成長的滋味作文

時(shí)間：2023-08-09 15:01:22 話題作文我要投稿

成長的滋味作文【范例15篇】

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的成長的滋味作文，希望對大家有所幫助。

成長的滋味作文【范例15篇】

成長的滋味作文1

　　從在爸爸媽媽懷里哇哇大哭的小寶貝，成長到在爺爺奶奶身旁蹣跚學(xué)步的幼年，再成長到多夢的花季，我在成長！

　　酸

　　“40分”，課桌上那份剛發(fā)下來的試卷，那個(gè)鮮紅的“40”分，刺痛了我滿懷信心的心，淚水止不住從我眼眶中流出來，我抬頭上望，想讓眼淚回到眼眶，可是它已經(jīng)悄無聲息的`落在那張刺眼的試卷上……酸酸的。

　　甜

　　“哎呀！老師怎么還不來查寢的呀？”“對呀！我要吃東西了！”“不好！有敵情！”睡在我上鋪的“肥小姐”說�！芭榕榕椤痹瓉硎俏覀冇H愛的管理員正在用她那雙高跟鞋提醒我們呢！過了一會兒“叮咚……叮咚……”初三下課了�！芭丁蠋熃裉觳粫䜩聿閷嬃�！大家開動哦！”“哦哦哦！”“萬歲！”……“你說說咱班哪個(gè)男生長得最帥？”“好像都很丑！”“我覺得XX長得蠻好看！”“是嗎？”窗外傳來老師那低沉的聲音。“��！有鬼……”哈哈哈哈！好甜�。�

　　苦

　　“你怎么沒做作業(yè)？”“太多了！”“別的作業(yè)能夠做，生物不能做嗎？”“可是……�！薄拔也幌肼犇憬忉專闳ソ淌野炎鳂I(yè)再抄一遍！”“我……哦……”回到教室，心里很不是滋味。心想：每天的作業(yè)這么多，老師又不給時(shí)間叫我們怎么寫？每次就要我們中午寫，中午哪有時(shí)間呢？而且午休是給我們休息的！現(xiàn)在就被老師搶課要我們寫作業(yè)，苦��！

　　辣

　　一天，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，由于一個(gè)題目不會做，心里很煩。“砰！”A和B在教室里追趕，把我的書全部撞倒了。我怒火中燒：“你們沒長眼睛��？”“對不起，我?guī)湍銚臁！笨吹紸的淚都快落下來了，我心想：哭就能解決問題嗎？“真的很對不起！”我白了她一眼，頭也不回的沖出教室……下午，老師叫我去辦公室，我連走帶跑的趕往辦公室�！芭�！”“哎喲……”撞到的正是A的鼻子。我的臉一陣發(fā)熱，準(zhǔn)備迎接A的數(shù)落�！皼]關(guān)系，沒撞疼�！蔽业哪橆D時(shí)火辣辣的。

　　酸甜苦辣，這才是生活！我在五彩的生活中健康快樂的成長，細(xì)細(xì)品味著生活的酸甜苦辣！

成長的滋味作文2

　　總有一些人，陪你走過每個(gè)春夏秋冬，總會有一些人，陪你見證每個(gè)成長的旅途。而我的成長伴隨著他，是他引領(lǐng)我走過迷茫而又復(fù)雜的成長路途

　　——題記

　　在車水馬龍的大街上，每輛車飛速奔馳，司機(jī)好像把時(shí)間看的比什么都重要。我和父親站在迎澤大街中央等候區(qū)等著綠燈。突然，一個(gè)糖盒從某輛車中飛出，劃過一條優(yōu)美的弧線，重重的砸在了我的腳邊，摔了個(gè)粉碎。我愕然，但從周圍人的眼神中我明白他們認(rèn)為是我做的，我好像陷入了兩難的境地，如果我將其撿起，那便等于默認(rèn)了他們錯誤的想法，但是，良知告訴我：你應(yīng)把那糖盒撿起來。正當(dāng)我憂慮萬分的時(shí)候，下意識的看了一眼父親，父親好像懂得我心中在想什么，推了推我的肩膀，我呼一口氣，撿起了那糖盒的碎片，這時(shí)，旁邊有幾位叔叔口中說著“中國人的素質(zhì)就是低”之類的話，看向父親面色毫無波動�；氐郊�，我看到桌子上有一張紙條，寫著“走自己的路，讓別人去說吧”，是啊，我應(yīng)該做我認(rèn)為對的事情，那時(shí)您發(fā)亮如墨。

　　那是一個(gè)普通的夜晚，太陽早已西下，整個(gè)世界被鑲有星和月的帳子所籠罩，我在桌子前坐著，愣愣地任思維天馬行空，父親就注意到了，因?yàn)閹状卧驴己推谥锌荚嚨某煽�，我已�?jīng)開始驕傲了，而這時(shí)，父親卻僅僅留下了一張字條，寫著“貴有恒，何必三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒”。那時(shí)您發(fā)始愈稀

