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成長的煩惱作文

時(shí)間:2023-08-08 13:09:48 話題作文 我要投稿

成長的煩惱作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的成長的煩惱作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的煩惱作文

成長的煩惱作文1

  我想,每個(gè)人或許都擁有一個(gè)美好的童年,也或許每個(gè)人都會(huì)在成長的過程中回首童年。有的人的成長歷程是無憂無慮的,但我的成長卻充滿著煩惱。

  隨著年齡的不斷增長,每個(gè)人的心理及生活都會(huì)發(fā)生不一樣的改變,我一遍遍回首童年,卻不知現(xiàn)在該何去何從,因?yàn)楝F(xiàn)在的我已是被煩惱包裹著。我開始慢慢長大,自然,青春時(shí)段的叛逆心理是少不了的,但我渴望得到自由,媽媽不在嘮叨。但憧憬與現(xiàn)實(shí)始終不會(huì)如一,媽媽不但沒有減輕她的嘮叨,反而對(duì)于剛進(jìn)入初中的我更嘮叨。天哪!我何曾像會(huì)媽媽批評(píng)的那樣。漸漸地,媽媽的嘮叨成了我現(xiàn)在的煩惱。同學(xué)之間的往來,在我們看來無疑是最尋常的不過了的,但這在媽媽眼中卻顯得不那么正常。媽媽常常對(duì)我說:“現(xiàn)在你還正處在成長階段,與人的交往固然沒錯(cuò),但也要看清楚是誰,你們又沒有分辨是非的能力,萬一……”天哪,我簡直哭笑不得,和別人交往,怎么就會(huì)被帶壞?老師也不是常說廣泛交往嗎?這樣不是可以取長補(bǔ)短、互相幫助、學(xué)習(xí)進(jìn)步嗎?我不懂媽媽在想什么,但我自認(rèn)為,我的眼光沒錯(cuò)!一個(gè)新的煩惱猶如一座高不可攀的大山將我前去的路堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),憋得我喘不過氣來。

  媽媽是過來人,或許她說的.,對(duì)我真的有益無害,而現(xiàn)在我也懂得媽媽的良苦用心,但我只有唯一的要求:我渴望得到自由!我的煩惱日益增多,叛逆,應(yīng)該說是唯一能形容我的詞,我當(dāng)然知道,想要前方的路暢通無阻,唯一的方法就是解除煩惱。我的煩惱誰來解決?

成長的煩惱作文2

  我們的生活充滿了七彩的陽光,然而即使是陽光普照,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年,也避免不了煩惱,我也一樣。

  “啪啪啪”隨著我們的腳步聲,我們來到了操場。唉,有誰能想到,我最討厭的課居然是別人最喜歡的體育課。在前往操場的路上,我總是站在隊(duì)伍的最后一個(gè)。

  我之所以討厭體育課,是因?yàn)槲矣憛掃@位脾氣暴躁,對(duì)我們不管不問的“柴皇帝”。提起他,我就恨得牙齒直響。

  他每次到操場,就說聲“做操,跑步,不準(zhǔn)發(fā)出聲音!彪S后,他就去給那些籃球校隊(duì)的人去上課。他也不管我們班,整天就想著莊稼望天收。每次我們講話,他別無他法,永遠(yuǎn)都是說“你們是我教過的最差的一屆學(xué)生”我心想,你都不管我們了,還想讓我們好。

  這還不算,更煩的還在后面。

  今天,我感覺身體不太舒服,跟老師說:“我肚子疼,能不能不跑步!睕]想到,“柴皇帝”竟然讓我罰站,別人自由活動(dòng)不讓我去。這下,我可生氣了,但因?yàn)樗俏业睦蠋煟矣植荒艿米锼。同學(xué)們又議論開了,“我認(rèn)為他根本不配做老師!”“我要是校長就開除他了!薄

