)購(gòu)?fù)�，一進(jìn)去，我就看見(jiàn)有好多人在那看書(shū)，于是我也跑過(guò)去，順手拿了一本，看了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就被故事里的情節(jié)所吸引了，并從那一刻，我也喜歡上了看書(shū)。書(shū)有很多種，其中我最喜歡讀有關(guān)于名人事跡方面的書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得讀一些這樣的書(shū)，可以從書(shū)的主人公身上學(xué)到一些精神﹑信念﹑品質(zhì)。就如《假如給我三天光明》，這本書(shū)里的主人公—海倫.凱勒，她熱愛(ài)生活，不屈不撓，就是我們學(xué)習(xí)上的榜樣。還有《貝多芬》大家都知道，這本書(shū)主要講的人物就是貝多芬，他在遭受聽(tīng)不見(jiàn)的痛苦下，仍然能奮發(fā)向上，堅(jiān)持作曲，真不愧為生活中的強(qiáng)者。當(dāng)然，我們的身邊類似這樣的書(shū)很多，書(shū)中的主人公身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)，這些亮點(diǎn)能使我們積極向上，也能培養(yǎng)我們?cè)馐芾щy和挫折后百折不撓的精神。
讀一本好書(shū)，就像為心靈打開(kāi)了一扇窗戶。一本好書(shū)，不僅可以給我們帶來(lái)有用的`知識(shí)，更可以愉悅我們的身心。書(shū)，它既是我們的老師，也是我們的朋友。
讓好書(shū)陪我們成長(zhǎng)，一起為美好的明天共同創(chuàng)新開(kāi)拓。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12
書(shū)是我的精神糧食，俗話說(shuō)：民以食為天。我就是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。為此我還被人戲稱“書(shū)呆子”。認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)說(shuō)：“她最大的愛(ài)好就是看書(shū)�！眿寢屢踩滩蛔∨u(píng)我：“你呀，要是將看書(shū)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，那該多好呀�！爆F(xiàn)在回想，的確，我吃飯時(shí)在看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)在看書(shū)，就連睡覺(jué)前也要看幾頁(yè)書(shū)。想到這里，我不禁嘆氣。因?yàn)槲铱磿?shū)占了絕大部分時(shí)間，而現(xiàn)階段，我是應(yīng)該把心放在學(xué)習(xí)上的。
盡管如此，可是書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)誘惑太大了，每年我的書(shū)柜上總會(huì)增加十本左右的課外書(shū)，現(xiàn)在我累積的財(cái)富已經(jīng)達(dá)到四十本了。我看過(guò)的書(shū)有《太陽(yáng)花女孩》、《閃閃惹人愛(ài)》、《老人與海》……這些書(shū)中，讓我記憶深刻的是《媽媽，我是你的眼》中珍妮對(duì)主人的忠誠(chéng)讓我流淚�！独先伺c海》中老人的毅力讓我振奮。《魯賓遜漂流記》中主人公的`生活能力令我折服。
現(xiàn)在，當(dāng)我再次打開(kāi)《西游記》，感受到的又有所不同，初看時(shí)，我喜歡書(shū)中生動(dòng)活潑的描寫(xiě)；再看時(shí)，我喜歡文中一波三折的劇情；現(xiàn)在再看，我喜歡文中作者傳達(dá)的思想。
我認(rèn)為孫悟空是一個(gè)追求自由的人，他闖龍宮、鬧冥府。打上天宮，當(dāng)上官后又回到花果山過(guò)自由自在的生活，我羨慕他這種灑脫的自由，但我明白人總會(huì)被各種事情束縛，但有些人雖然被束縛著，卻過(guò)得悠閑自在，我雖然有追求自由的心，卻無(wú)追求自由的勇氣。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文13
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g在午休時(shí)間，捧著一本好書(shū)，放一首輕音樂(lè)，再配上一杯綠茶，慢慢品嘗書(shū)的味道。
小時(shí)候，我最討厭看書(shū)了，總是想著玩。爸爸媽媽給我買的連環(huán)畫(huà)都被我扔在書(shū)柜上，七零八落，亂七八糟。記得有一次，爸爸媽媽出去了，讓奶奶看著我。沒(méi)有小朋友陪我玩，太無(wú)聊了，于是就破天荒拿起了本連環(huán)畫(huà)來(lái)看�？粗粗�，便情不自禁迷上了看書(shū)。我在書(shū)的海洋里盡情遨游著。爸爸媽媽回來(lái)了，看到平時(shí)碰都不碰一下書(shū)的女兒，此刻竟然專心致志地看書(shū)，驚訝得把嘴張得像河馬的嘴巴那么大。他們還以為我神經(jīng)出了問(wèn)題或是被下了藥呢。