　　已經(jīng)初二了，還有一年將會奔赴中考的戰(zhàn)場，那天晚上，被各種壓力壓得不堪重負(fù)的我終于“爆發(fā)”了，我總是認(rèn)為自己沒有合理的安排時(shí)間，沒有學(xué)習(xí)效率，在那個(gè)月明星稀的.夜晚，我感覺自己徹底失去了方向，不會學(xué)了。沖動使我忘卻了所有的計(jì)劃和安排，使我變得憂人憂天，這時(shí)，我又在書桌上發(fā)現(xiàn)了兩張字條，分別寫著“沖動與后悔，是大錯特錯中的大錯特錯”、“靜下心來，你會找到出路的”。那時(shí)，銀絲布黑首。

　　隨著自己的成長，父親在變老，生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有您的身影，在看著我，看著我，從懵懂幼孩蛻變成一個(gè)青少年，這之間，有過無數(shù)難題困擾過我，而您，在我這迷茫而又復(fù)雜的成長路途中為我以此次指明道路，有您。

成長的滋味作文3

　　一件普通的小事，教了我做人的道理；一個(gè)生活中的小故事，讓我吸取了極大的教訓(xùn)；一件小小的物品，讓我規(guī)范了行為。

　　在我一二年級時(shí)，我們中午在宿舍睡覺，當(dāng)我們上床時(shí)，我看見同學(xué)從頭上拿下了一個(gè)精美的小發(fā)卡，我一看就被吸引住了，因?yàn)閶寢寷]有給我買過，所以我就把那個(gè)小發(fā)卡偷偷占為己有。

　　那個(gè)小發(fā)卡一直在我的口袋里放著。有一天，媽媽要洗我的校服，一摸口袋。便摸到了那個(gè)我偷偷拿來的小發(fā)卡，媽媽把我叫過去，本來正玩的開心的我一見到媽媽手上的發(fā)卡就萬分緊張，就在一剎那，家里立刻安靜起來，只聽見我的心怦怦亂跳的聲音，媽媽問：“這個(gè)哪來的？”我吞吞吐吐回答：“從家里拿的�！眿寢屨f：“我從來沒有給你買過小發(fā)卡，你怎么會有呢？”

　　我不說話了，頭低的都不敢看媽媽一眼。“這是不是你拿的同學(xué)的.？”我沒有說話，“是不是！”我才囁嚅著說：“是�！蔽倚南耄骸安痪褪悄昧藙e人一個(gè)小發(fā)卡嗎？又不是拿他的大物品，就連一個(gè)小小的東西都不讓拿！”我不服氣的表情讓媽媽看透了我的心理，媽媽對我說：“不是我吵你，別人的東西不能亂拿，如果你想要，我給你買一個(gè)�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說：“明天你給人家道歉，把東西還給人家。”第二天，我還給了同學(xué)，也道了歉，本以為同學(xué)會怪我，沒想到同學(xué)卻說：“沒關(guān)系的，只要你還給我就行！”

　　直到上了五年級，我完全理解了媽媽。因?yàn)橛幸粋€(gè)同學(xué)，偷偷把我剛剛買的鋼筆拿走了，我非常著急，東翻翻西翻翻怎么也找不到，當(dāng)我知道了鋼筆被那個(gè)同學(xué)拿走了，著急的心情才消失，當(dāng)時(shí)心里多么生氣��！我又想起那一幕，我才知道，亂拿別人的東西是多么被人討厭。從此，我從來沒有拿過別人的東西。

　　媽媽的教導(dǎo)，使我受益匪淺！直至今日我仍不會忘記這件事。

成長的滋味作文4

　　伴隨著四季，我成長著。漫長而短暫的14年中，我學(xué)會了許多，但也失去了許多。我似乎失去了一些重要的東西，它們是什么？我不停地尋找著。

　　春天是沉思的季節(jié)，是反思的季節(jié)。

　　放學(xué)后我提著86分的試卷興沖沖地往家跑，以前考試我可從沒考過85分，這次破天荒地考了個(gè)好分?jǐn)?shù)，準(zhǔn)備在晚飯后給媽媽個(gè)驚喜。飯前，聽媽媽說：“王家的孩子語文考了96分，數(shù)學(xué)滿分，你得多學(xué)學(xué)�！蔽毅等涣�，想起那張86分試卷。我沉思，我隱約意識到我失去了一種東西，它是什么？