  環(huán)境不曾改變,解決之道在于改變自己,面對(duì)這樣的老師,我又能怎么辦呢,只能讓自己適應(yīng)這樣的環(huán)境。

  在成長的`道路上,煩惱是必不可少的,有了煩惱,我反而能有更多的動(dòng)力來完善自己,使自己變得越來越好,做相對(duì)完美的自己。

成長的煩惱作文3

  如果家人沒我那該多好,如果是全世界都沒我多好,那該多棒。

  我最煩的一件事情就是,我媽拿我和別人做比較。因?yàn)樗难壑,別人永遠(yuǎn)是最好的,我永遠(yuǎn)最差的。有一次,我考了全班前幾名,她問:“全班第一是誰?邵宇軒!蔽腋杏X到不妙。她說:“你看人家邵宇軒是你的好朋友,為什么人家可以考全班第一?你呢!。 蔽覛鈶嵳f:“你看哪家好上哪家去!”

  又一次,考試超過邵宇軒,開開心心地回家報(bào)“喜”可我媽卻說:“人家這一次是失誤!蔽覛鈶嵉卣f:“kao!”我媽說:“kao什么kao!。]人家好,還不努力,快去給我讀書!”

  下一次我又考過了邵宇軒,我對(duì)我媽說:“又考過了邵宇軒,這次是實(shí)力吧!”當(dāng)我準(zhǔn)備嘲笑我媽的時(shí)候,我媽說了讓我生無可戀的話:“你要和全年級(jí)比。”我一臉失了智的樣子說了一句:“kao”我真的瘋了,難道我失誤的.是實(shí)力。別人永遠(yuǎn)是失誤嗎?啊!但是古人云:“多行不義,必自斃!”果然不久之后,我媽就遭報(bào)應(yīng)了。

  但是,后面還更讓人煩惱的事情是有了妹妹。每當(dāng)我妹先犯錯(cuò)誤時(shí),我妹就惡人先告狀,還有給我拖下水。在每次她不能看電視的時(shí)候,她也不會(huì)讓我看,上來一句:“為什么哥哥能看?”我媽直接給電視關(guān)掉,當(dāng)我有好吃的東西時(shí),她對(duì)我媽說:“我也要吃。”我媽直接奪過來說:“她吃不了多少!

  在家長眼里永遠(yuǎn)我都沒別人好,在我妹眼里,就從來不怕哥哥,目中無人還捉弄我。

成長的煩惱作文4

  成長中,有許多的煩惱,可這些煩惱常常阻撓著我們成長。

  這次的期末考試,英語又考砸了,好傷心啊!我為什么就考不好呢?那張卷子其實(shí)很簡單,我竟然就考那一點(diǎn)分!從放假到現(xiàn)在媽媽一直在念叨,每天都說個(gè)不停。

  拿成績單的那天,我難過極了;丶业穆飞,人來人往都是家長帶著孩子拿成績單。有的嚴(yán)肅認(rèn)真,可能是沒考好吧。有的滿臉歡喜,恨不得把“我家孩子考好了”寫在臉上,讓所有人都知道。我仰望天空真想問一問:“上天!你為什么要造成績單這種東西啊!”我百思不得其解。

  我到了家后,去冰箱里拿了一瓶水,坐在沙發(fā)上看天花板發(fā)呆。我想:爸爸媽媽回來時(shí)我該怎么辦。忽然間,我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)弱小的`東西——水竹。那是媽媽三月前買回來的。上個(gè)星期大部分的都黃了,蔫了,唯獨(dú)這三枝存活了下來。雖然它們大部分的葉子黃了,但根還是很長,還很有生命力。我精心地養(yǎng)護(hù)著它們,現(xiàn)在它們的葉子變綠了,根變得粗壯了。是啊,就是這種堅(jiān)持不懈的生命力支撐它們活下去。我也要像它們一樣,不能經(jīng)過一次的挫折,一次成長的煩惱,一次成績沒考好,就喪失信心。

  這次挫折使我站起來,這次成長中的煩惱使我知道人生的坎坷、崎嶇。

成長的煩惱作文5

  丁咚復(fù)丁咚,小女對(duì)琴坐。不聞鋼琴聲,唯聞女嘆息。問女何所思,問女何所憶。成長多煩惱,請(qǐng)君仔細(xì)聽!班谩毕葋硇鷩W,“鼻炎”湊熱鬧!按中摹背颂撊,措手又不及。原為歡樂鳥,煩惱早拋掉。各中原由咋回事,請(qǐng)君為我側(cè)耳聽。