現(xiàn)在我已經(jīng)不再忠于連環(huán)畫(huà)了，已經(jīng)看了許多名著了。如《小王子》《童年》《簡(jiǎn)愛(ài)》《稻草人》……我明白了金字塔的來(lái)之不易；體會(huì)到了長(zhǎng)城的雄偉；知道了圓明園那段恥辱的經(jīng)歷……高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)就像一把鑰匙，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)就像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的`道路；書(shū)就像一片大海，無(wú)邊無(wú)際，永不休止。書(shū)能豐富我們的課外知識(shí)，讓人有更好的修養(yǎng)；書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平，讓我們寫(xiě)出一篇篇精彩的文章。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
莎士比亞說(shuō)得好：書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�，F(xiàn)在我已吸收了很多營(yíng)養(yǎng)，它使我成長(zhǎng)，書(shū)海無(wú)涯，它將陪伴著我一生，令我茁壯成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文14
你讀一本好書(shū)，就像在知識(shí)的海洋里遨游，知識(shí)就像幫助我們學(xué)習(xí)的法寶，每當(dāng)你看完一頁(yè)書(shū)，你的知識(shí)就會(huì)增加。
我媽媽給我買了一本叫《西游記》的名著。里面的故事又詳細(xì)又逼真又精彩：三打白骨精；偷吃人參果；真假美猴王……每一次大戰(zhàn)都是對(duì)四人的考驗(yàn)，沒(méi)打完一個(gè)敵人、幫助一個(gè)朋友，他們和我們就會(huì)懂得更多道理，變得越善良，越友好。
讀書(shū)還會(huì)教你一些道理，告訴你許多事情的.正確做法與選擇，會(huì)教你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話，對(duì)待每一件事都嚴(yán)格認(rèn)真的人。
在《西游記》里有一個(gè)壞人，它是白骨精。有一次它假扮成一個(gè)老婆婆假裝給唐僧送食物，孫悟空一下子就看出了它是妖，想打死它，可是唐僧阻止了悟空。唐僧是人，看不出白骨精，悟空剛想打，唐僧就念起了緊箍咒，悟空打不了，最后白骨精差點(diǎn)害死了唐僧，幸好徒弟三人合力打死了白骨精，救回了師父。讀到這一段時(shí)，我時(shí)而眉頭緊皺時(shí)而屏住呼吸……這說(shuō)明看人不能看外表，不能以貌取人。
書(shū)是我們的好朋友，是我們的好老師。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15
歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像跟許多高尚的人談話。”這句話，我深表贊同。從前，我非常頑皮，經(jīng)常在半夜吵得父母睡不了覺(jué)；早上，爸爸媽媽還在睡夢(mèng)中，我就偷偷出去玩耍，父母總擔(dān)驚受怕。我一直都不清楚自己這樣做是不對(duì)的。偶然中，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。里面的主人公尼爾斯一開(kāi)始是一個(gè)鬧騰得雞飛狗跳的孩子，后來(lái)騎鵝經(jīng)歷了種種困難，最終蛻變成了一個(gè)好孩子，回到了家。剛讀完這本書(shū)，我就面紅耳赤，羞愧地抬不起頭來(lái)：現(xiàn)在的我，不就是尼爾斯歷險(xiǎn)前的樣子嗎？難道我也要經(jīng)歷種種困難，種種危險(xiǎn)，才能明白，才會(huì)長(zhǎng)大嗎？從此，我變了，變得不再讓父母操心，變得懂禮貌了。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)不但將我拉回了正軌，還激發(fā)了我對(duì)書(shū)本知識(shí)的渴望。星期六、天，我都會(huì)拉著爸爸媽媽去圖書(shū)館看書(shū)。在那里，我就感覺(jué)心靈得到了解脫�？吹矫半U(xiǎn)小說(shuō)里的主角遇險(xiǎn)時(shí)，我會(huì)替他感到緊張；看到書(shū)里的偉人時(shí)，我就覺(jué)得自己在跟他交談……就這樣，我的'課外知識(shí)變得越來(lái)越豐富，寫(xiě)作能力也提高了不少。我的人際圈也越來(lái)越大，我也越來(lái)越依賴書(shū)本。因?yàn)槲抑溃何抑杂羞@么大的變化，一直都是書(shū)中的知識(shí)在激勵(lì)著我。書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值；書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才；書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持……
讓我們現(xiàn)在開(kāi)始，與書(shū)為友，與好書(shū)作伴吧！
【好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
好書(shū)伴我成長(zhǎng)02-17