　　這個(gè)夏天很熱，熱得讓人有點(diǎn)沉悶。

　　放學(xué)鍛煉后，我擦著滿頭大汗，捏著一塊錢和同學(xué)們一起在學(xué)校門口買了瓶冰水，正準(zhǔn)備喝時(shí)，撞見了來接我的媽媽�！澳阌謴募依锬缅X了，對不對�！眿寢寠Z過我的冰水，四周的`人全向我望來，我愣在原地，很尷尬。幾個(gè)同學(xué)在旁邊輕輕笑著，原本彤紅的臉更紅了，雖然知道媽媽不讓我喝冰水是有原因的，心中仍充滿了羞恥，我怒視著媽媽，扔了一句“不要你管。”便跑開了。“你把它丟掉了�！币粋€(gè)沉悶的聲音說。它是什么？我不知道。

　　秋天標(biāo)志著事物的終極，是苦悶的。

　　我去朋友家玩，媽媽并不知道，等我趕回家時(shí)，她已經(jīng)在家了�！澳闳ツ膬毫�，都放學(xué)半個(gè)小時(shí)了�！薄袄蠋熗咸��！薄翱爝M(jìn)來吃飯吧，菜都涼了。”媽媽沒有起疑心，也許在她心中我還是小時(shí)誠實(shí)的我。那頓飯我吃得很苦，我仿佛知道我已經(jīng)失去了什么。

　　冬天雪很多，很冷，路也很滑。

　　一場可惡的雪使我將一位老人撞倒在地上，她呻吟起來，似乎傷到哪兒了。我得賠錢嗎？我該攙扶她起來嗎？在朋友的催促下我狼狽而快速地逃離現(xiàn)場。晚上我失眠了，我知道我失落了什么。

　　我失落了什么？我失去了進(jìn)取之心，失去了禮節(jié)，失去了誠實(shí)，失去了善良。我收獲著，我失去著，我高興著，我沮喪著。我將輕拭我的心靈重拾它們，讓我的成長更加充實(shí)，品嘗更多的滋味。

成長的滋味作文5

　　成長，是一場華麗的放逐，是一次美麗的蛻變。千滋百味，青春染指流年。

　　奔跑

　　喜歡清晨湛藍(lán)的天空劃過飛鳥的痕跡，整齊的步伐踏在莊嚴(yán)的號角聲中沒有了沉重只剩鏗鏘。奔跑，奔向未知的終點(diǎn)，任由額前的劉海隨著腳步的顛簸發(fā)出細(xì)碎的聲響，讓吸入的每一口空氣都在肺里深深回旋。因?yàn)橛袎粝牒拖＜�，腳步便沒有了羈絆；因?yàn)橛心繕?biāo)和信念，腿臂便沒有了酸痛。

　　成長的滋味，是奔跑時(shí)一步步追隨夢想的充實(shí)和滿足。

　　在路上

　　喜歡透過車窗順著夕陽的方向閱讀街景。斜暉被林立的高樓分割依然眩目，街上的陌生人或是神色匆匆，或是悠閑漫步，過著自己的生活。周六下午，我在回家的路上，在那條遙遠(yuǎn)而又熟悉的路上。像將要入港的扁舟，像行將歸巢的雛鳥，懷著滿滿的牽掛和思念。身旁開車的爸爸，依舊淡淡的詢問著什么，上周、上上周，周而復(fù)始。那些依舊漂泊在他鄉(xiāng)的游子、耄耋之年彼此執(zhí)手相互扶持的老人以及和我一樣身著校服的學(xué)生在路上與我不期而遇，留下些許風(fēng)景。哲人說，人生就像一場旅途，我們不能過分貪戀沿途的美景。而我依舊喜歡在成長的道路上，邊走邊唱。

　　成長的滋味是在路上灑脫的且歌且行。

　　品茶

　　喜歡每天清晨早早來到教室，泡一杯濃淡皆宜的嶗山綠或鐵觀音。杯底的茶葉在沸水的沐浴下升騰而又漸落，終于舒展開來，氤氳出一片溫潤的茶香。淺淺的呷一口，站在可以看到校門的'窗口旁，正有走讀的同學(xué)踏入校門，懷揣著希望與夢想。沒有飲料的甜膩，清水的平庸，香茗像極了現(xiàn)在的我，像極了我所經(jīng)歷的成長。也許在同齡人看來是苦澀和凄楚的茶，只有正在去掉嬌氣和浮躁后才能品出它原本高潔的清香。

　　成長的滋味，是品茶時(shí)清香而淡然的回甘。

　　成長，與我們每個(gè)人而言都是短暫的。轉(zhuǎn)身而過，只能嘆當(dāng)時(shí)只道是尋常。品味著成長的滋味，我在人生路上漸行漸遠(yuǎn)……

成長的滋味作文6

　　人的一生如果沒有經(jīng)歷過各種“滋味”，那一定稱不上是一個(gè)完整的人生，而最令我刻骨銘心的是酸和甜。

　　今天火辣辣的太陽把人們曬得睜不開眼，仿佛柏油路也變得軟綿綿。剛補(bǔ)習(xí)完的我，被太陽曬得心急火燎，左眼皮也一直在跳，貌似要告訴我：“不好的事，馬上就要降臨，請做好心理準(zhǔn)備。”