  “嗝”起云涌:我最大的煩惱就要數(shù)經(jīng)常打嗝了。說來也怪,我多數(shù)彈琴的時(shí)候,就會(huì)莫名其妙地打起嗝兒來。以至于我一直擔(dān)心上音樂課唱歌時(shí)會(huì)打嗝,讓同學(xué)們笑個(gè)沒完沒了。醫(yī)生說“嗝”起云涌是我這個(gè)年齡的正,F(xiàn)象。真希望“嗝”起云涌的日子早點(diǎn)兒結(jié)束!

  鼻炎進(jìn)犯:我第二大煩惱就要數(shù)鼻炎了。鼻炎是老天對(duì)我有“禮”吧!一旦氣候變化,我來不及增減衣服,鼻炎就會(huì)死死地纏住我,讓我頭暈?zāi)X漲,感覺像霧像雨又像風(fēng),白白浪費(fèi)我很多好時(shí)光。

  “粗心”乘虛入:在煩惱中坐第三把交椅的'要數(shù)“粗心”這個(gè)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的影子了。我身體不好或是一不留神,“粗心”就乘虛而入,趕走我的好朋友100分。

  一年一年,時(shí)間飛跑,小小少女在長高。冬已盡,春來臨。風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰,跑掉煩惱快成長!

成長的煩惱作文6

  如果成長是一篇語句優(yōu)美的文章,那么煩惱便是段落中的錯(cuò)別字;如果成長是一幅美麗的風(fēng)景畫,那么煩惱便是畫中的敗筆;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是在紙背面的一點(diǎn)瑕疵……

  一路成長,走著走著,煩惱就來了。如幻的'歲月,帶走了如夢(mèng)的童年。

  時(shí)間真是個(gè)奇妙的東西,在時(shí)間的漩渦中,世間萬物都發(fā)生著這樣那樣的變化。

  幾年前,還可以無憂無慮地玩耍的我,幾年后就這樣長大了。學(xué)習(xí)的困惑,生活的謎團(tuán),從不曾想到過、遇到過的問題都一個(gè)個(gè)橫在我的面前,讓依舊不夠堅(jiān)強(qiáng)、不夠敏銳、不夠成熟的我不知所措。好想輕輕松松擺脫煩惱的束縛,但這簡直就是“駱駝進(jìn)雞窩——沒門”,我像一位在大漠里艱難跋涉的行者,口舌干燥,身心疲憊。

  可是,我明白,在成長歷程中煩惱是無法避免的,它曾給予我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更讓我懂得:學(xué)習(xí)中,快樂和勞動(dòng)是并存的,我想有收獲,就必須得付出。在這“山重水復(fù)疑無路”處,誰要是堅(jiān)持不懈,等待他的便是“柳暗花明又一村”。

  陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?我的成長之路不會(huì)風(fēng)平浪靜,正是因?yàn)楦鞣N各樣的驚濤駭浪,才讓我不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、不斷成長。

  其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是我們?cè)鯓訉?duì)待它。勇敢地面對(duì)煩惱,帶著多彩的夢(mèng)想走向明天的自己。這,是我唯一不變的選擇。

成長的煩惱作文7

  飛翔的小鳥被禁錮在籠子里,我才知道原來成長的也有那么一點(diǎn)灰;當(dāng)航行中的小船被波浪打翻,我才明白成長的道路也不是那么一帆風(fēng)順。

  13歲,彩虹般絢麗的年華,大人們殊不知這絢麗的背后也有煩惱。南宋詞人辛棄疾說:“少年不識(shí)愁”,其實(shí)古人哪知道現(xiàn)代孩子的煩惱啊。

  或許是父母望女成鳳心切吧!做啥事都得讓我優(yōu)秀。小時(shí)候,當(dāng)其他孩子爽朗大笑時(shí),我在做算術(shù)題;當(dāng)其他孩子在玩耍時(shí),我在背誦那“床前明月光,疑是地上霜”。漸漸地,長大了,上小學(xué)了。我不僅要做父母眼中的好孩子,還要做老師心中的好學(xué)生,在學(xué)校,老師也總是對(duì)我“高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求”。隨著時(shí)光的流逝,我在真實(shí)的自己身上披上了一層華麗卻又虛偽的外衣。那層外衣雖金光閃閃、充滿光環(huán),可誰知道,那并不是我心中最想要的呢?

  每次開家長會(huì)后,媽媽的思想教育就又開始了:“今天,某某同學(xué)拿了獎(jiǎng)狀,你怎么沒有拿到?”每天,這樣的話充斥在我的耳邊?僧(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀證書回家時(shí),又會(huì)聽到這樣的話語:“你可不要驕傲,人家還有拿一等獎(jiǎng)的呢!”我傷心透了!我不知道在爸爸媽媽的心中,成績是他們的.女兒,還是我是他們的女兒?

  爸爸媽媽、老師,我都了,我知道時(shí)間的寶貴,我也知道學(xué)習(xí)的重要,我會(huì)協(xié)調(diào)安排好的,但我不想成為你們所設(shè)計(jì)安排的“書呆子”,未來的不需要“書呆子”。

  唉!好想做一回真正的自己,痛痛快快地玩,痛痛快快地鬧。

成長的煩惱作文8

  每個(gè)人都在成長,成長中總是伴隨著許多煩惱,古人說:“少年不識(shí)愁滋味!笨墒,古人怎么知道我的煩惱實(shí)在是太多了!其中,拖拉帶給我的煩惱是最多的。

  “王驍亦!作業(yè)做好了沒有?”廚房里傳來了媽媽的喊聲!翱炝丝炝耍 眲倓偵裼翁祀H的我頓時(shí)回過神來,看著只寫了廖廖幾筆的作業(yè),我一下子趴在桌子上開始“奮戰(zhàn)”起來。這種狀況持續(xù)七八分鐘后,我的筆又慢了下來,又開始神游了。

  突然,廚房里傳來了腳步聲,我馬上繼續(xù)寫,媽媽推門進(jìn)來,看了看我的作業(yè),氣憤地說:“四十分鐘才寫了兩面作業(yè)?這速度簡直是比烏龜還慢啊!再給你20分鐘,馬上給我寫完!”可這種訓(xùn)斥我早已習(xí)慣,左耳進(jìn)右耳出,20分鐘過后,我還是沒有寫完,接下來的慘事就甭提了……每一次寫作業(yè)都是如此,一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)要寫一天的時(shí)間。

  為了改掉這個(gè)拖拉的習(xí)慣,我給自己計(jì)時(shí)十分鐘,看看自己每十分鐘能做多少作業(yè)。這種方法剛開始還管用,但是后來,我對(duì)計(jì)時(shí)器響了半分鐘的鈴聲已經(jīng)充耳不聞了。這種方法還是沒有改掉我拖拉的習(xí)慣。

  后來,我又給自己定了一張作息時(shí)間表,想以此約束我漫無邊際的拖延,但依然沒起到任何作用。為此,我真的是十分煩惱,希望有一種能管制拖拉的好方法。

  在陽光普照的'春天,也難免會(huì)有陰云,在成長中必定會(huì)有不可避免的事情,我們要以樂觀向上的態(tài)度去面對(duì),去改變,擁抱生活中的春天!

成長的煩惱作文9

  隨著歲月的流逝,年齡的增長,我的煩惱似乎日亦增多,壓得我喘不過氣來,最大的煩惱就是爸爸那喋喋不休的嘮叨。

  每天,我一走進(jìn)家門,還沒放下沉重的書包,就聽見爸爸的'嘮叨聲:博召,你回來了,趕快換拖鞋,別把我剛拖干凈的地板踩臟了。博召,趕快把書包拿到房間去,別隨手扔在沙發(fā)上。博召。哎,真是哆嗦,難道我不知道做這些事嗎?知道了,知道了我無可奈何地回答到。