　　我一回家，映入眼簾的是亂哄哄的玩具，哦！我知道了一定是我有三個(gè)代溝的噩夢——玩具殺手表弟，他又對我的玩具下手了�？吹竭@情景，我也有些心煩，我連忙把他推到一邊，而他的“金豆子”也嘩嘩地流出來，眼淚像從自來水管里流出一樣直落地面，哭著喊著，一臉委屈地向他的小姨(我的媽媽)跑去。

　　媽媽在旁邊假裝訓(xùn)斥著我，我愛答不理地聽著，可是心里一直在顫動，心里像有著無數(shù)個(gè)聲音......為什么媽媽明知道是弟弟的錯卻非要訓(xùn)斥我。即便知道不是我做的，可是她也應(yīng)該訓(xùn)斥一下弟弟，讓我內(nèi)心的起伏平穩(wěn)一下，我到底是不是您親生的了。我越想越心酸，忽然，眼眶一熱，鼻子一酸，不吭聲地掉了幾顆眼淚，我......流下了心酸的淚。

　　爸爸見狀，有點(diǎn)生氣，因?yàn)榘职之?dāng)過兵，他不喜歡人哭，他知道哭是解決不了問題的，可是他也不想在我心頭火上澆油。他過來輕聲細(xì)語地問我：“怎么了？”我委屈地看向爸爸，爸爸的眼神傳遞給我的是“別著急，有老爸呢”，這時(shí)的我情緒平復(fù)了許多。因?yàn)樵谖倚睦锢习质且粋€(gè)脾氣很沖的人，但難得那么溫柔。我也把事情的經(jīng)過，一五一十地告訴老爸，老爸把弟弟和媽媽叫來向我道歉，對我說對不起。老爸可能在生活中不怎么表現(xiàn)，但我一定是你最堅(jiān)實(shí)的`后盾，是你最能相信的靠山。我的心里涌出如潮水般的暖流，甜甜的。

　　我的人生還有很長一段路，接下來迎接我的會是苦、辣、咸......遇到事情，我再也不會顧影自憐，堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對它們。

成長的滋味作文7

　　人，總會長大�；蛟S是古規(guī)古矩的古訓(xùn)，或許是經(jīng)典傳誦的故事，還或許是一次聲淚俱下的分別。相同的是不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。我便有一次這樣的經(jīng)歷，微乎其微，卻致使我在一瞬間堅(jiān)強(qiáng)。

　　記得那次是去打真人CS，我們個(gè)個(gè)穿上精神抖擻的迷彩服，容光煥發(fā)地排著隊(duì)，井然有序的`，元?dú)馐�。教官首先做示范，他吊著一個(gè)類似威亞的黑帶，以確保安全，然后輕松地攀上一個(gè)大約六米高的骨架，再跨上懸空的一個(gè)小圓平臺，最后奮力往懸掛著的欄桿上一抓。教官輕而易舉的就抓到了那根欄桿，贏得了陣陣喝彩。整個(gè)過程干凈利落，沒有一點(diǎn)拖泥帶水。

　　接著就輪到我們了，剛開始，大家都不敢試，終于，一個(gè)個(gè)子小小的男孩打破了這份沉寂，他在下面摩拳擦掌，似乎躍躍欲試，但從他不停深呼吸的動作還是可以看出他十分緊張。男孩謹(jǐn)慎的往上爬，每一步就像踩在刀尖上一樣。終于顫顫悠悠的走到最后一節(jié)欄桿時(shí)，我隱隱看到他的腿有些發(fā)抖，他縱身一跨，踩在了圓臺之上，圓臺開始劇烈的搖晃。他奮力一跳，慘了，沒抓牢！他要掉下去了！我們所有人都提起了膽子，幸好，他毫發(fā)無損的回到了地上。

　　似乎是因?yàn)橛辛碎_頭鳥，男生開始踴躍的參與，而女生只有寥寥無幾。一個(gè)男生輕蔑地說：“瞧瞧這群女生，膽小鬼！”

　　一股火從我的心上冒出，誰說女生都是膽小鬼，我不計(jì)后果的站了出來：“我來！”

　　一路上，我如劈荊斬棘似的毫無任何磕磕絆絆爬上了最后一節(jié)臺階，看著這只離我半米之遠(yuǎn)，但小得只能勉強(qiáng)站穩(wěn)雙腳的平臺，我的心里打起了退堂鼓。正害怕之時(shí)，我又想起那些男生的嘲諷，便無顧忌地跨了過去，并且沒有任何前戲動作，直接縱身一躍，竟抓住了那根欄桿。我心里溢起了一種從未有過的感覺。

　　人們說，嘲諷會使一個(gè)人受傷，但我認(rèn)為，嘲諷也能使一個(gè)人在瞬間長大，并有更大的動力去更好地應(yīng)對那些嘲諷。嘲諷只是成長的一種。成長是什么？或甜或苦，或酸或辣，但不可否覺的是同樣的精彩紛呈，終究會經(jīng)過時(shí)光一次又一次的傷與愛變得格外珍貴，成為一份最溫馨的記憶，一份最甜美的滋味！

成長的滋味作文8

　　黑夜，在黃昏的慵懶之后，毫無征兆的降臨了。月，躲藏在暗處，吝嗇著自己的光。頭靠著墻，望著寒月，我冷冷地笑。笑月的自私，笑人的虛偽。秋風(fēng)呼嘯，卷起了我潔白的長裙。黑色的夜幕下，一件純白的裙在搖擺，一顆心在飄搖。

　　明亮，燈在盡力放射出自己所有的光與熱。冷，好冷。沒有了母親溫暖的懷抱，也遺失了父親溫柔的愛撫。不習(xí)慣，不習(xí)慣沒有媽媽的嘮叼，沒有爸爸的呵責(zé)。淚，流滿面，溫的。

　　幼時(shí)

　　“嗚……爸爸媽媽……”一個(gè)如同天使的小女孩跌坐在地，臉上掛著淚珠，哭著找爸爸媽媽。急促的腳步聲，一對青年夫婦扶起女孩子，輕聲安慰著，抱著她，像捧著塊寶。

　　如今

　　血，鮮紅鮮紅的，從摔存了皮的膝蓋涌出，分外刺眼。淚流滿面，父親卻依舊不理不睬，母親仍然在商場閑游。心碎，如今，小女孩兒仿佛一棵不起眼小草。

　　長大了，不能依偎在父母膝下撒嬌,這樣的成長是一種悲涼，但也有成功的愉悅:有獨(dú)立自強(qiáng)的自豪感，有獲得自己欣喜的滿足感。

　　幼時(shí)

　　“寶貝呀，你別動那個(gè)，很臟的，讓媽媽來。”母親看著我手中的臟手帕充滿愛憐地說�？伤龥]看見我不甘的表情與勤勞的手�！肮耘畠簛�，爸爸幫你剝�！蔽也磺樵福铱释约簞邮�，期望獨(dú)立。他們在關(guān)心我的時(shí)候，沒看見我不解的眼淚，與充滿迷茫的雙眼。

　　如今

　　一個(gè)屬于自己的空間，充斥著獨(dú)立的氣息，告訴女孩兒她自由了。望著手中的`錢巾，女孩兒欣喜，終于可以去買那件美麗長裙了。躺在沙發(fā)上，看著喜愛的小說，吃著薯片，一種享受。品味著自己烹飪的食物，嗯……好好吃呀，一種成功的喜悅涌上心頭。

　　獨(dú)立的空間，自由的氣息，成功的喜悅，女孩兒好開心，長大的感覺，真好！

　　陽光，燦爛。鳥兒在枝頭歌唱。為女孩兒的獨(dú)立，自主，也為她的成長，送上一份祝福。暖風(fēng)吹，吹起女孩兒粉紅色的長裙。這是她自己用打工賺來的錢買的，而且老板娘還說，粉紅色代表幸福。哦，是嗎？女孩兒欣喜，她用自己的雙手買到了自己的幸福。

　　成長，有苦也有樂，是一道悲涼的風(fēng)景，也是一道五彩斑斕的彩虹。但滋味要由你品呷，色彩要由你來描繪，由你為它構(gòu)造一片廣闊的藍(lán)。

成長的滋味作文9

　　我坐在蔭翳的大樹下，望著那被鮮花簇?fù)淼男÷飞峡涌油萃莸哪_印，那是我成長的足跡。

　　兒時(shí)的童話，兒時(shí)的我，沉淪于童話。那里面每一個(gè)故事是那樣精彩，特別是美人魚。它們生活在連錨鏈都無法觸及的深海之國，它們的善良、樂于助人、謙讓，一切都是那樣的美，更加使我體會到了世界的美好。我想，應(yīng)該是大海使它們褪去了人類的粗暴與貪婪，也只有大海能給予它們美的天賦。海的女兒化成的泡沫里，裝著我一個(gè)兒時(shí)的夢。

　　一直以來，我都向往著飛翔，神馳著飛向藍(lán)天，感受它的心跳。那日，我異想天開，來到一塊不高也不矮的石頭上，準(zhǔn)備試飛。我展開雙臂，往下一跳，本以為會飛向藍(lán)天的我，卻猝不及防地掉在地上。我滿臉委屈地跟媽媽說了事情的來龍去脈，以為媽媽會舐犢情深般的為我擦藥，誰知媽媽卻讓我自己擦，還說我長大了。