  博召,做什么作業(yè)拿什么書,別弄得桌子上亂七八糟。我才開始寫了幾個(gè)字,爸爸的嘮叨又在耳邊回蕩,我只好放下筆,開始收拾桌子。清理完書桌,心想:這下應(yīng)該可以安心地做作業(yè)了吧。誰知,正當(dāng)我冥思苦想數(shù)學(xué)題時(shí),博學(xué)多才的爸爸進(jìn)來看到了,立即打斷了我思路,開始了他的長篇大論:數(shù)學(xué)要?jiǎng)幽X筋,要掌握規(guī)律,然后又絮絮叨叨地扯了一大通天文地理、國內(nèi)國外,最后才進(jìn)入正題:這道題要先邊講還邊問我聽懂沒有,就這樣,一道數(shù)學(xué)題被他講了足足有一個(gè)多小時(shí),耽誤了我其它的作業(yè)時(shí)間。更令人難以忍受的是,我的作業(yè)做對(duì)了,他也會(huì)要求我把解題思路復(fù)述遍,最后還要沒完沒了地進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。就這樣,因?yàn)榘职謵蹏Z叨,導(dǎo)致我每天的作業(yè)都會(huì)做得很晚。

  爸爸的嘮叨成為我每天最大的煩惱,我親愛的爸爸喲,你何時(shí)才能掉你那嘮叨的毛病,也好讓我的煩惱煙消云散。

成長的煩惱作文10

  人的生活多姿多彩,有快樂當(dāng)然也會(huì)有煩惱。

  要說我的煩惱,是不夠細(xì)心,為人太馬虎。記得有一次,那是三年級(jí)期末考試,語文考完該考數(shù)學(xué)了,試卷發(fā)下來時(shí)我簡單看了一下試題,心想:呵呵,這些題太簡單了,根本難不倒我。于是我刷刷刷地寫了起來,半堂課的時(shí)間就寫完了,寫完也沒檢查一遍,只顧在那玩?吹接型瑢W(xué)交試卷,我也交了上去。

  星期五該發(fā)試卷了,我心想自己肯定能得一百分。當(dāng)老師念到“趙琪99·5分”時(shí),我心頭怦然一震。我走上講臺(tái)接過試卷,鋪在桌上看了一遍,沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,又仔細(xì)看了一遍,我才發(fā)現(xiàn)問題,哦,原來有一道小題我沒看見,所以被扣掉0·5分。這時(shí)心里后悔死了,這道題明明會(huì)做,就因?yàn)轳R虎,沒仔細(xì)看,又沒仔細(xì)檢查,才失掉0、5分,與滿分無緣。哎!要是我再認(rèn)真點(diǎn)該多好!或者再認(rèn)真檢查一遍也不會(huì)漏寫!再后悔沒用,天下沒有買后悔藥的。

  這次考試后,媽媽教育我說:“做什么事都要細(xì)心,以后你要改掉馬虎的毛病,否則的話,什么事情都不不可能完美”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)媽媽說:“媽媽請(qǐng)您放心,通過這件事,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了馬虎可能導(dǎo)致的后果,以后凡事我都會(huì)做到盡量細(xì)心,一定改掉馬虎的`壞毛病”。媽媽聽了也對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

成長的煩惱作文11

  人生在世,總是憂大于樂,悲大于喜,但是,生活總要繼續(xù)下去,所以當(dāng)我們面臨自己煩惱的時(shí)候,千萬不要灰心,要勇敢的向前看,要想辦法克服它。

  在我們的學(xué)生時(shí)代,可能面臨最大的煩惱就是學(xué)習(xí)成績的問題,我從前學(xué)的比較輕松,我也從來沒有把學(xué)習(xí)成績當(dāng)做我的煩惱,然而就在八年級(jí)下學(xué)期這個(gè)至關(guān)重要的分水嶺的時(shí)候,我開學(xué)以來的兩次大考都出現(xiàn)了嚴(yán)重的失誤,我感到了前所未有的煩惱,這是一次打擊讓我更加的憂愁,媽媽來幫助我一起解決這次煩惱。

  她和風(fēng)細(xì)雨的對(duì)我說:“考完了,就不要后悔了,想想是什么原因造成的,是粗心?還是復(fù)習(xí)的不夠充分?還是開學(xué)以來沒有進(jìn)入狀態(tài)?”媽媽的話引起了我的深思,這讓我想起了我平時(shí)的表現(xiàn):中午回家邊看電視,邊寫作業(yè),結(jié)果作業(yè)有十道題非得錯(cuò)四五個(gè),每次總把作業(yè)壓到星期天晚上才寫,慌忙的.樣子惹得媽媽哭笑不得,應(yīng)該前一天開始復(fù)習(xí),第二天早晨起來才再看兩眼,想想看這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度能考好嗎?