　　我賭氣地跑出了家門，來到一塊草坪上，躺在上面，望著璀璨的星星，來宣泄著委屈。漸漸地，我臉上的淚干涸了，其他的眼淚雖然縹緲在空中，可我卻感受的到。腿上的傷還在隱隱作痛，我卻不想理他。我在心里細(xì)細(xì)的想著？，突然我為之一震，是呀，我長大了，該自己干點(diǎn)事了。最終，我回家了，并自己擦上了藥，經(jīng)過這次的.“摔跤”，我長大了。

　　認(rèn)識自己，不知什么時(shí)候開始，別人的缺點(diǎn)和不足在我眼前忽閃忽閃的。我看不起別人的缺點(diǎn)，輕蔑蠶蛾的無情無義，我嘲笑鯨魚擱淺沙灘那樣傻。我看不到自己的缺點(diǎn)，直到有一天，爸爸問我：“你知道這個(gè)世界上什么最容易嗎？”我搖搖頭。爸爸又問我：“那你知道這個(gè)世界上什么最難嗎？”我還是搖搖頭。爸爸答道：“指責(zé)別人最容易，認(rèn)識自己最難”。

　　許多年過去了，我還是坐在陰翳的大樹下，望著那條坑坑洼洼的路，充滿快樂與艱辛的路，教我學(xué)知識、教我做人。這是一條讓我快樂讓我成長的路！

成長的滋味作文10

　　“唉，這可怎么辦呢？”我躺在床上，手中拿著作業(yè)本，眼睛看著天花板，嘆了口氣。

　　老師讓我們?nèi)フ衣啡藢懽８＃晌覂?nèi)向……想到這兒，我猛地坐起來：“我不還有個(gè)媽么？”我立刻跑向正在看書的媽媽，纏著她：“媽！”“嗯？”“幫我完成項(xiàng)作業(yè)唄！”“怎么可能！”媽媽斬釘截鐵地回絕了我。我看向她，她卻一臉的漠不關(guān)心，我自知無果，便回到自己的房間。

　　剛走到床邊，本想一拳砸在被子上，誰曾想打歪了，打到了硬邦邦的床幫子上，疼得我擠出了淚水�？聪窦t紅的右手，又看向一字未動的作業(yè)本，我擦著淚水，心想：不幫就不幫，我……我自己去！媽媽明明知道我……算了，我要證明給她看！想完，我也不顧手的紅腫，拿起本子就朝外沖。

　　我先找到了個(gè)路人阿姨，跑上前去，微笑著說：“阿姨，您能不能……”但還沒等我把話說完，阿姨便擺手走了。我失望極了，蹲在地上望著來來往往的路人，眼睛模糊了：是不是大家都不……我……算了吧。但是一想到媽媽的'漠不關(guān)心，我又倔了起來：不行，我一定要證明給她看，讓她知道我可以的！

　　我擦干淚水，鼓起勇氣，走向一個(gè)叔叔，臉上依舊掛著笑：“叔叔，你能不能……”還沒說完，我便低下了頭，害怕他也像那個(gè)阿姨一樣拒絕我。但是，叔叔卻彎下腰，笑著對我說：“能不能干什么呢？”“寫祝福！”我不假思索地說了出來，叔叔也給了我想要的。因?yàn)橛辛诉@個(gè)良好的開頭，后面的收集祝福作業(yè)竟然出奇的順利。我也不再張不開嘴，始終把甜甜的微笑掛在臉上。

　　我拿著作業(yè)本回到家。一到家，我便揮動著作業(yè)本，滿臉的欣喜告訴媽媽我完成了作業(yè)。媽媽笑著看著我，仿佛早就知道了這件事。我一把抱住了她：“謝謝媽媽，謝謝您，給了我這次機(jī)會！”“嗯，沒事！”我在心中默念：媽媽，謝謝您，我曾不愿起飛，但您讓我飛翔！

　　那事過后，我常想：成長大概就是這種滋味吧！就是那種又酸又苦又甜的味道！

成長的滋味作文11

　　人間有五味，酸甜苦辣咸。在成長的過程中，我遇到了如夜空中閃爍的星星般多的人和事，他們讓我體會到了“五味”。

　　每個(gè)人生下來，就如一張透明的紙，因?yàn)樯钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，變得多姿多彩……成長的滋味是復(fù)雜的。

　　小時(shí)候，我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，不喜歡跟別人接觸，跟陌生人說話都不好意思，整天宅在家里。媽媽為了讓我變得更加自信，就在青少年宮給我報(bào)了語言這門課程，讓我鍛煉鍛煉膽量。顯然，我生下來膽小是命中注定的。由于到校早，還沒有開始上課，我鼓起勇氣盡量地和同學(xué)們打招呼、交流。教我們的是一名女老師，和藹可親，說話也是溫溫柔柔的，還有一丟丟活潑，給人一種十分可信任的感覺。第一堂課，主要是介紹自己。同學(xué)們有的胸有成竹有的高高舉起了手，等待老師點(diǎn)名;有的一邊舉手，一邊把自己準(zhǔn)備好的臺詞說出來;還有的直接站起來，想引起老師的注意。別人都是爭先恐后地回答老師的`問題，而我一個(gè)人坐在那兒，低著頭，不停地搓著手。我猶豫不決，大腦瘋狂地思考著，不知道選哪一個(gè)，仿佛要爆炸了。不知道為什么，我很害怕，不想展現(xiàn)自己的那一面，總是擔(dān)心沒有把這件事做好，不知如何是好。我慢慢地舉起手，又放下，希望老師沒發(fā)現(xiàn)我舉手。我一直為自己加油，試一試，怕什么!每當(dāng)有人看向自己，總是回頭逃避。就這樣，一直徘徊著，不知這是第幾次迷路了。你要給自己爭氣啊!我嘗試著舉起手，假裝出一臉鎮(zhèn)定，天不怕地不怕的樣子!不可思議，老師點(diǎn)到了我。我從容地走在同學(xué)們面前，深吸一口氣，開始自我介紹。講完后，臺下響起了熱烈的掌聲，雖然在講的過程中有很多小毛病，比如一句話講了許多遍才講通，但是我喜出望外，勇敢地邁出了第一步。第一步，它看上去普普通通，但是，真正能克服困難的卻寥寥無幾，它十分重要，若沒有它，你的人生就如金絲雀被關(guān)在了牢籠里，永不見光明，周圍黑漆漆的，多么孤獨(dú)，多么凄慘。

　　我們要勇敢地面對困難，迎難而上，失敗并不可怕。每一次失敗都是在成長，與成功更進(jìn)一步，有一句話是這樣說的：“失敗乃成功之母�！蔽覀円贸霭俜种俚淖孕判膩恚ンw會成長的滋味吧。

成長的滋味作文12

　　成長，像一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不出是清還是純。成長，又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看到輕紗里的東西卻怎么也看不清楚。

　　回憶——嬰兒時(shí)候躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽光，睜開矇眬的睡眼，露出甜美的笑容�？粗鴭寢尣辉谖疑磉�，連忙用幼稚的聲音一個(gè)勁得叫”媽媽！媽媽！“。上幼兒園啦，每當(dāng)爸爸送我上幼兒園，我總得”哇——哇“哭上一陣，最后還是乖乖的進(jìn)教室，幼兒班畢業(yè)時(shí)，感覺自己好偉大，好自豪，我終于長大了，能上學(xué)了。走出幼兒園時(shí)我竟沒有絲毫留戀。小學(xué)一年級，與陌生的同學(xué)、老師慢慢認(rèn)識、了解，是件多么快樂的.事。想當(dāng)初，我認(rèn)識第一個(gè)朋友的時(shí)候，高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。

　　成長的滋味究竟是什么？是甜？還是澀。幼兒時(shí)代，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜。現(xiàn)在的我，甜、酸、澀，似乎成了我成長中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬茶。

　　加了糖的檸檬茶，甜中帶酸，酸中帶甜，似乎也像是成長中的成功與失敗。不管是成功或是失敗，過程永遠(yuǎn)是辛苦的。沒有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研，就不會有成功。一張張獎狀，便是我努力過地證明。其實(shí)我認(rèn)為，成功、失敗，都是一樣的，最后都是喜悅，都是甜。

　　檸檬茶的味道，發(fā)澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長中，卻少不了它，那就是淚水。淚，有喜悅的淚，懊悔的淚，委屈的淚。小鳥有了翅膀，才學(xué)會了飛翔；鮮花有了花香，才學(xué)會了芬芳；我們有了挫折，才學(xué)會了成長�？奁�，是一種不滿，是一種發(fā)泄嗎？我無法找出正確的答案。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，永遠(yuǎn)敘述不完的成長的滋味，只有自己才會不厭其煩慢慢地品味。

成長的滋味作文13

　　小時(shí)候的生活，不對，是更小的時(shí)候了，四五歲剛記事時(shí)，最大的興致就是隨爸爸媽媽到村里去看望我的.太姥爺。那村里只有一座現(xiàn)在仍未拆了的籃球場和幾個(gè)小土坡，但那時(shí)卻是我兒時(shí)的樂園。

　　我們通常中午去，這時(shí)，太姥爺便張羅去市場買些豬蹄或排骨來，讓我大快朵頤。吃完飯，便能出去玩。慢慢地，我上了幼兒園大班，這時(shí)老師開始讓用2B鉛筆寫作業(yè)了，我不能老出去玩了！大好的午后時(shí)光便被浪費(fèi)在看似毫無意義的作業(yè)上。哎！