  數(shù)學(xué)是我一直以來比較有優(yōu)勢(shì)的學(xué)科,但是這次它非但沒有給我提分,反而給我拉了分,這讓我想起了那個(gè)在考場上盲目自信做完卷子就睡覺的我,現(xiàn)在想想考這個(gè)分還算好的呢,就以我目前這個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度。

  所以一次小小的煩惱打不敗我,既然我已經(jīng)找到了,問題的所在,那我就可以去克服它,俗話說“生于憂患死于安樂”,他的意思就是說,人生不可能不遇到挫折,憂患使人生存,安樂使人滅亡。所以讓我們解決煩惱,收獲快樂。

成長的煩惱作文12

  人人都有成長的煩惱,或多或少,或大或小。不過再煩惱也終將會(huì)有翻過這一頁的那一天。

  我也有成長的煩惱,來自一個(gè)人——數(shù)學(xué)老師

  我的數(shù)學(xué)老師姓胡,我對(duì)她又敬又厭。敬的是她的年齡:她是49年出生的',至今大概有68歲,可年齡卻不能阻止他上課的熱情,每天依然風(fēng)風(fēng)火火的去給我們上課。厭的是她的教學(xué)方法:胡老師每天上課特別嚴(yán)厲,看見誰說話拿起板子狠狠的打,而且他每天上午的課作業(yè)都講不完,只能占其他的音樂、體育、美術(shù)課,每個(gè)星期幾乎有一半的課都是數(shù)學(xué)。

  不過這還不是煩惱,令我們最煩惱的是她布置作業(yè)。一個(gè)老師嚴(yán)厲不嚴(yán)厲從布置的作業(yè)中就可以看出。每天作業(yè)能布置大半黑板而且做過的題經(jīng)常重做,重做也就算了,不過每次做過的題錯(cuò)了都要拿板子的打。她嘴里說的一視同仁,但他總是對(duì)不同的人用不同的力氣,典型的偏心,令人作嘔,說句不好聽的:有著一副道貌岸然的丑陋嘴臉。

  雖然成績提高了,可是過程著實(shí)辛苦。唉!這可真是成長的煩惱。

成長的煩惱作文13

  在三年級(jí)正式學(xué)英語之前,我的學(xué)習(xí)生涯一直無憂無慮,因?yàn)檎Z文、數(shù)學(xué)都是我的強(qiáng)項(xiàng),每次考試我都是班里的前十名?勺詮膶W(xué)了英語,我的人生從此沒有了光彩。

  每次上英語課,我并沒有心不在焉,可老師講的內(nèi)容我卻總是左耳朵進(jìn),右耳朵出。老師讀的單詞讓我感覺莫名其妙;老師在黑板上寫的句子,我看上去那就是一堆亂碼;而當(dāng)老師叫我回答問題時(shí),我也是一臉懵,根本回答不出來;老師經(jīng)常讓我站到門后,引得同學(xué)們哄堂大笑,這時(shí),我就有點(diǎn)記恨英語老師了。

  比起上英語課,英語考試才是我最大的煩惱?荚嚂r(shí),剛開始我還想著認(rèn)真寫吧,可是第一題不會(huì),第二題也不會(huì)……我心想,算了吧!于是,我每次都在五分鐘內(nèi)蒙完了答案。結(jié)果可想而知,我的'分?jǐn)?shù)很不理想,最好的時(shí)候得過75分,最差只有48分。