　　太姥爺平生沒上過什么學(xué)，據(jù)說以前還因?yàn)檫@出了許多笑話。中午父母睡了，他看我寫作業(yè)，常常拿來那把用柳條編成的椅子，還喜沖一杯高碎，和藹地坐著，時(shí)不時(shí)問我：“吃不吃蘋果？渴不渴？莫太用功，會傷腦的。”

　　當(dāng)然，這么點(diǎn)零食哄不好我，我仍大吵大叫拒絕寫作業(yè)，搞的太姥爺苦不堪言。但他仍捧著茶杯，哄我。其實(shí)我每次開始寫都還愉快，有時(shí)一口氣寫了一頁，但我通常堅(jiān)持不到五分鐘，時(shí)間到了，我就進(jìn)入了“無法冷卻”時(shí)間，太姥爺無奈，卻仍捧著茶杯，哄我。我便想：太姥爺天天捧著那六棱的玻璃大茶杯，這茶一定有問題。又一次，趁太姥爺不注意，我輕輕呷了一口茶水，便被苦出聲來。我問他為什么天天喝，喝的下去，他只笑笑，不說。于是乎，一個(gè)個(gè)炎炎夏日，我仍舊苦惱著作業(yè)，太姥爺仍舊捧著那杯高碎，就這樣過去。

　　兩年之后，太姥爺走了，沒人陪我寫作業(yè)了。有時(shí)生氣了，也沒處發(fā)，寫寫停停，寫寫停停，卻發(fā)現(xiàn)我堅(jiān)持下來了。我發(fā)現(xiàn)，忍一忍，也過去了。我又想起太姥爺，家人不在時(shí)沖了一杯茶，喝了一口，苦！看著那清澈的茶水，我又呷了一小口，嗯？竟然在回味中品出了甘？第三口，才在回甘中品出了無盡的清香。原來我一直沒有耐心喝第三口，就像太姥爺和我的昔日時(shí)光，像以前急得上房的我……

　　哦，我長大了……

　　茶苦，茶香。

成長的滋味作文14

　　當(dāng)毛毛蟲蛻變成蝴蝶的那一刻起，人們所關(guān)注的是那美麗的外表；當(dāng)一個(gè)不起眼的蛹發(fā)育成蜜蜂的那一刻起，人們贊美的是辛勤工作的精神；當(dāng)剛出生的牛犢長大成強(qiáng)壯成牛的那一刻起，人們學(xué)習(xí)的`是任勞任怨的精神……

　　當(dāng)被人們關(guān)注、贊美、學(xué)習(xí)時(shí)，我們是否去細(xì)細(xì)品味成長的滋味。

　　在樂趣中成長（百草園）

　　沒有泥墻根，沒有小菜畦，沒有老枯井，我們的童年還是有無限樂趣。

　　不像魯迅在泥墻根找何首烏，我們在QQ農(nóng)場里偷別人的老人參；不像魯迅在菜園里聽老嬤嬤講傳奇故事，我們在電影院里看stars演thrillers；不像魯迅在冬日雪地中支簍捕鳥，我們在iPhone手機(jī)上玩憤怒的小鳥。

　　在不知不覺溜去的時(shí)間中，我們也不知不覺長了一歲。

　　在玩耍中成長，在歡樂中成長，在笑聲中成長，就這樣我們被送進(jìn)了二中。

　　在學(xué)習(xí)中成長（傷仲永）

　　雖不是才思過人，但新一代的我們就像海綿，充分吸收知識的水分，我們也會充分膨脹。我們不像方仲永，才思過人卻碌碌無為，我們挺身直坐的身影如同雨后春筍，一個(gè)勁地往上長；我們又仿佛拔地而起的萬丈高樓，令人應(yīng)接不暇，眼花繚亂。生活不是一帆風(fēng)順的，其中就包括學(xué)習(xí)哦！

　　難題以及挫折都使我們風(fēng)塵仆仆，“何時(shí)是個(gè)頭啊！”

　　在挫折中成長（丑小鴨）

　　丑小鴨因?yàn)槿菝渤�，所以處處遭人排擠，處處遭人鄙視，她不知道自己下一刻將要面對的是什么？一顆忐忑的心風(fēng)里來，火里去的，但他始終懷抱著一個(gè)永恒的夢想。我們不像丑小鴨，遭人排擠，但是我們也要像丑小鴨一樣有樂觀的心和持久的夢。遇到挫折不可怕，那只是一顆絆腳的石子；遇到成功不驕傲，那只是一小顆勝利的果實(shí)。

　　我們應(yīng)在挫折中成長……

　　成長的滋味。是酸？是甜？是苦？是辣？是咸？