  而且,每當(dāng)我英語考不好時(shí),老爸就會(huì)打我,老媽就會(huì)罵我,這讓我非常難過,也讓我更加討厭英語。

  其實(shí),我也不知道我為什么不喜歡英語,希望有一天,英語不再是我成長的煩惱。

成長的煩惱作文14

  “小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照!泵慨(dāng)聽到這歌時(shí),我的煩惱就像一個(gè)不聽話的小精靈,從腦子里蹦出來,直到今天,我還沒有忘記這個(gè)煩惱。這不,又有一個(gè)煩惱蹦了出來。

  那次是在一年級(jí),我正在懶洋洋地休息,突然,我聽到有人叫我:“戴季朋,哈哈哈……太好笑了,這個(gè)名字太好笑了,快要笑死我了!蔽艺敕瘩g,那個(gè)愛管閑事的“芝麻官”又笑嘻嘻地說道:“哈哈,戴季朋反過來就是盆雞蛋,再加個(gè)一,哈哈哈哈……一盆雞蛋,快笑死我了!蔽以咀屗f一下子就可以了,沒想到,他竟然大聲喊道:“我們班里出現(xiàn)了一個(gè)雞蛋,不,是一盆雞蛋!惫,他就是戴季朋,我生氣極了,向他跑了過去,沒想到,他還手舞足蹈地說:“來追我呀,一盆雞蛋,你跑得可真慢,就連蝸牛也能超過你,你看,地上有一只蝸牛,爬得速度都比你快了!闭(dāng)我左顧右盼,尋找蝸牛,并想把它踩得粉身碎骨的時(shí)候,那個(gè)“芝麻官”又嘮叨起來了:“哈哈哈……你這雞蛋,果然十分笨,我終于知道了,原來雞蛋是十分笨的!蔽遗饹_天,一把把他抓起來,于是他興高采烈的表情一下子變成了可憐巴巴的',還在向我說:“求求你,放過我吧。”我剛放開他,他就逃走了,還調(diào)皮地說:“再見了,一盆雞蛋!

  自從那以后,這外號(hào)就像是一條小尾巴,怎么甩也甩不掉。

  這就是我的煩惱,一個(gè)難忘的煩惱。

成長的煩惱作文15

  如花之開放,如筍之拔節(jié),人生本應(yīng)是個(gè)靜悄悄的生長過程。卻在花季里有著無盡的煩惱。

  曾經(jīng),我什么也不懂,一個(gè)無憂無慮的孩子,用清純的眼神貪婪地吸收著陽光,忘記自我……

  步入中學(xué),漸漸的才知道,童年的沉重被裝進(jìn)了書包,而中學(xué)的沉重卻緊緊的壓在心上。

  過去的我,幾百米外,一切清晰地映入眼簾;現(xiàn)在的我,不戴眼鏡,就近似個(gè)瞎子。這已經(jīng)夠煩惱了。然而跟令我“氣憤”的'是:

  某日,我心情大好的坐在座位上收作業(yè),卻聽到一個(gè)令人差點(diǎn)“吐血”的話,“那個(gè)收作業(yè)的“四眼妹”,今天心情那么好,難得一見啊!四眼妹!”“哈、哈、哈……”周圍的人一陣嘲笑。我反駁道:“我戴上眼鏡,證明我愛讀書,好過你們……”我話還沒說完,某人便說:“四眼就四眼啦!”“就是、就是”“四眼!”

  唉!我,我有口難辯啊!為什么是“四只眼”,而不是四張嘴。自從我近視后,“四眼”這稱呼便伴隨我左右,為什么?人為什么會(huì)近視呢?

  兒時(shí),喜歡和一群小朋友在草坪上捉蟋蟀,現(xiàn)在,卻因?yàn)橄氡荛_同學(xué)們的嘲笑二喜歡獨(dú)自在星空下漫步,與少有的星星交流心事,有戀戀不舍的陳年舊事,又有對(duì)未來的一切充滿憧憬……但,最多的,還是,對(duì)著星星訴說自己近視,被取外號(hào)的煩惱!

  終于,有一天,抬頭看著太陽,想讓煩惱煙消云散。畢竟我不是蝙蝠,習(xí)慣在夜里成長。走自己的路,讓別人說去吧。

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